教师节的活动方案Word格式文档下载.docx
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暂定在9月9日下午第二课后（下午4:
00-5:
30），9月9日下午的第三课调至中午（1：
00-1:
40）进行。
活动要求：
以班级为单位，组织师生共庆教师节文娱活动，任课老师和班主任必须到班参加。
各班与9月6日前将简单的活动方案上报级部。
责任人：
各级部、各班主任2.家长活动家长眼中的好老师活动方式：
学校给每位家长发一封公开信，请家长写一写他所认识的实验初中的好老师。
作品直接发至学校邮箱。
活动时间：
9月20日前责任人：
政教处3.教师活动
（一）师德修养教育活动方式：
1.组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》，提高服务意识，形成“管理育人、教书育人、服务育人”的新理念。
.发短信希望全体教师：
学习赵小亭心系祖国，乐于奉献的精神，做爱岗敬业的模范;
关爱学生，锐意进取，做教书育人的楷模;
为人师表，严于律己，做廉洁从教的楷模。
9月10日前责任人：
党总支、校长室教师活动
（二）一则爱生格言活动要求：
全校教师每人撰写一则敬业爱生格言，上报年级部。
9月10日前活动方式：
1.级部评比。
2.教室内张贴。
3.汇编成册。
各级部教师活动（三）一篇爱生故事活动要求：
全校教师每人撰写一篇爱生故事，内容以本人在教育教学实践中的经历过的感人小故事为主;
体裁不限，小说、散文、叙事诗等均可;
故事要真实（比如时间、班级、学生姓名等），有真情实感，字数一般以800~1500为宜。
作品在9月17日之前上交年级部。
活动方式：
2.推荐发表。
各级部教师活动（四）为创建和谐师生关系献一言活动要求：
各级部老师群策群力，积极为创建和谐师生关系献计献策。
9月10日下午学生放学后活动方式：
茶话会（级部做好记录）责任人：
各级部教师活动（五）结对一名特殊学生活动要求：
对特殊学生（经济贫困的家境贫寒学生、思想贫困的行为越轨学生、精神贫困的留守流动学生、学习贫困的学习困难学生等）实施“五个一”手拉手爱心教育工程。
一次谈话：
结对老师每周至少与帮扶学生见面一次，学生回报学习和生活情况，老师进行爱心谈话。
一次了解：
结对老师每周至少向班主任了解一次帮扶学生的学习、生活与思想表现状况。
一次电话：
结对教师每月至少打一次电话与家长交流帮扶学生的情况。
一次见面：
帮扶教师与学生家长一学期至少见一面。
可以家访，也可以在校约见家长。
交流学生在家、校的表现，增强家校教育合力。
一次总结：
每学期末，帮扶教师要对结对学生爱心教育的过程、结果进行总结，上报校政教处。
本学期责任人：
各级部4.学生活动
（一）“难忘师爱”征文活动要求：
用自己生动的语言、感人的故事，叙写在个人成长历程中令人难忘的老师，用一两个感人的故事讲述老师为人师表的风范;
或者老师的言行曾对自己的成长产生过的影响等等。
文体不限，题目自拟，内容真实，主题突出。
9月15日之前活动方式：
各班语文老师初评，每班选出5篇，参加年级部评比。
各级部语文教研组学生活动
（二）一则感恩老师的感言活动要求：
说出你内心最想对老师说的话，说出你对老师的祝福和感谢，也可写在贺卡上，交给老师或邮寄给老师。
每班评选出5条，交各级部活动时间：
各班主任学生活动（三）一个美丽的瞬间（摄影图片征集）活动要求：
学生中的摄影爱好者及时记录下老师和学生在一起的感人画面，要求配上简短的创意说明。
每班不少于5幅作品，其中必须有9月9日师生共庆教师节活动图片1张。
9月20日前活动方式：
1.级部评比。
.级部摄影图片展。
各级部学生活动（四）给老师提一条建议活动方式：
由学生自己以书面的方式给某某老师提一条建议或者以“某某老师，我想对你说”为题，写出对某某老师的建议（学生可署名，也可不署名）。
建议直接交给政教处，然后由政教处转达。
政教处
五、其他说明
1.各级部要根据此活动方案，制定出级部具体实施的活动方案，并注意收集相关材料。
.提倡各级部开展其他有创意的“尊师爱生”活动，但必须提前制定好活动方案，校长室同意后方可实施。
教师节的活动方案范文篇二指导思想：
正如一代伟人恩格斯所说的“尊师重教是一个民族强大的表现。
”如果没有老师对文明的继承和传播以及创造性的劳动，就不可能培育出建设祖国的栋梁之才。
由此可见，民族的复兴与教育事业息息相关，而教育事业中教师是功不可没的。
在教师岗位上的每一位老师都是一生平凡，一世艰辛，但他们却是人类的灵魂工程师，在他们手里握着一个国家一个民族的希望，而我们就是那颗希望的种子，在老师的手心里正在茁壮地成长着……
为了弘扬尊师重教的传统美德，培养广大学生尊师爱师的情感，组织这次“老师，托起太阳的人”主题活动。
活动安排：
1、采访老师，了解老师一天的工作，写好采访稿。
、做一天小老师，体验老师工作的辛苦，记好工作日记。
、查找资料，了解名人成长经历中老师的引导和帮助，记录和摘抄，并且写出自己的体会和感想。
、查找名人尊师的故事、尊师敬师名言警句等，摘抄。
、了解“教师节”的由来。
、出“老师，托起太阳的人”的主题墙报。
、组织主题画、手抄报展示活动。
、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信。
、早上见到老师时送上一声亲切的问候。
10、一份自己决心改正缺点追求上进的日程表。
11、“教师节”时给老师一份问候，推荐几种方式：
1）给老师发一封庆祝教师节的电子邮件;
）自己制作一个贺卡，送给老师;
或到商店买一张贺卡，悄悄放在老师的办公桌上;
）给老师画一幅铅笔画，再加上一行深情的问候或写首抒情诗;
）当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话;
）以全班同学的名义，在老师的讲台上放一束鲜花;
）帮老师把自行车的气打足或给老师买一包润喉糖，让老师保护好嗓子。
12、以“我的老师”为题举行征文活动，队员们把对老师的理解、尊敬、赞颂，用文字表达出来。
13、“教师节”召开主题班队会，庆祝老师的节日。
附：
老师，托起太阳的人
——x年x班庆祝“教师节”联欢会
活动目的：
1、培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。
、拉近师生之间的距离，进一步增进师生之间的友谊。
、祝贺老师的节日，表达学生对老师的尊敬和热爱之情。
活动准备：
1、选报节目，编排联欢会程序，编写主持人串词;
、选择主持人，主持人背诵串词;
、排练节目，准备道具;
、磁带、录音机、多媒体等;
、布置会场，邀请任课老师参加联欢会。
活动过程：
（班会在晚上召开，熄灯。
音乐《烛光里的妈妈》响起，整个教室忽然亮起来，同学每人手中一支点燃的红烛。
几位主持人一起手持点燃的红烛走到前面。
）
甲：
老师我想对您说，话到嘴边又咽下，老师我想对您笑，眼里却点点泪花。
乙：
噢老师，您是烛光里的妈妈，您的黑发已经泛起了霜花。
丙：
噢老师，您是烛光里的妈妈，您的脸颊印着这么多牵挂。
丁：
噢妈妈，老师，烛光里的妈妈，您的腰身倦得不再挺拔。
合：
老师，烛光里的妈妈，您的眼睛为何充满了泪花?
妈妈呀，儿女已长大，牵着您的衣襟走过了一个个春秋冬夏。
噢，妈妈相信我们，儿女自有儿女的报答。
x年x班庆祝“教师节”《老师，托起太阳的人》联欢会现在开始。
教师节的活动方案范文篇三指导思想：
、组织主题画、手抄报展示活动。
看了教师节的活动方案还看：
1.教师节工会活动方案3篇
2.中学教师节活动方案
3.教师节专题活动方案
4.教师节活动策划方案范文
5.教师节创意活动方案范文
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