精品新高中历史必修二专题7苏联社会主义建设的经验与教训及答案.docx
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精品新高中历史必修二专题7苏联社会主义建设的经验与教训及答案
高三（新课标历史必修二）二轮专题卷：
专题7苏联社会主义建设的经验与教训专题训练
一、选择题
1．（2011年12月广西老牌高中调研22题）在国内战争后期，苏俄境内出现了所谓的“小国内战争”。
这场战争的发动者及其针对的目标最有可能是（）
A．工人、义务劳动政策B．资本家、优先发展重工业政策
．农民、余粮收集制D．政府官员、新经济政策
2．（2011年11月金温衢六校期中23题）下表为1976—1990年苏联经济增长率（%）简表。
其中，1990年经济发展出现负增长的原因是
年份（年）
1976—1980
1981—1985
1986—1990
1990
社会总产值
4．2
3．3
1．8
-2
国民收入
4．3
3．2
1．0
-4
劳动生产率
3．3
3．1
-3
A．自然灾害造成的破坏B．戈尔巴乔夫经济改革不见成效
．苏联解体导致的社会混乱D．赫鲁晓夫改革导致的混乱
3．（2010年10月江苏苏北四市高三调研18题）“顶上阴谋家的帽子刚脱，头上便戴上了改革家的桂冠；策略家的徽章未送进门庭，蛮干家的门牌就已挂出。
"这是对苏联一位政治家的评价，这位政治家的“蛮干”主要表现在
A．实行余粮收集制B．开展种植玉米运动
．实现农业全盘集体D．实施经济“加速战略”
4．（2012年2月丹东四校协作体31题）有者认为“勃列日涅夫时期的改革是苏联历史上最为稳妥的改革”，此观点得出是强化训练于
A．摆脱了斯大林体系的束缚 B．当时苏联经济的较快发展
．“发达社会主义”的建成 D．继续赫鲁晓夫的经济改革
5．（2011年9月济南外国语校质检8题）1992年9月，莫斯的生觉得历史课有点奇怪。
老师对他们说不用课本，因为历史课本是两年前修订的。
老师还说：
“我不知道问什么问题，更不知道判什么答案是正确的。
”对此，合的解释是（）
A．俄罗斯加强了思想文控制B．苏联时期虚构捏造历史
．社会制度、意识形态发生剧变D．技术发展日新月异
6．正式提出实现社会主义工业方针的会议是（）
A联共（布）十二大B联共（布）十三大
联共（布）十四大D联共（布）十五大
7．在苏俄（苏联）实施的农业政策或措施中，适合生产力发展水平，最能够调动农民生产积极性的是
A．余粮收集制B．强化训练定的粮食税
．农业集体D．大规模种植玉米运动
8．法国文家罗曼·罗兰于1935年对莫斯进行了一个月的访问，他在《莫斯日记》中写道：
“目前这些政策包含着某种消极的东西，这是不可避免的。
”下列属于日记中“目前这些政策”的是
A．实行余粮收集制B．交纳强化训练定粮食税
．推行农业集体D．扩大场国营农场的自主权
9．（2010年10月广东省六校高三联考21题）1931年美国工人很羡慕苏联工人，60年后苏联工人反过羡慕美国工人，他们各自羡慕对方的
A．苏联工人的自由快活，美国工人的民主自由
B．苏联工人生活富足，美国工人生活水平高
．苏联工人不用担心失业，美国工人生活水平高
D．苏联工人当家作主，美国工人民主与自由
10．（2010年广东省清远市高三一模）斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：
“在西方的经济确实是一团糟的同时，苏联正在继续进行经济发展方面的独特经验。
虽然……伴有严厉的压制和民众的穷困，但实质上是成功的。
”这里的“独特实验”是指
A、战时共产主义政策B、新经济政策
、高度集中的管体制D、社会主义工业
11．（2010年11月泰州高三联考16题）20世纪20年代，有作家说：
“他们在各个角落织补着支离破碎的工业，重新组织俄国的商业，促使俄国大地开始复苏。
”这主要体现了
A．十月革命胜利的作用B．战时共产主义政策的作用
．新经济政策的作用D．斯大林体制的作用
12．（2011年10月江西师大附中月考21题）列宁说：
“世界历史发展的一般规律，不仅丝毫不排斥个别发展阶段在发展的形式或顺序上表现出特殊性，反而是以此为前提的。
……既然建立社会主义需要一定的文水平，我们为什么不能首先用革命的手段取得达到这个水平的前提，然后在工农政权和苏维埃制度的强化训练强化训练上赶上别国人民呢？
”这段话说明列宁主张（）
A．实现工业以赶超西方国家 B．发动革命以推翻沙皇政权
．实行战时共产主义政策 D．在俄国建立社会主义制度
13．（2011年3月临沂市一模20题）1933年8月14日，苏联杂志《为了工业》写道：
“美国的商业和与布尔什维克的智慧相结合，在三、四年内已经产生了巨大的效果……”。
下面对“布尔什维克的智慧”解正确的是（）
A．制定战时共产主义政策B．实施经济建设五年计划
．实行新经济政策D．推行义务交售制
14．（2010年11月南昌一中、十中联考16题）对右图所反映的历史事件，表述错误的是（）
①赫鲁晓夫为加大粮食出口，在苏联大规模开垦荒地，提倡种植玉米
②为种玉米而进行的大规模垦荒，严重破坏了生态环境
③玉米运动为苏联实现工业创造了条件
④玉米种植面积的扩大主要是通过行政手段实现的，没有调动农民积极性，因而失败
A．①②③B．①②④．①③④D．②③④
15．列宁说：
“新经济政策的实质是无产阶级同农民的联盟，是先锋队无产阶级和广大农民群众的结合”。
下列最能体现这一“实质”内容的是（）
A实行按劳分配B用粮食税代替余粮收集制
允许自由贸易D实行实物配给制
二、非选择题
16．（2011年3月台州市调研39题）（26分）阅读下列材料，回答问题：
材料一：
工业需要技术推动，工业时期是善于习的时代，……为了不让文落后拖住工业的脚步，1928年秋，苏联政府掀起了群众性扫盲运动，……全党和全国人民积极投入文和技术的习热潮中。
从1929年至1939年，熟练工人增加了9倍，工程师增加了5倍多。
苏联人民文、技术水平的提高为社会主义工业装上了加速器。
工业时期，苏联处在资本主义世界的包围中，是一个威胁与机遇并存的时代。
1929年，正当苏联轰轰烈烈地进行工业的时候，经济危机的飓风席卷了资本主义国家。
斯大林巧妙地利用了由于生产过剩、资本主义国家之间竞争残酷和矛盾尖锐的时机，货比多家、少花钱多办事，成为当时世界市场上西方先进设备最大的买主。
仅1932年，世界机器设备出口的一半被苏联买回家。
同时，斯大林利用西方技人员过剩的行情，招聘了许多西方著名的技术专家。
——《世界历史纪录片》
材料二：
……无论苏联最高领导层在“改革”方面唱的调子多高，他们也不想按照邓小平先生的做法，进行大规模的农业改革，达到中国式的“自由”的程度，虽然情况很明显，苏联的农业产量大大低于它的勇于冒险的邻邦。
（见下图）
1950—1984年苏联、中国粮食产量的比较
——[美]保罗·肯尼迪，《大国的兴衰》
（1）至1937年，苏联工业总产值位居欧洲第一、世界第二。
根据材料一并结合所知识，分析苏联的工业建设为什么能取得如此大的成就？
（8分）
（2）根据材料二并结合所知识，指出A时间段中苏两国经济分别出现什么问题？
（4分）并分析共同原因。
（4分）
（3）根据材料二并结合所知识，指出B时间段中苏两国粮食产量的变趋势；（4分）并分析不同趋势的原因。
（6分）
17．（2011年4月海口调研27题）（11分）阅读下列材料
材料一 假如没有孙中山、同盟会和辛亥革命的功绩，中国将很难走出推翻皇帝做皇帝，打江山坐江山的历史怪圈。
而在辛亥革命以后，尽管通往自由和民主的道路仍然无比艰难，但有了民主共和的念为鉴，任何人想再帝制自为，再让已经被废黜的小皇帝回到北京皇宫，再复辟形形色色的专制制度、专制意识，都注定逃不过人民的唾弃，都注定会失败。
——梁峰《从现代看辛亥革命》
材料二 资本主义现代暴露出许多问题，社会主义则是对资本主义的否定。
十月革命开辟了社会主义现代的发展道路，而其自身的发展，却也不是一帆风顺的。
——钱乘旦《世界近代现代史的主线是现代》
材料三 现代的核心问题，是一个社会将强化训练守于传统系统的政治领导转变为热心于彻底现代的政治领导的过程。
对于新中国而言，“政治领导的决定性作用”，才是“中国奇迹”的核心。
——布莱克《现代的动力》
请回答：
（1）根据材料一并结合所知识，从现代论的角度说明辛亥革命的成果。
（4分）
（2）试举两例说明十月革命后苏联社会主义现代“也不是一帆风顺的”。
（2分）
（3）结合新中国现代建设的成就，说一说你怎样解“中国奇迹的核心”。
（3分）
（4）综合以上材料，阐述你对现代有何认识。
（2分）
专题7苏联社会主义建设的经验与教训专题训练参考答案
一、选择题
1．
解析：
2．B 3．B
解析：
材料是对苏联领导人赫鲁晓夫的评价，有关他“蛮干”的表现是指农业改革中开展种植玉米运动。
A项是1918年（列宁时期）战时共产主义政策的内容；项是指1927年（斯大林时期）联共（布）十五大的方针，实行农业集体，1932年苏联实现了全盘集体；D项是1985年戈尔巴乔夫在改革中提出的经济上的措施。
4．B 5．
解析：
注意时间信息，关键词：
历史课是两年前修订的。
结合所知识，可知苏联解体后莫斯仍使用的苏联编订的历史教书，与重大历史事件莫斯相联系，项正确。
6．
解析：
回顾课本知识即可。
7．B
解析：
A是战时共产主义政策的内容，是斯大林模式的内容，D是赫鲁晓夫改革的内容，三者都与当时社会生产力发展水平不相适应。
B是新经济政策内容，是与生产力发展水平相适应的向社会主义过度的正确道路。
8． 9．
解析：
本题的从时间信息入手，把握时代背景。
1931年资本主义世界爆发了经济危机，经济萧条，工人失业；60年代苏联因斯大林模式，严重阻碍了社会的发展。
10．
解析：
提取信息：
西方经济一团糟而苏联经济发展的事件背景是西方处于二十世纪二三十年代的经济危机，在这一时期苏联建立起了高度集中的管体制有效调动了全国的经济部分，一定程度上避免了经济下滑。
本题容易误选A项，注意题目“苏联”一词。
11．
解析：
此题考查的是对20世纪20年代苏俄经济建设时期国家经济政策体制的解。
根据题干提供的信息和所史实A项是一场政治革命，故应排除；B项是公有制禁止商品流通故应该排除；D项形成于1936年故也应排除；而新经济政策是在落后的小农国家里用商品货币关系恢复生产符合题干要求，所以此题正确选项是。
12．D
解析：
据题干提供的信息和所知识，列宁主张在革命的强化训练强化训练上，建立社会主义经济强化训练强化训练和上层建筑。
13．B
解析：
抓住时间信息，可知，B项正确，1933年苏联在斯大林模式下，实施经济建设五年计划，快速实现工业。
制定战时共产主政策是在1920年左右；新经济政策的实行是1921年，至列宁逝世而中止；而义务交售制是斯大林时期苏联在农村强制推行的，时间相符，但题意不符，因为题干说的是工业。
14． 15．B
解析：
列宁的言语反映了要团结农民阶级，而B项属于新经济政策中农业方面的措施，因此选B。
二、非选择题
16．
（1）“斯大林模式的形成”;苏联政府对重工业的高度重视和巨额投资;苏联人民饱满的爱国建设热情,成为工业建设的强大动力;苏联人民文、技术水平的提高为社会主义工业装上了加速器;抓住西方经济危机的有利时机,大量引进先进设备和技术专家。
（回答4点即可得8分）
（2）问题中国——社会生产力遭到严重破坏（或出现三年困难时期）;
苏联——1963年出现农业危机。
（4分）
原因农村经济体制问题长期得不到解决,农民的劳动积极性无法得到有效调动;国家领导人急于求成、盲目冒进,违背客观规律（4分）
（3）变趋势中国——迅速增加;苏联——总趋势是下降,与中国差距拉大。
（4分）
原因中国农村废除人民公社体制,实行家庭联产承包责任制,大大提高了农民的劳动积极性;杂交水稻的培育与推广。
（4分）
苏联高度集中的经济体制根深蒂强化训练,挫伤了农民的劳动积极性。
（2分）
17．
（1）成果推翻帝制,建立共和国;民主共和思想深入人心;（2分）民族资本主义工业迎短暂春天;剪辫易服和废止缠足、改称谓、废跪拜、倡女权等社会习俗的变革之风初开。
（2分）
（2）曲折举例国内战争时期,俄国实行战时共产主义政策,引起农民的不满,转而实行新经济政策;20世纪30年代建立斯大林体制,但逐渐僵;二战后,斯大林体制的弊端逐步暴露,赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革、戈尔巴乔夫改革相继失败,苏联最终解体。
（任举两例即可,2分）
（3）“中国奇迹的核心”指中国共产党领导。
（1分）成立新中国,建立社会主义制度,为中国现代奠定了根本政治前提和制度强化训练强化训练;进行社会主义建设道路的探索,特别是改革开放,开辟了现代建设的新局面。
（2分）
（4）现代道路是多元的（资本主义现代、社会主义现代）;社会主义现代不可能一帆风顺;中国应坚持中国特色社会主义现代道路。
（言之成,1点1分,满分2分）
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