江西专用中考语文高分一轮专题13微写作应用类小作文专项指导专题训练含答案358Word格式文档下载.docx
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2.[2018·
德州改编]王佳因昨天吃多了荔枝,得了急性肠胃炎,需要去医院进行检查,大约请假三天。
请你帮她给张老师写一则请假条。
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3.[2018·
嘉兴]阅读下面文字,完成相关任务。
（6分）
“语文教材文言文比例飙升”成为当下网络热议的话题,许多即将升入初中的学弟学妹听说后,感到紧张担忧。
请你围绕自己感受最深的一点学习体会写一篇小作文,向他们介绍学好文言文的方法和经验。
要求:
①内容具体,条理清楚,结构完整;
②使用恰当的说明方法;
③200字左右。
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4.[2018·
金华]5月19日,我国第一套有声语文教材“中小学语文示范诵读库”正式发布。
请你结合下面图片上的信息,向七年级同学推荐这套教材。
要求表达简明、连贯、得体。
（不超过150字）（5分）
5.[2018·
陕西改编]附属中学打算邀请曾参加对越自卫反击战的老英雄王金瑞同志,于本月30日下午三点在学校礼堂,为全体师生作“讲英雄事,树英雄志”的专题报告。
请你以附中德育处的名义,写—份邀请函。
6.[2018·
南京]习作修改。
（4分）
诱人的美食
听说,市中心开了家人工
智能餐厅,里面有全城最好的机器人厨师秋秋。
星期天,我和轩轩满怀期待地去品尝美食。
来到餐厅,这里的景象真让我们大开眼界。
迎宾机器人熟练地用普通话和方言热情招呼顾客;
点菜机器人以独特的舞蹈方式推荐菜品;
送餐机器人自由穿梭于餐桌之间。
餐厅人很多,但秩序井然,人们边等餐边欣赏机器人音乐会。
。
我们有幸品尝了秋秋的拿手好菜,果然名不虚传。
我们心满意足地回家了。
（1）请在文中横线处补写一个过渡句。
（2分）
（2）这篇习作的内容详略不当,请提出修改建议。
（2分）
7.[2018·
杭州]根据语境,完成任务。
班上有些同学写作文经常使用“呆萌”“666”“酱紫”“抓狂”之类的网络词语。
对此,语文老师提出了“如何看待作文中使用网络词语”的问题,鼓励同学们积极思考,在课堂上进行交流。
请拟写100字左右的发言稿,要求有观点,有理由,有条理。
8.[2018·
达州]请参考2018年3月1日CCTV-1综合频道播出的《感动中国》中战斗机飞行员刘锐的颁奖词,认真阅读川航英雄机长刘传健的事迹材料,为他拟写一段80字左右的颁奖词。
刘锐颁奖词
脱翎换羽,展翅高飞,这是大国利器。
穿越海峡,空巡黄岩,你为祖国的战机填上一抹太平洋的蓝。
巡天掠海,为国仗剑,强军兴军的锐一代。
只要祖国需要,你们可以飞得更远。
刘传健事迹
5月14日早上,四川航空由重庆飞往拉萨的3U8633航班,在四川空域32000英尺高空,座舱盖突然掉落、驾驶舱挡风玻璃爆裂,驾驶舱瞬间失压,气温降低到零下四十摄氏度,自动化设备失灵……危急关头,身着短袖的机长刘传健,凭着过人胆略和二十年飞行经验,手动操纵,7:
40分,飞机成功降落在成都双流机场。
机上旅客和机组人员共128人,仅两名机组人员受伤,其余人员平安无恙。
整个备降过程前后仅20分钟,一位民航业界专家闻讯,称赞这是世界航空史上的奇迹。
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9.[2018·
齐齐哈尔]请把下面应用文补写完整。
6月5日光明中学校团委组织“翰墨飘香”书法大赛,团支书张华负责通知参赛选手当日下午三点到美术室参赛。
根据通知的写作要求,请你代她将下面的通知补写完整。
通 知
:
今天下午学校举行“翰墨飘香”书法大赛,请参赛选手 。
光明中学校团委
6月5日
10.[全品原创]阅读下面材料,写一则招领启事。
（5分）
昨天（2018年6月10日）下午,有位同学在学校阅览室拾到一个红色钱包,钱包内有人民币55元及一张餐卡。
这位同学把钱包交到了政教处。
请你以学校政教处的名义于第二天拟写一则招领启事,请失主到学校政教处认领。
11.[2018·
宿迁]西楚中学将聘请丁立梅老师担任校“经典咏流传”大赛评委,聘期三年。
请你今天以该校名义拟写一份聘请书。
（3分）
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12.[全品原创]李明同学想参加学校刚刚成立的绘画兴趣小组,需要给德育处写一份申请书。
假如你是李明,你会怎么写?
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13.[全品原创]端午节前,某校开展了“知晓节日节气,传承传统文化”的宣传活动。
请你写一段推介词,
向你的同学介绍一个你熟悉的节日或节气。
150字左右。
参考答案
1.示例:
我最喜欢图三的标志。
这个标志由两部分组成,上半部分是山西特色建筑和五台山白塔组成的变形“晋”字,既概括介绍了山西的特色旅游资源,又巧妙变化为山西的简称。
标志下半部分是“印象山西”的汉字和拼音,其中汉字用虚线条
创设了朦胧之感,引人遐思。
这个标志简洁明了,大方得体,所以我喜欢。
2.
请假条
尊敬的张老师:
我昨天吃多了荔枝,得了急性肠胃炎,在医院要进行抽血化验、肠胃镜检查和输液治疗。
从今天起向您请假,大约三天。
请批准。
请假人:
王佳
2018年5月10日
[解析]本题考查写作应用文的能力。
写作请假条一要交代清楚请假的理由、请假时长、向谁请假、请假人是谁、请假申请时间等必要因素;
二要格式规范,措辞准确、简明、得体。
请假条一般由六个部分构成:
①标题;
②称谓;
③请假原因;
④请假起止时间;
⑤请假人签名;
⑥请假时间。
格式:
正文上方居中写“请假条”三个字,然后再顶格写向谁请假（称谓）,并在后面写上冒号。
再另起一行,开头空两格,写谁请假、请假的原因和请假多长时间。
最后,在右下方写上请假人的姓名和日期。
3.例文:
积
累是学习文言文的妙招
学习文言文重在积累,因为文言文一词多义的现象最多,也是最普遍的,一个词在这篇文中是这个意思,而在另一篇文中却又是另一个意思,为了能准确理解文言文,就必须掌握这个词的多种含义,从而联系上下文,确定它在文中的含义,这就需要我们在学习过程中积累一词多义的现象。
建议每人建立一个文言文小词典,只要遇到一词多义的词就添加进去,包括词的本义、古义、今义、引申义等,并且将每个词义后都附上例句,便于理解掌握。
[解析]本题考查表达能力。
注意所介绍的经验（方法）明确,切实可行。
可从如何理解词句,把握规律角度;
可从文章理解角度,也可从如何背诵记忆等角度去写。
4.示例:
同学们好!
告诉你们一个好消息,由中央广播电视总台和教育部联合推出的第一套有声语文教材“中小学语文示范诵读库”正式发布了,课文都是经典篇目,朗读者都是央视或央广主播,被誉为“最好听的语文”,你们可以从央广网、央视网的手机客户端、微信公众号收听,在他们的声音里遇见语文,遇见美好。
[解析]本题考查语言表达（作文）的能力。
答题时,要按题干要求结合“图片上的信息”,向七年级同学介绍第一套有声语文教材“中小学语文示范诵读库”的特点。
写作时,要符合推荐
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