浪网小学学年度第二学期教育工作总结.docx
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浪网小学学年度第二学期教育工作总结
浪网小学2010学年度第二学期教育工作总结
本学期，我校教育工作紧紧围绕“保平安，强素质，提质量，铸品牌，出特色”的工作目标，牢固树立“德育为首，教学为中心，质量为核心”的意识，用科学发展观统领学校的全局工作，重点抓好学生的养成性教育，突出培养学生良好的学习习惯、生活习惯、创新精神和创新能力为目的，坚持在教育教学活动中育人，不断开展创建“和睦相处的家园、刻苦求知的学园，健康快乐成长的乐园，环境怡人的绿园，喜庆祥和的平安园”活动，在全体师生的共同努力下，取得可喜的成绩。
本学期共有177人次获奖，尤其科学知识竞赛位列中山市榜首，共有9名学生获一等奖，6名学生获二等奖。
学校被评为“中山市交通安全文明学校”；被评为“中山市红领巾示范校”；少先队大队被评为中山市红旗大队和镇少先队先进集体；学校被评为镇“书香校园”建设一等奖；学校荣获中山市“优秀鼓号花样操设计奖”；六（6）中队被评为市、镇红旗中队；萧月华老师的六（6）中队的主题活动或民众镇“红领巾心向党”主题活动评比一等奖；吴雪凤老师组织的四
（1）中队活动获广东省少先队队日竞赛活动一等奖；我校男女子学生篮球队分别获民众镇小学生篮球赛第一名。
现回顾一学期的教育工作总结如下：
一、德育工作：
德育工作是学校的首要工作，以德育为先是素质教育的根本。
这一学期，我校德育工作在学校领导和上级部门的正确领导下，坚持“以人为本，成才先成人”的思想，以办一所“让社会满意，让家长放心，让学生健康成长”的学校为目标，以爱校教育为主线，以养成教育为重点。
走“以德育人、严抓常规、形成特色”的德育工作之路，取得了一定的德育成效，并形成了学校的办学德育特色。
现将这一学期工作总结如下：
一、抓好一条主线，常规教育常抓不懈。
1.继续抓好国旗下讲话这一项工作，做好了全学期的规划和安排，对国旗下讲话稿进行严格的审查，充分发挥这一德育阵地的作用，对学生进行熏陶、激励、内化，并形成良好的道德品质。
2.开学初确立好各年级的德育工作分层目标，各班根据本班级实际情况，制定出切实可行的班级德育工作计划，确定不同学年段的德育内容和要求，改进教育工作的方式与方法，充分体现德育工作的整体性，阶段性和实效性。
3.为形成一个良好的班风、校风，开学后，在第一周的班会课上就要求各班主任组织学生学习贯彻《小学生日常行为规范》，结合我校的《文明班评比条例》的各种规定，做到及时检查学生的行为习惯，发现问题及时处理，让学生一开始就形成良好的道德意识。
4.我校继续以“道德银行”为载体，以学生的行为规范为准绳，全面开展行为规范的学习、宣传、评价。
浪网小学一直以来都把“道德银行”工作的开展作为德育工作的重点，这也是学校管理工作的一大亮点。
本学期德育处加强了银行的管理和奖励工作，安排好值日干部做好每天的兑换奖品工作，及时进行总结和公布表扬。
值日生及时进行记录，何校长亲自进行监督和总结工作，使这一项工作不流于形式。
5.班会课是对学生进行德育教育的主阵地，德育处开学初就制定好每周的班会课主题，要求各班主任根据主题认真设计好班会课的内容，班会内容要体现实效性和针对性。
写好教案，认真上好每一节班会课。
驻级德育行政在班会课时间进行巡查，一学期以来，大部分的班主任很认真上好每一节课。
6.进一步利用好校园"正午阳光"广播、班级板报、墙报、手抄报、学生征文等，根据不同年级学生心理、生理特点，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的宣传教育。
7.加强对学生的行为养成教育，培养学生的自主管理能力，充分发挥少先队队干的作用，参与学校班级日常工作的检查与评比，做好当日的值班记录，发现问题及时处理解决。
为了鼓励队干努力做好本职工作，我校少先队期末组织了队干外出游玩一天，让队干们获益良多。
8.面向全体学生，继续深入开展以转化学困生为重点的系列活动，德育处建立问题学生跟踪档案，配合班主任常抓常管，并把学生分配到每个行政和校外辅导员，由他们来亲自跟踪，把不良行为消灭在萌芽之中。
9.德育处深入到各年级、班级开展调查研究工作指导，督促班级管理，每周一次对全校班级进行量化考核，何校长每周对文明班评比情况进行小结，每月进行一次班级管理评定，并评出文明班，进行德育奖分150分，并颁发文明班牌匾。
10.继续强化养成教育，我校一直以来都把培养文明礼仪行为习惯作为学校德育工作的重要内容之一，作为德育的主旋律。
尤其是小学阶段，养成良好的文明礼仪习惯，即为孩子收获良好命运播下了一颗优良的种子。
为了进一步加强行为规范教育，促进学生行为规范的内化，树立浪网小学学生的新形象，我校结合全市文明城市复评工作的开展，与少先队一起开展了“文明礼仪大家谈”主题教育活动。
现在对活动课课上了解我校文明礼仪方面存在的问题，汇总后学校行政商讨如何解决。
德育处立刻行动，要求每班每周评选出5名文明礼仪之星，奖励德育奖分2分，并在校园广播表扬。
学生的文明礼仪有了很大的转变，起码懂得主动与别人打招呼。
11.有计划地培养各班班干部，定期召开会议，了解班级管理的具体情况，教会他们如何管理班级才更有效，提高他们在班级建设中的骨干作用，发挥学生教育学生的功效。
12.为帮助家长树立正确的教育思想，教会家长如何培养出优秀的孩子，本学期学校邀请了中央科教所王中润教授为全校的家长作了题为“与孩子一起成长”的主题家庭报告会。
之后家长们到了自己子女就读的班级与班科任老师进行交流。
本次家长会的组织工作受到中央科教所领导以及家长们的高度赞许。
二、撑好一个支点，继续加强队伍建设。
1.加强师德建设，确保德育队伍的先进性。
搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。
为提高这支队伍的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年级的德育工作的特色，我校认真抓好师德建设，组织全校教师在教师会、师训活动、报告讲座中开展政治理论学习。
结合本学期的“爱校教育”这一主题开展多种形式的师德活动。
积极开展师德的学习讨论，努力提高教师的政治素质和师德修养。
学校继续开展德育导师活动，落实“人人都是德育工作者”的德育理念。
2.做好了德育管理队伍的建设工作，重视德育管理工作，把德育干部的管理工作作为层级管理的保障。
我校德育工作在何校长直接带领下，不断强化德育队伍干部的培训工作。
德育主任谢锦霞本学期多次参加市组织的德育干部培训活动，少先队大队辅导员杨帮科老师也多次观摩先进学校的少先队工作。
我校非常注重德育常规的检查和督导。
本学期对班主任工作手册进行了中期和期末两次的检查工作。
先由驻级德育行政检查，再由德育副校长亲自进行抽查，发现问题及时修改，不走过场，不走形式，严格按照规定开展工作。
学校的层级管理工作落实到位，收到很好的效果。
定期召开德育行政和级组长会议，及时汇报各年级的德育工作，多沟通和交流，使学校的德育精细化管理工作又上了一个新的台阶。
3.继续加强学生干部队伍建设，提倡学生自主管理。
“自己的事情自己管，自己的未来自己创”这是我们的队训。
大队部还充分利用大队部例会对所有的队干部进行思想教育，明确、协调、并布置好各项任务。
现在的大队部部门设置合理、分工明确、合作意识很强，都能自主地完成各项常规工作。
如校园卫生的检查打分、学生纪律的检查打分、文明礼仪的监督、各项分数的统计反馈等。
最大限度的发挥学生主观作用，也最大限度的培养学生能力，最大限度的调动学生的积极性，也最大限度的参与学校管理。
4.加强了班主任队伍的建设。
抓好班主任队伍建设，开展学校的具体工作就会得心应手。
完善班主任工作制度；开展了每月工作评价；提升班主任的待遇；采取走出去，请进来，营造学习氛围；通过完善文明班级评选活动，促进班主任工作上台阶。
锻造业精技强的班主任队伍，提高执行力是我们工作的重点，执行力强的班主任队伍必然是德育工作的坚实后盾。
为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，相互学习，共同提高，本学期举行了一次班主任工作经验交流会，搭建一个平台，供班主任们交流与学习，取长补短、共同做好我校的班主任工作及德育工作。
交流会开展的非常成功，受到全体班主任的认可，全体与会人员非常认真地聆听，他们表示获益良多。
三、树好一面旗帜，继续深化文化建设。
1.环境育人，环境造就人，良好的班级文化建设能很好地塑造人的完善性格。
丰富班级文化内涵。
本学期，德育处继续以班级文化建设为载体，以创建特色班级、提升文化品位为目标，进一步丰富班级文化内涵，营造班级、校园的德育特色。
同时鼓励班主任根据自己的个人特长和班级特点，运用团队力量和学生主体教育原理开展特色班级活动。
让学生在集体中受到熏陶、感染和启迪。
各班班主任能根据学校的要求，自己亲手布置好班级的公布栏，，有学生的优秀作品展览、有各项的规章制度、有学生的各项评比项目的公布等。
如今，各个班级的环境都有所焕新，文化氛围在逐步形成。
各班都能充分利用各个阵地，展示各班风采、个性和特色。
2.全面实施班级公约，让班主任懂得如何管理班级才更有效。
班级公约的制定经过多个程序，先由德育行政部门商讨实施方案，制定好详尽的落实措施，多次召开会议，不断进行修改实施措施；开好班主任会议，何校长亲自主持会议，以“班级常规的思考”为主题，为班主任进行有关“班级公约”制定的培训；各年级德育行政督促班主任上交班级公约，并进行审阅；何校长亲自对每一个班上交的班级公约进行批阅，在规定的时间内要求班主任修改好再上交。
班级公约实施以后，各班文明班评比的扣分越来越少，好人好事层出不穷，学生比以前更懂礼貌了。
3.开展心理健康教育。
心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容，要通过观察、座谈、问卷调查等形式了解学生的心理现状。
及时做好教师参加心理健康教育培训的统计工作，并鼓励教师要积极参加更高层次的培训。
在认真上好健康教育课的同时，发挥学校心理教师的作用，分别开展五、六年级的青春期健康教育，把学生的各种心理问题辅导好、纠正好、教育好。
本须学期每班配备女生辅导员和在班干中设置心理委员，及时矫正学生某些的畸形心理，特别是对一些单亲学生及留守儿童进行心理辅导，尽最大努力使每一个学生的身心能健康发展。
四、塑造一个亮点，继续深化德育活动的内涵。
1.少先队是德育工作的灵魂，德育处与少先队紧密结合，开展丰富多样的少先队活动，以“红领巾心向党”主题系列活动为核心，开展了“国旗下讲话”、“新队员入队”“庆六一文艺汇演”、“队知识主题教育”等活动，吩咐了队员们的生活。
同时，少先队大队部利用父亲节、母亲节、植树节、劳动节等重要节日开展丰富多样的主题队会，举办征文、知识竞赛、绘画比赛等教育活动，不断丰富和创新青少年的思想道德教育，为中山建设“三个适宜”城市培养合格接班人。
本学期我校少先队还光荣地被评为“中山市红领巾示范学校”，这是学校德育工作的又一项殊荣。
2.扎实有效地开展德育课程研讨活动。
为了让全体班主任和中队辅导员对如何上好各种德育课有更清晰的了解，本学期德育在学期计划已经部署好在不同的年级开展德育课程示范研讨课。
低年级由蓝伟兰老师上了一节题为“保护森林节约用纸”的品德与生活的示范课；中年级由黄彩红老师上了一节题为“小小少年抛开烦恼”的主题班会课；高年级由萧月华老师上了一节题为“高举队旗跟党走，争当四好展翅飞”的主题中队活动课。
每个年级的课都由德育行政亲自带领本年级的老师进行集体备课，上课期间德育处组织全体班主任进行观摩，课后精心组织评课，让全体听课人员从中获得启发。
其中萧月华老师的中队活动课还代表学校参加镇的中队活动课评比，受到听课人员的一致好评。
此外，我校的思德科组在吴炳华主任的带领下，获得了中山市先进科组称号，本学期在吴主任的指导下，陈秀珠老师在参加民众镇思德精品课评优课比赛中获得一等奖。
3.德育活动，春风化雨，润物无声。
（1）、开展“我们的节日·清明”主题班会活动,利用国旗下讲话,宣传活动的意义,提倡文明祭祖,结合广播和宣传栏等媒体的作用,让学生们能缅怀革命先烈,传承传统文化。
（2）、开展“国防教育法颁布10周年纪念活动”，利用晨会时间对学生进行《国防教育法》学习，班主任在班级上引发有关资料，让学生与家长共同阅读，各班开展《国防教育法》知识竞赛和主题班会活动，红领巾广播站每天播出几条法规，让全体师生能清楚认识到国防教育的重要意义，牢记《国防教育法》。
（3）、积极争取,大胆创新德育活动形式。
本学期我校采取“请进来”的方式开展德育活动，在3月19日与香港太古可口可乐公司联合举办“积极乐观，美好生活”的大型德育活动。
活动开展的形式多样：
手工制作、饮料好处测验、植树、体能游戏、集体制作手印画。
公司的员工与我校的学生在玩耍中学习，认识到如何积极乐观地面对美好的人生，对学生的人生价值观的培养有很大的促进作用。
活动的组织工作得到对方的高度赞许，也对我校学生的良好行为习惯非常认可，他们还表示欢迎我们带学生到他们的工厂进行参观。
（4）、为了展示我校师生风采，活跃校园文化生活，让学生主动、
积极参加各项活动，充分体验节日的欢乐气氛，进一步培养学生团结协作、奋发向上的精神，并让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节。
我校在五月份就开始部署“六一”的活动安排，由于精心安排，工作到位，全体老师齐心协力，“六一”活动取得完满成功。
早上的分班活动形式多样，班主任们细心安排节目，让每位小朋友玩得开心；总务处及早安排食物，准时到位，让小朋友们吃得放心；下午的精彩“文艺汇演”让家长和小朋友们看得畅心；晚上的答谢晚宴让家长们感觉到小孩在浪网小学很放心，因此他们吃得安心。
这一次活动充分体现了家校共育的作用。
（5）、积极争取上级领导部门的支持,对困难学生给予帮扶。
5月26日，市老干局领导一行10人来到我校慰问上网片得学生，为他们送来了亲切的问候，并赠送了学习用品和慰问金，学生受到很大的鼓舞。
五、拉好一根弦，做好安全教育工作。
1.努力创建“交通安全文明学校”。
开学初，德育副校长何校长就立刻组织德育行政与体艺科组的成员召开创建工作动员会议，与会人员按照分工做好自身工作，为创建工作贡献力量。
2月21日，在学校大堂隆重举行“中山市交通安全教育文明学校”授牌仪式，此次授牌意味着我校的交通安全工作又上了一个新的台阶。
2.努力创建“平安校园”。
4月6日，“平安校园”创建领导小组召开会议，要为5月初的“平安校园”评估工作做好准备。
3.大力开展法制安全教育。
学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。
本学期邀请到市律师事务所雷虹律师为全校师生上了一节法制教育讲座，讲座结合生活实例，生动形象地向全体师生传授了法制教育的知识。
德育工作千头万绪，要为学校的教学工作保驾护航，本学期我校德育部门做了大量的工作，在原有的基础上，不断完善管理机制，细化各项管理工作。
在以后的工作中要不断寻求新的管理模式，创新管理途径，让我们的学校逐步成为令人欣喜的“四园”，即团结向上、设施完善的“家园”；教学严谨、学风扎实的“学园”；身心健康，活泼和谐的“乐园”；环境优美、精神文明的“花园”。
二、教学工作：
今学期，我校教学工作继续以深入推进素质教育，切实贯彻“三让九更”教育理念为契机，以提高师资素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，狠抓教学质量，各科及格率达到镇要求的90%以上。
经过全体师生的共同努力，较好地完成了今学期的教学任务。
具体工作：
1、加强学习和自主探索，强化教师的学习意识。
要求各老师要创新学习模式，夯实基础，提高教学水平和能力。
多阅读有关教学的书刊。
教办提倡，每位教师每学期至少要阅读一本教育专著，上交一篇学习的心得体会。
同时，为促使老师们能够不断地反思自已的教学行为，要求每位教师每周至少上交一份有质量的教育教学反思，每位教师能按质量做好该项工作，期末还上送了10篇教学反思参加镇的评选。
同时继续健全师生读书机制，激发师生的读书兴趣，不断提升师生的文化素养。
加强以教学名师、教学能手为榜样的良好教学思想的学习，及时总结学习成果，交流学习心得体会，人人争当学习型、不固步自封的先进教师。
期末评出了郑少欢、肖应华等7位老师为镇的优秀教师。
2、加强教师培训力度，践行应用研究，提高教学水平。
多方面创造条件为教师提供提高素质和培训学习的机会，通过学习，进一步帮助教师转变教学理念，理念是先导，学习是保证。
继续加强了教师的理论和业务学习，采用理论联系实际的办法，使先进的教育思想更有效地指导教师的教学实践。
通过组织专家讲座、外出学习、学习沙龙等形式多样的学习活动，今学期，全体数学老师参加了三角、民众两镇联合举办的教材分析研讨和问卷调查活动，语文科组殷中慧、苏添娣等老师参加了在民众中心小学举行的精品课研讨沙龙活动。
切实全面提高、更新教师的教学思想和理念。
抓住每一次培训机会，以发展培养教师，提高教学水平为宗旨。
拓宽教师视野，合理安排教师外出学习，鼓励教师参加各种学历进修，使教师们能够通过学习培训，提高自身的整体素质。
努力实现学校定下2010年9月——2011年8月，我校教师本科学历达到40％的目标。
3、继续加强精品课的建设，努力把每一个课例都打造成精品。
上学期我校已有语文、数学、英语、思品、音乐、科学等九个课例被镇教办推荐到市参加精品课例的评选。
今学期继续在镇教研室的指导下开展精品课的建设工程。
根据我校规模较大，专职老师较多的优势，在体育、美术、信息、音乐等学科中继续开展精品课的研讨，不断完善各项有关材料，让所有教师在参与过程中提升自己的业务素质，提高教学水平。
各注科行政及科组长要积极组织有关老师开展该项目的研究工作，今学期语文、数学、英语、思德等科目已开展了精品课的研究工作，有关资料已上送教办。
4、切实减轻学生过重的学习负担，为学生的全面发展提供足够的空间。
按照上级规定，坚持开齐课程，开足课时。
学校每天都有行政巡堂检查课程落实情况。
教师要按课程表安排认真上好每节课。
学校要求各老师严格控制学生在校的时间，上午放学不能超过11：
15，下午不能超过5：
30。
严格控制学生的作业量，不布置重复性、惩罚性作业。
每天半小时的午休要强制学生睡觉，保证学生有足够的休息和文体活动时间，老师们继续以发展的眼光、长远的目标来培养学生，充分发挥学生的个性，坚决杜绝课内不足课外补的现象，促进学生全面健康成长。
5、加强教学督导检查，严格把好各教学环节关。
各驻科行政组织科组长定期或不定期检查老师的各教学环节的落实工作。
跟踪教师上学期检查中出现问题的整改情况。
对本科组薄弱教师的备课本、学生作业、测验卷等要多检查几次，多指导几次。
要求各老师要做到“十字方针”：
备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，检测要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。
本学期中旬教办对我校的教学常规工作作了一次全面的检查，给予了较高的评价。
6、不断深化课堂教学改革，向四十分钟要质量。
课堂教学是教学工作中的主阵地，是教学工作中的重中之重。
平时听课中不难发现，我校还有相当一部分老师仍存在满堂灌，费时低效的课堂教学模式。
课堂气氛沉闷，老师讲得太多，学生得到相应的训练少。
今学期继续要求各老师认真加强备课工作，提倡年级教师共同钻研教材，吃透教材，用活教材，同时充分发挥每位教师的才智，互相取长补短，从而保证课堂四十分钟的有效性。
充份利用我校先进的教学设备、课件，多使用多媒体教学。
精心设计各教学环节，想方设法提高学生的学习积极性，让课堂活起来，让课堂充满欢声笑语，让每个学生都喜欢上你的课。
学生的学习积极性有了较大提高、课堂气氛也较上学期活跃了，本学期的语、数、英汇报课也吸引了其他兄弟学校来校观摩指导，收到较好效果。
7、继续关注课堂教学情况，加大听课力度。
要继续以“有效”为主题，开展教学研究，提高教师的课堂教学水平和效率。
以构建“有效的课堂”作为研究重点，更多地关注每位学生学习的主动性、积极性，并且能够会学和学会，“有效的课堂”还必须研究突破“有效训练”这个难点，提高训练的实效性、针对性和反馈性。
本学期除各科组除上好汇报课外，继续加大了各老师，特别是薄弱教师的听课力度。
由教导处牵头，组织驻科行政、科组长、同级组老师进行互听互学活动，三大科组每周都要安排至少1~2次的听课，只需提前一天通知上课老师，以获取真实的课堂信息。
听后进行了点评，提倡采取跟踪听课、回头听课、研究性听课、指导性听课相结合的办法，努力提高教师的课堂效率。
小三门科目今学期作为教办实行抽查考试的试点，各老师能按课程表安排认真上好每节课，不占用来上主科。
本学期教办抽考了六年级体育、五年级书法和二级的美术，我校都能顺利通过上级的考核。
驻科行政能适时进行听课，督促课程的落实，驻主科行政还在每周的行政例会上汇报听课情况。
8、继续落实各科组的教研活动。
我校每个双周一次的科组活动已成为教学中的一项常规工作，效果是好的。
今学期各驻科行政和科组长继续做好了该项工作，认真落实集体备课制度。
根据本科组的实际，做到每次活动有计划、有主题、有重点，让参加的老师每次活动都有收获。
本学期各科组都能开展科组活动10次以上，收到较好的教研放果。
9、充分发展学生的特长，开设各种形式多样的课外活动。
学校探索“合格+特长”的人才培养模式。
体、音、美、科学等学科按照国家规定开齐开足，并加强对这些学科的日常管理，让学生身心健康，学会欣赏美、创造美。
本学年，镇教办把各相关学科的教学质量纳入小学质量评价体系，要开设丰富多彩的第二课堂活动。
本学期，学校继续开设数学、书法、美术、电脑、篮球、田径、合唱等兴趣班。
负责有关项目的老师能认真选拔人才，精心辅导，培养出各个项目的拔尖生。
学生参加镇篮球比赛、分获男女子组冠军。
数学、书法、美术、科学知识等竞赛都获得较好成绩。
10、继续做好中小学衔接及毕业班管理工作。
本学期继续由教导处和德育处牵头，组织毕业班有关老师加强和浪网中学的沟通。
制定完善的工作计划和措施，通过座谈交流，课堂教学观摩等形式，不断总结活动的效果，使小学毕业生能顺利过渡到初中的学习。
同时，要加强毕业班的管理工作，想方设法提高毕业班的教学质量，找出和其他学校之间的差距，及时总结好经验教训，使毕业班的成绩再上一个台阶。
11、继续加强书香校园建设，营造浓厚的校园读书氛围。
开展读书活动是民众镇深入推进素质教育、提升师生素质的重要手段。
要充分利用好学校读书亭、图书室、图书角等读书阵地，抓好学生每天三段时间的阅读工作，包括晨读、午读和家庭20分钟的晚读，值日行政和语文老师、班主任要做好指导和每天的检查，并以第九届读书月为契机，积极开展师生美文朗诵比赛、演讲比赛、读书征文、好书推荐以及读书沙龙等活动，本学期我校获得了镇书香校园评比一等奖、文斌、袁圆参加镇师生美文朗读、讲故事比赛获得一等奖。
有三篇学生文章在《少先队员》、《中山商报》上发表、师生参加镇读书征文也多人获一等奖，在镇第九届读书月的各项竞赛活动中、我校可谓硕果累累。
期末我校还评出了浪网小学“优秀小读者”及“书香家庭”
12、全力以赴参加各项竞赛，争取佳绩。
今学期上级部门组织的各项竞赛活动较多，各科组学期初能布置好有关竞赛活动，做到准备充分，精心组织、严格训练、责任到人，取得了可喜的成绩。
本学期我校师生共有177人次参加各项竞赛获奖。
13、期末考试取得优异成绩。
本学期教办抽考了三、四年级语、数、英三科、经过师生的共同努力，我校三年级语文获得了全镇第2名，四年级语文获得了全镇第3名，三年级语文获得了全镇第3名，四年级数学获得了全镇第3名，三年级英语获得了全镇第2名，四年级英语获得了全镇第1名的好成绩。
其他年级的期末考试也取得了较好成绩。
三、少先队工作
我校紧紧围绕构建社会主义和谐社会的重大战略任务和少先队组织的根本任务，以庆祝建党90周年和迎接全国文明城市复评为契机，扎实推进中山市红领巾示范校的创建工作，开展生动活泼的少先队实践体验活动，积极弘扬新时期红领巾精神和少先队先进文化，服务少年儿童健康成长。
一、积极创建“中山市红领巾示范校”。
今年初，学校领导班子进一步加强了少先队工作的领导，使“中山市红领巾示范校”的各项创建工作有条不紊地进行。
我校根据上级的评选条件，不断完善各项硬件和软件建设，以活动为载
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