人教版版九年级上学期第一次月考语文试题I卷练习.docx

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人教版版九年级上学期第一次月考语文试题I卷练习

人教版2020版九年级上学期第一次月考语文试题（I）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1.下列对名著有关内容表述不正确的一项是（）

A．《钢铁是怎样炼成的》作者尼古拉·奥斯特洛夫斯基在写该书时，已经双目失明，全身瘫痪，这部书是他强忍病痛，在病榻上历时三年才写成的。

B．《格列佛游记》中，大人国让朝廷官员表演棍技，按照技术高低赏赐，第一名赏给红丝线，第二名赏给蓝丝线，第三名赏给绿丝线。

C．《西游记》中，孙悟空和唐僧夜宿观音院，金池长老炫耀其袈裟，悟空拿出唐僧的袈裟一比高下，结果引来一场灾祸。

D．《水浒传》的许多故事充满了智慧，例如智取生辰纲，策划得极其巧妙；再如三打祝家庄，英雄好汉通过总结经验教训，摸清敌情，共同合作，最终一战而胜。

2.对下列古诗分析不正确的一项是（）

北陂（bēi）杏花

王安石

一陂春水绕花身，身影妖娆各占春。

纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。

A．诗的首句点明杏花所处地理位置。

“陂”，此处是指池塘。

一池碧绿的春水环绕着杏树，预示着勃发的生机。

B．诗的第二句“各占春”是从花与影两个方面写杏花的绰约风姿。

满树繁花竞相开放，满池花影摇曳迷离。

C．诗的三、四句运用比喻生动地描绘出杏花被风吹落，似漫天飞雪，纷纷落在地上被碾做尘土的凄美景象。

D．诗人以杏花自比，借杏花来抒发自己坚贞不屈的顽强意志，表现了即使处于逆境也决不与邪恶势力同流合污的高尚情操。

二、字词书写

3.阅读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。

轻轻地打开统编人教版七年级上册语文课本，眼前huātuánjǐncù

（1）_________，美不胜收。

跟轻风流水应hè

（2）___着的牧童的笛声传递着春的气息；还有那可爱的水藻把终年zhù（3）____蓄的绿色奉献给济南的冬天……在语文的世界里，一片片天光云影尽收眼底，一股股清泉细流滋润心田……

三、现代文阅读

父亲握住我的手

薛 瀚

①夏夜如一个静谧的童话。

然而身处豪华的宾馆，我却迟迟没有入梦。

②为了方使次日的中招考试，父亲特意安排我们一家住进了考场附近的一家宾馆。

而他和母亲此刻就住在我隔壁的房间。

可是，此时的我却如一叶孤舟，漂泊在无助的海洋。

③或许由于紧张，尽管我十点钟就躺下了，可直到凌晨一点还难以入眠。

④我试图让大脑效松，小心翼翼地防止任何画面在此时突然浮现。

可无济于事，那原本有着细微响声的空调机此时却成了一个可恶的节拍器，“嗒，嗒”的声响勾起了我强烈的节奏感。

烦躁之中，我起身将它关掉了。

可我很快发现，“六月份的尾巴，那是非常热”！

无奈，我只好再次起身，打开了空调。

夜正黑得深邃。

想起曾听人说看电视能缓解失眠，我决定一试。

然而事与愿违，比白天更加不堪入目的节目让我十分败兴，只得关掉。

⑤焦虑，不安，如潮水般涌上心头，顷便将我那微不足道的心理防线淹没。

凌晨四点，我终于决定用电话叫醒沉睡中的父母。

得知我此时还在失眠，电话那头传来了母亲惊愣的感叹，而父亲镇定异常：

“让我去!

”父亲曾在考大学期间得了脑神经衰弱，多年来时常在夜晚难以入眠。

在与失眠抗争的过程中，他有了自己的心得。

“先不要想明天考试的事，”他此时声音异常轻柔，“也不要暗示自己赶快睡，这样会适得其反。

这样的情况我出现过好多次了，其实根本不用放在心上，人的潜质是巨大的，只要打起精神，一夜的失眠并不会有什么影响。

想象一下大海冲刷沙滩时的景象吧，合上眼眯一会儿。

”

⑥我试图按他的要求做，竟然很快平静下来。

而此时，父亲躺在我身后，轻轻将手搭在了我的手心。

一瞬间，我仿佛触电了。

仿佛还是我咿呀学语的时代，只有母亲和外婆给过我这样温柔的慰籍。

漫漫航程，我已很久不曾靠岸，满载压力与挫折的心，此刻终于有了释放的快感。

曾经在成长中迷失，曾经在青春里彷徨，曾经想要独自去面对一切，然而这坚强而又脆弱、智慧而又愚笨、独立而又依赖、看似封闭而又时常打开的孩子的心，已然太久未被滋润了。

这一夜，它却在浩瀚荒漠中遇到了绿洲，似乎我紧握的那只手给了我撑起一片天的勇气。

⑦再没有一句多余的话，两个男人能从沉默中感受到彼此的一切，握着父亲的手，当真是感到了触电般的交流。

即便是无言，却比千言万语更加厚重。

时间是凌晨五点半，窗外的光线争相从帘子的缝隙中涌入。

我睡得很浅，还能依稀察觉洒在脸颊上的阳光；但我睡得很踏实，因为我知道，孤寂混沌的黑暗已经过去，此刻，天已大亮。

（选自《郑州日报》，有删改）

4.请用简洁的语言概括文章的主要内容。

5.“我”做了哪些事试图让自己入眠？

6.联系上下文赏析下列句子的表达效果。

（1）此时的我却如一叶孤舟，漂泊在无助的海洋。

（2）然而这坚强而又脆弱、智慧而又愚笨、独立而又依赖、看似封闭而又时常打开的孩子的心，已然太久未被滋润了。

7.谈谈你对文末划线句子“因为我知道，孤寂混沌的黑暗已经过去，此刻，天已大亮”的理解。

四、对比阅读

阅读下面文言文，回答问题。

（甲）

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

重岩叠嶂，隐天蔽日。

自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。

绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

故渔者歌曰：

“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。

”

（乙）

予初十日到郡，连夜游虎丘①，月色甚美，游人尚稀，风亭月榭间，以红粉笙歌②一两队点缀，亦复不恶。

然终不若山空人静，独往会心。

尝秋夜坐钓月矶③，昏黑无往来，时闻风铎④，及佛灯隐现林梢而已。

又今年春中，与无际偕访仲和⑤于此。

夜半月出无人，相与趺坐石台，不复饮酒亦不复谈以静意对之，觉悠悠欲与清景俱往也。

生平过虎丘，才两度见虎丘本色耳！

（[明]李流芳《游虎丘小记》，有删改）

[注]①虎丘：

苏州名胜。

②红粉笙歌：

指歌女奏乐唱歌。

③钩月矶：

在虎丘山顶。

④风铎：

悬于檐下的风铃。

⑤无际、仲和，作者的友人。

8.解释下列加点字的意思。

①虽乘奔御风（______）

②属引凄异（______）

③尝秋夜坐钓月矶（______）

④与无际偕访仲和于此（______）

9.用现代汉语翻译下列句子。

①自非亭午夜分，不见曦月。

②然终不若山空人静，独往会心。

10.用“/”为下面句子标出两处停顿。

不复饮酒亦不复谈以静意对之

11.下列各组加点的字意思相同的一项是（）

A．沿溯阻绝/哀转久绝

B．素湍绿潭/调素琴

C．惟闻女叹息/时闻风铎

D．欣然起行/然终不若山空人静

12.甲、乙两文在写景的同时，都抒发了作者独特的感受。

说说你从文章中各读出了作者怎样的心境。

五、句子默写

13.诗文名句默写。

（1）________________，死而后已。

（2）纸上得来终觉浅，_______________________。

（3）______________________，风烟望五津。

（4）______________________？

悠悠。

不尽长江滚滚流。

（5）_________________，寒光照铁衣。

（6）母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，__________________________________________________。

（7）德高望重的李老师退休后仍然关心青年教师的成长，正如龚自珍在《己亥杂诗》中所说的“___________________，____________________。

”

六、课内阅读

阅读下文，完成小题

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

俄而雪骤，公欣然曰：

“白雪纷纷何所似？

”兄子胡儿曰：

“撒盐空中差可拟。

”兄女曰：

“未若柳絮因风起。

”公大笑乐。

即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

14.解释下列词的意思

內集（________________）            俄而（________________）

欣然（_________________）            儿女（__________________）

15.翻译下列句子的意思

（1）撒盐空中差可拟.

（2）未若柳絮因风起

16.文章最后写道：

“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

”你以为作者写上这一句的用意何在？

17.用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”，你认为哪个更好？

为什么？

请你也对上一句？

七、诗歌鉴赏

手推车

在黄河流过的地域

在无数的枯干了的河底

手推车

以唯一的轮子

发出阴暗的天穹痉挛的尖音

穿过寒冷与静寂

从这一个山脚

到那一个山脚

彻响着

北国人民的悲哀

在冰雪凝冻的日子

在贫穷的小村与小村之间

手推车

以单独的轮子

刻画在灰黄土层上的深深的辙迹

从这一条路

到那一条路

交织着

北国人民的悲哀

1938年初

18.这首诗歌从哪方面刻画手推车这一艺术形象？

19.作者通过塑造手推车这一艺术形象抒发了什么情感？

20.请简析这首诗歌的艺术特色。

八、综合性学习

21.综合运用

岁月不居，时节如流，三年初中生活即将逝去，请你完成下面的“岁月如歌”综合实践活动。

（1）班级策划一次毕业活动，为使活动丰富多彩，请你再设计两种活动形式。

1、讲一讲学习历程           2、 ________________________ 

3、______________________   4、绘一绘前程美景

（2）班级准备制作一本毕业纪念册，请你为毕业册拟一个贴切的名字。

________________________

（3）毕业聚会上，请你选择恰当的两句诗送给好朋友。

（）

A．落红不是无情物，化作春泥更护花。

B．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

C．劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。

D．粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。

E．政入万山围子里，一山放出一山拦。

F．人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

九、作文

22.世界充满爱，爱在阿长给迅哥儿买来的的《山海经》里，爱在父亲给朱自清买橘子的背影里，爱在杨绛和老王的彼此关怀里……爱也在你我身边。

请你结合自己的经历，以“爱在       里”为题，写一篇作文。

先将题目补充完整。

不少于500字。

文中不能出现真实的人名、校名。

参考答案

一、选择题

1、

2、

二、字词书写

1、

三、现代文阅读

1、

四、对比阅读

1、

五、句子默写

1、

六、课内阅读

1、

七、诗歌鉴赏

1、

八、综合性学习

1、

九、作文

1、