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"最新整理看完必过二级建造师《水利水电》重点@#@《水利水电工程管理与实务》复习资料@#@@#@　　1.今年考试大纲和考试用书主要修订了哪些内容？

@#@@#@在第二版的基础上，适当删除了部分不适应考试要求的内容，增加了一些新的内容，并根据水利水电行业新颁布的一些标准、规范、文件、规定等对相关内容做了修订。

@#@以下指出部分有比较明显修订内容的条目，希望对广大考生使用本考试用书复习应考有所帮助。

@#@@#@　　

（1）局部有补充、修改的有以下条目及内容：

@#@啊@#@　　2F311011 @#@掌握水利水电工程等级划分及特征水位@#@　　按照《堤防工程设计规范》，补充了堤防工程的级别；@#@补充了河道工程特征水位等部分内容。

@#@@#@　　2F311012 @#@掌握土石坝与堤防的构造及作用@#@　　根据现行规范，补充了土石坝的坝面排水设施，堤防的构造与作用等内容。

@#@@#@　　2F311014 @#@熟悉混凝土坝的构造及作用@#@　　根据现行规范，补充了拱坝的结构特点和类型、支墩坝的结构特点和类型、碾压混凝土坝等内容。

@#@@#@　　2F311015 @#@熟悉泵站的布置及水泵的分类@#@　　根据现行规范，修订了泵站布置及泵房形式的内容。

@#@@#@　　2F311022 @#@掌握测量仪器的使用@#@　　根据需要增加了电磁波测距仪的使用、全站仪的使用两部分内容。

@#@@#@　　2F311023 @#@了解工程地质和水文地质的条件与分析@#@　　补充完善了坝基岩体的工程地质分析的内容。

@#@@#@　　2F311032 @#@掌握混凝土的分类和质量要求@#@　　补充完善了混凝土骨料的分类和质量要求，增加了混凝土的分类和质量要求的内容。

@#@@#@　　2F311033 @#@掌握胶凝材料的分类和用途@#@　　补充了石油沥青的主要技术性质的内容。

@#@@#@　　2F312011 @#@掌握导流标准@#@　　删除了对于导流标准的解释，根据现行规范，增加了导流建筑物洪水标准等。

@#@@#@　　2F312013掌握围堰的类型及施工要求@#@　　根据现行规范，增补了土石围堰边坡稳定安全系数，选择围堰类型的基本要求等。

@#@@#@　　2F312021 @#@掌握截流方法@#@　　根据现行规范，增加了截流方法选择的条件、选择龙口位置时应遵守的原则，截流材料备料系数等内容。

@#@@#@　　2F313032 @#@掌握土方填筑技术@#@　　根据现行规范，增加压实机械选择时，应考虑的因素；@#@此外，在铺料与整平、料场的质量检查和控制，坝面的质量检查和控制的内容上均作了详细的修订。

@#@@#@　　2F313042 @#@掌握钢筋制作与安装@#@　　根据现行规范，增加了钢筋检验的内容，增加了钢筋代换时应遵守的规定要求，以及钢筋机械连接接头的分布要求等内容。

@#@@#@　　2F313043 @#@掌握混凝土拌合与运输@#@　　根据现行规范，增加了混凝土配料要求，混凝土运输要求等内容。

@#@@#@　　2F313044 @#@掌握混凝土浇筑与温度控制@#@　　根据现行规范，在基础面的处理、施工缝处理、混凝土养护、混凝土内预埋水管通水冷却等内容上均作了局部的修订。

@#@@#@　　2F313045 @#@掌握分缝与止水的施工要求@#@　　根据现行规范，在止水“连接与接缝交叉的处理”增加了适当内容。

@#@@#@　　

（2）完全新增的内容和条目有：

@#@@#@　　2F313061 @#@掌握水利水电工程施工现场安全要求@#@　　2F320014 @#@熟悉病险水库除险加固工程的建设要求@#@　　2F333000 @#@水利水电工程注册建造师执业管理@#@　　2F333011 @#@掌握水利水电工程注册建造师执业工程范围@#@　　2F333012 @#@掌握水利水电工程注册建造师施工管理签章文件@#@　　2F333013 @#@了解水利水电工程注册建造师执业工程规模标准@#@　　修订后的考试用书，更加符合建造师的执业要求，更加有利于通过考试选拔出符合建造师执业要求的人员。

@#@@#@　　2.今年考试的题型有什么变化？

@#@@#@　　今年考试题型与2008年考试题型相比是有变化的。

@#@主要的变化是所有的选择题均在指定的背景资料描述的情况下作答，并且一个背景下单项选择题和多项选择题混合。

@#@根据有关领导的“我们的考试要把能胜任岗位工作的人选拔出来，要让有技术、善管理、有一定工作经验的人通过考试。

@#@”的指示精神，在客观题主观化的指导思想下，注册建造师考试命题的全体专家共同完成了此次题型改革。

@#@@#@　　新题型的选择题为每个背景下设5～8问，这5～8问既有单项选择题，也有多项选择题。

@#@单多选的区分方法是：

@#@有4个备选项的为单项选择题，有5个备选项的为多项选择题。

@#@@#@　　新题型样题考生可参见考试大纲。

@#@@#@　　3.今年考试题量构成是什么样的？

@#@@#@　　今年考试在题量上也有变化，单项选择题由原来的40题缩减为20题，多项选择题维持10题不变，案例题由原来的3题增加为4题。

@#@满分仍为120分。

@#@@#@　　今年考试题目分值构成为：

@#@单项选择题20题（共20分，每题1分）；@#@多项选择题10题（共20分，每题2分）；@#@案例题4题（共80分），总分120分。

@#@选择题中有4个备选项的为单项选择题，只有1个最符合题意的正确答案，也就是说考生要从4个备选项中确定1个“最”正确的选项。

@#@有5个备选项的为多项选择题，每题有2个或2个以上符合题意，至少有1个错误选项。

@#@多项选择题错选1题，则本题不得分；@#@少选，每个选项得0.5分。

@#@案例题每题一般有若干个小问，每问的分值与答题内容有关。

@#@@#@　　4.《水利水电工程管理与实务》课程应该如何复习？

@#@@#@　　对考试用书的复习，其复习方法因人而异，但总体来讲还是有其共性的。

@#@下面主要就《水利水电工程管理与实务》课程复习方法的共性问题给读者做一些粗浅的介绍。

@#@@#@　　

（1）紧抓考试用书是考试的根本@#@　　全国二级建造师执业资格考试用书《水利水电工程管理与实务》的内容是出题的依据，它包含了命题范围和答案标准，考生必须按考试用书的内容、观点和要求去回答考试中的所有问题，否则很难获得理想分数。

@#@通过考试的考生普遍认为：

@#@“善于总结”和“系统把握”是通过考试的两大“法宝”。

@#@所谓“善于总结”就是在仔细看完一遍考试用书的前提下，一边看书，一边作总结性的笔记，把考试用书中每一章的要点都列出来，从而让厚书变薄，并理解其精华所在；@#@所谓“系统把握”就是不仅要系统全面地把握《水利水电工程管理与实务》这一门课程，而且要系统地把握它与相关公共考试课程之间的密切联系。

@#@对于已有《水利水电工程管理与实务》应考经验的考生，应善于发现新旧版本考试用书内容的不同点和已考的知识点，一般来说，新增内容肯定是考试的重点之一，连续考相同考点的几率在单选题和多选题中是较小的。

@#@但对初次应考的考生，还要以全面掌握为主。

@#@@#@　　在研读考试用书时，为尽快全面掌握考试用书所涉及的知识点，应考人员应先分析考试用书的目录，首先弄清考试用书中包含哪些方面的知识，而这些方面的知识对个人来说哪些是比较熟悉的，哪些是以前有所了解的，哪些是比较生疏的，哪些是根本不知道的。

@#@比较熟悉的过过目便可；@#@以前有所了解的可以少花一点时间；@#@比较生疏的要仔细研读；@#@根本不知道的要仔细研读加看一些有关的专业书来补充。

@#@研读考试用书需要一定的时间和精力投入，考生宜早做安排。

@#@很多考生在学习上喜欢先松后紧，开始不在意，总是给自已找各种抽不出时间的理由，到考前突击复习，搞得十分紧张。

@#@每年临考之时都有一些考生遗憾地抱怨，再有一周时间复习就好了；@#@考完后又大发感叹：

@#@题目不难，都是书上的东西，就是没时间复习，如果有时间肯定能够过关。

@#@与其考试时或考试后后悔，不如复习时“笨鸟先飞”。

@#@@#@　　

（2）深刻把握考试大纲，抓住复习重点@#@　　对考试用书全面研读的同时，考生也要注意抓住重点进行复习。

@#@@#@　　每门课程都有其必考知识点，有些知识点在每年的试卷上都会出现，只不过形式不同罢了，可谓万变不离其宗。

@#@对于重要的知识点，考生一定要深刻把握，能够举一反三，做到以不变应万变。

@#@@#@　　（3）拓展考试用书，结合实际工程，熟悉施工规范相关内容@#@　　从历年的考题中可以看出，案例题中有一部分题是不能从考试用书中直接找到答案的。

@#@此类题目着重考察考生利用所掌握的知识在实际工程上的运用能力，表面上看脱离了考试用书，但其原理、方法又都在考试用书之内（特别是强制性条文中的相关规定）。

@#@考生应在实际工作中注意学习、积累以下几方面：

@#@典型工程（土石坝、水闸、混凝土坝等）的主体工程施工方案；@#@施工现场平面布置；@#@施工进度（网络）计划的编制与调整等。

@#@@#@　　（4）模拟练习@#@　　在全面熟悉考试用书的基础上，适当做一些复习题和模拟题是考试成功必不可少的一个环节。

@#@特别是往年的考试试卷，虽然重复命题的可能性不是很大，但是熟悉题型是很重要的。

@#@通过模拟练习，考生可以逐渐总结出考试内容的某些重点与规律，发现自身学习中的薄弱环节，从而有针对性地复习提高。

@#@@#@　　考试用书通常也只是就考试大纲规定的范围平铺直叙地加以展开说明解释。

@#@如何将考试用书中各“考试点”（由考试大纲决定）与考试试题中的“答案”联系起来呢？

@#@这就要求考生在理解考试用书的同时，必须做一些复习题、模拟题，并能举一反三。

@#@因此，为提高复习效率和巩固复习效果，每一位考生最好能配备一本与考试用书相配套的复习题集。

@#@@#@考试用书2F311000及2F312000部分复习要点问答如下：

@#@@#@　　2F311000水利水电工程建筑物及建筑材料@#@　　2F311010水利水电工程建筑物的类型及组成@#@　　2F311011掌握水利水电工程等级划分及特征水位@#@　　1．水工建筑物按作用如何分类？

@#@@#@　　答：

@#@水工建筑物按其作用可分为挡水建筑物、泄水建筑物、输水建筑物、取（进）水建筑物、整治建筑物以及专门为灌溉、发电、过坝需要而兴建的建筑物。

@#@@#@　　

（1）挡水建筑物，是用来拦截水流，抬高水位及调蓄水量的建筑物。

@#@如各种坝和水闸以及沿江河海岸修建的堤防、海塘等。

@#@@#@　　

（2）泄水建筑物，是用于宣泄水库、渠道的多余洪水量，排放泥沙和冰凌。

@#@如各种溢流坝、坝身泄水孔、岸边溢洪道等。

@#@@#@　　（3）输水建筑物，是为了发电、灌溉和供水的需要，从上游向下游输水用的建筑物。

@#@如渠道、引水隧洞、渡槽、倒虹吸等。

@#@@#@　　（4）取（进）水建筑物，是输水建筑物的首部建筑物。

@#@如引水隧洞的进水口段、灌溉渠首和供水用的扬水站等。

@#@@#@　　（5）整治建筑物，是用以改善河流的水流条件、稳定河槽以及为防护河流、水库、湖泊中的波浪和水流对岸坡冲刷的建筑物，如顺坝、丁坝、导流堤、护底和护岸等。

@#@@#@　　（6）专门建筑物，是为灌溉、发电、过坝等需要兴建的建筑物。

@#@如专为发电用的水电站；@#@专为灌溉用的沉砂池、冲砂闸；@#@专为过坝用的升船机、船闸、鱼道、过木道等。

@#@@#@　　2．水工建筑物按用途如何分类？

@#@@#@　　答：

@#@水工建筑物按其用途可分为一般性建筑物和专门性建筑物。

@#@@#@　　

（1）一般性水工建筑物具有通用性，如挡水坝、溢洪道、水闸等。

@#@@#@　　

（2）专门性水工建筑物，只实现其特定的用途。

@#@专门性水工建筑物又分为水电站建筑物、水运建筑物、农田水利建筑物、给水排水建筑物、过鱼建筑物等。

@#@@#@　　3．水工建筑物按使用时间的长短如何分类？

@#@@#@　　答：

@#@水工建筑物按其使用时间的长短分为永久性建筑物和临时性建筑物。

@#@@#@　　

（1）永久性建筑物是指工程运行期间长期使用的水工建筑物。

@#@根据其重要性又分为主要建筑物和次要建筑物。

@#@@#@　　

（2）临时性建筑物是指工程施工期间暂时使用的建筑物，如施工导流明渠、围堰等。

@#@主要作用是为永久性建筑物的施工创造必要的条件。

@#@@#@　　4．水利水电工程的等别如何划分？

@#@@#@　　答：

@#@根据《水利水电工程等级划分及洪水标准》（SL252—2000）的规定，水利水电工程根据其工程规模、效益以及在国民经济中的重要性，划分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ五等。

@#@分等的指标有库容、防洪、灌溉、治涝、供水和发电等。

@#@@#@　　5．永久性水工建筑物的级别如何划分？

@#@@#@　　答：

@#@水利水电工程的永久性水工建筑物的级别应根据建筑物所在工程的等别，以及建筑物的重要性确定为五级，分别为1、2、3、4、5级。

@#@堤防工程的级别，应该按照《堤防工程设计规范》（GB50286-98）确定。

@#@堤防工程的防洪标准主要由防洪对象的防洪要求而定，分别为1、2、3、4、5级。

@#@@#@　　6.水库与堤防的特征水位有哪些？

@#@@#@　　答：

@#@水库的特征水位有：

@#@

（1）校核洪水位；@#@

（2）设计洪水位；@#@（3）防洪高水位；@#@（4）正常蓄水位（正常高水位、设计蓄水位、兴利水位）；@#@（5）防洪限制水位（汛前限制水位）；@#@（6）死水位。

@#@@#@　　河道工程特征水位有：

@#@

（1）设防（防汛）水位。

@#@开始组织群众防汛的水位。

@#@

（2）警戒水位。

@#@当水位达到设防水位后继续上升到某一水位时，防洪堤随时可能出险，防汛人员必须迅速开赴防汛前线，准备抢险，这一水位称警戒水位。

@#@（3）保证水位。

@#@即堤防的设计洪水位，河流遇堤防的设计洪水时在坝前达到的最高水位。

@#@@#@　　2F311012掌握土石坝与堤防的构造及作用@#@　　1．土石坝有高中低之分吗？

@#@@#@　　答：

@#@土石坝有高中低之分。

@#@土石坝按坝高可分为低坝、中坝和高坝。

@#@我国《碾压式土石坝设计规范》（SL274—2001）规定：

@#@高度在30m以下的为低坝；@#@高度在30～70m之间的为中坝；@#@高度超过70m的为高坝。

@#@@#@　　2．土坝防渗体主要有哪些形式，防渗体有什么作用？

@#@@#@　　答：

@#@土坝防渗体主要有心墙、斜墙、铺盖、截水墙等。

@#@防渗体的作用是：

@#@减少通过坝体和坝基的渗流量；@#@降低浸润线增加下游坝坡的稳定性；@#@降低渗透坡降防止渗透变形。

@#@@#@　　3．土石坝的排水设施有哪些？

@#@@#@　　答：

@#@土石坝的排水设施包括坝面排水与坝体排水。

@#@@#@　　

（1）坝面排水设施。

@#@除干砌石或堆石护面外，均必须设坝面排水；@#@除堆石坝与基岩交坡处外，坝坡与岸坡连接处均必须设排水沟，其集水面积应包括岸坡集水面积。

@#@为了防止雨水冲刷下游坝坡，常设纵横向连通的排水沟。

@#@与岸坡的结合处，也应设置排水沟以拦截山坡上的雨水。

@#@坝面上的纵向排水沟沿马道内侧布置，用浆砌石或混凝土板铺设成矩形或梯形。

@#@若坝较短，纵向排水沟拦截的雨水可引至两岸的排水沟排至下游。

@#@若坝较长，则应沿坝轴线方向每隔50～100m左右设一横向排水沟，以便排除雨水。

@#@排水沟的横断面，一般深0.2m，宽0.3m，必要时可按水力计算确定。

@#@@#@　　

（2）坝体排水设施。

@#@形式有贴坡排水、棱体排水、褥垫排水、管式排水和综合式排水。

@#@@#@　　4.贴坡排水与棱体排水在排水上的主要区别是什么？

@#@@#@　　答：

@#@贴坡排水构造简单、节省材料、便于维修，但不能降低浸润线，且易因冰冻而失效，常用于中小型工程下游无水的均质坝或浸润线较低的中等高度坝。

@#@@#@　　而棱体排水可降低浸润线，防止坝坡冻胀和渗透变形，保护下游坝脚不受尾水淘刷，多用于河床部分（有水）的下游坝脚处。

@#@@#@　　5.土质堤防的构造是怎样的？

@#@@#@　　答：

@#@土质堤防的构造和土石坝类似，包括坝顶、防渗体、护坡、坝坡排水及坝体排水等构造。

@#@@#@　　2F311013掌握水闸的组成及作用@#@　　1．水闸主要由哪几部分组成？

@#@@#@　　答：

@#@水闸由闸室和上、下游连接段三部分组成。

@#@@#@　　闸室是水闸的主体，起挡水和调节水流的作用。

@#@它包括底板、闸墩、闸门、胸墙、工作桥和交通桥等。

@#@@#@　　上游连接段有上游翼墙、铺盖、护底及上游护坡。

@#@@#@　　下游连接段有下游翼墙、护坦、海漫、防冲槽及下游护坡。

@#@@#@　　2．铺盖的主要作用是什么？

@#@@#@　　答：

@#@铺盖的作用主要是延长渗径长度以达到防渗目的，应该具有不透水性，同时兼有防冲功能。

@#@常用材料有黏土、混凝土、钢筋混凝土、土工膜等，以混凝土铺盖最为常见。

@#@@#@　　3．上游翼墙的作用是什么，它有哪些构造形式？

@#@@#@　　答：

@#@它的作用是改善水流条件、挡土、防冲、防渗等。

@#@其平面布置形式有圆弧形翼墙、扭曲面翼墙、八字形翼墙和隔墙式翼墙等；@#@结构形式有重力式、悬臂式、扶壁式和空箱式等。

@#@@#@　　4.海漫构造要求是什么，海漫为什么设在防冲槽的前端？

@#@@#@　　答：

@#@海漫构造要求：

@#@表面粗糙，能够沿程消除余能；@#@透水性好，以利渗流顺利排出；@#@具有一定的柔性，能够适应河床变形。

@#@@#@　　在海漫末端与土质河床交接处可能会遭受冲刷，因此在海漫末端设置防冲槽与下游河床相连，以保护海漫末端不受冲刷破坏，所以海漫设在防冲槽的前端。

@#@@#@　　2F311014熟悉混凝土坝的构造及作用@#@　　1．什么是重力坝？

@#@@#@　　答：

@#@重力坝主要依靠自身的重量产生的抗滑力维持其自身的稳定性，故称为重力坝。

@#@@#@　　2．重力坝如何分缝？

@#@@#@　　答：

@#@为了满足施工要求，防止由于温度变化和地基不均匀沉降导致坝体裂缝，在坝内需要进行分缝。

@#@@#@　　

（1）横缝。

@#@横缝与坝轴线垂直，以适应坝体的温度变化和地基的不均匀沉降，有永久性的和临时性的两种。

@#@它将坝体分成若干个坝段，横缝间距一般为15～20m.永久性横缝缝内须设置专门的止水；@#@临时性横缝缝面设置键槽，埋设灌浆系统。

@#@@#@　　

（2）纵缝。

@#@纵缝是平行于坝轴线方向的缝，其作用是为了适应混凝土的浇筑能力、散热和减小施工期的温度应力。

@#@竖向纵缝的间距为15～30m，缝面应设置三角形键槽。

@#@@#@　　（3）水平施工缝。

@#@水平施工缝是新老混凝土的水平结合面。

@#@混凝土浇筑前，必须清除老混凝土面浮碴，并凿毛，用压力水冲洗，再铺一层2～3cm的水泥砂浆，然后浇筑。

@#@@#@　　3.拱坝的结构特点是什么？

@#@它有哪些类型？

@#@@#@　　答：

@#@拱坝的结构特点：

@#@拱坝的轴线为弧形，能将上游的水平水压力变成轴向压应力传向两岸，主要依靠两岸坝肩维持其稳定性；@#@拱坝是超静定结构，有较强的超载能力，受温度的变化和坝肩位移的影响较大。

@#@@#@　　拱坝的类型有：

@#@

（1）定圆心、等半径拱坝：

@#@圆心的平面位置和外半径都不变的一种拱坝。

@#@

（2）等中心角变半径拱坝：

@#@拱坝坝面自上而下中心角不变而半径逐渐减小。

@#@（3）变圆心变半径双曲拱坝：

@#@圆心的平面位置、外半径和中心角均随高程而变的坝体形式。

@#@@#@　　4.支墩坝有哪些类型？

@#@它的结构特点是什么？

@#@@#@　　答：

@#@支墩坝是由一系列顺水流方向的支墩和支承在墩子上游的挡水面板所组成。

@#@按挡水面板的形式，支墩坝可分为平板坝、连拱坝和大头坝，其结构特点如下：

@#@@#@　　平板坝是支墩坝中最简单的形式，其上游挡水面板为钢筋混凝土平板，并常以简支的形式与支墩连接，适用于40m以下的中低坝。

@#@支墩多采用单支墩，为了提高支墩的刚度，也有做空腹式双支墩。

@#@@#@　　连拱坝是由支承在支墩上连续的拱形挡水面板（拱筒）承担水压力的一种轻型坝体。

@#@支墩有单支墩和双支墩两种，拱筒和支墩之间刚性连接，形成超静定结构，温度变化和地基的变形对坝体的应力影响较大。

@#@因此，其适用于气候温和的地区和良好的基岩上。

@#@@#@　　大头坝是通过扩大支墩的头部而起挡水作用的。

@#@其体积较平板坝和连拱坝大，也称大体积支墩坝。

@#@它能充分利用混凝土材料的强度，坝体用筋量少；@#@大头和支墩共同组成单独的受力单元，对地基的适应性好，受气候条件影响小。

@#@因此大头坝的适应性广。

@#@@#@　　5.什么是碾压混凝土坝，它的结构特点是什么？

@#@@#@　　答：

@#@由振动碾压实固结的超干硬性混凝土称为碾压混凝土，由碾压混凝土形成的重力坝称为碾压混凝土重力坝。

@#@与常态混凝土相比有施工工艺简单、胶凝材料用量少、不设纵缝、施工导流容易及工程造价低等优点。

@#@@#@　　它的结构特点是坝体上游的常规混凝土可用作防渗体，厚度及抗渗指标均应满足坝体的防渗要求，一般布置在距上游面约3m范围内；@#@碾压混凝土重力坝一般均需设坝体排水；@#@碾压混凝土重力坝采用通仓浇筑，不设纵缝，也可减少或不设横缝；@#@内部结构应尽量简化，廊道数量可适当减少，中等高度以下的坝只设一层坝基灌浆、排水廊道。

@#@@#@　　2F311015熟悉泵站的布置及水泵的分类@#@　　1．叶片泵按工作原理分为几类？

@#@@#@　　答：

@#@叶片泵按工作原理的不同，可分为离心泵、轴流泵和混流泵三类。

@#@@#@　　

（1）离心泵。

@#@按其基本结构、形式特征又分为单级单吸式离心泵、单级双吸式离心泵、多级式离心泵以及自吸式离心泵。

@#@@#@　　

（2）轴流泵。

@#@按主轴方向又可分为立式泵、卧式泵和斜式泵；@#@按叶片可调节的角度不同可分为固定式、半调节式和全调节式。

@#@@#@　　（3）混流泵。

@#@按结构形式分为蜗壳式和导叶式。

@#@@#@　　2．水泵的性能参数包括哪些？

@#@@#@　　答：

@#@叶片泵性能参数包括流量、扬程、功率、效率、允许吸上真空高度或必需汽蚀余量、转速等。

@#@@#@　　

（1）扬程。

@#@是指单位重量的水从泵进口到泵出口所增加的能量，用H表示，单位是mH2O，简略为m.水泵铭牌上所标出的扬程是这台泵的设计扬程，即相应于通过设计流量时的扬程，又称额定扬程。

@#@泵的工作扬程总是大于实际扬程（净扬程）。

@#@@#@　　

（2）效率。

@#@水泵铭牌上的效率是对应于通过设计流量时的效率，该效率为泵的最高效率。

@#@水泵内的能量损失可分三部分，即水力损失、容积损失和机械损失。

@#@@#@　　（3）允许吸上真空高度或必需汽蚀余量。

@#@是表征叶片泵汽蚀性能的参数，用来确定泵的安装高程，单位为m.@#@　　3．什么是扬程？

@#@@#@　　答：

@#@扬程是指单位重量的水从泵进口到泵出口所增加的能量，用H表示，单位是m.水泵铭牌上所标出的扬程是这台泵的设计扬程，即相应于通过设计流量时的扬程，又称额定扬程。

@#@@#@　　4.泵站的布置方式有哪些？

@#@@#@　　答：

@#@从河流（渠道或湖泊）取水的泵站一般分为有引渠和无引渠两种布置方式。

@#@@#@　　当水源与灌区控制高程之间距离较远，站址的地势平坦时，采用有引渠的布置形式，引渠将水从水源引至泵房前，泵房接近灌区，这样可以缩短出水管路的长度。

@#@@#@　　当灌区靠近水源，或站址地面坡度较陡时，常采用无引渠泵站的布置形式，即将泵房建在水源的岸边，直接从水源取水。

@#@这种布置形式不足之处是水源水位直接影响水泵工作和泵房的防洪。

@#@@#@　　在水库上游或水位变幅大的河湖中取水时，水位变幅大，设置固定式泵站有困难时，可以采用移动式泵站。

@#@@#@　　5．泵房形式有哪些？

@#@@#@　　答：

@#@根据泵房基础结构形式的不同，泵房分为分基型、干室型、湿室型、块基型、船型和缆车型六种。

@#@前四种属固定式泵房，后两种为移动式泵房。

@#@使用中以分基型、干室型、湿室型三种最为普遍。

@#@@#@　2F311016熟悉水电站的组成及作用@#@　　1．有压进水口与无压进水口的主要区别是什么？

@#@@#@　　答：

@#@水电站的进水口分有压和无压两种，它是水电站引水系统的首部。

@#@@#@　　有压进水口特征是进水口高程在水库死水位以下，有竖井式进水口、墙式进水口、塔式进水口和坝式进水口等几种。

@#@主要设备有拦污栅、闸门及启闭机、通气孔及充水阀等。

@#@@#@　　无压进水口引取河流或水库的表层水，它一般设在河流的凹岸，由进水闸、冲砂闸、挡水坝和沉砂池组成。

@#@@#@　　2．调压室的主要作用有哪些？

@#@@#@　　答：

@#@调压室设在有压管道靠近厂房的位置，其主要作用有：

@#@

（1）用来反射水击波以缩短压力管道的长度，减小水电站压力管道的水击压力；@#@

（2）改善机组在负荷变化时的运行条件。

@#@@#@　　3．水电站厂区枢纽主要由哪些部分组成？

@#@@#@　　答：

@#@水电站的厂区枢纽包括主厂房、副厂房、主变压器场、高压开关站等，是发电、变电和配电的场所。

@#@@#@　　2F311017熟悉渠系建筑物的构造及作用@#@　　1．渡槽按支承结构分为几种形式？

@#@@#@　　答：

@#@按支承结构渡槽可分为梁式、拱式、桁架式等，渡槽由输水的槽身及支承结构、基础和进出口建筑物等部分组成。

@#@小型渡槽一般采用简支梁式结构，截面采用矩形。

@#@@#@　　2．截水环有什么作用？

@#@@#@　　答：

@#@对于有压涵洞要在洞身四周设若干钢筋混凝土结构的截水环（或用黏土包裹形成涵衣），用以防止洞身外围产生集中渗流。

@#@@#@　　3．镇墩起什么作用？

@#@@#@　　答：

@#@在管身的变坡及转弯处或较长管身的中间应设置镇墩，以连接和固定管道，镇墩承受管道传来的任何荷载。

@#@@#@　　2F311020水利水电工程勘察与测量@#@　　2F311021掌握水利水电工程施工放样@#@　　1．土坝施工放样的主要内容有哪些？

@#@@#@　　答：

@#@土坝的施工放样内容包括：

@#@坝轴线的测设，坝身控制测量，清基开挖线、坡脚线放样，坝体边坡线的放样及修坡桩的测设等。

@#@@#@　　2．如何测设土坝坝轴线？

@#@@#@　　答：

@#@直线坝型土坝坝顶中心线即为坝轴线，对于中、小型土坝的坝轴线放样，通常由工程设计人员和勘测人员根据坝址的地质和地形情况，经方案比较现场选定。

@#@现场选定的坝轴线，可作为土坝施工控制网内的一条边；@#@放样时可先在图上根据施工坐标计算出坝轴线的放样数据，然后通过施工控制点，采用交会法或极坐标法，将坝轴线放样到地面上。

@#@坝轴线的两端点应埋设永久性标志，为了防止施工时端点被破坏，可用经纬仪将其向两端延长到不受施工影响且易于保存的地方。

@#@@#@　　3．如何进行坝身控制测量？

@#@@#@　　答：

@#@坝轴线是土坝施工放样的主要依据，要进行土坝的细部放样，还必须进行坝身控制";i:

1;s:

27217:

"最新自荐书格式@#@最新2020自荐书格式@#@第一篇：

@#@最新求职自荐书@#@自荐信@#@尊敬的xxxx领导：

@#@@#@您好！

@#@@#@当你在百忙中审阅我的自荐信时，我已为我自己在成功的道路上踏出第一步而信心百倍。

@#@@#@大学四年，在师友的严格教导及个人的努力下，我具备了比较完备系统的专业基础知识，掌握了信号与系统、无线通信、现代交换原理、通信传输、数据、交换、无线等有关理论；@#@熟悉涉外工作常用礼仪；@#@具备较好的英语听、说、读、写、译等能力；@#@能熟练操作计算机办公软件。

@#@同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，包括管理学、心理学、哲学、经济学等等，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。

@#@更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

@#@@#@此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。

@#@我始终铭记校训：

@#@博学躬行，尚志明德。

@#@大学四年，我积极投入到举办活动中去，成功协助举办了多项校级活动，同时我乐于公益，多次去小学支教，去敬老院关爱老人，去社区参加自愿者服务，真正@#@加入到了自愿者行列。

@#@在奉献自己的同时也收获了不少经历和经，丰富了自己的人生阅历。

@#@同时，为了更好的把理论知识与实践相结合，我踏实的投入到创维、蒙牛、tcl的实习中，并且两次参加了中国移动“关爱100”实习活动。

@#@在不断完善自己的过程，梦想离自己也越来越近。

@#@机遇来临的时刻，我会毫不犹豫的选择抓住！

@#@@#@心有多高，舞台就有多大。

@#@在上千份的自荐信里，我有足够的自信加入到贵公司，成为贵公司不可或缺的一员！

@#@我定会踏踏实实的做好属于自己的本职工作，竭尽全力为公司创造社会价值，我相信经过自己的勤奋和努力，一定会给贵公司带来不一样的风景。

@#@祝愿贵单位事业蒸蒸日上。

@#@@#@希望贵公司领导能够对我予以考虑，期盼您们的回音。

@#@谢谢！

@#@此致@#@敬礼！

@#@@#@自荐人：

@#@@#@2014.11.13@#@最新自荐信英文版@#@mr．liquanzhiwhohasjustreturnedtochinafromyouruniversityinformedthatyouareconsideringthepossibility@#@ofofferingachineselanguagecoursetoyourstudentsinthenextacademicyearandmayhaveanopeningforateacherofthechineselanguage.iamverymuchinterestedinsuchaposition.ihavebeenteachingchineseliteratureandpositionatcollegelevelsince1980.inthepastthreeyears,ihaveworkedinsummerprograms,teachingthechineselanguageandculturetostudentsfromenglish-speakingcourtries.asaresult，igottoknowwellthemonproblemsofthesestudentsandhowtoadaptteachingtoachievethebestresults.@#@withyearsofintensiveenglishtraining,ihavenodifficultyconductingclassesinenglishandfeel@#@queitfortableworkingwithamericanstudents.@#@iwillbeavailableafterfebruary1998．pleasefellfreetocontactmeifyouwishmoreinformation.thankyouverymuchforyourconsiderationandilookforwardtohearingfromyou.@#@sincerelyyours@#@会计专业自荐书@#@尊敬的贵公司人事部负责人：

@#@@#@您好!

@#@@#@感心您在百忙之中预览我的这封求职信,通过我对贵公司的了解,贵公司是一个前景美好的公司,我渴望到贵公司任职.@#@我毕业于华南农业大学,从事财务工作经验8年多，熟悉国家财@#@office,flash,frontpage,photoshop,dreamweavermx等多种专业软件@#@我是一个对理想执着追求的人,相信金子总会发光,至工作以来,积极上进,处理大方,接受能力强,工作认真仔细,有良好的沟通协调能力,熟悉财务工作流程,其间不断锻炼和提高自已各方面的能力,为贵公司的发展尽自已最大的力量。

@#@@#@如得到贵单位录用,我将要竭诚为贵公司服务,与贵公司同事一起为公司创造一个美好的未来!

@#@@#@第二篇：

@#@2014年最新自荐书模板@#@以下是一则2014年应届生自荐信范文，各位即将在2014年毕业的应届生，如果你在找工作时不知道自荐信怎么写，可以适当参考以下这篇范文。

@#@@#@尊敬的贵公司领导：

@#@@#@您好，辛苦了！

@#@我叫李xx,是桂林航天工业高等专科学校2014届毕业生，精通报关和报检，粤语。

@#@很荣幸有机会向您作个人自我介绍。

@#@真诚的谢谢你在百忙之中给予我的关注，在即将投身社会之际,我希望在贵公司谋求到一份与专业和兴趣相符的工作,终生学习，不断提高，更好地发挥自己的才能,为贵公司贡献自己的一份力量，实现自己的人生价值。

@#@@#@在三年的学习生活中,我较系统的学习了商务英语方面的基础知识。

@#@通过对这些知识的学习,使我对这一领域的相关知识有了一定程度的理解和掌握。

@#@此外我致力于学习报关和报检，努力地从各方面不断地提升自己。

@#@@#@此外，在大学期间我积极投身于学生工作，积极参加各种社会实践活动，抓住每一次机会，不断锻炼和提高自我能力，努力提升自己各方面的素质。

@#@大学三年来，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益；@#@勇于负责，向实际困难挑战，让我在挫折中成长；@#@日事日毕、日清日高，帮我高效的协调学习和工作。

@#@从大一刚刚步入社团的一个干事做起，我脚踏实地的工作，虚心的向学长学习。

@#@在任职奇梦戏剧社总务部部长期间，我主抓社团工作的制度化、程序化和团队内部文化建设，提出了“积极、务实、团结、创新”的工作理念。

@#@人的一生中自己的态度非常重要，只有积极乐观的去面对生活，才能使生活变得更加美好；@#@同样，在工作中要有脚踏实地的务实精神;@#@另外，团结是一个团队必不可少的素质；@#@同时，我们要在工作中不断的创新，工作才会蒸蒸日上，在竞争中立于不败之地。

@#@@#@我正处于人生中精力充沛的时期,我渴望在更广阔的天地里进一步学习和展露自己的才能,我不满足与现有的知识水平,期望在实践中得到锻炼和提高,因此我十分希望能在贵单位谋求一份相应的工作。

@#@我会踏踏实实的做好属于自己的一份工作,竭尽全力的在工作中取得好的成绩。

@#@我相信，经过自己的勤奋和努力，一定会做出应有的贡献。

@#@感谢您在百忙之中所给与我的关注,愿贵单位事业蒸蒸日上,屡创佳绩,祝您的事业百尺竿头,更进一步!

@#@@#@我热切期盼着贵单位的回音，如有机会与您面谈，我相信一定不会让您失望！

@#@无论您是否选择我，都希望您能够再次接受我诚恳的谢意！

@#@下页附个人简历表，期盼与您的面谈！

@#@谢谢!

@#@@#@此致@#@敬礼！

@#@@#@第三篇：

@#@2014最新应届毕业生自荐书@#@姓名：

@#@xxx@#@性别：

@#@女@#@出生日期：

@#@19xx年10月18日@#@文化程度：

@#@大专@#@职称：

@#@小学高级教师@#@政治面貌：

@#@中共党员@#@现任工作单位：

@#@**市九龙坡区含谷镇小学@#@现任工作及职务：

@#@@#@1、学校副校长@#@2、教科室主任@#@3、全镇幼儿园园长@#@曾任工作及职务：

@#@@#@1、学校总辅导员@#@2、语文教研组长@#@3、班主任@#@4、一至六年级的语文科教学@#@5、音乐、美术及一二年级的数学科教学@#@本人简历@#@1972年9月——1977年7月在**市沙坪坝虎溪镇中心小学毕业1977年9月——1980年7月在**市沙坪坝虎溪镇中学毕业@#@1980年9月——1983年7月在**市第一师范学校中师毕业@#@1983年9月——1992年7月在**市沙坪坝虎溪镇中心小学（原巴县的省农村重点小学“红江小学”）任教@#@1992年9月——现在在**市九龙坡区含谷镇中心小学任教@#@1999年7月——2014年7月在**教育学院“小学教育专业”专科毕业@#@2014年4月至今正参加**师范学院“汉语言文学专业”的本科函授学习和区小学语文骨干教师的培训@#@工作概况@#@1、注重教学和作业的激趣@#@我从“备课教案”开始进行教学改革，坚持用创新的方法，坚持进行分层、分教学类型、按“教学步骤”“教学内容”“教材教具”“教师活动”“学生活动”“学法指导”“教学效果”等表格式备课和编写教案。

@#@我所备的语文教案，均获得本镇的“优质教案”。

@#@在第四届教研月的教案评比活动中，还被评为区的“先进教案”。

@#@@#@语文教学中，我对学生进行了大量的朗读训练；@#@编排并组织了许多课本剧的表演；@#@制作了很多教具（头饰及模型等）；@#@正在学习设计课件的制作；@#@我还多次参与了教学竞赛活动，在县、区、校级的语文学科的竞赛中，获得过市、县、区、校级的一、二、三等奖。

@#@我参加过各种演讲赛，获得过巴县二等奖和区级三等奖。

@#@在片区的“教师全能基本功比赛”中，我获得了第三名。

@#@我的各种获奖证书达三十多件。

@#@@#@我承担了市级和校级的课题研究任务，并取得一定的成果。

@#@获得过市课题先进个人等。

@#@我独立承担了校级课题《中、高年级学生作文的“说”“写”“评”能力的提高》实验，把学生带到社区观景，用“图示法”“表格法”“提纲法”等指导学生的写作方法，努力营造一个“说”“写”“评”的活动空间，使本课题改革取得一些成效，并顺利结题。

@#@@#@我与教导处一起，认真地组织了“三课”达标活动和教研课赛课活动；@#@我与行政组成员一起，共同组织、参与了市级课题《优化校园精神文化，促进农村小学师生素质提高》的研究，并亲自担任了校级子课题《校园精神文化对社区的辐射》实验工作；@#@我狠抓了学校每年的教研月活动，与学校教科室一起，组织教师参加区的教案评比，并获得区的“先进集体”奖，同时，学校也获得了第三、四届教研月活动的“先进学校”称号。

@#@我组织、参与的五年级语文教研组，获得过区小学首届“教研组活动”竞赛三等奖。

@#@@#@学生的作业，我都带着赏识的眼光评改、批注，师生共同欣赏、品评。

@#@只要有好的词、句、篇和好的作业排版、布局，我都不忘给予学生口头表扬，并常举办“班级作业展评”，为学生提供互相学习的机会。

@#@@#@2、擅长学生写作的辅导及能力的提高@#@在作文教学中，我设计、形成、构建了一套“小学写人、记事、状物、联想作文指导教学”“学生自改”“小组初评”“教师初改”“集体讲评”“正文抄正”“习作小报评展”“期末班级作文选出版”的学生作文教学法。

@#@@#@我所任班级的学生一进入四年级，作文就频频获奖：

@#@曾获得过**市创新作文大赛的一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个；@#@获得过区级创新作文大赛三等奖1个；@#@学生罗熠、刘方圆的环保征文，各获得过区级的“环保征文”三等奖；@#@另外，本班学生还多次获得过校、年级开展的各种征文竞赛活动的一、二、三等奖。

@#@我所辅导的“学生作文”，做到了月月向《石龙潭》报打印投稿多篇，并多次发表登载。

@#@我所任班级学生的作文，是全镇学生作文获奖率最高的班级。

@#@（详见《星星作文集》等）@#@3、重视潜能生的转化@#@我利用休息时间，辅导班上的潜能生，为其解题，让其读所写的作文和作业，耐心辅导断句，教查字典改错别字，督促其完成作业，并经常为潜能生们买中餐，让家长放心，以留给潜能生更多的时间补习功课。

@#@随着时间的流逝，所任班级的潜能生进步很快，进入三年级后，逐步赶上了班上的同学，学习上不再拖班上的后腿。

@#@@#@4、狠抓少先队组织和干训的活动。

@#@@#@我组建了学生的“环卫巡逻队”“环卫小分队”“监督岗”“红领巾广播站（通讯员、播音员）”“含小文艺社”“雏鹰假日小队”等少先队组织，并带领队员们活跃在街道社区和含小校园，宣传环境保护，督促学生养成良好的行为习惯，为学校培养出了一批批小环保员和小宣传员。

@#@@#@我为学校“铜管乐队”的成立和稳定，费尽心血。

@#@由于环境因素的影响，农村家长和学生都不重视，队员的稳定性很差，常常是过不了几天，学生就不学了。

@#@组建时，我亲自到勤奋好学的学生家中动员，说服其家长，让其子女参加乐器的演奏学习。

@#@我又想方设法，动员所任班级的学生，亲自参加、督促其练习，才让学校的“铜管乐队”得以稳定的组阁。

@#@每周的升旗仪式、每次各种场面的演出活动，都是我亲自带领“铜管乐队”队员参加吹奏演出。

@#@@#@我还成功组织了学校大型的少先队大队活动。

@#@如“六、一艺术节”“敬老节献孝心”“清明节扫墓”“歌咏比赛”“游园”“三月文明礼貌月”“暑期离校不离教”“学雷锋的义务扫街”等活动。

@#@坚持组织每天的班级常规检查评比、每周的播音宣传和开大队会、每月的含小文艺作品展。

@#@@#@在1999年的建队50周年纪念日，我被评为了九龙坡区的“十佳总辅导员”。

@#@@#@5、严格学校的考风考纪@#@6、加强全镇教学常规的检查@#@7、优化幼儿园的管理@#@在幼儿园中加大常规及师资培训力度，开设幼儿英语、兴趣拼音等特殊教育服务，举办有各特色的“幼儿及家长的半日活动”，全力编排幼儿节目，为幼儿园开辟各种宣传和打造自身形象的路径，构建适合本镇实际的幼儿成长激励机制，注重幼儿成果的展示。

@#@坚持“一切服务于幼儿和家长”，以良好的幼儿办学和管理，赢得社会及群众的信任。

@#@@#@8、提高自身的素质@#@随着新世纪教育教学改革的不断更新，也为了适应学校管理的信息化发展，我树立起“终身学习观”。

@#@只要一有空闲，我就自学电脑。

@#@现在，我能使用“课件”，能熟练运用“五笔字根”打印文档，能上网发送各种邮件和查询各种资料。

@#@@#@现在，我在“小教专科”学历的基础上，继续进行“中文本科”的函授学习；@#@还积极报名参加了区“骨干教师”的培训。

@#@@#@本人特长@#@写作、语文科教学（朗读、作文辅导）、音乐、学校和幼儿园管理@#@能胜任的工作@#@1、学校管理@#@2、教改科研工作和管理@#@3、幼儿园管理@#@4、一至六年级语文科的教学@#@5、学校总辅导员工作@#@6、语文教研组长@#@7、班主任@#@8、音乐科的教学@#@获奖情况@#@（详见印证材料：

@#@奖状及证书）@#@1987年5月获**市巴县“小学青年教师献课”一等奖@#@1987年6月获巴县“教书育人、为人师表”演讲比赛的二等奖@#@1987年9月被评为**市巴县“先进教师”@#@1995年5月获区的“三个一”（一堂优质课、一个优质教案、一份优质评案）的三等奖@#@1996年3月被评为区的“五好家庭”@#@1996年9月获含谷镇的“纪念红军长征胜利活动”的诗歌创作及朗诵三等奖@#@1996年9月获区的小学教师基本功竞赛“说课”三等奖@#@1997年出席了**市九龙坡区第七次妇女代表大会（印证材料：

@#@出席会议的“代表证”）@#@1997年9月获九龙坡区计划生育委员会的“国策情”演讲赛三等奖@#@1997年11月获区的“规程知识竞赛”优秀奖@#@1997年12月获区普通话考级的二级甲等的等级证书@#@1998年9月获区的1995——1998年度的“优秀教师”@#@1999年5月获含谷镇的“纪念‘五四’运动八十周年”征文活动的三等奖@#@1999年10月被评为区的“十佳少先队辅导员”@#@2014年6月获区的第三届中小学生“环保征文作品指导”三等奖@#@2014年10月被聘为九龙坡区含谷镇“小学副校长”@#@2014年11月获区“中小学教师计算机培训”的初级证书@#@2014年12月论文《谈环保活动对育人的重要性》，获市级的《优化校园精神文化，促农村小学师生素质提高的研究》的总课题组阶段论文评比二等奖@#@2014年获含谷镇“建党八十周年”的《我心中的共产党》征文竞赛三等奖@#@2014年6月获区的中小学生“环保征文指导”三等奖@#@2014年10月获区的“教师优秀论文”一等奖@#@2014年10月经考察合格，正式任免为“小学副校长”@#@2014年11月获区的第四届中小学教研月活动的教案检查评比“先进个人”@#@2014年12月撰写的论文《小学生心理健康现状及教育对策的探微》，获**市第二届学校卫生论文评比一等奖@#@2014年12月撰写的论文《小学生心理健康现状及教育对策的探微》，获北京联合英才国际教育科学研究院的《21世纪中国优秀教育论文精品文库》的2014年“教育科学研究”论文成果一等奖@#@2014年12月获得**市教育科学研究所的“创新作文一等奖”的指导教师证书@#@2014年1月被评为市级的《优化校园精神文化，促农村小学师生素质提高的研究》总课题组的二00一年的“科研先进个人”@#@2014年4月撰写的论文《小学生心理健康现状及教育对策的探微》，获“当代**教育论文大系”优秀作品奖@#@2014年5月撰写的论文《小学生心理健康现状及教育对策的探微》，获“新中国基础教育总览”二等奖@#@2014年5月撰写的论文《新世纪家庭中未成年人的心理健康现状的探微，获《优化校园精神文化，促农村小学师生素质提高的研究》总课题组的一等奖@#@2014年9月被评为**市九龙坡区教育委员会的“师德先进个人”@#@2014年10月获市教委的“**市中小学校长任职资格培训”的合格证书@#@2014年10月获**市九龙坡区“中小学德育学术论文”二等奖@#@2014年4月获**市教师书法评级委员会的“书法等级”资格“中级五级”证书@#@2014年4月获**市九龙坡区教委、党建研究会的“我心中的梦”演讲比赛三等奖@#@2014年7月获九龙坡区“优秀共产党员”称号@#@2014年1月获九龙坡区“校长论坛”演讲赛三等奖@#@第四篇：

@#@2014版最新自荐书范文@#@上海英才网用心专一服务@#@2014版最新自荐书范文@#@自荐书有两种形式：

@#@一是不知用人单位是否需要聘人的自荐求职；@#@二是在获知用人单位公开招聘职位的自荐求职。

@#@不管什么形式，都是为了推销自己。

@#@动笔写自荐书之前最好先简单了解一下用人单位的情况，如建厂历史、领导与员工的概况、产品的生产、销售现状及前景等。

@#@先摸个底，以便胸有成竹，有的放矢，尤其是对你迫切希望得到职位的单位更要了如指掌。

@#@有了这些资料打基础，那么你的自荐书就会字字有依据，句句真实有说服力。

@#@@#@那么，自荐书需要写哪些内容呢？

@#@许多人常常不知从何下笔。

@#@其实说来不难，每个人总该写过信吧？

@#@自荐书也是书信的一种，只是它比一般的家书更严肃，隆重些而已。

@#@格式上是一样的，都有称呼、问候语、敬辞，有写信人及日期。

@#@这些大家很熟悉，我不做重复。

@#@@#@自荐书的主体有四部分：

@#@说明原因、推销自己、表达认识及表明态度、附全资料，这是全文的核心内容。

@#@@#@首先，说明原因@#@正文需简单说明求职的原因，譬如有的刚毕业欲谋职；@#@有的为了学以致用，发挥所长；@#@有的“为家乡效力是我最大的心愿”……如明确对方招聘的职位，则应说明信息的来源。

@#@如“近日阅《福州晚报》，敬悉贵公司征聘会计一名……”或“昨日从福建电视台广告节目中得知贵公司急聘商检人员一名，十分欣喜……”等，然后才进入第二个环节：

@#@推销自己。

@#@@#@其次，推销自己@#@即在信中具体介绍自己的学历、资历、专长等，如“我是福建工贸学校98电子商务专业的学生，将于明年7月毕业。

@#@”因是即将毕业的学生，可不用写工作经历，而着重写在校的表现及所取得的重要成果，目的在突出学习好，能力强。

@#@学习好，如“在校三年间能勤奋学习，连续两年被评为?

@#@三好学生?

@#@，四次获得校二等奖学金。

@#@”能力强，如“担任班级生活委员”或“担任校学生会副主席”、“任学校文学社记者兼校团委会干事”、“利用课余时间从事某某商品的推销工作，有一定的工作经验”或“利用假期在某某公司兼做打字员”等，以事实说明有组织管理能力与工作经验。

@#@@#@有的人没当过任何学生干部职位，也未获过任何荣誉，可写除专业外的各种考试情况。

@#@如“在校期间，除圆满完成中专三年的学习课程外，还兼修国家大专自考的某专业，并已通过几门的考试……”或“在校期间，已取得国家电脑某级，省珠协的珠算等级测试能手某级的合格证书……”或取得会计证、导游证等，这些都是证明你能力水平的硬件。

@#@@#@如果是应聘某一职位，则是针对这职位的特点和要求，有主有次地介绍自己@#@如何有能力胜任。

@#@@#@介绍专长时只择主要的一两项简单说说即可。

@#@有的人说“还擅长书法、绘画、@#@写作、演讲”，并获过奖项，这些均可纳入你的专长里，但点到为止。

@#@至于文体方@#@面，除非对方有特别的要求，否则介绍多了反而适得其反。

@#@@#@此外要注意考虑自己有没有比别人更有利的条件，以便增加录用的机会。

@#@如@#@有当地的户口，有住房，懂一两门外语或懂当地的方言等，有时这些小细节反而@#@成为你胜出的资本。

@#@@#@无论如何，推销时要适当，且不卑不亢。

@#@过于谦卑，自贬身价，会给对方以@#@碌碌无能的不良感觉；@#@过于高傲，狂妄自大，会给对方以轻佻浮夸的恶劣印象。

@#@@#@这些介绍是对方审视你是否能录用的重要依据之一，应详细、具体、真实。

@#@@#@再次，表达认识及表明态度@#@即简单阐述你对单位的认识，以拉近与用人单位的距离，争取亲和感，同时@#@表达你对进入公司或对某一职位需求的迫切程度。

@#@@#@对单位的认识可写它的发展前景，或厂史、宗旨，意在说明你对单位的重视，@#@强调这个单位是最适合你发挥才干之所。

@#@如“贵公司在短短的八年间从众多乡镇企@#@业中脱颖而出，决非偶然，而是靠领导高卓的远见及员工强大的凝聚力，才使某@#@某产品名扬海内外，在市场经济浪潮中独树一帜。

@#@这是青年人锻炼、发挥才能的@#@好时机、好场所，我愿在毕业后到贵公司效力，不知贵公司尚有职缺否？

@#@”也可以@#@“我自信能胜任贵公司征聘的职务，故自荐应聘。

@#@”@#@最后，详备资料。

@#@@#@自荐书的文末附上自己的所有证明资料，包括个人简历、毕业证书及有关证@#@件的影印件并注明份数，附上自己的联系地址、电话等，以备用人单位能及时通@#@知到你。

@#@@#@写自荐书需要注意的几个问题：

@#@@#@1、实事求是。

@#@@#@把自己的学历、资历、专长如实介绍给对方，不弄虚作假，不夸大其词。

@#@@#@2、投其所好。

@#@@#@尽可能根据用人单位的要求介绍自己，这是在已知职位的条件下，针对对方@#@的需求，有选择地突出自己的专长。

@#@@#@3、言简意明。

@#@@#@自荐书不仅反映自己的写作水平，同时会给对方以精明练达的好印象，所以@#@应当直截了当，避免冗长累赘。

@#@如文笔好，则可适当以情动人。

@#@@#@4、书写工整。

@#@@#@自荐书毕竟是有求于人，须给对方留下美好的第一印象。

@#@常说字如其人，如@#@词不达意，或字体潦草，极可能求职受挫，白白错过良机。

@#@如用机器打字，在落@#@款签名时，最好用手写签名，以示对对方的尊重。

@#@@#@各人的才能不同，自荐书长短因人而异。

@#@善于文字表达者可长些，不善于者@#@藏拙，短些。

@#@但不论长短，只要能以事实或真情打动用人单位录用你，那么，你@#@的目的也就达到了@#@自荐书@#@尊敬的领导：

@#@@#@您好！

@#@首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意！

@#@同时也真诚的感谢您在百忙之中抽空垂@#@阅我的自荐材料，向您毛遂自荐！

@#@@#@回首昨天。

@#@除了曲折坎坷外，得失荣辱间，其余的都是一个奋进勃发的身影，都是一份@#@无悔无愧的心情。

@#@在学校期间，我不断积极进取，立足基础扎实，努力学习专业知识，@#@成绩优异（每学期都荣获奖学金）。

@#@积极参与学校社团组织的各种课外活动，担任学生@#@记者及班干部职务使我在组织领导能力和团结协作精神得到了锻炼，同时也得到老师和@#@同学们的认可。

@#@作为2014年的毕业生，在这样一个竞争激烈的社会里，不仅要掌握好@#@专业知识，更要做到与社会与时代接轨。

@#@因此，学习之余，我注重知识与技能的平衡发@#@展。

@#@@#@对于刚踏出校门的我谈不上十分的成熟和足够的经验，但我有过人的胆识和自信@#@心，正所谓：

@#@“是龙，就应该去大海搏击，是鹰，就应该去长空翱翔。

@#@”面临人生的重大@#@抉择之际，我渴望能加盟于贵单位，从而更好的提升自己的才能，实现自己的理想与价@#@值。

@#@@#@简单的几面纸，只是我的“包装”和“广告”，自身的“质量”和“技能”有待于您通过使@#@用来证明。

@#@@#@此致@#@敬礼@#@自荐人：

@#@郭志飞@#@2014年4月26日@#@尊敬的领导：

@#@@#@您好！

@#@@#@我将于200x年6月从中南大学毕业，所学专业为材料物理学（金属物理），已通过@#@国家大学英语六级。

@#@@#@之前一直未找到合适的能让我有激情加入的公司，直到看到海德鲁铝业（苏州）有限公@#@司的招聘信息，虽然已过招聘的截止日期，但我怀有加入贵公司的一腔热情，故仍去信@#@冒昧打扰。

@#@@#@下面简述自荐加入海德鲁铝业（苏州）有限公司的原因：

@#@@#@1.贵公司是财富全球500强企业海德鲁公司在苏州工业园区的全资子公司，在发展壮@#@大之中，也需要优秀";i:

2;s:

30263:

"作文范文之忙时偷闲作文@#@忙时偷闲作文@#@【篇一：

@#@忙中偷闲】@#@忙中偷闲@#@暮晚天际掠过一抹飞鸿，轻轻的、淡淡的，伴着阵阵习风，留下几缕闲情，几丝逸致。

@#@那飞走的鸟儿是怎样的闲情，它会在飞翔过程中留意身边的飘飘白云，缕缕清风，阵阵鸣笛。

@#@好想化作一片云彩，与鸟儿一起欣赏天边的风景。

@#@@#@鸟儿有自己的闲情逸致，那绝对不是“月落乌啼霜满天”的悲凉，而是一种将自己的心灵超脱世俗的空灵；@#@那绝对不是“孔雀东南飞，五里一徘徊”的缠绵，而是一种让自己心胸放开的豁达；@#@那绝对不是“雁阵惊寒”的哀号，而是一种释放灵魂的超然。

@#@@#@许多人都在向往鸟儿的清闲，古人有亦官亦隐，有超然出世，现代人有忙中偷闲，自得其乐。

@#@王维晚年亦官亦隐，极爱田园，他有“行到水穷处，坐看云起时”的雅致，坐在水边看天上云卷云舒；@#@陶渊明一生追求自然，对恬淡田园情有独钟，他有“采菊东篱下，悠然见南山”的情趣，立于东篱之下，闲情逸致可见一斑。

@#@古人这般闲情，此种逸致，透露出旷达的人生态度。

@#@@#@身在都市中的我，在学习和工作之余也学会了忙中偷闲，自得其乐。

@#@在繁忙的暇隙间我也会独坐窗前，打开窗子，看庭前花开花落，听耳畔孩童嬉闹，犹有闲静自然、超然脱俗之态。

@#@有时会倚立阳台之上，任和风掠过发稍，撩起裙裾。

@#@望着天空时卷时舒的云彩，心中似乎已看破了尘世，幻想自己也是那翩翩起舞的云朵，在俯仰朗朗乾坤，大千世界。

@#@俯首欣赏那隅边的蔷薇花，它正慵懒地伸着臂腕，仰头迎接和煦的阳光。

@#@的确，在忙碌中抽出一点时间来亲近自然，不失为一种闲适，一种雅致，即可以陶冶情操，又可以给眼睛以美的享受，让心灵得以净化和超脱。

@#@@#@去年去海边游玩，看到一位老人安详地立在柔和阳光照射下的海滩上，手中拿着一个布袋。

@#@海滩上有许多只海鸟，白色的翅膀衬着淡黄色的海滩，让人感到有一种闲情从白黄相交处流出，那里似乎散发着一种属于鸟儿的自由和闲适。

@#@老人不时地从布袋中掏出鸟食撒在海滩上，他神色安详而又虔诚，静望着海鸟欢快啄食，脸上浮起几丝微笑。

@#@这是一个多么淡雅而又让人难以忘怀的场面呀。

@#@我赶紧按动快门拍下了那个动人的场面，我要让它在我的心灵中定格。

@#@我想，那位老人一定从鸟儿身上得到了闲适的满足，而他又和鸟儿融为了一体，成了心灵上最相通的知己。

@#@@#@的确，在物质生活逐渐被人们提升的现代，人们更需要在忙中偷闲，在闲中得到逸致，得到心灵的超脱。

@#@那么，我们就应该从鸟儿身上看出些闲情逸致，不妨在夕阳西下时，望望天边掠过的飞鸿。

@#@@#@管理学院人力资源管理06-2班刘凤丽@#@【篇二：

@#@作文】@#@泰安高新区一中九四王茂林@#@父亲平时甚少在外边吃饭。

@#@@#@时光碾过，多年前的记忆中，父亲带着稚气的我去城里做事。

@#@工作完，刚好到中午，父亲长吁一口气，如犁过田的老牛，看看时间，父亲变把目光投向不远处的饭店。

@#@父亲问，饿吗？

@#@我点点头，我听到父亲的肚子也一阵阵敲着鼓。

@#@@#@父亲牵着我从几家大酒店门口走过，最后选中一家小吃部。

@#@小吃部摆设简单，周围稀稀落落地坐着几个食客。

@#@父亲点了几样菜，如今已记不得了，只记得父亲最后要了一盘花生米。

@#@@#@我们正吃着，老板拿着几瓶老烧向我们走来，“大哥，不喝两盅？

@#@”父亲受宠若惊，然后幡然醒悟地顺了老板的心意。

@#@老板客气地斟上酒，用北方汉子的豪情与父亲寒暄了几句，父亲美美地抿一小口酒，似乎对老板的安排十分满意。

@#@@#@一瓶酒很快就见底了，父亲夹花生的筷子变开始摇晃起来。

@#@父亲语速放慢，结结巴巴地说，吃肉吃肉……就在这时，一粒花生从他筷子上滑落，在桌子上弹了几下，最后落在我脚边。

@#@@#@父亲眼睛红红的盯着那粒花生，心里大概想着绝不能放过他。

@#@转眼间，父亲弯下腰，捡起，扔到嘴里，风生水起地嚼了起来。

@#@这一连串的动作，父亲做的非常漂亮，但这一切都被我、老板和旁边的几位食客看得一清二楚。

@#@我那时虽小，但脸一下子红到脖子跟，好像那半斤老烧都倒在我肚子里。

@#@@#@自打那次后，我便再也不跟父亲一起出去。

@#@@#@随着岁月的流逝，多年之后，我已褪去稚气，父亲却日渐苍老，当年父亲的举动如今我有深深的感触。

@#@偶尔也会与父亲去外边吃饭，父亲会照例点盘花生米，当年的一幕也会发生——一粒花生以同样的姿态落到我的脚边。

@#@等父亲去洗手间的时候，我弯下腰，捡起，扔进嘴里，然后，我顺手抓起一团粗糙的餐纸，试图堵住从我眼里流出的辛辣的东西……@#@泪水迷离中，我似乎看到父亲多年前在田里挥汗时的模样。

@#@父亲本是农民。

@#@父亲种田的那段岁月，在我脑海中，似乎岁岁月渐渐飘走，只是时光会在某个特定的时候，将人的记忆唤醒，就像我记起种田的父亲一样。

@#@在这记忆里，不仅有一摔八瓣的汗水，心酸连绵的泪水，还有那血水和满腹的苦涩。

@#@@#@记得夏日正午的时候，所有阳光都拥到我们村里来了。

@#@树枝上、草尖上、蝉翼上，到处都挤满阳光。

@#@不见风的影子，或许都被阳光灼伤，逃到别处去了。

@#@路上一点水也没有，干巴巴的发着白光。

@#@村里的人们都在屋里摇蒲扇，狗趴在阴凉的地方，吐出舌头就不肯收回。

@#@父亲却在这时出门了。

@#@他戴着一顶草帽，穿过院坝，从屋檐下的阴凉里朝田里走去。

@#@当父亲从阴凉中走进阳光的那一刻，阳光晃了一下，似乎父亲用那健壮的身子一挤，阳光就乱了。

@#@@#@整个白天，父亲都在阳光下，身后的影子似乎都疲倦了，父亲却不会歇息。

@#@偶尔田里没活的时候，父亲也不会回家，而是倚在田头的槐树下，眯着眼，目光虚虚地望着眼前的一片庄家，直到夜幕落下，他才放心回去。

@#@@#@有段日子，父亲田里种的正是花生。

@#@父亲大概是深知那粒饱满的东西从播种到收获的辛酸艰苦，才会忍不住将它捡起吧。

@#@@#@而今，现代都市的人总是随心而食，浪费便被一点点沉淀。

@#@“锄禾日当午，汗滴禾下土”的这份心酸似乎在岁月更替中被人遗忘在这发达社会，而作为出生在农村的人，每当回收，依稀看见农民微驼着脊梁弯向土地的那个画面。

@#@无尽的风霜剥蚀着土地，而它却含笑不语，甘愿让农民于他的伤口中洒下希望的种子……@#@——该如何对待土地和农民的这份坚忍，大概就是珍惜这份收获吧。

@#@@#@绿色花朵，触摸万家灵魂@#@泰安高新区一中九四汪文雅@#@世上百花各态，妩媚妖艳，高贵娇柔，昂着头，抬望眼，争艳斗娇，神气四溢，尽管花开多骄傲，却躲不过那残酷的命运，花开花落，花谢花开。

@#@牡丹的雍容，玫瑰的热情，栀子的纯洁，都不如那绿色的花。

@#@绿色的花，住在我心里，住在每个人的心里，去洗濯我们的灵魂，它是文明之花，是礼仪之花，是节约之花，它以文明为阳光，以礼仪为泥土，以节约为养料，茁壮成长。

@#@@#@民以食为天，粮食是我们生活中必不可少的，农民伯伯辛辛苦苦地用汗水浇灌，才有了今天白花花的大米，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

@#@每一食，便念稼穑之艰难；@#@每一衣，则思纺织之辛苦,爱惜粮食是每个人都应该做的。

@#@古往今来，节约粮食就是中华民族的传统美德。

@#@有这么一个民间故事：

@#@从前，在中原的伏牛山下，住着一个叫吴成的农民，他一生勤俭持家，日子过得无忧无虑，十分美满。

@#@相传他临终前，曾把一块写有“勤俭”两字的横匾交给两个儿子，告诫他们说：

@#@“你们要想一辈子不受饥挨饿，就一定要照这两个宇去做。

@#@”后来，兄弟俩分家时，将匾一锯两半，老大分得了一个“勤”字，老二分得一个“俭”字。

@#@老大把“勤”字恭恭敬敬高悬家中，每天“日出而作，@#@日人而息”，年年五谷丰登。

@#@然而他的妻子却过日子大手大脚，孩子们常常将白白的馍馍吃了两口就扔掉，久而久之，家里就没有一点余粮。

@#@老二自从分得半块匾后，也把“俭”字当作“神谕”供放中堂，却把“勤”字忘到九霄云外。

@#@他疏于农事，又不肯精耕细作，每年所收获的粮食就不多。

@#@尽管一家几口节衣缩食、省吃俭用，毕竟也是难以持久。

@#@这一年遇上大旱，老大、老二家中都早已是空空如也。

@#@他俩情急之下扯下字匾，将“勤”“俭”二字踩碎在地。

@#@这时候，突然有纸条从窗外飞进屋内，兄弟俩连忙拾起—看，上面写道：

@#@“只勤不俭，好比端个没底的碗，总也盛不满!

@#@”“只俭不勤，坐吃山空，一定要受穷挨饿!

@#@”兄弟俩恍然大悟，“勤”“俭”两字原来不能分家，相辅相成，缺一不可。

@#@吸取教训以后，他俩将“勤俭持家”四个字贴在自家门上，提醒自己，告诫妻室儿女，身体力行，此后日子过得一天比一天好。

@#@@#@取之有度，用之有节，则常足。

@#@请认真对待每一粒粮食，粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。

@#@粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。

@#@如果每一个人都节约一粒米，那世间多少人可以免受饥饿之苦。

@#@一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。

@#@像当年红军长征，粒米用尽，用野草充饥，熟知粮食可贵。

@#@忍受了饥饿之苦是否会了解粒粒皆辛苦。

@#@曾经有一个财主的儿子不知道稼穑之艰难，常到一个饭馆里吃饺子，但把饺子皮全吐掉，只吃肉馅。

@#@后来家里遭遇火灾，丽楼美阁一夕之间夷为平地，他成了乞丐，要饭要到这个饭馆，老板以饺子皮招待他，他深为感动。

@#@老板说，不用谢，这都是你当初扔掉的皮，我拣起晒干了而已。

@#@财主的儿子很惭愧，后来勤奋劳动，生活节俭，家道重又殷富起来。

@#@才知道倒下的是剩饭，流走的是血汗。

@#@@#@绿色的花，在我们心中成长，灵魂的浮华，被岁月洗涤，节约粮食，身边做起，携起手来，我们共同前进。

@#@@#@忆往昔，叹今朝@#@泰安高新区一中九三黄靖@#@“好心的老爷，夫人，可怜可怜我，给口饭吃吧，咳咳......”只见一位衣衫褴褛的老奶奶，弯着腰，驼着背，右手拄着一根弯曲且@#@又粗糙的木棍，左手上的碗边已是缺了几个口子，参差不齐，还挂着几丝裂纹的破碗。

@#@边挪着蹒跚的步履，还向过往的行人呻吟着。

@#@脸上早已被时间鞭打得体无完肤，一道道沟壑纵横，再加上那一头银花花的白发，苍老之态，无须言表。

@#@若是遇见不耐烦的主，管你是老还是少，一把就推到一边，接着便拂袖而去了。

@#@抬眼望去，整条大街上全都是行乞之人，连年的干旱，早已把土地块块分割，地里更是颗粒无收，就连水也是少的可怜。

@#@我在大街上游走着，几个人过来抱住了我的腿，呻吟着，嘴唇也已发白，声音一声比一声无力，竟有几个人当场就饿死了，他们的眼神中充满了绝望，却有几分怒斥，就这样看着我，倒在地上的时候，眼睛都没力气闭上......@#@我被吓醒了，身上蹭蹭地冒着冷汗，脑海中还萦绕着行乞人的呻吟，那眼神，我不敢再想，虽然只是梦一场，但却给了我不少的惊憾。

@#@今天的太阳照常升起，又开始了一天的忙碌，时光匆匆，转瞬即逝。

@#@日照当头，就在学校的食堂，四个人围着一个饭桌，有说有笑的共进午餐，我的吃的早已不是粗糠腌菜，虽抵不上是山珍海味，却也是上一代人小时候连想都不敢想的。

@#@当视角转向一个蓝色的大桶，只见同学们正排着队把自己剩下的饭菜倒进去，这时的我脑海中若隐若现那几张苍白的脸，当我也想和其他同学一样把饭菜倒掉的时候，或许是出于对那个怒斥着我的眼神的害怕，我努力把饭全都吃掉了，就在交上餐盘的那一刻，似乎心中轻松了许多。

@#@走出餐厅，望向窗外，炎炎列日下，似乎早已忘了“锄禾日当午”的艰辛，“汗滴禾下土”的辛劳。

@#@@#@【篇三：

@#@以“偷闲”为话题及“寻找家园”为标题的作文指导与例文】@#@以“偷闲”为话题及“寻找家园”为标题的作文指导与例文@#@【题目】@#@（深圳市南头中学高三年级期中考试作文点评）@#@一、阅读下面材料，按要求作文。

@#@@#@中“偷得浮生半日闲”深得后人喜爱。

@#@在忙碌的人生中，“偷闲”是种勇气，也是一种智慧。

@#@偷闲不同于偷懒，它更多的是一种沉淀和回味，而不是躲避和推脱。

@#@你有过忙里偷闲的经历吗？

@#@你对忙里偷闲有哪些独特的体会？

@#@@#@请以“偷闲”为话题作文。

@#@题目自拟，立意自定，体裁不限，不少于800字。

@#@@#@二、阅读下面的文字，根据要求作文。

@#@@#@家园，是我们的出发点，也是我们的归宿；@#@家园，是具体的，也是抽象的。

@#@我们告别了家园，有时丢失了家园，于是又去寻找家园?

@#@?

@#@@#@请以“寻找家园”为题目作文，立意自定，体裁不限，不少于800字。

@#@@#@【审题指导】@#@第一道试题是话题作文，审题时要注意提示语中的“深得后人喜爱”“勇气”“智慧”“不同于偷懒”“是一种沉淀和回味，而不是躲避和推脱”等关键词语。

@#@这些词语暗示我们，“偷闲”是一种积极的人生态度。

@#@还应留意偷闲的前提：

@#@“在忙碌的人生中”。

@#@“偷闲”应该是对待忙碌生活的一种态度。

@#@@#@本次作文审题方面存在的失误有：

@#@个别同学将“偷闲”视为不正确的人生态度而进行批评；@#@有些同学忽视“忙碌的人生”这个前提，将“偷闲”泛化，叙写的事例，没有“忙碌”这个背景，胡乱贴上“偷闲”的标签，说理肤浅。

@#@@#@第二道试题是命题作文，首先应理解“家园”的含义，家园包括物质与精神两个方面，可任选其中一个角度写。

@#@“物质家园”，指我们赖以生存的物质世界，如家庭、家乡、地球、世界等物质领域；@#@“精神家园”指滋润我们心灵成长的信仰、道德、文化等精神领域。

@#@不少同学把“家园”窄化为“家”。

@#@还有不少同学忽视谓语动词“寻找”，对寻找怎样的家园，为什么寻找等问题缺乏思考。

@#@@#@【例文评析】@#@1、为灵魂跟上脚步留点时间@#@何为“偷闲”？

@#@提笔之际，我想起了千年前古埃及的挑夫，他们每走一段路就会憩息片刻，他们说，倘若赶路太紧，我们的灵魂便会迷失在身后的茫茫大漠。

@#@原来，“偷闲”不是偷懒，而是一种等待灵魂回归的举动，一种似停实进的人生！

@#@@#@为灵魂跟上脚步留点时间，这是一个被追问了千年的问题。

@#@@#@相传，子贡曾在孔子面前双手合十，道“愿有所息”，孔子听完，以一句“生无所息”回应，或许时代不同，观念价值观迥异，但我想对孔丘先生说，生有所息是如今的主旋律，他或许不知道，二十一世纪的我们在快节奏中的生活中迷失了方向，可否记得“过劳死”的陈逸飞先生？

@#@可否记得不堪生活压力而轻生的富士康工人？

@#@试想，机器尚且要定期维护，更何况是有血有肉的我们，所以，留点时间让心情打个盹吧，等待那落在身后的灵魂。

@#@@#@为灵魂跟上脚步留点时间，因为它能让你在“山重水复疑无路”时，寻觅到“柳暗花明又一村”的胜景。

@#@@#@我想起了澳网冠军得主小威，曾有一段时间是她事业的低谷，连续几场比赛她都铩羽而归，日复一日的训练，年复一年的准备，日复一日的忙碌，换来的为什么是出局？

@#@她认真思考之后，采取了一个令旁人不解的做法，在每天紧张训练的间隙，她会放下球拍，到窗台小憩一会，“妈妈和教练都赞成我这样做，因为他们知道，我没有在偷懒，我是在窗边眺望远方。

@#@”小威如是说。

@#@于是，我们看到了小威在如今已经成为网坛的一位“常胜将军”。

@#@故而我说，留点时间等待灵魂的回归，不是偷懒，而是反思，是前进，它能让你从低谷中振作。

@#@@#@等待六月花开的我们与铩羽而归时小威何其相似。

@#@我们的日复一日的在书山题海中奋战，是否懂得给自己留点时间总结反思？

@#@是否懂得给自己留点时间等待落下的灵魂？

@#@要知道，留点时间等待灵魂回归是一种精神的充电，一种似停实进的战略，一种有所为的态度。

@#@请留点时间等待身后的灵魂吧，像小威那样在眺望中反思，我们也会收获意想不到的惊喜！

@#@@#@寒冬的窗外游弋着阳春的风筝，行兵的巷道尽头是满园青翠欲滴的酸梅，“偷闲者”绝不是像“多余的人”那样死在颓散的床褥，也不是像西西弗斯般做无用功，而是如同在征途中尚能“对酒当歌”，感叹“人生几何”的曹孟德。

@#@@#@或许，为灵魂跟上脚步留点时间成为时代主旋律还需要一个过程，但我相信，西西弗斯推石上山的路上，就曾留下过谢灵运的屐印，他们擦肩而过，互道一声好！

@#@@#@【点评】拟题富有诗意，思维缜密。

@#@事例与评议紧扣论点，有对自我生活的反思，全文彰显出丰富的积累和浓郁的书香味。

@#@是一篇可资学习、借鉴的考场佳作。

@#@@#@2、浮生半日，忙里偷闲@#@春来登山，人潮如涌，竟独昏醉梦间，春尽兴来，僧舍闲话，偷得浮生半日闲。

@#@试想，这是何等的诗意！

@#@这种偷闲绝非偷懒，而是对智慧的洗礼、对人生的品味、对岁月的思考，俯仰之间，尽得浮生之乐。

@#@@#@我之于偷闲，可谓是深有体会。

@#@偷闲于我，无非二事；@#@提笔闲删旧句，汲泉几试新茶。

@#@墨中所藏山水，是在学业之内遍获而不得的，是在暖晌之后，一提狼毫，卷袖研墨，摊开一本红楼梦，将犟儿所吟字句描绘进宣纸的柔软里。

@#@@#@纵观古今中外，善于偷闲者，也绝非李涉而已，然而将那“闲”偷出意味来的人，却又不在多数了。

@#@一些高明的偷闲者，能以金戈作墨，春秋为弦。

@#@笔下山水，抒胸中沟壑，人生长卷，写春秋雄文。

@#@且随我来，看这“闲”，要如何偷得——@#@先看中国的古文人吧，他们到山水中去偷闲。

@#@还记得“江山留胜迹，我辈复登临”的雅语吗？

@#@他们将大自然千年浮沉与世事白云苍狗之变易都囊于股掌之下。

@#@闭门无事种竹，带雨有时锄花，王维偷闲，偷得画中清风明月朗朗乾坤；@#@禽鸟乐，宾客从，欧阳修偷闲，偷得政令清明，百姓欣然而从。

@#@此般偷闲，偷的是人生纷繁中淡然而居的清闲，偷的是世事扰乱中安乐不减的清欢。

@#@可曾听闻青莲居士的豪言：

@#@“天地同枯槁，日月终销毁？

@#@”如此而言，忙里偷闲又有何不可？

@#@偷得智慧，偷得清欢，便也足矣。

@#@@#@再来看诗人萨松的一句不朽之言：

@#@“我心里有猛虎在细嗅蔷薇。

@#@”每人心里皆有猛虎与蔷薇，猛虎踏花者，便是勇而不智，花开虎睡者，便是懦而无勇。

@#@而所谓智者，仅有智勇俱得，才得以纵横于世。

@#@然而虎睡能醒，花败可开，是以壮士亦有软弱，弱女亦能杀贼。

@#@我不禁想问世间之人了，为何不暂去偷点浮生之闲呢？

@#@让狂傲的猛虎得以偷闲，不以践花为趣，花枝得以复生，让怒放的蔷薇得以偷闲，不以叠香迷醉猛虎，睡虎得醒，细嗅蔷薇。

@#@而只有猛虎与蔷薇相映成趣，人类骨子里那果敢与坚韧柔软的品性才能相伴而生。

@#@如此偷闲，为处世偷得中庸之道，不亦乐乎？

@#@@#@最后，说说温家宝总理，身为一国之总理，国事繁重，日理万机，在旁人看来，偷闲似无可能。

@#@而总理却深谙忙中偷闲之理。

@#@忙完政事，他会读读书，放松一下心情；@#@工作之余，他还写写诗，抒发心中豪情。

@#@北京航空航天大学的校歌《仰望星空》就是他的杰作。

@#@这种偷闲，何曾影响总理为国家大事操劳？

@#@@#@偷得浮生半日闲，李涉之语“于我心有戚戚焉”，月圆如画，月缺是诗，世事迷乱人眼，这般美景，偷闲一回，才不枉来这人世，走了一遭。

@#@@#@【点评】文脉清晰，选材新颖，语言有张力。

@#@要学会从“我”“我们”的角度思考问题，增强文章的现实感与时代性。

@#@@#@3、偷得浮生半日闲@#@都城长安，繁华而拥挤，一缕春风，引李涉来到深山竹院，他喜逢僧舍，半日偷闲，留下深得后人喜爱的诗句“偷得浮生半日闲”，为什么人们会喜爱这句诗？

@#@大概是因为这句诗饱含人生的感悟吧。

@#@我也认为，偷闲是人生的一种大智慧。

@#@@#@偷闲是发现的源泉。

@#@悉悉虫鸣的夏日午后，一缕轻风挽起了窗前风铃的垂坠发丝，于炎炎暑气中扬起一抹清凉，轻唤埋头苦觅文思的林清玄，林清玄停下手中笔，细听风铃声，静观眼前花，去细腻地捕捉，回味，让心灵暂得休憩。

@#@忙中偷闲后，他文思泉涌。

@#@他想，莫非风铃是极富灵性的生命使者，是风的舞伴？

@#@有这般感悟，他的《风铃》一文方能“觉知生命的流动，观察生活的内容，感动于生命与生命的偶然相会”。

@#@他说：

@#@“有了风铃，风虽然吹过了，还留下美妙的声音；@#@有了心的风铃，生命即使走过了，也会留下动人的痕迹。

@#@”片刻偷闲，他偷得著名“清欢”这一概念，偷得思如泉涌的灵感，偷得学做个“有心的风铃”@#@的真谛，因为“每一次起风的时候，每一步岁月的脚印，都会那样真实地存在”。

@#@听罢林清玄的这段经历，难道你还能否认偷闲是发现的源泉么？

@#@@#@偷闲是对人生感悟的升华。

@#@汪曾琪，现当代著名小说家，散文家，京派小说的传人，勤于笔耕，也可以说是个大忙人，但他从未忘记忙中偷闲。

@#@或去体味惬意的田园乡野生活。

@#@或去“农家乐”欣赏夜半田园的音乐会，他更痴迷的，是种植葡萄。

@#@他在《葡萄月令》中，叙写铺藤，生芽，裁枝，注灌，不知是否该摘取下紫盈盈的果实。

@#@记叙的是生活琐事，却告诉读者慢慢走，边走边欣赏，不做利益的奴隶，而要成为生活、写作的主人。

@#@试想，这难道不是对人生感悟的升华么？

@#@林语堂，中国当代著名学者、文学家、语言学家。

@#@也算一个大忙人，但他对偷闲情有独钟。

@#@他在《生活的艺术》中说：

@#@“享受悠闲生活当然比享受奢侈生活便宜得多。

@#@要享受悠闲的生活只要一种艺术家的性情，在一种全然悠闲的情绪中，去消遣一个闲暇无事的下午。

@#@”且听他在《秋天的况味》中一句：

@#@“春天太稚嫩，夏天太气傲，冬天太清高，惟有秋夹杂着一分优雅与神秘。

@#@”请想一想，一位老人，独步于曲折悠远的羊肠小道，边走边思考，何等美妙的偷闲情趣！

@#@读着这隽永的文字，谁能否认，偷闲是对人生感悟的升华？

@#@@#@偷闲是一份养精蓄锐，更是一份蓄势待发。

@#@90后的我们，身陷高三，书山题海相伴，可谓忙矣，但忙碌之余，我们何不放下笔头，小憩的片刻？

@#@或品一杯香茗，或漫步于操场，触摸绿色，眺望远方，偷闲之后，神情气爽，抚去烦躁与疲惫，岂不美哉？

@#@磨刀不误砍柴工，久思不得其解的难题，偷闲之后回到座位，或许就能轻松得解。

@#@偷闲是一份养精蓄锐，更是一份蓄势待发。

@#@@#@偷闲，让心灵小憩，让灵魂净化，为未来铺路。

@#@偷闲，不是疲惫的借口，而是前进的动力！

@#@偷得浮生半日闲，也无风雨也无晴！

@#@@#@【点评】文脉清晰，选例很有品位，有厚实的文学积淀，注重联系中学生的生活实际来论理。

@#@援例后的析理显得单薄，有贴标签之嫌。

@#@@#@【精彩语段】@#@真正的偷闲不是偷懒，不是贪玩，不是回避，而是去休整。

@#@正如开始如“昏昏醉梦”间的李涉，已然疲惫，他在竹院中休整，得“浮生半日闲”，不必说，李涉是明智的，因为他懂得忙中偷闲。

@#@现在科学研究也表明，当一个人集中精力工作或学习持续一段时间后，易产生烦躁感，同时效率降低，但倘若休息、调整一阵，偷闲一阵，会更有利于我们的工作、学习。

@#@假设只是一味埋头苦干，忽略了周围的生活，没有休整、调节，那么该会错过周围多少惬意的事啊！

@#@著名导演陈逸飞过劳而死，不正是因为不谙偷闲之道吗？

@#@@#@-----《不仅仅是偷闲》@#@做一回细雨闲花，宠辱不惊，去留无意，忙里偷闲，更是一种超然的智慧。

@#@一个云淡风轻的日子，位居太守之位的欧阳修超然物外，从那经纶事务中偷得半日闲情，眼观“负者歌于途，行者休于树”，感受“四时之景不同，而乐亦无穷”，他是醉了吗？

@#@是的，他醉于那“野芳发而幽香”的美景中，醉于“泉香而酒洌”的盛宴中，也是醉于那繁忙公务中偷来的半日闲情了。

@#@而且“醉能同其乐，醒能述以文”，好一个超然物外，不拘一格的智者。

@#@偷闲，偷得的一种智慧。

@#@@#@——《做一回细雨闲花》@#@偷闲是种勇气。

@#@在这“时间就是金钱，效率就是生命”的时代，你有没有勇气放下手中的笔杆，停下奔波的脚步，关掉嘈杂的机器，去忙里偷闲？

@#@像我，每当做题碰到瓶颈或因邻居卡拉ok太大声，又或是考试不如意，我都会停下一切，牵着我的狗儿，到附近的公园去偷闲一下，看着它闻闻这，闻闻那，不停地“霸地盘”，看着它与其它的狗追逐打闹，看着它欢快地向我跑来，用那柔软的头蹭着我的腿，让我和它一起玩。

@#@那时，仿佛一切都变了，周围不再有嘈杂的声音，不再有漫天灰尘，也不再有如巨石般重的压力，不再有烦人的唠叨，一切是那么的清静安详，那么的令人心旷神怡，仿佛到了另一个世界。

@#@回到家，我不再斥责邻居，不再苦恼考试失利，百思不得其解的难题也做的很顺利。

@#@我在如此紧张的周末，消耗了@#@一点宝贵的时间，去忙里偷闲了一下，但我因此得到了愉悦的心情，得到了清晰的头脑，让我的功课更早完成，让我第二天都神清气爽。

@#@@#@——《偷闲偷闲》@#@有些人喜欢埋头苦干，并不是说不好，可一味忙忙碌碌、埋头苦干，谁能不遇到挫折，不碰上瓶颈呢？

@#@稍稍偷闲一下呗，让心情开个小差，回头想想，哪里出了问题，调整一下，也许会有更高的效率。

@#@就像玉镯套不进手时抹点肥皂上去，一滑就进手了，别死扯着，不仅伤手还损玉，偷闲就如肥皂，卡手就如与瓶颈，稍微润滑下心情，这事不久解决了吗，若是死撑着可能对身心造成巨大疲惫，还可能办不好事情，所以说，偷闲也是一种智慧呢。

@#@@#@——《忙里偷闲》@#@偷闲，可以让我们静下心来思考生活。

@#@有一位禅师，他有三个弟子，每天都负责挑水。

@#@大弟子选择宽阔而平坦却路程较长的大路，二弟子选择崎岖不平却捷径的小路，可他们挑水的速度却远不及三弟子。

@#@原因何在？

@#@因为三弟子在为每天这两担水而忙碌时，他懂得偷闲，他如一匹赶路的马，在他埋头赶路的同时，他不忘抬头看路。

@#@他在偷闲时，思考更高效的方式，他综合运用小路的捷径与大路的平坦，快速地将两担水的任务完成。

@#@倘若，三弟子与梁歪两位弟子一样每天只为完成任务而忙碌，每天只知道争分夺秒，却不留一点时间思考，又怎能以智取胜呢？

@#@我们的生活亦是如此，当我们忙得焦头烂额时，我们没有留点时间偷闲又怎能静下心来思考，营造生活的智慧呢？

@#@@#@——《偷闲，生活的插曲》@#@记得曾和同学开玩笑，如果仿“华尔街是绞肉机”造个句，我一定会说“高三，是疯了的打字机”。

@#@不是吗？

@#@我们飞快地将知识输入大脑，再飞快地输出到写不完的作业中。

@#@可是，如果能忙中偷闲，哪怕只是一秒，岂不";i:

3;s:

18969:

"作业及检索实1@#@作业及检索实习@#@1、域名后缀gov表示：

@#@@#@A、教育机构@#@B、军事机构@#@C、政府机构@#@2、一篇论文列出的参考文献如下：

@#@@#@杨锐.知识经济社会信息分析研究工作面临的机遇与挑战[J].情报科学，2001，19，

（1）.@#@此信息类型是：

@#@@#@A、图书@#@B、期刊@#@C、专利@#@3、在Google输入：

@#@“毕业论文写作filetype:

@#@doc”表示查找的文件类型是：

@#@@#@A、WORD文档@#@B、PDF格式文件@#@C、CAJ格式文件@#@4、如果用维普《中文科技期刊数据库》检索文献，用专业检索式：

@#@a=张宁*m=中美*纺织品*争端，其含义的说法正确的是：

@#@@#@A、作者是张宁，关键词是“中美”、“纺织品”和“争端”。

@#@@#@B、作者是张宁，关键词或者论文题目包含“中美”、“纺织品”和“争端”。

@#@@#@C、作者是张宁，关键词或者刊名包含“中美”、“纺织品”和“争端”。

@#@@#@5、查找“土壤重金属生物活性调控技术”的中文期刊论文的最佳检索式是：

@#@@#@A、土壤and重金属and生物活性and控制@#@B、土壤or（重金属and铬and汞and铅and铜and砷）or（生物活性and生物有效性and调控剂and活化剂and抑制剂）@#@C、土壤and（重金属or铬or汞or铅or铜or砷）and（生物活性or生物有效性or调控剂or活化剂or抑制剂）@#@6、一篇论文列出的参考文献如下：

@#@@#@郑义.房屋建筑外墙渗水成因与防治[J].科技资讯，2005，（35）：

@#@184－185.@#@其中的（35）：

@#@184-185应该是：

@#@@#@A、35期184-185页@#@B、35卷184-185期@#@C、35期184页185行@#@7、（检出的相关文献/检出的所有文献）×@#@100%的值为：

@#@@#@A、查全率@#@B、查准率@#@C、漏检率@#@8、用中国国家知识产权局检索西南大学申请的三峡库区的麻竹（一种苗木）的繁殖方法的专利，@#@选择的检索途径和输入的检索式应该是：

@#@@#@A、【名称】西南大学and三峡库区and麻竹and繁殖and方法@#@B、【名称】三峡库区麻竹繁殖方法　【申请（专利权）人】西南大学@#@C、【名称】三峡and麻竹and繁殖and方法　【申请（专利权）人】西南大学@#@9、使用分类号检索主要是为了考虑：

@#@@#@A、查全率@#@B、查准率@#@C、漏检率@#@10、用维普《中文科技期刊数据库》查询刊物《图书情报知识》的关于数字图书馆的文献，@#@专业检索式为：

@#@@#@A、K=数字图书馆+J=图书情报知识@#@B、K=数字图书馆*J=图书情报知识@#@C、K=数字图书馆*A=图书情报知识@#@11、一篇论文的参考文献如下：

@#@@#@Chamovitz,DanielA.；@#@Deng,Xing-Wang.LightSignalinginPlants.CriticReviewofPlantScience.1996,15（5-6）,455-478.@#@其中数字部分表示：

@#@@#@A、1996年15卷5至6期455-478页@#@B、1996年15卷5期455-478页@#@C、1996年15卷5至6期455-478行@#@12、在中国国家知识产权局网站检索康佳公司（简称）申请的带摄像头的手机的专利，@#@例如“一种用带摄像头的手机实现网络摄像头的装置”、“带摄像头手机及其向电脑输入视频数据的方法”、@#@“带旋转摄像头的手机”；@#@要求单词“摄像头”在“手机”的前面，排除名称类似“手机摄像头的旋转调节装置”的相关专利，正确的说法是：

@#@@#@在_____字段应输入_____，在_____字段输入：

@#@_____@#@A、发明名称，摄像头的手机，地址，康佳公司@#@B、发明名称，摄像头and手机，地址，康佳公司@#@C、发明名称，摄像头%手机，申请人（专利权人），康佳%公司@#@13、在中国国家知识产权局网站检索西南大学申请的有关生物分子的专利，要求单词“生物”在“分子”的前面，排除名称类似“分子生物”的相关专利，正确的说法是在_____字段应输入_____，在_____字段输入：

@#@_____@#@A、发明名称，生物%分子，地址字段，西南大学@#@B、发明名称，生物%分子，申请人/专利权人字段，西南大学@#@C、发明名称，生物+分子，申请人/专利权人字段，西南大学@#@14、使用Google学术搜索检索含有“Cabbage”（甘蓝），不包含“Chinesecabbage”（青菜、白菜）的有关文献时，检索式应该这样输入：

@#@@#@A、Cabbagenot"@#@Chinesecabbage"@#@@#@B、Cabbage-"@#@Chinesecabbage"@#@备注：

@#@减号前面有一个空格。

@#@@#@C、CabbagenotChinesecabbage@#@15、检索蔡元培写的图书《蔡元培文集》，下载正文，看目录第一篇是：

@#@@#@A、向参议院宣布政见之演说@#@B、在浦东中学演说词@#@C、就任北京大学校长之演说@#@16、使用“Google学术搜索”（.hk/）@#@或者美国专利商标局数据库等检索美国专利名称：

@#@@#@Novelnanomagneticparticles，美国专利号USPat.10808618，@#@发明人（Inventors）是:

@#@@#@A、Liversidge@#@B、XingwuWang,HowardJ.Greenwald@#@C、Lakowicz@#@17、使用图书馆的CNKI（镜像）的《中国期刊全文数据库》@#@检索张治军作为第一作者，以河南大学名义在1995年@#@河南大学学报（自然科学版）发表的，篇名@#@含有“纳米”和“微粒”两个词的文章，存盘导出该文章，@#@格式按照国家推荐标准格式排列是：

@#@@#@A、张治军,王志刚.纳米微粒在分子成像中的研究进展[J].河南大学学报（自然科学版）,1995：

@#@1980-1983.@#@B、张治军，马同森，张天莉，余长春，薛群基.表面修饰MoS_2纳米微粒的XPS研究[J].河南大学学报（自然科学版）,1995,（4）：

@#@41-45.@#@C、张治军,刘锦超,李勇,郭艳峰,宋剑,.常压到高压Al纳米微粒的分子动力学研究[J].河南大学学报（自然科学版）,1995,（5）：

@#@810-817.@#@18、使用图书馆的CNKI（镜像）的《中国重要会议论文全文数据库》@#@检索张治军,张霞,张平余,薛群基发表的会议论文@#@《DDP修饰WS_2纳米微粒的合成及摩擦表面化学反应》，@#@正文“2.实验部分”，提到：

@#@@#@A、近年来纳米技术在分子成像方面的应用研究发展很快,纳米微粒的发展出现多元化的显像模式。

@#@@#@B、采用分子动力学紧束缚势方法研究了原子数为108~4000范围Al纳米微粒的尺寸效应,@#@C、本文所使用试剂：

@#@钨酸钠、氯仿@#@19、使用中国国家知识产权局专利（@#@或者图书馆的万方数据（在线）检索@#@以河南大学为申请（专利权）人，张治军为发明人，@#@2006年申请的名称包含“纳米微粒”词组的中国专利有：

@#@@#@A、《低温合成NaTaO_3纳米微粒》和《新型室温酯化法接枝聚合物改性SiO_2纳米微粒》@#@B、《用共沉淀法制备Fe-Ni氧化物磁性纳米微粒》和《制备γ-Fe_2O_3纳米微粒的一种新方法》@#@C、《一种制备单分散、油溶性表面修饰氧化铁纳米微粒的方法》和《有机分散性三氟化镧纳米微粒制备方法》@#@20、用图书馆的万方数据（在线）的学位论文高级检索界面检索授予学位学校为西南大学，2008-2009年发表的，标题中包含“纳米”和“疫苗”的硕士学位论文有：

@#@@#@A、《胃癌特异性纳米疫苗的制备及其生物学活性的研究》等7篇@#@B、《肿瘤基因工程纳米疫苗的药效学研究》等10篇@#@C、《纳米铝佐剂禽流感（H5N1）疫苗对肉鸭免疫效力的影响》等3篇。

@#@@#@21、使用我馆维普《中文科技期刊数据库》（镜像）检索@#@机构名称是“西南大学文学院”，@#@期刊范围是“核心期刊”，年限是1989-2010年的文章一共有：

@#@@#@A、25篇@#@B、75篇@#@C、55篇@#@22、使用图书馆的外文数据库的ProQuest博硕士论文@#@全文数据库，检索论文名称包含“metal”和“nanoparticle”@#@的学位论文，其中一篇是@#@《Multiscalestudyofmetalnanoparticles》。

@#@@#@摘要第一句话是：

@#@@#@A、Extremelysmallstructureswithreduceddimensionalityhaveemergedasascientificmotiffortheirinterestingproperties.@#@B、.;@#@Thedevelopedmultiscalemodelingschemeisappliedtotherational@#@C、Thecalculationsuggeststhatthereactivitylandscapeofparticlesismorecomplex@#@23、使用搜索引擎Google检索@#@“GB6675-2003国家玩具安全技术规范2008-03-07”的@#@原文链接，下载原文，正文的4.4节的标题是：

@#@@#@A、产品定位、标准指标和检测方法@#@B、玩具无机化学检验的计算机数据处理系统@#@C、玩具标识和使用说明@#@24、使用图书馆的超星电子图书库的高级检索界面，@#@选择“主题词”途径，分别输入:

@#@古典诗歌、英语、翻译，@#@出版年份2003-2007年，@#@共查到有关古典诗歌英语翻译的图书有____本。

@#@@#@A、5@#@B、4@#@C、2@#@25、检索期刊文章《浅谈茶的保健功能及茶保健品的发展现状》的原文，下载原文，@#@原文的“1茶的营养成分及保健功能”的“1.1多酚类物质”提到：

@#@@#@A、茶叶中含有的芳香物质类黄酮和生物碱等成分，能够降低人体内胆固醇和三酸甘油酯的含量和血脂的浓度。

@#@@#@B、茶叶含有500多种化学成分，其中酚类物质占20%-30%，儿茶素最多，占60%-80%，具有广泛的保健药理作用，@#@C、本文介绍了3种倍受消费者青睐的茶叶提取物制作面包的工艺技术,并探讨了不同茶水比对面包理化性质和品质风味的影响。

@#@@#@26、某文章列有参考文献：

@#@林继元.广西甜茶中甜茶素和甜茶茶多酚的提取与应用研究[D].湖南农业大学：

@#@2007.@#@检索《广西甜茶中甜茶素和甜茶茶多酚的提取与应用研究》下载原文，正文第一章目次提到@#@A、1．1甜茶酸奶工艺条件的确定@#@B、1．1广西甜茶的营养价值@#@C、1．1甜茶茶多酚抑菌作用的定性试验@#@27、检索会议论文《茶汁蛋糕加工工艺研究》，@#@下载原文，正文“1.1试验材料”提到：

@#@@#@A、室温下放置蛋糕8天后，肉眼观察对照组表面出现了菌斑，而添加了茶汁的蛋糕在相同条件下放置10天后仍没有出现菌斑@#@B、试验用茶叶为华中农业大学茶学专业自制的优质炒青绿茶；@#@面粉、鲜鸡蛋、白糖、蛋糕油、调和油、泡打粉均为市售。

@#@@#@C、所制茶汁蛋糕不仅蓬松饱满，有弹性，无裂口，绿色鲜亮，茶香味显露，爽口，且茶多酚、氨基酸、叶绿素等理化成分含量相对较高@#@28、检索英文文章《FuzzyAnalysisofSensoryDataforQualityEvaluationandRankingofInstantGreenTeaPowderandGranules》，下载原文，原文“Introduction”指出：

@#@@#@A、Greenteaisanunfermentedteaanditsliquorcharacteristicsarequitedifferentfromthatofthefermentedblack@#@B、ThefreshtealeavesforpreparationofteasampleswerepluckedfromtheteagardensofIndianInstituteof@#@C、ThefreshtealeavesforpreparationofteasampleswerepluckedfromtheteagardensofIndianInstituteof@#@29、检索傅学斌著图书《京剧脸谱》，下载正文，看目录表明页码0一四的标题是：

@#@@#@A、脸谱图例@#@B、脸谱的发展巅峰@#@C、脸谱的色彩象征@#@30、已知参考文献：

@#@孙燕.全球化时代中国电影的身份认同与文化选择[J].甘肃社会科学,2010,（5）：

@#@48-50@#@检索《全球化时代中国电影的身份认同与文化选择》下载正文，看正文列出的第一个论题是：

@#@@#@A、一、全球化时代中国电影的现实境遇@#@B、一、全球化与中国电影的文化身份认同@#@C、一、全球化时代中国电影的文化选择@#@31、检索期刊文章《StructureandElectricalPropertiesofNiNanowire/Multiwalled-CarbonNanotube/AmorphousCarbonNanotubeHeterojunctions》，正文1085页第5部分即“5.Experimental”的第一句话是：

@#@@#@A、Itshouldbenotedthat,althoughthea-CNTisanamorphoussemiconductor.@#@B、Atypeof1Dheterojunctionfabricatedinourgrouphasbeencharacterized.@#@C、Theheterojunctionswerefabricatedaccordingtoaliteratureprocedure[11].@#@32、检索期刊文章《EnantioselectiveMichaelAdditiontoa,b-UnsaturatedImidesCatalyzedbyaBifunctionalOrganocatalys》，正文的第一句话是：

@#@@#@A、Thecatalyticasymmetricformationofacarbon–carbonbondrepresentsoneofthemostchallengingfieldsinorganicchemistry.@#@B、Thereactionisapplicabletoavarietyofa,b-unsaturatedimides@#@C、ThepredominantproductionofRadductsisreasonablyexplainedbythistransition-statemodel.@#@33、检索中国专利《一种中药保健型宠物猫粮、狗粮》，原文说明书最后一段提到：

@#@@#@A、食用本发明的宠物猫、狗比食用普通饲料的宠物猫、狗抗病能力显著增强两倍@#@B、酵母菌可以是酿酒等食用菌，由于酵母菌菌种在经等离子体环境改性后，其活力成几何级数地增长。

@#@@#@C、因此，其能强化皮毛动物特别是猫狗神经系统的发育，增强免疫抵抗力，尤其是保持皮毛健康，亮丽和光泽。

@#@@#@34、要检索有关张爱玲小说技巧分析的文章，从理论上说，检索式是：

@#@@#@A、张爱玲AND小说AND技巧OR手法AND分析@#@B、张爱玲AND小说AND（技巧OR手法）AND分析@#@C、张爱玲小说技巧分析@#@35、检索金融危机对国外金融、银行的影响的文献，由于“国外”一词含义太广泛，最好改用分类号，选择分类目录是：

@#@经济>@#@财政、金融>@#@金融、银行（F837.123），@#@再输入：

@#@金融危机。

@#@检索结果有金融危机对美国、墨西哥、东亚、泰国等国的金融、银行影响的文献。

@#@@#@你认为这种检索途径是否正确？

@#@@#@A、正确@#@B、错误，原因是查不全@#@C、错误，原因是查不准@#@36、检索我们图书馆收藏的《水浒传》有好多种，其中一本的信息是：

@#@@#@北京:

@#@人民文学出版社,1985@#@索书号是：

@#@I242.4/S014-14/V.1@#@这本书的复本数是:

@#@@#@A、4@#@B、9@#@C、8@#@37、检索我们图书馆收藏的外文图书《50GreatAmericanshortstories》，@#@检索结果有：

@#@@#@作者:

@#@ed.MiltonCrane@#@出版者:

@#@BantamBooks,Inc.@#@出版地:

@#@Canada@#@出版日期:

@#@1965.@#@索书号:

@#@I712.4/CM@#@这本书收藏在：

@#@@#@A、中文保存本过刊（1馆）@#@B、流通中文（2馆）@#@C、流通中文（1馆）@#@38、检索有关西方语言与性别（女性）研究的中文文献,@#@检索式是：

@#@@#@A、西方语言与性别（女性）研究@#@B、西方and语言and（性别or女性）@#@C、西方语言and性别and女性研究@#@39、用维普数据库检索我国制糖业中工艺的文献，用词汇的检索式是：

@#@制糖业*工艺@#@请使用检索制糖业工艺的中国图书馆分类号，比较使用词汇与分类号两种途径，正确的说法是：

@#@@#@A、制糖业工艺分类号是TS243，检索结果比用“制糖*工艺”的多@#@B、制糖业工艺分类号是TS243，检索结果比用“制糖*工艺”的少@#@C、制糖业工艺分类号是H319，检索结果比用“制糖*工艺”的少@#@40、.检索有关垃圾处理方面的中文文献，考虑“回收”和“再生”等检索词，那么@#@检索式应该是：

@#@@#@A、垃圾and处理or回收or再生@#@B、垃圾and（处理or回收or再生）@#@C、垃圾处理or回收or再生@#@41、使用超星电子图书库检索文学类教材，一般选择检索途径是：

@#@@#@A、中国图书馆分类表的文学类，主题词途径输入：

@#@教材@#@B、书名途径输入：

@#@文学类教材@#@C、不限定途径，输入：

@#@文学类教材@#@42、要检索西南大学申请的专利，应用下列哪个字段进行检索更好：

@#@@#@A、专利名称@#@B、专利代理机构@#@C、申请（专利权）人@#@43、用CNKI专业检索，检索式为：

@#@作者=钱伟长and（单位=清华大学+上海大学），@#@表示检索结果是：

@#@@#@A、钱伟长在清华大学或上海大学时发表的文章@#@B、钱伟长在清华大学或上海大学出版的杂志上发表的文章@#@C、钱伟长在清华大学或者上海大学的学报上发表的文章@#@44、用Google检索题目含有“清华大学”、“研究生”的WORD文件，@#@应该输入：

@#@@#@A、在标题：

@#@清华大学研究生filetype:

@#@doc@#@B、清华大学研究生word@#@C、清华大学and研究生word@#@45、常见水果有“pear”（梨）、“orange”（橙）、“apple”（苹果）、@#@“citrus”（柑桔）等。

@#@检索水果（fruit）营养（nutrition）的英文信息，检索式应该是：

@#@@#@A、（fruitorpearororangeorappleorcitrus）andnutrition@#@B、fruitorpearororangeorappleorcitrusandnutrition@#@C、（fruit*pear*orange*apple*citrus）*nutrition@#@46、查找有关“唐诗宋词、唐宋诗词方面鉴赏”的中文文献的检索式是：

@#@@#@A、唐诗宋词、唐宋诗词方面鉴赏@#@B、（唐诗and宋词and唐宋and诗词）and鉴赏@#@C、（唐诗or宋词or唐宋and诗词）and（鉴赏or赏析）@#@47、如果用检索式_________来进行检索，则《戈公振的新闻美学实践》、《新闻的美学属性》、《新闻标题中的美学》三篇文献都检中。

@#@@#@A、新闻美学匹配方式选择“精确”检索@#@B、新闻or美学@#@C、新闻and美学@#@48、检索清华大学（tsinghua）申请的名称含有纳米（nano）装置（device），排除方法（method）的美国专利，检索式是：

@#@@#@A、AN/tsinghuaANDTTL/nanoanddeviceandnotmethod@#@B、AN/tsinghuaANDTTL/nano*device-method@#@C、AN/tsinghuaANDTTL/（nanoanddeviceandnotmethod）@#@49、想查找黄希庭教授的所有论文，检索途径应该是：

@#@@#@A、题名途径@#@B、作者途径@#@C、关键词途径@#@50、查找“微藻生长因子”（检索词：

@#@藻algae/algal，微藻microalgal）@#@这一课题的外文文献，最佳的检索式是：

@#@@#@A、（algaeandalgalormicroalgal）andgrowthandfactor@#@B、（algaeoralgalormicroalgal）andgrowthandfactor@#@C、（algaeoralgal）andmicroalgalandgrowthandfactor@#@";i:

4;s:

2610:

"17秋学期《清史尔雅》在线作业@#@17秋学期《清史（尔雅）》在线作业@#@试卷总分:

@#@100得分:

@#@100@#@一、单选题（共35道试题,共70分）@#@1.努尔哈赤与明人交易中的重要收入来源是辽东所产的：

@#@@#@A.人参@#@B.大豆@#@C.红木@#@D.山羊@#@满分：

@#@2分得分：

@#@2@#@正确答案:

@#@A@#@ @#@@#@2.在后金社会中，下列哪个民族不占据重要组成部分：

@#@@#@A.满洲@#@B.汉人@#@C.蒙古@#@D.朝鲜@#@满分：

@#@2分得分：

@#@2@#@正确答案:

@#@D@#@ @#@@#@3.松锦决战中，下列据点最靠北的是：

@#@@#@A.宁远@#@B.松山@#@C.锦州@#@D.塔山@#@满分：

@#@2分得分：

@#@2@#@正确答案:

@#@C@#@ @#@@#@4.跟随努尔哈赤早期创业的五大臣不包括：

@#@@#@A.费英东@#@B.安费扬古@#@C.额亦都@#@D.帖木儿@#@满分：

@#@2分得分：

@#@2@#@正确答案:

@#@D@#@ @#@@#@5.满洲族的前身曾被称为：

@#@@#@A.诸申@#@B.貘@#@C.高句丽@#@D.室韦@#@满分：

@#@2分得分：

@#@2@#@正确答案:

@#@A@#@ @#@@#@6.雍正帝在位多少年@#@A.11@#@B.12@#@C.13@#@D.14@#@满分：

@#@2分得分：

@#@2@#@正确答案:

@#@C@#@ @#@@#@7.皇太极亲率大军西征大凌河城是在：

@#@@#@A.天聪3年@#@B.天聪5年@#@C.崇德元年@#@D.顺治元年@#@满分：

@#@2分得分：

@#@2@#@正确答案:

@#@B@#@ @#@@#@8.下面选项中不需要上学的年龄是@#@A.9@#@B.10@#@C.7@#@D.11@#@满分：

@#@2分得分：

@#@2@#@正确答案:

@#@C@#@ @#@@#@9.在“今辽左唯有辽西”中，“辽左”最接近于下列哪个地理位置：

@#@@#@A.辽西@#@B.辽东半岛@#@C.辽河两岸@#@D.东北@#@满分：

@#@2分得分：

@#@2@#@正确答案:

@#@C@#@ @#@@#@10.以下符合清制的是@#@A.帝十四子@#@B.上十四子@#@C.右十四子@#@D.皇十四子@#@满分：

@#@2分得分：

@#@2@#@正确答案:

@#@D@#@ @#@@#@11.皇太极时期面临的对手政权不包括：

@#@@#@A.朝鲜@#@B.明@#@C.叶赫@#@D.蒙古@#@满分：

@#@2分得分：

@#@2@#@正确答案:

@#@C@#@ @#@@#@12.林丹汗统帅的部族属于：

@#@@#@A.叶赫部@#@B.喀尔喀部@#@C.准格尔部@#@D.察哈尔部@#@满分：

@#@2分得分：

@#@2@#@正确答案:

@#@D@#@ @#@@#@13.据史书记载，二十年不上朝，荒于政务的明代皇帝是：

@#@@#@A.明世宗@#@B.明神宗@#@C.明熹宗@#@D.明思宗@#@满分：

@#@2分得分：

@#@2@#@正确答案:

@#@B@#@ @#@@#@14.宁古塔位于哪里@#@A.辽宁@#@B.吉林@#@C.黑龙江@#@D.北京@#@满分：

@#@2分得分：

@#@2@#@正确答案:

@#@C@#@ @#@@#@15.李自成建立的政权叫什么@#@A.大江@#@B.大成@#@C.大顺@#@";i:

5;s:

21612:

"GBZ21工作场所有害因素职业接触限值化学因素@#@ICS13.100@#@C52@#@GBZ@#@中华人民共和国国家职业卫生标准@#@ @#@@#@GBZ2.1-2007代替GBZ2-2007@#@ @#@工作场所有害因素职业接触限值@#@第1部分：

@#@化学有害因素@#@ @#@@#@Occupationalexposurelimitsforhazardousagentsintheworkplace@#@Part1：

@#@Chemicalhazardousagents@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@2007-04-12发布@#@2007-11-01实施@#@中华人民共和国卫生部 @#@发布@#@前 @#@ @#@ @#@言@#@ @#@@#@此次修订将GBZ2-2002《工作场所有害因素职业接触限值》分为GBZ2.1 @#@《工作场所有害因素职业接触限值 @#@第1部分：

@#@化学有害因素》和GBZ2.2《工作场所有害因素职业接触限值 @#@第2部分：

@#@物理因素》。

@#@自本部分实施之日起，GBZ2-2002中相应的内容作废。

@#@@#@本部分与GBZ2-2002相比主要修改如下：

@#@@#@a）进一步明确了职业卫生标准所采用的概念及其定义，并增加了以下内容：

@#@@#@——超限倍数及其应用；@#@@#@——总粉尘、呼吸性粉尘和空气动力学直径的定义；@#@@#@——化学物质的致癌性参考分类、标识及其应用；@#@@#@——致敏性物质的标识及其应用；@#@@#@——经皮标识的应用。

@#@@#@b）对某些标准值进行了调整：

@#@@#@——修订了乙腈、乙酸甲酯的接触限值；@#@@#@——增订了百草枯、毒死蜱、氯乙酸、钡及其可溶性化合物、萤石混合性粉尘呼尘的接触限值。

@#@@#@c）删除了GBZ2-2002中47种粉尘的PC-STEL值和164种化学物质的带*号的PC-STEL值。

@#@@#@d）增加参考致癌性标识59项，致敏性标识9项，经皮标识10项。

@#@@#@本部分的附录A为规范性附录。

@#@@#@本部分由全国职业卫生标准委员会提出。

@#@@#@本部分由中华人民共和国卫生部批准。

@#@@#@本部分主要起草单位：

@#@中国疾病预防控制中心职业卫生与中毒控制所、复旦大学公共卫生学院、华中科技大学同济公共卫生学院、北京大学公共卫生学院等。

@#@@#@本部分主要起草人：

@#@苏志、李涛、梁友信、杨磊、王生、张敏、吕伯钦、吴维皑、徐伯洪、刘占元、郑玉新、闫慧芳、陈卫红、谷京宇、杜燮祎、周志俊、夏昭林、何丽华、赵一鸣、黄汉林、缪剑影、刘晓延、张幸、雷玲、朱菊一。

@#@@#@本部分所代替标准的历次版本发布情况为：

@#@@#@——GBZ2-2002。

@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@工作场所有害因素职业接触限值@#@第1部分：

@#@化学有害因素@#@ @#@@#@1 @#@范围@#@本部分规定了工作场所化学有害因素的职业接触限值。

@#@@#@本部分适用于工业企业卫生设计及存在或产生化学有害因素的各类工作场所。

@#@适用于工作场所卫生状况、劳动条件、劳动者接触化学因素的程度、生产装置泄露、防护措施效果的监测、评价、管理及职业卫生监督检查等。

@#@@#@本部分不适用于非职业性接触。

@#@@#@2 @#@规范性引用文件@#@下列文件中的条款通过本部分的引用而成为本部分的条款。

@#@凡是注日期的引用文件，其随后所有的修订单（不包括勘误的内容）或修订版均不适用于本标准，然而，鼓励根据本部分达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。

@#@凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本部分。

@#@@#@GBZ1 @#@工业企业设计卫生标准@#@GBZ159 @#@工作场所空气中有害物质监测的采样规范@#@GBZ160 @#@工作场所空气有毒物质测定@#@3 @#@术语和定义@#@下列术语和定义适用于本标准：

@#@@#@3.1 @#@职业接触限值occupationalexposurelimits，OELs@#@职业性有害因素的接触限制量值。

@#@指劳动者在职业活动过程中长期反复接触，对绝大多数接触者的健康不引起有害作用的容许接触水平。

@#@化学有害因素的职业接触限值包括时间加权平均容许浓度、短时间接触容许浓度和最高容许浓度三类。

@#@@#@3.1.1时间加权平均容许浓度permissibleconcentration-timeweightedaverage，PC-TWA@#@以时间为权数规定的8h工作日、40h工作周的平均容许接触浓度。

@#@@#@3.1.2短时间接触容许浓度permissibleconcentration-shorttermexposurelimit，PC-STEL@#@在遵守PC-TWA前提下容许短时间（15min）接触的浓度。

@#@@#@3.1.3最高容许浓度maximumallowableconcentration，MAC@#@工作地点、在一个工作日内、任何时间有毒化学物质均不应超过的浓度。

@#@@#@3.2 @#@超限倍数excursionlimits@#@对未制定PC-STEL的化学有害因素，在符合8h时间加权平均容许浓度的情况下，任何一次短时间（15min）接触的浓度均不应超过的PC-TWA的倍数值。

@#@@#@3.3 @#@工作场所workplace@#@劳动者进行职业活动的所有地点。

@#@@#@3.4 @#@工作地点worksite@#@劳动者从事职业活动或进行生产管理而经常或定时停留的岗位作业地点。

@#@@#@3.5化学有害因素chemicalhazards@#@本标准所指化学有害因素除包括化学物质、粉尘外，还包括生物因素。

@#@@#@3.6 @#@总粉尘totaldust@#@可进入整个呼吸道（鼻、咽和喉、胸腔支气管、细支气管和肺泡）的粉尘，简称总尘。

@#@技术上系用总粉尘采样器按标准方法在呼吸带测得的所有粉尘。

@#@@#@3.7 @#@空气动力学直径aerodynamicdiameter，dae@#@某颗粒物（任何形状和密度）与相对密度为１的球体在静止或层流空气中若沉降速率相等，则球体的直径视作该颗粒物的空气动力学直径。

@#@@#@3.8 @#@呼吸性粉尘respirabledust@#@按呼吸性粉尘标准测定方法所采集的可进入肺泡的粉尘粒子，其空气动力学直径均在7.07µ@#@m以下，空气动力学直径5µ@#@m粉尘粒子的采样效率为50%，简称“呼尘”。

@#@@#@4 @#@卫生要求@#@4.1 @#@工作场所空气中化学物质容许浓度@#@工作场所空气中化学物质容许浓度见表1。

@#@@#@表1 @#@工作场所空气中化学物质容许浓度@#@序号@#@中文名@#@英文名@#@化学文摘号（CASNo.）@#@OELs（mg/m3）@#@备注@#@MAC@#@PC-TWA@#@PC-STEL@#@1. @#@ @#@@#@安妥@#@Antu@#@86-88-4@#@-@#@0.3@#@-@#@-@#@2. @#@ @#@@#@氨@#@Ammonia@#@7664-41-7@#@-@#@20@#@30@#@-@#@3. @#@ @#@@#@2-氨基吡啶@#@2-Aminopyridine@#@504-29-0@#@-@#@2@#@-@#@皮d@#@4. @#@ @#@@#@氨基磺酸铵@#@Ammoniumsulfamate@#@7773-06-0@#@-@#@6@#@-@#@-@#@5. @#@ @#@@#@氨基氰@#@Cyanamide@#@420-04-2@#@-@#@2@#@-@#@-@#@6. @#@ @#@@#@奥克托今@#@Octogen@#@2691-41-0@#@-@#@2@#@4@#@-@#@7. @#@ @#@@#@巴豆醛@#@Crotonaldehyde@#@4170-30-3@#@12@#@-@#@-@#@-@#@8. @#@ @#@@#@百草枯@#@Paraquat@#@4685-14-7@#@-@#@0.5@#@-@#@-@#@9. @#@ @#@@#@百菌清@#@Chlorothalonile@#@1897-45-6@#@1@#@-@#@-@#@G2Bc@#@10. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@钡及其可溶性化合物（按Ba计）@#@Bariumandsolublecompounds,asBa@#@7440-39-3（Ba）@#@-@#@0.5@#@1.5@#@-@#@11. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@倍硫磷@#@Fenthion@#@55-38-9@#@-@#@0.2@#@0.3@#@皮@#@12. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@苯@#@Benzene@#@71-43-2@#@-@#@6@#@10@#@皮，G1a@#@13. @#@ @#@ @#@ @#@@#@苯胺@#@Aniline@#@62-53-3@#@-@#@3@#@-@#@皮@#@14. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@苯基醚（二苯醚）@#@Phenylether@#@101-84-8@#@-@#@7@#@14@#@-@#@15. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@苯硫磷@#@EPN@#@2104-64-5@#@-@#@0.5@#@-@#@皮@#@16. @#@ @#@ @#@ @#@@#@苯乙烯@#@Styrene@#@100-42-5@#@-@#@50@#@100@#@皮，G2B@#@17. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@吡啶@#@Pyridine@#@110-86-1@#@-@#@4@#@-@#@-@#@18. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@苄基氯@#@Benzylchloride@#@100-44-7@#@5@#@-@#@-@#@G2Ab@#@19. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@丙醇@#@Propylalcohol@#@71-23-8@#@-@#@200@#@300@#@-@#@20. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@丙酸@#@Propionicacid@#@79-09-4@#@-@#@30@#@-@#@-@#@21. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@丙酮@#@Acetone@#@67-64-1@#@-@#@300@#@450@#@-@#@22. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@丙酮氰醇（按CN计）@#@Acetonecyanohydrin,asCN@#@75-86-5@#@3@#@-@#@-@#@皮@#@23. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@丙烯醇@#@Allylalcohol@#@107-18-6@#@-@#@2@#@3@#@皮@#@24. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@丙烯腈@#@Acrylonitrile@#@107-13-1@#@-@#@1@#@2@#@皮，G2B@#@25. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@丙烯醛@#@Acrolein@#@107-02-8@#@0.3@#@-@#@-@#@皮@#@26. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@丙烯酸@#@Acrylicacid@#@79-10-7@#@-@#@6@#@-@#@皮@#@27. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@丙烯酸甲酯@#@Methylacrylate@#@96-33-3@#@-@#@20@#@-@#@皮，敏e@#@28. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@丙烯酸正丁酯@#@n-Butylacrylate@#@141-32-2@#@-@#@25@#@-@#@敏@#@29. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@丙烯酰胺@#@Acrylamide@#@79-06-1@#@-@#@0.3@#@-@#@皮，G2A@#@30. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@草酸@#@Oxalicacid@#@144-62-7@#@-@#@1@#@2@#@-@#@31. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@重氮甲烷@#@Diazomethane@#@334-88-3@#@-@#@0.35@#@0.7@#@-@#@32. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@抽余油（60℃~220℃）@#@Raffinate（60℃~220℃）@#@ @#@@#@-@#@300@#@-@#@-@#@33. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@臭氧@#@Ozone@#@10028-15-6@#@0.3@#@-@#@-@#@-@#@34. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@滴滴涕（DDT）@#@Dichlorodiphenyltrichloroethane（DDT）@#@50-29-3@#@-@#@0.2@#@-@#@G2B@#@35. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@敌百虫@#@Trichlorfon@#@52-68-6@#@-@#@0.5@#@1@#@-@#@36. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@敌草隆@#@Diuron@#@330-54-1@#@-@#@10@#@-@#@-@#@37. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@碲化铋（按Bi2Te3计）@#@Bismuthtelluride,asBi2Te3@#@1304-82-1@#@-@#@5@#@-@#@-@#@38. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@碘@#@Iodine@#@7553-56-2@#@1@#@-@#@-@#@-@#@39. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@碘仿@#@Iodoform@#@75-47-8@#@-@#@10@#@-@#@-@#@40. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@碘甲烷@#@Methyliodide@#@74-88-4@#@-@#@10@#@-@#@皮@#@41. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@叠氮酸蒸气@#@Hydrazoicacidvapor@#@7782-79-8@#@0.2@#@-@#@-@#@-@#@42. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@叠氮化钠@#@Sodiumazide@#@26628-22-8@#@0.3@#@-@#@-@#@-@#@43. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@丁醇@#@Butylalcohol@#@71-36-3@#@-@#@100@#@-@#@-@#@44. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@1,3-丁二烯@#@1,3-Butadiene@#@106-99-0@#@-@#@5@#@-@#@G2A@#@45. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@丁醛@#@Butylaldehyde@#@123-72-8@#@-@#@5@#@10@#@-@#@46. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@丁酮@#@Methylethylketone@#@78-93-3@#@-@#@300@#@600@#@-@#@47. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@丁烯@#@Butylene@#@25167-67-3@#@-@#@100@#@-@#@-@#@48. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@毒死蜱@#@Chlorpyrifos@#@2921-88-2@#@-@#@0.2@#@-@#@皮@#@49. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@对苯二甲酸@#@Terephthalicacid@#@100-21-0@#@-@#@8@#@15@#@-@#@50. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@对二氯苯@#@p-Dichlorobenzene@#@106-46-7@#@-@#@30@#@60@#@G2B@#@51. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@对茴香胺@#@p-Anisidine@#@104-94-9@#@-@#@0.5@#@-@#@皮@#@52. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@对硫磷@#@Parathion@#@56-38-2@#@-@#@0.05@#@0.1@#@皮@#@53. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@对特丁基甲苯@#@p-Tert-butyltoluene@#@98-51-1@#@-@#@6@#@-@#@-@#@54. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@对硝基苯胺@#@p–Nitroaniline@#@100-01-6@#@-@#@3@#@-@#@皮@#@55. @#@ @#@ @#@ @#@@#@对硝基氯苯@#@p-Nitrochlorobenzene@#@100-00-5@#@-@#@0.6@#@-@#@皮@#@56. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@多次甲基多苯基多异氰酸酯@#@Polymetyhlenepolyphenylisocyanate（PMPPI）@#@57029-46-6@#@-@#@0.3@#@0.5@#@-@#@57. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@二苯胺@#@Diphenylamine@#@122-39-4@#@-@#@10@#@-@#@-@#@58. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@二苯基甲烷二异氰酸酯@#@Diphenylmethanediisocyanate@#@101-68-8@#@-@#@0.05@#@0.1@#@-@#@59. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@二丙二醇甲醚@#@Dipropyleneglycolmethylether@#@34590-94-8@#@-@#@600@#@900@#@皮@#@60. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@2-N-二丁氨基乙醇@#@2-N-Dibutylaminoethanol@#@102-81-8@#@-@#@4@#@-@#@皮@#@61. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@二噁烷@#@1,1,4-Dioxane@#@123-91-1@#@-@#@70@#@-@#@皮，G2B@#@62. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@二氟氯甲烷@#@Chlorodifluoromethane@#@75-45-6@#@-@#@3500@#@-@#@-@#@63. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@二甲胺@#@Dimethylamine@#@124-40-3@#@-@#@5@#@10@#@-@#@64. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@二甲苯（全部异构体）@#@Xylene（allisomers）@#@1330-20-7;@#@@#@95-47-6;@#@@#@108-38-3@#@-@#@50@#@100@#@-@#@65. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@二甲基苯胺@#@Dimethylanilne@#@121-69-7@#@-@#@5@#@10@#@皮@#@66. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@1,3-二甲基丁基醋酸酯（乙酸仲己酯）@#@1,3-Dimethylbutylacetate（sec-hexylacetate）@#@108-84-9@#@-@#@300@#@-@#@-@#@67. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@二甲基二氯硅烷@#@Dimethyldichlorosilane@#@75-78-5@#@2@#@-@#@-@#@-@#@68. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@二甲基甲酰胺@#@Dimethylformamide（DMF）@#@68-12-2@#@-@#@20@#@-@#@皮@#@69. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@3,3-二甲基联苯胺@#@3,3-Dimethylbenzidine@#@119-93-7@#@0.02@#@-@#@-@#@皮，G2B@#@70. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@N,N-二甲基乙酰胺@#@Dimethylacetamide@#@127-19-5@#@-@#@20@#@-@#@皮@#@71. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@二聚环戊二烯@#@Dicyclopentadiene@#@77-73-6@#@-@#@25@#@-@#@-@#@72. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@二硫化碳@#@Carbondisulfide@#@75-15-0@#@-@#@5@#@10@#@皮@#@73. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@1,1-二氯-1-硝基乙烷@#@1,1-Dichloro-1-nitroethane@#@594-72-9@#@-@#@12@#@-@#@-@#@74. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@1,3-二氯丙醇@#@1,3-Dichloropropanol@#@96-23-1@#@-@#@5@#@-@#@皮@#@75. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@1,2-二氯丙烷@#@1,2-Dichloropropane@#@78-87-5@#@-@#@350@#@500@#@-@#@76. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@1,3-二氯丙烯@#@1,3-Dichloropropene@#@542-75-6@#@-@#@4@#@-@#@皮，G2B@#@77. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@二氯二氟甲烷@#@Dichlorodifluoromethane@#@75-71-8@#@-@#@5000@#@-@#@-@#@78. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@二氯甲烷@#@Dichloromethane@#@75-09-2@#@-@#@200@#@-@#@G2B@#@79. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@二氯乙炔@#@Dichloroacetylene@#@7572-29-4@#@0.4@#@-@#@-@#@-@#@80. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@1,2-二氯乙烷@#@1,2-Dichloroethane@#@107-06-2@#@-@#@7@#@15@#@G2B@#@81. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@1,2-二氯乙烯@#@1,2-Dichloroethylene@#@540-59-0@#@-@#@800@#@-@#@-@#@82. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@二缩水甘油醚@#@Diglycidylether@#@2238-07-5@#@-@#@0.5@#@-@#@-@#@83. @#@ @#@ @#@ @#@@#@二硝基苯（全部异构体）@#@Dinitrobenzene（allisomers）@#@528-29-0;@#@99-65-0;@#@100-25-4@#@-@#@1@#@-@#@皮@#@84. @#@ @#@ @#@ @#@@#@二硝基甲苯@#@Dinitrotoluene@#@25321-14-6@#@-@#@0.2@#@-@#@皮，G2B（2,4-二硝基甲苯；@#@2,6-二硝基甲苯）@#@85. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@4,6-二硝基邻苯甲酚@#@4,6-Dinitro-o-cresol@#@534-52-1@#@-@#@0.2@#@-@#@皮@#@86. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@二硝基氯苯@#@Dinitrochlorobenzene@#@25567-67-3@#@-@#@0.6@#@-@#@皮@#@87. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@二氧化氮@#@Nitrogendioxide@#@10102-44-0@#@-@#@5@#@10@#@-@#@88. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@二氧化硫@#@Sulfurdioxide@#@7446-09-5@#@-@#@5@#@10@#@-@#@89. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@二氧化氯@#@Chlorinedioxide@#@10049-04-4@#@-@#@0.3@#@0.8@#@-@#@90. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@二氧化碳@#@Carbondioxide@#@124-38-9@#@-@#@9000@#@18000@#@-@#@91. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@二氧化锡（按Sn计）@#@Tindioxide,asSn@#@1332-29-2@#@-@#@2@#@-@#@-@#@92. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@2-二乙氨基乙醇@#@2-Diethylaminoethanol@#@100-37-8@#@-@#@50@#@-@#@皮@#@93. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@二亚乙基三胺@#@Diethylenetriamine@#@111-40-0@#@-@#@4@#@-@#@皮@#@94. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@二乙基甲酮@#@Diethylketone@#@96-22-0@#@-@#@700@#@900@#@-@#@95. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@二乙烯基苯@#@Divinylbenzene@#@1321-74-0@#@-@#@50@#@-@#@-@#@96. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@二异丁基甲酮@#@Diisobutylketone@#@108-83-8@#@-@#@145@#@-@#@-@#@97. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@二异氰酸甲苯酯（TDI）@#@Toluene-2,4-diisocyanate@#@（TDI）@#@584-84-9@#@-@#@0.1@#@0.2@#@敏，G2B@#@98. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@二月桂酸二丁基锡@#@Dibutyltindilaurate@#@77-58-7@#@-@#@0.1@#@0.2@#@皮@#@99. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@钒及其化合物（按V计）@#@Vanadiumandcompounds,asV@#@7440-62-6（V）@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@五氧化二钒烟尘@#@Vanadiumpentoxidefume、dust@#@ @#@@#@-@#@0.05@#@-@#@-@#@钒铁合金尘@#@Ferrovanadiumalloydust@#@ @#@@#@-@#@1@#@-@#@-@#@100. @#@ @#@ @#@ @#@@#@酚@#@Phenol@#@108-95-2@#@-@#@10@#@-@#@皮@#@101. @#@ @#@ @#@ @#@@#@呋喃@#@Furan@#@110-00-9@#@-@#@0.5@#@-@#@G2B@#@102. @#@@#@氟化氢（按F计）@#@Hydrogenfluoride,asF@#@7664-39-3@#@2@#@-@#@-@#@-@#@103. @#@ @#@ @#@ @#@@#@氟化物（不含氟化氢）（按F计）@#@Fluorides（exceptHF）,asF@#@ @#@@#@-@#@2@#@-@#@-@#@104. @#@ @#@ @#@ @#@@#@锆及其化合物（按Zr计）@#@Zirconiumandcompounds,asZr@#@7440-67-7（Zr）@#@-@#@5@#@10@#@-@#@105. @#@ @#@ @#@ @#@@#@镉及其化合物（按Cd计）@#@Cadmiumandcompounds,asCd@#@7440-43-9（Cd）@#@-@#@0.01@#@0.02@#@G1@#@106. @#@ @#@ @#@ @#@@#@汞-金属汞（蒸气）@#@Mercurymetal（vapor）@#@7439-97-6@#@-@#@0.02@#@0.04@#@皮@#@107. @#@ @#@ @#@ @#@@#@汞-有机汞化合物（按Hg计）@#@Mercuryorganiccompounds,asHg@#@ @#@@#@-@#@0.01@#@0.03@#@皮@#@108. @#@ @#@ @#@ @#@@#@钴及其氧化物（按Co计）@#@Cobaltandoxides,asCo@#@7440-48-4（Co）@#@-@#@0.05@#@0.1@#@G2B@#@109. @#@ @#@ @#@ @#@@#@光气@#@Phosgene@#@75-44-5@#@0.5@#@-@#@-@#@-@#@110. @#@ @#@ @#@ @#@@#@癸硼烷@#@Decaborane@#@17702-41-9@#@-@#@0.25@#@0.75@#@皮@#@111. @#@ @#@ @#@ @#@@#@过氧化苯甲酰@#@Benzoylperoxide@#@94-36-0@#@-@#@5@#@-@#@-@#@112. @#@ @#@ @#@ @#@@#@过氧化氢@#@Hydrogenperoxide@#@7722-84-1@#@-@#@1.5@#@-@#@-@#@113. @#@ @#@ @#@ @#@@#@环己胺@#@Cyclohexylamine@#@108-91-8@#@-@#@10@#@20@#@-@#@114. @#@@#@环己醇@#@Cyclohexanol@#@";i:

6;s:

18776:

"PLC实训报告@#@ @#@@#@可编程控制器应用技术@#@实训报告@#@ @#@@#@专业系机械与电子工程学院@#@班级09机电一体化1班@#@学生姓名钟科@#@指导老师吴伟@#@完成日期2011-12-25@#@第一部分基本指令编程@#@实训1时序图法（喷泉编程）………………………………………………………3@#@实训2限位法（小车往返）…………………………………………………………6@#@实训3直译法（三台电机顺序启动）………………………………………………8@#@第二部分步进指令SFC编程@#@实训4用步进指令SFC编程…………………………………………………………10@#@实训5并行性分支（红绿灯）………………………………………………………13@#@实训6选择性分支（大小铁球分类传送系统）……………………………………17@#@第三部分功能指令@#@实训7MOVE指令（三台电机同时Y—△启动）…………………………………21@#@实训8解码指令DECO（步进三相六拍）………………………………………23@#@实训9功能指令SFTL/SFTR（左移/右移）…………………………………………24@#@实训10功能指令MEAN（取平均值）………………………………………………27@#@实训11功能指令ADD/SUB/MUL/DIV（加减乖除）…………………………………28@#@实训12功能指令CALL（子程序调用）………………………………………………29@#@实训13功能指令CMP（比较指令）…………………………………………………31@#@第四部分通信@#@实训14PLC控制变频器让电机正反转………………………………………………32@#@实训15模块通信FX2N—4AD……………………………………………………35@#@实训16模块通信FX2N—2DA……………………………………………………37@#@实训17PLC与变频器通信多段调速………………………………………………39@#@综合实训@#@实训18电动机正反转电机柜安装及PLC改造调速…………………………………41@#@第一部分基本指令编程@#@实训1时序图法（喷泉编程）@#@一、实训目的@#@1、理解PLC的基本结构和组成，熟悉PLC的控制原理。

@#@@#@2、掌握PLC编程软件的使用和操作技巧。

@#@@#@3、掌握实训时序图法（喷泉编程）的编程方法。

@#@@#@二、实训器材@#@@#@1、实验装置一套、PC机一台以及SWOPC-FXGPWIN-C软件一套、SC-09编程线一条、若干电线@#@三、实训要求@#@@#@控制要求：

@#@有三组喷泉A（Y0）、B（Y1）、C（Y2）,要求A先喷5s后停，B、C同时喷，5s后B停，又5sC也停，同时A、B喷，5s后C也喷，再A、B、C同时喷5s@#@四、实训内容@#@1、时序图法口诀：

@#@前沿对齐前沿，后沿看时段@#@2、例题分析：

@#@XO为启动开关，X1为停止开关，题目要求有五个时间段，所以用T0—T4五个定时器控制。

@#@@#@3、PLC的I/O图接线：

@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@4、现场信号与PLC编号对照表：

@#@@#@@#@名称@#@编号及信号@#@启动@#@X0（SB1）@#@停止@#@X1（SB2）@#@喷头A@#@Y0（KM1）@#@喷头B@#@Y1（KM2）@#@喷头C@#@Y2（KM3）@#@ @#@@#@5、根据题目要求写出时序图：

@#@@#@@#@ @#@@#@6、根据题目要求写出梯形图：

@#@@#@@#@ @#@@#@实训2限位法（小车往返）@#@一、实训目的@#@1、理解PLC的基本结构和组成，熟悉PLC的控制原理。

@#@@#@2、掌握PLC编程软件的使用和操作技巧。

@#@@#@3、掌握限位法（小车往返）的编程方法。

@#@@#@二、实训器材@#@@#@实验装置一套、PC机一台以及SWOPC-FXGPWIN-C软件一套、SC-09编程线一条、若干电线、行程开关若干个@#@三、实训要求@#@控制要求：

@#@①小车自动循环；@#@②可手动（把自锁断掉）；@#@③可单循环（单—结束）；@#@④6次循环；@#@⑤限位保护（抱闸开关）示意图如下：

@#@@#@四、实训内容@#@1、限位法适用①小车方向→小车来回往复运动；@#@②垂直方向→电梯类、竖井车@#@2、现场信号与PLC编号对照表@#@输入信号@#@编号@#@输出信号@#@编号@#@正转SB0@#@X0@#@正转接触器KM1@#@Y0@#@反转SB1@#@X1@#@反转接触器KM2@#@Y1@#@停止SB2@#@X2@#@行程开关SQ1@#@X3@#@行程开关SQ2@#@X4@#@行程开关SQ3@#@X5@#@行程开关SQ4@#@X6@#@手动/自动切换SA1@#@X7@#@单次/连续循环SA2@#@X10@#@3、PLC的I/O图接线@#@@#@4、根据题目要求写出梯形图@#@@#@实训3直译法（三台电机顺序启动）@#@一、实训目的@#@1、理解PLC的基本结构和组成，熟悉PLC的控制原理。

@#@@#@2、掌握PLC编程软件的使用和操作技巧。

@#@@#@3、掌握直译法（三台电机顺序启动）的编程步骤和方法。

@#@@#@二、实训器材@#@@#@实验装置一套、PC机一台以及SWOPC-FXGPWIN-C软件一套、SC-09编程线一条、若干电线@#@三、实训要求@#@控制要求控制A（Y0）、B（Y1）、C（Y2）三台电机顺序启动电气图如下：

@#@@#@@#@四、实训内容@#@@#@1、直译法适用范围：

@#@PLC对电气控制部分（继电器型）进行改造@#@2、步骤：

@#@①熟悉电气控制原理；@#@②写出逻辑表达式；@#@③画出I/O图；@#@④拆除电气件@#@3、逻辑表达式：

@#@@#@KM1=@#@·@#@（SB1+KM1）@#@KM2=（SB2+KM2）·@#@KM1@#@KM3=（SB3+KM3）·@#@KM2@#@4、PLC的I/O接线图：

@#@@#@5、根据题目要求写出梯形图：

@#@@#@第二部分步进指令SFC编程@#@实训4步进指令SFC@#@一、实训目的@#@1、理解PLC的基本结构和组成，熟悉PLC的控制原理。

@#@@#@2、掌握PLC编程软件的使用和操作技巧。

@#@@#@3、掌握步进指令SFC（欢迎你高级电工）的编程方法。

@#@@#@二、实训器材@#@@#@实验装置一套、PC机一台以及SWOPC-FXGPWIN-C软件一套、SC-09编程线一条、若干电线@#@三、实训要求@#@ @#@@#@控制要求：

@#@第一秒显示“欢迎你”，过一秒显示“高级电工”，再过一秒显示“欢迎你高级电工”，下一秒全灭，再下一秒又显示“欢迎你高级电工”，再下一秒又全灭，然后又回到第一秒状态@#@示意图如下：

@#@@#@ @#@@#@四、实训内容@#@1、状态转移图：

@#@@#@@#@1、梯形图@#@@#@实训5并行性分支（红绿灯）@#@一、实训目的@#@1、理解PLC的基本结构和组成，熟悉PLC的控制原理。

@#@@#@2、掌握PLC编程软件的使用和操作技巧。

@#@@#@3、掌握步进指令SFC并行性分支（红绿灯）的编程方法。

@#@@#@二、实训器材@#@@#@实验装置一套、PC机一台以及SWOPC-FXGPWIN-C软件一套、SC-09编程线一条、若干电线@#@三、实训要求@#@例如：

@#@十字路口交通灯控制@#@⑴车行道：

@#@横向绿灯（G）Y0亮30s→绿灯Y0闪3次，每次1s→黄灯（Y）Y1亮2s→红灯（R）Y2亮35s;@#@纵向红灯（R）Y5亮35s→绿灯（G）Y3亮30s→绿灯Y3闪3次，每次1s→黄灯Y4亮2s。

@#@@#@⑵人行道：

@#@横向绿灯（G）Y6亮30s→绿灯Y6闪5次，每次1s→红灯（R）Y7亮35s；@#@纵向红灯（R）Y11亮35s→绿灯（G）Y10亮30s→绿灯Y10闪5次，每次1s。

@#@@#@十字路口交通灯图：

@#@@#@四、实训内容@#@@#@梯形图：

@#@@#@实训6选择性分支（大小铁球分类传送系统）@#@一、实训目的@#@1、理解PLC的基本结构和组成，熟悉PLC的控制原理。

@#@@#@2、掌握PLC编程软件的使用和操作技巧。

@#@@#@3、掌握步进指令SFC性性分支（大小铁球分类传送系统）的编程方法。

@#@@#@二、实训器材@#@@#@实验装置一套、PC机一台以及SWOPC-FXGPWIN-C软件一套、SC-09编程线一条、若干电线、若干行程开关、指示灯@#@三、实训要求@#@

（1）示意图：

@#@@#@@#@

（2）分析：

@#@1、吸大球，Y1未到SQ2（X2）@#@吸小球，是升到下限位SQ2（X2）@#@2、抓球时磁性最强→储磁→T1时间@#@释放时磁性最弱→T2时间@#@3、动作顺序：

@#@在原点位（机械位置）Y7（最上，最左）@#@下降Y0→抓球Y1→上升Y2→右移→下降→释放→上升→左移@#@注意：

@#@抓大小球的动作一样的顺序作公共顺序，不一样的动作作分支@#@四、实训内容@#@1、状态转移图@#@2、根据题目写出梯形图@#@@#@ @#@@#@@#@@#@@#@第三部分功能指令@#@实训7MOVE指令（三台电机同时Y-Δ启动）@#@一、实训目的@#@1、理解PLC的基本结构和组成，熟悉PLC的控制原理。

@#@@#@2、掌握PLC编程软件的使用和操作技巧。

@#@@#@3、掌握MOVE（三台电机同时Y-Δ启动）传递指令的编程方法。

@#@@#@二、实训器材@#@@#@实验装置一套、PC机一台以及SWOPC-FXGPWIN-C软件一套、SC-09编程线一条、若干电线@#@三、实训要求@#@三台电机同时Y-Δ启动@#@四、实训内容@#@1、PLC的I/O接线图@#@@#@@#@ @#@@#@2、根据题目要求写了梯形图@#@@#@@#@实训8解码指令DECO（步进电机三相六拍）@#@一、实训目的@#@1、理解PLC的基本结构和组成，熟悉PLC的控制原理。

@#@@#@2、掌握PLC编程软件的使用和操作技巧。

@#@@#@3、掌握解码指令DECO（步进电机三相六拍）数据处理指令的编程方法。

@#@@#@二、实训器材@#@@#@实验装置一套、PC机一台以及SWOPC-FXGPWIN-C软件一套、SC-09编程线一条、若干电线@#@三、实训要求@#@步进电机三相六拍手动控制正反转，相序@#@@#@四、实训内容@#@@#@根据题目要求写出梯形图@#@@#@实训9功能指令SFTL/SFTR（左移/右移）@#@一、实训目的@#@1、理解PLC的基本结构和组成，熟悉PLC的控制原理。

@#@@#@2、掌握PLC编程软件的使用和操作技巧。

@#@@#@3、功能指令SFTL/SFTR（左移/右移）循环及移位指令的编程方法。

@#@@#@二、实训器材@#@@#@实验装置一套、PC机一台以及SWOPC-FXGPWIN-C软件一套、SC-09编程线一条、若干电线@#@三、实训要求@#@实例：

@#@某机械生产过程由4个电机控制，M1,M2，M3，M4.控制方法如下（现场）：

@#@@#@按启动开关，M1起动，延时3S，M1停止，同时M2起动，机械向前移动，碰行程开关SQ1，M2停止，M3起动，机械向另一个方向启动，碰行程开关SQ2，M3停止，M4起动，运行3S后，M1，M2，M3，M4同时动作。

@#@又延时3S，全部停止。

@#@@#@四、实训内容@#@@#@1、分析：

@#@确定【D】地址数为6（6种状态）；@#@每次只多移一位；@#@确定接口端，接线@#@2、PLC的I/O接线图@#@@#@3、根据题目要求写出梯形图@#@@#@实训10功能指令MEAN（取平均值）@#@一、实训目的@#@1、理解PLC的基本结构和组成，熟悉PLC的控制原理。

@#@@#@2、掌握PLC编程软件的使用和操作技巧。

@#@@#@3、掌握功能指令MEAN（取平均值）数据处理指令的编程方法。

@#@@#@二、实训器材@#@实验装置一套、PC机一台以及SWOPC-FXGPWIN-C软件一套、SC-09编程线一条、若干电线@#@三、实训要求@#@实例：

@#@将D3,D2,D1,D0中的数取平均值送到的D10中@#@四、实训内容@#@根据要求写出梯形图@#@@#@实训11功能指令ADD/SUB/MUL/DIV（加减乘除）@#@一、实训目的@#@1、理解PLC的基本结构和组成，熟悉PLC的控制原理。

@#@@#@2、掌握PLC编程软件的使用和操作技巧。

@#@@#@3、掌握功能指令ADD/SUB/MUL/DIV（加减乘除）算术及逻辑运算指令的编程方法。

@#@@#@二、实训器材@#@实验装置一套、PC机一台以及SWOPC-FXGPWIN-C软件一套、SC-09编程线一条、若干电线@#@三、实训要求@#@实例：

@#@系统算式求38X/255+2的值@#@四、实训内容@#@根据题目写出梯形图@#@@#@实训12功能指令CALL（子程序调用）@#@一、实训目的@#@1、理解PLC的基本结构和组成，熟悉PLC的控制原理。

@#@@#@2、掌握PLC编程软件的使用和操作技巧。

@#@@#@3、掌握CALL（子程序调用）程序流程控制指令的编程方法。

@#@@#@二、实训器材@#@实验装置一套、PC机一台以及SWOPC-FXGPWIN-C软件一套、SC-09编程线一条、若干电线@#@三、实训要求@#@实例：

@#@X1，X2，X3任一个接通P0子程序SRET返回X4FENDEND@#@四、实训内容@#@根据题目要求写出梯形图@#@@#@实训13功能指令CMP（比较指令）@#@一、实训目的@#@1、理解PLC的基本结构和组成，熟悉PLC的控制原理。

@#@@#@2、掌握PLC编程软件的使用和操作技巧。

@#@@#@3、掌握功能指令CMP（比较指令）比较指令的编程方法。

@#@@#@二、实训器材@#@实验装置一套、PC机一台以及SWOPC-FXGPWIN-C软件一套、SC-09编程线一条、若干电线@#@三、实训要求@#@实例：

@#@停车场自动管理@#@1、进出车辆自动检测（光栅传感器）进传感器X0,出传感器X1@#@2、当记录数据大于等于车场最大数时，车满指示灯亮Y1@#@3、当记录数据小于最大数时，有空位指示灯亮Y0@#@四、实训内容@#@@#@根据题目要求写出梯形图@#@@#@第四部分通信@#@实训14PLC控制变频器让电动机做正反转@#@一、实训目的@#@1、理解PLC的基本结构和组成，熟悉PLC的控制原理。

@#@@#@2、掌握PLC编程软件的使用和操作技巧。

@#@@#@3、掌握PLC控制变频器让电动机做正反转（协议通信）的编程方法。

@#@@#@二、实训器材@#@实验装置一套、PC机一台以及SWOPC-FXGPWIN-C软件一套、SC-09编程线一条、若干电线、电机一台@#@三、实训要求@#@@#@用PLC控制变频器让电动机做正反转@#@四、实训内容@#@1、ASCII码（高三低四位）与十六进制@#@@#@十六进制@#@0@#@1@#@2@#@3@#@4@#@5@#@6@#@7@#@8@#@9@#@A@#@B@#@C@#@D@#@E@#@F@#@ASCII码@#@30@#@31@#@32@#@33@#@34@#@35@#@36@#@37@#@38@#@39@#@41@#@42@#@43@#@44@#@45@#@46@#@2、指令代码@#@内容@#@指令代码@#@数据内容@#@正转@#@HFA@#@H02@#@反转@#@HFA@#@H04@#@停止@#@HFA@#@H00@#@运行频率写入@#@HED@#@H0000～H2EE0@#@频率读取@#@H6F@#@H0000～H2EE0@#@@#@3、A’格式@#@ENQ@#@站号@#@指令代码@#@等待时间@#@数据内容@#@总和校验@#@号数@#@1@#@2、3@#@4、5@#@6@#@7、8@#@9、10@#@十六进制@#@H5@#@H00@#@HFA@#@H1@#@H02@#@ASCI@#@H30、H30@#@H46、H41@#@H31@#@H30、H32@#@H30+H30+H46+H41+H31+H30+H32=H017B@#@H37、H42@#@5、变频器A700参数@#@PU@#@参数@#@设定值@#@PR:

@#@117@#@站号@#@1@#@PR:

@#@118@#@通信速度@#@192@#@PR:

@#@119@#@停止位@#@10@#@PR:

@#@120@#@奇偶@#@2@#@PR:

@#@121@#@重试次数@#@9999@#@PR:

@#@122@#@时间间隔@#@9999@#@PR:

@#@123@#@等待时间@#@9999@#@PR:

@#@124@#@CR,CF@#@0@#@PR:

@#@79@#@面板操作模式@#@1@#@注意：

@#@参数设定后关机再开@#@5、根据题目要求写出梯形图@#@@#@ @#@@#@实训15模块通信FX2N—4AD@#@一、实训目的@#@ @#@@#@1、理解PLC的基本结构和组成，熟悉PLC的控制原理。

@#@@#@2、掌握PLC编程软件的使用和操作技巧。

@#@@#@3、掌握PLC模块通信FX2N—4AD的编程方法。

@#@@#@二、实训器材@#@ @#@@#@实验装置一套、PC机一台以及SWOPC-FXGPWIN-C软件一套、SC-09编程线一条、若干电线、@#@ @#@@#@三、实训要求@#@@#@实例：

@#@将4AD用两个调压器作信号输入@#@要求：

@#@两个电压表接于CH1，CH2。

@#@（H3300）@#@

（1）CH1电压小于CH2电压值，Y0ON@#@

（2）CH1电压大于CH2电压值1V，Y1ON@#@（3）CH1电压大于CH2电压值2V，Y2ON@#@（4）CH1电压大于CH2电压值3V，Y3ON@#@（5）CH1电压大于CH2电压值5V，Y4ON@#@ @#@@#@四、实训内容@#@@#@1、模拟量和数字量@#@模拟量@#@1V@#@2V@#@3V@#@4V@#@5V@#@6V@#@7V@#@8V@#@9V@#@10V@#@数字量@#@200@#@400@#@600@#@800@#@1000@#@1200@#@1400@#@1600@#@1800@#@2000@#@@#@2、根据题目要求写出梯形图@#@实训16模块通信FX2N—2DA@#@一、实训目的@#@1、理解PLC的基本结构和组成，熟悉PLC的控制原理。

@#@@#@2、掌握PLC编程软件的使用和操作技巧。

@#@@#@3、掌握PLC模块通信FX2N—2DA模块的编程方法。

@#@@#@二、实训器材@#@实验装置一套、PC机一台以及SWOPC-FXGPWIN-C软件一套、SC-09编程线一条、若干电线@#@三、实训要求@#@实测：

@#@某中央空调冷冻水泵采用变频器节能运行，利用两个PT-100温度传感器，分别接入CH1，CH2。

@#@经FX2N-4AD-PT模块，计算出冷冻机进出水温，再经过FX2N-2DA模块，调节分两路。

@#@一路控制冷冻水泵速度，另一路为4~20MA控制调节阀开度。

@#@实现大温差小流量运行。

@#@@#@要求：

@#@温差小水泵低速运行阀门开度小；@#@温差大水泵高速运行阀门开度大@#@四、实训内容@#@1、PLC与4AD-PT和2DA接线@#@@#@2、根据题目要求写出梯形图@#@@#@实训17PLC与变频器通信多段调速@#@@#@一、实训目的@#@1、理解PLC的基本结构和组成，熟悉PLC的控制原理。

@#@@#@2、掌握PLC编程软件的使用和操作技巧。

@#@@#@3、掌握PLC与变频器通信多段调速的编程方法。

@#@@#@ @#@@#@二、实训器材@#@实验装置一套、PC机一台以及SWOPC-FXGPWIN-C软件一套、SC-09编程线一条、若干、行程开关3个@#@ @#@@#@三、实训要求@#@实例：

@#@PLC与变频器通信多段调速@#@要求：

@#@1、GOT编程（手编器）@#@2、GOT界面制作@#@3、GOT监控@#@ @#@@#@四、实训内容@#@@#@1、设定变频器参数@#@Pr1@#@50@#@Pr6@#@低速@#@15@#@Pr2@#@0@#@Pr7@#@加速时间@#@3S@#@Pr3@#@50@#@Pr8@#@减速时间@#@3S@#@Pr4@#@高速@#@40@#@Pr9@#@过流保护@#@IN@#@Pr5@#@中速@#@30@#@Pr79/Pr30@#@4/1@#@2、@#@PLC接线、变频器接线、电动机接线@#@3、根据题目要求写出梯形图@#@综合实训@#@实训18电动机正反转电机柜安装及PLC改造调试@#@一、实训目的@#@1、理解PLC的基本结构和组成，熟悉PLC的控制原理。

@#@@#@2、掌握PLC编程软件的使用和操作技巧。

@#@@#@3、掌握电动机正反转电机柜安装及PLC改造调试的编程方法。

@#@@#@二、实训器材@#@实验装置一套、PC机一台以及SWOPC-FXGPWIN-C软件一套、SC-09编程线一条、若干电线、电动机一台@#@ @#@@#@三、实训要求@#@按下按钮X1电机Y启动，按下按钮X0电机停止@#@ @#@@#@四、实训内容@#@1、电气控制图@#@@#@2、PLC的I/O接线图@#@@#@3、根据题目要求写出梯形图@#@@#@ @#@@#@5、PLC改造及调试@#@两种方法：

@#@

（1）PC连机。

@#@@#@

（2）用GOT编程（触摸屏）@#@

（1）PLC改造图@#@@#@

（2）用触摸屏编程@#@@#@";i:

7;s:

16592:

"ZWY8045L煤矿用挖掘式装载机操作安全技术措施@#@ZWY-80/45L煤矿用挖掘式装载机安全操作规程@#@

（一）、一般规定@#@1、装载机司机必须经过专门培训，考核合格后并取得证书后方可上岗。

@#@@#@2、在首次使用装载机前，装载机司机必须认真学习装载机使用说明书，熟悉装载机的结构、性能、工作原理，熟悉装载机的操作方法和维护保养技术，背熟按钮箱各按钮的功能和位置，背熟操纵杆位置功能示意图。

@#@@#@3、在首次进入工作面前，司机必须认真学习该巷道的作业规程，熟悉巷道的规格、配套运输设备的性能、提升设备的性能、井下电气设备使用的一般要求和井下一般安全生产知识。

@#@@#@4、严禁司机带病、带伤、疲劳作业。

@#@@#@

（二）、上机前的准备工作@#@1、检查油位，正常的油位应在油标的上、下限之间，如果油量不足应及时加油补充。

@#@液压油和容器必须保持清洁。

@#@@#@2、检查各处销轴、紧固件、电气元件、电线电缆、液压元件、液压管路是否正常，如有异常应及时修复。

@#@@#@3、确认各操作手柄置于中位。

@#@@#@（三）、操作方法@#@1、操作步骤@#@

（1）打开电源总开关。

@#@@#@

（2）启动电机@#@（3）待10秒启动完成后才能带压力使用，停机4小时以上要让泵空运转5～10分钟，才能带压力工作。

@#@@#@（4）将运输槽铲板降至地面。

@#@@#@（5）操纵机器向前推进，把煤渣聚拢，同时把地面推平。

@#@@#@（6）操纵先导阀依次让大臂抬起、小臂伸出、把铲斗放至与小臂约成一线的位置，然后将大臂放下、小臂收回（同时使大臂上下微动），即可将煤渣扒进运输槽。

@#@转动回转臂可在较大的范围内扒取，根据煤渣的远近不同适当收放铲斗将有利于扒取。

@#@在扒取过程中一般不应将各臂运动到极限位置，以避免经常过渡冲击，缩短机器的使用寿命。

@#@同时可避免因过载阀经常溢流而产生油温过高的现象。

@#@特别要注意不准使铲斗直接撞击运输槽，否则将造成槽体严重变形。

@#@@#@（7）在扒取过程中要经常留心刮板链是否在正常输送，万一卡住，要及时停止输送，否则因过载，油温将迅速升高，则不能继续工作。

@#@解除卡链的办法是：

@#@把输送正转操纵杆扳至中位，来回扳动输送操纵杆，使刮板链快速正反冲击，即可解除卡链。

@#@在运输槽内有煤渣的情况下切不可使输送操纵杆停在输送反转的位置，否则有可能崩断链条或刮板，严重影响生产。

@#@@#@（8）在行走过程中需要停止刹车时，将脚踏先导阀放在中位即可，如果长时间停止需要将机头产板压住地面。

@#@@#@（9）装载机行走或倒车应启动电铃作为警示信号。

@#@@#@（四）、注意事项@#@

（1）在装载机工作时，非操作人员和设备都不能靠近，以免发生事故。

@#@@#@

（2）机器行走时地面要清除大于250mm的硬物。

@#@@#@（3）机器行走时要及时收放电缆，收缆时要清开电缆附近的人员，以免带倒，严禁挤压电缆。

@#@@#@（4）在爆破之前，机器应停在距离爆破点50米以外处。

@#@@#@（5）机器停放时，最好使铲斗和小臂伸出轻轻碰到限位块、大臂放下至斗齿刚好碰到地面，运输槽降至最低位置。

@#@其目的是让油缸密封件卸荷，尽量延长其使用寿命。

@#@@#@（6）机器上坡时最好倒着走，下坡时顺着走，以便用运输槽铲板制动。

@#@@#@（7）机器在斜坡上停放时，为防止其下滑，应在履带底下垫放三角木。

@#@@#@（8）机器停放时，应关闭电源。

@#@@#@（9）冬季油箱内油温低于25°@#@时，先让泵空转，或采用其他许可升温方式，使油温达到许可运转条件，才能带压力工作。

@#@@#@（10）油箱内油温达到65°@#@或回油温度达到80°@#@时，应停机冷却。

@#@@#@（11）液压系统注意事项。

@#@@#@第一次在100工作小时（约1个月）后更换；@#@@#@第二次在工作600小时（约6个月）后更换；@#@@#@第三次每600工作小时（约6个月）后更换；@#@@#@无论什么条件下，每年至少应更换一次。

@#@@#@更换液压油时应同时清洗或更换回油及吸油过滤器滤芯。

@#@回油和吸油过滤器均带有自封阀，拆开回油或吸油过滤器尾部端盖取出滤芯后，油箱内的油不会倒流出来；@#@回油和吸油过滤器均带有旁通阀，可防止滤芯堵塞时油泵吸空，但必须及时清洗更换，否则将污染整个油路。

@#@@#@（12）产品整机保证期为3个月或1000个运行小时。

@#@该时间是第一个用户将设备安装完毕及试运行之日算起。

@#@设备现场安装不应晚于设备发货后三个月；@#@100、300、600、900工作小时后的检修，必须由委派的工程师在两周之内向供货方汇报之后方可进行，否则保证期立刻终止。

@#@@#@（13）保证期内所保修的部件不保包括常规检修的零件，如过滤器及滤芯、润滑油、液压油或易损件。

@#@@#@（五）、调整方法@#@1．调整液压系统的工作压力@#@装载机液压系统安全阀压力为一级控制，正常使用时的压力由各多路换向阀上自带的溢流阀控制在28MPa。

@#@注意：

@#@如果所有功能全部同时使用时，电动机只能承受23MPa系统压力，现在调定的压力是各部分错开高峰压力点使用。

@#@如果多次出现电机过载热继电器跳闸事件，则请把压力调整回23MPa。

@#@@#@

（1）调整先导换向阀上的安全阀压力：

@#@@#@1）把10MPa的压力表接到先导泵出口的测压接头上；@#@@#@2）把手柄搬到正常工作位，把先导换向阀的安全阀压力调至3.5MPa锁紧；@#@@#@3）拆下压力表，盖上接头。

@#@@#@

（2）调整散热器用油泵的阀上的安全阀压力：

@#@@#@1）把10MPa的压力表接到先导泵出口的测压接头上；@#@@#@2）把手柄搬到正常工作位，把散热器用油泵的阀的安全阀压力调至5MPa锁紧；@#@@#@3）拆下压力表，盖上接头。

@#@@#@（3）调整四联换向阀上的安全阀和过载阀压力：

@#@@#@1）把30MPa的压力表接到四联换向阀的测压接头上；@#@@#@2）把左履带卡死（或用油堵把相应管路堵死）；@#@@#@3）把两只左行走过载阀和两只输送马达过载阀拧松；@#@@#@4）把四联换向阀的安全阀拧紧，启动左履带前进；@#@@#@5）启动输送正转，轮流慢慢拧紧两只输送过载阀，把对压力有影响的那只过载阀调至21MPa后拧紧，另一只再拧松一点；@#@@#@6）启动输送反转，把另一只过载阀调至21MPa后锁紧；@#@@#@7）启动左履带前进，轮流慢慢拧紧两只左行走过载阀，把对压力有影响的那只过载阀调至28MPa后拧紧，另一只再拧松一点；@#@@#@8）启动左履带后退，把另一只过载阀调至28MPa后锁紧；@#@@#@9）启动左履带前进，把四联换向阀的安全阀调至28MPa后锁紧。

@#@@#@10）释放左履带（或把油堵拆下接通相应管路），拆下压力表，盖上接头。

@#@@#@（4）调整五联换向阀上的安全阀和过载阀压力（见图1-5液控五联换向阀）：

@#@@#@1）把30MPa的压力表接到五联换向阀的测压接头上；@#@@#@2）把右履带卡死（或用油堵把相应管路堵死）；@#@@#@3）把所有的过载阀拧松（包括右行走、大臂、小臂、铲斗、回转的过载阀）；@#@@#@4）把五联换向阀的安全阀拧紧，启动右行走马达；@#@@#@5）将大臂油缸收到底，轮流慢慢拧紧两只大臂过载阀，把对压力有影响的那只过载阀调至20MPa后拧紧，另一只再拧松一点；@#@@#@6）将大臂油缸伸到底，把另一只过载阀调至20MPa后锁紧；@#@@#@7）将小臂油缸收到底，轮流慢慢拧紧两只小臂过载阀，把对压力有影响的那只过载阀调至20MPa后拧紧，另一只再拧松一点；@#@@#@8）将小臂油缸伸到底，把另一只过载阀调至20MPa后锁紧；@#@@#@9）将挖斗油缸收到底，轮流慢慢拧紧两只挖斗过载阀，把对压力有影响的那只过载阀调至20MPa后拧紧，另一只再拧松一点；@#@@#@10）将挖斗油缸伸到底，把另一只过载阀调至20MPa后锁紧；@#@@#@11）启动右履带前进，轮流慢慢拧紧两只左行走过载阀，把对压力有影响的那只过载阀调至28MPa后拧紧，另一只再拧松一点；@#@@#@12）启动后履带后退，把另一只过载阀调至28MPa后锁紧；@#@@#@13）把回转臂左转到底，轮流慢慢拧松两只回转过载阀，把对压力有影响的那只过载阀调至20MPa后拧紧，另一只再拧松一点；@#@@#@14）把回转臂右转到底，把另一只过载阀调至20MPa后拧紧；@#@@#@15）启动右履带前进，把五联换向阀的安全阀调至28MPa后锁紧。

@#@@#@16）释放右履带（或把油堵拆下接通相应管路），拆下压力表，盖上接头。

@#@@#@注意：

@#@在调压时控制手柄不能松开要保持油路从过载阀通过。

@#@@#@2．调整刮板链的松紧@#@刮板链太松，在排除卡链刮板链倒转时容易崩断链条或压板螺钉，刮板链太紧则加速链条磨损且多消耗动力。

@#@正确的下垂量为10~20mm（正向运转时在卸载点下部观察）。

@#@调整刮板链时，松开调整螺栓上的调整螺母，注意两边的调整量要基本相同，待到链条的下垂量为10~20mm后把调整螺母锁紧。

@#@如果调整量不够可以把链条拆除两节。

@#@@#@3．调整履带的松紧@#@履带太松，容易脱链，履带太紧则加速链轨节磨损且多消耗动力。

@#@张紧履带的方法为：

@#@拿出软管接头，从张紧油缸的方孔，用黄油枪打入锂基润滑脂；@#@放松履带的方法为：

@#@拧下单向阀，放出润滑脂。

@#@@#@（六）、安全守则@#@1、安全总则@#@

（1）、在操作、维护和保养履带式挖掘装载机之前，应先学习使用和保养部分的内容；@#@须安排有资格且具备安全常识的人操作、保养和维修履带式挖掘装载机；@#@确保操作、服务和保养履带式挖掘装载机的有关人员熟悉安全注意事项。

@#@@#@

（2）、受训工作人员应在经验丰富的老师指导下操作履带式挖掘装载机，受训合格后才能独立操作履带式挖掘装载机。

@#@@#@（3）、应经常定期考核操作人员，检查他们是否能遵守《说明书》中的有关安全规定和操作规程。

@#@@#@（4）、操作、保养挖掘装载机时应穿戴安全用品如工作服、安全眼镜、安全帽、手套等。

@#@@#@（5）、离开座椅前记住拔下起动钥匙；@#@不要带着工具、零部件爬上爬下；@#@也不要把转向杆、操纵手柄作为扶手上下机器，应利用辅助工具上下机器。

@#@@#@（6）、保养和修理履带式挖掘装载机时要注意以下几点：

@#@@#@A．履带式挖掘装载机应停放在水平的硬路面上，工作装置放下来。

@#@@#@B．所有操作手柄置于空挡位置。

@#@@#@C．拉下控制箱开关及总开关并在总开关处挂上有人工作、禁止合闸的警示牌。

@#@@#@D．检修液压系统以前，操纵操作手柄使操纵系统和主系统管路的压力释放。

@#@@#@（7）、装载机司机在操作之前，必须检查装载机的状况，记录并报告设备的不足或有缺陷之处。

@#@直到所有的问题都解决或改正了，设备处于良好的状态下，方可操作机器。

@#@主要检查内容如下：

@#@@#@A.检查是否有破损、丢失或松动的零件。

@#@@#@B.检查所有的焊接处，看是否有危险之处。

@#@@#@C.检查液压系统看是否有泄漏或损坏处。

@#@@#@D.检查所有的销轴零件，看设备是否正常。

@#@@#@（8）、其它的注意事项@#@A．禁止使用已损坏的、不合要求的钢丝绳或链钩来吊重物。

@#@@#@B．零部件的安装拆卸过程中，应使用适当的工具，禁止直接用手测量孔径等，禁止用手或手指找正孔、轴。

@#@@#@C．散热器风扇口附近不应放置物体，旋转的风扇能把附近的物体卷出，可能伤害机器、他人或操作者。

@#@@#@D．避免与盛冷却液的部件接触，在达到或接近工作温度时，冷却液的温度很高并处在一定的压力下，可能会引起高度灼伤。

@#@@#@E．只有在散热器冷却后，才可用手接触，并检查冷却液面的高度，慢慢拧开散热器盖，以便释放压力。

@#@@#@F．禁止直接用手搬动、调节挖斗的位置。

@#@@#@G、在移动履带式挖掘装载机前首先查看周围区域是否安全。

@#@@#@H、电动机还在运转，驾驶员不能在无人照看的情况下远离机器，确需离开需关机拔下钥匙。

@#@@#@2、履带式挖掘装载机停放安全守则@#@

（1）．停放履带式挖掘装载机必须选择水平的、坚硬的地面。

@#@@#@

（2）．如果必须停在斜坡上，应使用楔形木块稳住。

@#@另外，可将挖斗插进土里，确保安全。

@#@@#@（3）．履带式挖掘装载机停放时务必将挖斗靠地。

@#@@#@（4）．所有操纵手柄置于中位。

@#@@#@（5）．机器未完全停稳，不要离开座椅。

@#@@#@3、履带式挖掘装载机维护保养安全守则@#@

（1）．应经常保持机器的完整和清洁。

@#@@#@

（2）．应经常检查并拧紧机器各部位的螺栓、螺钉和螺母，着重拧紧履带板的连接螺栓、三只油马达和各防转销的固定螺栓。

@#@@#@（3）．应经常检查各液压元件和管路连接处，消除渗漏，要及时更换已经损坏的密封件或破损较严重的高压软管。

@#@@#@（4）．应经常检查油面高度及油温，若油面低于油标下限，要及时补充液压油。

@#@油温若达到80℃，应暂停使用，检查出原因，及时消除隐患。

@#@@#@（5）．定期（每月一次）或在感到机器工作无力时检查并调定正确液压系统各油路的系统压力。

@#@@#@（6）．液压油第一次在100工作小时后更换；@#@第二次在工作600小时；@#@第三次每600工作小时后更换，但至少每年应更换一次。

@#@液压油滤清器滤芯应同时清洗更换，同时还要将油箱清洗干净。

@#@@#@（7）．反铲部位每天加润滑脂一次，其它部位每周加润滑脂一次。

@#@@#@（8）．连续使用半年后，应检查支重轮、引导轮、链轮、链轨节和履带板，如果磨损严重，影响使用时要及时更换。

@#@@#@（9）．发现履带或刮板链太松时要及时调紧。

@#@@#@（10）．对卡在链轨节中的坚硬物应及时清除，以防损坏履带。

@#@@#@（11）．每天装载完毕后，应把机器清洗干净。

@#@最好在履带和刮板链上注一点废机油（更换下来的液压油亦可），可以大大延长履带和链条的使用寿命。

@#@@#@（12）．斗齿磨损后要及时更换，以免损坏斗齿座；@#@斗齿座损坏后要用气割切除，磨平后用506或507焊条焊上新的斗齿座。

@#@@#@4、新车试运转安全守则@#@每台机器在出厂前虽然都经过了严格的调整和检查，但在前100小时工作中请仔细操作达到对各个零件的磨合，以达到最好的使用效果，有效的延长机器使用寿命。

@#@应特别注意以下事项：

@#@@#@

（1）．按说明书中规定的时间间隔换油，使用符合规定的润滑油、液压油和防冻油。

@#@@#@

（2）．启动后，让电动机迅速空转3-5分钟，使电动机工作前有足够的升温时间。

@#@@#@（3）．避免重负荷和高速操作。

@#@@#@（4）．避免急速启动和加速以及不必要的急转弯等。

@#@@#@（5）．在最初的100小时内请注意以下几点：

@#@@#@a）每天检查润滑油、液压油。

@#@@#@b）按要求使用液压油。

@#@@#@c）定期对润滑点进行检查，每天对所有的润滑点加注润滑脂。

@#@@#@d）操作前充分暖机，检查各仪表、开关是否正常。

@#@@#@e）观察电器箱内有无异常，检查电器保险是否松动。

@#@@#@f）操作时如果发现不正常，应立即停车检查。

@#@@#@g）检查机器各部件连接安装是否牢固。

@#@@#@h）附件是否齐全，有无损坏。

@#@@#@i）检查油路所有管接头是否松动漏油。

@#@@#@j）检查履带部分各联接件是否松动。

@#@@#@ @#@@#@";i:

8;s:

13807:

"北京市海淀区高中三年级地理期末试题含答案@#@海淀区高三年级第一学期期末练习@#@地理2019．1@#@本试卷共8页，满分100分。

@#@考试时长90分钟。

@#@考生务必将答案答在答题纸上，在试卷上作答无效。

@#@考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。

@#@@#@第Ⅰ卷（选择题共40分）@#@本卷共20小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

@#@请将所选答案前的代表字母填写在答题纸上（每小题2分，多选、错选、漏选，该小题均不得分）。

@#@@#@手机定位信息大数据可用于研究区域内的人口分布及变化，图1为北京市部分街道（乡）的常住人口数量及增长速度示意图。

@#@读图，回答第1—3题。

@#@@#@图1@#@1.与传统入户调查方式相比，利用手机定位信息进行人口调查@#@A．获取数据的成本高B．汇总数据的速度慢@#@C．所得数据时效性强D．收集数据的难度大@#@2.据图推测，图中各区域中新增住房需求最大的是@#@A．甲街道B．乙街道C．丙街道D．丁街道@#@3.甲街道人口增长速度比丙街道慢的原因是其@#@A．面积大，人口合理容量大B．基础设施完善，住宅价格高@#@C．工商业发达，就业机会多D．距市中心近，交通通达度好@#@读图2，回答第4、5题。

@#@@#@图2@#@4.图示时间段，@#@A．中国的城镇化水平逐年提升B．印度农村人口随城镇化水平提升而减少@#@C．中国城镇化速度始终高于印度D．两国城镇人口数量之差呈现扩大的趋势@#@5.城镇化对两国产生的影响有@#@①产业结构的调整　②农业总产值下降　③土地利用类型变化　④就业压力提升@#@A．①③B．①④C．②③D．②④@#@图3为1980—2010年中国水稻种植面积及年总产量重心迁移轨迹示意图。

@#@读图，回答第6—9题。

@#@@#@图3@#@6.1980—2010年期间，我国@#@A．水稻种植面积重心东移速度快于北移@#@B．水稻产量重心向东北移动约150千米@#@C．季风气候区的水稻产量高于非季风区@#@D．北方地区水稻种植面积大于南方地区@#@7.2010年我国水稻种植面积重心位于@#@A．华北平原B．黄土高原C．两广丘陵D．长江中下游平原@#@8.造成图示水稻种植面积及产量重心变动的原因可能有@#@A．京津冀地区城市化水平大幅提升@#@B．川、渝山区响应环保，推进退耕还林@#@C．黑、吉调整耕作制度，增加水稻熟制@#@D．闽、粤市场广阔，扩大水稻种植规模@#@9.与长江中下游平原相比，东北平原水稻生产@#@A．劳动力充足，生产规模小B．市场广阔，农产品商品率高@#@C．小农经营，机械化水平低D．精耕细作，单位面积年产量高@#@读图4“某电子产品芯片在全球的生产过程示意图”，回答第10—12题。

@#@@#@图4@#@10.该产品的设计与组装选址在甲、丙两地的主导区位因素分别为@#@A．科技水平、劳动力价格B．市场需求、劳动力数量@#@C．劳动力素质、交通条件D．研发资金、市场规模@#@11.该产品能够实现全球化生产主要依靠的地域联系方式有@#@A．水路运输、电信通信B．航空运输、电信通信@#@C．铁路运输、邮政通信D．高速公路、邮政通信@#@12.该公司拟新建一处软件设计中心，与“硅谷”联合实现“24小时不间断”的软件设计，其最佳选址地为@#@A．甲B．乙C．丙D．丁@#@图5为某工业园区内各工厂之间生产联系示意图。

@#@读图，回答第13、14题。

@#@@#@图5@#@13.图中各工厂@#@①均为动力导向型企业②均存在投入与产出之间的联系@#@③产品更新换代速度快④集中布局，可以降低运输成本@#@A．①②B．③④C．①③D．②④@#@14.图示生产过程@#@①实现第二、三产业有机结合②体现可持续发展中的公平性原则@#@③推动该地区工业化和城市化④回收废水废渣，提高资源利用率@#@A．①③B．①④C．②③D．③④@#@读图6“北京轨道交通新机场线示意图”，回答第15—17题。

@#@@#@图6@#@15.新机场线修建时采用“隧道+高架”方式的主要目的是@#@A．提高土地利用效率B．美化城市景观@#@C．减少占用耕地资源D．防御地质灾害@#@16.与该地区原有的公共交通方式相比，新机场线@#@A．占地少，修建难度小B．站点多，灵活性更强@#@C．专业化，运行速度快D．投资少，运价更便宜@#@17.新机场线建成后，将@#@A．增加北京的服务种类B．完善北京城市服务功能@#@C．提升北京的城市等级D．重塑北京的城市形态@#@图7为某岛地理位置示意图。

@#@独特的自然环境塑造了这里类型多样的旅游景观。

@#@读图，回答第18-20题@#@图7@#@18.图中@#@A．丰富的地热，形成了岛上众多的温泉@#@B．强烈的阳光，产生了冬季绚烂的极光@#@C．肥沃的土壤，滋养了岛上茂密的椰林@#@D．强劲的海风，塑造了沿海壮观的峡湾@#@19.岛上瀑布众多，形态各异。

@#@观赏瀑布的最佳时段是@#@A．1～2月B．4～5月C．7～8月D．10～11月@#@20.该岛处于@#@A．亚欧板块与美洲板块的生长边界B．美洲板块与太平洋板块的生长边界@#@C．亚欧板块与美洲板块的消亡边界D．美洲板块与太平洋板块的消亡边界@#@第Ⅱ卷（综合题共60分）@#@21.（8分）阅读图文资料，回答下列问题。

@#@@#@图8长三角和川渝地区人口数量及年龄结构@#@抚养比是指在某一地区的人口中非劳动年龄人口数与劳动年龄（15-59岁）人口数之比，用以反映该地区劳动人口抚养负担的大小。

@#@长三角地区是我国少儿抚养比最低的区域之一。

@#@@#@

（1）分析长三角地区少儿抚养比低的原因。

@#@（5分）@#@长三角和川渝地区是我国60岁以上老年人口分布最为集中的区域。

@#@随着老龄化不断发展，该地区对养老服务的需求也在不断增强，养老产业发展的潜力巨大。

@#@@#@

（2）任选一个地区，简述其发展养老产业的有利条件。

@#@（3分）@#@22.（12分）读图9“昆明城市边界变化示意图”，回答下列问题。

@#@@#@图9@#@

（1）概述1984～2014年昆明城市空间范围的变化特点，说出昆明城市空间进一步拓展的限制性自然因素。

@#@（4分）@#@ @#@@#@“斗南国际花卉产业园”是亚洲最大的鲜花生产和交易中心，日上市鲜花66个大类，300多个品种。

@#@每日有近百吨鲜花从这里销往日本、韩国等地。

@#@@#@

（2）简述斗南花卉大量销往日本、韩国的原因。

@#@（5分）@#@近年来昆明的城市定位由制造业中心向国际贸易、会展中心转变。

@#@大量制造业企业向周边地区转移，带动了周边地区的发展。

@#@@#@（3）说明昆明产业结构调整给周边地区带来的积极影响。

@#@（3分）@#@23.（20分）阅读图文资料，回答下列问题。

@#@@#@建设中的川藏铁路东起四川省成都市，途经雅安、昌都、林芝等地，最终抵达西藏自治区首府拉萨市。

@#@全线运营长度约1900km，累计爬升高度达16000m。

@#@铁路经过四川盆地、横断山区、青藏高原等地形区，所经区域地形条件极其复杂，堪称“最具挑战的铁路工程”。

@#@@#@图10@#@

（1）描述川藏铁路途经的主要地形区的特征。

@#@（3分）@#@

（2）从自然地理环境的角度，说出川藏铁路修建过程中面临的主要挑战。

@#@（4分）@#@川藏铁路从建国初期就开始勘察，但直到2014年才投入建设。

@#@目前，成都至雅安段即将通车，拉萨至林芝段已完成基本建设。

@#@而最具挑战的林芝至雅安段也即将投入建设，预计2028年全线建成通车。

@#@川藏铁路建成后，成都至拉萨的运行时间有望从目前的48小时缩短至13小时。

@#@@#@（3）与初期勘察时相比，简述目前修建川藏铁路的有利条件。

@#@（3分）@#@（4）说出铁路建成后对西藏带来的有利影响。

@#@（5分）@#@（5）分析川藏铁路修建过程中优先建设成都至雅安段的原因。

@#@（5分）@#@24.（20分）阅读图文资料，回答下列问题。

@#@@#@甘肃省Z县地处黄土高原西部，境内山地和丘陵沟壑面积广阔，是典型的旱作农业县。

@#@区域内年均降水量达550mm，其中7~9月降水量占到全年的60%。

@#@世代耕作导致区域内自然植被稀疏，水土流失严重，农作物产量低而且不稳定。

@#@自1999年起，Z县全面实施生态退耕，大力推广“林草间作”生产模式。

@#@目前Z县已成为国家级的“生态建设示范县”和“经济林建设示范县”。

@#@@#@

（1）分析Z县水土流失严重的自然原因。

@#@（4分）@#@ @#@@#@图11　　Z县“林草间作”生产模式示意图@#@图12@#@苜蓿根茎粗壮，生长迅速，生长旺季要求水分充足。

@#@喜光照，耐贫瘠，能改良土壤。

@#@其茎叶柔嫩鲜美，营养丰富，是一种广泛种植的优质牧草。

@#@@#@

（2）据图12概括“林草间作”生产模式中，种植苜蓿所得收益的总体变化趋势，并说明这一变化的原因。

@#@（5分）@#@退耕还林是治理水土流失的重要措施。

@#@与纯林种植相比，“林草间作”的生产模式在取得良好生态效益的同时，又实现了与经济效益、社会效益的协调统一。

@#@@#@（3）从可持续发展的角度，说出与纯林退耕相比“林草间作”生产模式的优势。

@#@（6分）@#@ @#@@#@（4）为进一步推广“林草间作”生产模式，说出Z县政府可采取的措施。

@#@（5分）@#@ @#@@#@海淀区高三年级第一学期期末练习参考答案@#@地理2019.01@#@第Ⅰ卷（选择题共40分）@#@本卷共20小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

@#@请将所选答案前的代表字母填写在答题纸上（每小题2分，多选、错选、漏选，该小题均不得分）。

@#@@#@题号@#@1@#@2@#@3@#@4@#@5@#@6@#@7@#@8@#@9@#@10@#@答案@#@C@#@D@#@B@#@D@#@A@#@C@#@D@#@B@#@B@#@A@#@题号@#@11@#@12@#@13@#@14@#@15@#@16@#@17@#@18@#@19@#@20@#@答案@#@B@#@D@#@D@#@D@#@A@#@C@#@B@#@A@#@C@#@A@#@第Ⅱ卷（综合题共60分）@#@21.（8分）@#@

（1）（5分）@#@长三角地区经济发达；@#@@#@人们受教育年限长，婚育年龄提高；@#@生活水平高，养育子女的成本高；@#@社会福利完善，养儿防老观念发生变化；@#@生育愿望降低，出生率低，少儿比重较小。

@#@@#@该地区就业机会多，收入水平高，生活条件好；@#@青壮年劳动人口迁入多，劳动人口比重较大。

@#@@#@

（2）（3分）@#@长三角：

@#@老年人口数量多，市场需求大；@#@经济水平高，消费能力强；@#@基础设施完善。

@#@@#@川　渝：

@#@老年人口数量多，市场需求大；@#@养老产业基础薄弱，发展空间大；@#@劳动力成本低、地价低。

@#@@#@22.（12分）@#@

（1）（4分）@#@城市空间范围扩大；@#@主要向东南（或向东、向南）扩展；@#@城市拓展速度加快。

@#@【答出2点得2分】@#@山地、湖泊。

@#@@#@

（2）（5分）@#@纬度低，热量充足，适宜花卉生长；@#@全年生长期长，产量高；@#@花卉品种多样；@#@劳动力成本低；@#@地价低，竞争力强；@#@日本、韩国经济发达，市场需求量大；@#@邻近机场，航空运输便利。

@#@【答出5点得5分】@#@（3）（3分）@#@促进周边地区的工业发展，加快工业化进程；@#@@#@促进基础设施完善，提升城市化水平；@#@@#@增加就业及当地居民的收入，提高生活水平。

@#@@#@23.（20分）@#@

（1）（3分）@#@西部为青藏高原，海拔高；@#@中部为横断山区，山高谷深、山河相间；@#@东部为四川盆地，地势较平坦。

@#@@#@

（2）（4分）@#@高寒、缺氧、冻土广布；@#@地势起伏大、地质灾害多、需要跨越的河流众多【答出4点得4分】@#@（3）（3分）@#@技术水平提升；@#@资金更加充足；@#@运输需求更强。

@#@@#@（4）（5分）@#@完善了当地的交通网络；@#@@#@促进西藏与内地间的商品往来，改善西藏物资供应；@#@@#@促进西藏资源开发、旅游业的发展，带动西藏经济发展；@#@@#@促进区域间的人员流动，促进文化交流，加强民族团结；@#@@#@巩固国防安全。

@#@@#@（5）（5分）@#@成雅段的线路短；@#@所经地区地势较平缓，修建、运营难度低；@#@所经地区经济较发达、人口稠密，运输需求大。

@#@@#@24.（20分）@#@

（1）（4分）@#@降水集中，多暴雨；@#@地势崎岖，坡度大；@#@黄土土质疏松，易被侵蚀；@#@植被覆盖率低。

@#@@#@

（2）（5分）@#@收益减小（1分）。

@#@@#@随着油松成长，油松树冠对阳光的遮挡增强，光照条件变差；@#@油松根系对土壤中水分的吸收增强，土壤水分条件变差；@#@适宜的种植面积减小；@#@单位面积产量降低；@#@经济效益减少。

@#@（4分）@#@（3）（6分）@#@增加植被覆盖率，利于水土保持；@#@改善土壤肥力。

@#@@#@增加早期经济收入，保持收入稳定性；@#@产品种类增多，提高经济效益。

@#@@#@提高农民生活水平；@#@保障农民退耕还林积极性。

@#@@#@（4）（5分）@#@政策引导；@#@提供技术支持；@#@资金支持；@#@发展相关产业，进行产品深加工，延长产业链；@#@加大宣传，开拓市场。

@#@@#@";i:

9;s:

29761:

"春人教版数学四下第五单元《三角形》word教学设计精品教案@#@区状元第二小学数学学科单元备课稿@#@班级：

@#@备课人：

@#@@#@单元@#@第五单元三角形@#@课时数@#@6课时@#@教@#@材@#@分@#@析@#@本单元教学内容分为3小节：

@#@第一小节三角形的特性，第二小节三角形的分类，第三小节三角形的内角和。

@#@@#@ @#@@#@在探索三角形稳定性时，教材除保留了实验教材中两人分别拉动三角形和平行四边形，让学生通过动手操作发现三角形具有稳定性，不易变形外，还增加了一个探索活动（例2），让学生分别用3根小棒摆三角形、用4根小棒摆四边形。

@#@通过动手操作，学生会发现：

@#@用3根小棒只能摆出一种形状的三角形，而用4根小棒摆四边形时，有多种可能，也就是四边形的形状是不唯一的。

@#@通过小棒拼摆的过程，让学生认识到三角形的三条边确定了，那么它的形状也就唯一确定了。

@#@从另一方面验证了三角形不易变形，突出了三角形稳定性的数学本质。

@#@增加了两个概念：

@#@两点间的距离、直角三角形中的直角边、斜边。

@#@淡化了三角形按边分类，删除了实验教材中“图形的拼组”，注重培养学生初步的推理能力。

@#@@#@教@#@学@#@目@#@标@#@1．通过观察、操作和实验探索等活动，使学生认识三角形的特性，知道三角形任意两边的和大于第三边。

@#@@#@2．通过分类、操作活动，使学生认识锐角三角形、直角三角形、钝角三角形和等腰三角形、等边三角形，知道这些三角形的特点并能够辨认和识别。

@#@@#@3．通过画、量、折、分等操作活动，使学生经历探究活动，发现三角形内角和是180°@#@，并在发现、提出、分析和解决问题的过程中，在边数增加变化中感悟数学研究方法，发现多边形的内角和，渗透合情推理。

@#@@#@教@#@学@#@重@#@难@#@点@#@1.概括三角形的含义，认识三角形各部分名称，会画三角形的高。

@#@@#@2.发现三角形稳定性，了解三角形稳定性的本质。

@#@@#@3.体会两点间所有连线中线段最短，知道两点间的距离，知道三角形两边之和大于第三边。

@#@@#@4.认识锐角三角形、直角三角形、钝角三角形和等腰三角形、等边三角形，掌握它们的特征。

@#@@#@5.通过画、量、折、分等操作活动，发现三角形内角和是180°@#@。

@#@@#@6.把多边形转化成三角形来探究多边形内角和。

@#@@#@区状元第二小学数学学科备课稿@#@班级：

@#@四

（2）、（3）备课人：

@#@@#@课题@#@三角形的认识和三角形的稳定性P60-61@#@课型@#@新授课@#@课时目标@#@1.在观察、操作活动中，概括三角形的特征，认识各部分名称以及底和高的含义，会在三角形内画高，用字母表示三角形。

@#@@#@2.在观察、操作活动、概括中，积累认识图形的经验和方法。

@#@@#@3.体验数学与生活的联系，培养学生学习数学的兴趣。

@#@@#@重@#@难@#@点@#@教学重点：

@#@概括三角形的概念，认识三角形各部分的名称，知道三角形的底和高，理解三角形的稳定性。

@#@@#@教学难点：

@#@会画三角形的高。

@#@@#@教学@#@核心任务@#@你能找出图中的三角形吗？

@#@@#@三角形有几条边？

@#@几个角？

@#@几个顶点？

@#@@#@一个三角形可以画几条高？

@#@@#@生活中的三角形起什么作用？

@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@教学过程@#@ @#@@#@教师：

@#@大家看，这两个是三角形吗？

@#@为什么？

@#@（有两条线段的端点没有连上）@#@课件演示：

@#@画三角形的过程。

@#@@#@教师：

@#@大家说得非常好，三角形每相邻两条线段的端点必须相连，这样相连的三条线段就是“围成”。

@#@@#@（4）教师总结：

@#@说说什么是三角形？

@#@（由3条线段围成的图形叫做三角形）@#@2．三角形各部分名称。

@#@@#@

（1）教师：

@#@你画的三角形有几条边？

@#@几个角？

@#@几个顶点？

@#@标在图上。

@#@@#@

（2）汇报：

@#@@#@ @#@@#@教师：

@#@大家画的三角形样子各不相同，但它们都有3个顶点、3条边和3个角。

@#@@#@（3）教师：

@#@如果在三角形的三个顶点上分别写上三个不同的大写字母，如：

@#@A、B、C，那么这个三角形就是“三角形ABC”，也可以称为“三角形ACB”或“三角形BAC”等。

@#@@#@ @#@@#@教师：

@#@再说说，三角形ABC的3条边、3个角、3个顶点分别是什么？

@#@@#@3条边：

@#@AB、AC、BC；@#@@#@3个顶点：

@#@A、B、C；@#@@#@3个角：

@#@∠A、∠B、∠C。

@#@@#@3．三角形的高和底。

@#@@#@

（1）认识三角形的高和底。

@#@@#@教师：

@#@三角形除了有3个顶点、3个角和3条边以外，它和平行四边形、梯形一样，也有底和高。

@#@什么是三角形的高？

@#@什么又是三角形的底呢？

@#@请打开教材阅读第60页上的内容。

@#@@#@教师指定学生，说说什么是三角形的高，什么是三角形的底。

@#@@#@

（2）画三角形的高。

@#@@#@教师：

@#@在刚才画的三角形内，画出一条高，比一比，看谁画得最规范。

@#@@#@订正：

@#@画好了吗？

@#@老师这里有几位同学画的。

@#@（在实物投影仪上展示）这样画对不对？

@#@@#@ @#@@#@教师：

@#@正确的高怎样画呢？

@#@谁愿意画出黑板上这个三角形的高？

@#@边画边说怎么画。

@#@@#@学生：

@#@以BC边为底画一条高，先用三角板的一条直角边与BC边重合，另一条直角边通过A点，然后从A点向它的对边画一条垂线，用虚线表示，标出直角符号，顶点与垂足之间的线段就是三角形的高。

@#@写上高，这条对边叫做三角形的底，写上底。

@#@@#@教师：

@#@仔细观察你画的三角形的底和高，它们的位置有什么特点？

@#@（互相垂直）@#@教师：

@#@三角形的底和高是一组互相垂直的线段。

@#@画三角形的高实际上就是我们学过的过直线外一点，画已知直线的垂线段。

@#@@#@教师：

@#@还能在你的三角形中画出其他的高吗？

@#@还能通过哪个顶点向它的对边作垂线画高？

@#@试一试。

@#@@#@学生自己动手画一画三角形的高。

@#@@#@教师：

@#@谁来展示一下自己的作品。

@#@说说你画出了几条高？

@#@@#@预设：

@#@锐角三角形有3条高，钝角三角形和直角三角形都只有1条高。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@教师：

@#@直角三角形和钝角三角形还有高吗？

@#@@#@预设1：

@#@直角三角形的一条高在三角形内，两条直角边互为底和高（课件演示），所以，直角三角形还有两条高在三角形边上。

@#@@#@预设2：

@#@钝角三角形的一条高在三角形内，还有两条高的垂足落在钝角两边的延长线上（课件演示），所以，钝角三角形还有两条高在三角形外面。

@#@@#@ @#@@#@教师：

@#@三角形有几条高？

@#@@#@总结：

@#@任意一个三角形都有3条高。

@#@@#@4.学习三角形的特性@#@

（1）（课件出示）自行车、屋檐、吊架等三角形的图片@#@随笔@#@ @#@@#@教学过程@#@思考：

@#@为什么这些部位要用三角形？

@#@@#@

（2）要解决这个问题，下面我们先做个实验。

@#@@#@（3）实验：

@#@让学生拿出学具三角形和四边形，试拉一拉它们。

@#@并思考，你们发现了什么？

@#@@#@（4）要使四边形不变形，应怎么办？

@#@试试看。

@#@@#@小结：

@#@三角形具有稳定性（板书：

@#@稳定性）@#@（5）很多物体中都用到三角形，你知道为什么了吗？

@#@请举例说明。

@#@@#@（三）巩固练习@#@1．填一填。

@#@@#@

（1）由三条（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）围成的图形叫做三角形。

@#@一个三角形有（ @#@ @#@ @#@）条边，（ @#@ @#@）个角，（ @#@ @#@ @#@ @#@）个顶点。

@#@@#@

（2）从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点到垂足之间的线段叫做三角形的（ @#@ @#@ @#@ @#@），这条对边叫做三角形的（ @#@ @#@ @#@ @#@）。

@#@任意一个三角形都有（ @#@ @#@ @#@ @#@）条高。

@#@@#@2．教材第60页做一做。

@#@@#@ @#@@#@（四）课堂小结@#@教师：

@#@今天你有什么收获呢？

@#@@#@随笔@#@ @#@@#@板书设计@#@课后反思@#@区状元第二小学数学学科备课稿@#@班级：

@#@四

（2）、（3）备课人：

@#@@#@课题@#@三角形的三边关系P62@#@课型@#@新授课@#@课时目标@#@1．让学生通过动手实践、自主探索、合作交流发现三角形任意两边之和大于第三边。

@#@@#@2．能判断给定长度的三条线段是否围成三角形，能运用三角形任意两边之和大于第三边这一知识解决生活中的简单的实际问题,感受到生活中处处有数学。

@#@@#@3．通过学习发展学生的空间观念，使学生体验成功的喜悦,激发学生学习数学的兴趣。

@#@@#@重@#@难@#@点@#@判断给定长度的三条线段是否围成三角形，运用三角形任意两边之和大于第三边这一知识解决生活中的简单的实际问题,感受到生活中处处有数学。

@#@发展学生的空间观念。

@#@@#@教学@#@核心任务@#@两点间所有连线中什么最短？

@#@@#@怎样的三条线段能围成三角形？

@#@@#@ @#@@#@教学过程@#@一、创设情境,导入新课@#@师:

@#@（出示课件）同学们看,图上这些地方你们都熟悉吗？

@#@@#@（我们的学校、鼓楼商场还有学校后门的建设银行。

@#@）@#@师:

@#@如果把我们学校大门到建行看成一条直路的话,把这三个地方连接起来,就成什么图形?

@#@@#@师:

@#@老师从学校大门口到建行去取钱,有几条路可走?

@#@猜一猜我会走哪条路呢?

@#@为什么？

@#@@#@师:

@#@老师在银行取了钱后,现在要去鼓楼商场购物,又有几条路可走?

@#@我会走哪条路?

@#@@#@师:

@#@老师现在要回学校,我又有几条路可走?

@#@我又会选择哪条路呢?

@#@ @#@@#@师:

@#@同学们你们为什么认为在三角形的线路中走其中一条边的线路比走另外两条边组成的线路近呢?

@#@把你的想法在小组里交流一下。

@#@@#@师:

@#@大多数的同学都是从生活经验中发现走两条边的线路比走另一条边的线路远。

@#@那么,有没有别的办法证明我们的这种判断是正确的呢?

@#@@#@（学生困惑,沉默不语.）@#@师:

@#@今天我们就用数学的方法来研究一下,看看在三角形中,三边的关系是怎样的?

@#@@#@（板书课题：

@#@三角形的三边关系）@#@二、设疑激趣，动手探究@#@师：

@#@（设疑）用小棒代替线段。

@#@请看，老师这儿有红、蓝、黄色@#@随笔@#@ @#@@#@教学过程@#@ @#@@#@小棒若干根，任意拿三种颜色的小棒能围成一个三色的三角形吗?

@#@（学生会出现能围成和不能围成两种情况。

@#@）@#@师:

@#@有两种意见,到底谁的猜测是正确的呢?

@#@让我们动手操作后再谈自己的发现。

@#@@#@师:

@#@我请一位同学上来任意拿出不同颜色的三根小棒，看看能不能围成三角形？

@#@@#@（学生上台演示，其他同学看。

@#@）@#@师:

@#@这位同学围成三角形了吗？

@#@（根据学生的情况将数据填在表格中）你们想不想试试？

@#@@#@师:

@#@请拿出老师为你们准备的小棒，要求用三种颜色的小棒围三角形。

@#@看看哪些长度的小棒能围成三角形,哪些长度的小棒不能围成三角形。

@#@@#@同桌分工合作,一个同学围三角形，然后读出小棒上标出的长度；@#@另一个同学作记录。

@#@ @#@@#@（单位：

@#@厘米）@#@能围成三角形的三根小棒（红、蓝、黄）的长度分别是：

@#@@#@不能围成三角形的三根小棒（红、蓝、黄）的长度分别是：

@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@你的重大发现@#@ @#@@#@三、汇报交流,发现规律@#@让每组同学汇报围成和围不成三角形的数据。

@#@@#@师：

@#@同样用三根小棒，为什么有的能围成三角形，为什么有的不能围成三角形呢？

@#@你从中发现了什么？

@#@@#@根据学生的情况,进行课件演示能围成和不能围成两种情况。

@#@（不能围成又有两种情况:

@#@两条边之和等于第三边的情况；@#@两边之和小于第三边的情况）@#@师:

@#@到底什么样长度的三根小棒可以围成三角形呢?

@#@@#@结论一:

@#@两边之和大于第三边。

@#@@#@师:

@#@同学们都同意这个结论吗?

@#@有不同意见吗?

@#@@#@根据学生的情况，随机用不能围成的一组数据，如“3、7、10”举一例：

@#@3＋10＞7，那为什么不能围成一个三角形呢？

@#@@#@师:

@#@看来同学们发现的这个结论不够全面.还能怎么修改一下呢?

@#@@#@进一步得出结论二:

@#@三角形任意两边之和大于第三边。

@#@@#@师：

@#@这个结论全面吗？

@#@是否适合任何一个三角形呢？

@#@请同学们任意画一个或摆一个三角形，量出三边的长度，验证一下。

@#@@#@师:

@#@同学们真了不起,通过大家的共同努力,发现了一个有关三角形的三边关系的重要结论，那就是:

@#@三角形中任意两边之和大于第三边。

@#@@#@四、学以致用,解决问题@#@1．解释老师所行路线的原因。

@#@@#@2．判断。

@#@@#@

（1）

（2） @#@@#@（3）（4） @#@ @#@ @#@@#@@#@3．（课件演示）小猴盖新房，他准备了2根3米长的木料做房顶，还要一根木料做横梁，请你们帮他想一想，他该选几米长的木料最合适呢？

@#@@#@五、全课小结。

@#@@#@随笔@#@ @#@@#@ @#@@#@板书设计@#@课后反思@#@区状元第二小学数学学科备课稿@#@班级：

@#@四

（2）、（3）备课人：

@#@@#@课题@#@三角形的分类P63-64@#@课型@#@新授课@#@课时目标@#@1.通过实际操作、探究掌握三角形的分类标准及方法，体会每类三角形特征，并能够识别直角三角形、锐角三角形、钝角三角形，等腰三角形和等边三角形。

@#@@#@2.通过观察、分类、记录等活动，折、剪等操作，培养学生的探索精神、归纳概括能力、逻辑思维能力，发展学生的空间想象能力。

@#@@#@3.让学生在探究过程中，感受到学习数学的乐趣，体验成功的喜悦，从而激发学生学好数学的热情，同时懂得合作可以提高效率的道理。

@#@@#@重@#@难@#@点@#@重点：

@#@通过思考、自主探索、合作交流，分别从三角形的角和边两个方面特征，对三角形准确地进行分类。

@#@@#@难点：

@#@能够掌握各种三角形的特征以及各类三角形之间内在联系。

@#@@#@教学@#@核心任务@#@三角形按角来分可以分哪几类？

@#@@#@直角三角形中的直角边与斜边有什么特点？

@#@@#@三角形的边有什么特点？

@#@@#@教学过程@#@

（1）情景导入：

@#@@#@多媒体出示用三角形组成的船的图案，请同学们从整体看这像什么（与学生准备的一样的三角形拼成的船）？

@#@细看你发现了什么？

@#@谁愿意告诉我三角形有哪些共同特征？

@#@再仔细看看各个三角形形状、大小一样吗？

@#@为什么？

@#@根据学生的回答引导学生说出那是因为角的大小、边的长短各异造成的。

@#@@#@（板书：

@#@角边）@#@

（二）探索新知@#@指着船图说：

@#@“既然如此，我想把这些三角形进行分类，你觉得应该按什么样的标准来分呢？

@#@为什么？

@#@（相机引导说出原因）”刚才同学们说了只有两种方法：

@#@按边分或者按角分。

@#@@#@这节课我们就一起来研究三角形的分类（板书：

@#@三角形的分类）请同学们按角和边对你组袋中的三角形进行分类。

@#@@#@要求：

@#@@#@1.小组各成员在组长的指挥下进行活动。

@#@@#@2.成员充分发挥各自的聪明才智，想想怎样做既对又快就怎样做？

@#@@#@3.填好记录单，推举汇报人。

@#@@#@4.完成了就坐好。

@#@@#@表一：

@#@按角分类（填出各个三角形中各角的个数0、1、2、3）@#@ @#@@#@1@#@2@#@3@#@4@#@5@#@6@#@7@#@8@#@直角个数@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@钝角个数@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@锐角个数@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@观测角的大小时我们采用的是（目测、量角器量、直角比）（选择打√）的方法。

@#@@#@我们把号三角形放在一起，因为它们 @#@，命名为：

@#@ @#@ @#@角形，@#@我们把号三角形放在一起，因为它们 @#@，命名为：

@#@ @#@ @#@角形，@#@我们把号三角形放在一起，因为它们 @#@，命名为：

@#@ @#@ @#@角形，@#@我们发现所有的三角形都有个锐角，我们还发现了按角分类最简单的办法是：

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@。

@#@我们组最快完成是因为 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@。

@#@@#@表二：

@#@按边分类@#@ @#@@#@1@#@2@#@3@#@4@#@5@#@6@#@7@#@8@#@三边不相等@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@两边相等@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@三边相等@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@我们把号三角形放在一起，因为它们 @#@，命名为：

@#@ @#@ @#@角形，@#@我们把号三角形放在一起，因为它们 @#@，命名为：

@#@ @#@ @#@角形，@#@我们把号三角形放在一起，因为它们 @#@，命名为：

@#@ @#@ @#@角形。

@#@@#@（三）展示成果@#@1.现在哪一组同学愿意为大家展示一下按角分类的成果呢？

@#@展示表格，边展示边讲述。

@#@老师根据学生的讲述板书直角三角形、锐角三角形、钝角三角形。

@#@@#@同学们真聪明，咱们一起来做个游戏。

@#@@#@2.（课件）从角的大小来看，你能猜到这个信封里装的是什么三角形吗?

@#@每次都要说出理由。

@#@@#@A、露一个直角——直角三角形 @#@@#@B、露一个钝角——钝角三角形 @#@ @#@@#@C、露一个锐角 @#@ @#@@#@现在能一次就准确地猜出来是什么样的三角形吗？

@#@为什么？

@#@@#@随笔@#@ @#@@#@教学过程@#@ @#@@#@3.这会哪一组同学愿意为大家展示一下按边分类的成果呢？

@#@展示表格，边展示边讲述。

@#@老师根据学生的讲述板书任意三角形、等腰三角形、等边三角形。

@#@@#@认识等腰三角形：

@#@课件出示图形和概念。

@#@@#@两条腰之间的夹角叫顶角，剩下的两个叫底角，等腰三角形的两个底角藏着什么秘密呢？

@#@同学们手中有等腰三角形，请用自己喜欢的方式（折、量）去发现吧！

@#@发现了什么？

@#@等腰三角形两底角相等。

@#@@#@认识等边三角形：

@#@三角形的三条边都相等，我们就把它叫作等边三角形。

@#@@#@猜想一下等边三角形的三个角有什么关系？

@#@（等边三角形的三个角相等）@#@等腰三角形和等边三角形（等边三角形是特殊的等腰三角形）@#@为了检验大家的学习效果，请大家看题。

@#@@#@下列说法正确吗？

@#@（用手势表示）@#@

（1）一个直角三角形中只有一个直角。

@#@ @#@ @#@ @#@（ @#@ @#@ @#@）@#@

（2）等边三角形是特殊的等腰三角形。

@#@ @#@ @#@ @#@（ @#@ @#@ @#@）@#@（3）所有等边三角形的每个角都是60度。

@#@（ @#@ @#@）@#@（4）每个三角形里都有两个锐角。

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@（ @#@ @#@）@#@（5）锐角三角形中最大的角一定小于90°@#@。

@#@ @#@（ @#@ @#@）@#@（四）总结@#@这节课我知道了……懂得了……学会了……@#@分类在我们的日常生活中很重要,因为运用了分类方法，我们的生活才变得井井有条,我们的生活才会更加舒心、更加精彩。

@#@@#@（五）课后作业：

@#@剪一剪@#@剪一个三角形。

@#@为什么确定剪这样一个三角形？

@#@你是怎么想的？

@#@怎么剪的？

@#@写出来。

@#@@#@随笔@#@ @#@@#@ @#@@#@板书设计@#@区状元第二小学数学学科备课稿@#@班级：

@#@四

（2）、（3）备课人：

@#@@#@课题@#@练习十五P65-66@#@课型@#@练习课@#@课时目标@#@1.练习作三角形的高。

@#@@#@2.理解三角形的稳定性特征，并能应用于生活中的椅子加固、篱笆加固等问题。

@#@@#@3.掌握三角形分类的方法，并能加以应用。

@#@@#@4.理解三角形中两边之和大于第三边，能加以应用，解决最短路线问题。

@#@@#@重@#@难@#@点@#@三角形的三边关系以及作钝角三角形的高，并能在实际问题中应用。

@#@@#@教学@#@核心任务@#@椅子太摇晃、怎样加固？

@#@篱笆怎样围更牢固？

@#@为什么？

@#@@#@一个三角形如果没有钝角，它可能是什么三角形？

@#@如果有钝角，其他两个角会是什么角？

@#@为什么？

@#@@#@教学过程@#@1、整理复习@#@1.小组合作梳理知识点@#@

（1）由三条（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）围成的图形叫做三角形。

@#@一个三角形有（ @#@ @#@ @#@）条边，（ @#@ @#@）个角，（ @#@ @#@ @#@ @#@）个顶点。

@#@@#@

（2）从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点到垂足之间的线段叫做三角形的（ @#@ @#@ @#@ @#@），这条对边叫做三角形的（ @#@ @#@ @#@ @#@）。

@#@任意一个三角形都有（ @#@ @#@ @#@ @#@）条高。

@#@@#@2．画一画@#@ @#@@#@3.三角形三边关系（两边之和大于第三边）@#@

（1）

（2） @#@@#@（3）（4） @#@ @#@ @#@@#@@#@4.三角形的分类@#@按角分：

@#@锐角三角形、直角三角形、钝角三角形@#@按边分：

@#@非等腰三角形、等腰三角形、等边三角形@#@5.小结@#@学习难点与典型错题：

@#@@#@

（1）钝角三角形的高@#@学生示范，纠错，小结方法：

@#@延边作高@#@ @#@@#@

（2）三角形的三边关系：

@#@两边之和大于第三边@#@将该性质应用于生活问题，如最近路线。

@#@@#@（3）三角形的分类中，有些三角形既是锐角三角形又是等腰三角形，将角与边的特征叠加形成的特殊三角形。

@#@@#@2、巩固练习@#@1.三角形的稳定性，完成P65T2、3@#@ @#@@#@要求学生运用三角形的稳定性与平行四边形的伸缩性进行判别。

@#@@#@2.三角形作高@#@ @#@@#@先请学生说一说“三角形的高表示什么？

@#@”@#@三角形的高就是顶点到对边的距离，不一定都在三角形的内部。

@#@@#@3.@#@三角形三边关系@#@ @#@@#@运用“两边之和大于第三边”进行判断。

@#@@#@4.三角形三边关系的应用@#@ @#@@#@最短路线问题正是对三角形两边之和大于第三边的应用。

@#@@#@5.三角形的分类@#@ @#@@#@叠加“角与边的特征”@#@小游戏：

@#@猜一猜@#@ @#@@#@剪一剪：

@#@用长方形剪一个等腰三角形、等腰直角三角形。

@#@@#@3、总结@#@这部分内容你还有哪些地方不明白？

@#@有哪些内容你掌握得较好？

@#@@#@随笔@#@ @#@@#@板书设计@#@课后反思@#@区状元第二小学数学学科备课稿@#@班级：

@#@四

（2）、（3）备课人：

@#@@#@课题@#@三角形的内角和P67-68@#@课型@#@新授课@#@课时目标@#@1.让学生亲自动手，通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180°@#@，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。

@#@@#@2.让学生在动手获取知识的过程中，培养学生的创新意识、探索精神和实践能力。

@#@并通过动手操作把三角形内角和转化为平角的探究活动，向学生渗透“转化”数学思想。

@#@@#@3.使学生体验成功的喜悦，激发学生主动学习数学的兴趣。

@#@@#@重@#@难@#@点@#@让学生经历“三角形内角和是180°@#@”这一知识的形成、发展和应用的全过程。

@#@@#@教学@#@核心任务@#@量一量，算一算，三角形3个内角的和各是多少度？

@#@@#@把一个三角形的三个角剪下来，拼成了一个什么角？

@#@@#@把一个三角形分成两个三角形，每个小三角形的内角和是多少度？

@#@@#@四边形的内角和是多少度？

@#@@#@多边形的内角和是多少度？

@#@@#@教学过程@#@一、激趣引入@#@

（一）认识三角形内角@#@师：

@#@我们已经认识了什么是三角形，谁能说出三角形有什么特点？

@#@@#@生1：

@#@三角形是由三条线段围成的图形。

@#@@#@生2：

@#@三角形有三个角，……@#@师：

@#@请看屏幕（课件演示三条线段围成三角形的过程）。

@#@@#@师：

@#@三条线段围成三角形后，在三角形内形成了三个角，（课件分别闪烁三个角及的弧线），我们把三角形里面的这三个角分别叫做三角形的内角。

@#@（这里，有必要向学生直观介绍“内角”。

@#@）@#@

（二）设疑，激发学生探究新知的心理@#@师：

@#@请同学们帮老师画一个三角形，能做到吗？

@#@（激发学生主动学习的心理）@#@生：

@#@能。

@#@@#@师：

@#@请听要求，画一个有两个内角是直角的三角形，开始。

@#@（设置矛盾，使学生在矛盾中去发现问题、探究问题。

@#@）@#@师：

@#@有谁画出来啦？

@#@@#@生1：

@#@不能画。

@#@@#@生2：

@#@只能画两个直角。

@#@@#@生3：

@#@只能画长方形。

@#@@#@师（课件演示）：

@#@是不是画成这个样子了？

@#@哦，只能画两个直角。

@#@@#@师：

@#@问题出现在哪儿呢？

@#@这一定有什么奥秘？

@#@想不想知道？

@#@@#@生：

@#@想。

@#@@#@随笔@#@ @#@@#@教学过程@#@ @#@@#@师：

@#@那就让我们一起来研究吧！

@#@@#@（揭示矛盾，巧妙引入新知的探究）@#@二、动手操作，探究新知@#@

（一）研究特殊三角形的内角和@#@师：

@#@请看屏幕。

@#@（播放课件）熟悉这副三角板吗？

@#@请拿出形状与这块一样的三角板，并同桌互相指一指各个角的度数。

@#@（课件闪动其中的一块三角板）@#@生：

@#@90°@#@、60°@#@、30°@#@。

@#@（课件演示：

@#@由三角板抽象出三角形）@#@师：

@#@也就是这个三角形各角的度数。

@#@它们的和怎样？

@#@@#@生：

@#@是180°@#@。

@#@@#@师：

@#@你是怎样知道的？

@#@@#@生：

@#@90°@#@+60°@#@+30°@#@=180°@#@。

@#@@#@师：

@#@对，把三角形三个内角的度数合起来就叫三角形的内角和。

@#@@#@师：

@#@（课件演示另一块三角板的各角的度数。

@#@）这个呢？

@#@它的内角和是多少度呢？

@#@@#@生：

@#@90°@#@+45°@#@+45°@#@=180°@#@。

@#@@#@师：

@#@从刚才两个三角形内角和的计算中，你发现什么？

@#@@#@生1：

@#@这两个三角形的内角和都是180°@#@。

@#@@#@生2：

@#@这两个三角形都是直角三角形，并且是特殊的三角形。

@#@@#@

（2）研究一般三角形内角和@#@1.猜一猜。

@#@@#@师：

@#@猜一猜其它三角形的内角和是多少度呢？

@#@同桌互相说说自己的看法。

@#@@#@生1：

@#@180°@#@。

@#@@#@生2：

@#@不一定。

@#@@#@……@#@2.操作、验证一般三角形内角和是180°@#@。

@#@@#@

（1）小组合作、进行探究。

@#@@#@师：

@#@所有三角形的内角和究竟是不是180°@#@，你能用什么办法来证明，使别人相信呢？

@#@@#@生：

@#@可以先量出每个内角的度数，再加起来。

@#@@#@师：

@#@哦，也就是测量计算，是吗？

@#@那就请四人小组共同研究吧！

@#@@#@师：

@#@每个小组都有不同类型的三角形。

@#@每种类型的三角形都需要验证，先讨论一下，怎样才能很快完成这个任务。

@#@（课前每个小组都发有锐角三角形、直角三角形、钝角三角形，指导学生选择解决问题的策略，进行合理分工，提高效率。

@#@）@#@

（2）小组汇报结果。

@#@@#@师：

@#@请各小组汇报探究结果。

@#@@#@生1：

@#@180°@#@。

@#@@#@生2：

@#@175°@#@。

@#@@#@生3：

@#@182°@#@。

@#@@#@……@#@（三）继续探究@#@师：

@#@没有得到统一的结果。

@#@这个办法不能使人很信服，怎么办？

@#@还有其它办法吗？

@#@@#@生1：

@#@有。

@#@@#@生2：

@#@用拼合的办法，就是把三角形的三个内角放在一起，可以拼成一个平角。

@#@@#@师：

@#@怎样才能把三个内角放在一起呢？

@#@@#@生：

@#@把它们剪下来放在一起。

@#@@#@1.用拼合的方法验证。

@#@@#@师：

@#@很好，请用不同的三角形来验证。

@#@@#@师：

@#@小组内完成，仍然先分工怎样才能很快完成任务，开始吧。

@#@@#@2.汇报验证结果。

@#@@#@师：

@#@先验";i:

10;s:

2252:

"如何提高员工的执行力,2016/08/05李润棚,四、正面案例分析,三、反面案例分析,二、提升执行力的法则与途径,一、执行力的概念,自以为是忙就是好官僚习气心气浮躁心态不正归罪于外雇佣思想心理脆弱局限思考被动行事,自以为了不起，谁也不如自己，听不了意见“忙”就是“盲”；@#@“忙就是好人”官不大，僚不小：

@#@程序、规矩、研究等注重眼前利益；@#@不关心；@#@不耐烦；@#@不投入总认为自己付出的多，得到的少问题归罪于外部；@#@归罪于别人；@#@归罪于大环境公司不是我的；@#@不关我事；@#@我不需管那么多么没有逆境商和挫折商；@#@“一亩三分地”外不管，责任仅仅在自己的领地拨一下，动一下，不拨不动,不健康的心态自我对照,绪论,什么叫执行？

@#@什么叫执行力？

@#@,执行就是不折不扣得到结果,执行力不是简单的战术，而是一套通过提出问题，分析问题采取行动方式，来实现企业目标的系统流程执行力是一门将战略与实际，人员与流程相结合，实现预定目标的学问执行力是将企业经营管理三个主要流程：

@#@人员、战略、运营计划结合起来的一种途径，执行力是一整套行为和技术体系,执行力的定义,执行力,你是否具有执行力的六大特质：

@#@,做事积极主动,负责任,分析力应变力强,诚信,人际关系好,好胜心强,六大特征,提升执行力的法则,提升员工的执行能力,让员工明确你的需求找出员工的问题并解决积极寻求开展工作的资源给员工提供做事的方法及流程要让责任始终在员工身上，并且要照顾好自已的责任让员工做重要但不紧急的事，但不要让每件事都变为紧急,提升员工执行的服从力,传播你的理念通过绩效考核提升建立服务客户的理念沟通工作的目标并达成共识规范部门职能及员工岗位职责沟通该项工作的重要性和必要性,确保不出错,及时纠正错误,追究责任,提升员工执行力的三步曲,谁去给猫挂铃铛,忙碌的农夫,买复印纸的困惑,木桶效应,海尔的崛起,“拿不下山头就撤职”,";i:

11;s:

28147:

"XXXX大楼消防工程施工组织设计方案@#@一、工程概况……………………………………………………………………1@#@1、工程说明……………………………………………………………………1@#@2、现场施工平面布置图及临时水、电平面布置图…………………………2@#@二、施工组织方案………………………………………………………………3@#@

（一）、分项施工技术方案………………………………………………………3@#@

（二）、施工准备工作……………………………………………………………19@#@（三）、主要施工机械设备表……………………………………………………21@#@（四）、项目管理班子成员配备表………………………………………………22@#@（五）、施工队组成及拟定人员出工计划………………………………………22@#@（六）、确保品质管制的技术组织措施…………………………………………24@#@（七）、确保工程施工安全卫生的技术组织措施………………………………31@#@（八）、确保文明施工的技术组织措施………………………………………34@#@（九）、确保工期技术组织措施………………………………………………38@#@（十）、与装修和其它专业的协作配合措施…………………………………39@#@（十一）、施工进度计划………………………………………………………40@#@一、工程概况@#@1.工程说明@#@1.1工程名称：

@#@XXXX大楼消防工程@#@1.2建设单位：

@#@XXXX有限公司@#@1.3设计单位：

@#@XXXX设计研究总院@#@1.4工程概况@#@XXXX大楼建筑面积为38705M2，建筑高度为100米（最高处），建筑层数为地下二层，地上二十七层，建筑物的耐火等级为一级。

@#@@#@防火分区设置：

@#@每个自然层为一个防火分区。

@#@@#@大楼设三部防烟楼梯和一部消防电梯作为防火疏散用。

@#@@#@消控中心设在底层。

@#@消控中心设有火灾自动报警系统、联动系统、消防电话及消防广播，消控中心实时监测整栋楼的消防设施的运行状态。

@#@@#@大楼各层均有自动喷淋及消火栓，在疏散通道、安全出口、疏散楼梯等均设置指示灯及应急照明。

@#@@#@本项目按一类建筑进行消防没计。

@#@@#@1.5施工范围@#@招标内容包括火灾自动报警系统（包括编码感烟探测器、编码感温探测器、编码感光探测器、可燃气体探测器、编码手动报警器及监视模块）；@#@联动系统（包括非消防电源强切、防排烟系统、室内消火栓系统、自动喷水系统、水喷雾系统）；@#@消防广播；@#@消防电话；@#@室内消火栓系统、自动喷水系统、水喷雾系统。

@#@@#@1.6质量要求@#@通过厦门市消防部门验收，若因厂商带料或施工品质不良引发之验收延期或不合格等概由厂商负全部责任。

@#@@#@2、现场施工平面布置图及临时水、电平面布置图（详见下图）@#@ @#@@#@二、施工组织方案@#@为了保证本消防工程的顺利进行，首先针对本工程情况，以强有力的管理和技术力量组建工程项目经理部，明确职责、加强现场管理、强化统一指挥、统一协调，严格按图纸、施工规范标准施工，严格执行IS02000标准，确保工程质量和服务质量。

@#@做好现场的文明施工．安全管理工作。

@#@@#@

（一）、分项施工技术方案@#@1、消防弱电施系统施工@#@本系统包括火灾自动报警、联动控制系统、消防电话对讲系统、消防广播系统。

@#@@#@

（1）、配线@#@管内或线槽内的穿线应在建筑抹灰及地面工程结束后进行。

@#@@#@穿线前应将管内或槽内的积水及杂物清除干净，对于管道可采用以下方法：

@#@@#@1）、采用0.25Mpa的压缩空气吹入已敷好的管子。

@#@@#@2）、采用绑以擦布成拖把状的钢丝在管内来回拉数次。

@#@@#@管路清扫后随即向管内吹入滑石粉，并在管子端部安上护线套。

@#@@#@不同系统、不同电压等级、不同电流类别的线路，不应穿在同一管内或线槽的同一槽孔内。

@#@@#@水平敷设的报警系统传输线路穿管敷设时，不同防火分区的线路不宜穿入同一根管内。

@#@@#@探测器的“+”线应为红色，“一”线应为蓝色，联动系统的线，其颜色按功能用途区分，相同用途的导线颜色应一致。

@#@@#@导线在管内或线槽内不应有接头或扭结，导线的接头应在接线盒内焊接或用端子连接。

@#@@#@导线通过变形缝的两侧应固定，并留有适当余量。

@#@@#@导线敷设后，应对每回路的导线用500V的兆欧表测量绝缘电阻，其对地绝缘电阻值不应小于20兆欧。

@#@@#@

（2）、报警设备的安装@#@①、火灾探测器的安装@#@探测器应按设计要求区分的类型选用，并且要逐个进行模拟试验，经试验合格后才能使用@#@A、感烟、感温探测器具体安装位置应符合下列规定：

@#@@#@1）、探测器至墙壁、梁边的水平距离，不应小于0.5米。

@#@@#@2）、探测器周围0.5米内不应有遮挡物。

@#@@#@3）、探测器至空调送风口边的水平距离，不应小于1.5米，至多孔送风顶棚孔口的水平距离不应小于0.5米。

@#@@#@4）、在宽度小于3m的内走道顶棚上设置探测器，宜居中布置，感温探测器的安装间距，不应超过10m，感烟探测器的安装间距，不应超过15m，探测器距离端墙的距离，不应大于探测器安装间距的一半。

@#@@#@5）、探测器宜水平安装，当必须倾斜时，倾斜角不应大于45度。

@#@@#@B、探测器底座应固定牢靠，并应使探头报警灯面对从主要入口处便于观察的方向。

@#@@#@C、探测器的端子应根据不同类型，按照功能与极性正确联线，其导线连接必须可靠压接，线头搪锡时，不得使用带腐蚀性的助焊剂。

@#@@#@探测器及底座的外接导线，应留有不小于15厘米的余量，入端处应有明显标志。

@#@@#@探测器底座穿线孔宜封堵，安装完毕后的探测器底座应采取保护措施。

@#@@#@探测器在即将调试时方可安装，在安装前应妥善保管，并应采取防尘、防潮、防腐蚀措施。

@#@@#@②、模块的安装@#@模块应按设计要求选用不同类型的模块。

@#@@#@模块具体安装方式按要求可分：

@#@@#@1）、集中放置的模块箱内的安装。

@#@@#@2）、现场就地模块盒内的安装。

@#@@#@模块安装应固定牢靠，其导线的连接应按信号线、电源线之功能正确联线，其导线连接必须可靠压接，线头搪锡时，不得使用带腐蚀性的助焊剂。

@#@@#@模块在盒和箱内的安装联线后的穿线孔应封堵。

@#@@#@③、手动火灾报警按钮的安装@#@手动火灾报警按钮，应安装在墙上距地（楼）面高度1.5米处，应安装牢固，不得倾斜，按钮的外接导线，应留有不小于10厘米的余量，且在其端部应有明显标志。

@#@@#@④、火灾报警联动控制器的安装@#@A、设备安装前土建工作应具备以下条件。

@#@@#@1）、屋顶、楼板施工完毕，不得有渗漏；@#@@#@2）、结束室内地面工作；@#@@#@3）、预埋件及预留孔洞符合设计要求，预埋件应牢固；@#@@#@4）、门窗安装完毕；@#@@#@5）、对安装设备有影响的装饰工作全部结束。

@#@@#@B、火灾报警联动控制器在墙上安装时，其底边距地（楼）面高度不应小于1.5米，落地安装时，其底端宜高出地坪0.1--0.2米，控制器应安装牢固，不得倾斜，安装在轻质墙上时应采取加固措施。

@#@@#@C、引入控制器的电缆或导线，应符合下列要求：

@#@@#@1）、配线应整齐，避免交叉，并应固定牢靠；@#@@#@2）、电缆芯线和所配导线的端部，均应标明编号，并与图纸一致，字迹清晰不易褪色；@#@@#@3）、端子板的每个接线端，接线不得超过2根；@#@@#@4）、电缆芯和导线的端部，应留有不小于20厘米的余量；@#@@#@5）、导线应绑扎成束；@#@@#@6）、导线引入线穿线后，在进线管处应封堵。

@#@@#@D、控制器与主电源引入线，应直接与消防电源连接，严禁使用电源插头，主电源应有明显标志。

@#@@#@控制器的接地应牢固，并有明显标志。

@#@其接地电阻应符合以下要求：

@#@@#@1）、工作接地电阻值应小于4欧。

@#@@#@2）、采用联合接地时，接地电阻应小于1欧。

@#@@#@⑤、消防控制设备的安装@#@消防联动控制设备在安装前，应进行功能检查，不合格者不得安装。

@#@@#@消防控制设备的外接导线，当采用金属软管作套管时，其长度不宜大于2米，且应采用管卡固定，其固定点间距不应大于0.5米，金属软管与消防控制设备的接线盒（箱）应采用锁母固定，并应根据配管规定接地。

@#@@#@消防控制设备外接导线的端部，应有明显标志。

@#@@#@消防控制设备盘（柜）内不同电压等级，不同电流类别的端子，应分开，并有明显标志。

@#@@#@⑥、消防对讲电话系统及消防广播系统的安装。

@#@@#@两系统主机的安装可参照火灾报警联动控制器进行安装。

@#@@#@消防对讲电话插孔的安装可参照手动火灾报警按钮安装。

@#@@#@消防喇叭的安装可参照消防控制设备的安装。

@#@@#@⑦、系统接地装置的安装@#@工作接地线应采用铜芯绝缘导线或电缆，不得利用镀锌扁铁或金属软管。

@#@@#@当采用联合接地时，应用专用接地干线，由消防控制室引至接地体，其线芯截面积不应小于16平方毫米，在通过墙壁时，应穿入钢管或其它坚固的保护管。

@#@@#@由消防控制室接地板引至各消防设备的接地线应选用铜芯绝缘软线，其线芯截面积不应小于4平方毫米。

@#@@#@工作接地线与保护接地线必须分开，保护接地导体不得利用金属软管。

@#@@#@接地装置施工完毕后，应及时作隐蔽工程验收。

@#@@#@（3）、火灾自动报警系统的调试@#@①、调试前的准备@#@A、调试前应对系统设备作以下查验@#@1）、设备的规格、型号、数量、备品备件是否符合图纸设计要求@#@2）、检查产品合格证、产品说明书、操作说明书、编程手册等资@#@料是否齐全。

@#@@#@3）、检查设备外观是否完好，插接件及连线有无松动与脱接。

@#@@#@B、按GB50166-92检查系统的施工质量，检查导线的连接、绝缘包扎、配线及金属槽管间的接地跨接等施工质量情况。

@#@@#@C、检查系统线路，对错线、开路、短路和虚焊等进行处理。

@#@@#@D、进一步查对以下情况并作必要的妥善处理。

@#@@#@1）、竣工后的系统配置是否符合设备的技术要求。

@#@@#@2）、检查原测试的绝缘电阻与接地电阻。

@#@@#@E、认真阅读产品说明书、操作说明书、编程手册等资料。

@#@@#@F、火灾自动报警系统的调试应在建筑内部装修和施工结束后进行。

@#@@#@②、调试@#@A、调试人员的组成。

@#@@#@调试负责人必须由资深的专业人员担任，所有调试人员应职责分明。

@#@@#@B、调试中应特别注意事项@#@注意强弱电结合部，防止强电窜入弱电，造成人员伤亡和设备损坏事件。

@#@@#@C、调试中应先进行单机通电检查后作系统调试。

@#@@#@1）、通过逐个单机通电检测，剔除不报或误报的探测器、手动报警按钮。

@#@@#@2）、区域机、主机应作以下检查。

@#@@#@通电前应作工作接地\安全接地的检查。

@#@@#@Ⅰ、自检正常后方可接入报警回路进行报警部分的调试。

@#@@#@Ⅱ、声光警报器等火灾警报装置先外接直流电源进行功能检查。

@#@@#@Ⅲ、火灾事故广播可用外接扬声器或监听扬声器作放音检查。

@#@@#@Ⅳ、消防控制设备可用三用表，外接灯泡、继电器等进行检查。

@#@@#@火灾自动报警系统通电后，应按GB4717的要求进行相关功能检验。

@#@@#@E、单机调试后进入系统调试@#@1）、报警回路逐个接入，一个回路调试正常后，再接入下一个回路。

@#@@#@2）、对探测器、按钮等逐个进行检验，排除错号、重号。

@#@@#@3）、根据设计要求，进行控制功能软硬件编程，并在检查控制模块、联动继电器的动作符合编程指令后，接入控制对象进行联动调试。

@#@@#@4）、检查主、备电分别供电时，各项控制和联动功能是否正常。

@#@@#@F、火灾事故广播的调试开通@#@1）、测量每个分路电阻，判断和各式各分路是否短路，开路或未接入扬声器。

@#@@#@2）、用磁带播放音乐，由上往下或由下而上依次监听相邻层放音情况。

@#@@#@固定消防电话和消防电话插孔逐个与消防电话主机进行通话试验。

@#@@#@妥善做好调试完后设备的管理工作。

@#@@#@系统调试完毕连续无故障运行120H后，填写调试报告，申请系统验收。

@#@@#@消防报警及联动开展系统施工工艺流程图（如图1）。

@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@2、消防水灭火系统施工@#@本工程消防水系统包括消防栓系统、自动喷淋系统及水喷雾系统。

@#@@#@

（1）、对管子、管件以及支架的要求@#@①、管子、管件，各种支吊架所用的材质、规格、型号等应符合设计要求，应使用带有生产厂家合格证或经有关部门认可的产品。

@#@@#@②、管网所用镀锌钢管、镀锌无缝钢管等，管子表面应无裂纹、缩孔、夹渣重皮等缺陷，管子的尺寸偏差应符合部颁和国标要求。

@#@@#@③、管子、管件施工前应清除管内外的脏物异物。

@#@@#@

（2）、管道的施工@#@①、采取集中预制与现场组对装配的方式进行安装，同时结合土建工程的实际情况，定出必要的活口，然后进行统一下料套丝，组对装配，但需注意按部位进行预制并编号，以免安装中出错，应注意做到：

@#@@#@A、当管道采用螺纹连接时：

@#@@#@1）、管子采用机械切割，切割面不得有飞边、毛刺。

@#@@#@2）、加工的管螺纹密封面应完整、无损伤、毛刺韧、无老化变质或分层现象，表面无损坏、皱纹等缺陷，尺寸偏差应符合标准要求。

@#@@#@3）、弯头上不得采用补心（活接头），管道变径时，应避免采用补心，如必需补心时，三通上只能用1个，四通不超过2个，直径大于50mm的管内不得采用补心。

@#@@#@4）、螺纹连接的密封填料应均匀附着在管道的螺纹部份，拧紧螺纹时，不得将密封材料挤入管内，连接后，应将外部清干净。

@#@@#@5）、法兰密封面应平整光洁，以及有毛刺及径向沟槽，凹面法兰能自然嵌合，嵌合面的高度不得低于凹槽的深度。

@#@@#@B、当管道采用焊接时：

@#@@#@1）、焊工应取得合格资格证。

@#@@#@2）、管道焊接头口的坡口型式、尺寸及组件选用时应能保证焊接质量和减少焊接变形，并尽量做到填充金属砂，防止焊料进入管子内壁。

@#@@#@3）、焊接弯头的周长偏差不应超过±@#@4mm，端面与中心线的垂直偏差不大于管材外径的1%，且不大于3mm。

@#@@#@4）、焊接完毕，应清除管道口上熔渣及其焊接残留杂质，外观检查不允许焊缝表面有裂缝、气孔、夹渣、熔合性飞溅、咬边、凹陷、接头坡口错位等现场。

@#@@#@C、当管道采用沟槽连接时：

@#@@#@1）、管道切割表面平直，套丝管口平整，无乱丝、坏牙现象如有断丝或缺丝，不大于螺纹全扣数的10%。

@#@@#@2）、安装管件时，按旋紧方向装好，不倒回，安装后外露牙数为2~3螺纹，并及时清除剩余填料。

@#@@#@3）、螺纹间的填料：

@#@采用油麻丝和白厚漆、聚四氟乙烯生料带或密封胶，不能把填料从管端下垂挤入管内，以免堵塞管路。

@#@@#@4）、被破坏的镀锌层表面及管螺纹露出部份，均做防腐处理。

@#@@#@②、主管安装应尽可能地垂直，每米允许偏差应小于2mm，每层距该层地面1.5-1.8米处，应对主管设一管卡，将管道固定牢靠。

@#@@#@③、管道安装应符合设计要求，管道中心与建筑结构的最小距离应符合下表要求：

@#@@#@通径mm@#@25@#@32@#@40@#@50@#@70@#@80@#@100@#@125@#@150@#@200@#@距离mm@#@40@#@40@#@50@#@60@#@70@#@80@#@100@#@125@#@150@#@200@#@④、管道固定采用的管道支架、吊架和防晃支架的间距应满足下表要求：

@#@@#@通径mm@#@25@#@32@#@40@#@50@#@70@#@80@#@100@#@125@#@150@#@200@#@250@#@300@#@距离mm@#@3.5@#@4.0@#@4.5@#@5.0@#@6.0@#@8.0@#@8.5@#@7.0@#@8.0@#@9.5@#@11@#@12@#@设置吊架或支架的位置应不影响喷头的喷水效果。

@#@一般吊架与喷头的距离不宜小于30mm与末端喷头的距离不应大于75mm。

@#@支管每段管上至少设置一个吊架，相邻两喷头间的管段上应设一个吊架，当喷头间距小于180cm时支吊架可隔段设置，但吊架的距离不宜大于3.6mm。

@#@@#@在通径≥50mm时每段配水干管至少应设一个防晃支架。

@#@管子过长或改变方向，必需增设防晃支架。

@#@立管应在其底部、顶部设置防晃支架，同时隔层设立。

@#@@#@⑤、管道穿过楼板、墙时，若事先未预留孔洞的话，可用DZ-1、DZ-2型工程钻机在钢筋砼或砖墙上开孔，以减少对建筑结构的损伤，然后先作套管，管道焊接缝不得置于管道内，穿墙套管长度不得小于墙厚，穿楼板套管应高出楼面或地面40mm。

@#@管道与套管之间的间隙一律用防火堵塞严密（以免火灾时从该处窜火，窜烟，且平时亦不致使该处楼板受潮）。

@#@@#@⑥、埋地管段均应采取防腐措施，地上的消防管道应涂上EPDXY底漆一道和红色PU面漆两道为明显标志。

@#@@#@⑦、所有支管都应做出斜向其最末端用水点的坡度，并在适当位置用钩钉固定，钩钉间距不宜太大，以免运行中产生水锤和噪音。

@#@与阀门、连接以及其他需要拆卸的地方，都应加活接头，与阀门连接的管子焊接不宜过长，一般在7-8扣之间即可，上紧阀门时，一般应使用活动扳手，以免在阀门上留下伤痕造成损坏。

@#@@#@⑧、管道安装敷设中断时，应临时用塞子或管堵头将敞口封闭。

@#@@#@⑨、配管顺序一般应从进户管开始，由主管到支管，从大管到小管进行，装到水嘴或喷头时，接口处宜用管堵临时堵死，及时完成试压，待土建完成墙壁、天棚的粉刷和油漆后，再装上水嘴或喷头等。

@#@@#@（3）、管道涂漆@#@①、附属设施及其绝缘保护层表面的油漆，既起保护作用，可装饰美化工程系统，故必须认真对待，严格把关。

@#@@#@②、所用全部涂料应具有制造厂家的合格证明书，使用前应经业主营建部认可，不得采用过期涂料。

@#@@#@③、涂漆工作应在管道系统试压合格后进行，事先将被涂刷表面的铁锈、焊渣、毛刺、水等清除掉。

@#@@#@④、涂漆工作宜在5-40℃的环境温度下进行，并应采取切实有效的防火防冻或防雨措施。

@#@@#@⑤、各种管道保护层表面油漆的颜色按国家及消防有关规定执行。

@#@@#@（4）、喷头的安装@#@①、安装前的检查@#@选用的喷头型号、规格应符合设计要求。

@#@@#@喷头的色标必须明显，且符合规定的色标温级。

@#@@#@喷头的商标、型号、制造年月及制造厂等标志要齐全。

@#@@#@喷头外观无加工缺陷和机械损坏，螺纹密封面要平整、光滑，其尺寸公差应符合现行标准。

@#@@#@②、喷头的安装应在系统管网经过试压、冲洗后进行。

@#@@#@③、安装喷头所用的弯头、三通宜用专用管件。

@#@@#@④、喷头安装应采用工厂配备的专用扳手。

@#@@#@⑤、喷头安装时应按设计规范要求确保溅水盘与吊顶、门、窗、洞口和墙面的距离。

@#@喷头的水平和垂直距离如下表所示：

@#@@#@水平距离cm@#@15@#@22.5@#@30@#@37.5@#@45@#@75@#@75@#@≥90@#@最小垂直距离cm@#@7.5@#@10@#@15@#@20@#@23.5@#@31.8@#@38.6@#@45@#@（5）、阀门安装前的准备@#@自动喷水灭火系统用有闸阀、止回阀、电动蝶阀、报警控制阀、安全信号阀、比例减压阀、安全阀、排气阀等，安装前应分别作以下的检验与试验。

@#@@#@①、外观检验@#@有关阀门要按出厂设备组件清单，检查组件是否齐全完好，且有制造厂的合格证。

@#@@#@阀门及组件外观检查应有清晰的铭牌及标志，不得有任何加工缺陷和机构损伤。

@#@@#@报警控制阀的阀瓣组件和操作机构应已进行清洗，且动作灵活可靠，无卡涩现象。

@#@@#@水力警铃的铃锤应转动灵活。

@#@@#@②、必要的试验@#@安装使用前，报警阀应能通过4.8Mpa压力的强度试验和2.4Mpa压力的严密性试验。

@#@@#@安装使用前，控制阀进行2.4Mpa压力的强度试验和1.6Mpa压力的严密性试验。

@#@@#@（6）、报警阀的安装@#@

（1）、报警阀应在主要管网安装完毕后进行。

@#@@#@

（2）、湿式报警阀的安装应符合以下要求。

@#@@#@报警阀及其组件应先安装报警阀与消防主管的连接，并保证水流方向一致，再进行报警阀辅助管道的连接。

@#@@#@报警阀应安装在明显并便于操作的地点，距地高度一般为1.2m左右，两侧距墙不小于0.5m，正面距墙不小于1.2m。

@#@@#@安装报警阀的室内地面应采取相应的排水措施，应确保报警阀前后管道中能顺利充满水，水力警铃不发生误报警。

@#@@#@每一个水流指示器为一个报警分区，每一个报警分区应安装一个检测装置。

@#@@#@（7）、系统附件的安装@#@①、水力警铃@#@水力警铃应装在公共通道或有人的值班室，且应安装检修、测试用阀门和20mm滤水器。

@#@水力警铃与报警阀采用镀锌管连接，当通径为15mm时，其长度不应大于20m，连接管必须畅通，无锈蚀，水轮转动灵活，应确保其启动压力不小于4.9×@#@104Pa。

@#@@#@②、水流指示器@#@水流指示器在管道试压冲洗后方可安装，一般应安装在分区安全信号阀后管道上，其尺寸必须与管径相匹配。

@#@@#@水流指示器的浆片、膜片一般宜垂直于管道，其动作方向和水流方向一致。

@#@@#@水流指示器的浆片、膜片动作灵活，不允许有任何磨擦接触，且要求无渗漏。

@#@@#@③、控制阀@#@系统安装的闸阀、安全信号阀、蝶阀等控制阀，应注意安装方向正确，阀内清洁无堵塞，无渗漏，安全信号阀应靠近水流指示器安装，且与水流指示器间距不小于500mm。

@#@@#@④、自动排气阀@#@自动排气阀应在管道系统试压冲洗后安装于立管顶部或配水管的末端，不应有渗漏现象。

@#@@#@⑤、节流装置和减压孔板@#@节流装置和减压孔板应安装在公称通径不小于50mm的水平管段上，孔板安装在水流转弯处下游一侧的直管上，与弯管的距离不小于所在管段通径的两倍，压力开关宜竖直安装在通往水力警铃的管道上，并不允许在安装中拆动。

@#@@#@（8）、室内消火栓的安装@#@安装室内消火栓，栓口应朝外，阀门中心距地面为1.2m，允许偏差20mm，阀门距箱侧面为140mm，距箱后内表面为100mm，允许偏差5mm。

@#@@#@安装消火栓水龙带，水龙带与水枪和快速接头绑扎好后，应根据箱内构造将水龙带挂在箱内的挂钉或水龙盘上。

@#@@#@（9）、供水设施的安装@#@①、水泵安装前的检查@#@系统使用的水泵、稳压泵应有产品合格证和质量检验技术文件。

@#@@#@基础的尺寸、位置、标高和地脚螺栓位置应符合设计要求，且混凝土基础已达设计强度。

@#@@#@设备完整、无损坏和锈蚀等情况，管口保护物完好，盘车应灵活，无擦壳声音。

@#@@#@驱动机转向确认无误后与水泵相连接，由于所配水泵电动机功率较大，安装时应有隔振]措施。

@#@@#@②、水泵的找平@#@水泵找平应以水平分面、轴的外伸部份、底座的水平加工面为基准进行测量，纵横不水平度不应超过0.1%。

@#@@#@③、水泵的找正应达到以下要求@#@泵与电动机间采用联轴器连接。

@#@两轴的不同轴度两半联轴器端面间的间隙应符合泵技术文件的规定。

@#@@#@主动轴与从动轴找正连接后，盘车检查应灵活。

@#@@#@④、泵与管道采用法兰连接时，法兰应与管中心线机垂直，两法兰面应平行。

@#@连接后应复校找正情况。

@#@如不正常应调整。

@#@调整时应将泵与管道脱开，以防止杂物进入泵内，损坏泵的零件。

@#@@#@⑤、吸水管和附件应符合下列要求：

@#@@#@自灌充水式水泵，吸水管上必须装设控制阀门，并且其直径不应小于泵吸水口直径，控制阀不得采用蝶阀。

@#@@#@吸水口宜加设滤网，水池有杂质时设置固液分离装置。

@#@@#@当水泵及吸水池位于独立的基础上且设有刚性连接管时，吸水管应安装可曲挠胶接头等装置以释放应力，每台水泵出水管上应安装闸阀。

@#@@#@吸水管水平短管上不应有气囊和漏气现象。

@#@@#@安装压力表应加设缓冲弯管，两者间应装有旋塞，缓冲弯管采用内径不小于10mm的钢管或内径不小于6mm的铜管，压力表的量程不小于泵工作压力的2倍。

@#@@#@（10）、屋顶水箱和贮水池安装@#@屋顶水箱的容积、安装标高与位置应符合设计要求。

@#@@#@水箱间的主要通道宽度不小于10m，钢板水箱四周应有不小于0.7m宽的检修通道，水箱顶至建筑结构最低点的净距不及小于0.6m。

@#@@#@水池、水箱安装的进、出水管、溢流管、泄水管吸水位指示装置等应符合设计要求。

@#@溢流管、泄水管不得与排水系统直接相连。

@#@@#@管道通过钢筋混凝土水箱、水池处，应安装刚性或柔性防火套管，管道穿过钢板水箱处宜直接焊接，焊接处应作防锈处理。

@#@@#@水箱应加盖并设有水质防污染措施。

@#@水箱内表面使用的防锈、防腐涂料不得影响水质。

@#@@#@（11）、水泵接合器的安装@#@水泵接合器的组装应按接口、本体及联接管，止回阀、安全阀、放空管、控制阀的顺序进行。

@#@止回阀的方向应保证消防水流能从水泵接合器进入系统。

@#@@#@水泵接合器应安装在消防车便于接近之处，且宜设在人行道或非汽车行驶地段，并注明其管辖范围。

@#@@#@地下式水泵接合器井的铸铁井盖上应铸“消防水泵接合器”标志，安装时应使接合口处在井盖正下方并且其顶部进水口与井盖底面距离不大于0.4m。

@#@@#@地上式水泵接合器应有与消火栓相区别的标志。

@#@@#@墙壁式水泵接合器的位置应按设计安装且距地面不宜低于0.7m，并与建筑物的门、窗、孔、洞保持不小于1.0m的距离。

@#@@#@地下管道应按设计选择材质柔软相应的防腐措施。

@#@设计无要求时，地下管道外壁应涂沥清泠底油两道后再涂热沥清两道。

@#@@#@（12）、系统调试和清洗@#@系统安装完毕后，应按设计要求对管网进行强度、严密性试验。

@#@@#@①、水压试验（应用洁净水进行）。

@#@@#@②、水压强度试验@#@水压强度试验压力为1.4Mpa或设计压力的1.5倍，测压点应设在管道系统最低部位。

@#@对管网注水时，应将气排净，然后缓慢升压，达到试验压力后，稳压30min，";i:

12;s:

26700:

"XX汽车品牌4s店营销策略及市场推广研究报告@#@ @#@@#@XX汽车品牌4s店营销策略研究报告@#@奥迪公司创立于1910年，创立人霍希用他以前的公司的拉丁文名字给予命名为Audi，从此一个新的汽车公司成立了。

@#@1932年起，奥迪汽车才用了四个圈作为汽车的徽标，它象征着Audi和DKW、Horch、Wanderer在克姆尼茨理合并为汽车联盟公司。

@#@纵观奥迪公司的发展，霍希就把质量作为自身赢得市场的“杀手锏”。

@#@奥迪在外观、性能、技术上不断改进，促使其“含金量”不断提升并且赢得了良好的口碑，这是它成为德国继宝马、奔驰之后的第三大豪华汽车的品牌。

@#@@#@改革开放以后，奥迪开始继其他公司之后，入驻中国。

@#@1988年，奥迪获得了一汽生产许可证。

@#@当1988年一汽大众在长春组装生产奥迪时，就开始了奥迪在中国市场的真正旅程。

@#@于当年组装的499辆奥迪轿车，大家管它们叫做“老爷车”，而正是这些“老爷车”恰恰填补了中国极端缺乏的高端汽车市场。

@#@奥迪汽车的一面市，就迅速被各个政府所采购。

@#@所以在中国的公务用车中，奥迪的占有率很高。

@#@93年奥迪加入一汽大众合资企业。

@#@96年开始，一汽大众开始向中国生市场投放适合中国人的奥迪车型。

@#@96年，奥迪在北京开始设立售后服务部。

@#@99年，奥迪A6在长春一汽大众下线，奥迪汽车开始填补了中国高档车的空白。

@#@自此，奥迪的品牌形象就定在了中国消费者的心里。

@#@2000年，奥迪引进了全球统一的，高标准的销售服务体系，这样的营销体系更是抓准了中国消费者的“胃”，在中国市场连续打败宝马和奔驰，成为中国高端汽车的一株独秀。

@#@2010年，中国豪华车市场销量为70万辆，其中奥迪的销量为22.8万辆，市场份额为33%，可见奥迪在中国汽车市场的成功。

@#@而它的成功跟它的营销策略密不可分。

@#@所以研究它的营销策略对中国汽车有重要的借鉴意义。

@#@@#@一、奥迪汽车在中国市场的现状分析@#@在中国的汽车市场中，奥迪主要推出了奥迪A3，A4，A6，A8，Q5，Q7，TT，R8等系列的车型。

@#@随着竞争的得加快，奥迪还会不断推出Q1,1.4T的A1和A8L，A7等几款车型。

@#@在经销商网络建设上，从2001年3月第一家奥迪全球统一标准的经销商店建成至今，奥迪已经拥有由179家经销商组成的中国规模最大、覆盖面最广、服务水平最高的经销商网络，覆盖全国97个城市，其中城市展厅45家。

@#@@#@奥迪的目标市场逐渐扩大，品牌形象更多元化。

@#@奥迪一开始进入中国市场时是定位为“高级官车”的概念。

@#@在中国，政府官员都是一种权利的象征，即奥迪也被赋予了这种形象，官车市场的巨大容量给奥迪带来了无限丰厚的利润。

@#@之后，由于官车市场的局限性，奥迪要不断拓宽高级轿车的市场容量，即开始慢慢转变定位。

@#@由一开始的“高级官车”转为看“成功商务人士用车”。

@#@这样不仅给奥迪赋予了尊贵的概念，还加入了时尚的元素，直接提高了奥迪的品牌价值。

@#@为了更好地满足消费者不同个性化的需求，抢占更多的高端汽车市场，奥迪在中国也要争取更具现代意识的青年才俊，奥迪独到的设计和品牌形象为公司带来了特有的顾客群。

@#@@#@历经10年的奥迪品牌轿车的国产化，奥迪不断开拓进取，取得了巨大的成功。

@#@从进入中国到现在，奥迪的营销是成功的。

@#@在德国本土，奥迪只能排在宝马、奔驰之后，而在中国，则是奥迪一直处于领先地位。

@#@它是中国豪华车市场无可厚非的坐标。

@#@奥迪提前五年超额完成了。

@#@@#@二、奥迪汽车在中国的市场环境分析@#@

（一）中国市场汽车消费情况分析@#@从2016年汽车市场的整体情况来看，2016年乘用车销量1142万辆，和去年相比是35%的增幅，这在历史上也是相对比较高的增幅。

@#@这是由于国家的刺激政策，比如说购置税优惠政策取消等等，整个乘用车市场销量和增速逐渐地回归理性。

@#@整体市场高速增长的原因离不开这三点原因：

@#@一是宏观经济较好；@#@二是居民收入稳定增长，平均购买水平增高；@#@三是各厂家产能准备充足，总体上供给充足。

@#@@#@同时，我们看到高档车市场有一个特点，随着总量的增长，客户越来越成熟，整个市场消费多元化，车型越来越个性化。

@#@根据尼尔森的报告显示，2016年中国的汽车消费者购车动机更显实际，大部分的人购买动机是提高生活质量和出行便利。

@#@消费者购车意向趋于理性。

@#@在购车的消费者群体中，年轻人开始逐渐成为主体，因此时尚和运动也变成两大潮流趋势。

@#@女性消费者注重时尚元素，男性消费者更关心运动因素。

@#@并且，随着消费者环保意识的增长，消费者对新能源和新技术的接受度进一步提高。

@#@@#@

（二）奥迪竞争对手分析@#@在汽车市场，奥迪最大的竞争对手就是宝马和奔驰。

@#@在德国本土，奥迪只能排在宝马、奔驰之后，而在中国，则是奥迪一直处于领先地位。

@#@但近两年，奔驰、宝马增长迅速，国产化也逐渐进入良性发展期，奥迪的压力倍感增大。

@#@比如在奥迪产品中，市场份额方面表现最好的是奥迪A6，其主要竞争对手是宝马的5系和奔驰的E系。

@#@在奥迪A4所在的细分市场，竞争对手分别是宝马的3系和奔驰的C系。

@#@@#@宝马公司的目标顾客是新一代寻求经济和社会地位成功的亚洲商人。

@#@宝马的产品定位是：

@#@最完美的驾驶工具。

@#@宝马要传递给顾客创新、动力、美感的品牌魅力。

@#@这个诉求的三大支持是：

@#@设计、动力和科技。

@#@公司的所有促销活动都以这个定位为主题，并在上述三者中选取至少一项作为支持。

@#@每个要素的宣传都要考虑到宝马的顾客群，要使顾客感觉到宝马是“成功的新象征”。

@#@要实现这一目标，宝马公司欲采取两种手段，一是区别旧与新，使宝马从其他品牌中脱颖而出；@#@二是明确哪些期望宝马成为自己成功和地位象征的车主有哪些需求，并去满足它。

@#@@#@ @#@@#@通过上图的比较，不难发现奥迪与宝马的销量都有多减少，但是奥迪的销量急速递减，宝马的幅度却不是很大。

@#@在中国的豪华车市场中，奔驰、宝马一直挤兑奥迪，削减奥迪的市场份额。

@#@另一方面，奥迪的短板是在A8等高端产品上，由于品牌力等原因，奥迪A8的市场表现始终与奔驰S系和宝马7系相距甚远。

@#@对于失守的原因，可能是奥迪很难维持高速的增长；@#@而宝马和奔驰的疯狂增长，也在消解着奥迪的优势。

@#@随着豪华车的阵容不断扩大，奥迪的一直独秀时代一去不复返，呈现三驾马车并驾齐驱的趋势。

@#@这中间的原因令人深思。

@#@@#@宝马公司的目标顾客是新一代寻求经济和社会地位成功的亚洲商人。

@#@宝马的产品定位是：

@#@最完美的驾驶工具。

@#@宝马要传递给顾客创新、动力、美感的品牌魅力。

@#@这个诉求的三大支持是：

@#@设计、动力和科技。

@#@公司的所有促销活动都以这个定位为主题，并在上述三者中选取至少一项作为支持。

@#@每个要素的宣传都要考虑到宝马的顾客群，要使顾客感觉到宝马是“成功的新象征”。

@#@要实现这一目标，宝马公司欲采取两种手段，一是区别旧与新，使宝马从其他品牌中脱颖而出；@#@二是明确哪些期望宝马成为自己成功和地位象征的车主有哪些需求，并去满足它。

@#@@#@而奔驰的知名度略逊与宝马，但是奔驰坚持高质量，标榜“精美、可靠、耐用”强调乘坐的舒适和惬意。

@#@奔驰的品牌定位是“王者之尊，国家元首做的车”，这与奥迪有异曲同工之处。

@#@@#@从定位区别来看：

@#@宝马是针对于新兴的、现代的企业家、新职业精英、向上攀登的年轻人。

@#@它代表了能量和活力。

@#@奔驰则是面对传统企业家阶层，代表连续性和社会阶层性。

@#@奥迪的用户定位则是中国现代社会有着受人尊敬的职业和责任感的“主流精英”，这群人的特点是事业成功，但是又不张扬，活力进去且又有品位。

@#@三者的目标定位有区别但是也有交叉，因此竞争压力很大。

@#@@#@（三）奥迪中国市场发展分析@#@2011年，市场上有很多不利的因素，比如说现在看到的通货膨胀，看到燃油上涨问题，同时还有政策的调整，比如去年出台的北京限制购车政策等等。

@#@虽然有一些负面的情况，但是市场发展的大趋势，利好趋势足以弥补这些负面消息，不会影响整个车市向上的发展。

@#@@#@对于奥迪来说，需要通过保持而且更好地加大领先优势，持续保持领先者的地位。

@#@奥迪的领先不只是单纯的销量领先，而是在销量第一的情况下，保持品牌力第一和用户满意度第一。

@#@奥迪将从领先的产品、进取的品牌、不断发展的网络和以客户为中心的服务四个方面，带给中国消费者一系列新的惊喜。

@#@@#@2011年作为奥迪3年100万辆的起始年，奥迪在中国正在转向，策略已由过去的收成变为向竞争者的进攻。

@#@奥迪表示将成为中国市场同级汽车中提供最多个性化车型，最具价格竞争力的企业。

@#@虽然行业对今年的整体市场不是很乐观，加上北京限购等都影响消费者的购买心理，但是这对豪华车市场影响不大，因为豪华车一般都是以换购和增购为主。

@#@所以，对奥迪而言，中国市场还是具有挑战性的。

@#@@#@同时，为了更好地在中国保持和发展市场，奥迪必须转变一部分战略。

@#@奥迪将坚持推广紧凑级车型，使奥迪车保值率最高。

@#@面对北京的购车新政策，奥迪要做的一个很重要的工作就是把二手车业务做起来。

@#@北京限牌对二手车市场影响很大。

@#@如果能够把北京二手车送到外地去，客户来了以后，先帮他把二手车卖掉，然后再买新车。

@#@特别是奥迪的客户，通过调查表明超过30%的客户是换购客户，所以在二手车服务上也在抓紧做工作。

@#@以前二手车有很广泛的渠道，很快可以送到外地卖掉，现在要强化。

@#@当然，因为奥迪的经销商发展还是比较稳健的，所以政策影响来说会相对小心一些。

@#@@#@简言之，奥迪准确的定位、出色的工艺、成熟的气质、优雅的形象、良好的口碑、完善的服务，构成了奥迪在中国的强势与稳定，奥迪的成功是如此的理所当然。

@#@@#@三、奥迪汽车的中国营销策略分析@#@

（一）奥迪汽车的中国营销战略分析@#@1、奥迪的目标市场分析@#@对于奥迪来说，市场的潜力还未负荷，还有提供更多的空间。

@#@因此奥迪对市场进行了进一步的细分，力图覆盖每一个的细分市场，为其提供更个性化的服务。

@#@@#@以前，奥迪给人的印象仅仅是官用车，面对的消费群体是政府机关。

@#@奥迪作为政府官车，故名其曰就是政府高官的车款，所以这一类人就是政府的高级成员，能享受奥迪官车待遇的都是领导级人物了。

@#@@#@随着市场的变化和消费者需求的变动，奥迪的目标市场也随之扩大。

@#@为了更好地满足消费者不同个性化的需求，抢占更多的高端汽车市场，奥迪则面向了更为广阔的成功人士群体。

@#@奥迪的目标市场一般为企业老总或者是事业有成的35岁至60岁之间的成功人士。

@#@给人的第一印象就是成熟、稳重、气派、豪华而低调。

@#@他们的年收入平均在30万以上，只有拥有这样的收入群体，才能符合奥迪的消费层次。

@#@使用奥迪的人非富即贵，则同时也清楚地表达出了奥迪的定位。

@#@奥迪的目标市场毫无疑问就是高消费群体。

@#@有品位的金领阶层和成功的商务人士都是奥迪营销的主要目标。

@#@以及政府官员等。

@#@@#@如果仅仅将奥迪定位于尊贵豪华，奥迪的品牌内涵就显得过于单薄，也难以吸引更具现代意识的青年才俊。

@#@在国外，奥迪作为一种品牌已经演变为一种生活方式的符号。

@#@奥迪独到的设计和品牌形象为公司带来了特有的顾客群，他们正直诚恳，富有聪明才智、自信和创造力。

@#@奥迪在中国也要争取这样的顾客群。

@#@@#@2、奥迪的市场定位分析@#@

（1）产品定位分析@#@在中国的汽车市场中，奥迪主要推出了奥迪A3，A4，A6，A8，Q5，Q7，TT，R8等系列的车型。

@#@随着竞争的得加快，奥迪还会不断推出Q1,1.4T的A1和A8L，A7等几款车型，奥迪发力中国进口车市场的目标已进入实施关键阶段。

@#@不同的系列面向不同的目标市场，具有各自的独特定位。

@#@具体如下表所示：

@#@@#@表3-1奥迪产品分类@#@产品系列@#@A系列@#@Q系列@#@TT@#@产品定位@#@商务用车，代表成功商业人士成熟、稳重的形象@#@越野爱好者，代表喜好挑战、冒险的群体@#@时尚和年轻的消费群体@#@产品特点@#@经典的大鲨鱼头型，完美的车身曲线，沉稳的气质，给人高贵的形象，已经成功地定位为成功人士的商务用车，而且车型稳重中透着时尚感。

@#@@#@奥迪Q5车型诱人，而且符合中国消费者的家庭观和消费观，更能抓住比较爱好SUV的车主的消费心理。

@#@@#@TT是一款时尚的跑车型奥迪车。

@#@以两座的个性化设计，外观的酷感吸引年轻人的目光。

@#@@#@

（2）价格定位@#@在价格上，奥迪一开始就已经明确定位为豪华车型，所以高档车的价格一般都制定得比较高，如表3-2所示。

@#@但同时也可以发现，不仅不同系列的车有不同的价格，同一系列的车有不同的价格层级，甚至同一款车型中都有不同的价格定位，这都是根据不同的消费人群和不同的产品定位而作的价格定位。

@#@所以奥迪带给消费者的不仅仅是价格上的优势，还有消费心理上的优越感。

@#@@#@表3-2奥迪汽车的价格表单位：

@#@万@#@车型@#@A3@#@A4L@#@A5@#@A6L@#@A8@#@Q5@#@Q7@#@TT@#@R8@#@价格@#@26.8-@#@32.8@#@26.78-@#@57.18@#@48.3-@#@84.3@#@32.66-@#@69.2@#@85.38-@#@143.01@#@49.05-@#@67.8@#@74.98-@#@131.5@#@47.75-@#@70.8@#@214.18-@#@244.44@#@

（二）奥迪汽车的中国营销策略分析@#@对于奥迪，品牌价值举足轻重。

@#@奥迪虽然不是顶级豪华车的代名词，但是其品牌价值发挥着巨大的魅力。

@#@在激烈的竞争中，奥迪一直在打造自己的品牌价值。

@#@奥迪的核心竞争力就是品牌和技术。

@#@话说，在市场竞争中，技术是确定新机会的主导力量，品牌则是保持技术生命力持久的重要因素。

@#@所以技术进步了只是成功的一半，而另一半则需要品牌竞争力的营销。

@#@所以强化品牌是奥迪制胜的关键所在。

@#@而这些品牌的强化都是依靠企业杰出的营销策略实现的。

@#@@#@1、产品策略分析@#@

（1）狠抓产品质量@#@自奥迪创建以来，它的创始人就把奥迪的质量看做是赢得市场的“杀手锏”。

@#@从性能上，技术上不断改进，使奥迪在自身的条件上不断优越，不断超越自我。

@#@奥迪为了成为完美品质的代表，公司在每一个新款车投入生产前，都需要经过三到五年的设计研究和改良，新车要在由计算机控制的试台上进行各种路面及极端条件中行驶的试验，确保汽车性能和耐用程度达到最高水平时才正式投入生产。

@#@“坚持完美，宁缺毋滥”一直是公司恪守的信念。

@#@因此质量是创品牌、保品牌最重要和最关键的因素。

@#@奥迪的“含金量”不断提高了，从而也为奥迪本身赢得了良好的口碑。

@#@@#@

（2）注重产品组合@#@在中国的汽车市场中，奥迪主要推出了奥迪A3，A4，A6，A8，Q5，Q7，TT，R8等系列的车型。

@#@今后奥迪还会不断推出Q1,1.4T的A1和A8L，A7等几款车型。

@#@奥迪在2011年将引进新的产品，希望能从这些产品给消费者带来更多的品牌感受，也让大家看到奥迪更多更好的产品。

@#@@#@在A系列中，奥迪A6L相对于同级车来说，无论从设计外形、技术还是舒适度、操控性上，都是高档C级车的标杆；@#@奥迪的旗舰产品全新奥迪A8L将会给高档D级车市场带来新的关于“尊贵”的定义和标准；@#@奥迪A7则是一款定位于A8与A6之间的产品，A7是高于A6的品质，追求A8的优雅与奢华，向往运动、张扬个性。

@#@今年奥迪A1也将登录中国，奥迪入门级进口车A1走的是小型时尚年轻化路线，是奥迪作为对抗mini以及奔驰A系的车型，市场预期较好。

@#@@#@在Q系列中，主要是与开拓紧凑型的SUV细分市场有关。

@#@奥迪全新产品Q3将用来应对城市SUV这个细分市场的竞争。

@#@奥迪入门级豪华SUV未来将可能推出Q1。

@#@奥迪先推出Q3，然后等Q3问世后将会以宝马X1和路虎Evoque作为主要竞争对手，而如果Q3销量理想的话，那就意味着Q1也在预定中了。

@#@一场豪华城市SUV的大战将在今后打响。

@#@@#@由于用户需求多样化、个性化非常明显这迫使奥迪在中国的产品线将更加丰富多彩，品牌形象更加丰满。

@#@为了更好地满足奥迪的忠实消费者和吸引潜在消费者，奥迪必须不断地推出新产品，无论是在外形上还是在性能上，精益求精，新产品就体现了奥迪的产品多样化。

@#@另一方面，奥迪推出这些新产品，无疑是针对宝马、奔驰产品的竞争。

@#@对于竞争对手频繁地推出新产品，来抢占奥迪的市场。

@#@奥迪化被动为主动，来奋起反抗来维护自己的利益。

@#@@#@2、价格策略分析@#@

（1）高价格高品质@#@奥迪始终坚持用高价位来强化高品质，这是奥迪品牌营销价值的所在。

@#@以奥迪A4为例（见表3-3），分析同一款车型不同排量的价格，发现奥迪的最低的价格都不会低于25万元。

@#@不难发现，定价可以看出一个品牌的内在价值。

@#@奥迪单单作为一个汽车品牌，就已经具有了丰富的品牌内涵。

@#@05年，新奥迪A6L上市，总体价格比人们所预计的高出很多。

@#@有人认为，德国人虽然古板，但在销售环节这一关，从来没有糊涂过，用高价位来强化高品质，这是奥迪品牌营销价值的所在。

@#@无论是在技术上，售后服务上，还是在品牌效应上，奥迪带给消费者的不仅仅是价格上的优势，还有消费心理上的优越感。

@#@@#@表3-3奥迪A4L的价格分类@#@A4L排量/类型@#@标准型@#@舒适型@#@技术型@#@豪华型@#@1.8TFSI@#@291000元@#@2.0TFSI（132KM）@#@309800元@#@329900元@#@369800元@#@399000元@#@

（2）良好应对价格竞争@#@奥迪的定价不仅仅依赖其严格高标准的技术，还有它的品牌效应。

@#@面对近几年恶性价格竞争的事，奥迪也有自己的见解。

@#@公司认为关于价格其取决于产量行为，现在汽车市场出现一个比较怪的情况，一方面整个产能是紧张的，但是产品的价格却是下降了。

@#@这在正常情况下不太符合经济学原理，其实就是过度竞争造成的。

@#@只要有一个客户，想法设法把他拉过来，把价格降下来，长期来看对消费者是不利的。

@#@长远来看，其实价格还会回归到比较理性的范围。

@#@因此，奥迪认为当务之急就是解决产能问题。

@#@在价格上面，奥迪一直会坚持自己的准则，不一味地降价。

@#@正如奥迪的现任总裁薄石指出，随着成本的增加，汽车的价格却在一味得降低。

@#@这与现有的市场相悖而行，违反了市场的规律。

@#@这个降价措施不是一个长久之计，久而久之会“伤人伤己”。

@#@因此，奥迪原则是不想要在价格上被竞争对手打败，则必须要无形的服务中制胜。

@#@所以奥迪在不降低价格的前提下，提高售后服务的质量，将服务质量上继续保持抑或是做到更加完美，来满足消费者更个性化的需求，而不会跌入到价格之战中去。

@#@@#@3、分销策略分析@#@

（1）全面的经销商网络建设@#@奥迪真正的成功，往往离不开其销售团队的分销策略。

@#@从2001年3月第一家奥迪全球统一标准的经销商店建成至今，奥迪拥有由179家经销商组成的中来国规模最大、覆盖面最广、服务水平最高的经销商网络，覆盖全国97个城市，其中城市展厅45家。

@#@汽车渠道分销有独家分销、选择性分销、全面分销售，奥迪中国市场分销策略则是选择性分销。

@#@就以北京为例，奥迪北京的经销商有北京中实奥星汽车销售服务有限公司、北京京泰伟业贸易有限公司、北京奥德通汽车销售服务有限公司、 @#@中奥通（北京）汽车销售有限公司（4S店）、北京中汽奥通进出口汽车销售有限公司（五星级奥迪4S店）华北总代理等等，光北京地区就十几家经销商，对于不同的经销商奥迪对于其有不同的要求。

@#@如对于 @#@北京中汽奥通进出口汽车销售有限公司（五星级奥迪4S店）华北总代理）而言，他们是一汽奥迪、德国奥迪特许经销商一级代理，是政府、军车定点采购专用单位。

@#@@#@奥迪在销售网络上的布局也在扩大。

@#@在北方，一直是奥迪传统的优势市场，但是随着竞争深入，奥迪则可能在北方市场份额减少，这是一个必然的结果，也是客观现实。

@#@同时也看到原来比较弱势的市场有了好的增长，比如在浙江和广东。

@#@特别广东这两年一直在上升，绝对量在增长，份额也在增长。

@#@不仅如此，在南部市场这几年来经销商网络发展建设也明显力度加大了，服务水平也在提高。

@#@所以，随着竞争，奥迪将会逐渐地在弱势地区加力，实现奥迪品牌在弱势地区的提升。

@#@面对市场变动，奥迪将增加南部市场份额，力求满足个性化需求。

@#@奥迪销售网络将从现有179家向500家发展，并且将遍布全国，重点布局二三线城市。

@#@@#@

（2）完善的经销商管理体系@#@奥迪系列产品有“进口”和与本土生产之分，由于我国国家明文规定“国产车”与“进口车”不能混合销售，所以奥迪A6、A4与A8进入市场的销售通路就不同，经销商服务配套体系方面亦有所区别。

@#@但是，这并不影响奥迪规范化的经销商管理体系在渠道分销中发挥重要作用。

@#@总体来讲，奥迪对于各个经销商的要求就是质量保证，服务制胜。

@#@@#@面对不断激增的用户数量，奥迪要做好经销商硬件建设和软件服务商两方面。

@#@作为奥迪“卓•悦”服务战略的重要组成部分。

@#@奥迪以实现科学、平稳、健康地增长，并非是别的品牌那种以服务质量为代价的爆发式快速增长。

@#@@#@4、促销策略分析@#@

（1）采取多种主题广告@#@广告是品牌竞争力传播最直接、最有效也是最常用的传播方式。

@#@竞争越激烈的行业，品牌就越重要，广告对品牌竞争力的影响也是越深刻。

@#@为了突出奥迪的尊贵和豪华，奥迪推出了一系列的主题广告来阐释奥迪的精髓。

@#@奥迪公司选择了象牙、名表、钻石、瓷器、乐器等元素来做映衬。

@#@用雕刻象牙和刺绣来表现奥迪汽车的精工细致，用钻石和长城来反映奥迪的持久性和耐用性，用瓷器、乐器、手机和名表来衬托奥迪汽车的设计精妙。

@#@精湛的图纸和优雅的文案使奥迪汽车名贵的形象就深深映入了消费者的心里。

@#@这是奥迪的广告营销。

@#@@#@

（2）采用新型体验营销@#@体验营销作为企业与消费者进行“互动”的一种新型营销方式，已经越来越为众多汽车生产厂家所重视。

@#@“体验驾乘乐趣”已经成为汽车营销一个屡试不爽的宣传口号，成为通过驾乘体验来创造营销机会的一种方式。

@#@2003年9月，“奥迪A4，心动之旅”路演活动暨消费者试车活动在北京拉开帷幕，体验奥迪A4的动感之后，上海、北京、成都、广州等地消费者如约相聚。

@#@这些活动都充分提升了奥迪在消费者心目中的品牌价值。

@#@@#@（3）注重公关营销@#@公关营销被称为“传播的软武器”，它包括新闻营销、事件营销、社会公益营销等多种策略形式。

@#@奥迪非常重视公关营销，诸如在上海设立奥迪新闻中心、在网站上设立网上新闻中心，能够拥有良好的新闻条件与环境，良好的公关环境是奥迪在中国市场快速发展的基础。

@#@直到奥林匹克计划的出现，“四环与五环，只差一个环。

@#@”奥迪与奥运绝不是巧合。

@#@作为2008北京奥运会指定高级用车赞助商，奥迪面对的不仅仅是品牌知名度全面提升的契机，更是一个品牌文化构建的系统工程。

@#@在奥林匹克的统领下，将多元的品牌内涵构建为一个明确的、深入人心的概念，也许是奥林匹克之于奥迪最重要的意义。

@#@@#@ @#@@#@五、结论@#@奥迪在中国汽车市场尽管奥迪的优势在不断减少，但是与大众的协同优势一直保持着。

@#@这是宝马和奔驰都不具备的。

@#@按照奥迪的预测，中国市场将取代德国成为奥迪最大的销售市场。

@#@面对竞争对手的猛烈冲击，奥迪开始转攻为守。

@#@发扬其成功的营销经验，开拓创新，推动整合营销，针对目标顾客作互动沟通、为客户提供“个性化”信息，乃至一对一营销，奥迪必能很好地解决今后发展中的困难，从而续写奥迪辉煌。

@#@@#@";i:

13;s:

27955:

"班级网页制作流程架构@#@班級網頁製作流程架構@#@使用Namo開始製作班級網頁@#@【GO】開啟Namo：

@#@開始→程式集→NamoWebEditor5.5→NamoWebEditor5.5@#@網頁編輯區@#@HTML（HyperTextMarkuplanguage）@#@網頁的超文字標記語言！

@#@早期沒有視窗化的編輯介面時，就是靠編寫相關語法來製作網頁。

@#@@#@使用中的檔案名稱@#@格式化工具列@#@功能表@#@標準工具列@#@嗯！

@#@介面比FrontPage更像Word吧，因此操作起來更容易入手！

@#@不過Namo就像Dreamweaver、FrontPage一樣，除了編輯區外，還有網站的導覽，稱為「網站管理員」這可是Namo另一個重點，可以讓你方便的管理你的網站樹狀結構（這在Dreamweaver也有，不知道是不是學來的），不過網站管理員我們等一下再說。

@#@@#@利用「網站精靈」快速建立一個網站的結構：

@#@@#@【GO】檔案→網站→網站精靈「4個步驟：

@#@範本→結構→佈景主題→資訊→發佈」@#@詳細請見課本（P5～P10）@#@【備註】@#@此步驟主要是在確定存檔的位置，建議存在C以外的磁碟機，例如H碟自己的帳號下，請自行命名一個資料夾，就算電腦裡沒有也沒關係。

@#@因為如果發現沒有該資料夾，會自動幫你建立。

@#@@#@OK！

@#@當你做完這個步驟，你的首頁就快OK了！

@#@看短短幾分鐘，首頁就漂漂的了！

@#@@#@利用「網站管理員」好好管理網站的結構：

@#@@#@利用網站精靈建立專案後，會在資料夾自動產生相關的檔案及結構，其中「images」預設是用來存放圖形的地方。

@#@@#@為了往後在管理方便，可自行新增資料夾，將相同的檔案放在同一個資料夾。

@#@@#@名稱：

@#@用來更改檔名，當你更改完檔名後，所有相關的連結也會跟著更動，蠻方便的。

@#@@#@狀態：

@#@會告訴你有沒有修改或開啟。

@#@@#@★這結構樹可是很好用喔！

@#@也是NAMO管理網站時的精神所在。

@#@@#@這是你網站的名稱。

@#@對NAMO而言以一個專案來表示一個網站，因此你可以利用NAMO管理多個網站。

@#@@#@ @#@@#@首頁，網友們連結到你網站時，預設會看到入口網頁。

@#@@#@ @#@@#@第一層，也就是首頁上出現的左邊選項。

@#@@#@ @#@@#@★更改首頁標題：

@#@預設標題是….的首頁，要刪除掉這幾個字或是改網站名稱。

@#@@#@【GO】可以到網站管理員→網站→在「首頁」圖示按滑鼠右鍵→內容（將標題換成你想要的名字）@#@當你按下確定就改好啦！

@#@@#@班級網頁架構建立@#@在網站精靈中預設的班級網頁選項只有部分，甚至不符合自己的要求，現在就要快速的重建主要選項的項目名稱，此時要借重「網站管理員」的功能，來快速建立好所有的項目。

@#@@#@在此列出一些建議事項，請自行決定您的班級網頁架構。

@#@@#@上面這張圖像不像一棵樹的顛倒或是說類似族譜，稍微解釋一下@#@【根】：

@#@班級首頁@#@【樹幹】：

@#@從「班級消息……寄信給我」都視為同一層的樹幹。

@#@班級首頁，就是這一層的父親，對班級首頁而言，樹幹這一層是他的兒子輩，而枝葉則是孫子輩。

@#@@#@【枝葉】：

@#@像「帥哥、酷妹」等@#@【備註】在NAMO中你要建立選單時，記得要在其父親的層次往下建立，以下示範如何操作。

@#@@#@建立首頁選項層：

@#@@#@★修改新增檔案的檔名（重新命名）：

@#@@#@在網站管理員的「網站」點選要更改檔名的檔案→滑鼠右鍵→重新命名。

@#@@#@當你更改完檔名後，NAMO會自動幫你把相關的超連結的設定給重新改過來！

@#@如此就不用擔心改個檔名，還要怕其他網頁中的連結設定全錯啦！

@#@@#@★刪除掉導覽樹不必要的子頁：

@#@@#@NAMO預設的選項一般而言會和你自己所需求的選項差異性很大，因此現在我們將不必要的子頁給刪除掉。

@#@@#@【GO】在要刪除的子頁→滑鼠右鍵→從導覽樹移除。

@#@（另外校友資訊、圖書館也移除）。

@#@@#@如果確定那個子頁不要且連檔案也不要，可以選擇「刪除」。

@#@@#@★快速新增子頁@#@1、新增子頁：

@#@@#@【GO】網站管理員→結構→在「新聞」此子頁→滑鼠右鍵→複製→在上一層「首頁」→滑鼠右鍵→貼上→OK你可以在最右邊發現新增的子頁@#@ @#@@#@2、更改導覽樹的名稱：

@#@@#@不過你可發現也叫「新聞」趕快改一改吧@#@【GO】在新增的「新聞」→滑鼠右鍵→內容@#@ @#@@#@更改成計畫中的子網頁，例如：

@#@教學理念。

@#@@#@ @#@@#@記一下這個檔名，因為如果每一個都是news_1.html，以後要更新網頁那可看不太懂要改哪一個檔才是！

@#@有時候還會改錯！

@#@@#@ @#@@#@3、修改檔名：

@#@@#@【GO】網站管理員→專案→在「news_1.html」→滑鼠右鍵→重新命名→輸入新的檔名（例如：

@#@教學理念teach.html，記得.html不可以刪掉喔！

@#@因為此副檔名也是瀏覽器作為判斷用，在98/NT/2000作為當你點兩下時，會以什麼程式開啟的關鍵）@#@★建立完整的導覽樹@#@現在就請依照前面的方法，把導覽樹建立成你所規劃的班級網頁架構。

@#@@#@在此我將原本的「新聞→班級消息，簡介→班頭導師（導師介紹），教職員→麻辣鮮師（任課教師），學生→麻辣學生（並在此頁下建立兩個子頁（辣哥、辣妹））」@#@★大風吹，吹什麼？

@#@我拖拖拖@#@建好了這棵樹，不過選項順序好像怪怪的！

@#@沒關係！

@#@這可以很快就解決的！

@#@@#@1、將班級消息移到選項最上面：

@#@因此我們要將班級消息移到班頭導師的左邊@#@【GO】滑鼠按住「班級消息」不放→拖到「班頭導師」左邊→出現三角形的時候（可是代表方向喔）→OK放掉就OK啦！

@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@2、接著請將麻辣學生、酷站、班級課表、教學理念、班級經營、學生作品、教學檔案、班級活動、、、等等按照自己的順序排好！

@#@@#@終於把架構及順序確立了！

@#@@#@不過新增的時候檔名是延續剛剛複製的原始檔名後面加上數字，看起來也不知道WHOWHOWHO（誰誰誰）因此請利用下面的方法更改檔名。

@#@（AND由於之前都做過，因此在此就不圖解了！

@#@）@#@在此僅提供任名的參考，取好檔名也方便以後維護網站方便，以免看到檔名，也不知道是什麼東西！

@#@（省略副檔名.htm）@#@班級消息（news）、班頭導師（leader）、麻辣鮮師（teacher）、麻辣學生（stu）辣哥（boy）、辣妹（girl）、班級課表（timetable）、教學理念（teach）、班級經營（manage）、學生作品（works）、教學檔案（edufile）、班級活動（actions）、酷站（links）。

@#@@#@←也都命名好啦！

@#@@#@★避免欲哭無淚：

@#@@#@快喔！

@#@存檔喔！

@#@其實之前就應該先存！

@#@還是趕快吧！

@#@@#@【GO】檔案→儲存專案。

@#@@#@如果您是在編輯視窗，同時又開啟很多個檔案在編輯。

@#@@#@【GO】在一般工具列→全部儲存。

@#@@#@ @#@@#@☆☆☆☆☆變更布景主題或修改布景主題中的文字☆☆☆☆☆☆@#@有兩種方法可以變換布景主題，兩種方法都可以達到更換怖景主題的效果@#@【GO】@#@方法1：

@#@格式→怖景主題@#@方法2：

@#@視窗→資源管理員→怖景主題@#@修改其中文字的字型@#@修改主標題文字的字型@#@【GO】在主標題文字→滑鼠右鍵→修改怖景主題物件@#@WebCanvas是新的簡易影像處理功能視窗。

@#@-----------→@#@【GO】@#@點選圖中「主標題文字」→找到內容小視窗→更換字型→大小（調整到可以看到所有的字）。

@#@@#@PS：

@#@雖然此處可以將圖形變大，但是不太建議。

@#@@#@ @#@@#@修改導覽列的文字字型及大小：

@#@@#@【GO】同圖1在導覽列→滑鼠右鍵→修改怖景主題物件@#@★請注意，由於導覽列上的按鈕動作有一般狀態、滑鼠移到上面及按下後的效果，因此請在「圖層」小視窗選擇「表」的分頁，分別選擇normal、rollover、highlight@#@★點選圖中「按鈕標籤」→在內容小視窗更改字型及大小。

@#@@#@記得normal、rollover、highlight都要做喔！

@#@@#@一些常使用的技巧@#@★新增分隔線：

@#@@#@方法：

@#@直接使用預設的水平線@#@【GO】插入→水平線（箭頭所指的那條線）「線條的樣式不是很好看！

@#@可以在線條→滑鼠右鍵→水平線內容→修改寬度、高度、顏色、實線與否。

@#@」@#@方法：

@#@選擇自己找到或製作的分隔線，或是使用其美工圖案中的分隔線@#@【GO】插入→影像→選擇美工圖案（或是從檔案）@#@好了你就可以看到漂亮又有動態效果的分隔線了！

@#@不過當你按下存檔的時候，請記得將圖檔存在images資料夾下！

@#@@#@ @#@@#@★表格建立：

@#@@#@使用的方法和技巧和WORD差不多！

@#@在此我們以班級課表來練習製作。

@#@而在課本（P57---P64）也有蠻詳盡的介紹。

@#@@#@★調整儲存格大小：

@#@@#@【GO】和WORD一樣！

@#@滑鼠移到線上，出現←｜｜→，按住右鍵，調整儲存格大小。

@#@@#@★設定表格框線：

@#@@#@表格框線預設為灰色的框線！

@#@換一下吧！

@#@@#@【GO】在表格內任一個地方→滑鼠右鍵→表格內容@#@設定整個表格所佔的大小，請選擇百分比％，寬度輸入85。

@#@@#@ @#@@#@如果你想取消框線，把厚度設定成0。

@#@@#@ @#@@#@表格的背景預設為透明，如果想要特別，也可以使用圖形來當背景，或是使用顏色來做背景！

@#@不過一般而言比較少這樣設定。

@#@@#@ @#@@#@解釋一下色彩設定：

@#@@#@色彩：

@#@如果淡色邊框、深色邊框沒有設定就會使用色彩的設定作為框線的顏色。

@#@@#@淡色邊框：

@#@表格線的左上部分。

@#@@#@深色邊框：

@#@表格線的右下部分。

@#@@#@【備註】淡色邊框、深色邊框的設定使用必須上圖中「資料隔間距」不能為0。

@#@@#@ @#@@#@★設定儲存格的文字對齊方式或背景顏色：

@#@@#@預設的文字對齊為儲存格高度的中間，修改成靠上。

@#@@#@【GO】在欲修改的儲存格上→滑鼠右鍵→儲存格內容@#@請將「垂直對齊」→靠上。

@#@@#@如果你希望背景能有顏色！

@#@或是如課表，將不同課程用不同的背景顏色以做區別。

@#@@#@ @#@@#@你也可以使用圖形來做背景，如果要請選擇@#@ @#@@#@★合併儲存格：

@#@@#@利用每天早上都相同的朝會時間，把星期一到星期五合併成一個儲存格，在輸入朝會時間。

@#@@#@【GO】先反白要合併的儲存格→滑鼠右鍵→表格→合併儲存格→在儲存格內容中輸入「朝會時間」。

@#@@#@ @#@@#@練習兩節課同時在一起，合併上下兩隔儲存格唯一個。

@#@@#@【GO】先反白要合併的儲存格→滑鼠右鍵→表格→合併儲存格→在儲存格內容中輸入「國語、數學、自然、美勞等」。

@#@@#@ @#@@#@★設定字型：

@#@@#@大小：

@#@一般網頁製作，字型size設定一般為1-7，一般大概為3左右，如果要在大一點可以到4以上。

@#@@#@字型：

@#@現今電腦都會裝很多套字型，不過當網友在瀏覽網頁時，會根據網頁的字型設定去找該網友的電腦中去找是否有該字型，如果沒有該字型，則以預設的「細明體」顯示。

@#@因此為了避免麻煩，請儘量以幾乎都會有的字型「細明體、新細明體、標楷體」這3種字體為設定，不然請用圖形方式來呈現多樣化的字型。

@#@@#@【GO】反白要更改的文字→格式化工具列→設定字體大小、字型。

@#@@#@ @#@@#@影像圖形的使用@#@★插入圖形@#@◎方法1：

@#@@#@在編輯視窗中有發現如圖（白色區塊）@#@【GO】點選白色區塊→滑鼠右鍵→影像內容。

@#@@#@ @#@@#@◎方法2：

@#@@#@由於NAMO已經有提供相當多的美工圖案，因此輸入的圖形大多是自己製作、照片、網路找到的圖片。

@#@@#@【GO】點選欲插入圖形的位置→插入→影像→從檔案。

@#@@#@◎方法3：

@#@@#@NAMO已經提供相當多的圖形，可以節省很多你去找圖的時間！

@#@@#@【GO】點選欲插入圖形的位置→插入→影像→美工圖案。

@#@@#@美工圖案：

@#@你也可以在此才去美工圖案中找圖。

@#@@#@★選取圖檔：

@#@@#@自行新增圖片，請使用「瀏覽→到圖形所在位置」@#@ @#@@#@。

@#@@#@ @#@@#@提示文字：

@#@@#@在瀏覽網頁時，當滑鼠停在圖片上一會兒，會出現的文字敘述。

@#@@#@ @#@@#@★影像效果@#@在NAMO已經支援了部分的影像特效，方便簡易編輯，可以減少到一般影像軟體編輯的時間，算是很貼心的設計。

@#@@#@ @#@@#@【GO】點選欲新增效果的圖片→滑鼠右鍵→影像→影像效果。

@#@@#@（包含了亮度/對比、旋轉影像、效果、斜率、加入陰影、新增文字）@#@1、亮度/對比：

@#@@#@亮度：

@#@可以調整明亮，可以幫助你將某些亮度不夠的照片，加強一下，不過由於是簡易功能，無法做得很完善。

@#@@#@對比：

@#@可以讓你的顏色對比性增強！

@#@@#@2、旋轉影像：

@#@@#@這個功能，通常是因為我們在使用掃描器的時候，將照片放反了！

@#@這裡提供了貼心的功能，讓你很快的將圖片轉正！

@#@@#@如果您的照片是斜斜的角度！

@#@這裡就沒辦法，請到一般的影像軟體去轉正。

@#@@#@3、效果：

@#@@#@提供了模糊、清晰、褪色、浮起、斜邊、斜邊（嵌入）、灰階、黑白等效果，其中比較常用的是「斜邊、斜邊（嵌入）」@#@4、斜率：

@#@@#@先設定「顏色」→樣式→選擇喜歡的漸層樣式→到圖形拉出範圍。

@#@@#@如果不滿意，在剛剛選擇的樣式上，再按一次，讓原本凹下去的圖示，恢復原狀即可。

@#@@#@5、加入陰影：

@#@@#@預設會以原來的圖形檔名存檔，為了以後使用，強烈建議輸入另一個檔名。

@#@@#@利用陰影效果可以讓你的圖片增添立體感，不過很多網頁的圖片上，很少會去加陰影，端看個人。

@#@同樣的如果不滿意，在剛剛選擇的陰影位置圖示上，再按一次，讓原本凹下去的圖示，恢復原狀即可。

@#@@#@ @#@@#@目前網路常用的3種圖片格式，但是其中以png使用率仍不高。

@#@@#@想要存成透明背景、動畫，請存成gif。

@#@不過最多只有256個顏色。

@#@@#@一般的照片，強烈建議存成jpg，可以保有全彩的顯示。

@#@@#@ @#@@#@★去除不必要的背景顏色：

@#@@#@有時候自己抓到的圖形不是gif檔，或是背景顏色還存在！

@#@等到插入影像才發現！

@#@哇！

@#@背景怎麼白白的！

@#@想要去背，你就得到影像軟體去囉！

@#@不過NAMO也提供快速方便的去背法！

@#@@#@【GO】點選欲去背的圖形→滑鼠右鍵→影像→以透明顏色製作影像@#@【GO】點一下→滑鼠移到圖形→會出現一個吸管的樣子→點選白色→OK！

@#@去背做好了！

@#@@#@同樣的，會先要求你幫這個檔另存一下，以免原先的檔案被破壞！

@#@@#@接著當你在編輯視窗中按下儲存的時候，才會要求你把這個檔案存到指定的資料夾，在此請選擇images的資料夾。

@#@@#@ @#@@#@加入按鈕選項@#@以麻辣學生為例，加入「帥哥、美女」兩個按鈕選項。

@#@@#@【GO】點選欲插入的位置→插入→網站元素→導覽列@#@紅色：

@#@@#@目前所在的網頁。

@#@@#@藍色：

@#@@#@新增的按鈕選項。

@#@@#@ @#@@#@子項：

@#@為此頁下要做的按鈕選項。

@#@@#@ @#@@#@建立超連結：

@#@@#@OK！

@#@我們就利用酷站來做練習！

@#@@#@1、連結到另外的網站：

@#@@#@請先建立幾個要設定練結點的網站名稱，為避免一堆網站混在一起，可以採用分類法！

@#@@#@【GO】反白要設定連結的文字或圖形→滑鼠右鍵→超連結內容。

@#@@#@ @#@@#@請在此處輸入對方的網址。

@#@由於一般都連結到網頁，因此記得加上http:

@#@//@#@ @#@@#@為了避免智慧財產權爭議，如果不是自己做的網站，請設定成_blank開啟一個新視窗以讀入該網頁。

@#@@#@ @#@@#@_blank：

@#@將超連結的目標於新的視窗中開啟。

@#@@#@_parent：

@#@將預設目標頁框設為頁框的母頁框。

@#@@#@_self：

@#@使用現行的頁框。

@#@@#@-top：

@#@將練結目標設為整個瀏覽器視窗。

@#@@#@ @#@@#@2、連結到內部檔案：

@#@@#@★連結到非網頁檔：

@#@@#@想提供相關的檔案給人下載時，例如：

@#@WORD檔（.doc）壓縮檔（.zip）等，可以利用此方式，不過要請特別注意流程！

@#@以免造成別人無法下載。

@#@@#@1、先將檔案複製到專案的資料夾中：

@#@@#@為了避免產生連結點錯誤，請先將要讓人下載的檔案先複製到此專案下！

@#@@#@【GO】網站管理員→網站→最上層的資料夾處→滑鼠右鍵→新建→新資料夾→輸入資料夾名稱→確定（如下圖，由於您修改了此專案）@#@【備註】@#@建立資料夾的目的，是為了整個網站的管理能有條理，以免日後要修改網站內容時，東翻西翻。

@#@@#@ @#@@#@2、建立超連結：

@#@@#@【GO】反白要設定連結的文字或圖形→滑鼠右鍵→超連結內容→瀏覽→找到檔案所在並點選該檔。

@#@@#@此處不要出現file….開頭，如此容易產生練結點錯誤。

@#@不過在你自己的機器，錯誤並不會產生，因為你自己的電腦本來就有該檔案。

@#@@#@ @#@@#@★@#@連結到內部的網頁：

@#@@#@此處所只的內部網頁，是指此專案資料夾下的網頁，並不泛指電腦中其他資料夾下的網頁檔。

@#@而且方法有2種@#@方法1：

@#@從專案中選。

@#@@#@【GO】反白要設定連結的文字或圖形→滑鼠右鍵→超連結內容→專案→找到專案中的其他網頁檔。

@#@@#@方法2：

@#@從已經開啟的檔案選取要連結的網頁。

@#@@#@【GO】先將要設定連結的網頁開啟→到要設定連結所在的檔案→反白要設定連結的文字或圖形→滑鼠右鍵→超連結內容→開啟的檔案→從中選取要連結的網頁。

@#@@#@3、@#@設定成寄信：

@#@@#@此設定可以設定在任課老師的網頁中，將其電子郵件做好連結，學生一按，就可以寄信給該老師！

@#@@#@【GO】反白要設定連結的文字或圖形→滑鼠右鍵→超連結內容→在URL處輸入mailto:

@#@user@mailt.sups.tp.edu.tw@#@寄信使用的是mailto:

@#@加上EMAIL@#@ @#@@#@4、書籤的應用：

@#@@#@應用範圍，主要是在當該網頁內容很長！

@#@為了方便閱讀，會將一些段落主旨先做好選項在網頁最上面，並做好連結！

@#@方便可以快速跳到想看的段落在做好跳回選項的功能，如此可以方便在同一個網頁跳上跳下翻閱資料！

@#@@#@在此以教學檔案的網頁來做示範，根據你想分類的方式做好表格！

@#@插入圖形並輸入相關資料！

@#@也做好每一個分類的項目！

@#@@#@而書籤的插入點在文章內，而剛剛做好的選項，則是做超連結！

@#@@#@★插入書籤：

@#@@#@【GO】選擇欲插入書籤的位置→反白文字或圖形→插入→書籤→在書籤名稱輸入一個代表名稱（例如：

@#@語文領域）→新增→關閉檔案（到此設定完成）。

@#@@#@ @#@@#@★插入超連結：

@#@@#@【GO】網頁最上面的選項→反白欲設定文字或圖形（例如：

@#@語文領域）→滑鼠右鍵→建立超連結→選擇右圖中書籤位置→選擇「語文領域」（剛剛建立好的書籤代碼）→確定。

@#@@#@OK！

@#@設定好了！

@#@不過為了方便，記得在網頁開頭設一個書籤，並在每一個段落下做一個「回選項」的連結到該書籤，方便隨時可以跳回來重選。

@#@@#@◎更改背景圖形：

@#@@#@由於在NAMO中，網站精靈的應用非常方便，因此需要使用這個技巧比較少！

@#@因此列在後面才提！

@#@@#@【GO】網頁任何地方→滑鼠右鍵→文件內容→外觀→選擇圖檔（也可以利用美工圖案）@#@美工圖案：

@#@@#@由於之前已經使用過，不在圖形解釋，請選擇「背景」中的圖片。

@#@或是利用自己製作或找到的圖形作為背景。

@#@@#@ @#@@#@◎插入背景音樂：

@#@@#@加個背景音樂，讓網友一讀到網頁就有音樂可以欣賞，也可以使網頁更加生動活潑！

@#@而一般加入的音樂檔案格式有：

@#@@#@視訊檔案（*.wav、*.mid）、音效檔案（*.au、*.and、*.aif、*.aifc、*.aiff），不過其中比較常用的是*.wav、*.mid兩種，不過建議以*.mid為主，主要的原因是檔案比較小。

@#@@#@【GO】網頁任何地方→滑鼠右鍵→文件內容→樣式→在背景聲音中選擇「瀏覽」→找到mid檔所在的位置→勾選「不斷重複」→確定。

@#@@#@ @#@@#@OK！

@#@當你預覽的時候就可以聽到背景的音樂，且由於設定不斷重播，背景音樂除非你將視窗最小化或關閉才會停止播放。

@#@@#@★將聲音存檔@#@【GO】工具列上的存檔圖示→選擇資料夾→先點選最上層→新建→新資料夾→輸入資料夾名稱（例如mid）→確定→確定。

@#@@#@存在mid的資料夾，如同將圖形固定存在images的意義相同，主要是管理方便。

@#@@#@◎電子相簿的應用：

@#@@#@如果根據課本上面的步驟去做，容易產生問題，因此請參閱以下的說明去做。

@#@@#@1、首先開啟要做個人相簿的網頁→選擇要插入「個人相簿」的位置（就是用滑鼠在要插入的地方按一下左鍵）→工具→建立相簿。

@#@@#@2、@#@選擇「新增檔案」（到照片所存在的地方，利用shift或ctrl（按住不放）可以連續或跳選多個檔案）@#@ @#@@#@3、@#@這邊很重要喔，要點選「詳細設定值」@#@4、記得勾選「儲存副本於指定目錄中」→瀏覽（選擇自己專案中的images）→點選「新資料夾」建立新的資料夾，並根據活動將資料夾重新命名（例如：

@#@歌唱比賽如果可以儘量使用英文命名）（此舉是為了避免發生重複檔名和管理方便，因此建議建立新資料夾，不過不要也可以，只是到時候檔名一團亂，說不定出現同樣檔名，不小心以前的照片還不見）。

@#@@#@5、同樣的在「縮圖影像」的儲存位置，也請「瀏覽」選擇剛剛所建立的資料夾位置所在，放在一起好管理。

@#@@#@原始影像、縮圖影像，都在同一個資料夾，這樣子比較容易管理，當新增活動照片，比較不會因為同檔名而被覆蓋造成先前的照片莫名其妙不見。

@#@@#@6、接著如果你希望每個照片下面有個說明的儲存格的話，點選「標題」→勾選「插入標題」→標題位置（選擇以下）→內容（可以輸入活動名稱，例如2003歌唱比賽）→選擇檔名或次序數或建立日期（會自動幫你加上&@#@n等的程式碼）→好了按下「確定」，至此「相簿詳細設定值」OK！

@#@@#@ @#@@#@7、按「下一步」@#@8、@#@選擇點選縮圖後，放大的圖形呈現方式。

@#@@#@類型：

@#@有很多可以選擇，下面有你所選擇類型的預覽圖，這邊給個小小的建議，如果你的所圖很多的話，不要選擇第4個，因為看圖的人要常常捲動垂直的捲動軸，就是上翻翻下捲捲。

@#@@#@選擇第3個，右邊還有一些設定值可以設定。

@#@@#@視窗大小：

@#@最大值建議在800以下，這樣子有個好處，就是放大圖，可以在螢幕上全部看到，不用再用捲動軸左捲捲右拉拉，上翻翻下捲捲。

@#@@#@使用表格：

@#@欄數（建議值3）（除非你的縮圖很小，一般我們的螢幕通常設定800X600，東扣扣西減減，可已呈現的寬度大概只有500左右，如果縮圖一張假設150以下大概就可以設定成4）。

@#@@#@9、@#@下一步，開始設定縮圖的設定。

@#@@#@指定實際大小：

@#@@#@寬度、高度（建議180—200之間）這樣縮圖大小比較剛好，太大也不好。

@#@@#@限制比例的「V」可以取消，除非你很確定你的圖都一樣大。

@#@（如果用數位相機拍出來的圖形沒有經過邊修就可以不用取消V）。

@#@@#@縮圖效果：

@#@@#@這是Namo5.5版新增的效果，就是可以幫你的縮圖做好相框，只要點選即可。

@#@@#@10、最後按下「完成」就做好了個人相簿。

@#@當你回到Namo的編輯視窗按下「儲存」時，不會像Namo4.0（舊版）會跳出個視窗問你要把縮圖影像存到哪裡去，因為都指定好了。

@#@不過如果你沒有把原始位置指定到你的專案的話，到時候當你上傳完畢，會造成抓不到圖的狀況。

@#@@#@◎影像地圖的應用：

@#@@#@影像地圖的意思是在一張圖形上，找一些區域，建立超連結的感應區！

@#@當滑鼠移到以區域時，可以按下滑鼠連結到設定的網頁或文件，且此區域可以是不連續性！

@#@可以東一塊、西一塊。

@#@不過有個重點請注意，利用的圖形不要太大！

@#@以免看個網頁要等很久！

@#@@#@利用阿亮在體適能表演的照片為示範：

@#@@#@【GO】先點選要是設定影像地圖的照片→插入→影像→影像對應-選取或編輯感應區→出現影像工具列。

@#@@#@ @#@@#@OK!

@#@一般影像地圖的感應區形狀可已有「矩形、圓形、多角形」3種。

@#@@#@以多角形感應區示範：

@#@@#@把阿亮包起來@#@【GO】先點一下→當你移動滑鼠會出現紅色虛線（表示選取區）→遇到轉折點請再一次滑鼠右鍵→如此慢慢的利用紅色虛線把阿亮包住→都OK了！

@#@按滑鼠左鍵兩下。

@#@@#@嗯！

@#@接著會出現如左圖，很眼熟吧！

@#@沒錯這是讓你設定超連結的畫面。

@#@@#@【GO】在URL處輸入要連結的網址→目標框頁：

@#@選擇_blank（在新視窗中開啟）。

@#@@#@如此影像地圖就好啦！

@#@你可預覽一下，把滑鼠移到阿亮身上！

@#@你就會發現可以手指會出現。

@#@@#@◎圖表精靈的應用：

@#@@#@利用表格將數據呈現，是目前在網頁很流行的方式，不過如果以明瞭度而言，圖表的顯示例如長條圖，則更能將分佈情形一目明瞭，而一般而言，你必須到EXCEL試算表功能才能快速做到此功能，不過現在NAMO也將此功能內涵進來！

@#@@#@在此以成績來做示範，不過是以平均成績的顯示為主。

@#@@#@先前準備：

@#@複製一個新的網頁（成績分佈）（檔名score.html）@#@【GO】反白表格中欲做圖表的儲存格→插入→進階→圖表@#@如果取消使用3D效果，則會出現平面式的長條圖。

@#@@#@分成三個步驟，這個畫面和EXCEL很類似！

@#@圖表的類型也有很多！

@#@和EXCEL幾乎一樣。

@#@@#@直接使用長條圖@#@ @#@@#@預設以第1欄位（科目）為X軸@#@第2欄位（分數）為Y軸，@#@如果勾選交換X/Y軸，則長條圖也會跟著變化。

@#@@#@ @#@@#@如果希望在圖表上顯示此圖表的說明就在此次輸入說明。

@#@@#@ @#@@#@請輸入X、Y軸所代表的項目，讓圖表更容易閱讀。

@#@@#@ @#@@#@OK！

@#@好了！

@#@很方便吧！

@#@一下子就完成了！

@#@如果要調整大小或位置，就如同調整圖形的技巧一樣。

@#@@#@如果您臨時想更";i:

14;s:

12864:

",江苏省新沂中等专业学校朱颖,收银培训,第二篇会计基础知识,一、筹资资金的核算程序,第一节企业筹集资金的核算,第四章、经济业务的确认与记录,二、投入资本业务和借入资金业务的核算,

（一）投入资本核算,1.投入货币资金核算,二、投入资本业务和借入资金业务的核算,

（一）投入资本核算,2.投入固定资产核算,二、投入资本业务和借入资金业务的核算,

（一）投入资本核算,3.投入无形资产核算,二、投入资本业务和借入资金业务的核算,

（一）投入资本核算,4.接受捐赠核算,二、投入资本业务和借入资金业务的核算,

（一）投入资本核算,5.资本公积转增资本核算,二、投入资本业务和借入资金业务的核算,

（二）借入资金的核算,1.借入短期借款核算,二、投入资本业务和借入资金业务的核算,

（二）借入资金的核算,2.借入长期借款核算,二、投入资本业务和借入资金业务的核算,

（二）借入资金的核算,3.归还短期借款核算,一、材料采购核算的内容

（1）购买材料；@#@

（2）与供货方进行货款结算；@#@（3）支付采购费用；@#@（4）计算材料实际采购成本。

@#@材料采购成本买价采购费用二、账户设置物资采购、原材料、应交税金应交增值税、应付账款,第二节、材料存货业务的确认与记录,材料采购核算流程图,材料采购核算举例,【例1】向金山公司购入A材料300千克，售价90,000元，购入B材料700千克，售价140,000元。

@#@增值税进项税额39,100元。

@#@款项尚未支付。

@#@借：

@#@物资采购A材料90,000B材料140,000应交税金应交增值税39,100贷：

@#@应付账款金山公司269,100,【例2】以银行存款支付采购运杂费1500元。

@#@运杂费分配率1500（300700）1.5（元/千克）A材料负担3001.5450（元）B材料负担7001.51,050（元）借：

@#@物资采购A材料450B材料1,050贷：

@#@银行存款1,500运杂费的分摊标准：

@#@数量、重量、体积或买价金额,【例3】结转验收入库A、B材料的实际采购成本。

@#@A材料的采购成本90,000+450=90450B材料的采购成本140,000+1,050=141,050借：

@#@材料A材料90,450B材料141,050贷：

@#@物资采购A材料90,450B材料141,050【例4】开出转帐支票，以银行存款偿还金山公司的账款269,100元。

@#@借：

@#@应付账款金山公司269,100贷：

@#@银行存款269,100,一、生产过程核算的主要内容1、基本概念

（1）生产费用：

@#@指一定时期内企业生产过程发生的各项耗费。

@#@

（2）产品成本：

@#@为生产某种产品而发生的生产费用。

@#@又称为产品的生产成本或工厂成本。

@#@,第三节、生产加工业务的确认与记录,（3）直接费用：

@#@指为生产某种产品或提供某种劳务而发生的，能够直接确认记入某种产品成本的费用。

@#@（4）间接费用：

@#@指发生时不能确认应由哪种产品承担，必须先行归集，然后按一定标准分配计入产品成本的费用。

@#@,2、核算内容

（1）生产费用的归集领用的各种材料和辅助材料；@#@支付给职工的工资和按工资总额的一定比例提取的工资附加费；@#@房屋建筑物、机器设备等固定资产的折旧费；@#@发生其他费用。

@#@

（2）制造费用的分配（3）完工产品成本结转,3、生产过程核算的账户设置,生产成本：

@#@费用成本账户，用来归集生产过程中发生的全部生产费用并据以计算完工产品的生产成本。

@#@制造费用：

@#@费用成本类账户，用来归集和分配为生产产品和提供劳务而发生的各项间接费用。

@#@管理费用：

@#@损益类账户，用来核算企业行政管理部门为组织和管理生产经营活动而发生的管理费用。

@#@财务费用：

@#@损益类账户，用来核算企业为筹集资金而发生的费用。

@#@,二、生产过程的核算,

（一）领用材料核算,二、生产过程的核算,

（一）领用材料核算,二、生产过程的核算,

（二）工资核算,1.提取现金,二、生产过程的核算,

（二）工资核算,2.发放工资,二、生产过程的核算,

（二）工资核算,3.分配工资,二、生产过程的核算,

（二）工资核算,3.分配工资,二、生产过程的核算,

（二）工资核算,4.提取职工福利费,二、生产过程的核算,

（二）工资核算,4.提取职工福利费,二、生产过程的核算,（三）计提折旧核算,二、生产过程的核算,（四）其他费用核算,1.发生办公费用,二、生产过程的核算,（四）其他费用核算,2.预借差旅费,二、生产过程的核算,（四）其他费用核算,3.报销差旅费,二、生产过程的核算,（四）其他费用核算,4.支付水电费,借：

@#@制造费用21000管理费用4000贷：

@#@其他应收款于宁25000,二、生产过程的核算,（四）其他费用核算,5.支付保险费,二、生产过程的核算,（四）其他费用核算,6.支付利息费,二、生产过程的核算,（五）结转制造费用核算,二、生产过程的核算,（六）结转完工产品成本核算,一、销售过程的核算程序,销售过程的核算程序流程图如下：

@#@,第四节、收入、利润业务的确认与记录,二、销售过程的核算,

（一）主营业务核算,1.现销业务,二、销售过程的核算,

（一）主营业务核算,2.赊销业务,二、销售过程的核算,

（一）主营业务核算,3.结转销售成本,二、销售过程的核算,

（一）主营业务核算,4.发生销售费用,二、销售过程的核算,

（一）主营业务核算,5.计算税金及附加,产品销售应交增值税额当期产品销项税额当期进项税额28900195509350（元）产品销售应交城建税93507%654.50（元）产品销售应交教育费附加93503%280.50（元）,二、销售过程的核算,

（一）主营业务核算,5.计算税金及附加,二、销售过程的核算,

（一）主营业务核算,6.交纳税金及附加,二、销售过程的核算,

（二）其他业务核算,1.收入的确认,二、销售过程的核算,

（二）其他业务核算,2.支出的结转,二、销售过程的核算,（三）贷款结算业务,三、利润的核算原理,

（一）概述,1.利润的概念,企业在一定时期内生产经营活动的财务成果，表现为实现的利润或发生的亏损。

@#@,三、利润的核算原理,

（一）概述,2.利润总额的组成部分,三、利润的核算原理,

（一）概述,3.利润总额的计算公式,三、利润的核算原理,

（一）概述,4.利润分配的顺序,三、利润的核算原理,

（二）核算程序,核算程序流程图如下：

@#@,四、利润的形成和分配业务的核算,

（一）利润形成核算,1.营业外收入业务,四、利润的形成和分配业务的核算,

（一）利润形成核算,2.营业外支出业务,四、利润的形成和分配业务的核算,

（一）利润形成核算,3.投资收益业务,四、利润的形成和分配业务的核算,

（一）利润形成核算,4.结转收入账户余额,四、利润的形成和分配业务的核算,

（一）利润形成核算,4.结转收入账户余额,四、利润的形成和分配业务的核算,

（一）利润形成核算,5.结转费用账户余额,四、利润的形成和分配业务的核算,

（一）利润形成核算,5.结转费用账户余额,四、利润的形成和分配业务的核算,

（一）利润形成核算,6.计算应交所得税,应交所得税为：

@#@8560025%21400（元）,四、利润的形成和分配业务的核算,

（一）利润形成核算,6.计算应交所得税,四、利润的形成和分配业务的核算,

（一）利润形成核算,7.交纳应交所得税,四、利润的形成和分配业务的核算,

（一）利润形成核算,8.结转全年净利润,四、利润的形成和分配业务的核算,

（二）利润分配核算,1.提取盈余公积,四、利润的形成和分配业务的核算,

（二）利润分配核算,2.分配股利,四、利润的形成和分配业务的核算,

（二）利润分配核算,3.转增资本,四、利润的形成和分配业务的核算,

（二）利润分配核算,4.年终结转本年利润分配数,一、成本计算的概念,第一节成本计算,

（一）费用,企业在一定时期内发生的各种耗费的货币表现称为费用。

@#@,第五章、成本计算与财产清查

（1）,一、成本计算的概念,

（二）成本,不同阶段发生的费用，按照一定的成本计算对象进行归集，就是该对象的成本。

@#@,一、成本计算的概念,（三）成本计算,所谓成本计算，就是按成本计算对象归集和分配费用，分别计算各个成本计算对象的总成本和单位成本的一种会计核算方法。

@#@,一、成本计算的概念,（四）意义,企业的成本计算，是企业生产经营管理的重要组成部分。

@#@做好成本计算工作，对于降低成本、费用，增加企业利润，提高企业生产技术和经营管理水平，以及正确处理企业与国家和其他投资者之间的分配关系，都有十分重要的意义。

@#@,二、成本与费用的区别与联系,三、材料物资采购成本的计算,

（一）材料物资采购成本的内容,三、材料物资采购成本的计算,

（二）材料物资采购成本的计算,1.计算公式,三、材料物资采购成本的计算,

（二）材料物资采购成本的计算,2.基本分配方法,三、材料物资采购成本的计算,（三）举例说明材料物资采购成本的计算,三、材料物资采购成本的计算,（三）举例说明材料物资采购成本的计算,三、材料物资采购成本的计算,（三）举例说明材料物资采购成本的计算,三、材料物资采购成本的计算,（三）举例说明材料物资采购成本的计算,三、材料物资采购成本的计算,（三）举例说明材料物资采购成本的计算,A材料采购成本980002000100000（元）B材料采购成本4752048048000（元）C材料采购成本72000300075000（元）A材料单位成本1000001000010（元）B材料单位成本48000240020（元）C材料单位成本75000150005（元）,三、材料物资采购成本的计算,（三）举例说明材料物资采购成本的计算,四、产品生产成本的计算,

（一）产品生产成本的内容,1.费用的分类,四、产品生产成本的计算,

（一）产品生产成本的内容,2.生产费用的分类,四、产品生产成本的计算,

（二）产品生产成本的计算,1.单一品种产品生产成本的计算,企业发生的生产费用，凡为生产某种产品而直接发生的，应当在费用发生时直接计入该种产品的成本。

@#@,四、产品生产成本的计算,

（二）产品生产成本的计算,2.几种产品生产成本的计算,企业发生的生产费用，凡为生产多种产品共同发生的材料及人工费，应当在费用发生时通过分配计入各种产品的成本。

@#@,四、产品生产成本的计算,

（二）产品生产成本的计算,3.制造费用的分配,对于车间发生的制造费用，应当在费用发生时先通过“制造费用”账户归集，月末再按照适当的分配标准（如产品的生产工时、生产工人工资比例等）分配计入各种产品成本，从“制造费用”账户转入“生产成本”账户。

@#@,四、产品生产成本的计算,

（二）产品生产成本的计算,4.完工产品成本的计算,四、产品生产成本的计算,（三）举例说明产品生产成本的计算,四、产品生产成本的计算,（三）举例说明产品生产成本的计算,四、产品生产成本的计算,（三）举例说明产品生产成本的计算,四、产品生产成本的计算,（三）举例说明产品生产成本的计算,四、产品生产成本的计算,（三）举例说明产品生产成本的计算,四、产品生产成本的计算,（三）举例说明产品生产成本的计算,四、产品生产成本的计算,（三）举例说明产品生产成本的计算,四、产品生产成本的计算,（三）举例说明产品生产成本的计算,四、产品生产成本的计算,（三）举例说明产品生产成本的计算,四、产品生产成本的计算,（三）举例说明产品生产成本的计算,四、产品生产成本的计算,（三）举例说明产品生产成本的计算,五、产品销售成本的计算,

（一）产品销售成本的计算公式,五、产品销售成本的计算,

（二）举例说明产品销售成本计算,甲产品销售成本50019095000（元）乙产品销售成本30012036000（元）,五、产品销售成本的计算,

（二）举例说明产品销售成本计算,感谢,江苏省新沂中等专业学校,";i:

15;s:

20365:

"不夜城施工组织设计@#@大连不夜城安装施工组织设计@#@ @#@@#@1工程概况.......................................................................................................1@#@2施工组织.......................................................................................................3@#@3进度计划.......................................................................................................5@#@4主要资源供应计划........................................................................................7@#@5施工技术方案...............................................................................................10@#@5.1通风空调系统............................................................................................10@#@5.2给排水系统................................................................................................13@#@5.3消防系统....................................................................................................15@#@5.4设备安装.....................................................................................................15@#@5.5电气系统...................................................................................................16@#@5.5.1电力与照明系统.......................................................................................16@#@5.5.2无线对讲系统..........................................................................................19@#@5.5.3共用天线及卫星电视接收系统................................................................20@#@5.5.4闭路电视系统..........................................................................................21@#@5.5.5电话系统...................................................................................................23@#@5.5.6火灾报警与消防自动灭火系统.................................................................24@#@5.5.7公共广播系统..........................................................................................24@#@5.5.8保安监控系统...........................................................................................25@#@5.5.9停车管理系统..........................................................................................26@#@5.5.10中央监控系统.........................................................................................26@#@5.5.11子母钟系统.............................................................................................28@#@5.5.12煤气侦漏系统.........................................................................................28@#@6质量保证措施...............................................................................................29@#@7安全施工措施...............................................................................................29@#@8现场文明施工措施........................................................................................31@#@9成品保护措施...............................................................................................31@#@10冬、雨季施工措施......................................................................................32@#@11降低成本措施.............................................................................................33@#@12施工平面布置.............................................................................................33@#@大连不夜城安装施工组织设计@#@1工程概况@#@1.1工程概况@#@大连胜利广场不夜城（以下简称不夜城）是一座具有90年代国际先进水平的超五星级多功能商业性建筑，集游乐、餐饮、商贸为一体，是当今亚洲最大的地下商城。

@#@整个建筑装饰豪华，格调独特，现代化气息浓厚，具有鲜明的建筑个性和民族风格，是北方香港——大连市的重点工程，也是该市的标志性工程。

@#@@#@不夜城工程占地28900平方米，以地下建筑为主，共有筏基（管道设备）层、地下三层、二层、一层和一夹层等五层，地面上有A、B两栋各为六层的塔楼，总建筑面积127000平方米，其中地下建筑面积达10万平方米，由台湾著名的蔡氏集团和大连市政府合资兴建。

@#@该工程机电安装工程总造价1.17亿元人民币，工期从95年5月3日到96年12月28日。

@#@@#@1.2工程地点@#@不夜城工程位于辽宁省大连市火车站正面胜利广场中央，东临九洲饭店，西临邮电大楼，南临电业大楼，地处大连市交通要道和繁华地段。

@#@施工总平面布置见图1。

@#@@#@1.3主要工程内容@#@不夜城安装工程包括以下全部机电设备的施工图设计和安装：

@#@通风空调、给排水和电气系统，电气系统中又包括电力与照明和无线对讲、共用天线及卫星电视接收、闭路电视、电话、火灾报警与消防自动灭火、公共广播、保安监控、停车管理、中央监控、子母钟、煤气侦漏等11个弱电系统。

@#@@#@1.4工程特点@#@1.4.1安装技术复杂，质量要求高@#@不夜城工程系现代化大型建筑，内部设施完备，技术先进，安装技术复杂，装修水准高，对于安装工程不但要确保可靠性和安全性，还应做到整个建筑的美观协调。

@#@@#@1.4.2自动化程度高@#@本工程选用先进的控制管理设备，用电子计算机进行数据处理，能控制并显示出各种设备的工作状态。

@#@@#@图1施工总平面布置图@#@1.4.3施工场地狭窄@#@本工程处于市中心人口密集的繁华地段，施工场地狭窄，且大部分工程在地下，材料堆放场地受到限制，因此，需在场外设加工场和材料设备中转库，这将增大二次搬运的工作量。

@#@@#@1.4.4施工周期短@#@本工程的性质决定了只能采用边设计、边施工、边修改的方法，势必给安装工期造成很大的影响。

@#@因此，必须采取有力的抢工措施，以确保工期。

@#@@#@1.4.5工程量大@#@本工程涉及的系统多、安装工程量大。

@#@因此，为了保证施工进度，必须投入大量的人力和物力。

@#@@#@1.5技术标准、规范@#@本工程施工应遵守以下标准、规范：

@#@@#@a）GBJ243-82通风与空调工程施工及验收规范@#@b）GBJ242-82采暖与卫生工程施工及验收规范@#@c）TJ231（五）-78机械设备安装工程施工及验收规范第五册压缩机、@#@风机、泵、空气分离设备安装@#@d）GBJ232-82电气装置工程施工及验收规范第七篇低压电气篇、@#@第十三篇配线工程篇、第十四篇电气照明装置篇@#@规范@#@k）GBJ300-88建筑安装工程质量检验评定统一标准@#@l）GBJ302-88建筑采暖卫生与煤气工程质量检验评定标准@#@m）GBJ303-88建筑电气安装工程质量检验评定标准@#@n）GBJ304-88通风与空调工程质量检验评定标准@#@o）其他有关技术标准、规范@#@2施工组织@#@2.1不夜城工程按项目法施工管理，组成安装工程项目管理班子，组织和指挥安装工程的施工。

@#@@#@2.2项目领导班子@#@2.2.1公司副经理章冬森任项目经理，全面负责安装工程的施工和管理。

@#@@#@2.2.2一分公司经理唐德全任项目常务副经理，协助项目经理全面负责工程的施工和管理。

@#@@#@2.2.3一分公司副经理姚鹏任项目副经理，协助常务副经理主持工程的施工生产、安全管理，负责与业主、监理公司、土建施工单位、大连市有关部门的日常业务往来。

@#@@#@2.2.4公司副总工程师杜受光任项目总工程师，高级工程师李世荣任项目副总工程师，协助总工程师全面负责工程质量、贯彻GB/T19000族标准、施工组织设计的编制、与业主备忘录、工作联络单的技术审批、工法、施工图设计管理、工程交竣工资料等。

@#@@#@2.2.5公司经营部副经理李军任项目副总经济师，协助项目经理全面负责经济工作。

@#@@#@2.3项目组织机构@#@项目组织机构见图2。

@#@@#@ @#@@#@2.4组织管理@#@2.4.1不夜城工程按项目法施工管理，采取小流水作业法施工以提高工效。

@#@@#@2.4.2强化计划管理，实行网络计划动态跟踪，使施工计划各控制点的各环节及质量停止点的各环节受到全方位监控。

@#@@#@2.4.3现场实行微机管理，指导和监控各管理环节。

@#@@#@2.4.4强化施工调度，做好与业主、土建、设计、质量监督单位的配合，搞好服务，主动争取并服从监理公司的监督。

@#@@#@2.4.5强化材料设备的采购和验收，不合格的材料、配件不得采购，主动接受监督检查。

@#@@#@2.4.6项目经理和公司签订技术承包合同、质量承包合同、工期承包合同，各职能部门和专业队分别同项目经理签订全方位的技术经济承包合同。

@#@@#@2.4.7由于工期特别紧，质量要求特别高，因此应采取如下决策：

@#@@#@a）集中优势兵力和精兵强将保重点；@#@@#@b）推行先进施工方法和施工机具，提高机械化作业水平，提高工效；@#@@#@c）施工人员都要接受培训，做到即中国规范又了解外国规范。

@#@@#@2.5工程设计完善@#@本工程由总工程师组织工程技术科配合设计院作设计完善，施工图设计应尽可能满足业主的要求，因此只能采取边设计、边施工的原则。

@#@@#@3施工进度计划@#@本工程以96年8月地下层达到营业条件、96年12月底全部竣工交付使用为总目标，应结合设计完善进度、施工配合要求等具体情况进行综合安排。

@#@@#@3.1施工进度计划@#@本工程施工进度计划见表1。

@#@@#@3.2各专业队和工长应根据表1的进度要求，编制具体的月、旬施工作业计划，向施工班组进行交底，使班组人员明确工作目标。

@#@@#@3.3项目领导班子每周应组织召开各专业队长、工长参加的施工进度协调会，及时解决工程进度及工序搭接的有关问题。

@#@项目每月应召开生产会，协调各职能部门的工作，协调技术、质量、设备材料供应等有关事宜。

@#@@#@3.4项目副经理和有关业务部门负责人每周应参加胜利广场发展有限公司主持的协调会，及时作好安装与土建单位之间的施工配合等事宜，以确保整个工程施工进度计划的实现。

@#@@#@施工进度计划@#@表1.@#@@#@时间@#@95年@#@96年@#@97年@#@项目@#@7@#@8@#@9@#@10@#@11@#@12@#@1@#@2@#@3@#@4@#@5@#@6@#@7@#@8@#@9@#@10@#@11@#@12@#@1@#@地下各层配合土建@#@地下各层机关安装@#@A、B栋配合土建@#@地下各层系统调试@#@地下各层交工@#@A、B栋机电安装@#@A、B栋系统调试@#@A、B栋交工@#@4主要资源供应计划@#@4.1劳动力需用计划@#@本工程施工计划用工488601工日，其中电气工程185318工日，通风空调工程194839工日，给排水工程为40030工日，消防自动灭火工程为68414工日。

@#@主要工种需用量见表2，劳动力时间关系见图3。

@#@@#@主要工种需用量汇总@#@表2.@#@序号@#@工种@#@单位@#@数量@#@1@#@钳工@#@人@#@20@#@2@#@电工@#@人@#@140@#@3@#@通风工@#@人@#@80@#@4@#@管道工@#@人@#@80@#@5@#@起重工@#@人@#@10@#@6@#@电焊工@#@人@#@30@#@合计@#@人@#@360@#@@#@4.2施工机具需用计划@#@本工程安装工程量大、工期紧，为确保96年12月全部交付使用，将以提高机械化作业水平来保证，因而施工机具需用量加大。

@#@各专业队应按表3所提出的施工机具需用计划，提前作好调度平衡和进场前的维护保养，确保施工机具按计划完好进场。

@#@施工中所需大型机具由各专业队提出需用计划，由工程技术科机务员联系解决。

@#@@#@主要施工机具汇总表@#@表3.@#@序号@#@机具名称@#@规格@#@单位@#@数量@#@备注@#@1@#@电焊机（交流）@#@BX3-300@#@台@#@12@#@2@#@电焊机（直流）@#@台@#@2@#@3@#@龙门剪板机@#@Q11-4x2000@#@台@#@2@#@剪切长度2m@#@4@#@联合角咬口机@#@SAF-5@#@台@#@4@#@5@#@剪板折方两用机@#@2000x1.5@#@台@#@2@#@剪切长度3.2m@#@6@#@单平咬口机@#@SAF-7@#@台@#@4@#@7@#@角向磨光机@#@Φ100@#@台@#@6@#@8@#@液压开孔器@#@HHD-8@#@只@#@2@#@9@#@慢速卷扬机@#@5t@#@台@#@2@#@10@#@空压机（移动式）@#@0.6m3@#@台@#@1@#@11@#@水准仪@#@S3@#@架@#@1@#@12@#@经纬仪@#@架@#@1@#@13@#@框式水平仪@#@0.02/1000@#@台@#@1@#@14@#@接地电阻测试仪@#@L-9@#@只@#@1@#@15@#@摇表@#@500V.250V.1000V@#@只@#@6@#@16@#@调试仪表@#@套@#@1@#@4.3材料、设备、加工件需用计划（略）@#@5施工技术方案@#@5.1通风空调系统@#@5.1.1工程概况@#@本工程空气调节系统采用送回风及排风系统，同时使排风量小于新风量，使地下处于正压。

@#@该系统通过组合式空调器送水管上的三通阀控制空调器的冷冻水量和遥控启停各区送风机和排风机来控制室温。

@#@本工程的美食街、停车场、变电所、柴油发电机室、厕所和筏基层均设有机械通风系统。

@#@@#@本工程在各防火分区、停车场、走道等地设置了机械排烟口，火灾发生时，自动启动排风机和楼梯间正压送风机，排除灾害产生的烟气。

@#@本排烟系统由室内排烟风口、排烟风管、排烟风机、防火阀、调节设备、排烟竖井、室外排烟口等组成。

@#@@#@本工程通风空调系统主要工程量见表4。

@#@@#@通风空调系统主要工程量汇总表@#@表4.@#@工程名称@#@单位@#@数量@#@备注@#@空调器@#@台@#@125@#@地下99台，塔楼各13台@#@送风机@#@台@#@36@#@排风机@#@台@#@63@#@排烟风机@#@台@#@122@#@风机合计@#@台@#@346@#@送风口@#@个@#@3853@#@回风口@#@个@#@1970@#@风管@#@平方米@#@69000@#@本工程风管施工内容为：

@#@空调送风管、回风管及其保温、新鲜空气管、排气管、送风栅口、回风栅口及排气栅口等的制作和安装。

@#@@#@本工程水管施工内容为：

@#@冷冻水管系统、冷却水管系统、空调器排水管、蒸气管等的安装及保温。

@#@@#@5.1.2风管施工工艺@#@现场实测，绘制系统加工图→直管、配件、部件放样划线→下料（冲、剪）→压加强筋→咬口→折方→上法兰→按系统对单件顺序编号@#@现场清理空调设备安装就位安装风管支架@#@风管安装→安装风口短管→安装散流器→风管及配、部件保温→风管漏风检测→空调设备试运转→吹扫→送风、送水、送气→系统试验和调整@#@5.1.3风管加工@#@风管加工应遵守以下规定：

@#@@#@

（1）风管应按图示并结合现场实测尺寸制作，图示尺寸为风管内部尺寸。

@#@风管应采用机械下料、咬口、手工组对。

@#@矩形风管采用联合角、按扣式、单平咬口，圆形风管采用单立咬口。

@#@风管咬口必须紧密、宽度均匀，无孔洞、半咬口和胀裂等缺陷，直管纵向咬口后应错开。

@#@折方及咬口后，镀锌层不得有脱落现象；@#@@#@

（2）风管外观应折角平直、两端平等、无明显翘角，表面凹凸不得大于10mm。

@#@风管与法兰采用手工铆接，连接应牢固，紧贴法兰。

@#@翻边应平整，宽度不小于6mm；@#@@#@（3）风管加固应牢固可靠、整齐、间距对称。

@#@@#@5.1.4法兰制作@#@法兰应以风管外径为准，焊接牢固。

@#@法兰螺栓及铆钉间距不应大于150mm，分布均匀。

@#@法兰螺孔必须具备互换性。

@#@@#@5.1.5风管安装@#@风管安装应遵守以下规定：

@#@@#@

（1）≤1000mm的排烟和送、排风风管采用无法兰插条连接，接头处应严密、牢固，四个转角处加玻璃胶后方可折角。

@#@大于1000mm的风管采用角钢法兰连接。

@#@法兰垫料用8501阻燃自粘胶带；@#@@#@

（2）风管穿越建筑结构处应预留开口，穿过防水层的楼板时，开口周围水泥应至少高15cm，以便作防水处理。

@#@风管装设完成后，四周之空隙需以防水材料加以填实；@#@@#@（3）风管穿越防火区域的墙或楼板时，在贯穿部分须以防火填充材料作密封处理，以达防火效果；@#@@#@（4）风管安装时要保证管内清洁，不许有任何杂物垃圾；@#@@#@（5）防火阀及各类风口、调节阀等的安装方向及位置应正确；@#@@#@（6）支、吊、托架不得设置在风口、阀门、检视门处，吊架不得直接吊在法兰上。

@#@支吊架安装必须牢固可靠，悬吊的风管应在适当处设置防止摆动的固定点；@#@@#@（7）风管与空调箱及送排风机连接处，应使用橡胶防震接头或防水型帆布做成一段长度为150mm－200mm的挠性接头（消防排烟系统用者，则为耐火级挠性接头），以防震动；@#@@#@（8）全部风管系统安装完成后，应调整各处的风量，使与设计相符，风量误差应在标示风量十分之一范围以内。

@#@调整后的风量应列表记录，并于该处作记号，以便日后有移动时易于改正。

@#@@#@5.1.6保温@#@风管保温应遵守以下规定：

@#@@#@

（1）以斜线标示的空调送回风管均应采用内保温，其他空调送回风管采用外保温方式施工。

@#@保温材料为厚25mm，密度24mm/m3的背面帖铝箔纸玻璃棉卷；@#@@#@

（2）粘贴保温层时，应将特制的保温钉固定在风管的内壁或外壁表面，保温钉之间的间距不得超过300mm。

@#@应将保温钉穿透玻璃棉及铝箔纸并套以铁皮垫片，然后将保温钉尾端折弯与铝箔面平齐。

@#@保温时，一定要将玻璃棉紧贴于风管而无任何松动和下垂现象；@#@@#@（3）所有吊架位置的保温层表面应加20#镀锌铁皮制作的护角。

@#@法兰接头的法兰片之间应加1/4″厚、1″宽的自粘性防火胶带及砂利康胶剂止漏。

@#@风管安装完成后，法兰接头部分须再包一层保温层。

@#@@#@5.1.7冷冻水、冷却水、凝结水管道安装施工工艺@#@施工准备→材料清点认可→管道除锈防腐→管件制作→支吊架安装→管道安装→管道试压、试水→管道保温→管道与设备的连接@#@5.1.8冷冻水、冷却水、凝结水管道安装施工@#@冷冻水、冷却水、凝结水管道的施工应遵守以下规定：

@#@@#@

（1）管道安装前，管道内部应清理干净，并仔细检查管道材质、规格确实无误后，方可使用；@#@@#@

（2）管道应采用机械切割下料、套丝；@#@@#@（3）镀锌钢管管径在Φ80mm及以上的，采用对焊式或法兰式连接，管径在Φ65mm及以下者，采用专用螺纹连接。

@#@铜管用与母材相近的焊丝及相适应的焊剂焊接；@#@@#@（4）管道穿过建筑物的墙壁、地板、屋顶时，应加设套管，套管的长度至少与穿过建筑物部分相等，穿越地板及屋顶时应超出25～30mm；@#@@#@（5）管路最低点集水口及设备的前后，不论设计图是否标明，均应在适当处设排水装置；@#@@#@（6）与设备（制冷机等）连接的水管要保证检修时，能使端头水管盖打得开，便于管子清洗和移动。

@#@靠近机组、水泵的管子应当用避振式支吊架，将其支撑或固定在建筑物上；@#@@#@（7）与各种设备的连接均采用柔性接头，以消除管内应力和振动传递；@#@@#@（8）所有焊口和法兰不得埋入墙内，且应与墙面保持一定的检修距离；@#@@#@（9）并列设备配管时，一定要对称布置，以使其供液均匀；@#@@#@（10）冷冻水循环管及冷凝水管均应采用高密度PE发泡保温材料外加PVC带包扎保温，蒸气管路采用2″厚筒型保温材料外加铝箔保护层保温；@#@@#@（11）管路试压时，应一面向管路注水，一面将系统内的空气排除，再将试验压力加至工作压力的1.5倍，稳压1小时，无渗漏为合格。

@#@@#@5.2给排水系统@#@5.2.";i:

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28903:

"部编人教版一年级语文下册生字组词全册@#@部编（人教版）一年级语文下册生字组词（全册）@#@第一单元识字@#@1春夏秋冬@#@春（春风）（春雨）（春天）（新春）（春游）（春日）（春节）（春回大地）（春华秋实）@#@风（风雨）（秋风）（风力）（风车）（风光）（大风）（台风）（风和日丽）（风平浪静）@#@冬（冬天）（立冬）（冬日）（冬雪）（冬瓜）（冬季）（冬眠）（秋收冬藏）@#@雪（大雪）（风雪）（雪人）（下雪）（雪山）（雪白）（雪花）（冰天雪地）（程门立雪）@#@花（开花）（花白）（花朵）（花生）（白花花）（百花齐放）（春暖花开）（鸟语花香）@#@飞（飞鸟）（飞快）（飞机）（飞走）（飞行）（龙飞凤舞）（神采飞扬）（雪花飞舞）@#@入（入学）（入口）（出入）（入门）（进入）（入木三分）（病从口入）（出生入死）@#@霜（秋霜）（霜降）（冰霜）（晚霜）（风霜）（雪上加霜）（饱经风霜）@#@吹（吹风）（吹动）（吹牛）（风吹雨打）（风吹草动）（风吹云散）@#@落（落下）（落叶）（角落）（落日）（落后）（落水）（数落）（七零八落）（落井下石）@#@降（降落）（下降）（降生）（空降）（降温）（降价）（降雨）（从天而降）（喜从天降）@#@飘（飘落）（飘扬）（飘下）（飘雪）（飘带）（飘舞）（漂洋过海）（飘飘摇摇）@#@游（游泳）（旅游）（游鱼）（游走）（上游）（游客）（游园）（游山玩水）@#@池（池塘）（池水）（电池）（鱼池）（小池）（水池）（池子）@#@2姓氏歌@#@姓（姓名）（百姓）（姓李）（复姓）（姓氏）（百家姓）（平民百姓）（指名道姓）@#@什（什么）（干什么）（为什么）（没什么）（做什么）（什么人）@#@么（多么）（什么）（是么）（好么）（对么）（怎么样）（这么）@#@双（双手）（双亲）（双耳）（双人）（双打）（双方）（双人舞）（文武双全）@#@国（中国）（国画）（外国）（国学）（国宝）（国家）（国王）（出国）（国泰民安）@#@王（王后）（王子）（大王）（女王）（父王）（王府井）（天王星）（海王星）@#@方（对方）（大方）（东方）（方向）（方法）（四面八方）（来日方长）（落落大方）@#@氏（氏族）（姓氏）（名氏）（摄氏度）（无名氏）@#@李（李子）（姓李）（行李）（桃李）（张冠李戴）（投桃报李）（桃李满天下）@#@张（张开）（张大）（夸张）（纸张）（紧张）（张口）（伸张）（东张西望）（张口结舌）@#@古（古代）（古诗）（古文）（古老）（古人）（古色古香）（古今中外）（古往今来）@#@吴（吴山）（东吴）（吴国）（北吴）（吴口）@#@赵（姓赵）（赵国）（赵州桥）（完璧归赵）@#@钱（钱包）（赚钱）（金钱）（有钱）（钱币）（值钱）（摇钱树）（见钱眼开）@#@孙（子孙）（儿孙）（孙女）（名落孙山）（孙子兵法）（祖祖孙孙）（子孙后代）@#@周（一周）（周全）（上周）（周日）（四周）（周岁）（周身）（众所周知）（周而复始）@#@官（五官）（官员）（官兵）（升官）（做官）（器官）（长官）（考官）（翻译官）@#@3小青蛙@#@青（青蛙）（青菜）（青年）（青草）（青山）（青虫）（青色）（青山绿水）（万古长青）@#@清（清水）（清明）（清早）（清洁）（清楚）（清洗）（清香）（神清气爽）（清清白白）@#@气（天气）（力气）（和气）（名气）（气球）（气体）（运气）（神气十足）（气象万千）@#@晴（晴天）（晴朗）（晴日）（晴空）（晴和）（雨过天晴）（晴空万里）（阴晴圆缺）@#@情（友情）（同情）（心情）（人情）（感情）（事情）（热情）（诗情画意）（风土人情）@#@请（请问）（请人）（回请）（申请）（请坐）（请客）（邀请）（请进）（请求）（请安）@#@生（学生）（花生）（生气）（出生）（生活）（发生）（生长）（生日）（卫生）（生字）@#@眼（眼镜）（眼睛）（眼光）（眼泪）（眨眼）（眉开眼笑）（大开眼界）（心明眼亮）@#@睛（眼睛）（目不转睛）（画龙点睛）（火眼金睛）（点睛之笔）@#@保（保护）（保养）（保安）（保证）（保密）（保温）（保存）（保家卫国）（自身难保）@#@护（护士）（护卫）（守护）（爱护）（护送）（护照）（救护）（辩护）@#@害（害怕）（害虫）（厉害）（灾害）（害病）（有害）（害群之马）@#@事（事情）（故事）（办事）（好事）（同事）（心事）（出事）（没事）（实事求是）@#@让（让开）（礼让）（让位）（让路）（各不相让）（当仁不让）@#@病（病人）（生病）（毛病）（病床）（病情）（治病）（看病）（治病救人）（生老病死）@#@4猜字谜@#@字（生字）（字典）（名字）（字母）（文字）（识字）（汉字）（只字片语）（一字千金）@#@左（左右）（左手）（左耳）（姓左）（左方）（左边）（左思右想）（左右为难）@#@右（右手）（右面）（右行）（右边）（右方）（左邻右舍）（左顾右盼）@#@红（红花）（火红）（红色）（口红）（红包）（红日）（红红火火）（万紫千红）@#@时（小时）（时间）（有时）（时常）（及时）（平时）（几时）（同时）（无时无刻）@#@动（生动）（动心）（开动）（动手）（动力）（动人）（动画）（动听）（运动）（感动）@#@万（万里）（万国）（万年）（十万）（几万）（万众一心）（千军万马）（万水千山）@#@相（相遇）（相反）（相同）（相见）（相信）（相识）（互相）（相比）（息息相关）@#@遇（遇见）（遇到）（巧遇）（奇遇）（随遇而安）@#@喜（喜爱）（喜欢）（喜气）（惊喜）（喜庆）（喜出望外）（喜气洋洋）（欢天喜地）@#@欢（欢乐）（欢呼）（欢快）（欢送）（欢声笑语）（欢声如雷）（不欢而散）@#@怕（害怕）（不怕）（后怕）（可怕）（胆小怕事）（世上无难事，只怕有心人）@#@言（语言）（发言）（名言）（言行）（自言自语）（妙不可言）（千言万语）@#@互（互相）（互助）（互让）（互补）（互动）（互不相容）@#@令（命令）（下令）（口令）（手令）（令牌）（令人神往）@#@纯（纯洁）（纯白）（纯真）（纯正）（纯净）（清纯）（纯美）@#@净（干净）（纯净）（明净）（净土）（清净）（纯净水）（洁净）@#@语文园地一@#@阴（阴天）（阴雨）（阴暗）（阴冷）（光阴）（树阴）（光阴似箭）（一寸光阴一寸金）@#@雷（雷声）（雷雨）（地雷）（手雷）（鱼雷）（电闪雷鸣）（欢声如雷）（雷声大作）@#@电（电视）（电话）（电影）（发电）（电力）（电池）（电动）（电梯）（用电）（电表）@#@阵（阵雨）（一阵）（阵地）（阵风）（对阵）（阵雨）（龙门阵）（一阵子）@#@冰（结冰）（冰凉）（冰冷）（溜冰）（干冰）（冰雪聪明）（冰天雪地）（滴水成冰）@#@冻（冰冻）（冷冻）（霜冻）（冻伤）（冻结）（解冻）（冰冻三尺非一日之寒）@#@夹（夹菜）（夹住）（夹子）（夹杂）（画夹）（夹板）（内外夹击）@#@第二单元课文@#@1吃水不忘挖井人@#@吃（吃水）（吃饭）（吃力）（好吃）（吃东西）（口吃）（小吃）（大吃一惊）@#@叫（叫好）（大叫）（叫门）（叫花子）（叫声）（尖叫）（鸣叫）（大喊大叫）@#@主（主人）（主力）（主要）（公主）（主席）（主动）（地主）（不由自主）@#@江（江西）（江水）（长江）（江山）（江面）（江中）（江河）（江南）（江山如画）@#@住（住口）（住手）（居住）（记住）（住房）（住下）（捉住）（吃住）（住房）@#@没mé@#@i（没有）（没人）（没用）（没什么）（没了）（没来）（没空）（没完没了）@#@mò@#@（吞没）（出没）（淹没）（没落）（没收）@#@以（以后）（可以）（以上）（以为）（以前）（以小见大）（自以为是）（学以致用）@#@忘（忘记）（遗忘）（不忘）（难忘）（忘我）（念念不忘）（过目不忘）（得意忘形）@#@井（一口井）（井水）（井口）（油井）（坐井观天）（井井有条）（落井下石）@#@村（农村）（村子）（乡村）（村落）（村庄）（村夫）（村民）@#@毛（皮毛）（毛发）（毛衣）（毛笔）（毛巾）（九牛一毛）（鹅毛大雪）@#@席（竹席）（凉席）（席子）（主席）（酒席）（一席之地）（席地而坐）@#@乡（乡村）（乡亲）（故乡）（同乡）（乡间）（乡下）（乡音）（山乡）（思乡）（老乡）@#@亲（亲朋）（亲自）（母亲）（亲手）（亲友）（亲人）（亲切）（亲密）（亲近）（亲眼）@#@战（战士）（战场）（战友）（作战）（战地）（战争）（战术）（百战百胜）@#@士（士兵）（勇士）（女士）（护士）（巴士）（男士）（士气）（学士）（大力士）@#@面（下面）（面条）（对面）（上面）（面前）（满面春风）（面目全非）（四面八方）　@#@2我多想去看看@#@会（学会）（不会）（开会）（大会）（晚会）（机会）（会员）（会见）（能说会道）@#@走（出走）（不走）（走动）（飞走）（行走）（赶走）（走马观花）（远走高飞）@#@北（北方）（东北）（北风）（北国）（北海）（北边）（北极）（天南地北）@#@京（北京）（东京）（京剧）（南京）（京都）（京城）@#@门（大门）（开门）（门口）（出门）（关门）（木门）（后门）（门牙）（开门见山）@#@广（广大）（广东）（广西）（广州）（广告）（广场）（广播）（神通广大）@#@想（想念）（思想）（想要）（想法）（想象）（空想）（梦想）（思前想后）@#@告（告诉）（告别）（公告）（报告）（告白）（大功告成）（不可告人）@#@诉（诉苦）（告诉）（诉说）（哭诉）@#@路（马路）（走路）（小路）（道路）（迷路）（路上）（路面）（山高路远）@#@安（安全）（平安）（保安）（晚安）（不安）（天安门）（安居乐业）（安安静静）@#@非（非常）（是非）（非法）（非凡）（面目全非）（口是心非）（非同小可）@#@常（经常）（往常）（常常）（时常）（正常）（日常）（常来常往）（习以为常）@#@壮（壮丽）（壮观）（壮美）（壮实）（壮族）（理直气壮）（身强力壮）@#@观（观看）（观赏）（观众）（乐观）（美观）（观点）（观光）（景观）@#@3一个接一个@#@过（过去）（过年）（不过）（过问）（过冬）（走过）（过关）（过目不忘）@#@各（各自）（各人）（各个）（各位）（各地）（各处）（各种各样）（各有千秋）@#@种zhǒnɡ（种子）（火种）（花种）（种类）（菜种）（品种）（多种多样）@#@种zhò@#@nɡ（种田）（种花）（种地）（种树）（种菜）@#@样（同样）（一样）（样子）（花样）（多样）（这样）（一模一样）（各式各样）@#@伙（大伙）（伙伴）（同伙）（入伙）（大伙儿）（小伙子）（伙计）（团伙）（合伙）@#@伴（伙伴）（同伴）（女伴）（学伴）（伴唱）（伴奏）（陪伴）（相伴）（结伴）@#@这（这样）（这儿）（这里）（这么）（这个）（这样）（这边）（这些）@#@接（迎接）（接住）（接着）（接力）（直接）（接班）（接二连三）（交头接耳）@#@觉（睡觉）（午觉）@#@再（再见）（再会）（再三）（再次）（再来）（再一次）（东山再起）（再接再厉）@#@做（做事）（做梦）（做伴）（做法）（做客）（小题大做）@#@梦（梦想）（梦中）（梦乡）（美梦）（入梦）（睡梦）@#@却（退却）（了却）（冷却）（推却）（忘却）（除却）（失却）（却步）（盛情难却）@#@趣（童趣）（风趣）（情趣）（有趣）（趣味）（乐趣）（趣事）@#@4四个太阳@#@太（太阳）（太子）（太后）（太太）（太平）（太空）（太大）@#@阳（阳光）（阳台）（夕阳）（太阳伞）（阳春三月）（阳春白雪）（阳春三月）@#@校（学校）（校门）（母校）（校长）（校友）（校园）（校服）（母校）@#@金（金光）（金色）（金鱼）（金子）（金秋）（金枝玉叶）（火眼金睛）（拾金不昧）@#@秋（秋天）（秋风）（中秋）（秋雨）（立秋）（秋叶）（春秋）（秋高气爽）（春华秋实）@#@因（因为）（因果）（主因）（因由）（原因）（起因）（前因后果）（事出有因）@#@为wè@#@i（为了）（为什么）（因为）（为何）@#@为wé@#@i（以为）（认为）（为人）（行为）（成为）（为难）（作为）（自以为是）@#@道（道路）（道理）（味道）（道别）（头头是道）（津津乐道）（微不足道）@#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大腿）（小腿）（伸腿）（火腿）（扯后腿）（一条腿）@#@脚（赤脚）（脚尖）（脚步）（脚下）（一只脚）（毛手毛脚）（指手画脚）（四脚朝天）@#@第五单元识字@#@5动物儿歌@#@间（中间）（房间）（空间）（课间）（时间）（人间）（一间房）（字里行间）@#@迷（入迷）（迷人）（书迷）（迷宫）（迷失）（迷路）（着迷）（球迷）@#@造（造句）（再造）（打造）（仿造）（创造）（编造）（植树造林）@#@运（运动）（运气）（运用）（幸运）（好运）（空运）（运作）@#@池（池塘）（池水）（电池）（鱼池）（小池）（水池）（池子）@#@";i:

17;s:

28071:

"大棚温室无公害蔬菜生产基地扩建项目可行性研究报告@#@ @#@@#@大棚温室无公害蔬菜生产基地扩建项目可行性研究报告@#@ @#@@#@第一章总论@#@1.1项目单位基本情况@#@1.1.1概况@#@项目单位名称：

@#@汝南县山中园蔬菜生产专业合作社@#@所有制形式：

@#@专业合作社（合作经营、个人所有）@#@为规避市场风险，从源头上确保无公害蔬菜种植标准付诸实施，进一步做大做强这一优势主导产业，2006年8月，村两委班子在广泛征求棚户意见、听取专家教授建议和充分论证的基础上，经过广泛动员和深入发动，吸收64名群众创建了“宋庄村山中园蔬菜生产专业合作社”，经过近三年来的滚动发展，现拥有社员3000余名，并注册了“山中园”蔬菜品牌。

@#@@#@合作社以合作社成员为服务对象，主要提供以蔬菜为主的农产品生产、销售、加工、贮藏、运输以及生产经营、信息服务。

@#@目前，合作社现有蔬菜生产基地8162亩，已建成日光温室3093座。

@#@合作社与河北、山东、山西、武汉、石家庄、郑州、辽宁等省、市30多家超市和蔬菜批发市场以及周边县区的28家经营单位建立了无公害蔬菜批发销售业务联系，2008年共签订蔬菜订单36份，销售黄瓜、蕃茄、芹菜、辣椒、西葫芦等蔬菜12240万公斤，年销售收入16300万元。

@#@由于“山中园”蔬菜质量好，价格适中，市场管理规范，得到了广大消费者的一致好评。

@#@@#@1.1.2财务状况@#@2007年，合作社资产总额215.93万元，固定资产170万元，流动资金45.93万元，净资产170万元，所有者权益195.93万元，销售收入122万元，净利润72万元，投资回报率33.34%。

@#@@#@2008年，资产总额227.64万元，固定资产160万元，流动资产67.46万元，净资产160万元，所有者权益205.46万元，销售收入165万元，净利润111万元，投资报酬率48.8%。

@#@@#@1.1.3法人代表基本情况@#@合作社理事长付长运，男，现年46岁，高中文化，中共党员，汝南县第十届人大代表，汝南县第十一届人大常委。

@#@他具有现代经营意识和开拓创新精神，具有强烈的事业心和责任感。

@#@为了推动三里店乡及周边农户发展蔬菜生产，增强抗御自然灾害和市场风险的能力，增加农民收入，他牵头成立了由64户农民自愿参加的山中园蔬菜生产专业合作社，使一家一户的个人行为变成了风险共担、利益共享的联合经营组织。

@#@通过近三年来的建设和发展、合作社的温室反季节无公害蔬菜生产，合作社社员发展到了3052人，而且都是农民社员。

@#@同时，在经营活动中没有出现破产、银行欠资或其他需要说明的有关社会形象和诚信问题等。

@#@@#@1.2项目建设方案@#@1.2.1项目名称：

@#@驻马店市汝南县2000亩温室无公害蔬菜生产基地扩建项目@#@建设性质：

@#@在原有8162亩温室无公害蔬菜生产基地的基础上，新扩建温室无公害蔬菜生产基地2000亩，新发展社员1000人，使合作社蔬菜生产基地面积达到10000亩以上，社员达到4052人。

@#@@#@建设地点：

@#@汝南县三里店乡@#@1.2.2建设规模及产品方案@#@建设规模：

@#@新建温室无公害蔬菜生产基地2000亩，其中：

@#@建设20座全自动高档节能日光温室，面积20亩；@#@新发展塑膜日光温室948座，面积1980亩。

@#@作物种类：

@#@无公害反季节鲜细蔬菜。

@#@@#@产品方案：

@#@年推广应用新品种10个、新技术19项，年产黄瓜、蕃茄等新鲜细蔬菜3406.64万公斤。

@#@@#@组织管理方案：

@#@合作社新扩建无公害蔬菜生产基地2000亩，其中新建20座全自动高档节能日光温室、948座塑膜日光温室，基地面积的扩建不仅能够带动合作社的3052名社员发展温室无公害蔬菜生产,还可以新发展社员1000人，而且还能够带动周边乡村的6188户农户发展蔬菜生产。

@#@为了加强组织管理，合作社对社员的蔬菜生产实行统一供种、统一生产资料供应、统一技术指导、统一产品销售的管理形式，增强抗御市场风险的能力，降低生产成本，提高产品效益。

@#@@#@1.2.3技术、设备、建筑物（主体工程）@#@1.2.3.1技术：

@#@@#@1主要技术：

@#@温室无公害蔬菜高产栽培技术@#@A、蔬菜主要生产品种@#@番茄、黄瓜等@#@B、番茄、黄瓜间套生产技术要领@#@番茄品种选择金棚M6，于8月初营养钵育苗，育苗期应用遮阳网遮阳，苗令不大于25天，在8月25号前后双行定植（株行距30×@#@30厘米），定植后应浇一次透水，并注意防治蚜虫和预防病毒病，番茄开花后，应于上午9点前后点花防落花，一般4穗自动平顶，待最后一穗果基本长成后，逐渐打去全部叶片，并把番茄双行绑在一起，整地施肥准备定植黄瓜。

@#@@#@黄瓜品种选择天津黄瓜所的津春系列品种，黄瓜于10月上旬浸种育苗，砧木在黄瓜出土后浸种，待黄瓜子叶展开，心叶大于1厘米时，砧木子叶完全展开时嫁接，嫁接苗要种植在遮阳的小拱棚内，并保持较大的土壤和空气湿度，在栽后的几天内要根据苗情逐渐加大见光量和时间，还要注意喷药防治病虫害，嫁接苗在完全适应外部温光条件后，应靠接口下方切断黄瓜苗茎并拔出根茎。

@#@@#@黄瓜苗达到四叶一心时按每亩3000棵宽窄行定植，定植成活后按大温差“四段变温”管理，即上午28-310C，午后26-280C，傍晚20-180C，上半夜15-130C，下半夜13-90C，最低温度不低于80C，待根瓜可以采收时结束变温管理，其后加强温、光、水、肥的管理，注意防治以灰霉病、霜霉病为主的侵染性病害，还要注意叶面追肥和生物肥料的应用，并协调营养生长和生殖生长之间的关系，保证稳产高产。

@#@黄瓜于6月底拉秧，一般该模式每亩可生产番茄5000㎏，黄瓜10000㎏，产值30000元以上。

@#@@#@2来源的可靠性、可得性@#@项目的技术来源于二个方面：

@#@一是项目单位的研发，二是项目技术依托单位河南农大林园学院提供的技术支撑。

@#@合作社建立后，为了利用新技术和传统技术进行组装配套、推广应用，依托县科技局在合作社所在地建立的农业专家服务社技术人员的优势，成立了合作社的技术开发中心，积极组织开展了先进适用生产技术的培育、总结，已经形成了一套稳定可靠的蔬菜生产栽培技术。

@#@项目技术依托单位河南农业大学是一所以农学、林学园艺、物质工程、机电工程、经济与管理、植物保护、生命科学、食品科学、信息与管理科学、资源与环境等为一体的综合性院校，承担国家级和省部级重大科研项目百余项，积累了丰富的科技攻关、技术开发、横向合作的实践经验，为该项目的实施奠定了坚实的基础和可靠的技术支撑。

@#@项目技术来源可靠、可信，取得容易。

@#@@#@1.2.3.2主要建筑物（主体工程）类型、面积或数量等：

@#@@#@1全自动高档节能日光温室20座，面积20亩；@#@@#@2塑膜日光温室948座，面积1980亩。

@#@@#@1.2.3.3建设期限：

@#@@#@按照项目建设的工程总量，充分考虑不利因素的影响，经测算，项目建设期限为1年，从2009年4月至2010年4月建设完成。

@#@@#@1.3投资结构及资金来源@#@投资结构：

@#@本项目计划总投资3594.8万元，其中：

@#@全自动高档节能日光温室20座，计划投资163万元（每座投资8.15万元）；@#@塑膜日光温室948座，计划投资2845万元；@#@配套工程投资100.8万元,其它资金196万元,流动资金290万元。

@#@@#@资金来源：

@#@其中：

@#@建设投资3304.8万元，铺底流动资金290万元。

@#@拟申请财政无偿扶持资金150万元（中央财政投资100万元、省财政投资40万元、市财政投资7万元、县级财政配套3万元），群众自筹资金3444.8万元。

@#@@#@1.4项目效益@#@①经济效益@#@项目建成后，年均实现产值3768.5万元，利润1544.55万元。

@#@番茄17453.3吨，产值2618万元；@#@黄瓜6391.9吨，产值1150.5万元。

@#@@#@②生态效益@#@项目投产后，将以生物肥及充分腐熟的优质有机肥和生物农药施用为主，少施或不施允用的化学肥料和农药，不会对产品和环境造成污染，而且通过生态蔬菜群的建立，还可以使土壤生态结构得到改善，土壤肥力得到提高。

@#@@#@③社会效益@#@项目完成后，不但可以推动我县蔬菜生产，而且带动周边乡镇发展蔬菜种植5万亩，新增产值23000万元，新增效益13000万元，户均增收2600元。

@#@直接转移当地剩余劳动力11078人，并带动交通运输、饮食服务、编织、制箱等行业的发展；@#@新增就业人数3520人，同时对财政增收和社会稳定都将起着非常积极的作用。

@#@@#@1.5可行性研究报告编制依据@#@

（1）国家农业综合开发办公室国农办[2007]199号文件；@#@@#@

（2）河南省农开办、河南省财政厅“关于2009年农业综合开发无偿扶持产业化经营项目择优申报事宜的通知”；@#@@#@（3）国家发改委《建设项目经济评价方法与参数》（第三版）；@#@@#@（4）项目建设提供的其它材料。

@#@@#@1.6综合评价@#@1.6.1项目建设的必要性、可行性@#@

（1）资源优势@#@汝南县是全国温室蔬菜生产技术协作县、是河南省的无公害蔬菜生产基地，多年来县委、县政府把蔬菜生产作为振兴农村经济促进农民增收的支柱产业给予强力支持，使全县的蔬菜种植面积发展到30万亩，并筹集资金建成了占地250亩的蔬菜批发市场，已经成为豫南最大的蔬菜集散地。

@#@特别是合作社所在地紧临县城，长期以来广大村民就有依靠瓜果蔬菜栽培增加收入的良好习惯，目前,以合作社所在地和十里铺、五里岗为中心的温室蔬菜“十里长廊”已经形成，温室蔬菜种植面积达到万亩以上，先后被上级业务主管部门和县委、县政府确定为温室无公害蔬菜生产科技示范基地，成为了河南农大的教学试验示范基地。

@#@@#@

（2）市场优势@#@经过近三年来的建设和发展，项目单位的生产规模不断扩大，产品质量不断提高，深受广大客户的青睐，被河南省质量技术监督局定为无公害蔬菜生产基地。

@#@目前，河北、山东、山西、武汉、石家庄、郑州、辽宁等省、市30多家超市和蔬菜批发市场与合作社建立了无公害蔬菜批发销售业务联系，蔬菜订单纷沓而至，销售业绩不断攀升。

@#@由于“山中园”蔬菜质量好，价格适中，市场管理规范，得到了广大消费者的一致好评。

@#@@#@（3）技术优势@#@通过近年来的经营和建设，不但培养出了一支“永久牌”的技术队伍，而且每户达到了一个技术明白人，特别是合作社与县科技局农业专家服务社在同一场所办公，双方建立了良好的技术合作关系。

@#@技术依托单位河南农大不仅是一所综合性院校，而且在同行业中具有较高声誉，建立有多个产、学、研为一体的综合工程项目园（基地），积累了丰富的科技攻关、技术开发的实践经验。

@#@为该项目的实施奠定了坚实的技术基础和技术保证。

@#@@#@（4）政策优势@#@本项目下联基地农户，上接众多蔬菜营销单位，有利于提高广大农民的经济收入和生产积极性，不仅是市、县两级重点资助的产业，而且是农民增收的优势产业，同时，该项目符合国家产业政策，是国家鼓励和扶持的农业综合开发项目。

@#@@#@1.6.2风险评估@#@由于项目单位具有良好的技术优势、宽松的市场环境、丰富的营销经验，同时，发展温室蔬菜经济效益显著，成为广大群众的自觉行为，形成了规模化发展，因而扩建温室蔬菜生产基地项目为零风险，是必要的、也是可行的。

@#@@#@1.6.3带动作用@#@该项目通过给广大农户提供蔬菜、种苗和栽培技术服务，可使合作社新发展社员1000余人，并可带动2000亩温室蔬菜种植基地的形成。

@#@同时，可辐射带动周边乡村扩大蔬菜栽培面积5万余亩，发展日光温室和塑料大棚1万余座，年新增产值23000万元，使蔬菜生产真正发展成为我县富民强县的支柱产业。

@#@同时，还可带动当地农业、外贸、加工、运输、编织、制箱等多种产业的共同发展，对增加财政收入和社会稳定都起着非常重要的作用。

@#@@#@1.6.4制约因素及解决方案@#@本项目面临的主要制约因素：

@#@@#@一是本项目是一个投资大、产出高的项目，目前，项目资金存在一定缺口；@#@@#@二是该项目生产技术要求高；@#@@#@三是合作社在发展社员方面还存在不足；@#@@#@四是食品安全对蔬菜生产提出了更高的要求。

@#@@#@解决方案：

@#@@#@一是申请财政扶持资金150万元；@#@@#@二是加大技术培训，全面提高广大农户的生产技术水平；@#@@#@三是要加大宣传教育，增强广大农民群众对合作社的认识，扶持广大农民群众发展蔬菜生产，引导和帮助广大农民自觉加入合作社，走风险共担、利益共享的路子；@#@@#@四是严格按照安全、健康的标准生产，确保蔬菜产品质量和效益。

@#@@#@1.6.5结论与建议@#@经调查分析论证，该项目符合国家产业政策和产业发展规划，属于农业综合开发财政资金扶持的范围；@#@项目区资源优势突出，特色明显，项目辐射带动能力强；@#@项目产品技术含量高，市场潜力大，预期效益好，抗风险能力强，符合环境保护和可持续发展要求。

@#@项目单位符合申报条件，法人代表具有良好的社会形象和诚信，项目可行，建议着重做好产品销售和技术培训工作。

@#@@#@项目主要技术经济指标一览表@#@项目名称@#@单位（亩）@#@数量（T）@#@金额（万元）@#@年@#@生@#@产@#@规@#@模@#@蔬@#@菜@#@番茄@#@1340@#@17453.3@#@2618@#@黄瓜@#@640@#@6391.9@#@1150.5@#@合计@#@2000@#@3768.5@#@项目@#@投资@#@建设项目@#@2000亩@#@3304.8@#@流动资金@#@290@#@正常生产年销售收入@#@3768.5@#@财务指标@#@直接带动基地面积@#@2000亩@#@直接带动农户数@#@836户@#@ @#@@#@第二章背景及必要性@#@2.1项目建设背景@#@为了推进农村经济结构的调整，不断增加农民收入，各级政府都把发展农业产业化作为农业发展的重中之重来抓。

@#@汝南县地处中原，具有良好的自然环境和资源优势，经过多年的建设和发展，全县已初步形成了以蔬菜、养殖、林业为主的三大支柱产业，其中，尤以蔬菜产业对推动县域经济发展，促进农民增收致富的作用最为显著，成为了县域经济最具活力、最具发展前景的特色支柱产业和农民脱贫致富的重要经济来源，具有显著的辐射带动作用。

@#@专业合作社地处汝南县温室无公害蔬菜生产示范基地区内，具有得天独厚的蔬菜发展条件。

@#@建立近三年来，始终坚持发展农业、富裕农民的经营观念和创业思路，坚持合法经营、诚信为本的原则，重质量、守信誉，使合作社不断发展壮大，入社社员已经由建设初期的64人发展到现在的3052人。

@#@为了更好地发挥资源优势，加快产业发展，提高产品质量，增加农民收入，为新农村建设提供强有力经济技术支撑，合作社立足自身发展的要求和促进农民增收致富的实际，根据国家农发办《2007年国家农业综合开发产业化经营项目指南》和河南省农业综合开发领导小组办公室、河南省财政厅《关于2008年农业综合开发有无偿扶持产业化经营项目择优申报事宜的通知》精神及有关规定，利用已有的基地场区、技术优势、资源优势、市场优势和农民群众发展生产的积极性，以及党委、政府对蔬菜生产发展的扶持，拟实施“汝南县2000亩温室无公害蔬菜生产基地扩建项目”。

@#@通过项目建设，达到推动产业发展、提升产品质量、提高经济效益、发挥辐射带动作用，促进财政增收、实现农民增收、加快农业和农村经济结构的优化调整的目的。

@#@为此，特申请本项目。

@#@@#@2.2项目建设的必要性@#@①有利于调整农业和农村经济结构@#@汝南县是一个传统农业大县，增产不增收的状况一直是困绕农村经济发展的主要因素。

@#@为了推进我县农业和农村经济结构调整，应对我国加入WTO后的挑战，县委、县政府立足汝南实际，把发展蔬菜生产作为农村经济结构调整和农民增收的主导产业来抓，通过多年的发展和建设，我县的蔬菜生产面积发展到30万亩，占全县耕地面积的30%以上。

@#@因此，实施“2000亩温室无公害蔬菜生产基地扩建项目”，有利于开发汝南温室无公害蔬菜名优品牌，提高蔬菜产品的转化升值，发挥辐射、示范、带动作用，有利于加快农业和农村经济结构调整，加速第三产业的发展。

@#@@#@②有利于培育和壮大项目区主导产业@#@经过多年的建设和发展，我县的蔬菜生产已初具规模，特别是高产高效的温室无公害蔬菜生产，呈现出强劲的发展势头和高涨的生产积极性，以合作社所在地和十里铺、五里岗为中心的温室无公害蔬菜“十里长廊”已经形成，“山中园”蔬菜品牌进行了注册，被省、市、县确定为无公害蔬菜生产基地和温室无公害蔬菜生产科技示范基地。

@#@合作社所在地是新农村建设示范区，本项目建设作为新农村建设示范区和产业化项目相结合的试点项目，将充分利用当地资源优势，发挥合作社的有利条件，扩大无公害蔬菜生产基地，通过统一品种、技术服务和产品订单收购销售等产业化生产措施，有效提升当地优质蔬菜的生产技术水平，有利于培育和壮大项目区的主导产业。

@#@@#@3有利于促进项目区产业化经营@#@本项目采取“合作社＋基地＋农户”和风险共担、利益共享的产业化经营模式，充分利用项目区现有的区域资源优势，通过基地建设、示范带动、技术推广，提高蔬菜产品的技术含量和产品品质，将潜在的区域资源优势转化为商品优势和经济优势，促进项目区农业产业化经营。

@#@@#@4有利于扩大农民专业合作社组织@#@农民专业合作社组织是在新的经济形势下产生的新生事物，它来自于民、服务于民。

@#@通过项目建设，可以更好地为广大菜农提供优质服务，减少市场风险，降低生产成本，提高经济效益，使广大菜农增强了对合作社的信任和依赖，提高了广大菜农自愿加入合作社的自觉性和主动性，促进合作社的建设和发展。

@#@@#@5有利于提高当地农民收入@#@项目建成后，可以更好地发挥示范带动作用，更好地帮助广大菜农解决生产技术问题，促进新产品和新技术的推广应用，使产品的内在质量和经济效益得到新的提高，市场竞争能力不断增强，而且能够促进运输、装卸、包装、制箱、服务等相关行业的发展，有力地推动当地农村产业结构和经济结构的调整，有利于提高当地农民收入。

@#@@#@6有利于提高产品市场竞争能力@#@通过项目建设，可以进一步促进新品种、新技术的推广应用，使广大农民群众的科学种田水平得到新的提高，使蔬菜产品的技术含量和内在质量得到新的提高，更适应市场的需求，有利于提高产品的市场竞争能力。

@#@@#@ @#@@#@第三章建设条件@#@3.1项目区概况@#@3.1.1建设地点选择@#@项目区位于汝南县三里店乡、汝南县温室无公害蔬菜生产基地西部，驻新公路北侧，介于汝南县城和驻马店市之间，距汝南县城2公里，距驻马店市30公里。

@#@交通便利，地理位置优越，周围不仅无污染源，而且背靠亚洲最大的人工平原宿鸭湖，水资源丰富，电力供应充足，通讯畅通、农资供给方便，是发展高产、高效的无公害蔬菜的理想场地。

@#@@#@3.1.2自然条件@#@汝南县地处淮河冲积湖积平原，属大陆性季风型亚湿润气候，资源丰富，土地肥沃，气候温和，光照充足，雨量充沛，四季分明，为蔬菜生长奠定了良好的基础。

@#@@#@汝南县资源丰富，地理位置优越，主要农作物有小麦、玉米、蔬菜、油菜、烟叶、花生等；@#@主要畜禽有猪、牛、羊、鸡、鸭等，全县耕地面积114万亩，是全国优质小麦生产基地县、全国油料生产基地县、出口生猪生产基地县、全国塑膜日光温室技术协作县、驻马店市首批科技工作试点县、全国和河南省科技富民强县专项行动计划试点县。

@#@全县市场繁荣，基础设施完善，汝南县三门闸蔬菜批发市场是豫南最大的蔬菜批发市场，曾先后被国家农业部确定为全国农产品批发市场定点单位，全国蔬菜批发行业五十强市场，驻马店市科技兴农龙头企业，已成为豫南最大的蔬菜集散地。

@#@@#@3.1.3社会经济壮况@#@汝南县是一个农业大县，辖17个乡镇，281个行政村（居委会），总面积1475平方公里，其中耕地面积114万亩，2008年总人口79万人，其中农村人口64万人，农村劳动力38.4万人。

@#@2008年全国国内生产总值为63.87亿元，其中农业增加值23.52亿元，一、二、三产业的比重为36.8:

@#@34.2:

@#@29，财政收入1.42亿元，农民人均纯收入为4114元。

@#@蔬菜栽培面积发展到30万亩，实现产值10.16亿元，占农业增加值的19.8%。

@#@@#@3.2项目建设条件优势分析@#@3.2.1政策、资源、市场、科技、基础设施条件等@#@

（1）政策环境@#@2008年中央1号文件指出：

@#@继续强化“菜篮子”市长负责制，确保“菜篮子”产品生产稳定发展。

@#@继续实施农业产业化提升行动，培育壮大一批成长性好、带动能力强的龙头企业，支持龙头企业跨区域经营，促进优势产业集群发展。

@#@中央和地方财政要增加农业产业化专项资金，支持龙头企业开展技术研发，节能减排和基地建设等。

@#@鼓励农民专业合作社兴办农产品加工企业或参股龙头企业。

@#@支持发展“一村一品”。

@#@按照中央1号文件精神，为了推进农业产业化发展，各级党委、政府都相继制定和出台了一系列扶持农业产业化发展的优惠政策。

@#@如：

@#@优先安排扶持资金，加大投入力度，实行贴息贷款，加大粮食补贴，良种补贴，农机具购置补贴和农资综合补贴，以及对重点粮食品种实行保护价收购等，使农业产业化发展有了宽松的政策环境。

@#@@#@

（2）资源环境@#@三里店乡紧邻县城，长期以来广大村民就有栽培蔬菜、瓜果增加收入的习惯，特别是县委、县政府确定把蔬菜生产作为振兴农村经济、促进农民增收的支柱产业给予强力支持。

@#@县财政拨付专款给予重点扶持，并筹集资金建成了占地250亩的蔬菜批发市场，这无疑地给广大村民发展蔬菜生产创造了良好条件，村民们发展蔬菜生产的积极性异常高涨，以合作社所在地和十里铺、五里岗为中心的温室无公害蔬菜“十里长廊”迅速形成，温室无公害蔬菜种植面积达到万亩以上，先后被上级业务主管部门和县委、县政府确定为温室科技示范基地，成为了河南农大的教学试验示范基地，每年接待外地来参观学习的干部群众1300余人次。

@#@@#@（3）市场优势@#@经过近三年的建设和发展，项目单位的生产规模不断扩大，产品质量不断提高，深受广大客户的青睐，被河南省质量技术监督局定为无公害蔬菜生产基地。

@#@目前，河北、山东、山西、武汉、石家庄、郑州、辽宁等省、市30多家超市和蔬菜批发市场与蔬菜基地建立了无公害蔬菜批发销售业务联系，蔬菜订单纷沓而至，销售业绩不断攀升。

@#@由于“山中园”蔬菜质量好，价格适中，市场管理规范，得到了广大消费者的一致好评。

@#@@#@（4）科技开发能力@#@汝南县山中园蔬菜生产专业合作社经过近三年的经营和建设，不但领导班子有了较强的组织管理能力和责任感，而且培养出了一支“永久牌”的技术队伍，特别是合作社位于科技示范基地区内，在各业务主管部门的扶持和县科技局农业专家服务社的直接帮助下（县科技局农业专家服务社就设在合作社所在地），广大菜农的科学种田水平不断提高，每户达到一个技术明白人。

@#@技术依托单位河南农大不仅是一所综合性院校，而且在同行业中具有较高声誉，承担了国家级和省部级重大科研项目百余项，获得国家级和省部级科技进步奖三等奖以上的科技成果100多项，建立多个产、学、研为一体的综合工程项目园（基地），积累了丰富的科技攻关、技术开发的实践经验。

@#@因此，在新品种引进、新技术开发方面，有技术依托单位河南农大的鼎力支持；@#@在技术培训方面，有农业专家服务社全力帮助；@#@在新品种、新技术的推广普及方面，有技术人员的积极努力，扎实工作。

@#@为该项目的实施奠定了坚实的技术基础和技术保证。

@#@@#@（5）基础设施条件@#@①交通便利。

@#@项目区不仅东、北、西三面都与“村村通”水泥公路相连，而且南距驻新省级公路0.5公里、新阳高速公路2.5公里，东距开龚省级公路2公里，西距驻马店火车站30公里，无论是汽车运输、火车运输都很方便。

@#@@#@②销售渠道畅通。

@#@合作社不仅在省内外建立了30多个销售网点，同时还引导、联络客商直接到田间地头接货。

@#@而且筹措资金在基地内建起了占地20余亩蔬菜集散市场，吸引了周边众多的客商和商贩去市场赶早市。

@#@@#@③农资供应及时。

@#@为适应广大菜农对农资供给适时、物美、价廉的需求，在蔬菜基地内设立供应网点2个，选聘了诚信可靠、反应灵活、具有高中以上文化程度的人员担任购销员，根据农时季节的变化和广大菜农的要求，及时购回农资产品，及时发送到菜农手中，不仅保证了农资产品的质量，降低了风险，而且减轻了广大菜农的生产成本，提高了经济效益。

@#@@#@④原有项目情况：

@#@目前，项目区有合作社社员3000多人，蔬菜种植面积8162亩，日光温室3093座，年总产量12240万公斤，产值16300万元。

@#@@#@3.2.2主要障碍因素及解决方案@#@本项目面临的主要制约因素，一是合作社起步较晚，项目建设投资高，资金短缺，解决方案是：

@#@自筹为主，争取上级资金扶持；@#@二是项目单位先进适用技术的开发能力和菜农的掌握应用新技术的能力不足。

@#@解决方案是：

@#@利用互惠互利的利益联结机制，与河南农大建立稳定的技术依托关系，合作社每年提";i:

18;s:

25287:

"稻谷副产品项目可行性研究报告@#@稻谷副产品项目可行性研究报告@#@核心提示：

@#@稻谷副产品项目投资环境分析，稻谷副产品项目背景和发展概况，稻谷副产品项目建设的必要性，稻谷副产品行业竞争格局分析，稻谷副产品行业财务指标分析参考，稻谷副产品行业市场分析与建设规模，稻谷副产品项目建设条件与选址方案，稻谷副产品项目不确定性及风险分析，稻谷副产品行业发展趋势分析@#@提供国家发改委甲级资质@#@专业编写：

@#@@#@稻谷副产品项目建议书@#@稻谷副产品项目申请报告@#@稻谷副产品项目环评报告@#@稻谷副产品项目商业计划书@#@稻谷副产品项目资金申请报告@#@稻谷副产品项目节能评估报告@#@稻谷副产品项目规划设计咨询@#@稻谷副产品项目可行性研究报告@#@ @#@@#@【主要用途】发改委立项，政府批地，融资，贷款，申请国家补助资金等@#@【关键词】稻谷副产品项目可行性研究报告、申请报告@#@【交付方式】特快专递、E-mail@#@【交付时间】2-3个工作日@#@【报告格式】Word格式；@#@PDF格式@#@【报告价格】此报告为委托项目报告，具体价格根据具体的要求协商，欢迎进入公司网站，了解详情，工程师（高建先生）会给您满意的答复。

@#@@#@ @#@@#@【报告说明】@#@本报告是针对行业投资可行性研究咨询服务的专项研究报告，此报告为个性化定制服务报告，我们将根据不同类型及不同行业的项目提出的具体要求，修订报告目录，并在此目录的基础上重新完善行业数据及分析内容，为企业项目立项、上马、融资提供全程指引服务。

@#@@#@@#@可行性研究报告是在制定某一建设或科研项目之前，对该项目实施的可能性、有效性、技术方案及技术政策进行具体、深入、细致的技术论证和经济评价，以求确定一个在技术上合理、经济上合算的最优方案和最佳时机而写的书面报告。

@#@可行性研究报告主要内容是要求以全面、系统的分析为主要方法，经济效益为核心，围绕影响项目的各种因素，运用大量的数据资料论证拟建项目是否可行。

@#@对整个可行性研究提出综合分析评价，指出优缺点和建议。

@#@为了结论的需要，往往还需要加上一些附件，如试验数据、论证材料、计算图表、附图等，以增强可行性报告的说服力。

@#@@#@@#@可行性研究是确定建设项目前具有决定性意义的工作，是在投资决策之前，对拟建项目进行全面技术经济分析论证的科学方法，在投资管理中，可行性研究是指对拟建项目有关的自然、社会、经济、技术等进行调研、分析比较以及预测建成后的社会经济效益。

@#@在此基础上，综合论证项目建设的必要性，财务的盈利性，经济上的合理性，技术上的先进性和适应性以及建设条件的可能性和可行性，从而为投资决策提供科学依据。

@#@@#@@#@投资可行性报告咨询服务分为政府审批核准用可行性研究报告和融资用可行性研究报告。

@#@审批核准用的可行性研究报告侧重关注项目的社会经济效益和影响；@#@融资用报告侧重关注项目在经济上是否可行。

@#@具体概括为：

@#@政府立项审批，产业扶持，银行贷款，融资投资、投资建设、境外投资、上市融资、中外合作，股份合作、组建公司、征用土地、申请高新技术企业等各类可行性报告。

@#@@#@@#@报告通过对项目的市场需求、资源供应、建设规模、工艺路线、设备选型、环境影响、资金筹措、盈利能力等方面的研究调查，在行业专家研究经验的基础上对项目经济效益及社会效益进行科学预测，从而为客户提供全面的、客观的、可靠的项目投资价值评估及项目建设进程等咨询意见。

@#@@#@@#@可行性研究报告大纲（具体可根据客户要求进行调整）@#@为客户提供国家发委甲级资质@#@@#@第一章稻谷副产品项目总论@#@第一节稻谷副产品项目背景@#@一、稻谷副产品项目名称@#@二、稻谷副产品项目承办单位@#@三、稻谷副产品项目主管部门@#@四、稻谷副产品项目拟建地区、地点@#@五、承担可行性研究工作的单位和法人代表@#@六、稻谷副产品项目可行性研究报告编制依据@#@七、稻谷副产品项目提出的理由与过程@#@第二节可行性研究结论@#@一、市场预测和项目规模@#@二、原材料、燃料和动力供应@#@三、选址@#@四、稻谷副产品项目工程技术方案@#@五、环境保护@#@六、工厂组织及劳动定员@#@七、稻谷副产品项目建设进度@#@八、投资估算和资金筹措@#@九、稻谷副产品项目财务和经济评论@#@十、稻谷副产品项目综合评价结论@#@第三节主要技术经济指标表@#@第四节存在问题及建议@#@@#@第二章稻谷副产品项目投资环境分析@#@第一节社会宏观环境分析@#@第二节稻谷副产品项目相关政策分析@#@一、国家政策@#@二、稻谷副产品行业准入政策@#@三、稻谷副产品行业技术政策@#@第三节地方政策@#@@#@第三章稻谷副产品项目背景和发展概况@#@第一节稻谷副产品项目提出的背景@#@一、国家及稻谷副产品行业发展规划@#@二、稻谷副产品项目发起人和发起缘由@#@第二节稻谷副产品项目发展概况@#@一、已进行的调查研究稻谷副产品项目及其成果@#@二、试验试制工作情况@#@三、厂址初勘和初步测量工作情况@#@四、稻谷副产品项目建议书的编制、提出及审批过程@#@第三节稻谷副产品项目建设的必要性@#@一、现状与差距@#@二、发展趋势@#@三、稻谷副产品项目建设的必要性@#@四、稻谷副产品项目建设的可行性@#@第四节投资的必要性@#@@#@第四章市场预测@#@第一节稻谷副产品产品市场供应预测@#@一、国内外稻谷副产品市场供应现状@#@二、国内外稻谷副产品市场供应预测@#@第二节产品市场需求预测@#@一、国内外稻谷副产品市场需求现状@#@二、国内外稻谷副产品市场需求预测@#@第三节产品目标市场分析@#@一、稻谷副产品产品目标市场界定@#@二、市场占有份额分析@#@第四节价格现状与预测@#@一、稻谷副产品产品国内市场销售价格@#@二、稻谷副产品产品国际市场销售价格@#@第五节市场竞争力分析@#@一、主要竞争对手情况@#@二、产品市场竞争力优势、劣势@#@三、营销策略@#@第六节市场风险@#@第五章稻谷副产品行业竞争格局分析@#@第一节国内生产企业现状@#@一、重点企业信息@#@二、企业地理分布@#@三、企业规模经济效应@#@四、企业从业人数@#@第二节重点区域企业特点分析@#@一、华北区域@#@二、东北区域@#@三、西北区域@#@四、华东区域@#@五、华南区域@#@六、西南区域@#@七、华中区域@#@第三节企业竞争策略分析@#@一、产品竞争策略@#@二、价格竞争策略@#@三、渠道竞争策略@#@四、销售竞争策略@#@五、服务竞争策略@#@六、品牌竞争策略@#@@#@第六章稻谷副产品行业财务指标分析参考@#@第一节稻谷副产品行业产销状况分析@#@第二节稻谷副产品行业资产负债状况分析@#@第三节稻谷副产品行业资产运营状况分析@#@第四节稻谷副产品行业获利能力分析@#@第五节稻谷副产品行业成本费用分析@#@@#@第七章稻谷副产品行业市场分析与建设规模@#@第一节市场调查@#@一、拟建稻谷副产品项目产出物用途调查@#@二、产品现有生产能力调查@#@三、产品产量及销售量调查@#@四、替代产品调查@#@五、产品价格调查@#@六、国外市场调查@#@第二节稻谷副产品行业市场预测@#@一、国内市场需求预测@#@二、产品出口或进口替代分析@#@三、价格预测@#@第三节稻谷副产品行业市场推销战略@#@一、推销方式@#@二、推销措施@#@三、促销价格制度@#@四、产品销售费用预测@#@第四节稻谷副产品项目产品方案和建设规模@#@一、产品方案@#@二、建设规模@#@第五节稻谷副产品项目产品销售收入预测@#@@#@第八章稻谷副产品项目建设条件与选址方案@#@第一节资源和原材料@#@一、资源评述@#@二、原材料及主要辅助材料供应@#@三、需要作生产试验的原料@#@第二节建设地区的选择@#@一、自然条件@#@二、基础设施@#@三、社会经济条件@#@四、其它应考虑的因素@#@第三节厂址选择@#@一、厂址多方案比较@#@二、厂址推荐方案@#@@#@第九章稻谷副产品项目应用技术方案@#@第一节稻谷副产品项目组成@#@第二节生产技术方案@#@一、产品标准@#@二、生产方法@#@三、技术参数和工艺流程@#@四、主要工艺设备选择@#@五、主要原材料、燃料、动力消耗指标@#@六、主要生产车间布置方案@#@第三节总平面布置和运输@#@一、总平面布置原则@#@二、厂内外运输方案@#@三、仓储方案@#@四、占地面积及分析@#@第四节土建工程@#@一、主要建、构筑物的建筑特征与结构设计@#@二、特殊基础工程的设计@#@三、建筑材料@#@四、土建工程造价估算@#@第五节其他工程@#@一、给排水工程@#@二、动力及公用工程@#@三、地震设防@#@四、生活福利设施@#@@#@第十章稻谷副产品项目环境保护与劳动安全@#@第一节建设地区的环境现状@#@一、稻谷副产品项目的地理位置@#@二、地形、地貌、土壤、地质、水文、气象@#@三、矿藏、森林、草原、水产和野生动物、植物、农作物@#@四、自然保护区、风景游览区、名胜古迹、以及重要政治文化设施@#@五、现有工矿企业分布情况@#@六、生活居住区分布情况和人口密度、健康状况、地方病等情况@#@七、大气、地下水、地面水的环境质量状况@#@八、交通运输情况@#@九、其他社会经济活动污染、破坏现状资料@#@十、环保、消防、职业安全卫生和节能@#@第二节稻谷副产品项目主要污染源和污染物@#@一、主要污染源@#@二、主要污染物@#@第三节稻谷副产品项目拟采用的环境保护标准@#@第四节治理环境的方案@#@一、稻谷副产品项目对周围地区的地质、水文、气象可能产生的影响@#@二、稻谷副产品项目对周围地区自然资源可能产生的影响@#@三、稻谷副产品项目对周围自然保护区、风景游览区等可能产生的影响@#@四、各种污染物最终排放的治理措施和综合利用方案@#@五、绿化措施，包括防护地带的防护林和建设区域的绿化@#@第五节环境监测制度的建议@#@第六节环境保护投资估算@#@第七节环境影响评论结论@#@第八节劳动保护与安全卫生@#@一、生产过程中职业危害因素的分析@#@二、职业安全卫生主要设施@#@三、劳动安全与职业卫生机构@#@四、消防措施和设施方案建议@#@@#@第十一章企业组织和劳动定员@#@第一节企业组织@#@一、企业组织形式@#@二、企业工作制度@#@第二节劳动定员和人员培训@#@一、劳动定员@#@二、年总工资和职工年平均工资估算@#@三、人员培训及费用估算@#@@#@第十二章稻谷副产品项目实施进度安排@#@第一节稻谷副产品项目实施的各阶段@#@一、建立稻谷副产品项目实施管理机构@#@二、资金筹集安排@#@三、技术获得与转让@#@四、勘察设计和设备订货@#@五、施工准备@#@六、施工和生产准备@#@七、竣工验收@#@第二节稻谷副产品项目实施进度表@#@一、横道图@#@二、网络图@#@第三节稻谷副产品项目实施费用@#@一、建设单位管理费@#@二、生产筹备费@#@三、生产职工培训费@#@四、办公和生活家具购置费@#@五、勘察设计费@#@六、其它应支付的费用@#@@#@第十三章投资估算与资金筹措@#@第一节稻谷副产品项目总投资估算@#@一、固定资产投资总额@#@二、流动资金估算@#@第二节资金筹措@#@一、资金来源@#@二、稻谷副产品项目筹资方案@#@第三节投资使用计划@#@一、投资使用计划@#@二、借款偿还计划@#@@#@第十四章财务与敏感性分析@#@第一节生产成本和销售收入估算@#@一、生产总成本估算@#@二、单位成本@#@三、销售收入估算@#@第二节财务评价@#@第三节国民经济评价@#@第四节不确定性分析@#@第五节社会效益和社会影响分析@#@一、稻谷副产品项目对国家政治和社会稳定的影响@#@二、稻谷副产品项目与当地科技、文化发展水平的相互适应性@#@三、稻谷副产品项目与当地基础设施发展水平的相互适应性@#@四、稻谷副产品项目与当地居民的宗教、民族习惯的相互适应性@#@五、稻谷副产品项目对合理利用自然资源的影响@#@六、稻谷副产品项目的国防效益或影响@#@七、对保护环境和生态平衡的影响@#@@#@第十五章稻谷副产品项目不确定性及风险分析@#@第一节建设和开发风险@#@第二节市场和运营风险@#@第三节金融风险@#@第四节政治风险@#@第五节法律风险@#@第六节环境风险@#@第七节技术风险@#@@#@第十六章稻谷副产品行业发展趋势分析@#@第一节我国稻谷副产品行业发展的主要问题及对策研究@#@一、我国稻谷副产品行业发展的主要问题@#@二、促进稻谷副产品行业发展的对策@#@第二节我国稻谷副产品行业发展趋势分析@#@第三节稻谷副产品行业投资机会及发展战略分析@#@一、稻谷副产品行业投资机会分析@#@二、稻谷副产品行业总体发展战略分析@#@第四节我国稻谷副产品行业投资风险@#@一、政策风险@#@二、环境因素@#@三、市场风险@#@四、稻谷副产品行业投资风险的规避及对策@#@@#@第十七章稻谷副产品项目可行性研究结论与建议@#@第一节结论与建议@#@一、对推荐的拟建方案的结论性意见@#@二、对主要的对比方案进行说明@#@三、对可行性研究中尚未解决的主要问题提出解决办法和建议@#@四、对应修改的主要问题进行说明，提出修改意见@#@五、对不可行的项目，提出不可行的主要问题及处理意见@#@六、可行性研究中主要争议问题的结论@#@第二节我国稻谷副产品行业未来发展及投资可行性结论及建议@#@@#@第十八章财务报表@#@第一节资产负债表@#@第二节投资受益分析表@#@第三节损益表@#@@#@第十九章稻谷副产品项目投资可行性报告附件@#@1、稻谷副产品项目位置图@#@2、主要工艺技术流程图@#@3、主办单位近5年的财务报表@#@4、稻谷副产品项目所需成果转让协议及成果鉴定@#@5、稻谷副产品项目总平面布置图@#@6、主要土建工程的平面图@#@7、主要技术经济指标摘要表@#@8、稻谷副产品项目投资概算表@#@9、经济评价类基本报表与辅助报表@#@10、现金流量表@#@11、现金流量表@#@12、损益表@#@13、资金来源与运用表@#@14、资产负债表@#@15、财务外汇平衡表@#@16、固定资产投资估算表@#@17、流动资金估算表@#@18、投资计划与资金筹措表@#@19、单位产品生产成本估算表@#@20、固定资产折旧费估算表@#@21、总成本费用估算表@#@22、产品销售（营业）收入和销售税金及附加估算表@#@服务流程：

@#@　@#@1.客户问询，双方初步沟通；@#@@#@2.双方协商报告编制费、并签署商务合同；@#@@#@3.我方保密承诺（或签保密协议），对方提交资料。

@#@@#@专家答疑：

@#@@#@一、可研报告定义：

@#@@#@可行性研究报告，简称可研报告，是在制订生产、基建、科研计划的前期，通过全面的调查研究，分析论证某个建设或改造工程、某种科学研究、某项商务活动切实可行而提出的一种书面材料。

@#@@#@可行性研究报告主要是通过对项目的主要内容和配套条件，如市场需求、资源供应、建设规模、工艺路线、设备选型、环境影响、资金筹措、盈利能力等，从技术、经济、工程等方面进行调查研究和分析比较，并对项目建成以后可能取得的财务、经济效益及社会影响进行预测，从而提出该项目是否值得投资和如何进行建设的咨询意见，为项目决策提供依据的一种综合性分析方法。

@#@可行性研究具有预见性、公正性、可靠性、科学性的特点。

@#@@#@一般来说，可行性研究是以市场供需为立足点，以资源投入为限度，以科学方法为手段，以一系列评价指标为结果，它通常处理两方面的问题：

@#@一是确定项目在技术上能否实施，二是如何才能取得最佳效益。

@#@@#@二、可行性研究报告的用途@#@项目可行性研究报告是项目实施主体为了实施某项经济活动需要委托专业研究机构编撰的重要文件，其主要体现在如下几个方面作用：

@#@@#@　　　　@#@1.用于向投资主管部门备案、行政审批的可行性研究报告@#@　　根据《国务院关于投资体制改革的决定》国发（2004）20号的规定，我国对不使用政府投资的项目实行核准和备案两种批复方式，其中核准项目向政府部门提交项目申请报告，备案项目一般提交项目可行性研究报告。

@#@@#@　　同时，根据《国务院对确需保留的行政审批项目设定行政许可的决定》，对某些项目仍旧保留行政审批权，投资主体仍需向审批部门提交项目可行性研究报告。

@#@@#@2.用于向金融机构贷款的可行性研究报告@#@　　我国的商业银行、国家开发银行和进出口银行等以及其他境内外的各类金融机构在接受项目建设贷款时，会对贷款项目进行全面、细致的分析平谷，银行等金融机构只有在确认项目具有偿还贷款能力、不承担过大的风险情况下，才会同意贷款。

@#@项目投资方需要出具详细的可行性研究报告，银行等金融机构只有在确认项目具有偿还贷款能力、不承担过大的风险情况下，才会同意贷款。

@#@@#@3.用于企业融资、对外招商合作的可行性研究报告@#@　　此类研究报告通常要求市场分析准确、投资方案合理、并提供竞争分析、营销计划、管理方案、技术研发等实际运作方案。

@#@@#@4.用于申请进口设备免税的可行性研究报告@#@　　主要用于进口设备免税用的可行性研究报告，申请办理中外合资企业、内资企业项目确认书的项目需要提供项目可行性研究报告。

@#@@#@5.用于境外投资项目核准的可行性研究报告@#@　　企业在实施走出去战略，对国外矿产资源和其他产业投资时，需要编写可行性研究报告报给国家发展和改革委或省发改委，需要申请中国进出口银行境外投资重点项目信贷支持时，也需要可行性研究报告。

@#@@#@6.用于环境评价、审批工业用地的可行性研究报告@#@　　我国当前对项目的节能和环保要求逐渐提高，项目实施需要进行环境评价，项目可行性研究报告可以作为环保部门审查项目对环境影响的依据，同时项目可行性研究报告也作为向项目建设所在地政府和规划部门申请工业用地、施工许可证的依据。

@#@@#@三、可行性研究报告的编制依据@#@——国家有关的发展规划、计划文件。

@#@包括对该行业的鼓励、特许、限制、禁止等有关规定；@#@@#@　　——项目主管部门对项目建设要请示的批复；@#@@#@　　——项目审批文件；@#@@#@　　——项目承办单位委托进行详细可行性分析的合同或协议；@#@@#@　　——企业的初步选择报告；@#@@#@　　——主要工艺和装置的技术资料；@#@@#@　　——拟建地区的环境现状资料；@#@@#@　　——项目承办单位与有关方面签订的协议，如投资、原料供应、建设用地、运输等方面的初步协议；@#@@#@　　——国家和地区关于工业建设的法令、法规。

@#@如“三废”排放标准、土地法规、劳动保护条例等；@#@@#@　　——国家有关经济法规、规定。

@#@如中外合资企业法、税收、外资、贷款等规定；@#@国家关于建设方面的标准、规范、定额资料等。

@#@@#@　　在项目可行性研究报告编制过程中，尤其是对项目做财务、经济评价时，还需要参考如下相关文件：

@#@@#@　　1、《中华人民共和国会计法》，[主席令第24号]，2000年1月1日起实施；@#@@#@　　2、《企业会计准则》，[财政部令第5号]，2007年1月1日起实施；@#@@#@　　3、《中华人民共和国企业所得税法实施条例》，[国务院令第512号]，2008年1月1日起实施；@#@@#@　　4、《中华人民共和国增值税暂行条例实施细则》，[财政部、国家税务总局令第50号]2009年1月1日起实施；@#@@#@　　5、《建设项目经济评价方法与参数（第三版）》，国家发展与改革委员会2006年审核批准施行；@#@@#@　　6、项目必须遵守的国内外其他工商税务法律文件等。

@#@@#@可研报告客户提供材料清单@#@以下资料，能提供的尽量提供，提供不了的，空着即可。

@#@@#@1、项目简介@#@2、项目规模投资额@#@3、项目场址：

@#@地理位置、当地优惠政策、占地面积、土地使用情况@#@4、工程建设：

@#@建设面积、主要建筑物、规划结构@#@5、项目主要设施：

@#@设施名称、规格、来源、数量@#@6、能源（水、电等）使用量、价格@#@7、工作人员：

@#@人员组织机构、人员配置@#@8、项目建设工期@#@9、项目建筑工程费用、设备清单、设施费用@#@10、项目营销方案@#@11、资金筹措措施@#@12、公司近3-5年的财务状况@#@13、规划部门、土地管理部门对本项目的审批意见@#@注：

@#@@#@1、关于以上部分内容可参照下面表格填写。

@#@@#@2、对于新建项目或对相关信息不能做出正确答复的，请咨询我公司进行解决。

@#@@#@一、项目的基本信息@#@项目名称@#@项目承办单位@#@项目@#@承办单位概况@#@法人代表介绍@#@主要股东@#@持股情况@#@主营业务介绍@#@近几年财务状况（企业资产、营业收入、利润等）@#@3-5年发展规划@#@项目拟建设地点@#@项目占地面积@#@项目性质（新建/扩建/技改等）@#@项目实施时间安排@#@（是否分期实施/项目实施起止时间）@#@项目总投资@#@项目资金来源@#@（是否有银行贷款，@#@如有，贷款金额或者比例）@#@项目年产量、年销售收入@#@项目目前的进展情况@#@项目发起的缘由@#@二、项目的主要产品@#@产品名称及规格@#@（多种产品时应逐一列出）@#@产品生产采用标准@#@产品价格的制定@#@产品优势概括@#@三、项目的生产资源@#@原辅料@#@项目所需原、辅料名称@#@（应逐一列出）@#@项目每年所需原、辅料数量@#@项目所需原辅料来源@#@能耗@#@项目所用燃料品种@#@项目每年所用燃料品用量@#@项目总装机功率或年用电量@#@项目供电来源@#@项目需用的电力设施@#@项目年用水量@#@项目水源及供应情况@#@项目其他能源需求情况@#@项目其他能源来源@#@工艺及设备@#@项目生产工艺简述@#@项目单位技术优势@#@项目使用的设备名称及数量（包括生产设备、检测设备等）@#@四、项目（现有设施）的土建工程@#@项目主要@#@建设方案@#@生产车间建筑面积（已有/新建？

@#@）@#@配套工程@#@（已有/新建？

@#@）（包括办公楼、职工食堂宿舍等）@#@道路、绿化等@#@（已有/新建？

@#@）@#@土建工程的造价估算@#@五、项目的环境与劳动保护@#@项目主要污染物@#@（废水/废气/废固/噪声等）@#@项目的主要污染物处理方案@#@劳动安全、卫生设施@#@消防设施@#@六、项目的工作人员@#@企业组织机构（图）@#@企业工作制度（工作时间安排）@#@项目所需人员总数@#@其中所需工人数量@#@其中工程技术人员数量@#@其中管理人员数量@#@其中后勤、服务人员数量@#@职工年平均工资估算@#@职工的培训计划@#@职工的培训费用估算@#@七、对项目的补充说明或编写要求@#@一、@#@二、@#@三、@#@……@#@";i:

19;s:

27298:

"第三单元笔记@#@9.《日出》@#@本文通过写小职员黄省三与襄理李石清、经理潘月亭的三次矛盾冲突和结局，反映了20世纪30年代初期中国社会的黑暗现实：

@#@上层社会人对下层社会人的凶恶残忍、冷酷无情。

@#@@#@一、基础知识@#@1、给红色的字注音。

@#@@#@嗫嚅（　）　　　　瞅见（　）　　　　薪水（　）　　　　厌恶（　）@#@狞笑（　）　　　　喃喃（　）　　　　愤慨（　）　　　　抽咽（　）　　　　倚着（　）@#@2、词语辨析@#@凄凉　凄楚　凄然　@#@【辨析】三个词都是形容词，都有凄惨悲伤的意思。

@#@@#@主要区别：

@#@“凄凉”原有寂寞冷落的意思，多用于形容环境和景物。

@#@也用于形容人生遭遇的不幸。

@#@如身世凄凉。

@#@“凄楚”有凄惨痛苦、令人伤怜之意。

@#@多用于书面语。

@#@“凄然”形容凄凉悲伤，如凄然泪下。

@#@@#@抽咽　抽噎　@#@【辨析】两个词都是动词，都指一吸一顿地哭泣。

@#@主要区别：

@#@“抽咽”指不能痛快地哭出声来，也说不出话来。

@#@“抽噎”指泣不成声，只在口中一吸一顿地哭泣，如这小姑娘捂着脸不停地抽噎。

@#@@#@3、文学（文体）常识@#@曹禺，原名________，字_________。

@#@他在上清华大学期间，完成了他第一部多幕话剧剧本《____________》。

@#@之后，他又创作了《_________》、《___________》等多部影响巨大的话剧剧本。

@#@抗战期间，他在重庆参加文化界抗敌活动。

@#@写了《__________》、《_________》等作品。

@#@一九七八年完成了描写民族团结的历史剧《___________》。

@#@@#@戏剧，是一种综合的舞台艺术，它把________、________、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等多种艺术综合成为一种独立的艺术样式。

@#@@#@戏剧文学，即______，是舞台演出的基础，是戏剧的主要组成部分，直接决定着戏剧的_________和__________。

@#@戏剧文学具有_______和________的两重性质。

@#@@#@戏剧按艺术形式和表现手法可以分为_______和_______；@#@按剧情繁简和结构可以分为________和__________；@#@按题材所反映的时代可分为________和________；@#@按矛盾冲突的性质可分为________、_________、________。

@#@@#@【参考答案】@#@1、嗫嚅（niè@#@rú@#@）　　　　瞅见（chǒu）　　　　薪水（xīn）　　　厌恶（wù@#@）狞笑（ní@#@ng）　　　　喃喃（nǎn）　　　愤慨（gà@#@i）　　抽咽（yè@#@）　　倚着（yí@#@）@#@3、万家宝　小石　　《雷雨》　《日出》　《原野》　《蜕变》　《北京人》《王昭君》@#@文学　　表演　　剧本　　思想性　　艺术性　　文学性　　制约性@#@话剧　　舞剧　　独幕剧　多幕剧　　历史剧　　现代剧　　悲剧　　　喜剧　　正剧@#@二、课文学习　@#@1、下面说法有误的是（　　）@#@A．《日出》是我国现代戏剧大师曹禺继《雷雨》之后的又一部杰作。

@#@@#@B．《日出》的题记引用古人的话写道：

@#@“天之道损有余而补不足，人之道则不然——损不足以奉有余。

@#@”这句话说明《日出》的创作与社会有着密切关系，意在反映社会的不公。

@#@@#@C．课文虽只截取一个片段，但情节却有着相对的完整性，矛盾从产生、发展、高潮到结局，脉络十分清晰。

@#@@#@D．曹禺是个高超的语言大师，笔下人物语言幽默诙谐、极富个性，入木三分地刻画出人物性格。

@#@@#@【明确】D@#@2、说说你对下列句子的理解：

@#@@#@

（1）哼，你这个傻子，这时候你还讲良心！

@#@怪不得你现在这么可怜了。

@#@@#@【明确】这句话既体现了黄省三的正直诚实，也体现了李石清的冷酷。

@#@@#@

（2）我告诉你，你一层层地爬上去。

@#@到了顶高的一层，你可以迈过栏杆，站在边上。

@#@你只再向空，向外多走一步，那时候你也许有点心跳，但是你只要过一秒钟，就一秒钟，你就再不可怜了，你再也不愁吃，不愁穿了。

@#@——@#@【明确】本句李石清竟然给黄省三指出了让他去死的办法，使这两个人物的矛盾更加激化，突出了李石清阴冷的性格。

@#@@#@3、没有戏剧冲突就没有戏剧。

@#@剧本主要是靠冲突推动情节发展、塑造人物形象的。

@#@总结黄省三和李石清、潘月亭之间的三次矛盾冲突，从这几次冲突中可以看出黄省三怎样的性格特点？

@#@@#@第一次冲突：

@#@__________________________________________________________。

@#@@#@第二次冲突：

@#@__________________________________________________________。

@#@@#@第三次冲突：

@#@__________________________________________________________。

@#@@#@黄省三的性格特点：

@#@___________________________________________________。

@#@@#@【明确】第一次冲突：

@#@黄省三向李石清求情遭到拒绝；@#@第二次是李石清让黄省三去拉洋车、上街要饭、去偷东西，最后竟让他去自杀；@#@第三次是潘月亭无情地拒绝黄省三的请求。

@#@黄省三的性格特点：

@#@软弱、无能、本分。

@#@@#@4、仔细读课文，找出黄省三去求李石清的台词，体会他的内心感爱；@#@当黄省三控诉李、潘时，他的内心活动又如何呢？

@#@@#@5、曹禺戏剧的特点之一是擅长通过人物语言来表现人物性格，试各举一例，并分析黄省三和李石清的性格。

@#@@#@例句：

@#@______________________________________________________________。

@#@@#@反映出黄省三的性格：

@#@________________________________________________。

@#@@#@例句：

@#@______________________________________________________________。

@#@@#@反映出李石清的性格：

@#@________________________________________________。

@#@@#@【明确】@#@例句：

@#@“好啦！

@#@（泪汪汪的，低下头）李先生，真对不起您老人家。

@#@（苦笑）一趟一趟地来麻烦你，我走啦。

@#@”@#@性格：

@#@懦弱无能，一味退让。

@#@@#@例句：

@#@“哼，你这个傻子，这时候你还讲良心！

@#@怪不得你现在这么可怜了。

@#@好吧，你走吧。

@#@”@#@性格：

@#@冷酷无情，良心泯灭。

@#@@#@6、阅读课文，联系戏剧中当时的社会背景，思考：

@#@黄省三被解雇的原因是什么？

@#@他被解雇后还可能活下去吗？

@#@你对当时的社会有了一个怎样的认识？

@#@@#@【明确】原因：

@#@①身后没人撑腰。

@#@②黄省三已经没有利用价值了。

@#@③黄省三只知道傻干，不会溜须拍马。

@#@活不下去了。

@#@世态炎凉，人与人之间只是利用与被利用的关系，不同阶级或阶层人与人之间的关系除了尔虞我诈就是巧取豪夺。

@#@@#@7、试在括号中补出破折号后省略的话，并说说剧本这样表达有什么好处。

@#@@#@①那你可以到街上要——（　　）。

@#@@#@②您说，要我去——（　　　）。

@#@@#@③我太冤了，我非要杀了——（　　）。

@#@@#@【明确】①饭　　　②偷　　　③我@#@【解析】此题旨在让学生了解戏剧中潜台词的使用和破折号的使用。

@#@理解潜台词，就是理解话语的真正意义。

@#@此题破折号后面的内容可以根据上下文推测出来。

@#@一般的剧本，都有潜台词，它耐人寻味，有时更能表现人物的性格特点。

@#@@#@8、运用对比是我国戏剧艺术的优秀传统之一。

@#@请找出本文中的对比，并说说这些对比的作用。

@#@@#@【明确】文章主要从两个方面进行对比：

@#@一是黄省三胆小懦弱的性格与李石清、潘月亭毫无人性、残忍暴戾的性格形成对比。

@#@二是把黄省三与潘月亭的生活进行对比；@#@黄省三在饥寒交迫痛苦不堪的生活中苦苦挣扎，最后被逼得走投无路。

@#@再看看潘月亭，大白天不去上班，而是陪着一群有钱有闲的人在打麻将，过着花天酒地的生活。

@#@作者通过“鬼”的天堂和“人”的地狱两种悬殊生活的地比，揭露和控诉金钱万能的旧社会的罪恶。

@#@@#@9．对文章结构的理解@#@【明确】@#@

（1）课文分析@#@《日出》是我国现代戏剧大师曹禺继《雷雨》之后的又一部杰作。

@#@在现当代戏剧文学中，能够经得住时代的考验而常演不衰，并且适合于阅读欣赏、令人回味的剧本实在是少之又少。

@#@《日出》便是这少数优秀作品之一。

@#@@#@《日出》的题记引用古人的话写道：

@#@“天之道损有余而补不足，人之道则不然——损不足以奉有余。

@#@”这句话就决定了《日出》的创作与社会有着密切关系，意在反映社会的不公。

@#@@#@课文虽然只是截取了全剧的一个片断，但情节却有着相对的完整性，戏剧的冲突、人物性格的塑造，都是十分成功的，使我们能够从中清楚地看到旧时代的影子。

@#@@#@课文中的戏剧冲突是围绕着小职员黄省三和银行襄理李石清而展开的，矛盾从产生、发展、高潮到结局，脉络十分清晰。

@#@@#@人物间矛盾的产生是由于黄省三被银行开除因而来找李石清求情，可是李石清却对黄十分冷漠。

@#@人物刚一出场，对话仅仅几句，人物的性格和人物间的冲突就有凸现。

@#@黄省三上场是“胆小地”，说话是吞吞吐吐的，“无力的”，只是一味地哀求，可以看出他性格是十分懦弱的。

@#@而李石清呢，则是“冷冷地”、“烦恶地”对黄省三进行斥责嘲讽，对黄省三的遭遇一点也没有同情之心，从他的话语可见他的冷酷无情。

@#@由黄省三的台词中可以看出，银行把他辞退之后，他已到了无路可走的地步：

@#@“银行现在不要我，等于不叫我活着。

@#@”他是因为“实在没有路走”才来向李石清求情的。

@#@黄省三“在银行没做过一件错事……一天干到晚”。

@#@就连李石清都说黄是个“好人”，是“安分守己的”，他被银行辞退不是工作原因，而是因为没有后台给撑腰。

@#@对黄省三这样的老实人，李石清是十分看不起的，对他在银行工作了几年竟没有任何积蓄，没有想方设法去捞油水感到不解，认为他是个傻子，并把他当成狗。

@#@面对李石清的蔑视，黄省三只是一味地苦苦哀求。

@#@人物间的矛盾一展开就让人感觉到是那样的不可调和。

@#@@#@人物间矛盾的发展是李石清给走投无路的黄省三指出“三条出路”：

@#@第一是“拉洋车”，第二是去“到街上要（饭）”，第三是去偷。

@#@为了充分地表现人物的性格，作者多次使用潜台词，这样便产生了突出的戏剧效果。

@#@对于一个疾病缠身、体弱不堪的小职员，这哪里是什么“出路”？

@#@简直就是把黄省三推上绝路。

@#@果然，当黄省三表示自己干不了李石清所说的三件事时，李石清竟然“愤慨地”说什么“你简直就是个大废物”，“这个世界不是替你这样的人预备的”。

@#@这一大段台词，充分地暴露了李石清阴险卑劣的思想性格。

@#@最后，他竟然“魔鬼般地狞笑着”让黄省三去跳楼自杀。

@#@人物间的矛盾变得更加激化，李石清的性格塑造更趋鲜明，给人留下深刻的印象。

@#@这个剧本的戏剧说明在语言使用上可说是惜墨如金，但就是这寥寥数字却对人物形象的塑造起着非常重要的作用。

@#@这一点是特别值得引起教师和学生们注意的。

@#@@#@矛盾的高潮是由潘月亭的上场而展开的。

@#@作为银行的经理，潘月亭在这个场次出场的时间虽然不长，对话也很少，但在展开戏剧冲突上却是一个重要的人物。

@#@从他一出场就可以看出：

@#@李石清只不过是他的一条走狗，完全是秉承他的旨意来办事的。

@#@在人物塑造上，作者是进行了精心的设计，很下了一番功夫的。

@#@在对待黄省三的态度上，潘月亭比李石清更加凶狠残忍，毫无人性，他的话不多，但从他嘴里一次次骂出的“滚”字就可看出他残忍暴戾的性格。

@#@作者对李石清和潘月亭这两个人物的塑造可以说是相互映衬，相得益彰的。

@#@面对着冷酷无情的潘李二人，黄省三由绝望而愤怒，在他看来自己反正只有死路一条了，不如拼死把长期积压在自己心中的怨恨全都抒发出来。

@#@黄省三一反唯唯诺诺谨小慎微的性格，变得慷慨激昂起来，他的一大段台词把全剧推向了高潮。

@#@黄省三对潘李二人的愤怒控诉，可以说是作者借黄省三之口对万恶的封建社会的控诉。

@#@处在社会底层的黄省三过的是怎样的生活呢？

@#@让我们看看黄省三是怎么说的吧：

@#@“你们给我一个月不过十三块来钱，可是你们左扣右扣的，一个月我实在领下的才十块二毛五。

@#@”细算一下，竟有百分之二十的收入被克扣掉了！

@#@为了这可怜的十块二毛五，“我整天地写，整天给你们伏在书桌上写；@#@我抬不起头，喘不出一口气地写；@#@我从早到晚地写；@#@我背上出着冷汗，眼睛发着花，还在写；@#@刮风下雨，我跑到银行也来写！

@#@”这简直是没日没夜、没命地为银行卖命。

@#@可他得到的是什么呢？

@#@是“五年的工夫”竟成了“几根骨头，一个快死的人”了！

@#@由于劳累过度，他的左肺已经烂了，自知已经活不了几年了，可为了孩子，他还要为银行去卖命。

@#@但是就连这点要求，都被彻底地拒绝了。

@#@他在饥寒交迫痛苦不堪的生活中苦苦挣扎，却被逼得连一点活路都没有。

@#@再看看潘月亭过的是怎样的生活，大白天的，他不到银行去上班，而是陪着一群有钱有闲的人在打麻将，过着花天酒地的生活。

@#@作者在这部剧作中想要告诉人们，黄省三的悲剧绝不是个人之间的恩怨造成的，人物之间的矛盾冲突是有着深刻的社会原因的。

@#@@#@故事的结局是显而易见的，在一个强权社会里，一个弱者的反抗显得是那么的苍白无力，当黄省三抓住潘月亭的衣服时，潘月亭只是一拳下去，黄省三立刻昏倒在地，被无情地当作一条狗拖了下去。

@#@@#@在旧社会有一句俗语形象而深刻地反映了人与人之间的关系：

@#@“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米啃滋泥。

@#@”的确是这样，那时候不同阶级或阶层人与人之间的关系除了尔虞我诈就是巧取豪夺。

@#@剧中的李石清对黄省三是那样的歹毒，对下属的悲惨遭遇不但一点也不同情，而且还把人往死路上推。

@#@到了第四幕，死心塌地地追随主子的李石清竟然也被他的上司无情地开除了，遭到了和黄省三同样的命运。

@#@作者这样安排剧情和人物的命运，就是为了让人清楚地看到那个社会的黑暗和丑恶。

@#@@#@在这篇课文中，出场的人物很少，矛盾也并不复杂，但由于作者运用了高超的创作技巧，有着很强的驾驭语言的功力，人物的语言极富个性，能够很好地表现出人物的思想性格，使得三个人物的塑造都是那样的栩栩如生，成为戏剧舞台上成功的典范。

@#@@#@三、深入探究@#@1、对本文写作特点的理解@#@

（1）尖锐的矛盾冲突。

@#@本文的矛盾冲突是发生在黄省三和李石清，黄省三和潘月亭之间。

@#@@#@

（2）极富个性的人物语言。

@#@@#@（3）栩栩如生的人物塑造。

@#@@#@2、写作借鉴@#@本文个性化的人物性格描写非常值得同学们学习。

@#@常言说：

@#@言为心声。

@#@个性化的语言描写可以很好地反映人物的性格。

@#@如本文黄省三在高潮部分的慷慨激昂的控诉，就把一个本来安分守己，胆小怕事的人被逼得走投无路时的悲愤心情刻画得非常鲜明。

@#@李石清、潘月亭的性格也用语言描写刻画得非常突出。

@#@@#@3、难点解析@#@戏剧，是一种综合的舞台艺术，它把文学、表演、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等多种艺术综合成为一种独立的艺术样式。

@#@@#@戏剧文学，即剧本，是舞台演出的基础，是戏剧的主要组成部分，直接决定着戏剧的思想性和艺术性。

@#@@#@戏剧文学具有两重性。

@#@一方面，它作为文学作品，应当具备一般叙事性作品共同的要求，诸如塑造典型形象，揭示深刻的主题，以及结构的完整性等等，并应当具有独立的欣赏（阅读）价值。

@#@另一方面，它作为戏剧演出的基础，只有通过演出，才能表现出它的全部价值，因此，它又要受到舞台演出的制约，必须符合舞台艺术的要求。

@#@@#@剧本通常包括两个部分：

@#@一是剧作家的舞台提示，内容包括人物表、时间、地点、布景、服装、道具以及人物的心理情绪、动作、上下场等等；@#@一是人物自身的台词，包括对白（对唱）、独白（独唱）、旁白（旁唱）等。

@#@@#@戏剧文学为符合舞台艺术的要求，就必须具有自己的特点：

@#@@#@第一，剧本的结构必须遵循空间和时间高度集中的原则。

@#@戏剧演出有舞台条件和演出时间的限制，因此，剧本篇幅不能过长，人物不能过多，场景变换不能过多，戏剧情节必须在高度集中的场面和场景中展开。

@#@剧本的分幕、分场，正是它的集中性的具体表现。

@#@所谓“一幕”，指的是情节发展中的一个大的段落；@#@所谓“一场”，指的是大的段落中空间的变换或时间的间隔。

@#@戏剧文学不像小说那样，可以不受时间和空间的限制，它必须突出主要事件，而把次要的推到幕后。

@#@@#@第二，剧本必须有集中、尖锐的矛盾冲突。

@#@戏剧是反映现实生活中的矛盾冲突的，是通过表现矛盾冲突来展开情节和塑造人物的，并且要以矛盾冲突作为情节发展的主要线索。

@#@因此，没有矛盾冲突，就没有戏剧。

@#@各种文学作品都要表现社会的矛盾冲突，戏剧则要求表现得更集中，更突出。

@#@古今中外一切优秀的戏剧文学，总是集中地反映了社会生活中的某种矛盾。

@#@例如《白毛女》的第一幕，就展开了佃户杨白劳和恶霸地主黄世仁之间的矛盾冲突。

@#@这一幕里主要描写杨白劳躲帐，黄世仁强迫杨白劳用喜儿顶帐，最后杨白劳悲愤自尽，喜儿被抢走，戏剧冲突出现了第一个高潮。

@#@在这场尖锐的戏剧冲突中，剧情由此开端，杨白劳——老一辈农民的典型形象和黄世仁、穆仁智的凶残、狠毒的形象，也就鲜明地刻画出来了。

@#@@#@第三，剧本主要靠人物用自己的语言和动作来表现自己的性格。

@#@@#@在戏剧演出的综合性整体中，剧本虽然是基础，但居于中心地位的却是演员的表演。

@#@演员扮演角色的基本手段是语言和动作。

@#@小说中语言的主要性能是叙述和描写，而“剧中人物被创造出来，仅仅是依靠他们的台词，即纯粹的口语，而不是叙述的语言”（高尔基语）。

@#@在戏剧文学中，故事的发展，人物性格的揭示，以及剧作家对人物事件的评价和态度，一般都依靠人物的对话来完成。

@#@因此，戏剧文学语言的特点，一是要求有高度的个性化和充分的表现力。

@#@二是要求精练、含蓄、便于激发人们的想像。

@#@三是要求明朗动听，能琅琅上口，清亮入耳。

@#@@#@戏剧，可以按不同的标准分类。

@#@@#@按照表现形式，可以分为话剧、诗剧、歌剧、舞剧、戏曲。

@#@@#@按照内容性质，可以分为悲剧、喜剧和正剧。

@#@所谓正剧，就是能反映悲喜等思想感情的复杂变化的戏剧。

@#@@#@按照题材所涉及的方面，可以分为现代剧、历史剧、神话剧、科学幻想剧、童话剧、儿童剧。

@#@@#@按照篇幅规模，可以分为多幕剧和独幕剧。

@#@@#@10.《饮差大臣（节选）》@#@本文通过写被骗官员念骗子骂他们的信和市长在大庭广众之下自我揭露隐私的语言，无情地揭露了俄国官僚的丑恶和沙俄制度的黑暗腐朽及其荒唐反动的本质。

@#@@#@一、基础知识@#@1、给红色的字注音@#@憋不住（　　）　　　逮捕（　　）　　　阉马（　　）@#@龇牙（　　）　　　　跺脚（　　）　　　爵士（　　）　　谣言（　　）@#@2、形近字@#@┍钦：

@#@钦差　　　　┍惮：

@#@忌惮　　　┍爵：

@#@爵士@#@┕欣：

@#@欣悦　　　　┕蝉：

@#@蝉鸣　　　┕嚼：

@#@咀嚼@#@┍谣：

@#@谣言　　　　┍拨：

@#@挑拨　　　┍阉：

@#@阉马@#@┕傜：

@#@傜族　　　　┕拔：

@#@拔河　　　┕庵：

@#@尼姑庵@#@3、词语解释@#@【寻欢作乐】追求享乐放纵的生活。

@#@@#@【肆无忌惮】任意妄为，无所畏忌。

@#@@#@【时来运转】时机来临，命运开始好转。

@#@@#@【死乞白赖】指纠缠不休。

@#@@#@【俏皮】课文中指说话幽默、风趣。

@#@@#@【扯淡（dà@#@n）】课文中指胡说乱道。

@#@此外还指①闲扯。

@#@②没意思；@#@不相干。

@#@@#@【造谣生事】捏造谣言，挑起事端。

@#@@#@【鸡犬不宁】形容搅扰得很厉害，连鸡狗都不得安宁。

@#@@#@4、文学（文体）常识@#@果戈理，全名是_______________。

@#@一八三五年，果戈理出版了一部现实主义小说集《__________》，之后又出版了小说集《___________》，其中最有名的是中篇小说《____________》和《_________》。

@#@一八三五年底，果戈理根据_____________提供的素材，写成了五幕_____喜剧《____________》。

@#@果戈理的长篇小说代表作是《____________》。

@#@@#@果戈理是_______国作家，本文选自《_________》。

@#@@#@【参考答案】@#@1、biē　dà@#@i　yān　zī　duò@#@　jué@#@　yá@#@o@#@4、尼古拉·@#@华西里耶维奇·@#@果戈理　　《密尔格拉得》　　《彼得堡故事》　《外套》　　《狂人日记》@#@普希金　　　讽刺　　《钦差大臣》　　《死魂灵》　　俄　　《果戈理小说戏剧选》@#@二、课文学习　@#@1、果戈里以卓越的现实主义手法，刻画了一系列俄国官僚的典型形象，全剧有正面人物吗？

@#@@#@【明确】没有。

@#@果戈里在喜剧中，不仅揭露了边远小城市的地方官吏，而且揭露了当时俄罗斯整个官僚机构。

@#@玩忽职守的法官、阴险残忍的慈善医院院长、胆小愚昧的督学、偷拆信件卑鄙低劣的邮局局长，都是栩栩如生的反面人物。

@#@该剧相当真实地反映了俄国官僚阶层贪赃枉法，谄媚钻营，卑鄙庸俗的本质特征。

@#@作者认为剧中正面人物就是“笑”，就是作者对待现实的那种否定的、讽刺的态度。

@#@@#@2、试分析一下赫列斯达科夫是一个怎样的形象？

@#@有什么典型意义？

@#@@#@【明确】喜剧中心人物赫列斯达科夫是一个“最无聊的家伙”，一身沾染彼得堡官僚习气的外省青年。

@#@轻浮浅薄，爱慕虚荣，自吹自擂，厚颜无耻。

@#@他的撒谎不仅是出于一时经济的需要，而更是出于一种天性。

@#@他被误以为钦差大臣主要是惊慌失措的京城官吏一时被他那种具有官僚习气的气质所震慑。

@#@赫列斯达科夫的典型意义在于他集中体现了许多人都具有的共同的庸俗特征。

@#@果戈里指出“任何人都至少做过一分钟（如果不是数分钟的话）的赫列斯达科夫……灵活的禁卫军军官有时会变成赫列斯达科夫，国家要人有时会变成赫列斯达科夫……”@#@3、辛辣、幽默的语言是本戏剧的一大特点，试举两例并体会其表达效果。

@#@@#@例句1：

@#@_____________________________________________________________。

@#@@#@表达效果：

@#@__________________________________________________________。

@#@@#@例句2：

@#@_____________________________________________________________。

@#@@#@表达效果：

@#@___________________________________________________________。

@#@@#@【明确】@#@例句1：

@#@首先，市长蠢得像一匹灰色的阉马……@#@表达效果：

@#@尖锐无情地讽刺了市长的愚蠢。

@#@@#@例句2：

@#@慈善医院主任十足像个戴便帽的猪。

@#@@#@表达效果：

@#@幽默、辛辣地讽刺了医院主任的笨、蠢。

@#@@#@4、读以下句子，体会作者通过人物的内心活动来刻画人物形象的技巧。

@#@@#@例句①：

@#@邮政局长：

@#@剥掉火漆的时候，血管里像火烧一样，把信一拆开，浑身直发毛，两只手直打哆嗦，眼前一阵黑，迷迷糊糊的全看不见啦。

@#@@#@心理活动：

@#@____________________________________________________________。

@#@@#@例句②：

@#@市长：

@#@不会的！

@#@信上不会有这句话……妈的，既然念了，就应该念下去！

@#@一字不漏都念出来！

@#@@#@心理活动：

@#@___________________________________________________________。

@#@@#@例句③：

@#@市长：

@#@我真恨透了所有这些摇笔杆的！

@#@这帮臭文士，该死的自由派！

@#@魔鬼的种子！

@#@我要把你们捆在一起，磨成粉，给魔鬼做里子！

@#@塞到魔鬼的帽子里去做里子……@#@心理活动：

@#@___________________________________________________________。

@#@@#@例句④：

@#@我做了三十年官，没有一个商人，没有一个包工头，骗得了我，连最狡猾的骗子也都被我骗过。

@#@@#@心理活动：

@#@___________________________________________________________。

@#@@#@【明确】@#@①　邮政局长私拆信件时心虚，如惊弓之鸟那样害怕。

@#@@#@②　被无情讽刺后的尴尬，无地自容、气急败坏。

@#@@#@③　认识到自己被骗后的懊怒、气愤、被羞后的不甘心。

@#@@#@④　突出了市长恬不知耻的大骗子的性格特征。

@#@@#@5、以“哑场”结尾是这一戏剧的又一大特点，试体会其好处是什么？

@#@@#@好处：

@#@__________________________________________________________。

@#@@#@【明确】达到“此时无声胜有声”的效果，让读者在哑场中体会戏剧的社会意义。

@#@@#@6、鲁迅说果戈理戏剧中的笑是“含泪的微笑”。

@#@结合剧本的时代背景，谈谈你对这一评价的理解。

@#@@#@【明确】其意义在于“以不可见之泪痕悲我，振其邦人。

@#@”以幽默、辛辣的讽刺来揭露当时的社会现象。

@#@@#@7、阅读剧本，说说剧本中着重刻画了";i:

20;s:

19024:

"高中班主任工作总结合集@#@高中班主任工作总结合集@#@（篇一）@#@本学期，我担任高一四班的班主任工作，在学校各级领导的正确指导下、年级教师特别是科任老师及本人的辛勤努力下，各项工作顺利开展，在学习、卫生、纪律及各项工作中都取得了较突出的成绩，为了将来能更好地工作，现将本学期的班主任工作总结如下：

@#@@#@古人云：

@#@“亲其师，信其道”，作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，身教重于言教，所以，我首先严格要求自已，提高自已的思想素质和业务素质。

@#@一直以“公正、无私、真诚、博爱”作为自已的为师准则，班级以“友爱、团结和班风正、学风浓”为名，我公平、公正地对待每一位学生，尊重学生，爱护学生，关心每一位学生的成长和进步，以自已全部的热情和精力投入到我热爱的班级管理工作中。

@#@用“心”带班，对学生爱心、信心、耐心、恒心、精心、细心、狠心。

@#@半年来，由于我的全身心投入，也赢得了学生对我的信任，这是我做好班级管理工作的基础。

@#@@#@1、培养和建立相互信任、相互尊重、相互友爱的师生关系@#@记得在新生入学的第一天，即xx年8月12日那天，我在班级的黑板上写下这样一句话:

@#@在未来的日子里,我将与你们并肩耕耘理想,共同收获希望;@#@你的成功是我们共同的心愿,也需要我们共同的努力!

@#@我将皆尽所能让来到高一四班的每一位学生都有所进步,有所提高,以实现你们的理想!

@#@算是送给我们一年四班学生的见面礼，可没想到这短短的一句极普通的的话语立即拉近了我与原本还不熟悉的学生之间的关系，也使刚入高中的孩子有了将前进的动力和方向，同时为我将来的班级管理工作打下了坚实的基础。

@#@@#@2、深入全面地了解学生，加强班级管理，形成优秀的班风和学风@#@我教育学生先学会做人再学会求知，安全教育也时刻挂在嘴边。

@#@我坚持每天很早到校，先到学生宿舍再下班，多了解学生的情况，多观察学生的变化哪怕是细小的变化，以便尽早发现班内出现的问题，及时解决，防患于未然，到班后我主要是查学生的到校情况，察学生到班后的状态，如有学生迟到或到校后精神萎靡，就要及时查明原因，对确有违纪的学生处理不隔日，对那些心理有压力和思想负担的学生，及时加以引导和进行思想教育，以使他们尽快从心理阴影中走出来，以最佳的精神状态投入到学习中。

@#@@#@这些高一学生刚入学时，很多生活行为和学习习惯很不规范，我就先耐心地教他们，如何做好值日工作，班级物品如何摆放等都是由我先做示范;@#@并在开学之初，我利用主题班会的形式详细讲述了高中与初中学习的不同之处以及如何适应高中的学习等。

@#@同时向他们传达了我校的有关规章制度，约束了学生在各方面的行为，强化班级管理。

@#@为了保障有一个好的学习环境，我重点强化了纪律观念、时间观念和卫生观念，特别规范了自习和课间纪律，要求自习课上，老师来与不来都要一样安静，有专门班级干部负责，保证班级学生的学习纪律，为形成良好的班风和学风打下了的基础。

@#@同时我要求全班学生在早自习开始前十五分钟必须准时到校先上自习，中午和下午的小自习全班学生必须全部上，杜绝无故缺席等，通过这些强化措施，开成了良好的班风和学风，同学之间互相帮助，比学习、比纪律。

@#@@#@3、个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们的所做所想，这样能使教育抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看的确收效很大，在每一次考试之后我都会利用大量的休息时间找学生谈话，分析得失，并提出努力和改进的地方以及下一次考试的目标。

@#@对于有思想的学生或是违纪的学生，我也经常和他们促膝长谈，进行有针对性的教育，也达到了教育的目的，本学期，和学生的各类谈话共计108人次。

@#@@#@4、争取科任老师的配合，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用@#@针对实验班学生思想及学习压力大的情况下，我主动找各科任都是寻求解决的对策，我把这些老师告诉我的好的学习方法逐一的教授给学生，并及时了解学生在课堂上的表现和取得的成绩。

@#@同时，我倡导愉悦学习，即有好的心态去面对学习及由此产生的种种压力，让他们正确看待自已所处的学习上的位置，保持良好的心态，使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。

@#@@#@二、开展好各项活动，并取了一些成绩@#@本学期，在学校的各类活动及两次考试中，我们四班也取得了一些成绩，在开学之初的军训中，由于全体学生的团结及努力拼搏特别是教官的诲诲教导下，，四班取得了“优秀作训班”的称号;@#@在校秋季田径运动大会上取得了“精神文明班级”的称号，通过这些活动，不仅展示了一年四班学生的风采，也增强了班集体的凝聚力，同时也促进了他们的学习，因此，在高一实验班的第一次月考中，四班在三个B班中取得了总平均分第一的好成绩，班级全体同学的成绩都有了很大的提高。

@#@在期中考试中，我们四班的总平均分再次位居B班之首，并比同类班的平均分高出十多分，也鼓舞了学生的学习士气，为期末能取得更理想的成绩，全班同学都在努力着。

@#@积极配合学校，成功召开了家长会，并赢得了家长对我及学校工作的大力支持。

@#@@#@6、存在的不足和今后努力的方向@#@本学期的班主任工作取得的成绩，得益于学校各级领导信任和帮助，得益于全体任科教师的配合，也得益于全班同学和我的共同努力，但我深知还有许我的不足之处，如对同学的了解还不够深入，以至出现了学生打仗等不应该发生的突发事件，对学生的关心还不够等，今后我会吸取教训，改正工作方法，努力做好班主任工作，以我的爱心、信心、耐心、恒心、精心、细心、狠心带好班级，让来到我班的第一名学生都进步，成才，让学校放心，让家长满意！

@#@@#@（篇二）@#@本学期，我继续担任了高一年xx班的班主任。

@#@高一年是为高考打基础的重要阶段。

@#@回首一学期来的班主任工作，我能够本着对学生、学校和家长负责的原则，牢记教会学生做人和学习两大主题，结合学校和本班的实际情况来开展工作，过程有快乐也有辛酸，结果较为充实有效。

@#@现将本学期的工作要点具体总结如下：

@#@@#@一、抓好学生的思想教育工作，教会他们为人处事的道理。

@#@任何一名学生，我们首先要教给他们的是做人的道理，道理教得好，他们受益的将是一辈子。

@#@因而，我充分利用好每周一次的班会课时间，对于一周来班级存在的问题进行分析，指出学生存在的不足之处，就事论事，讲明道理，并提出相应的要求；@#@利用一切机会对学生进行为人处事道理的教育。

@#@尤其是加强对个别后进生的思想教育，要求他们学会做人的道理；@#@努力营造积极、健康、向上的和谐班集体。

@#@@#@二、常规工作取得较为明显的效果。

@#@配合学校开展的行为规范养成教育，经过上学期的努力，学生基本上能严格要求自己的仪容仪表。

@#@学生能遵守严格的请假制度，做到不旷课。

@#@能做好课间操和眼保健操；@#@碰到教师多数时候也能主动问好。

@#@@#@三、抓好学生的学习。

@#@把书读好，学会学习是学生在校的最重要目的。

@#@特别是相对于高一年的学生来说，离高考还有一定有时间，而这段时间对于他们掌握基础知识非常重要。

@#@因而我想方设法来促进学生学习：

@#@@#@1、努力创造良好的学风，根据不同的周校历对学生进行思想动员，要求他们对于学习应常抓不懈并要求他们时常自我反省，反省近一段时间的得与失，并想出相应的措施解决存在的不足，以期不断进步。

@#@@#@2、加强与科任教师的交流，配合科任教师的工作，把班主任、科任老师和学生揉成一条绳，共同创造美好的未来。

@#@特别是在期中、期末考临近时期，更是加强与科任教师的合作，共同抓好期末复习工作，并要求协同科任教师安排好各科之间的复习时间，防止出现各科争着抢时间的现象。

@#@@#@3、常表扬学习认真和学习进步的学生。

@#@对于勤奋的学生及时进行表扬，并号召其他学生向他们学习，以树立浓厚的学习氛围。

@#@同时，针对期中考考试中成绩优秀和进步较大的学生，及时地进行奖励。

@#@@#@4、常与学生谈心。

@#@不管是学习好的还是学习一般的学生，我都能常与他们谈心，鼓励他们进步。

@#@对于学习好的学生，我常鼓励他们更上一层楼，并关注他们其他方面的发展。

@#@而对于学习一般的学生，我能鼓励他们慢慢进步。

@#@而对于后进生，要求他们在端正学习态度的基础上，努力向前。

@#@特别是针对学生关心的学习成绩问题，在期中考试之后，就学生的成绩，我有计划的和班上的每一位同学做了交流，并给了他们一些建议。

@#@@#@5、加强与家长的交流和沟通。

@#@对于表现有进步的学生，能与他们家长交流，对他们的孩子进行表扬，并要求他们继续配合学校的工作；@#@而对于表现较差的学生，必要的时候也能要求他们家长共同教育管理好孩子。

@#@@#@四、努力创建一个民主的班集体。

@#@通过公开竞选的方式让学生选出他们满意的班干部，让班干部真正起到学生管理学生的作用，而班主任更要对班干部进行培养。

@#@许多事情我都能征求学生和班干部的意见，由生活委员自收自管班费，并定期公开班费收支情况。

@#@@#@以上是我对本学期班主任工作的总结与回顾。

@#@当然，在管理班级的过程中还存在着些许的不足，我也将不断提高自我，突破自我，努力提高自身水平，争做一名合格班主任。

@#@@#@（篇三）@#@这学期我担任高二（xx）班的班主任，在担任班主任期间我工作勤勤恳恳，兢兢业业，许多工作在年级组的领导下走在前列。

@#@先将这学期我的班主任工作总结如下：

@#@@#@一、坦诚相对、用心观察@#@开学的第一件事，就是要尽快地熟悉了解班里的学生的思想动态，在尽量短的时间里能让学生死心塌地呆在学校，稳定生源。

@#@走近学生，让学生觉得班主任平易近人，可以成为他们的好朋友。

@#@以坦诚的态度提出自己的期望和要求这样使我在以后开展工作、了解学生有个良好的开端。

@#@@#@其次，再以通过班级活动、劳动、课堂表现等观察了解学生，“听其言，观其行”是了解学生的最基本方法，特别要注意学生在自然状态下流露出来的言行举止。

@#@绝不凭一句话一件事去给学生做出评价。

@#@@#@二、兼听则明、偏听则暗@#@客观地讲，每个学生都有他的“闪光点”，也有缺点，不少的班主任（包括我有时候也是这样，这是人之常情。

@#@）存在偏爱优等生、班干部，不信任后进生等错误观念，在没有详细了解事情的情况下，听信一面之词做出判断，使一些学生与班主任产生对立情绪。

@#@通过调查发现，对立情绪产生的主要原因有：

@#@一、教师处事不公平；@#@二、教师不尊重学生的人格，特别是后进生；@#@三、教师批评学生与事实有出入。

@#@反之敢于承认错误的老师是最受学生欢迎的老师。

@#@可见，班主任遇事要冷静，批评学生要掌握好分寸，即要严肃地指出学生的错误做法，也要一分为二地肯定学生的优点和进步。

@#@这样学生容易接受，老师的教育目的也容易达到，千万不能因为他是后进生而随意批评，在学生眼里，不论是优等生还是后进生，他们都是同学，在人格上是平等的。

@#@@#@在工作中，我通常会在一些平时表现不够理想，甚至纪律有些差，但在部分学生中有一定威信的学生以特殊的关爱。

@#@其实这些人往往在某一方面有专长，我们只要给这样的学生多些表现自我的机会，理解他尊重他，他们一定会将班主任安排的工作做好。

@#@比如接班后，我首先在那些难缠的学生入手，谈话过程中发现他们的不足和优势，引导他们如何做才是正确的人生路径，如何利用自己的优势，如何维护班集体的荣誉等等，并期望他们以自身的改变带动好自己的朋友。

@#@谁知这一招“以毒攻毒”收到奇效，不但个人纪律好了，就连平时的跟随者纪律也明显好转。

@#@其实对这一类学生很多教师认定是“烧好的砖瓦”没法变了，这种评价会使这一类的学生产生“破罐子破摔”的消极情绪，极不利于学生的成长。

@#@@#@通过与学生家长建立联系，了解学生在家的表现，可以帮助班主任全面了解学生，对学生做出全面正确的评价。

@#@同时利用一切可能的机会与学生家长面谈，如：

@#@家长送生活用品给学生时要通过我找学生的机会；@#@也有许多是家长主动找我的，因为听学生回家说班级有了新班主任，并且觉得我这位班主任很好的情况下来找我谈其孩子，让老师来了解其子女特点。

@#@）。

@#@家长对班主任产生信任感，这对了解学生和教育好学生很重要。

@#@做过班主任的都有这种感觉，家访——可以使很多家长、学生跟班主任的感情往往有进一步加强，对班主任的工作，他们也会积极配合与支持。

@#@由于全面了解学生，班主任给学生的评价也比较准确，相互信任、相互尊重、相互理解就会形成。

@#@@#@三、用规范化管理促进学生自我评价@#@前面提到的一些评价学生的方法，主要是站在老师的角度的经验式管理评价。

@#@其实要真正的、从根本上去完善、正确评价学生，就一定要有规范化管理，更能促进学生的自我评价。

@#@它与经验式管理相比，具有更突出的优点，主要表现在以下几个方面：

@#@@#@1、管理目标清晰明确化。

@#@@#@管理目标清晰明确化是保证管理行为自觉性的前提，将管理行为目标化、具体化，可最大限度地避免了管理行为的盲目性。

@#@比如我在对班干部工作的分工上，具有明确的指向性，可使班干在工作上，避免重复、错漏等现象出现，工作的成绩和失误一目了然，可以为班主任评价班干部提供最好的依据，减少主观因素在其中的作用。

@#@@#@2、管理行为可操作化@#@规范化管理的优势在于给班级提供了一套具体的行为标准，使学生知道应当怎样做。

@#@从思想上转变学生以促进学生自我管理和自我评价。

@#@@#@3、民主管理、评价客观化@#@班级工作管理中令人心烦的问题很多，集中到一点就是公正与否的问题，规范化管理的优越性就在于，它为评价者提供了严格的评价程序和数量化的显示结果的方法，从而保证了评价的客观性，正如上面的例子，学生最终的行为在转变，这些都是学生有目共睹的，可以作为学生评三好、评先进及德育考核的重要依据，从而避免了班主任工作中的主观，随意和武断等不公正问题的发生，可提高班主任的威信。

@#@（在量化管理方面本学期由于时间的关系做的不是很好。

@#@）@#@总之，对学生的了解、研究和评价是班主任工作中的一项重要内容。

@#@只有做到正确评价学生，班主任工作才能得以顺利开展，这是做好班主任工作的前提。

@#@@#@世界上的爱各种各样，教师对学生的爱是一种理智型的爱，要让这种爱深入学生的心里。

@#@班主任与学生朝夕相处，深入细致地了解学生，真心实意地关心学生，充分尊重、信任学生，严格地要求学生等都是对学生的爱。

@#@对学生的评价是其中的一种爱。

@#@教育心理学家认为，班主任的爱不同于父母对子女的天然之爱，不仅是个人之间的一种态度，它蕴含更多的社会内容，具有广泛的社会意义。

@#@班主任对学生的态度常常反映学生所在集体，甚至是社会对他的某种评价。

@#@因此，学生往往把班主任对自己的关怀、爱护、信任、评价同自己在集体中的地位和人格价值联系在一起。

@#@班主任的这种情感实际上就转化为一种社会环境因素在每个学生心目中不同寻常的心理份量。

@#@由此可见，班主任的爱对教育好学生是多么重要！

@#@　教育不能没有爱，就像池塘不能没有水一样。

@#@前苏联教育家苏霍姆林斯基则把教师热爱学生作为“教育的奥秘”，他的座右铭是“把整个心灵献给孩子们。

@#@”有经验的班主任都会有这样的体会，当学生意识到班主任是真心爱护他、关心他，为他操心时，无论你是耐心的帮助，还是严肃的批语甚至是必要的斥责，学生都会乐意接受。

@#@这就是所谓“亲其师，信其道”，@#@没有爱便没有教育，班主任唯有心里时刻装着学生，尤其是后进生心里才能有你这个老师，爱之深切，才能唤起他们奋发向上的勇气、信心和激情。

@#@老师即使学生的朋友，又是学生的师长。

@#@@#@班主任对学生任何时候都要严格要求。

@#@常言道：

@#@“严师出高徒”、“教不严，师之惰”、“严是爱，松是害”。

@#@缺乏严格要求，放任自流，是对学生不负责任。

@#@班主任对学生的要求应该严而有度，严而不厉。

@#@“度”就是范围、分寸。

@#@严但不能超过一定的范围，严要有分寸。

@#@@#@班主任一句话有时能改变一个学生的一生。

@#@引用一位学生的话就是：

@#@“您的‘有三分钟热血，就有可能有五分、七分……。

@#@’使我有了学习的信心，我要赶上去！

@#@”@#@";i:

21;s:

27499:

"恒温恒湿精密空调工程@#@成都市质量技术监督检验检测服务中心项目恒温恒湿精密空调工程@#@施@#@工@#@专@#@项@#@方@#@案@#@ @#@@#@审核人:

@#@@#@编制人:

@#@@#@施工单位：

@#@@#@编制时间：

@#@2016年6月6日@#@第八章施工管理目标及组织结构设置……………………………………………32@#@第一章编制说明@#@成都市质量技术监督检验检测服务中心项目工程恒温恒湿精密空调工程施工组织设计编制依据是：

@#@@#@1、建设方：

@#@成都市计量检定测试院提供的图纸及相关资料；@#@@#@2、国家有关现行验收规范、质量标准以及成都市对建安工程有关文件：

@#@@#@2.1《民用建筑供暖通风与空气调节设计规范》（GB50736-2012）@#@2.2《建筑给排水及采暖工程施工质量验收规范》GB50242-2002@#@2.3《通风与空调工程施工质量验收规范》GB50243-2002@#@2.4《建筑安装分项工程施工工艺规程》DBJ01-26-96@#@2.5《采暖通风与空气调节设计规范》（GBJ19-87）@#@2.6《高层民用建筑设计防火规范》（GB50045-95）@#@2.7《通风与空调工程施工及验收规范》（GBJ243-82）@#@2.8《采暖与卫生工程施工及验收规范》（GBJ242-82）@#@2.9《制冷设备安装工程施工及验收规范》（GBJ66-84） @#@@#@2.10《通风与空调工程质量检验评定标准》GBJ304-88 @#@@#@3、我公司在类似工程中的施工经验；@#@@#@4、我司目前的技术实力、装备情况及管理制度等。

@#@@#@第二章编制内容@#@1、本施工方案根据施工图的恒温恒湿精密空调工程安装范围进行编制。

@#@@#@2、本施工方案作为该安装工程的技术文件。

@#@@#@3、编制施工方案的目的，是为了有效地指导和管理施工，保证工期，提高工程质量。

@#@根据工程特点，内容上突出两方面：

@#@一是施工充分准备；@#@二是规划施工活动。

@#@@#@第三章工程概况@#@第一节工程简介@#@本工程为成都市质量技术监督检验检测服务中心项目工程，由1-8号楼组成，项目总建筑面积10500平方米，项目净用地面积93547.13。

@#@其中3#、4#、6#楼以及主楼地下室负一层均有设计恒温恒湿精密空调。

@#@@#@空调机组采用风冷型立柜式机组，上送风底回风方式，以满足机房温度、湿度要求。

@#@本工程3号楼的恒温恒湿精密空调室外机安装于3号楼屋顶、4#楼的恒温恒湿精密空调室外机就近安装于室内机旁边的室外平台、6号楼的恒温恒湿精密空调室外机安装于3号楼屋顶、主楼地下室负一层的恒温恒湿精密空调室外机就近安装于主楼地面。

@#@@#@第二节安装概况@#@1、根据成都市质量技术监督检验检测服务中心项目恒温恒湿精密空调安装工程范围：

@#@@#@施工部分包含：

@#@室内机、室外机就位、安装、调试；@#@冷媒管的安装、保温、试验；@#@风管、风管保温、风口阀件的安装；@#@凝结水管的安装、试验；@#@系统调试、验收。

@#@@#@2、设备布置@#@本工程3号楼的恒温恒湿精密空调室外机安装于3号楼屋顶、4#楼的恒温恒湿精密空调室外机就近安装于室内机旁边的室外平台、6号楼的恒温恒湿精密空调室外机安装于3号楼屋顶、主楼地下室负一层的恒温恒湿精密空调室外机就近安装于主楼地面。

@#@3#楼2层恒温恒湿实验室（共1间），3#楼3层恒温恒湿实验室（共1间）；@#@4#楼13层恒温恒湿实验室（共1间），4#楼16层恒温恒湿实验室（共1间），4#楼17层恒温恒湿实验室（共3间）；@#@6#楼一层C区恒温恒湿实验室（共5间），6#楼二层C区恒温恒湿实验室（共6间），6#楼二层B区恒温恒湿实验室（共5间）；@#@主楼地下室负一层的恒温恒湿实验室（共13间）。

@#@@#@恒温恒湿精密空调的室内温湿度目标为：

@#@3#楼2层家具材料拉伸室、3#楼3层涂料性能室的温度在23±@#@2℃，相对湿度在65±@#@5%。

@#@。

@#@4#楼13层信息系统试验用机房的温度在23±@#@1℃，相对湿度在40~50±@#@2%。

@#@；@#@4#楼16层恒温恒湿实验室的温度在23±@#@0.5℃，相对湿度在50±@#@2%；@#@4#楼17层皮革及鞋材性能室及成鞋耐折性能室的温度在23±@#@2℃，相对湿度在55~70±@#@5%；@#@4#楼17层有害物质分析室的温度在23±@#@3℃，相对湿度在45±@#@5%。

@#@6#楼一层C区恒温恒湿实验室（共5间）、6#楼二层C区恒温恒湿实验室（共6间）、6#楼二层B区恒温恒湿实验室（共5间）的温度在20±@#@2℃，相对湿度在45-75%。

@#@主楼地下室负一层的量块平晶检定室一、天平砝码检定室一二三、光学仪器实验室一的温度在20±@#@0.5℃，相对湿度在45-75%；@#@量块平晶检定室二、光学仪器实验室二三四五、钢卷尺实验室的温度在20±@#@1℃，相对湿度在45-75%；@#@长度实验室一、二的温度在20±@#@2℃，相对湿度在45-75%@#@3、安装特点@#@3.1质量要求高@#@成都市质量技术监督检验检测服务中心项目恒温恒湿精密空调工程争创优良工程，质量控制工作必须加强，100%配合建设方及监理。

@#@@#@3.2（半）成品保护任务重@#@成都市质量技术监督检验检测服务中心项目恒温恒湿精密空调工程安装成品、半成品分布广，对全过程需进行保护，该工作在施工中十分重要，须采取措施，加强管理。

@#@@#@3.3安全管理任务重@#@成都市质量技术监督检验检测服务中心项目恒温恒湿精密空调工程交叉施工同时进行，保证人员的安全，由于人流量大，因此在安全管理上面临任务重。

@#@@#@3.4施工工期@#@成都市质量技术监督检验检测服务中心项目恒温恒湿精密空调工程计划工期日历天，工期较为紧张。

@#@根据我公司实际情况，完成恒温恒湿精密空调专业承包范围内的所有工作内容，且完全保证承诺的工程质量、工程进度、安全等。

@#@所以如何合理组织本工程的施工，保证工程按时完工，是施工过程中必须解决的难题。

@#@@#@所以采取以下措施确保工程按期完成：

@#@@#@3.4.1在施工中以总工期为目标，以阶段控制计划为保证，采取动态管理，使施工组织科学化，合理化，确保阶段计划按期或提前完成；@#@@#@3.4.2合理进行施工调度，避免窝工、停工、返工现象；@#@@#@3.4.3对施工期长的项目要实行分期、分段编制进度计划的方法；@#@@#@3.4.4实施完善的组织机构制度。

@#@@#@第三节工程范围@#@1、准备工作@#@熟悉现场情况；@#@采购材料；@#@准备机具；@#@组织施工人员；@#@核查现场土建结构情况；@#@由设计技术人员向技术施工人员进行全面交底；@#@加强安全管理，消除事故隐患，强调“一切工作以安全为前提”的工作理念。

@#@@#@2、设备基础工程@#@基础工程包括：

@#@预埋下管、路由铺设、室内、室外机连接管、支架，保温，减震垫，冷凝水管，加湿水管及部分空调室内机需求及辅助设备基础。

@#@@#@3、机房恒温恒湿精密空调机组安装工程@#@机房恒温恒湿精密空调机组的吊装、定位、设备固定、配管。

@#@@#@4、设备间安装工程@#@安装、调试及管道安装。

@#@@#@第四节其它专业配合@#@1、室内、外机的连接管道洞，预埋下管、风管穿墙洞、新风口洞按照图纸预留位置；@#@@#@2、设备电源，按照标准界面提供到设备下方并预留2M；@#@@#@3、、由于人员的进出，需要与相关管理、安全等部门协调统一安排。

@#@@#@ @#@@#@第四章施工部署@#@第一节施工部署原则@#@1、在短暂的施工准备时间内，搞好安装工程施工的准备工作。

@#@@#@1.1集结工程施工班子人员，深入熟悉图纸和技术文件，编制材料计划供应表和机具计划和劳动力需用计划。

@#@@#@1.2物资供应部门做好材料、机具供应准备工作，劳动部门做好劳动力人员的准备，做到一开工，人、财、物及时到位。

@#@@#@2、根据成都市质量技术监督检验检测服务中心项目恒温恒湿精密空调工程的特点发挥安装的优势力量，将轨道二期恒温恒湿精密空调工程按冷媒管道安装；@#@室内、外机组安装；@#@气管液管安装；@#@管道打压、保温；@#@调试等。

@#@@#@3、工程施工安装设置：

@#@@#@3.1设备一个作业组：

@#@一组是室内、外机设备安装。

@#@@#@3.2管路三个作业组：

@#@二组是冷媒管现场制作安装，一组是冷凝水管现场安装。

@#@@#@3.3风系统3个作业班组：

@#@二组安装风管阀件，一组安装风口。

@#@@#@3.4二个作业组：

@#@管道吹扫试压，调试、验收。

@#@@#@3.5保温作业组一个，穿插进行施工。

@#@@#@第二节施工组织机构@#@为了确保工期按时完成，实现工程质量达到“优良工程”质量目标，本着“精心组织、精心施工”的精神，成都市质量技术监督检验检测服务中心项目恒温恒湿精密空调工程将作为我司重点工程进行组织和管理。

@#@为保证工程能在统一领导、统一指挥、统一部署下顺利进行，公司成立项目经理部，由项目经理负责对工程项目的全面组织领导，协调和指挥，项目经理部下设：

@#@工程技术负责人1人，管道专业施工员1人，通风空调专业施工员1人，调试施工员、设备安装专业施工员1人，专职质检员1人，技术内业人员1人，专职安全员1人，材料员1人，后勤管理人员1人。

@#@专业施工人员将在项目经理领导下负责各专业的施工技术和管理工作。

@#@@#@工程项目管理体系如下图：

@#@@#@项目总负责（）@#@项目经理（）@#@ @#@@#@财务负责人（）@#@项目副经理（）@#@技术负责人（）@#@ @#@@#@资料管理员@#@ @#@@#@材料员@#@安全员@#@质检员@#@施工员@#@造价师@#@ @#@@#@第三节技术准备@#@3.1资料准备：

@#@施工准备期间收集整理齐全与工程有关的施工图、设备安装说明书、施工验收规范、质量标准、标准图、施工记录表等安装技术文件。

@#@@#@3.2结合施工工艺和工程特点，确定相应的施工方法和技术措施。

@#@@#@3.3认真学习图纸，检查土建和安装施工图有无矛盾，安装施工图之间是否矛盾对图纸中存在的问题及施工有关问题，在图纸会审中处理。

@#@@#@3.4组织有关人员认真学习施工规范、质量标准，施工组织设计，然后分级作好技术交底工作。

@#@@#@3.5成都市质量技术监督检验检测服务中心项目恒温恒湿精密空调工程除应编制详细的施工组织设计外，针对工程特点和重要工序应编制单独施工技术方案，以确保工程质量和使用功能；@#@拟编制以下施工技术方案：

@#@@#@3.5.1管道试压及吹洗方案；@#@@#@3.5.2电气系统调试方案；@#@@#@3.5.3空调系统调试方案；@#@@#@3.5.4设备拖运吊装方案。

@#@@#@ @#@@#@第四节施工机具设备配备@#@本工程施工机具、设备的需要量及品种，根据施工进度安排、施工方法、工程量等因素确定。

@#@本工程施工机具见《施工机具一览表》。

@#@@#@施工机具一览表@#@NO.@#@名称@#@规格型号@#@数量@#@单位@#@备注@#@1@#@电焊机@#@25KW@#@16@#@台@#@3@#@手枪钻@#@13mm@#@20@#@台@#@4@#@冲击钻@#@25@#@把@#@5@#@砂轮切割机@#@Φ400@#@20@#@台@#@6@#@液压车@#@5@#@只@#@7@#@手拉葫芦@#@1-2t@#@18@#@只@#@8@#@焊具@#@16@#@套@#@9@#@氧气、乙炔钢瓶@#@13@#@套@#@10@#@小五金工具@#@28@#@套@#@11@#@工具箱@#@28@#@只@#@12@#@真空泵@#@3L@#@12@#@台@#@13@#@配电箱@#@6@#@台@#@14@#@吊车@#@2@#@辆@#@ @#@@#@第五节劳动力组织@#@劳动组织：

@#@@#@工种@#@人数@#@工种@#@人数@#@管道工@#@25人@#@油漆保温@#@10人@#@焊工@#@10人@#@铆工@#@8人@#@钳工@#@3人@#@维护工@#@1人@#@起重工@#@5人@#@库工@#@1人@#@保卫@#@2人@#@辅助工@#@60人@#@电工@#@2人@#@调试工@#@8@#@第六节施工顺序@#@6.1安装工程采用从下向上的安装顺序；@#@@#@6.2分部工程施工顺序：

@#@冷媒管—风管—设备—冷凝管道；@#@@#@6.3设备安装施工顺序：

@#@设备吊装—设备就位—安装；@#@@#@6.4管道安装顺序：

@#@主管—支管—试压—冲洗—保温—设备接管@#@6.5各分部分项工程的起始点及施工流向，由各专业施工员根据@#@现场实际情况，在保证工程质量的前提下现场确定。

@#@@#@第七节物资供应@#@1、工程项目的材料管理体系@#@1.1本工程材料，采购时按设计要求，对各品牌样件，资料及价格，进行比选、认定。

@#@@#@1.2工程的辅助材料由项目经理部组织供应。

@#@@#@1.3施工现场设立物资库房，负责验收堆放各类材料、设备并办理入库领用手续。

@#@@#@1.4我单位对所购材料，将保证质量，满足设计要求，并按规定对建设单位和监理单位提供有效的质量保证书和必要的材料检验项目。

@#@@#@2、供应方式@#@2.1施工技术人员根据施工图提出的各项工程需用材料、设备计划经项目经理审核签字后再与负责材料、设备的有关人员协商物资供应的分工、委托等有关事宜。

@#@@#@2.2根据分工或委托供应的材料、设备内容，分类编制，审定后再进行组织供应到施工现场。

@#@@#@2.3供应的物资，由项目经理部的施工技术人员、材料员按施工规范要求进行验收，并办理入库手续。

@#@@#@第八节施工管理@#@1、图纸、资料管理@#@施工用图纸、资料由专人妥善保管，工程完工全部收回，除送交总包、甲方及档案馆的资料外，其余均退资料室统一归档，不得遗失。

@#@@#@2、施工过程中的技术资料管理@#@设计变更必须具备设计变更通知单，变更核定单必须有监理单位和设计单位签证。

@#@@#@3、计量管理@#@安装过程中所需用的计量器具必须是计量合格产品，并按周检送检合格的方可使用。

@#@工程上的计量器具必须采用国家法定计量单位。

@#@@#@4、竣工资料收集整理@#@坚持真实、完整、清晰、同步的原则，整理有关技术资料。

@#@@#@5、物资管理@#@设专职材料员负责工程材料管理，对进场物资必须进行质量、数量验收，小型材料必须入库保存。

@#@@#@6、劳动力管理@#@现场施工的生产工人（包括技术人员）不得随意中途更换，以保证工程连贯性。

@#@@#@7、会议制度及施工进度管理@#@我单位工程项目经理部在每周召开一次会议，每日召开碰头会，对进度、物资等进行平衡协调。

@#@各工种专业施工员应随时进行机具材料、劳动力平衡调度。

@#@@#@第五章施工重点、难点及其对策和新设备、@#@新材料、新工艺、新技术的运用@#@第一节施工中的重点及其对策@#@根据我单位的施工经验，工程施工到某个部位或阶段时，必须注意一些重点事项。

@#@为确保工程顺利交工，本工程安装过程中应做好以下技术管理要点：

@#@@#@1、本工程是多专业,多工种在同一空间位置施工安装、布管和布线,多专业管道配合协调点繁多，所有管道线路均单独设置，管道线路极其多，施工难度大,且管道线路均属于隐蔽工程，加大了施工难度，必须多花精力与心血保证各专业工程的管线布置合理。

@#@除管道（冷媒管）的敷设外，室内外机电源线及控制线敷设也是隐蔽工程的一部分，由于室外机电源线都单独从室内机内连接，中间不允许出现接头，安装时必需贴上线号标识，以便调试人员于现场检查。

@#@室外机与室内机控制线也是单独一对一连接，且与电源线单独走线，不能与电源线一起敷设。

@#@@#@对此问题，我公司项目经理部开工前，技术人员将仔细研究施工图纸，做好深化设计，及时与设计院沟通，需要调整配合的及时和相关单位联系。

@#@管道线路深化设计时要有预见性，及时避免管道线路打架，努力做到合理协调，对将来设备的投入使用及维修检修提供良好的平台。

@#@@#@2、恒温恒湿精密空调冷凝水管道施工时必须避免产生倒返水现象，要求施工严格按设计和规范的坡度进行施工，杜绝此类现象的产生，影响日后的排水通畅。

@#@@#@3、重视空调冷媒管管道的保温，防止产生冷凝水是施工中的关键问题，必须从施工全过程抓起。

@#@@#@3.1管道系统安装测绘时要合理布置，与建筑物、相邻管线之间保持一定距离，为保温工留有适当的操作空间。

@#@@#@3.2保温管道的支吊架结构要合理，同管道之间要用木托隔离，防止冷桥，木托加工尺寸精确，木托瓦块、木托与管道接触面之间不能留有空隙。

@#@@#@3.3保温管道的穿楼板套管直径要比管道直径放大1～2号，以便保温层穿过。

@#@@#@3.4管道保温材料之间的间隙，外表粘贴不严密也将产生结露现象。

@#@为管道法兰、接头部件、弯头和分支等处是保温操作的重点，须仔细施工。

@#@@#@4、在安装过程中，对设备和建筑产品有预防性的保护也很重要，措施有以下几点：

@#@@#@4.1对进场人员进行产品保护宣传和教育；@#@@#@4.2采取必要的封闭措施，如安装临时封闭门，对易损易碎产品采取加罩保护等；@#@@#@4.3对设备在运输过程中增强安全保护意识，对包装简单设备采取加固措施，在仓储过程中搞好防火防盗工作，并办理有关保险，现场安装后，加强巡视，重要部位设专人看护；@#@@#@4.4做好防火和安全用电管理工作。

@#@平时对职工进行防火知识教育，做到遇事不慌，补救有力。

@#@建立安全用电制度，定期检查用电设备及灭火器具。

@#@@#@5、对于动力控制回路的调试，应编制调试方案，对于特殊设备还须编制调试大纲。

@#@对保护元器件和单元更要认真调测，作到动作准确，安全，可靠，并在技术人员的指导下，认真阅读设备说明书及相关技术资料，在了解和熟悉掌握设备的性能和控制原理的情况下，方可通电调试。

@#@@#@6、系统总调试时，应组织各相关专业技术人员编制详细的调试方案，施工人员现场参加，按照既定的程序循序渐进，力争一次成功。

@#@@#@第二节施工中的难点及对策@#@本工程的风管保温厚度20mm,铜管保温厚度25mm，在施工中必须正确掌握保温材料的施工方法，减少各系统的能量损耗，并且提高整体安装质量和观感效果。

@#@@#@第三节新设备、新工艺、新材料的运用@#@按照总包提供绘制综合管线图，将各专业的施工图合成至综合图中，找出我单位恒温恒湿精密空调专业与各专业工种施工中的交叉点，合理安排施工，避免返工，节约工期。

@#@@#@ @#@@#@第六章先进的施工程序及主要施工方法@#@第一节科学安排施工@#@本项目由于比较特殊，为了不影响总体工期的进度，恒温恒湿精密空调设备分三批供货。

@#@@#@第一批，在到货前期，我公司的进场场后的工作就是先制作此部分支架、冷媒管道的敷设及保温，待设备到现场后搬运、就位，进行其它辅助设备连接及安装。

@#@安装完毕后，进行管道的冲洗、冲压、保压、冲氟，进行调试。

@#@@#@第二批，在完成第一批设备安装后，进行调试的同时，也就同时制作第二批支架、冷媒管道的敷设及保温等工作，如同第一批一样设备到货后，搬运、就位安装，进行调试。

@#@@#@第三批，为本工程的最后一批恒温恒湿精密空调设备供货。

@#@货到之前也是把所有的支架、管道管道及保温等工作完成，货到现场时，进行二次搬运、就位进行安装。

@#@@#@第二节预埋下管及管路铺设@#@1、预埋下管、路由铺设等打洞及处理：

@#@@#@管线过墙洞，采用电锤打孔。

@#@若不适宜电锤打孔的墙壁在征得业主同意后方可用其它方式打孔。

@#@孔的大小以可以穿过管线（含保温层）为准，吊装室内机及支托架固定采用膨胀螺栓。

@#@@#@管线穿过墙体或楼板处应设镀锌铁皮套管，管道的焊缝不得置于套管内，镀锌铁皮套管应与墙面或楼板平齐，但应比地面高出20mm，管道与套管的空隙应用隔热或其它不燃材料填塞，不得将套管作为管道的支撑。

@#@@#@2、室内机的安装：

@#@@#@步骤：

@#@决定室内机的位置画线标位支架装室内机@#@3、冷媒配管：

@#@@#@3.1步骤：

@#@支架制作按图纸要求配管焊接吹净试漏干燥@#@3.2原则冷媒配管应严守配管三原则：

@#@干燥、清洁、气密性。

@#@@#@干燥首先是安装前铜管内禁止由水分进入，配管后要吹净和真空干燥。

@#@清洁是施工时应注意管内清理；@#@二是焊接时氮气置换焊最后是吹净。

@#@气密性试验一是保证焊接质量和喇叭口连接质量；@#@二是最后的气密性试验。

@#@@#@3.3冷媒管封盖：

@#@@#@冷媒管的包扎十分重要以防止水分、脏物、灰尘等进入管内，冷媒管穿墙一定要管头包扎严密，暂时不连接的已安装好的管子要把管口包扎好。

@#@@#@3.4冷媒管吹净@#@冷媒管吹净是一种把管内废物清除出去的最好方法，具体方法是将氮气瓶压力调节阀与室外机的充气口连接好，将所有室内机的接口用盲塞堵好保留。

@#@室内机接口作为排污口，用绝缘材料抵住管口，压力调节阀5kg/cm²@#@向管内充气，至手抵不住时快速释放绝缘物，脏物及水分即随着氮气一起被排出。

@#@这样循环进行若干次直至无污物水分排出为止（每台室内机依照以上程序完成清除）。

@#@另外，对液管和气管要分别进行。

@#@@#@3.5冷媒管焊接：

@#@@#@3.5.1、冷媒管焊接前的准备：

@#@@#@焊条的质量标准，焊接设备的准备，铜管切口表面要平整，不得由毛刺、回凸等缺陷，切口平面允许倾斜，偏差为管子直径的1%.@#@3.5.2冷媒管钎焊应采用磷铜焊条或银焊条，焊接温度为700-845℃，焊接工作易在向下或水平侧向进行，尽可能避免仰焊，接头的分支口一定要保持水平。

@#@@#@3.5.3水平管（铜管）支撑物间隔标准如下：

@#@@#@标称@#@Φ20以下@#@Φ25-40@#@Φ50@#@间隔（m）@#@1.0@#@1.5@#@2.0@#@注意：

@#@铜管不能用金属支托架夹紧，应在自然状态下，通过保温层托住铜管，以防冷桥产生。

@#@@#@3.5.4施焊人员应由必要的资格证明，才能上岗。

@#@@#@3.6直径小于Φ19.05mm的铜管一律采用现场煨制、热弯或冷弯专用弯制工具，椭圆率不应大于8%，并列安装配管其弯曲半径应相同，间距，坡向，倾斜度应一致。

@#@大于Φ19.05mm的铜管应采用冲压弯头。

@#@@#@3.7扩口连接：

@#@@#@冷媒铜管与室内机连接采用喇叭口连接，因此要注意喇叭口的扩充质量。

@#@其中承口的扩口深度不应小于管径，扩口方向应迎冷媒流向，切管采用切割刀，扩口和锁紧螺母时在扩口的内表面上涂少许冷冻油，扩口尺寸和螺母扭力如下：

@#@@#@表：

@#@@#@标称直径@#@管外径@#@铜管扩口尺寸@#@扭距（kgf-cm）@#@3/4@#@Φ19.05@#@23．1-23．7@#@990-1210@#@4、所有冷媒管保温管按照要求一定要用包扎带包扎，过墙处要作铁皮套管，过楼板时要用钢套管。

@#@@#@5、冷凝水管的安装：

@#@@#@5.1步骤：

@#@连接水管检查水泄漏固定@#@5.2管道安装前必须将管内的污物及锈蚀清除干净，安装停顿期间对管道开口应采取封闭保护措施。

@#@@#@5.3冷凝水管的水平管应坡向排水口坡度尽可能作到1/100，实在困难时也要保证0.5/100以上。

@#@@#@5.4室内机与冷凝水管之间要作一段软连接，且室内机冷凝水排放应先抬高于冷凝水管后，再连接干管。

@#@冷凝水系统的渗漏试验可采用充水试验，无渗漏为合格。

@#@@#@5.5管道安装后应进行系统冲洗，系统清洁后方可去与空调设备连接。

@#@@#@6、保温工作：

@#@@#@保温工作需按设计要求选材施工时一起把保温套管穿好，留出焊接口处，最后处理焊口。

@#@施工时绝对禁止绝热层断段现象，保温套管搭接处一定要用胶带捆扎好。

@#@@#@7、室外机安装：

@#@@#@7.1室外机设备的开箱检查，检查情况填入设备开箱检查记录表；@#@@#@7.2室外机设备的搬运和吊装；@#@@#@7.3室外机宜以槽钢作基础，可用纵向支撑或四周支撑。

@#@@#@8、室内外机组路由铺设、连接和路由管路整体做防水、防腐、防漏处理。

@#@@#@9、气密性试验：

@#@@#@9.1作业顺序：

@#@冷媒配管完工氮气加压检查压力是否有下降合格@#@9.2试验人员的组织与分工。

@#@@#@9.3要领：

@#@冷媒管加压须用干燥的氮气，慢慢加压试验：

@#@@#@第一阶段：

@#@3.0kg/cm²@#@加压3分钟以上；@#@@#@第二阶段：

@#@8.0kg/cm²@#@加压3分钟以上；@#@@#@第三阶段：

@#@20kg/cm²@#@加压24小时（注意压力不能超过28kg/cm²@#@）@#@观察压力是否下降，若无下降即为合格，但温度变化压力会变化，每变化1℃，压力会有0.1kg/cm²@#@的变化，故应修正。

@#@检查有无泄漏可采用受感、听感、肥皂水检漏，氮气试压完成后将氮气放至3kg/cm²@#@后加R22，至压力5kg/cm²@#@用电子检漏仪检漏。

@#@@#@9.4试验过程必须填写气密性试验记录（记录填写文字清晰，数据真实）@#@10、真空干燥：

@#@@#@10.1氮气试压合格后要对系统进行真空干燥，真空干燥应达到的质量要求。

@#@@#@10.2真空干燥要选用旋转式真空泵（排气量4l/min），使用前先检查真空泵的抽真空能力须达到-755mmHg，方可进行。

@#@@#@10.3按下列顺序：

@#@@#@10.3.1接上真空表将真空泵运转2小时以上（真空度应在-755mmHg以上），如达不到-755mmHg应继续抽1小时如达不到应检查有无泄漏处。

@#@@#@10.3.2达到-755mmHg后，即可放置1小时，以真空表不上升为合格，如上升表明系统内有水分或有漏气口，应继续处理。

@#@@#@10.3.3真空试验合格后，按计算的冷媒量加注，并打开阀门（注意抽真空时应从气管和液管两侧进行）。

@#@@#@10.3.4特殊情况下，可进行加隔氮气的特殊真空干燥法。

@#@@#@11、氟利昂制冷剂的加注：

@#@制冷剂的加注按照要求进行氟利昂的充注。

@#@@#@12、试机调试：

@#@@#@12.1试机工作应在系统吹污、气密性试验、抽真空、充注氟利昂等项工作，进行后并达到要求后进行。

@#@@#@12.2因设备系统调试，调试时要每台进行调试和测试并将调试记录交用户。

@#@@#@12.3每";i:

22;s:

19057:

"换热站说明书@#@换热站设计任务书@#@建筑环境与设备教研室@#@2011年1月1日@#@换热站设计任务书@#@一、设计题目@#@上城住宅小区换热站课程设计@#@二、原始资料@#@1、建筑物修建地区：

@#@长春@#@2、气象资料：

@#@查阅《规范》及相关手册@#@3、小区采暖热负荷：

@#@Q=4000+学号×@#@100（kw）@#@4、一次管网：

@#@一班130~80℃；@#@二班120~80℃。

@#@三班110~70℃。

@#@@#@5、二次管网：

@#@一班95~70℃；@#@二班80~60℃。

@#@三班70~50℃。

@#@@#@6、二次管网资用压力0.25Mpa。

@#@@#@7、二次管网静水压力0.3Mpa。

@#@@#@8、室外给水管网供水压力为0.35Mpa。

@#@@#@三、设计内容及要求@#@1、设计方案@#@方案力求：

@#@适用、安全、可靠、经济。

@#@@#@2、图纸要求@#@

（1）换热站设计说明@#@

（2）换热站设备平面布置图1：

@#@50；@#@换热站平面图1：

@#@50@#@（3）A-A剖面图1：

@#@50；@#@B-B剖面图1：

@#@50；@#@C-C剖面图1：

@#@50@#@（4）换热站流程图（选画）@#@（5）换热站系统图1：

@#@50（系统图和剖面图任选其一）@#@图纸尺寸为标准二号图。

@#@图纸标注：

@#@相应的管道尺寸、标高、坡度、定位尺寸、引用的图集号、设备编号等。

@#@设计说明：

@#@如流量、水压、管材、阀门、防腐、图例、施工要求等。

@#@@#@3、设计计算书@#@用统一的16开专用纸书写。

@#@@#@包括：

@#@设计题目、摘要、目录、设计原始资料、方案确定、设备选择、水力计算、绘制草图、参考文献、致谢等。

@#@@#@四、建议时间安排@#@1.方案设计：

@#@1天。

@#@@#@2.换热站设计计算：

@#@1天。

@#@@#@3.施工图绘制：

@#@4天。

@#@@#@4.撰写说明书：

@#@1.5天。

@#@@#@五、参考文献：

@#@@#@1.李善化，康慧.实用集中供热手册（第二版），北京：

@#@中国电力出版社，2006@#@2.陆耀庆.实用供热空调设计手册，北京：

@#@中国建筑工业出版社，1993@#@3.《工业锅炉房实用设计手册编写组》.工业锅炉房实用设计手册，北京：

@#@机械工业出版社，1991@#@4.贺平，孙刚。

@#@供热工程（第三版），北京：

@#@中国建筑工业出版社，1993@#@5.付祥钊等.流体输配管网（第二版），北京：

@#@中国建筑工业出版社，2005@#@6.陆亚俊，马最良，邹平华.暖通空调，北京：

@#@中国建筑工业出版社，2002@#@7.中国建筑标准设计研究所.全国民用建筑工程设计技术措施－暖通动力[S].北京：

@#@中国计划出版社，2003@#@8.中华人民建设部.采暖通风与空气调节设计规范（GB50019-2003），北京：

@#@中国计划出版社，2004@#@换热站设计指导书@#@建筑环境与设备教研室@#@2008年1月1日@#@换热站课程设计指导书@#@一、设计目的@#@换热站设计是《流体输配管网》、《暖通空调》、《燃料与燃烧设备》课程的重要组成部分。

@#@通过本设计，掌握采暖热源的换热站设计程序、方法、步骤有关的基本知识，训练绘图技能。

@#@做到能够分析和解决集中供热中的一些工程技术问题。

@#@@#@二、设计步骤及内容@#@1、确定热源（换热站）的位置需考虑的因素@#@

（1）尽量靠近主要负荷及负荷密度较大处。

@#@@#@

（2）应考虑整个管网的水力平衡性。

@#@@#@2、绘制换热站建筑平面图@#@1外墙370mm；@#@内墙120mm；@#@@#@2根据功能设换热间、配电间、值班室、卫生间和修理间等；@#@@#@3门、窗、开间和进深以“3”为模数；@#@@#@4室内外高差300mm（150mmm）；@#@@#@5标注两道尺寸线。

@#@@#@3、方案设计：

@#@@#@设计换热站工艺流程，绘制流程图。

@#@@#@2、换热站的设计计算@#@

（1）选定换热器类型、规格、型号、数量。

@#@@#@宜选2~3台。

@#@@#@

（2）循环水泵的选择计算@#@①根据流量，阻力损失初步选择循环水泵。

@#@@#@②应考虑水泵的台数及备用情况。

@#@（一台备用）@#@③应考虑水泵联合运行的情况。

@#@@#@④在水压图中表示出循环水泵的扬程。

@#@@#@（3）定压系统的选择与计算@#@定压方式有：

@#@变频水泵定压、补给水泵定压、气压罐定压。

@#@选择一种合理的型式并进行选择计算。

@#@@#@（4）选择水处理设备@#@水处理方式有：

@#@钠离子水处理器，贝膜水处理器、静电水处理器。

@#@选择一种合理的型式并进行选择计算。

@#@@#@（4）设计选择其它附属设备：

@#@补给水箱、过滤器、阀门等。

@#@@#@（5）换热站设备与管道布置。

@#@@#@（6）对换热站管道系统进行水力计算，并重新选择循环水泵。

@#@@#@三、设计成果@#@设计成果分两部分：

@#@计算说明书与施工图绘制@#@1、计算说明书@#@设计计算书应包括：

@#@@#@

（1）设计原始资料：

@#@所设计城市的相关气象资料、建筑条件等@#@

（2）方案分析与确定：

@#@@#@换热站位置、换热站内设备的工艺流程、定压及各种主要设备的选择方案。

@#@@#@（3）主要设计内容（为上述“二、设计步骤与内容”的全部内容）要求应有换热站水力计算草图。

@#@@#@（4）设计成果总结@#@（5）参考文献@#@2、施工图绘制@#@

（1）换热站设备与管道平面布置图@#@

（2）换热站剖面图@#@（3）设计说明：

@#@主要内容：

@#@总热负荷，供热半径；@#@热网敷设形式；@#@管材、保温、阀门；@#@系统的运行调节方式；@#@工作压力及试压；@#@所引用的标准图集；@#@主要设备材料表，主要有：

@#@换热器、循环水泵、定压设备、水处理设备、补给水箱、过滤器、补偿器、调节阀等。

@#@@#@四、建议时间安排@#@1.方案设计：

@#@1天。

@#@@#@2.换热站设计计算：

@#@1天。

@#@@#@3.施工图绘制：

@#@4天。

@#@@#@4.撰写说明书：

@#@1.5天。

@#@@#@五、参考文献：

@#@@#@1.李善化，康慧.实用集中供热手册（第二版），北京：

@#@中国电力出版社，2006@#@2.陆耀庆.实用供热空调设计手册，北京：

@#@中国建筑工业出版社，1993@#@3.《工业锅炉房实用设计手册编写组》.工业锅炉房实用设计手册，北京：

@#@机械工业出版社，1991@#@4.贺平，孙刚。

@#@供热工程（第三版），北京：

@#@中国建筑工业出版社，1993@#@5.付祥钊等.流体输配管网（第二版），北京：

@#@中国建筑工业出版社，2005@#@6.陆亚俊，马最良，邹平华.暖通空调，北京：

@#@中国建筑工业出版社，2002@#@7.中国建筑标准设计研究所.全国民用建筑工程设计技术措施－暖通动力[S].北京：

@#@中国计划出版社，2003@#@8.唐山市热力总公司.城镇直埋供热管道工程技术规程（CJJ/T81-98），北京：

@#@中国建筑工业出版社，1999@#@9.中华人民建设部.采暖通风与空气调节设计规范（GB50019-2003），北京：

@#@中国计划出版社，2004@#@10.城市热力网设计规范（CJJ34-@#@换热站设计说明书@#@建筑环境与设备教研室@#@2008年1月1日@#@第一章概论@#@一、设计题目@#@绿园小区换热站设计@#@二、原始资料@#@1、建筑物修建地区：

@#@长春@#@2、气象资料：

@#@查阅《规范》及相关手册@#@3、小区采暖热负荷：

@#@Q=4000+19×@#@100=5900（kw）@#@4、一次管网：

@#@一班130~85℃;@#@@#@5、二次管网：

@#@一班95~70℃；@#@。

@#@@#@6、二次管网资用压力0.25Mpa。

@#@@#@7、二次管网静水压力0.3Mpa。

@#@@#@8、室外给水管网供水压力为0.35Mpa。

@#@@#@第二章设计方案@#@一、换热站设计方案@#@本设计换热站采用间接供暖，采用2台板式换热器换热，一次网和二次网均采用旋流除污器除污。

@#@补水用钠离子交换器软化。

@#@循环水泵两用一备，补水水泵一用一备，设备布置尽量靠墙布置，应尽量美观，简洁，便于工作人员维护。

@#@@#@二、定压方式@#@本设计采用气压罐定压方式定压。

@#@@#@第三章水力计算@#@一、.水力计算@#@进行第一种情况的水力计算时，可以预先求出最不利循环环路或分支环路的平均比摩阻Rpj，即@#@@#@Pa/m（4-1）@#@式中:

@#@ΔP——最不利循环环路或分支环路的循环作用压力，Pa；@#@@#@∑L——最不利循环环路或分支环路的管路总长度，m；@#@@#@a——沿程损失约占总压力损失的估计百分数。

@#@@#@二、热水供暖系统管路水力计算的基本公式@#@热水供暖系统中计算管段的压力损失，可用下列公式表@#@，@#@@#@@#@（4-2）@#@式中：

@#@@#@——计算管段的压力损失，@#@；@#@@#@@#@——计算管段的沿程损失，@#@；@#@@#@@#@——计算管段的局部损失，@#@；@#@@#@@#@——每米管长的沿程损失，@#@；@#@@#@@#@-----管段长度，m。

@#@@#@在实际工程设计中，为了简化计算，采用“当量局部阻力法”或“当量长度法”进行管路的水力计算。

@#@@#@当量局部阻力法又称为动压头法，是将管路的沿程损失转变为局部损失来进行计算。

@#@设管段的沿程损失相当于某一局部损失ΔPj，计算公式表示如下：

@#@@#@Δ@#@=ξd@#@=@#@Pa（4-3）@#@式中：

@#@ξd——-当量局部阻力系数；@#@@#@其中，管段的局部损失，可按下式计算：

@#@@#@@#@@#@（4-4）@#@式中：

@#@@#@——管段中总的局部阻力系数@#@三．计算步骤：

@#@@#@1、首先在系统图上，对各管段进行编号，并注明管段长度和热负荷。

@#@@#@2、计算通过最远立管L1’的环路的总阻力，根据所选值Roj（60～120Pa/m），和每个管段的流量G的值，查阅《供暖通风设计手册》中初选各管段的d、R、v的值，算出通过最远立管的环路的总阻力。

@#@流量G的值可用以下公式计算得出：

@#@@#@@#@㎏/h（4-5）式中：

@#@Q——管段的热负荷，W；@#@@#@@#@——系统的设计供水温度，℃；@#@@#@@#@——系统的设计回水温度，℃。

@#@@#@以一次网为例：

@#@@#@一次网管段编号：

@#@@#@Q=4000+19×@#@100=5900kw@#@一次网供水温度t=130℃回水温度t=85℃@#@二次网供水温度t=95℃回水温度t=70℃@#@一次管网水流量@#@G=0.86×@#@Q/△t@#@=0.86×@#@5900/（130-80）@#@=101.48m3/h@#@例管段1-2@#@根据流量G=101.48m3/h查书《实用供热空调设计手册第二版》，得到管内流速v=1.475m/s，比摩阻△Pm=146.53Pa/m，选取管径DN150，@#@采用无缝钢管φ159×@#@4.5。

@#@@#@局部阻力系数ξ=弯头×@#@5+直流三通×@#@1+闸阀×@#@2+旋流除尘器×@#@1=9@#@△Pj=ξpv2/2=9×@#@1.0×@#@103×@#@1.4752/2=9623.872Pa@#@L=6.3+2.6=8.9m@#@△Py=△Pm×@#@L=172.1×@#@8.9=1318.767Pa@#@P总=△Pj+△Py=9623.872+1318.767=10942.639Pa@#@管段3-4@#@根据流量G=101.48m3/h查书《实用供热空调设计手册第二版》，得到管内流速v=1.475m/s，比摩阻△Pm=146.53Pa/m，选取管径DN150，@#@采用无缝钢管φ159×@#@4.5。

@#@@#@局部阻力系数ξ=弯头×@#@3+直流三通×@#@2+闸阀×@#@3=10.5@#@△Pj=ξpv2/2=10.5×@#@1.0×@#@103×@#@1.4752/2=10693.191Pa@#@L=6.5m@#@△Py=△Pm×@#@L=172.1×@#@6.5=952.443Pa@#@P总=△Pj+△Py=10693.191+952.443=11645.634Pa@#@管段4-5@#@根据流量G=50.74m3/h查书《实用供热空调设计手册第二版》，得到管内流速v=1.597m/s，比摩阻△Pm=278.833Pa/m，选取管径DN100，@#@采用无缝钢管φ133×@#@4。

@#@@#@局部阻力系数ξ=弯头×@#@2++闸阀×@#@2=3@#@△Pj=ξpv2/2=3×@#@1.0×@#@103×@#@1.5972/2=3762.214Pa@#@L=3.6m@#@△Py=△Pm×@#@L=108.7×@#@3.6=975.915Pa@#@P总=△Pj+△Py=3762.214+975.915=4738.129Pa@#@管段6-7@#@根据流量G=50.74m3/h查书《实用供热空调设计手册第二版》，得到管内流速v=1.597m/s，比摩阻△Pm=278.833Pa/m，选取管径DN100，@#@采用无缝钢管φ133×@#@4。

@#@@#@局部阻力系数ξ=弯头×@#@2+闸阀×@#@2=3@#@△Pj=ξpv2/2=3×@#@1.0×@#@103×@#@1.5972/2=3762.214Pa@#@L=3.6m@#@△Py=△Pm×@#@L=108.7×@#@83.6=975.915Pa@#@P总=△Pj+△Py=3762.214+975.915=4738.129Pa@#@管段7-8@#@根据流量G=101.48m3/h查书《实用供热空调设计手册第二版》，得到管内流速v=1.475m/s，比摩阻△Pm=146.53Pa/m，选取管径DN150，@#@采用无缝钢管φ159×@#@4.5。

@#@@#@局部阻力系数ξ=弯头×@#@2=2@#@△Pj=ξpv2/2=2×@#@1.0×@#@103×@#@1.4752/2=2138.638Pa@#@L=10.5m@#@△Py=△Pm×@#@L=172.1×@#@10.5=1611.826Pa@#@P总=△Pj+△Py=2138.638+1611.826=3750.464Pa@#@∴一次网环路总阻力@#@△P总=10942.639+11645.634+4738.129+4738.129+3750.464=35814.995Pa@#@二次网管段编号：

@#@@#@补水管段编号：

@#@@#@外网到水箱管段编号：

@#@@#@其他环路水力计算结果见表@#@第四章设备选择与计算@#@一、换热器@#@根据设计原则及该换热站的情况，选择板式换热器。

@#@@#@计算热负荷：

@#@@#@—计算热负荷，@#@；@#@@#@@#@—累计热负荷，@#@；@#@@#@纯逆流情况对数平均温差：

@#@@#@根据管壳式换热器进行修正：

@#@@#@（R>@#@>@#@1,冷热流体流量相差较多）@#@选用：

@#@@#@二、水泵@#@1、循环水泵总流量@#@式中@#@（1.05~1.1）为得数整取1@#@2—循环水泵的流量，@#@@#@—负担建筑物的总供热量，@#@@#@—回水温度，@#@@#@—供水温度，@#@三台循环泵两用一备，每台循环泵的流量为@#@每台换热器循环水流量为@#@每台换热器热水流量：

@#@@#@选用BR0.55型换热器，面积暂选30m2板式换热器进行校核计算：

@#@@#@冷流体流速@#@热流体流速@#@其换热系数查厂家样本知@#@估计K和F进行校核@#@2、循环水泵的扬程@#@H=二次网动压+二次网阻力+设备阻力（MP）；@#@@#@H=250000+87039.12+35000x2=0.41MP@#@H=41m@#@3、循环水泵的选择@#@根据计算出的循环水泵的流量和扬程，在泵的产品样本中选取工作点在高效区的泵的型号。

@#@循环水泵一般不少于两台，其中一台备用。

@#@循环水泵一般安装见大图。

@#@@#@三台，两用一备。

@#@富余量足够。

@#@@#@4、补水泵的选择与计算@#@A.低层：

@#@

（1）补水泵流量@#@补给率@#@取5%。

@#@@#@热网补总给水量：

@#@@#@—补给率；@#@@#@—循环水流量，@#@；@#@@#@补给水泵流量：

@#@@#@

（2）补水泵扬程@#@—补水泵扬程，@#@；@#@@#@—补水点压力，一般取静水压力即为循环泵轴线与建筑物最高点的高差，@#@；@#@@#@—水泵进出口压力损失，@#@；@#@@#@—软化水箱最低水位与补水泵轴线的高差，@#@；@#@@#@一般情况下，补水泵扬程可按下式计算：

@#@@#@

（1）补水泵流量@#@正常补给水量一般为系统水容量的1%，补给水量一般为正常补给水量的4—5倍，补给率@#@取3%。

@#@@#@热网补总给水量：

@#@@#@—补给率；@#@@#@—循环水流量，@#@；@#@@#@补给水泵流量：

@#@@#@

（2）补水泵扬程@#@—补水泵扬程，@#@；@#@@#@—补水点压力，一般取静水压力即为循环泵轴线与建筑物最高点的高差，@#@；@#@@#@—水泵进出口压力损失，@#@；@#@@#@—软化水箱最低水位与补水泵轴线的高差，@#@；@#@@#@一般情况下，补水泵扬程可按下式计算：

@#@@#@低层中：

@#@@#@所以该换热站补给水泵扬程：

@#@@#@三、Y型除污器@#@一次网@#@二次网，@#@四、软化器及软化水箱@#@软化水的消耗量按热网系统补给水量确定，即为11.008×@#@103Kg/h，故选用全自动软水装置。

@#@@#@选用JUDO-T-3072/I型全自动软水器，流量为8—12t/h。

@#@@#@本换热站设软化水箱一个，其体积按40min的补水量计算。

@#@@#@选择方形水箱，公称容积8.0m3，外形2000×@#@2000×@#@2000@#@五、钠离子交换器@#@选用FKCS-4-T/M型号。

@#@@#@六、其他附件@#@闸阀，逆止阀按管径选择，压力表，温度计，软接头数量以图为准。

@#@@#@参考文献：

@#@@#@1、李善化，康慧.实用集中供热手册（第二版），北京：

@#@中国电力出版社，2006@#@陆耀庆.实用供热空调设计手册，北京：

@#@中国建筑工业出版社，1993@#@2、《工业锅炉房实用设计手册编写组》.工业锅炉房实用设计手册，北京：

@#@机械工业出版社，1991@#@3、贺平，孙刚。

@#@供热工程（第三版），北京：

@#@中国建筑工业出版社，1993@#@4、付祥钊等.流体输配管网（第二版），北京：

@#@中国建筑工业出版社，2005@#@5、陆亚俊，马最良，邹平华.暖通空调，北京：

@#@中国建筑工业出版社，2002@#@6、中国建筑标准设计研究所.全国民用建筑工程设计技术措施－暖通动力[S].北京：

@#@中国计划出版社，2003@#@7、华人民建设部.采暖通风与空气调节设计规范（GB50019-2003），北京：

@#@中国计划出版社，2004@#@8.李善化，康慧.实用集中供热手册（第二版），北京：

@#@中国电力出版社，2006@#@9.陆耀庆.实用供热空调设计手册，北京：

@#@中国建筑工业出版社，1993@#@10.《工业锅炉房实用设计手册编写组》.工业锅炉房实用设计手册，北京：

@#@机械工业出版社，1991@#@11.贺平，孙刚。

@#@供热工程（第三版），北京：

@#@中国建筑工业出版社，1993@#@12.付祥钊等.流体输配管网（第二版），北京：

@#@中国建筑工业出版社，2005@#@13.陆亚俊，马最良，邹平华.暖通空调，北京：

@#@中国建筑工业出版社，2002@#@14.中国建筑标准设计研究所.全国民用建筑工程设计技术措施－暖通动力[S].北京：

@#@中国计划出版社，2003@#@15.唐山市热力总公司.城镇直埋供热管道工程技术规程（CJJ/T81-98），北京：

@#@中国建筑工业出版社，1999@#@16.中华人民建设部.采暖通风与空气调节设计规范（GB50019-2003），北京：

@#@中国计划出版社，2004@#@感谢词@#@向辅导老师致谢：

@#@@#@感谢我的指导老师齐俊峰老师，是您的循循善诱和不拘一格的思路给予我无尽的启迪，这次设计的每个细节和每个数据，都离不开您的耐心指导。

@#@您的教育方式我很喜欢，总是从实际出发，从真正的工程做起，到达做就能用,学就要会。

@#@而你宽容的态度，帮助我很快的融入这个设计之中。

@#@@#@在做这个设计之前，我有很多的知识，都是书面的，理论的，与实际无法联系在一起，您的教育下，我开始接触实际工程的一些知识，是我收获颇多。

@#@我坚信这对我今后的工作和发展都是有好处的。

@#@在这里向您深深的鞠上一躬。

@#@@#@此致@#@敬礼@#@建环一班19金成文@#@";i:

23;s:

14350:

"基于PLC控制的智能抢答器设计@#@@#@@#@课程设计@#@ @#@@#@题目：

@#@基于PLC的抢答器设计@#@ @#@@#@引言@#@可编程序控制器（PLC）是一种新型的通用的自动控制装置,它将传统的继电器控制技术、计算机技术和通讯技术融为一体,是功能加强、编程简单、使用方便以及体积小、重量轻、功耗低等一系列优点。

@#@@#@近年来随着科技的飞速发展，PLC的应用正在不断地走向深入，同时带动传统控制检测日新月益更新。

@#@在实时检测和自动控制的PLC应用系统中，PLC往往是作为一个核心部件来使用，仅PLC方面知识是不够的，还应根据具体硬件结构，以及针对具体应用对象特点的软件结合，加以完善。

@#@@#@PLC的应用领域已经拓宽到了各个领域，在日常生活中，智能抢答器广泛的应用于各种竞赛和抢答场合。

@#@越来越多的抢答器投入市场，可是大部分的抢答器主要采用的是单片机系统；@#@而单片机系统由于稳定性不高，所以我们设想是否可以利用PLC进行抢答器的设计，所以我们小组针对此次毕业设计进行了软硬件的设计。

@#@基于此，我们采用了欧姆龙公司的PLC来实现智能抢答器控制系统的设计。

@#@@#@一、可编程控制器的发展史@#@1.1、可编程控制器的由来@#@PLC早期主要应用于工业控制，但随着技术的发展，其应用领域正在不断扩大.可编程控制器（ProgrammableLogicalController）简称PC或PLC，是60年代末发明的工业控制器件，是美国数字公司（DEC）为美国通用公司（GM）研制开发并成功应用于汽车生产线上，可编程控制器自此诞生。

@#@随着计算机技术的飞速发展，PLC软硬件水平与规模也发生了质与量的变化，其控制技术也朝着智能化方向不断发展，同时推动了先进制造技术的相应发展。

@#@现代PLC已经成为真正的工业控制设备。

@#@@#@1.2、可控制编程器的发展@#@虽然PLC问世时间不长，但是随着微处理器的出现，大规模、超大规模集成电路技术的迅速发展和数据通讯技术的不断进步，PLC也迅速发展，其发展过程大致可分三个阶段：

@#@@#@1．早期的PLC（60年代末—70年代中期）@#@早期的PLC一般称为可编程逻辑控制器。

@#@这时的PLC多少有点继电器控制装置的替代物的含义，其主要功能只是执行原先由继电器完成的顺序控制、定时等。

@#@它在硬件上以准计算机的形式出现，在I/O接口电路上作了改进以适应工业控制现场的要求。

@#@装置中的器件主要采用分立元件和中小规模集成电路，存储器采用磁芯存储器。

@#@另外还采取了一些措施，以提高其抗干扰的能力。

@#@在软件编程上，采用广大电气工程技术人员所熟悉的继电器控制线路的方式—梯形图。

@#@因此，早期的PLC的性能要优于继电器控制装置，其优点包括简单易懂，便于安装，体积小，能耗低，有故障指使，能重复使用等。

@#@其中PLC特有的编程语言—梯形图一直沿用至今。

@#@@#@2．中期的PLC（70年代中期—80年代中后期）@#@在70年代微处理器的出现使PLC发生了巨大的变化。

@#@美国，日本，德国等一些厂家先后开始采用微处理器作为PLC的中央处理单元（CPU）。

@#@@#@这样，使PLC得功能大大增强。

@#@在软件方面，除了保持其原有的逻辑运算、计时、计数等功能以外，还增加了算术运算、数据处理和传送、通讯、自诊断等功能。

@#@在硬件方面，除了保持其原有的开关模块以外，还增加了模拟量模块、远程I/O模块、各种特殊功能模块。

@#@并扩大了存储器的容量，使各种逻辑线圈的数量增加，还提供了一定数量的数据寄存器，使PLC得应用范围得以扩大。

@#@@#@3．近期的PLC（80年代中后期至今）@#@进入80年代中、后期，由于超大规模集成电路技术的迅速发展，微处理器的市场价格大幅度下跌，使得各种类型的PLC所采用的微处理器的当次普遍提高。

@#@而且，为了进一步提高PLC的处理速度，各制造厂商还纷纷研制开发了专用逻辑处理芯片。

@#@这样使得PLC软、硬件功能发生了巨大变化。

@#@@#@1.3、可编程控制器的应用@#@自1969年第一台可控编程控制器问世以来，目前可编程控制器已经成为一种最重要、最普及、应用场合最多的工业控制器。

@#@@#@PLC所以被广泛应用，是由它的突出特点和优点的性能分不开的，为了满足工业生产对工业控制设备安全可靠的要求，PLC采用了微电子技术，大量的开关动作由无触电的的半导体电路来完成，PLC选用的电子器件一般是工业机，有的甚至是军用机，平均无故障时间很长。

@#@@#@PLC具有良好的环境适应性，可用于十分恶劣的工业现场。

@#@再电源瞬间断电的情况下仍可以正常工作，具有很强的的抗空间电磁干扰能力，可以抗峰值高达1000V、脉宽10us的矩形波空间电磁干扰，具有良好的抗震能力和抗冲击能力。

@#@一般对环境温度要求不高，在环境温度-20—65度、相对湿度为35%-85%情况下仍可正常工作。

@#@@#@二．可编程控制器的主要原理和组成@#@2.1、可编程控制器的主要原理@#@CPU连续执行用户程序、任务的循环序列称为扫描，CPU的扫描周期包括读输入、执行程序、处理通信请求、执行CPU自诊断测试及写输出等内容。

@#@@#@PLC可被看成是在系统软件支持下的一种扫描设备。

@#@它一直周而复始地循环扫描并执行由系统软件规定好的任务。

@#@用户程序只是扫描周期的一个组成部分，用户程序不运行时，PLC也在扫描，只不过在一个周期中去除了用户程序和读输入、写输出这几部分内容。

@#@典型的PLC在一个周期中可完成以下5个扫描过程。

@#@@#@1.自诊断测试扫描过程。

@#@为保证设备的可靠性，及时反应所出现的故障，PLC都具有自监视功能。

@#@自监视功能主要由时间监视器完成。

@#@WDT是一个硬件定时器，每一个扫描周期开始前都被复位。

@#@WDT的定时可由用户修改，一般在100～200ms之间。

@#@其它的执行结果错误可由程序设计者通过标志位进行处理。

@#@@#@2.与网络进行通信的扫描过程。

@#@一般小型系统没有这一扫描过程，配有网络的PLC系统才有通信扫描过程，这一过程用于PLC之间及PLC与上位计算机或终端设备之间的通信。

@#@@#@3.用户程序扫描过程。

@#@机器处于正常运行状态下，每一扫描周期内部包换扫描过程。

@#@该过程在机器运行中是可控的，即用户可以通过软件进行设定。

@#@用户程序的长短，会影响过程所用的时间.@#@2.2、可编程控制器的组成部分@#@PLC与通用计算机没有什么区别，只是一台增强了I/O功能的可与控制对象方便连接的计算机。

@#@其完成控制的实质是按一定算法进行I／O变换，并将这个变换物理实现，应用于工业现场。

@#@@#@1.输入寄存器@#@输入寄存器可按位进行寻址，每一位对应一个开关量，其值反映了开关量的状态，其值的改变由输入开关量驱动，并保持一个扫描周期。

@#@CPU可以读其值，但不可以写或进行修改。

@#@@#@2.输出寄存器@#@输出寄存器的每一位都表明了PLC在下一个时间段的输出值,而程序循环执行开始时的输出寄存器的值,表明的是上一时间段的真实输出值。

@#@在程序执行过程中,CPU可以读其值,并作为条件参加控制,还可以修改其值,而中间的变换仅仅影响寄存器的值。

@#@只有程序执行到一个循环的尾部时的值才影响下一时间段的输出，即只有最后的修改才对输出接点的真实值产生影响。

@#@@#@3.存储器@#@存储器分为系统存储器和用户存储器。

@#@系统存储器存储的是系统程序，它是由厂家开发固化好了的，用户不能更改，PLC要在系统程序的管理下运行。

@#@用户存储器中存放的是用户程序和运行所需要的资源，I/O寄存器的值作为条件决定着存储器中的程序如何被执行，从而完成复杂的控制功能。

@#@@#@4.CPU单元@#@CPU单元控制着I／O寄存器的读、写时序，以及对存储器单元中程序的解释执行工作，是PLC的大脑。

@#@@#@5.其它接口单元@#@其它接口单元用于提供PLC与其它设备和模块进行连接通信的物理条件。

@#@@#@三、智能抢答器的电路设计@#@3.1、设计方案和思路@#@

（1）PLC抢答器的控制要求：

@#@@#@一、在主持人按下抢答按钮之前，选手提前抢答则选手桌上的指示灯1或者2闪烁4秒，然后熄灭@#@二、在主持人按下抢答按钮之后15秒钟之内，选手未抢答则主持人桌上的指示灯灭，宣布抢答无效。

@#@@#@三、主持人按下抢答按钮以后，其中一个选手先抢答，其桌上的指示灯亮，另一个选手不能抢答桌上的指示灯不亮。

@#@@#@四、选手抢答后必须在40秒钟之内回答完毕，如果在40秒钟内未回答完毕则其桌上的指示灯灭，主持人桌上的指示灯亮，15秒后自动熄灭。

@#@@#@五、每一次抢答之前主持人按下复位开关，使得各选手桌上的指示灯处于熄灭状态。

@#@@#@六、选手回答正确以后，主持人按下加分按钮，则其对应的选手组计分灯亮一个，回答错误，按下减分按钮，则对应的选手组计分灯灭一个。

@#@主持人按下复位按钮以后，加减分指示灯不变化。

@#@@#@基于以上控制要求，我们小组讨论采用以欧姆龙公司的PLC为主要控制器。

@#@图2—2既是我们的控制流程图。

@#@@#@

（2）硬件设计方案，即I/O配线图@#@输入设备：

@#@S1抢答启动按钮00000S21号抢答按钮00001@#@S32号抢答按钮00002S41号加分按钮00003@#@S51号抢答按钮00004S62号加分按钮00005@#@S72号减分按钮00006S8复位按钮00007@#@输出设备：

@#@HL101000HL201001/01002HL301003/01004HL401005HL501006HL601007@#@HL701100HL801101HL901102@#@HL1001103HL1101104@#@3.2、软件编程及上机调试过程@#@根据以上设计的I/O配线图，我们用欧姆龙的软件进行的编程。

@#@主要采用了欧姆龙的编程软件进行了程序设计，主要加入了时间、计数的程序，其程序见附录一；@#@@#@在小组的智能抢答器设计过程中，在我们的硬件完成制作以后，我们把程序传入PLC，进行软件调试过程中发现了一下问题：

@#@@#@

（1）调试过程中发现硬件与PLC接线的时候，输入点和输出点的接线出现了无响应的现象，经过我们小组对硬件的检查，以及查询各方面的资料，最终我们发现时在输入点介入的时候，其公共端的电源接线上出现了差错。

@#@经过调试，最后达到了预期的要求。

@#@@#@

（2）在小组的硬件设计完成以后，我们把程序传入PLC中，进行上机调试。

@#@@#@发现在不同的时间段，各个信号灯的状态如下图所示：

@#@@#@序号@#@10秒后@#@20秒后@#@30秒后@#@HL1@#@正常@#@正常@#@闪动@#@HL2@#@正常@#@正常@#@闪动@#@HL3@#@正常@#@正常@#@闪动@#@HL4@#@正常@#@正常@#@闪动@#@HL5@#@正常@#@正常@#@闪动@#@HL6@#@正常@#@正常@#@闪动@#@HL7@#@正常@#@正常@#@闪动@#@HL8@#@正常@#@正常@#@闪动@#@HL9@#@正常@#@正常@#@闪动@#@HL10@#@正常@#@正常@#@闪动@#@HL11@#@正常@#@正常@#@闪动@#@经过小组的讨论，我们最后找到问题的解决方案，经过一段时间的调试，恢复了正常。

@#@@#@3.3、本次设计在实际中的应用@#@基于普通的抢答器，其准确性总是无法满足现实生活的需求，总是会出现抢答失误的现象，出现抢拍的现象，针对这种现状，我们小组讨论设计了一个智能抢答器控制系统，它的设计可以应用在比较正式的场合，对于设计的准确性进行了调试运行，我们采用了欧姆龙公司的PLC进行控制，编程简单，控制灵活成了本次设计的亮点，可以不断地改进设计的性能。

@#@为此，在社会中很受欢迎，而且还可以作为教师的实物教学过程。

@#@总之，对于本次设计的完成，有利于控制以后抢答器的发展导向，会向着更优化的发展方向前进。

@#@@#@结论@#@在这次设计的制作过程中，我们小组的成员不断的设计制作方案，经过多次讨论表决，最后制定出一个实际运行的计划，并把本次设计分为了四个设计阶段：

@#@@#@第一阶段：

@#@我们收集相关的资料，把在制作过程中所需要的原件，进行统一整理，以备下一阶段的采购；@#@@#@第二阶段：

@#@针对以上的材料准备，我们分工明细，一起购买在设计中所需要的物件。

@#@@#@第三阶段:

@#@在所有的物件都准备齐全以后，我们开始了水箱液位系统的制作过程，我们在陈娜老师的指导下，不断的发现问题，解决问题。

@#@最终基本完成了制作任务；@#@@#@第四阶段：

@#@我们整理了与制作相关的资料，对本次制作过程中花费进行了清算，最后全身心的去写作毕业论文。

@#@@#@在本次设计过程中，我们学会了把理论上的知识和实际生活的需求进行了合理的融合，不断的把我们的好的想法和观点，实施于制作过程中。

@#@创新源于实际，我们真正的学会了学习，学会了适应社会的发展。

@#@老师的悉心指导，让我们从中学到了好多的知识。

@#@是我们在书本上无法学到的。

@#@@#@ @#@@#@附录一：

@#@@#@毕业设计评阅、评审意见表@#@专　　业：

@#@@#@学生姓名：

@#@　　　　@#@题　　目：

@#@PLC二路抢答器@#@指导教师评语：

@#@@#@ @#@@#@成绩：

@#@@#@指导教师（签字）：

@#@@#@年　　月　　日@#@答辩委员会（或答辩小组）评审意见：

@#@@#@ @#@@#@成绩：

@#@@#@组长（签字）：

@#@@#@年　　月　　日@#@";i:

24;s:

28188:

"专业抄表核算收费员@#@营业用电专业抄表核算收费员@#@理论知识复习题@#@一、判断题（正确的请在括号内打“√”，错误的请在括号内打“×@#@”，每题2分，共134分）@#@1.>@#@供电营业区的变更，由原受理审批该供电营业区的电力管理部门办理。

@#@（）答案：

@#@√@#@2.>@#@低压三相四线制中性点直接接地系统中，若部分用电设备金属外壳采用接零保护，而另一部分设备金属外壳采用接地保护，当接地保护漏电时，零线上将会产生弱电压（安全电压）。

@#@（）答案：

@#@×@#@@#@3.>@#@电气安全用具一般分为绝缘安全用具、半绝缘安全用具两种。

@#@（）答案：

@#@×@#@@#@4.>@#@触电伤员如神志不清者，应就地仰面躺平且确保气道通畅，并用5s时间呼叫伤员或轻拍肩部，以判定伤员是否意识丧失。

@#@（）@#@答案：

@#@√@#@5.>@#@依照电力法规可能追究法律责任的电力违法行为，电力管理部门应当立案。

@#@（）@#@答案：

@#@√@#@6.>@#@发现有人触电时，应立即将触电者拉开，然后进行急救。

@#@（）@#@答案：

@#@×@#@@#@7.>@#@发现有人被高压电击伤，解脱电源自高处坠落后，不论伤员神志是否清醒，都应立即进行人工呼吸急救。

@#@（）答案：

@#@×@#@@#@8.>@#@供用电合同的变更或解除，必须由合同双方当事人依照法律程序确定确实无法履行合同。

@#@（）@#@答案：

@#@×@#@@#@9.>@#@因用户过错，但由于供电企业责任而使事故扩大造成其他用户损害的，该用户应承担事故扩大部分50%的赔偿责任。

@#@（）@#@答案：

@#@×@#@@#@10.>@#@当事人一方依照法律程序确定确实无法履行合同的，不允许变更或解除合同。

@#@（）@#@答案：

@#@×@#@@#@11.>@#@电网峰谷差愈大，电网平均成本随时间的波动就愈大。

@#@（）@#@答案：

@#@√@#@12.>@#@使用三相设备的供电电源中性线（零线）不得加装熔断器及开关。

@#@（）答案：

@#@√@#@13.>@#@处理故障电容器时，当设备断开电源后，必须进行人工放电。

@#@（）答案：

@#@√@#@14.>@#@电力销售的增值税税率为15%。

@#@（）答案：

@#@×@#@@#@15.>@#@安装在配电盘、控制盘上的电气仪表外壳，必须重复接地。

@#@（）答案：

@#@×@#@@#@16.>@#@账簿记录发生错误时，不准涂改、挖补、擦除或用药水消除字迹，可以采用“划红线更正办法”进行更正。

@#@（）答案：

@#@√@#@17.>@#@采用两台二次电压为100V的单相电压互感器接成V形接线方式时，不仅可以测量线路的相电压，还可以测量线路的线电压。

@#@（）答案：

@#@×@#@@#@18.>@#@纠正电压反相序的方法是将电压中任意两相的位置颠倒，如B、A换位A、B或C、B换位B、C或A、C换位C、A，就可以使反相序变为正相序。

@#@（）答案：

@#@√@#@19.>@#@用户申请的最大需量低于变压器容量（1kV•A视同1kW）和高压电动机容量总和的40%时，可按低于40%的容量核定最大需量。

@#@（）答案：

@#@×@#@@#@20.>@#@按抄见功率（kW）数计算最大需量时，可直接按每小时抄见功率（kW）数计算最大需量。

@#@（）答案：

@#@×@#@@#@21.>@#@降低功率因数标准的用户的实际功率因数，高于或低于降低后的功率因数标准时，都应减收或增收电费。

@#@（）答案：

@#@×@#@@#@22.>@#@因电力运行事故给用户或者第三人造成损害的供电企业应当依照规定承担赔偿责任。

@#@（）@#@答案：

@#@×@#@@#@23.>@#@低压供电业扩工作流程：

@#@用户申请→收取费用→调查线路、指定表位→装表接电→立卡抄表收费。

@#@（）答案：

@#@×@#@@#@24.>@#@两部制电价是以合理的分担电力企业容量成本和电能成本为主要依据的电价制度，是一种很先进的电价计费办法。

@#@（）答案：

@#@√@#@25.>@#@供电企业或者用户违反供用电合同，给对方造成损失的，按照规定，由电力管理部门负责调解。

@#@（）答案：

@#@×@#@@#@26.>@#@未按照规定取得“供电营业许可证”从事电力供应业务的，电力管理部门应责令停止经营。

@#@（）答案：

@#@×@#@@#@27.>@#@基本电费可按变压器容量计算，也可按最大需量计算，具体选择办法，由供电企业报装部门确定。

@#@（）答案：

@#@×@#@@#@28.>@#@电价按照生产流通环节划分可分为：

@#@①直供电价；@#@②趸售电价；@#@③互供电价。

@#@（）答案：

@#@×@#@@#@29.>@#@在三相电路中，电压或电流的正相序是指A相比B相超前120°@#@，B相比C相超前120°@#@，C相比A相超前120°@#@。

@#@（）@#@答案：

@#@√@#@30.>@#@电流互感器二次回路接用熔断器可以防止过负荷电流流过互感器烧坏计量装置。

@#@（）@#@答案：

@#@×@#@@#@31.>@#@擅自伸入或者跨越供电营业区供电的，除没收违法所得外并处违法所得5～10倍罚款。

@#@（）@#@答案：

@#@×@#@@#@32.>@#@用户提出家用电器损坏索赔要求的最长期限为10天，超过10天供电企业不再负责赔偿。

@#@（）@#@答案：

@#@×@#@@#@33.>@#@凡装见容量在320（315）kV•A及以上的大用户，执行两部制电价。

@#@（）答案：

@#@×@#@@#@34.>@#@用户用电资料规定保管期为限年度保存。

@#@（）答案：

@#@×@#@@#@35.>@#@资料保管期限分：

@#@①永久保存；@#@②长期保存；@#@③限年度保存。

@#@（）答案：

@#@√@#@36.>@#@按国民经济行业分类，负荷有农业负荷。

@#@（）答案：

@#@√@#@37.>@#@煤、铁、石油矿井生产用电，按供电可靠性要求应为二级负荷。

@#@（）答案：

@#@×@#@@#@38.>@#@广播电台、电视台的用电，按供电可靠性要求应为一级负荷。

@#@（）答案：

@#@√@#@39.>@#@用户暂停，应在3天前向供电企业提出申请。

@#@（）答案：

@#@×@#@@#@40.>@#@供电企业用电检查人员实施现场检查时，用电检查员的人数不得少于3人。

@#@（）答案：

@#@×@#@@#@41.>@#@电价是电能价值的货币表现，由电能成本、利润两大部分构成。

@#@（）答案：

@#@×@#@@#@42.>@#@正弦无功电能表在三相电压不对称、三相电流不平衡时不会引起附加误差。

@#@（）答案：

@#@√@#@43.>@#@用户倒送电网的无功电量，不参加计算月平均功率因数。

@#@（）@#@答案：

@#@×@#@@#@44.>@#@100kV•A以上的农业用户执行功率因数标准为0.85。

@#@（）@#@答案：

@#@×@#@@#@45.>@#@100kV•A及以上的电力排灌站执行功率因数标准为0.80。

@#@（）@#@答案：

@#@×@#@@#@46.>@#@功率因数计算公式为:

@#@cos￠=Q/S。

@#@（）@#@答案：

@#@×@#@@#@47.>@#@200kV•A及以上的高压供电电力排灌站执行功率因数标准为0.85。

@#@（）答案：

@#@×@#@@#@48.>@#@钳型电流表中的电流互感器没有一次绕组，它的一次绕组就是钳口中被测电流所通过的导线。

@#@（）答案：

@#@√@#@49.>@#@用电负荷包括发电负荷、供电负荷、损耗负荷。

@#@（）答案：

@#@×@#@@#@50.>@#@中断供电将在政治、经济上造成较大损失的用户用电负荷，列入一级负荷。

@#@（）答案：

@#@×@#@@#@51.>@#@中断供电将造成人身伤亡的用电负荷，应列入二级负荷。

@#@（）@#@答案：

@#@×@#@@#@52.>@#@根据电力供应与使用法规在现场排解有关用户的用电纠纷工作属于业务扩充工作。

@#@（）答案：

@#@×@#@@#@53.>@#@按变压器容量计收基本电费的用户，暂停用电必须是整台或整组变压器停止运行。

@#@（）答案：

@#@√@#@54.>@#@电容器并联补偿，是把电容器与被补偿设备并联接到同一电路上，以提高功率因数。

@#@（）@#@答案：

@#@√@#@55.>@#@两部制电价计费的用户，其固定电费部分不实行《功率因数调整电费办法》。

@#@（）答案：

@#@×@#@@#@56.>@#@变压器铭牌上所标的短路损耗是变压器空载时的铁损。

@#@（）@#@答案：

@#@×@#@@#@57.>@#@电力变压器的特点是绕组间没有电的联系只有磁的联系。

@#@（）@#@答案：

@#@√@#@58.>@#@变压器铁损的大小与电源电压的平方成反比。

@#@（）@#@答案：

@#@×@#@@#@59.>@#@变压器铜损的大小与电流的平方成正比。

@#@（）@#@答案：

@#@√@#@60.>@#@供电企业在接到居民用户因供电线路事故致使家用电器损坏的投诉后，应在3日内派员赴现场进行调查、核实。

@#@（）答案：

@#@×@#@@#@61.>@#@处理用电方面的人民来信、来访，解答用户询问工作属于用电服务工作。

@#@（）答案：

@#@√@#@62.>@#@纯净的半导体中，自由电子和空穴数目有限，因而导电能力差。

@#@但如果在其中掺以杂质，则导电能力会大大提高。

@#@（）答案：

@#@√@#@63.>@#@输出或输入交流电能的旋转电机，称为交流电机。

@#@交流电机又分为同步交流电机和异步交流电机。

@#@（）答案：

@#@√@#@64.>@#@N型半导体中，电子数目少于空穴数目，其导电能力主要由空穴决定。

@#@P型半导体中，电子数目多于空穴数目，其导电能力主要由电子决定。

@#@（）答案：

@#@×@#@@#@65.>@#@在测量电流时，应将电流表同被测电路并联。

@#@（）答案：

@#@×@#@@#@66.>@#@变压器的效率随着它的负载大小和负载功率因数而变，负载改变时，其负载损耗随着负载率的平方而变化。

@#@（）答案：

@#@√@#@67.>@#@变压器一、二次绕组的匝数不同，匝数多的一侧电压低，匝数少的一侧电压高。

@#@（）答案：

@#@×@#@@#@二、选择题（请将正确答案的代号填入括号内，每题2分，共120分）@#@1.>@#@是否采用高压供电是根据供、用电的安全，用户的用电性质、用电量以及当地电网的（）确定的。

@#@@#@（A）供电量；@#@（B）供电线路；@#@（C）供电条件；@#@（D）供电电压。

@#@@#@答案：

@#@C@#@2.>@#@开展营业（）的目的是加强营业管理，堵漏增收，提高效益，促进发展。

@#@@#@（A）检查；@#@（B）普查；@#@（C）调查；@#@（D）稽查。

@#@答案：

@#@B@#@3.>@#@属于公用性质或占用公用线路规划走廊的供电设施，由（）统一管理。

@#@@#@（A）居民；@#@（B）工业企业；@#@（C）商业企业；@#@（D）供电企业。

@#@答案：

@#@D@#@4.>@#@电力系统高峰、低谷的负荷悬殊性是人们生产与生活用电（）所决定的。

@#@@#@（A）时间；@#@（B）范围；@#@（C）规律；@#@（D）制度。

@#@答案：

@#@C@#@5.>@#@电力企业要加强内部经营管理机制，建立健全电费回收的各项规章制度和（）。

@#@@#@（A）厂长责任制；@#@（B）经济责任制；@#@（C）岗位责任制；@#@（D）经营管理。

@#@@#@答案：

@#@B@#@6.>@#@电价政策是国家物价政策的组成部分，也是国家制订和管理电价的（）。

@#@@#@（A）行为准则；@#@（B）经济原则；@#@（C）利益关系；@#@（D）产业政策。

@#@@#@答案：

@#@A@#@7.>@#@计量方式是业扩工作确定供电（）的一个重要环节。

@#@@#@（A）方式；@#@（B）方案（C）方法；@#@（D）方针。

@#@@#@答案：

@#@B@#@8.>@#@电费管理人员必须执行国家电价政策，严格遵守（），遵守职业道德和职业纪律，牢固树立为用户服务的思想。

@#@@#@（A）财经纪律；@#@（B）劳动纪（C）质量管理；@#@（D）电费管理。

@#@答案：

@#@A@#@9.>@#@电价制度的执行应有相应（）配合，否则就难以核算。

@#@@#@（A）管理方法；@#@（B）经济体制；@#@（C）生产手段；@#@（D）计量装置。

@#@答案：

@#@D@#@10.>@#@节约用电是指根据国家有关规定和标准采用新技术、新设备、新材料降低电力消耗的一项（）。

@#@@#@（A）规章制度；@#@（B）纪律制度；@#@（C）法律制度；@#@（D）设备管理措施。

@#@答案：

@#@C@#@11.>@#@对供电企业一般是以售电量、供电损失及供电单位成本作为主要（）进行考核的。

@#@@#@（A）电费回收率；@#@（B）经济指标（C）线损率；@#@（D）售电单价。

@#@答案：

@#@B@#@12.>@#@属于用户专用，且不在公用变电所内的供电设施，由（）运行维护管理。

@#@@#@（A）线路工区；@#@（B）变电维护；@#@（C）营业管理部门；@#@（D）用户。

@#@答案：

@#@D@#@13.>@#@用户用电分户账既有它的使用周期，又有它一定的联系范围，使用比较（）。

@#@@#@（A）方便；@#@（B）简单；@#@（C）频繁；@#@（D）困难。

@#@答案：

@#@C@#@14.>@#@电子计算机主要的输出设备是（）。

@#@@#@（A）CPU；@#@（B）硬盘；@#@（C）存储器；@#@（D）打印机。

@#@答案：

@#@D@#@15.>@#@变配电所内用于接受和分配电能的各种电气设备统称为（）。

@#@@#@（A）供电装置；@#@（B）变电装置；@#@（C）配电装置；@#@（D）用电装置。

@#@@#@答案：

@#@C@#@16.>@#@相序是电压或电流三相（）的顺序，通常习惯用A（黄）-B（绿）-C（红）表示。

@#@@#@（A）电位；@#@（B）相位；@#@（C）功率；@#@（D）接线。

@#@答案：

@#@B@#@17.>@#@“供用电合同”是供电企业与用户之间就电力供应与使用等问题经过协商建立供用电关系的一种（）。

@#@@#@（A）法律文书；@#@（B）方法；@#@（C）责任；@#@（D）内容。

@#@答案：

@#@A@#@18.>@#@用电检查人员在执行用电检查任务时，应遵守用户的保卫保密规定，不得在检查现场（）用户进行电工作业。

@#@@#@（A）命令；@#@（B）指挥；@#@（C）替代；@#@（D）要求。

@#@答案：

@#@C@#@19.>@#@凡高供低量计收铜、铁损的用户，为合理负担，应按（）分担损耗。

@#@@#@（A）用电类别；@#@（B）用电容量；@#@（C）供电电压；@#@（D）用电负荷。

@#@答案：

@#@A@#@20.>@#@软盘或硬盘上的信息常常是按（）形式存储的。

@#@@#@（A）拷贝；@#@（B）文件；@#@（C）命令；@#@（D）磁盘。

@#@答案：

@#@B@#@21.>@#@电费管理系统固定信息相对来说不经常变动，可以从业务扩充管理系统的公用数据库中（）得来，不需重复输入。

@#@@#@（A）共享；@#@（B）计算；@#@（C）拷贝；@#@（D）编制。

@#@答案：

@#@A@#@22.>@#@在电力系统正常状况下，电力系统装机容量在300万kW及以上的，供电频率的允许偏差为（）。

@#@@#@（A）±@#@0.2Hz；@#@（B）±@#@0.3Hz；@#@（C）±@#@0.4Hz；@#@（D）±@#@0.5Hz。

@#@@#@答案：

@#@A@#@23.>@#@由于用电管理各方面是相互联系、相互影响的，这就迫切需要把各个独立的计算机连接起来实现（）的交换和资源共享。

@#@@#@（A）信息；@#@（B）数据；@#@（C）业务（D）管理。

@#@@#@答案：

@#@A@#@24.>@#@电费计算是一个比较繁杂的过程，将产生大量的数据，以构成整个（）工作的最基本的数据来源。

@#@@#@（A）台账管理；@#@（B）电费管理；@#@（C）信息管理；@#@（D）系统管理。

@#@@#@答案：

@#@B@#@25.>@#@凡实行功率因数调整电费的用户应装设带有防倒装置的或双向（）。

@#@@#@（A）单相电能表；@#@（B）三相电能表；@#@@#@（C）有功电能表；@#@（D）无功电能表。

@#@@#@答案：

@#@D@#@26.>@#@用户电费违约金的计算：

@#@除居民外其他用户跨年度欠费部分每日按欠费总额的（）计算。

@#@@#@（A）千分之一；@#@（B）千分之二；@#@（C）千分之三；@#@（D）千分之四。

@#@答案：

@#@C@#@27.>@#@供电企业对已受理的用电申请，应尽速确定供电方案，低压电力用户最长不超过（）正式书面通知用户。

@#@（A）5天；@#@（B）7天；@#@（C）10天；@#@（D）15天。

@#@答案：

@#@C@#@28.>@#@供电企业与电力用户一般应签订“供用电合同”，明确双方的权利、义务和（）。

@#@@#@（A）利益；@#@（B）经济责任；@#@（C）要求；@#@（D）制度。

@#@答案：

@#@B@#@29.>@#@三级用电检查员仅能担任（）kV及以下电压受电的用户的用电检查工作。

@#@@#@（A）0.4；@#@（B）10；@#@（C）0.22；@#@（D）35。

@#@@#@答案：

@#@A@#@30.>@#@用户减容须在（）前向供电企业提出申请。

@#@@#@（A）10天；@#@（B）7天；@#@（C）5天；@#@（D）3天。

@#@@#@答案：

@#@C@#@31.>@#@供电企业对已受理的用电申请应尽速确定供电方案，高压单电源用户最长不超过（）正式书面通知用户。

@#@@#@（A）15天；@#@（B）1个月；@#@（C）2个月；@#@（D）3个月。

@#@答案：

@#@B@#@32.>@#@供电营业区自核准之日起，期满（）仍未对无电地区实施供电的，省级以上电力管理部门认为必要时，可缩减其供电营业区。

@#@@#@（A）1年；@#@（B）2年；@#@（C）3年；@#@（D）5年。

@#@@#@答案：

@#@C@#@33.>@#@大工业用户暂停部分用电容量后，其未停止运行的设备容量应按（）电价计费。

@#@@#@（A）普通工业；@#@（B）大工业；@#@（C）非工业；@#@（D）单一制。

@#@答案：

@#@B@#@34.>@#@内部命令是指计算机启动时装入（）可以随时直接使用的DOS命令。

@#@@#@（A）内存；@#@（B）磁盘；@#@（C）网络；@#@（D）文件。

@#@答案：

@#@A@#@35.>@#@营业管理既是电力工业企业产品--电能的销售环节，也是综合体现电力企业（）的所在。

@#@@#@（A）经营成果；@#@（B）经济效益；@#@（C）市场营销；@#@（D）销售收入。

@#@答案：

@#@A@#@36.>@#@总分类账的清理与核对，要求各栏数字与所属各明细账相加后的各项数字以及各种（）数字完全相符。

@#@@#@（A）账单；@#@（B）报表；@#@（C）收据；@#@（D）款项。

@#@@#@答案：

@#@B@#@37.>@#@在计算转供户用电量、最大需量及功率因数调整电费时，应扣除被转供户公用线路与变压器消耗的有功、无功电量。

@#@最大需量折算：

@#@二班制用电量（）折合为1kW。

@#@@#@（A）150kW•h／月（B）180kW•h／月；@#@（C）360kW•h／月；@#@（D）540kW•h／月。

@#@@#@答案：

@#@C@#@38.>@#@供电企业安装的最大需量表记录的最大需量值主要是用以计算用户的（）。

@#@@#@（A）基本电费；@#@（B）电度电费；@#@（C）调整电费；@#@（D）应收电费。

@#@@#@答案：

@#@A@#@39.>@#@电费回收完成情况表是（）应收实收电费的回收率及欠费的报表。

@#@@#@（A）统计；@#@（B）反映；@#@（C）汇总；@#@（D）分析。

@#@答案：

@#@B@#@40.>@#@电力企业不仅要满足用户对电力数量不断增长的需要，而且也要满足对电能（）的要求。

@#@@#@（A）安全；@#@（B）设备；@#@（C）质量；@#@（D）性质。

@#@答案：

@#@C@#@41.>@#@对10kV供电的用户，供电设备计划检修停电次数不应超过（）。

@#@@#@（A）2次／年；@#@（B）3次／年；@#@（C）5次／年；@#@（D）6次／年。

@#@@#@答案：

@#@B@#@42.>@#@产权分界点是指供电企业和（）的电气设备连接处。

@#@@#@（A）发电厂；@#@（B）变电所；@#@（C）开闭站；@#@（D）用户。

@#@@#@答案：

@#@D@#@43.>@#@对同一电网内的同一电压等级、同一用电类别的用电户执行（）的电价标准。

@#@@#@（A）相同；@#@（B）相近；@#@（C）不同；@#@（D）相似。

@#@答案：

@#@A@#@44.>@#@供电企业对已受理的用电申请，应尽速确定供电方案，高压双电源用户最长不超过（）正式书面通知用户。

@#@@#@（A）1个月；@#@（B）2个月；@#@（C）3个月；@#@（D）4个月。

@#@答案：

@#@B@#@45.>@#@供电企业对用户送审的受电工程设计文件和有关资料的审核时间，高压供电的用户最长不超过（）。

@#@@#@（A）10天；@#@（B）15天；@#@（C）20天；@#@（D）1个月。

@#@答案：

@#@D@#@46.>@#@386计算机是指（）的计算机。

@#@@#@（A）运算速度为3.86Mbps；@#@（B）CPU为80386；@#@（C）编号为386；@#@（D）内存为386KB。

@#@答案：

@#@B@#@47.>@#@计算机外部命令可作为独立的文件存在（）上。

@#@@#@（A）键盘；@#@（B）显示器；@#@（C）主机；@#@（D）磁盘。

@#@答案：

@#@D@#@48.>@#@用电负荷是指用户电气设备所需用的（）。

@#@@#@（A）电流；@#@（B）电功率；@#@（C）现在功率；@#@（D）电能。

@#@答案：

@#@B@#@49.>@#@低压供电方案的有效期为（）。

@#@@#@（A）1个月；@#@（B）3个月；@#@（C）半年；@#@（D）1年。

@#@答案：

@#@B@#@50.>@#@现行电价制度是由电价种类、计价方式、电压等级等内容组成，并且对不同（）的用电规定不同的价格。

@#@@#@（A）规模；@#@（B）业务；@#@（C）性质；@#@（D）制度。

@#@答案：

@#@C@#@51.>@#@用户对供电质量有特殊要求的，供电企业应当根据其必要性和电网的可能提供相应的（）。

@#@@#@（A）电能；@#@（B）电量；@#@（C）电压；@#@（D）电力。

@#@答案：

@#@D@#@52.>@#@供电企业用电检查人员实施现场检查时，用电检查的人数不得少于（）。

@#@@#@（A）2人；@#@（B）3人；@#@（C）4人；@#@（D）5人。

@#@@#@答案：

@#@A@#@53.>@#@中断供电将在政治上经济上造成较大（）的用电负荷属二类负荷。

@#@@#@（A）影响；@#@（B）损失；@#@（C）混乱；@#@（D）损坏。

@#@答案：

@#@B@#@54.>@#@中断供电将造成人身死亡，产品大量报废，主要设备损坏以及企业的生产不能很快恢复，中断供电将造成重大（）影响的用电负荷属一类负荷。

@#@@#@（A）市场；@#@（B）社会；@#@（C）质量；@#@（D）政治。

@#@答案：

@#@D@#@55.>@#@选择电动机应根据电压、功率、转速、频率、功率因数、防护型式、结构型式和起动转矩等进行（）。

@#@@#@（A）合理选择；@#@（B）考虑选用；@#@（C）功率比较；@#@（D）规格选择。

@#@答案：

@#@A@#@56.>@#@异步电动机因具有结构简单、价格便宜、坚固耐用、维修方便等一系列优点而得到广泛应用，但它的主要缺点是（）。

@#@@#@（A）性能差；@#@（B）功率因数低；@#@（C）体积大；@#@（D）过载能力差。

@#@答案：

@#@B@#@57.>@#@P型半导体中，自由电子的数目少于空穴的数目，其导电能力主要由空穴决定，所以称为（）型半导体。

@#@@#@（A）空穴；@#@（B）电子；@#@（C）光敏；@#@（D）热敏。

@#@答案：

@#@A@#@58.>@#@N型半导体中，电子数目多于空穴数目，其导电能力主要由电子决定，所以称为（）型半导体。

@#@@#@（A）空穴；@#@（B）电子；@#@（C）光敏；@#@（D）热敏。

@#@答案：

@#@B@#@59.>@#@导电性能介于导体和绝缘体之间的物质如硅（Si）、锗（Ge）等称为（）。

@#@@#@（A）固体；@#@（B）绝缘体；@#@（C）导体；@#@（D）半导体。

@#@答案：

@#@D@#@60.>@#@三相四线制低压用电，供电的额定线电压为（）。

@#@@#@（A）220V；@#@（B）380V；@#@（C）450V；@#@（D）10kV。

@#@答案：

@#@B三、计算题（每题10分，共240分）@#@1.>@#@某客户10kV照明用电，受电容量200kV•A，由两台10kV同系列100kV•A节能变压器并列运行，其单台变压器损耗P0＝0.25kW，Pk＝1.15kW。

@#@某月，因负荷变化，两台变压器负荷率都只有40%。

@#@问其是否有必要向供电企业申请暂停1台受电变压器答案：

@#@解：

@#@两台变压器并列运行受电时，其损耗为@#@PFe＝2×@#@0.25＝0.500（kW）@#@PCu＝2×@#@1.15×@#@＝0.368（kW）@#@＝PFe＋PCu＝0.500＋0.368＝0.868（kW）若暂停一台变压器，其损耗为@#@P′Fe＝0.250（kW）@#@P′Cu＝1.15×@#@＝0.736（kW）@#@＝P′Fe＋P′Cu＝0.250＋0.736＝0.986（kW）＞0.868（kW）@#@答：

@#@因照明用电执行单一制电价，不存在基本电费支出，若停用一台配电变压器后，变压器损耗电量反而增大，故不宜申办暂停。

@#@@#@2.>@#@某大工业用户由10kV线路供电，高压侧产权分界点处计量，装有500kV•A变压器一台，该用户3月、4月各类表计的止码见表D-9。

@#@假设大工业用户的电度电价为0.32元／（kW•h），基本电费电价为10元／（kV•A•月），电价系数高峰为160%，低谷为40%，请计算该户4月份电费。

@#@表D-9表码登记表@#@答案：

@#@解：

@#@

（1）电量值@#@峰电量＝（277－250）×@#@400＝10800（kW•h）@#@谷电量＝（149－125）×@#@400＝9600（kW•h）@#@平段电量＝（800－712）×@#@400－10800－9600@#@＝14800（kW•h）@#@

（2）电费值@#@基本电费＝500×@#@10＝5000（元）@#@峰电费＝10800×@#@0.32×@#@160%＝5529.60（元）@#@谷电费＝9600×@#@0.32×@#@40%＝1228.80（元）@#@平段电费＝14800×@#@0.32＝4736（元）@#@功率因数cos＝0.95，@#@查表得该户电费调整率为－0.75%，所以@#@功率因数调整电费＝（5000＋5529.6＋1228.80＋4736）×@#@（－0.75%）＝－123.71（元）@#@该户4月份应交电费为@#@5000＋5529.60＋1228.80＋4736.00－123.71＝16370.69（元）@#@答：

@#@该户4月份应交电费16370.69元。

@#@@#@3.>@#@某企业装有35kW电动机一台，三班制生产，居民生活区总用电容量为8kW，办公用电总容量14kW，未装分表。

@#@请根据该企业用电负荷确定该用户用电比例。

@#@@#@答案：

@#@解：

@#@根据用电负荷不同的用电特性，生产用电应按24h、生活用电应按6h，办公用电应按8h计算其用电量，则理论计算电量为@#@24×@#@35＋6×@#@8＋8×@#@14＝1000（kW•h）@#@其用电比例为@#@工业用电比例＝840／1000＝84%@#@居明生活用电比例＝48／1000＝4.8%@#@非居民照明用电比例＝112／1000＝11.2%@#@答：

@#@该用户的用电比例应为工业84%，居民生活4.8%，非居民照明11.2%。

@#@@#@4.>@#@某私营工业户某月抄见有功电量为40000kW•h，无功电量为20000kvar•h。

@#@后经检查发现，该无功电能表为非止逆表。

@#@已知该用户本月向系统倒送无功电量5000kvar•h，试求该用户当月实际功率因数？

@#@@#@答案：

@#@解：

@#@根据规定，无功电量＝20000＋5000×@#@2＝30000（kvar•h），@#@答：

@#@该用户的功率因数为0.8。

@#@@#@5.>@#@客户A2001年4月计费电量100000kW•h，其中峰段电量20000kW•h，谷段电量50000kW•h。

@#@客户所在供电区域实行峰段电价为平段电价的160%，谷段电价为平段电价的40%的分时电价政策。

@#@请计算该客户4月份电量电费因执行分时电价支出多或少百分之几？

@#@答案：

@#@解：

@#@设分时与不分时电费支出分别为E1、E2，平段电价为1元／（kW•h），则@#@E1＝160%×@#@20000＋30000＋40%×@#@50000＝82000（元）@#@E2＝100000（元）@#@∵E1＜E2@#@∴执行分时电价后少支出电费@#@答：

@#@少支出电量电费18%。

@#@@#@6.>@#@工业用户A的三相负荷平衡分布，装设三相二元件有功表计量。

@#@用电检查时发现计量表两元件电压、电流配线分别为、，、。

@#@已知其计量接线相量图如图D-7所示，＝30°@#@，表计示数差为100000kW•h。

@#@问该客户计量是否正确，如不正确，应退补电量多少？

@#@@#@图D-7答案";i:

25;s:

22821:

"转让合同债权转让合同纠纷@#@　@#@　　　　　XX（XX）/合同范文@#@转让合同:

@#@债权转让合同纠纷@#@　　广东金桥百信律师事务所接受A公司委托,并指派本律师担任A公司在B公司（以下简称原告）诉A公司（以下简称被告）债权转让合同纠纷一案的诉讼代理人。

@#@在本案审理中，本律师认真查阅了本案的卷宗材料，现依据本案事实和有关法律法规，发表代理意见如下：

@#@@#@　　一、本案的基本事实@#@　　200年月日，被告与C资产管理公司广州办事处（以下简称“C公司”）签订《债权转让协议》及其他相关协议，根据协议约定，C公司将包括本案所涉债权在内的顺德地区债权转让给被告，在满足《债权转让协议》第四条约定的先决条件时债权即转让给被告，债权转让给被告后被告将该等债权质押给C公司。

@#@200年月日，被告按照协议的约定付清了首期转让价款，200年月日C公司和被告按照协议约定的格式签署《债权转让及质押通知书》，满足了债权转让的先决条件。

@#@被告受让债权后与原告进行协商将本案所涉债权转让给原告，并将其与C公司所签的《债权转让协议》及其他相关协议的详细内容向原告予以出示和说明。

@#@200年月日，被告通知C公司可对上述债权行使其优先购买权，C公司放弃了优先购买权，且同意解除该等债权的质押担保，并同意被告将债权再行转让给原告的方案。

@#@200年月日，经得C公司的同意，被告与原告签订《债权转让协议》，约定将上述债权转让给原告，原告应当分期共支付万元作为转让价款，被告在原告支付全部转让价款后方移交债权资料，原告自取得债权资料之日起方可视为取得债权。

@#@其后，原告按照被告的指示如期将定金和万元价款划至C公司帐户中，但第三期款项万元一直拖延至200年月日和200年月日方支付;@#@经原告的请求，被告同意原告最迟在200年月日支付第四期款项万元，但原告再次未能履行其承诺，被告在与其多次协商未果的情况下，根据《债权转让协议》第六条第2款的约定，于200年月日通知原告，解除《债权转让协议》，没收定金，并根据《债权转让协议》第六条第2款的约定按照其已支付价款的比例向其移交本金金额共元的债权,同时将有关债权转让给原告的事宜通知了债务人。

@#@并于200年月日向其移交了相应债权的资料，其拒绝接收。

@#@C公司于200年月日向被告出具确认函，确认被告在200年月日时已经取得债权，债权之上的质押在被告与原告签订协议将债权转让给原告时即解除，C公司同意被告将债权予以转让。

@#@@#@　　二、被告与原告签订《债权转让协议》时已经合法有效的自C公司受让转让的标的债权，成为新的债权人。

@#@@#@　　1、根据被告与C公司于200年月日签订的《债权转让协议》第二条第2.3款和第四条的约定，标的债权在满足第四条所约定的先决条件时即由C公司转让给被告，被告取代C公司成为新的债权人。

@#@而且被告提交的证据2至证据8和证据11至证据13足以证明，在2003年1月8日时，上述先决条件已经满足，债权已经由C公司转让给被告，被告已依法取代C公司成为新的债权人。

@#@@#@　　2、向债务人发出通知并非债权转让的生效要件，债权转让通知的欠缺不能影响债权的取得。

@#@《合同法》第80条第1款规定：

@#@“债权人转让权利的，应当通知债务人。

@#@未经通知的，该转让对债务人不发生效力。

@#@”依此规定，债权人未通知债务人的，则该转让对债务人不发生效力，债务人向原债权人予以清偿的，该清偿行为有效。

@#@由于该条并未规定为：

@#@“债权人转让权利的，应当通知债务人。

@#@未经通知的，该转让不发生法律效力，受让人不取得债权。

@#@”且《人民法院关于审理涉及金融资产管理公司收购、管理、处置国有银行不良贷款形成的资产的案件适用法律若干问题的规定》第六条第2款规定：

@#@“在案件审理中，债务人以原债权银行转让债权未履行通知义务为由进行抗辩的，人民法院可以将原债权银行传唤到庭调查债权转让事实，并责令原债权银行告知债务人债权转让的事实。

@#@”可见债权转让通知的欠缺并不影响债权转让人与受让人之间债权转让效力，也不导致受让人未取得债权，而只是使债务人享有对抗受让人的抗辩权，该抗辩权的存在并不意味着受让人没有从原债权人有效受让债权，而只意味着这种债权的行使暂时受到阻碍，且此抗辩权一旦债权转让通知到达债务人即消灭。

@#@@#@　　既然向债务人发出通知并非债权转让的生效要件，则认定受让人何时取代转让人取得债权人的地位应当以转让人和受让人的约定为准，而不应以当事人向债务人所发出通知的内容和时间为准，因此对被告何时取得债权的认定，应当以被告与C公司所签的《债权转让协议》的约定和C公司在2004年4月30日的函件作为认定被告何时取得债权的依据。

@#@原告认为被告与C公司直到2004年2月5日方向债务人发出的《债权转让及质押通知书》，且该通知书称：

@#@“自本通知书发出之日起，新债权人（被告）已合法取代C公司成为新的债权人，作为该等债务的债务人，贵公司应当向新债权人履行就该等债务按原贷款文件应履行的一切义务……”，根据上述内容和《债权转让及质押通知书》发出的时间可以认定被告在2004年2月5日方取得债权。

@#@原告的这种理解显然是无理的，因为：

@#@a、《债权转让及质押通知书》发出的目的是通知债务人向被告履行义务，上述内容的含义应当是指：

@#@自2004年2月5日起，债务人应当向被告履行义务。

@#@且C公司和被告是在2003年1月8日签订此通知书，即C公司在2003年1月8日即通过该通知书中“C公司已于2002年11月25日与A公司签订《债权转让协议》，据此，C公司已将其对贵公司的债权转让给新债权人”的内容确认此时被告已取得债权。

@#@原告强行理解成自2004年2月5日起被告方取得债权，显然是歪曲了上述C公司和被告的真实的意思表示，同时也错误地将债权转让通知理解成受让人取得债权的要件。

@#@b、由于被告与C公司签订的《债权转让协议》及其他相关协议并未要求立即发出债权转让通知，而是双方根据债权催收的需要决定何时发出通知。

@#@就本案而言，只要在被告向原告移交债权之前将债权自C公司转让给被告的事宜通知到债务人即可。

@#@原告认为应当以发出债权转让通知的时间为界定被告何时从C公司取得债权的标准，显然是再次错误地将债权转让通知理解成受让人取得债权的要件。

@#@@#@　　总之，在被告与原告签订《债权转让协议》时已经合法有效的自C公司受让标的债权，取代C公司成为新的债权人。

@#@@#@　　三、被告与C公司之间的债权质押合同关系依法不具有效力，且在被告与原告签订《债权转让协议》时，质押权人C公司也已将质押予以解除。

@#@@#@　　1、根据“物权法定主义”的原则，作为物权一种的质押权在法无明文规定的情况下是不存在的，不能通过合同的形式创设一种新的物权，且质押权质押合同自质押权人占有出质物时生效，一旦质押权人失去对出质物的占有质押即失效。

@#@而在本案中，C公司不仅没有占有作为出质物的债权，且此项以普通债权设立的质押权也并没有得到我国法律的明确认可。

@#@因此，被告与C公司之间的债权质押合同关系依法不具有效力。

@#@@#@　　2、根据被告提交的证据10即C公司于2004年4月30日出具的《关于顺德市桂洲建设综合开发公司债权再行转让问题的确认函》第4条“我办同意在上述债权转让时即解除该等债权的质押担保，对该债权不再享有质押权……”的内容可以认定，C公司在被告与原告签订《债权转让协议》将债权予以转让时即解除质押。

@#@该等解除质押的意思表示是在被告与原告签订《债权转让协议》之前作出，在签订《债权转让协议》时生效，2004年4月30日的确认函只不过是事后的书面确认，且法律并未明确规定解除质押须以书面形式作出。

@#@原告认为C公司是在2004年4月30日方作出解除债权质押的意思表示，据此认定C公司自确认函作出时方解除质押，被告与原告签订《债权转让协议》时该债权质押仍然是存在的，这显然是歪曲了C公司在2004年4月30日确认函的内容。

@#@@#@　　3、即使普通债权能作为出质物设立质押权，那普通债权质押的生效、消灭并不须以通知债务人的形式来进行公示，是否通知债务人并非决定债权质押是否生效的要件，也不是决定债权质押的解除是否生效的要件，认定债权质押的解除是否生效应当以债权质押权人是否作出解除质押的意思表示和该意思表示是否到达质押人为依据。

@#@原告认为被告与C公司在2004年2月5日发出的《债权转让及质押通知书》尚体现了质押的内容，且C公司和被告至今未就解除质押通知债务人。

@#@由于认定是否已经解除质押不应当以该《债权转让及质押通知书》的内容和是否发出解除质押通知为依据，应当依照C公司在2004年4月30日的确认函予以认定事实，C公司已作出解除质押的意思表示且该意思表示已到达被告，解除质押即时生效，而不是直到发出解除质押的通知时方生效。

@#@原告认为没有发出解除质押的通知即没有解除质押显然是错误的。

@#@@#@　　4、在被告于2004年2月6日通知原告解除双方所签的《债权转让协议》的当天，被告将相关债权移交给原告的事项通知了债务人（被告提交的证据15-17），从该通知可以看出其中并无债权质押的内容，也就是说，债权质押已经解除。

@#@@#@　　5、根据原告与被告所签的《债权转让协议》前言部分的内容，被告与原告签订《债权转让协议》是基于被告与C公司所签的《债权转让协议》的，对被告与C公司所签的《债权转让协议》及债权转让行为原告是充分了解的。

@#@作为标的金额高达7,500万元人民币的重大交易，原告也必定极为谨慎，必定已审查被告与C公司所签的《债权转让协议》及其他相关协议，并充分了解债权转让的具体情况。

@#@@#@　　四、被告有权将自C公司受让的债权予以转让，且债权转让的程序完善，转让行为是合法有效的，被告与原告签订的《债权转让协议》依法生效。

@#@@#@　　1、根据本代理词第二点的论述，被告在与原告签订《债权转让协议》时已经合法有效地自C公司受让债权，成为新的债权人，且债权之上的质押担保已经予以解除。

@#@由于该等债权在性质上是属于可转让的债权，且被告与C公司所签的《债权转让协议》及其他相关协议并未约定该等债权不能再行转让，被告作为新的债权人理所当然的有权将其予以转让。

@#@@#@　　2、被告在与原告签订《债权转让协议》之前的2003年1月23日已根据被告与C公司签订的《优先权及回购期权协议》第2条的约定，向其发出《优先购买通知》，告知C公司被告将向原告转让债权的详细安排，而C公司并未在收到通知后5日内提出要行使优先购买权，根据上述《优先权及回购期权协议》的约定即视为放弃了优先购买权，而后原告向被告支付的数笔转让价款皆直接划至C公司帐户内，C公司又于2004年4月30日以确认函的形式确认知晓且同意被告将债权转让给原告。

@#@这些证据足以证明：

@#@被告在与原告签订《债权转让协议》之前已经告知C公司，C公司在此事的自始至终都知晓且同意被告将债权再行转让给原告。

@#@原告认为被告没有经得质押权人C公司的同意，不能将债权予以转让，这显然是与事实不符的。

@#@@#@　　3、被告的行为不构成“欺诈”，而是完全按照协议的约定履行义务。

@#@根据《民法通则》的有关规定及《人民法院关于贯彻执行〈中华人民共和国民法通则〉若干问题的意见（试行）》68条：

@#@“一方当事人故意告知对方虚假情况，或者故意隐瞒真实情况，诱使对方当事人作出错误意思表示的，可以认定为欺诈行为。

@#@”的规定，“欺诈”的构成须行为人主观上具有欺诈的故意，即“明知而希望或放任某一结果的发生”这样的主观心理，客观上实施了欺诈的行为。

@#@而在本案中，根据本代理词第二点和第三点的论述，被告在与原告签订《债权转让协议》时并未实施任何欺诈行为;@#@而在主观上也可以从以下事实得出被告不存在欺诈的故意这样的结论：

@#@a、被告与原告签订《债权转让协议》后，被告一直积极履行，虽然原告在支付第3期转让价款时发生延误，但被告为了可能的促成合同的完全履行，甚至于2003年9月24日主动同意原告延期支付第3期转让价款。

@#@如果被告当初存有“欺诈”的故意，又何必作出这样的让步?

@#@b、原告在支付第4期转让价款时再次逾期几个月，被告在百般无奈之下只能解除协议，但即使如此，被告仍然按照有关约定，根据原告已支付的款项向其移交了本金金额共79,487,454.22元的债权及债权资料，并通知了债务人。

@#@如果被告当初存有“欺诈”的故意，又何必移交债权呢?

@#@@#@　　4、被告已经完全履行了其与C公司签订的《债权转让协议》。

@#@被告提交的C公司向广州万方兴泰顾问有限公司发出的《关于顺德资产包对价款收取情况的通知》及23张收据已充分说明了被告已于2004年1月6日支付完最后一笔转让价款。

@#@原告认为该通知是发给广州万方兴泰顾问有限公司而不是发给原先协议约定的监管服务商广东康元会计师事务所，据此认定该通知不能说明被告已经完全支付了款项。

@#@认定被告是否已付清款项应以该通知的内容为依据，而不是以该通知是发给谁为依据，该通知提到的签约当事人（C公司和被告）、签约日期（2002年11月25日）、资产包所在地区（顺德）和对价款金额（318,622,497.70元）与本案所涉及的C公司和被告的债权转让的内容完全一致，且与23张收据能够相互印证，足以认定该通知所指的付清款项就是本案所涉及的被告应向C公司支付的款项，原告的观点显然是错误的。

@#@@#@　　5、被告与原告签订的《债权转让协议》不存在着违反法律法规强制性规定的情况，也不存在着损害公共利益的情况。

@#@@#@　　总之，被告作为新的债权人有权将债权再行转让给原告，与原告签订的《债权转让协议》是双方真实的意思表示，且该协议不存在违反法律法规强制性规定的情况，依法生效。

@#@@#@　　假设被告与原告签订《债权转让协议》时尚未取得债权，债权之上的质押尚未解除，由于该等债权转让的事宜C公司是自始至终知晓且同意的，被告也在2004年1月6日向C公司支付完毕所有价款，且法律也未禁止提供质押担保的债权予以转让，因此根据《合同法》第51条：

@#@“无处分权的人处分他人财产，经权利人追认或者无处分权订立合同后取得处分权的，该合同有效。

@#@”的规定，该《债权转让协议》仍然是合法有效的。

@#@@#@　　五、根据《合同法》第52条第一款的规定，在存在“欺诈”的情况下，损害了一方当事人的利益而没有损害国家利益的合同应当是可撤销合同，而在本案中显然不存在损害国家利益的情况，假设存在欺诈，也只能是可撤销合同。

@#@但根据《人民法院关于贯彻执行〈中华人民共和国民法通则〉若干问题的意见（试行）》第73条第二款：

@#@“可变更或者可撤销的民事行为，自行为成立时起超过一年当事人才请求变更后撤销的，人民法院不予保护。

@#@”的规定，由于《债权转让协议》在2003年1月29日即成立及原告应当在2003年1月29日与被告签订《债权转让协议》时应当知道且确实知道有关事项，其应当在2004年1与28日前提起诉讼，但原告却一直到2004年4月方向法院提起诉讼，因此原告主张撤销合同的权利已经消灭。

@#@@#@　　六、原告要求被告返还已支付的转让价款、双倍返还定金、以及赔偿可得利益的损失和利息损失的诉讼请求不合法、不合理。

@#@@#@　　1、由于被告和原告签订的《债权转让协议》合法生效，原告无权要求被告返还转让价款。

@#@同时，根据该协议的约定，原告逾期支付第四期转让价款的行为已经构成根本违约，被告有权依照该协议的约定行使解除协议的权利。

@#@在解除协议的情况下，根据协议的约定，被告对已收取的转让价款不予返还，而根据原告已支付的转让价款，扣除因其违约而被追究违约责任须没收的定金，将相应比例的债权移交给原告，证据14至证据18足以证明被告已经完成该等债权的移交工作。

@#@@#@　　2、原告关于双倍返还定金的诉讼请求与其确认合同无效的诉讼请求自相矛盾，也无法自圆其说。

@#@原告一方面诉请法庭确认合同无效，那么在合同无效的情况下，该合同中的定金罚则同样是不生效的。

@#@且被告和原告签订的《债权转让协议》中只是约定在构成违约的情况下方能适用定金罚则，即该定金性质上属于违约定金，而非成约定金，在合同无效的情况下是不能适用的。

@#@由于合同依法生效，原告发生根本违约，被告有权根据约定没收其定金。

@#@@#@　　3、对原告主张的要求被告赔偿利息损失的诉讼请求，由于被告与原告签订的《债权转让协议》是合法有效的合同，原告基于合同无效主张的赔偿利息损失自然不应得到法庭的支持。

@#@@#@　　4、关于原告主张的被告赔偿可得利益损失的诉讼请求，由于被告与原告签订的《债权转让协议》合法生效，原告要求被告赔偿其损失是毫无根据的。

@#@姑且不论合同是否生效，假设合同不生效，由于原告没有证据证明被告给其造成了可得利益的损失，且在合同无效的情况下赔偿损失的范围不包括可得利益的损失，原告的诉讼请求完全于法无据。

@#@@#@　　原告提交的证据6《历史债务处理协议书》根本与本案无关：

@#@由于该协议称原告自C公司受让债权而非从被告处受让债权，且该协议所述自C公司受让的债权金额、币种与被告转让给原告的债权金额和币种不相符，而原告没有证据证明该协议所述从C公司受让的债权包括或等同于从被告受让的债权，且该协议的签订日期为2003年1月24日，而被告与原告签订《债权转让协议》的日期为2003年1月29日，从这些细节可以看出，《历史债务处理协议书》所述内容与本案毫无关系。

@#@@#@　　假设《历史债务处理协议书》所述债权即本案所涉债权，那么根据被告与原告签订的《债权转让协议》的约定，原告只有在付清所有转让价款或开具相当金额的保函后方能自被告处取得债权，但事实上原告至今尚未满足这些条件，在原告从被告处取得债权之前根本无权以债权人的身份向债务人主张权利，在原告向债务人主张权利时，债务人理所当然地不应当向其履行还款义务。

@#@原告口口声声说被告未取得债权，并据此毫无理由地主张巨额的可得利益损失赔偿，而原告自己在尚未与被告签订《债权转让协议》并取得债权的情况下，擅自以债权人的身份主张权利，擅自处分甚至放弃被告的合法债权，并已受偿，可见原告的行为不仅严重侵害了被告的合法债权，其该等所作所为更是与其在本案中的诉讼理由相矛盾，同时其与公司签订《历史债务处理协议书》的行为构成了严重的合同诈骗。

@#@如果原告能按照协议约定完成其付款义务，则被告毫无疑问地可以将所有债权合法有效地移交给原告，使原告成为新的债权人，对此可以从被告解除协议后现实地向原告移交了相应债权这一事实得到印证。

@#@@#@　　根据《民法通则》及《合同法》的有关规定，合同无效的情况下的赔偿责任属于缔约过失责任，赔偿的范围只限于实际损失，而不包括可得利益的损失，原告要求赔偿可得利益的损失在法律上是没有依据的。

@#@@#@　　总之，由于被告与原告签订的《债权转让协议》依法生效，原告基于合同无效所提出的返还转让价款、双倍返还定金、赔偿可得利益和利息的损失是没有根据的。

@#@@#@　　综上所述，被告与原告签订《债权转让协议》时已经合法有效地自C公司受让债权，债权之上的质押担保也已经解除，被告有权转让债权，且该转让债权的行为C公司自始至终是知晓且同意的，《债权转让协议》是双方的真实意思表示，且已合法生效。

@#@签约后，被告本着诚信原则积极地履行合同义务，但原告却拒绝履行付款义务，其不讲诚信的行为结果遭到被告解除协议及没收定金的制裁。

@#@原告为了将其自身违约行为造成的损失转嫁至被告，而向法院提起了无理的诉讼，其诉讼请求显然是于法无据，于理不容的，如其诉讼请求得到支持，则必将纵容其违约行为。

@#@请法庭驳回其诉讼请求。

@#@@#@";i:

26;s:

20897:

"装饰装修工程施工合同包工包料@#@ @#@@#@建筑装饰装修工程施工合同@#@ @#@@#@@#@ @#@@#@@#@发包方（甲方）@#@承包方（乙方）****装饰设计工程有限公司@#@建筑装饰装修工程施工合同@#@第一部分协议书@#@发包方（甲方）：

@#@@#@承包方（乙方）：

@#@****装饰设计工程有限公司@#@按照《中华人民共和国合同法》和《建筑安装工程承包合同条例》的规定，同时结合本工程具体情况，本着“公平自愿、诚实信用”的原则，就下列问题达成一致。

@#@@#@第一条：

@#@工程概况@#@1、工程名称：

@#@@#@2、工程地点：

@#@@#@第二条：

@#@工程内容和承包范围@#@1、工程内容：

@#@@#@2、承包范围：

@#@@#@@#@3、乙方报价及承包内容依据甲方确认的施工图进行编制，除双方约定的内容外，施工图纸中所有内容都应包括在施工内容中。

@#@@#@4、其它补充：

@#@@#@。

@#@@#@第三条：

@#@合同总金额@#@合同总价为￥元（大写：

@#@）。

@#@@#@第四条：

@#@工程款支付@#@1、@#@ @#@@#@2、双方商定该项工程质量保证金为元。

@#@@#@3、在颁发项目竣工验收手续后，甲方根据审核的竣工决算，支付剩余工程款。

@#@@#@4、质量保证金应在保修期满3日内无息退还。

@#@@#@第五条：

@#@工期@#@

（一）合同总工期天，自年月日至年月日，每延期一天罚款元。

@#@@#@

（二）开工日期：

@#@现场具备施工条件后（空调、消防等其它工种已基本完工），以甲乙双方签订的开工单为准。

@#@@#@（三）竣工日期：

@#@竣工验收（移交）证书明确的竣工日期为准。

@#@@#@第六条：

@#@工程质量标准：

@#@合格。

@#@@#@第七条：

@#@下列文件为本合同文件的组成部分，并具有合同的法律效力；@#@@#@1.合同协议书（包括补充文件）；@#@@#@2.预算书；@#@@#@3.澄清函以及答复、补遗；@#@@#@4.合同条款；@#@@#@5.技术条款；@#@@#@6.经双方确认进入合同的其他文件；@#@@#@7.甲方（或乙方）提供的施工图及技术说明书等；@#@@#@8.在合同履行过程中，双方签定的变更文件等。

@#@@#@上述文件有矛盾时，以签字时间后者为准，同时签字的以排前者为准。

@#@@#@第八条：

@#@本合同中的有关词语含义与第二部分“专用条款”中分别赋予它们的定义相同；@#@@#@第九条：

@#@甲方保证按合同文件规定向乙方付款，并承担合同文件规定的甲方的全部责任和义务。

@#@@#@第一十条：

@#@乙方保证按合同文件的规定，承担合同文件规定的乙方全部责任和义务，并负责按照合同文件规定递交检查验收等相关资料，并积极配合设计方竣工图的汇制工作。

@#@@#@第一十一条：

@#@合同执行过程中因设计缺陷及第三方原因引发的损失应由相关责任方承担，与乙方无关。

@#@@#@第一十二条：

@#@本合同书经甲乙双方签字后生效。

@#@@#@第一十三条：

@#@乙方在收到该工程预付款后，组织相关人员进场作开工准备工作。

@#@@#@第一十四条：

@#@本合同书一式二份，甲、乙双方各持一份。

@#@@#@第一十五条：

@#@本合同书在全部合同项目质量保证期满，甲方全部返还乙方的合同质量保证金后自然失效。

@#@@#@ @#@@#@甲方：

@#@@#@（签字）：

@#@@#@年月日@#@ @#@@#@乙方：

@#@****装饰设计工程有限公司@#@（签字）：

@#@@#@年月日@#@第二部分专用条款@#@@#@第一条：

@#@双方责任@#@一、甲方责任@#@1、在合同规定开工日期三天前清空场地，提供具备施工条件的现场，并提供有关隐蔽的障碍物资料。

@#@@#@2、办理施工所涉及的行政、市政、消防等各种申请、批件等手续，并承担相关费用，如果确实需要拆改原建筑物结构或设备管线，负责到相关部门办理相应审批手续。

@#@@#@3、提供施工所用水源、电源，施工用临时设施等，保证施工期间的需要，并承担相关费用（乙方报价中已包含的除外）。

@#@@#@4、合同签订后三日内向乙方提供甲方签字确认的施工图或技术方案一套，此施工图或技术方案应与甲方提供给乙方报价时的相一致。

@#@@#@5、指派为甲方驻工地代表，负责合同履行。

@#@对工程质量、进度进行监督检查，并办理验收、变更、登记手续和其他事宜。

@#@甲方代表签署的相关文件甲方应认可。

@#@@#@6、协调处理施工时各分包单位之间的关系以及对外联系，为乙方创造良好的施工环境。

@#@@#@7、由于施工和使用的需要，甲方变更设计方案时，应在实施前3天与乙方办理相关工程变更资料及手续。

@#@@#@8、及时审核乙方提出的变更及索赔申请，确定变更及索赔金额，并及时支付核定的变更及索赔款。

@#@@#@9、参加施工图纸交底与会审。

@#@@#@10、审核乙方提交的拨款申请，按时向乙方支付工程进度款。

@#@@#@11、组织工程竣工验收，并按合同规定的期限办理竣工结算。

@#@@#@二、乙方责任@#@1、参加甲方组织的施工图纸或作法说明的现场交底，拟定施工方案和进度计划，交甲方审定。

@#@@#@2、指派为乙方驻工地代表，负责合同履行。

@#@按要求组织施工，保质、保量、按期完成施工任务，解决由乙方负责的各面事宜。

@#@@#@3、施工界区内临时水、电管线的敷设。

@#@@#@4、遵守甲方及相关物业的有关规定，未经批准，不得随意拆改原建筑物结构及各种设备管线。

@#@@#@5、按施工图纸、施工总说明、图纸交底会审纪要，设计变更通知单和国家现行的《施工及技术验收规范》进行施工，作好自检工作，确保工程质量，确保合同工期。

@#@@#@6、乙方应主动与项目其他承包商沟通、协调，如空调、消防，需要进行预留、预埋件的施工时，乙方应提前通知甲方及相关承包商。

@#@@#@7、做好施工组织、管理，维持现场清洁，道路畅通。

@#@器材的堆放要整齐，并及时清除垃圾和不用的临时设施。

@#@施工垃圾要运到甲方指定的区域（距离施工现场50米以内，不负责长途清运）。

@#@@#@8、已竣工工程未交付甲方之前，乙方应负责已完工程的成品保护工作，保护期间发生损坏，乙方自费予以修复。

@#@甲方提前使用后发生损坏的修理费用，由甲方承担。

@#@@#@9、工程竣工后基本清理现场,做到工完场清。

@#@@#@10、在施工中，由于乙方原因造成的停工、返工、材料、物件的倒运、机械二次进场等损失，应由乙方自行负担。

@#@@#@第二条：

@#@关于工期顺延的约定@#@如遇下列情况者，工期按实际相应顺延。

@#@@#@1、甲方不能按合同规定在开工前三天交出施工场地或清除障碍物或未按合同提供施工用水、电源。

@#@@#@2、其它第三方（如空调、消防、土建等）未按约定完成工作，致使乙方无法施工或影响乙方施工进度的，工期顺延。

@#@@#@3、因设计图纸修改（甲方提出修改或图纸与现场严重不符确需修改），确实影响施工进度或增大工程量的。

@#@@#@4、甲方追加施工内容，增大施工作业面的，工期应相应顺延。

@#@@#@5、由甲方提供的材料、设备等，未能按乙方计划进场、或向乙方交验时发现有缺陷，需要更换而耽误施工进度。

@#@@#@6、因遇人力不可抗拒的自然灾害（如台风、水灾、大雨、暴雨、地震、自然原因发生的火灾等）造成停工。

@#@@#@7、因停水停电或因电力、水压不能满足施工需要，影响达连续八小时以上。

@#@@#@8、甲方不按合同约定日期按时支付工程款，时间超过3天时，乙方有权停工待款，工期以停工待款时间至重新开工的时间相应顺延。

@#@@#@9、其它应由甲方负责的原因引起的进度延误。

@#@@#@第三条：

@#@材料、设备供应@#@1、工程中应由甲方负责采购供应的材料、设备，应为符合设计要求的合格产品，并应按时供应到现场。

@#@乙方应根据施工进度，提前向甲方提供甲供材料、数量、时间表，若甲方未能按时供货到现场或甲方供应的材料、设备发生了质量问题或规格差异，由此造成的损失，责任由甲方承担。

@#@双方约定应由甲方供应的材料到场时间为乙方提供材料采购清单之日起5日内，特殊定制材料另行协商，具体以乙方提供的材料采购清单为准。

@#@@#@2、乙方采购的材料设备与设计和有关标准要求不符时，乙方应按甲方要求的时间运出施工场地，重新采购符合要求的产品，承担由此发生的费用，由此延误的工期不予顺延。

@#@@#@3、因施工实际需要，乙方需要使用代用材料时，应经甲方认可后才能使用，由此增减的合同价款双方以书面形式确定。

@#@@#@4、双方签订合同后，甲方要求更换材料导致工程造价变动时需双方办理相关签证后再行实施。

@#@对于甲方已认可的材料，在乙方已购买或已投入使用后，甲方要求变更的，甲方应承担相应费用。

@#@@#@第四条：

@#@有关安全生产和防火的约定@#@1、甲方提供的施工图纸（或乙方设计的图纸）或作法说明，应符合《中华人民共和国消防条例》和有关防火设计规范。

@#@@#@2、乙方在施工期间应严格遵守《建筑安装工程安全技术规程》、《建筑安装工人安全操作规程》、《中华人民共和国消防条例》和其他相关的法规、规范做好安全生产防事故工作，采取严格的安全防护措施，承担由于自身安全措施不力造成事故的责任和因此发生的费用。

@#@非乙方责任造成的伤亡事故，由责任方承担责任和有关费用。

@#@@#@3、乙方严格按甲方确认的图纸或作法说明施工，因乙方为非专业消防相关单位，由图纸或作法说明违反有关安全操作规程、消防条例和防火设计规范，导致发生安全或火灾事故的，与乙方无关。

@#@但该图纸由乙方提供的除外。

@#@@#@4、由于乙方在施工生产过程中违反有关安全操作规程、消防条例，导致发生安全或火灾事故，乙方应承担由此引发的一切经济损失。

@#@@#@第五条：

@#@甲方代表职责@#@1、甲方代表为业主单位驻工地履行业主职责的人员。

@#@@#@2、合同履行中，发生影响甲方乙方双方权利或义务的事件时，甲方代表应依据合同在其职权范围内及时地进行公正客观的处理。

@#@　　@#@3、除合同内有明确约定或经甲方同意外，甲方代表无权解除本合同约定的乙方的任何权利与义务。

@#@　@#@4、甲方代表的指令、通知均需以书面形式交给乙方，乙方应正式签收，并在签收后生效。

@#@@#@5、乙方认为甲方代表指令不合理，应在收到指令后24小时内向甲方代表提出修改指令的书面报告，甲方代表在收到乙方报告后24小时内作出修改指令或继续执行原指令的决定，并以书面形式通知乙方。

@#@紧急情况下，甲方代表要求乙方立即执行的指令或乙方虽有异议，但甲方代表决定仍继续执行的指令，乙方应予执行。

@#@因指令错误发生的追加合同价款和给乙方造成的损失由甲方承担，延误的工期相应顺延。

@#@@#@6、甲方代表应按合同约定，对乙方提交的各种施工文件应予以签收，并在签收后24小时内向乙方提供所需指令、批准，否则乙方有权停工等待相关指令、批准，由此造成的工期延误与相关费用由甲方承担。

@#@@#@第六条：

@#@工程质量检查验收@#@1、施工中乙方根据甲方要求，提供本工程所使用材料的合格证明。

@#@@#@2、乙方必须健全质量检查制度，做好自检记录。

@#@@#@3、凡隐蔽工程，经乙方自检后，应填制确切的隐蔽工程验收记录，凭表通知甲方代表检验，甲方代表接通知后，24小时内组织检验，经检查合格、双方签字后方能进行下一个工序的施工。

@#@如果甲方代表接通知后24小时内仍未到现场验收，则乙方视为甲方默认合格，甲方代表事后必须补签手续。

@#@@#@4、如确需对已经隐蔽的工程进行复查时，其复查结果不符合质量标准，复查产生的费用由乙方承担；@#@若复查结果符合质量标准，复查产生的费用由甲方承担，如因此而造成工期损失，由责任方负责。

@#@@#@5、因乙方原因导致的施工质量不符合质量标准，返工产生的费用由乙方负担，由此耽误的工期不予延长。

@#@@#@@#@第七条：

@#@关于工程变更的约定@#@一、工程设计变更@#@1.施工中甲方需对原工程进行设计变更，甲方代表应提前3天以书面形式向乙方发出变更通知。

@#@乙方按照甲方代表发出的变更通知及有关要求，进行下列需要的变更：

@#@@#@

（1）更改工程有关部分的标高、基线、位置和尺寸；@#@@#@

（2）增减合同中约定的工程量；@#@@#@（3）改变有关工程的施工时间和顺序；@#@@#@（4）其他有关工程变更需要的附加工作。

@#@@#@因变更导致合同价款的增减及乙方损失，由甲方承担，延误的工期相应顺延。

@#@@#@2.施工中乙方不得对原工程设计进行擅自变更。

@#@因乙方擅自变更设计发生的费用和由此导致甲方的直接损失，由乙方承担，延误的工期不予顺延。

@#@@#@3.乙方在施工中提出的合理化建议涉及到对设计图纸的更改及对材料、设备的换用，须经甲方同意方可实施。

@#@未经同意擅自更改或换用时，乙方承担由此发生的费用，并赔偿甲方的有关损失，延误的工期不予顺延。

@#@@#@4、乙方已进行的或已完成的项目甲方提出变更的，甲方应赔偿返工所需的工料费（甲方提供材料的仅需补偿返工的人工费用），并办理相应手续，否则乙方有权拒绝甲方的要求。

@#@@#@二、其他变更@#@1.合同履行中甲方要求变更工程质量标准及发生其他实质性变更，由双方协商解决。

@#@@#@2．施工中发现设计方案与现场实际严重冲突，确需变更时，乙方应以书面形式通知甲方，由甲方在3天内提出修改或变更设计文件，甲、乙双方办理签证手续后，方可继续施工，影响工程进度的，工期应顺延。

@#@@#@三、确定变更价款@#@1.乙方在工程变更确定后，提出变更工程价款的报告，经甲方确认后调整合同价款。

@#@变更合同价款按下列方法进行：

@#@@#@

（1）合同中已有适用于变更工程的价格，按合同已有的价格变更合同价款；@#@@#@

（2）合同中只有类似于变更工程的价格，可以参照类似价格变更合同价款；@#@@#@（3）合同中没有适用或类似于变更工程的价格，由乙方提出适当的变更价格，经甲方确认后执行。

@#@@#@2.甲方确认增加的工程变更价款作为合同外追加价款，独立核算与支付，乙方在收到该笔款项后进行追加项目的施工，不与工程款混合计算。

@#@@#@3.因乙方自身原因导致的工程变更，乙方无权要求追加合同价款。

@#@@#@四、工程竣工决算@#@1.工程竣工后，双方依据合同及相关签证资料进行工程决算。

@#@@#@2．竣工后，乙方提出工程结算并将有关资料送交甲方。

@#@甲方自接到上述资料十五天内审查完毕，到期未提出异议，视为同意，并在七天内，结清尾款。

@#@@#@第八条：

@#@工程验收@#@一、竣工验收@#@1．工程竣工后，乙方向甲方提交验收资料及竣工报告，甲方在收到相关资料后，应在三日内组织验收，逾期未验收的视为工程合格。

@#@@#@2.验收时发现工程仍有应由乙方负责的缺陷的，乙方应进行处理，在处理结束后重新申请验收。

@#@通过竣工验收的，甲方颁发竣工验收（移交）单。

@#@@#@3.工程未经验收，甲方提前使用或擅自动用，由此而发生的质量、安全问题，由甲方承担责任，并以甲方开始使用日期为竣工日期。

@#@@#@4.竣工工程经验收符合合同要求质量标准者，从验收之日起二日内，双方进行移交手续，如甲方不能按时接管，致使发生损失的，应由甲方承担，如乙方不能按时交付，应按逾期竣工处理。

@#@@#@5.单位工程如需单独移交甲方，以便由另一个施工单位施工，在移交时，双方应办理中间验收手续，作为竣工工程验收依据。

@#@乙方在单项工程竣工验收后二十天内将竣工工程结算有关资料送交甲方审核。

@#@@#@二、保修期满验收@#@1.本合同项目的保修期为一年，从竣工验收（移交）证书明确的竣工日期算起。

@#@@#@2.在保修期内，发现有乙方施工项目产生的质量问题，负责免费返修。

@#@属甲方使用不当或第三方造成的，其返工修理费由甲方负责。

@#@@#@3.在保修期内，乙方应检查合同项目，对存在的应由乙方负责的缺陷进行处理。

@#@满足要求后，向甲方提出保修期期满验收申请。

@#@甲方在接到验收申请3天内组织相关人员对合同项目进行验收，并在通过验收后24小时内签定保修期满认定单。

@#@@#@三、质量保修@#@乙方应按法律、行政法规或国家关于工程质量保修的有关规定，对交付甲方使用的工程在质量保修期内承担质量保修责任。

@#@@#@第九条：

@#@违约、索赔和争议@#@一、违约@#@1.甲方违约。

@#@当发生下列情况时：

@#@@#@

（1）甲方不按合同约定支付工程款，导致施工无法进行；@#@@#@

（2）甲方无正当理由不支付工程竣工结算价款；@#@@#@（3）甲方不履行合同义务或不按合同约定履行义务的其他情况。

@#@@#@甲方违约应承担违约责任。

@#@@#@2.因甲方原因导致工程停建或缓建的，使合同不能继续履行，乙方应妥善做好已完工程和已购材料、设备的移交工作。

@#@甲方应为乙方撤出提供必要条件，支付相应的费用，并按合同规定支付相应工程价款和赔偿乙方有关损失。

@#@对于已经定购的材料、设备的费用由甲方承担。

@#@@#@3.乙方违约。

@#@当发生下列情况时：

@#@@#@

（1）因乙方原因不能按照协议书约定的竣工日期或甲方同意顺延的工期竣工；@#@@#@

（2）因乙方原因工程质量达不到协议书约定的质量标准；@#@@#@（3）乙方不履行合同义务或不按合同约定履行义务的其他情况。

@#@@#@乙方违约应承担违约责任。

@#@@#@4.一方违约后，另一方要求违约方继续履行合同时，违约方承担上述违约责任后仍应继续履行合同。

@#@@#@二、索赔@#@1.当一方向另一方提出索赔时，要有正当索赔理由，且有索赔事件发生时的有效证据。

@#@@#@2.甲方未能按合同约定履行自己的各项义务或发生错误以及应由甲方承担责任的其他情况，造成工期延误和（或）乙方不能及时得到合同价款及乙方的其他经济损失，乙方可以书面形式向发包人索赔。

@#@@#@3.乙方未能按合同约定履行自己的各项义务或发生错误，给甲方造成经济损失，甲方也可以书面形式向向乙方提出索赔。

@#@@#@4、施工中或完工后，由第三方（如空调、消防等）对乙方正在进行或已完工的工程造成损害的，甲方应向乙方赔偿损失。

@#@@#@三、争议@#@1.双方在履行合同时发生争议，可以协商解决。

@#@如仍不能解决，可提交双方注册地所在的人民法院进行诉讼解决。

@#@@#@2.发生争议后，除非出现下列情况的，双方都应继续履行合同，保持施工连续，保护好已完工程：

@#@@#@

（1）单方违约导致合同确已无法履行，双方协议停止施工；@#@@#@

（2）调解要求停止施工，且为双方接受；@#@@#@（3）仲裁要求停止施工，且为双方接受。

@#@@#@第一十条：

@#@本合同未尽事宜，经双方协商同意签订补充协议，作为本合同的附件，与原合同有同等法律效力，但不得与本合同有抵触。

@#@@#@甲方：

@#@@#@（签字）：

@#@@#@年月日@#@ @#@@#@乙方：

@#@****装饰设计工程有限公司@#@（签字）：

@#@@#@年月日@#@";i:

27;s:

17299:

"资源分配和管理的银行家算法银行家算法实验报告@#@《操作系统》实验报告@#@年级、专业、班级@#@姓名@#@实验题目@#@资源分配和管理的银行家算法@#@实验时间@#@2013.05.14@#@实验地点@#@主教0416@#@实验成绩@#@实验性质@#@□验证性□设计性□综合性@#@教师评价：

@#@@#@□算法/实验过程正确；@#@□源程序/实验内容提交□程序结构/实验步骤合理；@#@@#@□实验结果正确；@#@□语法、语义正确；@#@□报告规范；@#@@#@其他：

@#@@#@评价教师签名：

@#@@#@一、实验目的@#@学习分配和管理资源的银行家算法，了解死锁避免方法。

@#@@#@二、实验项目内容@#@编写程序实现教材6.3.2节的银行家算法@#@程序功能：

@#@@#@1.程序随机生成进程数量（>@#@10）、资源种类（>@#@3）、每类资源总数量（>@#@3）、进程的申请资源的数量（>@#@0）、已分配资源的数量、可用资源数量等；@#@@#@2.输出每一个进程的资源分配情况；@#@@#@3.输出每一步的资源分配情况和进程执行序列（安全序列）。

@#@@#@4.指出每一次资源分配后系统是否处于安全状态。

@#@@#@三、实验过程或算法（源程序）@#@3．1算法思路：

@#@@#@先对用户提出的请求进行合法性检查，即检查请求是否大于需要的，是否大于可利用的。

@#@若请求合法，则进行预分配，对分配后的状态调用安全性算法进行检查。

@#@若安全，则分配；@#@若不安全，则拒绝申请，恢复到原来的状态，拒绝申请。

@#@@#@3．2银行家算法步骤@#@

（1）如果Request[i]＜=Need,则转向步骤

（2）；@#@否则，认为出错，因为它所需要的资源数已超过它所宣布的最大值。

@#@@#@

（2）如果Request[i]＜=Available,则转向步骤（3）；@#@否则，表示系统中尚无足够的资源，进程必须等待。

@#@@#@（3）系统试探把要求的资源分配给进程Pi,并修改下面数据结构中的数值：

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@Available=Available-Request[i];@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@Allocation=Allocation+Request;@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@Need=Need-Request;@#@@#@（4）系统执行安全性算法，检查此次资源分配后，系统是否处于安全状态。

@#@@#@3．3安全性算法步骤@#@

（1）设置工作向量@#@①工作向量Work。

@#@它表示系统可提供进程继续运行所需要的各类资源数目，执行安全算法开始时，Work=Available;@#@@#@②定义判断一个进程是否执行完毕的方法:

@#@booleanisFinished（）。

@#@@#@

（2）从进程集合中找到一个能满足下述条件的进程：

@#@@#@①process.isFinished（）返回值为true.@#@②Need<@#@=Work@#@如找到，执行步骤（3）；@#@否则，执行步骤（4）。

@#@@#@（3）当进程P获得资源后，可顺利执行，直至完成，并释放出分配给它的资源，故应执行：

@#@@#@Work=Work+Allocation;@#@@#@Allocation+=Need;@#@@#@转向步骤

（2）。

@#@@#@（4）如果所有进程的均执行完毕即isAllFinished（）返回值为true,则表示系统处于安全状态；@#@否则，系统处于不安全状态。

@#@@#@3．4数据结构：

@#@@#@3．4.1主要用到的数据结构：

@#@@#@

（1）保存进程最大资源需求量的矩阵:

@#@int[]_maxNeed@#@

（2）保存进程已分配资源量的矩阵:

@#@int[]_allocated@#@（3）保存进程标识符的字符串:

@#@String_id@#@（4）保存系统中各资源总数的矩阵:

@#@int[]_totalResource@#@（5）表示申请资源的进程队列:

@#@ArrayList<@#@Process>@#@_processes@#@（6）表示系统资源种类数的整数:

@#@int_resourceClassCount@#@（7）存储执行信息:

@#@StringBuffer_executeInfo@#@ @#@@#@3．4.2程序模块：

@#@@#@代表进程的类:

@#@Process.java@#@代表银行家算法的类:

@#@BankerAlgorithm.java@#@算法的主界面:

@#@BankerUI.java@#@ @#@@#@3．4.3各模块间的调用关系：

@#@@#@BankerUI是程序执行的主界面,输入系统资源种类数之后,其通过程序随机生成进程数量（>@#@10）、资源种类（>@#@3）、每类资源总数量（>@#@3）、进程的申请资源的数量（>@#@0）、已分配资源的数量、可用资源数量等。

@#@其中所用针对系统进程和资源的操作均需要调用类BankerAlgorithm的方法。

@#@@#@ @#@@#@3.5主要函数的核心代码：

@#@@#@1.进行初始化输入的函数@#@2.打印输出的函数@#@3.利用安全性算法进行检测的函数@#@4.进行资源分配的函数@#@5.利用行家算法进行判定的函数@#@@#@注：

@#@具体代码请见附录—源程序清单。

@#@@#@程序流程图：

@#@@#@1、系统主要过程流程图：

@#@@#@@#@@#@2、进程请求资源序列图@#@ @#@@#@3、安全性算法序列图@#@四、实验结果及分析和（或）源程序调试过程@#@4.1主界面：

@#@@#@@#@ @#@@#@4.2点击“随机生成”按钮，随机生成进程数量（>@#@10）、资源种类（>@#@3）、每类资源总数量（>@#@3）、进程的申请资源的数量（>@#@0）、已分配资源的数量、可用资源数量，并向系统中添加进程，显示进程的资源分配情况。

@#@@#@@#@4.3点击“分配资源”按钮，检查系统是否安全，如果当前系统安全，则输出安全队列，并给第一个安全进程分配资源。

@#@@#@若安全：

@#@@#@若不安全，则“执行结果”提示框会提示：

@#@@#@4.4点击“执行进程”按钮，执行已经分配资源的进程，并将其从队列中移除。

@#@@#@4.5点击“分配资源”按钮，重新检测当前系统的安全，如果当前系统安全，则输出安全队列，并给第一个安全进程分配资源。

@#@@#@4.6此后重复4、5步，直至系统中的进程执行完毕：

@#@@#@4.7系统中此时已没有等待执行的进程，若再点击“分配资源”按钮，则“执行结果”提示框中会提示：

@#@@#@4.8如果需要再进行模拟，则点击“重新生成”按钮，会重新生成进程，再重复前7步即可。

@#@@#@4.9如果模拟结束，可点击“退出”按钮，即可退出系统。

@#@@#@模拟结束。

@#@@#@五、心得体会@#@通过本次实验，我们对银行家算法有了更深的了解，理解了操作系统关于进程调度的一些方法，并通过编程实现了该算法。

@#@也进一步提高了我们的编程能力，从中学会了很多。

@#@@#@ @#@@#@附录：

@#@源程序清单@#@1.主界面类BankerUI.java@#@publicclassBankerUIextendsJFrameimplementsActionListener{@#@privatestaticfinallongserialVersionUID=-8004544916653049326L;@#@@#@privateJPanelpanel;@#@@#@privateJButtonmodel;@#@@#@privateJButtonalloc;@#@@#@@#@privateJButtonnext;@#@@#@privateJButtonexit;@#@@#@privateJTextFieldprocessNum;@#@@#@@#@//center@#@privateJEditorPaneresourcesInfo;@#@@#@privateJEditorPaneprocessesInfo;@#@//用html格式显示进程需要资源个数.@#@privateJTextArearesult;@#@@#@privateJSplitPanesplitCenter;@#@@#@privateJPaneleast;@#@@#@@#@privateintresourceClassesCount;@#@//表示资源的个数@#@@#@privateBankerAlgorithmbanker;@#@@#@//privateProcesspro;@#@@#@@#@privateintPronum=0;@#@@#@privateintSournum=0;@#@@#@staticint[]available=null;@#@//可利用的资源@#@staticint[][]max=null;@#@//最大的需求矩阵@#@staticint[][]allocation=null;@#@//分配矩阵@#@staticint[][]need=null;@#@//需求矩阵@#@staticint[]totalSour=null;@#@@#@staticint[]Max=null;@#@@#@staticint[]Allocation=null;@#@@#@@#@publicBankerUI（）{@#@super（"@#@银行家算法"@#@）;@#@@#@try{@#@UIManager@#@.setLookAndFeel（"@#@com.sun.java.swing.plaf.windows.WindowsLookAndFeel"@#@）;@#@@#@}catch（ClassNotFoundExceptione）{@#@e.printStackTrace（）;@#@@#@}catch（InstantiationExceptione）{@#@e.printStackTrace（）;@#@@#@}catch（IllegalAccessExceptione）{@#@e.printStackTrace（）;@#@@#@}catch（UnsupportedLookAndFeelExceptione）{@#@e.printStackTrace（）;@#@@#@}@#@setBounds（100,100,800,600）;@#@@#@panel=newJPanel（newBorderLayout（））;@#@@#@//center@#@resourcesInfo=newJEditorPane（"@#@text/html"@#@,"@#@<@#@html>@#@<@#@/html>@#@"@#@）;@#@@#@resourcesInfo.setEditable（false）;@#@@#@processesInfo=newJEditorPane（"@#@text/html"@#@,"@#@<@#@html>@#@<@#@/html>@#@"@#@）;@#@//以html格式显示进程信息.@#@processesInfo.setEditable（false）;@#@@#@JSplitPanesplitInfo=newJSplitPane（JSplitPane.VERTICAL_SPLIT）;@#@@#@splitInfo.add（newJScrollPane（resourcesInfo）,JSplitPane.TOP）;@#@@#@splitInfo.add（newJScrollPane（processesInfo）,JSplitPane.BOTTOM）;@#@@#@splitInfo.setBorder（BorderFactory.createTitledBorder（"@#@系统信息"@#@））;@#@@#@splitInfo.setOneTouchExpandable（true）;@#@@#@result=newJTextArea（5,30）;@#@@#@result.setEditable（false）;@#@@#@result.setWrapStyleWord（true）;@#@//按单词换行,即所有单词都不会打断.@#@result.setLineWrap（true）;@#@//换行.@#@JScrollPanetextScroll=newJScrollPane（result）;@#@@#@textScroll.setBorder（BorderFactory.createTitledBorder（"@#@执行结果"@#@））;@#@@#@splitCenter=newJSplitPane（JSplitPane.VERTICAL_SPLIT）;@#@@#@splitCenter.setResizeWeight（1.0）;@#@@#@splitCenter.add（splitInfo,JSplitPane.TOP）;@#@@#@splitCenter.add（textScroll,JSplitPane.BOTTOM）;@#@@#@splitCenter.setOneTouchExpandable（true）;@#@//点击一下就可以扩展分割开来的控件.@#@panel.add（splitCenter,BorderLayout.CENTER）;@#@@#@panel.setSize（800,700）;@#@@#@//east@#@east=newJPanel（）;@#@@#@//east.setSize（60,100）;@#@@#@model=newJButton（"@#@随机生成"@#@）;@#@@#@model.setSize（50,20）;@#@@#@model.setLocation（10,10）;@#@@#@model.addActionListener（this）;@#@@#@alloc=newJButton（"@#@分配资源"@#@）;@#@@#@alloc.addActionListener（this）;@#@@#@next=newJButton（"@#@执行进程"@#@）;@#@@#@next.addActionListener（this）;@#@@#@exit=newJButton（"@#@退出"@#@）;@#@@#@exit.addActionListener（this）;@#@@#@@#@JLabellabel=newJLabel（"@#@当前进程个数:

@#@"@#@）;@#@@#@label.setSize（50,20）;@#@@#@label.setLocation（10,60）;@#@@#@processNum=newJTextField（）;@#@@#@processNum.setSize（50,20）;@#@@#@processNum.setLocation（10,90）;@#@@#@processNum.setEditable（false）;@#@@#@processNum.setFont（newFont（"@#@宋体"@#@,Font.BOLD,20））;@#@@#@processNum.setForeground（Color.RED）;@#@@#@processNum.setHorizontalAlignment（JTextField.CENTER）;@#@@#@@#@east.setLayout（newGridLayout（10,1,10,10））;@#@@#@east.setSize（80,100）;@#@@#@east.add（label）;@#@@#@east.add（processNum）;@#@@#@@#@east.add（model）;@#@@#@east.add（alloc）;@#@@#@east.add（next）;@#@@#@east.add（exit）;@#@@#@panel.add（east,BorderLayout.EAST）;@#@@#@setEastButtonEnabled（false）;@#@@#@//this.getContentPane（）.add（newJScrollPane（panel））;@#@@#@this.getContentPane（）.add（panel）;@#@@#@setDefaultCloseOperation（JFrame.EXIT_ON_CLOSE）;@#@@#@@#@}@#@@#@publicvoidsetEastButtonEnabled（booleanb）{@#@//east@#@alloc.setEnabled（b）;@#@@#@next.setEnabled（b）;@#@@#@}@#@@#@publicBankerAlgorithmgetBanker（）{@#@returnbanker;@#@@#@}@#@@#@//一个数组小于另一个数组,两个数组大小相等.@#@publicbooleanaLowerB（int[]a,int[]b）{@#@for（inti=0;@#@i<@#@a.length;@#@i++）{@#@if（a[i]>@#@b[i]）@#@returnfalse;@#@@#@}@#@returntrue;@#@@#@}@#@@#@//在resourceInfoz中显示系统资源的信息.@#@privatevoidupdateTotalResourcesInfo（）{@#@StringBufferhtml=newStringBuffer（100）;@#@@#@html.append（"@#@<@#@html>@#@<@#@body>@#@"@#@）;@#@@#@html.append（"@#@<@#@tablewidth=\"@#@100%\"@#@border=\"@#@1\"@#@bgcolor=\"@#@#C0C0C0\"@#@bordercolor=\"@#@#000000\"@#@>@#@\n"@#@）;@#@@#@StringBufferresourceNames=newStringBuffer（"@#@<@#@tr>@#@<@#@td>@#@资源名<@#@/td>@#@"@#@）;@#@@#@StringBufferresourceCounts=newStringBuffer（"@#@<@#@tr>@#@<@#@td>@#@资源个数<@#@/td>@#@"@#@）;@#@@#@//int[]totalResource=banker.getTotalResource（）;@#@@#@for（inti=0;@#@i<@#@Sournum;@#@i++）{@#@resourceNames.append（"@#@<@#@td>@#@"@#@）;@#@@#@resourceNames.append（"@#@R"@#@+String.valueOf（i））;@#@@#@resourceNames.append（"@#@<@#@/td>@#@"@#@）;@#@@#@resourceCounts.append（"@#@<@#@td>@#@"@#@）;@#@@#@resourceCounts.append（String.valueOf（totalSour[i]））;@#@@#@resourceCounts.append（"@#@<@#@/td>@#@"@#@）;@#@@#@}@#@resourceNames.append（"@#@<@#@/tr>@#@"@#@）;@#@@#@resourceCounts.append（"@#@<@#@/tr>@#@"@#@）;@#@@#@html.append（resourceNames）;@#@@#@html.append（resourceCounts）;@#@@#@html.append（"@#@<@#@/table>@#@\n<@#@/body>@#@\n<@#@/html>@#@"@#@）;@#@@#@resourcesInfo.setText（html.toString（））;@#@@#@}@#@@#@privatevoidupdateProcessInfo（）{@#@StringBuffercontent=newStringBuffer（"@#@<@#@html>@#@\n"@#@）;@#@@#@content.append（"@#@<@#@body>@#@\n"@#@）;@#@@#@content.append（"@#@<@#@tablewidth=\"@#@100%\"@#@border=\"@#@1\"@#@bgcolor=\"@#@#C0C0C0\"@#@bordercolor=\"@#@#000000\"@#@>@#@\n"@#@）;@#@@#@content.append（"@#@<@#@tr>@#@<@#@td>@#@资源情况<@#@/td>@#@<@#@tdalign=\"@#@center\"@#@colspan="@#@@#@+Sournum@#@+"@#@>@#@Max<@#@/td>@#@<@#@tdalign=\"@#@center\"@#@colspan="@#@@#@+Sournum@#@+"@#@>@#@Allocated<@#@/td>@#@<@#@tdalign=\"@#@center\"@#@colspan="@#@@#@+Sournum@#@+"@#@>@#@Need<@#@/td>@#@<@#@tdalign=\"@#@center\"@#@colspan="@#@@#@+Sournum+"@#@>@#@Avilable<@#@/td>@#@<@#@/tr>@#@"@#@）;@#@@#@content.append（"@#@<@#@tr>@#@"@#@）;@#@@#@content.append（"@#@<@#@td>@#@进程名<@#@/td>@#@"@#@）;@#@@#@StringBufferprocessNames=newStringBuffer（40）;@#@@#@for（inti=0;@#@i<@#@Sournum;@#@i++）{@#@processNames.append（"@#@<@#@td>@#@R"@#@+i+"@#@<@#@/td>@#@"@#@）;@#@@#@}@#@content.append（processNames）;@#@//Max@#@content.append（processNames）;@#@//Allocated@#@content.append（processNames）;@#@//Need@#@content.append（processNames）;@#@//Avilable@#@content.append（"@#@<@#@/tr>@#@"@#@）;@#@@#@ArrayList<@#@Process>@#@processes=banker.getProcesses（）;@#@@#@//System.out.println（"@#@pppp"@#@+processes.size（））;@#@@#@@#@for（inti=0;@#@i<@#@processes.size（）;@#@i++）{@#@Processp=processes.get（i）;@#@@#@content.append（"@#@<@#@tr>@#@"@#@+p.makeHtml（））;@#@@#@if（i==0）{@#@int[]avilable=banker.getAvilable（）;@#@@#@for（intj=0;@#@j<@#@avilable.length;@#@j++）@#@content.append（"@#@<@#@td>@#@"@#@+avilable[j]+"@#@<@#@/td>@#@"@#@）;@#@@#@}@#@if（i==1）@#@content.append（"@#@<@#@tdrowspan="@#@@#@+String.valueOf（processes.size（）-1）@#@+"@#@colspan=\"@#@3\"@#@>@#@<@#@/td>@#@"@#@）;@#@@#@content.append（"@#@<@#@/tr>@#@"@#@）;@#@@#@}@#@content.append（"@#@<@#@/table>@#@\n"@#@）;@#@@#@content.append（"@#@<@#@/body>@#@\n"@#@）;@#@@#@content.append（"@#@<@#@/html>@#@"@#@）;@#@@#@processesInfo.setText（content.toString（））;@#@@#@processNum.setText（"@#@"@#@+Pronum）;@#@@#@}@#@@Override@#@publicvoidactionPerformed（ActionEvente）{@#@if（e.getSource（）==model）{@#@RandomMake（）;@#@@#@banker=newBankerAlgorithm（totalSour,Sournum,newArrayList<@#@Process>@#@（））;@#@@#@@#@for（inti=0;@#@i<@#@Pronum;@#@i++）{@#@Max=newint[Sournum];@#@@#@Allocation=newint[Sournum];@#@@#@for（intj=0;@#@j<@#@Sournum;@#@j++）{@#@Max[j";i:

28;s:

27432:

"自动控制原理简答题要点@#@三.名词解释@#@47、传递函数：

@#@传递函数是指在零初始条件下，系统输出量的拉式变换与系统输入量的拉式变换之比。

@#@@#@48、系统校正：

@#@为了使系统达到我们的要求，给系统加入特定的环节，使系统达到我们的要求，这个过程叫系统校正。

@#@@#@49、主导极点：

@#@如果系统闭环极点中有一个极点或一对复数极点据虚轴最近且附近没有其他闭环零点，则它在响应中起主导作用称为主导极点。

@#@@#@50、香农定理：

@#@要求离散频谱各分量不出现重叠，即要求采样角频率满足如下关@#@系:

@#@@#@51、状态转移矩阵：

@#@（t）eAt，描述系统从某一初始时刻向任一时刻的转移。

@#@@#@52、峰值时间：

@#@系统输出超过稳态值达到第一个峰值所需的时间为峰值时间。

@#@@#@53、动态结构图：

@#@把系统中所有环节或元件的传递函数填在系统原理方块图的方块中，并把相应的输入、输出信号分别以拉氏变换来表示，从而得到的传递函数方块图就称为动态结构图。

@#@@#@54、根轨迹的渐近线：

@#@当开环极点数n大于开环零点数m根轨迹终止于S平面的无穷远处，且它们交于实轴上的一点,迹变化趋向的直线叫做根轨迹的渐近线。

@#@@#@时，系统有n-m条这n-m条根轨@#@55、脉冲传递函数：

@#@零初始条件下，输出离散时间信号的z@#@变换Cz与输入离@#@散信号的z变换Rz之比，即Gz@#@56、Nyquist判据（或奈氏判据）：

@#@当w由-^变化到+x时，@#@坐标图）逆时针包围（-1，j0）点的圈数N，等于系统G（s）H（s）位于s右半平面的极点数P，即N=P,贝则闭环系统稳定；@#@否则（环系统位于s右半平面的极点数Z为：

@#@Z=IP-N@#@Nyquist曲线（极@#@N工P）闭环系统不稳定，且闭I@#@57、程序控制系统：

@#@输入信号是一个已知的函数，@#@进行，要求被控量能迅速准确地复现输入，这样的自动控制系统称为程序控制系统。

@#@@#@系统的控制过程按预定的程序@#@ @#@@#@58、稳态误差：

@#@对单位负反馈系统，当时间t趋于无穷大时，系统对输入信号响应的实际值与期望值（即输入量）之差的极限值，称为稳态误差，它反映系统复现输入信号的（稳态）精度。

@#@@#@59、尼柯尔斯图（Nichocis图）：

@#@将对数幅频特性和对数相频特性画在一个图上,即以（度）为线性分度的横轴，以l（CD）=20lgA（（）b）为线性分度的纵轴，3为参变量绘制的©@#@（线，称为对数幅相频率特性，或称作尼柯尔斯图@#@（Nichols图）@#@它把@#@（或外推）到下一采样时刻。

@#@@#@60、零阶保持器：

@#@零阶保持器是将离散信号恢复到相应的连续信号的环节,采样时刻的采样值恒定不变地保持@#@AxBu,yex，若对状态方程的输入量@#@61、状态反馈设系统方程为）&@#@urKx，则称状态反馈控制。

@#@@#@四.简答题@#@62、常见的建立数学模型的方法有哪几种？

@#@各有什么特点？

@#@@#@有以下三种：

@#@@#@

（1）机理分析法：

@#@机理明确，应用面广，但需要对象特性清晰，

（2）实验测试法：

@#@@#@不需要对象特性清晰，只要有输入输出数据即可，但适用面受限,（3）以上两种方@#@法的结合：

@#@通常是机理分析确定结构，实验测试法确定参数，发挥了各自的优点，克服了相应的缺点@#@64、@#@Kg@#@幅值裕度，相位裕度各是如何定义的?

@#@@#@1@#@|G（jWg）H（jWg）|@#@G（jWg）H（jWg）180@#@63、PD属于什么性质的校正？

@#@它具有什么特点？

@#@超前校正。

@#@可以提高系统的快速性，改善稳定性@#@（Wc）180。

@#@GOWclHaWc）,2仃可。

@#@屮仃可。

@#@）|1@#@65、典型的非线性特性有哪些？

@#@@#@饱和特性、回环特性、死区特性、继电器特性@#@66、举例说明什么是闭环系统？

@#@它具有什么特点？

@#@@#@既有前项通道，又有反馈通道，输出信号对输入信号有影响，存在系统稳定性问题。

@#@@#@67简要画出二阶系统特征根的位置与单位阶跃响应曲线之间的关系@#@保证系统中各环节（或元件）的参数具有一定的精度及线性性;@#@适当增加开环增益或增大扰动作用前系统前向通道的增益；@#@适当增加系统前向通道中积分环节的数目；@#@@#@采用前馈控制（或复合控制）。

@#@@#@68、减小系统在给定信号或扰动信号作用下的稳态误差的方法主要有那些?

@#@@#@1、@#@2、@#@3、@#@4、@#@69、连续控制系统或离散控制系统稳定的充分必要条件是什么？

@#@@#@连续控制系统稳定的充分必要条件是闭环极点都位于S平面左侧；@#@离散控制系统稳定的充分必要条件系统的特性方程的根都在Z平面上以原点为圆心的单位圆@#@内。

@#@@#@70、非线性系统和线性系统相比，有哪些特点？

@#@@#@非线性系统的输入和输出之间不存在比例关系，也不适用叠加定理；@#@非线性系统的稳定性不仅与系统的结构和参数有关，而且也与它的初始信号的大小有关；@#@非线性系统常常会产生自振荡。

@#@@#@71、自动控制系统的数学模型有哪些？

@#@@#@自动控制系统的数学模型有微分方程、传递函数、频率特性、结构图。

@#@@#@72、定值控制系统、伺服控制系统各有什么特点？

@#@@#@定值控制系统为给定值恒定，反馈信号和给定信号比较后控制输出信号；@#@伺服控制系统为输入信号是时刻变化的，输入信号的变化以适应输出信号的变化。

@#@@#@73、从元件的功能分类，控制元件主要包括哪些类型的元件？

@#@控制元件主要包括放大元件、执行元件、测量元件、补偿元件。

@#@@#@74、对于最小相位系统而言，若采用频率特性法实现控制系统的动静态校正，@#@静态校正的理论依据是什么？

@#@动校正的理论依据是什么？

@#@@#@静态校正的理论依据：

@#@通过改变低频特性，提高系统型别和开换增益，以达到满足系统静态性能指标要求的目的。

@#@@#@动校正的理论依据：

@#@通过改变中频段特性，使穿越频率和相角裕量足够大，以达@#@到满足系统动态性能要求的目的。

@#@@#@75、在经典控制理论中用来分析系统性能的常用工程方法有那些？

@#@分析内容有那些？

@#@@#@常用的工程方法：

@#@时域分析法、根轨迹法、频率特性法；@#@分析内容：

@#@瞬态性能、稳态性能、稳定性。

@#@@#@76、用状态空间分析法和用传递函数描述系统有何不同？

@#@@#@传递函数用于单变量的线性定常系统，属于输入、输出的外部描述，着重于频域分析；@#@状态空间法可描述多变量、非线性、时变系统，属于内部描述，使用时域分析。

@#@@#@滞后超前串联校正改善系统性能的原因。

@#@惯性环节在什么条件下可以近似为比例环节。

@#@@#@列举3种非线性系统与线性系统特性的不同之处。

@#@@#@现实中，真实的系统都具有一定程度的非线性特性和时变特性，但是理论分析和设计经常采用线性时不变模型的原因。

@#@@#@1eTs@#@零阶保持器传递函数Gh（s）中是否包含积分环节？

@#@为什么？

@#@@#@s@#@36.为什么说物理性质不同的系统，其传递函数可能相同？

@#@举例说明。

@#@@#@37.一阶惯性系统当输入为单位阶跃函数时，如何用实验方法确定时间常数T?

@#@其调整时间ts和时间常数T有何关系，为什么？

@#@@#@38.什么是主导极点？

@#@主导极点起什么作用，请举例说明。

@#@@#@39.什么是偏差信号？

@#@什么是误差信号？

@#@它们之间有什么关系？

@#@@#@40.根轨迹的分支数如何判断？

@#@举例说明。

@#@@#@36传递函数是线性定常系统输出的拉氏变换与输入的拉氏变换之比，它通常不能表明系统的物理特性和物理结构，因此说物理性质不同的系统，其传递函@#@数可能相同。

@#@（3分）举例说明（2分）略，答案不唯一。

@#@@#@37.常用的方法（两方法选1即可）：

@#@其单位阶跃响应曲线在0.632（2.5分）稳@#@态值处，经过的时间t=T（2.5分）；@#@或在t=0处曲线斜率k=1/T,ts=（3~4）@#@T@#@38.高阶系统中距离虚轴最近的极点，其附近没有零点，它的实部比其它极点的实部的1/5还小，称其为主导极点。

@#@（2分）将高阶系统的主导极点分析出来,@#@（2@#@利用主导极点来分析系统，相当于降低了系统的阶数，给分析带来方便。

@#@@#@分）举例说明（1分）略，答案不唯一。

@#@@#@39.偏差信号：

@#@输入信号与反馈信号之差；@#@（1.5分）误差信号：

@#@希望的输出信号与实际的输出信号之差。

@#@（1.5分）@#@两者间的关系：

@#@sEsHs，当Hs1时，sEs（2分）@#@点的数目相同@#@40.根轨迹S平面止的分支数等于闭环特征方程的阶数，也就是分支数与闭环极3分）。

@#@举例说明（2分）略，答案不唯一。

@#@@#@36.@#@是没有输出反馈的一类控制系统。

@#@其结构简单，价格低，易@#@易受干扰。

@#@（2.5分）@#@开环控制系统：

@#@维修。

@#@精度低、闭环控制系统：

@#@又称为反馈控制系统，其结构复杂，价格高，不易维修。

@#@但精度高，抗干扰能力强，动态特性好。

@#@（2.5分）@#@37.答案不唯一。

@#@例如：

@#@即在系统的输入端加入一定幅值的正弦信号，系统稳定@#@后的输入也是正弦信号，（2.5分）记录不同频率的输入、输出的幅值和相位，即可求得系统的频率特性。

@#@（2.5分）@#@38.0型系统的幅频特性曲线的首段高度为定值，2OlgKo（2分）@#@1型系统的首段-20dB/dec,斜率线或其延长线与横轴的交点坐标为=Ki（1.5@#@分）@#@2型系统的首段-40dB/dec,斜率线或其延长线与横轴的交点坐标为心=K2（1.5分）@#@39.根轨迹与虚轴相交，表示闭环极点中有极点位于虚轴上，即闭环特征方程有@#@纯虚根，系统处于临界稳定状态，可利用此特性求解稳定临界值。

@#@（3分）举例，答案不唯一。

@#@如求开环传递函数G（s）=K/（s（s+1）（s+2））的系统稳定时的K@#@值。

@#@根据其根轨迹与虚轴相交的交点，得到0VKV6。

@#@（2分）@#@40.1）当控制系统的闭环极点在s平面的左半部时，控制系统稳定；@#@（1分）@#@2）如要求系统快速性好，则闭环极点越是远离虚轴；@#@如要求系统平稳性好，则复数极点最好设置在s平面中与负实轴成45夹角线以内；@#@（1分）@#@3）离虚轴的闭环极点对瞬态响应影响很小，可忽略不计；@#@（1分）@#@4）要求系统动态过程消失速度快，则应使闭环极点间的间距大，零点靠近极点。

@#@@#@即存5）在偶极子；@#@（1分）@#@5）如有主导极点的话，可利用主导极点来估算系统的性能指标。

@#@（1分）@#@36.开环控制系统和闭环控制系统的主要特点是什么？

@#@@#@37.如何用实验方法求取系统的频率特性函数？

@#@@#@38.伯德图中幅频特性曲线的首段和传递函数的型次有何关系？

@#@@#@39.根轨迹与虚轴的交点有什么作用?

@#@举例说明。

@#@@#@40.系统闭环零点、极点和性能指标的关系。

@#@@#@41.@#@1）提高反馈通道的精度，避免引入干扰@#@;@#@（1.5分）@#@2）在保证系统稳定的前提下，对于输入引起的误差，可通过增大系统开环放大倍@#@数和提高系统型次减小。

@#@对于干扰引起的误差，可通过在系统前向通道干扰点@#@前加积分增大放大倍数来减小;@#@（2分）@#@3）采用复合控制对误差进行补偿。

@#@（1.5分）@#@39.开环不稳定的系统，其闭环只要满足稳定性条件，就是稳定的，否则就是不稳定的。

@#@（3分）举例说明答案不唯一略。

@#@（2分）@#@40.保留主导极点即距虚轴最近的闭环极点，忽略离虚轴较远的极点。

@#@一般该极@#@点大于其它极点5倍以上的距离；@#@（2.5分）如果分子分母中具有负实部的零、@#@极点在数值上相近，则可将该零、极点一起小调，称为偶极子相消（2.5分）@#@36.方块图变换要遵守什么原则，举例说明。

@#@@#@37.试说明延迟环节G（s）es的频率特性，并画出其频率特性极坐标图。

@#@@#@38.如何减少系统的误差?

@#@@#@39.开环不稳定的系统，其闭环是否稳定？

@#@举例说明。

@#@@#@40.高阶系统简化为低阶系统的合理方法是什么？

@#@@#@36.自动控制理论分为“经典控制理论”和“现代控制理论”，（1分）“经典控制理论”以传递函数为基础（1分），以频率法和根轨迹法为基本方法，（2分）“现代控制理论”以状态空间法为基础，（1分）。

@#@@#@37.要减小最大超调量就要增大阻尼比（2分）。

@#@会引起上升时间、峰值时间变大，影响系统的快速性。

@#@（3分）@#@38.系统特征方程式的所有根均为负实数或具有负的实部。

@#@（3分）或:

@#@特征方程的根均在根平面（复平面、s平面）的左半部。

@#@或:

@#@系统的极点位于根平面（复平面、s平面）的左半部@#@举例说明（2分）略，答案不唯一@#@39.对于输入引起的误差，可通过增大系统开环放大倍数和提高系统型次减小。

@#@（2.5分）@#@对于干扰引起的误差，可通过在系统前向通道干扰点前加积分增大放大倍数来减小（2.5分）。

@#@@#@40.如果开环零点数m小于开环极极点数n则（n-m）趋向无穷根轨迹的方位可@#@由渐进线决定。

@#@（2.5分）渐进线与实轴的交点和倾角为:

@#@（2.5分）@#@36.简要论述自动控制理论的分类及其研究基础、研究的方法。

@#@@#@37.二阶系统的性能指标中，如要减小最大超调量，对其它性能有何影响？

@#@@#@38.用文字表述系统稳定的充要条件。

@#@并举例说明。

@#@@#@39.在保证系统稳定的前提下，如何来减小由输入和干扰引起的误差？

@#@@#@40.根轨迹的渐近线如何确定？

@#@@#@36.较高的谐振频率（1.5分），适当的阻尼（1.5分），高刚度（1分），较低的转动惯量（1分）。

@#@@#@37.最大超调量：

@#@单位阶跃输入时，响应曲线的最大峰值与稳态值之差；@#@反映相@#@对稳定性；@#@（1分）@#@响应曲线达到并一直保持在允许误差范围内的最短时间；@#@反映快速@#@调整时间：

@#@@#@性；@#@（1分）@#@响应曲线从零时刻到达峰值的时间。

@#@反映快速性；@#@（1分）@#@响应曲线从零时刻到首次到达稳态值的时间。

@#@反映快速性；@#@（1分）@#@1分）@#@峰值时间：

@#@@#@上升时间：

@#@振荡次数：

@#@在调整时间内响应曲线振荡的次数。

@#@反映相对稳定性。

@#@@#@38.1）将系统频率特性化为典型环节频率特性的乘积。

@#@（2分）@#@2）根据组成系统的各典型环节确定转角频率及相应斜率，并画近似幅频折线和相@#@频曲线（2分）@#@3）必要时对近似曲线做适当修正。

@#@（1分）@#@39.由静态误差系数分析可知，在输入相同的情况下，系统的积分环节越多，型次越高，稳态误差越小（3分）。

@#@举例说明（2分）略，答案不唯一@#@40.串联滞后校正并没有改变原系统最低频段的特性，故对系统的稳态精度不起@#@破坏作用。

@#@相反，还允许适当提高开环增益，改善系统的稳态精度（2.5分）；@#@而串联超前校正一般不改善原系统的低频特性，如果进一步提高开环增益，使其频率特性曲线的低频段上移，则系统的平稳性将下降。

@#@（2.5分）@#@36.对于受控机械对象，为得到良好的闭环机电性能，应该注意哪些方面？

@#@@#@37.评价控制系统的优劣的时域性能指标常用的有哪些？

@#@每个指标的含义和作用是什么？

@#@@#@38.写出画伯德图的步骤。

@#@@#@39.系统的误差大小和系统中的积分环节多少有何关系？

@#@举例说明。

@#@@#@40.为什么串联滞后校正可以适当提高开环增益，而串联超前校正则不能@#@36.由系统的微分方程；@#@（1分）由系统的传递函数；@#@（1分）通过实验的手段。

@#@（1分）例略（2分）答案不唯一@#@37.当固有频率一定时，求调整时间的极小值，可得当=0.707时，调整时间最短，@#@0A（0）1（0）0@#@A（）0（）180（2.5分）@#@也就是响应最快（3分）；@#@又当=0.707时，称为二阶开环最佳模型，其特点是@#@39.@#@负相移@#@（2.5分）@#@（1分）实@#@对超前校正，由于正斜率、正相移的作用，使截止频率附近的相位明显上升,增大了稳定裕度，提高了稳定性。

@#@（2.5分）而滞后校正是利用负斜率、的作用，显著减小了频宽，利用校正后的幅值衰减作用使系统稳定。

@#@@#@40.根轨迹的起点与终点；@#@（1分）分支数的确定；@#@（1分）根轨迹的对称性；@#@轴上的轨迹；@#@（1分）根轨迹的渐近线；@#@（1分）答案不唯一@#@36.如何求取系统的频率特性函数？

@#@举例说明。

@#@@#@37.@#@10@#@为什么二阶振荡环节的阻尼比取=0.707较好，请说明理由。

@#@@#@38.设开环传递函数G（s）DK，试说明开环系统频率持性极坐标图的起@#@点和终点。

@#@@#@39.串联校正中，超前、滞后校正各采用什么方法改善了系统的稳定性?

@#@@#@40.绘制根轨迹的基本法则有哪些？

@#@@#@36.上升时间、峰值时间、调整时间、延迟时间反映快速性（2.5分）。

@#@最大超调量、@#@振荡次数反映相对稳定性（2.5分）。

@#@@#@37传递函数的型次对应相应的起点（2分），如0型系统的乃氏图始于和终于正实@#@轴的有限值处（1分），1型系统的乃氏图始于相角为-900的无穷远处，终于坐@#@标原点处，（1分）@#@2型系统的乃氏图始于相角为-1800的无穷远处，终于坐标原点处（1分）。

@#@@#@39.校正是指在系统增加新的环节以改善系统的性能的方法（2分）0根据校正环节@#@在系统中的联结方式，校正可分为串联校正、反馈校正、顺馈校正三类。

@#@（3@#@分）@#@40.计算机控制系统按功能分可以分为数据采集系统；@#@（1分）操作指导控制系统;@#@@#@（1分）。

@#@监督控制系统；@#@（1分）直接数字控制系统；@#@（1分）按控制方式可以@#@分为开环控制和闭环控制系统（1分）@#@36.时域分析的性能指标，哪些反映快速性，哪些反映相对稳定性？

@#@@#@37.作乃氏图时，考虑传递函数的型次对作图有何帮助？

@#@@#@38.试证明？

@#@型系统在稳定条件下不能跟踪加速度输入信号。

@#@@#@39.什么是校正？

@#@根据校正环节在系统中的联结方式，校正可分为几类@#@40.计算机控制系统按功能和控制方式可以分为哪几类？

@#@@#@36.@#@用线性理论进行分析（2分）。

@#@常@#@（3分）@#@忽略小的误差。

@#@（3分）原因是@#@（3分）@#@尽可能对研究的非线性系统进行线性化处理，@#@用方法有忽略不计（取常值）、切线法或小偏差法@#@37.误差平方积分性能指标的特点是重视大的误差，@#@误差大时其平方更大，对性能指标的影响更大，@#@38.@#@

（2）分别求出0和@#@时的G（j）；@#@（1分）@#@

（1）写出|G（j）1和G（j）的表达式；@#@（1分）。

@#@@#@（3）求乃氏图与实轴的交点（1分）；@#@@#@（4）求乃氏图虚轴的交点（1分）；@#@@#@⑸必要时画出乃氏图中间几点然后勾画出大致曲线（1分）。

@#@@#@39.首先仅选择比例校正，使系统闭环后满足稳定性指标（1.5分）。

@#@然后在此基础上根据稳态误差要求加入适当参数的积分校正（1.5分）。

@#@而积分校正的加入往往使系统稳定裕量和快速性下降，再加入适当参数的微分校正以保证系统和@#@稳定性和快速性。

@#@如此循环达到理想的性能指标（2分）@#@40.偶极子对：

@#@是指若在某一极点的附近同时存在一个零点，而在该零点，极点@#@的附近又无其它的零点或极点。

@#@就称这个极点和这个零点为一个偶极子对（3@#@分）。

@#@@#@由于零极点在数学上位置分别是分子分母，工程实际中作用又相反，因此在近似的处理上可相消，近似地认为其对系统的作用相互抵消了。

@#@对于高阶系统的分析，相当于降低了系统的阶数，给分析带来方便（2分）0@#@36.非线性特性函数线性化的本质和方法是什么？

@#@@#@37.分析误差平方积分性能指标的特点及其原因。

@#@@#@38.乃氏图作图的一般方法是什么？

@#@@#@39.如何用试探法来确定PID参数？

@#@@#@40.什么是偶极子？

@#@偶极子起什么作用，请举例说明。

@#@@#@人闭上眼见很难达到预定的目的试从控制系统的角度进行分析@#@1如何测量得到一个不稳定环节的稳定性？

@#@@#@断开闭环系统，测量开环频率特征。

@#@可以通过比较输入正选信号与输出振幅比逐点画图，也可以用系统分析仪。

@#@这样可以画出伯德图奶奎斯特图，从而分析频率特性。

@#@@#@2增加系统的开环增益，对于闭环控制系统的性能有怎样的影响?

@#@@#@增大了系统无阻尼震荡频率，减小系统的阻尼比，降低了系统的动态性能。

@#@误差系数有所增大，减小了稳态误差，因而提高了系统的精度。

@#@@#@3滞后超前串联校正能够改善系统性能的原因?

@#@@#@超前：

@#@利用超前相角补偿系统的滞后相角改善系统的动态性能，如增加相位@#@裕度，提高系统的稳定性，增加系统的快速性。

@#@@#@滞后：

@#@利用滞后校正的这一低通滤波所造成的高频衰减特性，可以降低系统的截止频率，提高系统的相位裕度。

@#@@#@4从控制观点分析飞机在气流中和轮船在海浪中能保持预定航向行驶的原因。

@#@@#@两者的控制系统是采用反馈的闭环控制系统，对于外部的扰动有一定的抑制能力，气流和海浪相对于系统是扰动，在扰动的作用下，闭环反馈系统能够保持原看来的性能。

@#@@#@5惯性环节在什么条件下可以近似为比例环节？

@#@在什么条件下可以近似为积分环节？

@#@T<@#@<@#@1时可以近似为比例环节。

@#@T>@#@>@#@1是可以近似为积分环节@#@6在调试某个采用PI控制器的控制系统时，发现输出持续震荡。

@#@试分析可以采取哪些措施解决问题？

@#@@#@7某个被控对象的模型为H（s），有人认为只要在被控对象前串联环节1/H（s），@#@这个开环控制系统就具有很好的性能。

@#@这种做法可行吗？

@#@为什么？

@#@@#@8自动控制系统通常通过负反馈构成一个闭环控制系统。

@#@简述负反馈的主要作用。

@#@（3个）@#@能够将w=0紧凑地表示在一张图上，既能够清中频段这些重要的频率特性，@#@也能够大概地表示高频而且也能将取值范围为幅频特性曲线能够@#@bode图的幅频特性时，常采用（对数频率一分贝）@#@被控量直接间接地的参与控制，从而使系统具有自动修正偏差的作用9在绘制连续系统频率特性坐标。

@#@简述原因。

@#@（3个）@#@横坐标w以对数分度，楚地表明频率特性的低频、段部分频率特性。

@#@纵坐标采用分贝具有鲜明的物理意义，0的频率特性紧凑地表示在一张图上。

@#@采用对数坐标后，用一些支线近似，大大简化了伯德图的绘制10系统在某个输入信号作用下的稳态误差为无限大，是否意味着系统不稳定？

@#@请给出明确的判断，并简述理由。

@#@@#@不意味着不稳定。

@#@@#@对单位负反馈系统，当时间t趋于无穷大时，系统对输入信号响应的实际值与期望值（即输入量）之差的极限值，称为稳态误差，它反映系统复现输入信号的（稳态）精度。

@#@和系统的稳定性无关@#@11与劳斯判据相比，nyquist判据的主要优点有哪些？

@#@（3个）@#@计算方便，判断较直观，容易计算临街稳定时的参数，能直接从系统的频率特性等实验数据来分析、设计系统。

@#@@#@13列举3种非线性系统与线性系统特性的不同之处。

@#@@#@非线性系统的输入和输出之间不存在比例关系，也不适用叠加定理；@#@非线性系统的稳定性不仅与系统的结构和参数有关，而且也与它的初始信号的大小有关；@#@非线性系统常常会产生自振荡。

@#@@#@15如何测量得到一个含积分环节的频率特性构成一个稳定的闭环控制系统，在闭环系统中分别测量环节的输出和输入处信号，从而获得频率特性@#@16相比较经典控制理论现代控制理论中出现了哪些新的概念5个以上@#@17控制系统开环幅频特性的各个频段分别影响控制系统的哪些性能低频段影响系统是否产生误差和稳态误差的大小。

@#@@#@中频段影响系统的稳定性，中频段斜率为-20dB/dec系统稳定，中频段斜率为-60dB/dec系统不稳定，中频段斜率为-40dB/dec系统可能稳定可能不稳定。

@#@高频段影响系统的抗干扰能力。

@#@@#@18滞后一超前串联校正改善系统性能的原因。

@#@@#@

（1）降低截止频率，

（2）中频段提高相位裕度，（3）避免了单独采用超前校正或单独采用滞后校正的不足。

@#@@#@19惯性环节在什么条件下可以近似为比例环节。

@#@@#@在惯性时间常数很小的情况下。

@#@@#@20列举3种非线性系统与线性系统特性的不同之处。

@#@@#@

（1）是否满足叠加原理

（2）是否有可能产生自激振荡，（3）系统的特性（如稳@#@1@#@21零阶保持器传递函数Gh（s）*1@#@定性）与初始状态是否有关。

@#@@#@21现实中，真实的系统都具有一定程度的非线性特性和时变特性，但是理论分析和设计经常采用线性时不变模型的原因。

@#@@#@

（1）通常系统工作在平衡点附近的小范围内，

（2）近似的精度通常满足工程要求，（3）线性系统的分析与设计方法成熟、方便。

@#@（4）对于本质非线性，或者非线性明显的情况，或者要求比较高的情况，必须采用非线性的方法@#@Ts@#@—中是否包含积分环节？

@#@为什么?

@#@s@#@不包含积分环节，因为S趋向0时，G（s）并不趋向无穷。

@#@@#@我的一点见解，不一定正确。

@#@@#@1、可以用频域法求取。

@#@输入不同正弦信号，测量输出幅值和相宜，戈M白德图近似。

@#@书上明确说明，这种方法可以求非最小相";i:

29;s:

17264:

"自由基聚合动力学研究方法@#@自由基聚合动力学研究方法@#@1引言@#@聚合反应动力学的研究在理论上可以帮助我们了解聚合反应的机理，在工程上则能为反应器设计、聚合工艺条件的优化提供必要的依据，指导生产实践，因此具有重要的意义。

@#@聚合反应动力学主要是研究聚合反应速率、聚合物分子量、聚合物的分子量分布与引发剂浓度、单体浓度、聚合反应温度之间的定量关系。

@#@在共聚反应中共聚物的组成与其序列分布与引发剂浓度、单体配比、聚合温度间的关系也是研究的重点。

@#@本文将从基于聚合反应机理的动力学模型、聚合动力学研究实验方法等方面介绍自由基聚合动力学的研究。

@#@@#@2自由基聚合动力学@#@自由基聚合反应一般分为诱导期、聚合初期、聚合中期、聚合后期等几个阶段。

@#@诱导期初级自由基为体系中存在的阻聚剂与一些杂质所消耗，没有聚合物形成，聚合速率为零。

@#@如果能将体系产生阻聚作用的杂质完全去除，可以消除诱导期。

@#@诱导期过后，单体开始正常聚合。

@#@这一阶段的特点是聚合反应速率不随反应时间变化，为恒速聚合，称为聚合初期。

@#@这一阶段的长短随单体种类和聚合方法而变，一般转化率在10～20%之间。

@#@由于是恒速反应，利于微观动力学和反应机理的研究。

@#@随着转化率的进一步提高，聚合反应速率逐步加大，出现自动加速现象，这种现象有时可以延续到转化率达50～70%，这一阶段称为聚合中期。

@#@聚合中期后，单体浓度逐渐减少，聚合速率下降，为了提高转化率常需要延长反应时间。

@#@这一阶段称为聚合后期。

@#@聚合中期和聚合后期的聚合反应偏离了微观动力学，一般称为宏观动力学。

@#@@#@2.1自由基聚合微观动力学@#@自由基聚合由链引发、链增长、链终止、链转移几个基元反应组成。

@#@一般链转移反应对聚合反应速率影响较小，在研究自由基聚合微观动力学时，主要考虑前三个基元反应对聚合反应速率的贡献。

@#@@#@〔1〕自由基聚合的链引发反应由引发剂分解成初级自由基和初级自由基同单体加成形成单体自由基两步反应由于初级自由基的形成速率远小于单体自由基的形成速率，为控制反应速率的关键一步。

@#@因此可以认为引发速率与单体浓度无关，仅取决于初级自由基的生成速率。

@#@由于引发阶段体系中存在一些副反应与诱导分解，初级自由基并不全部参与引发反应，还需引入引发效率f。

@#@这样总的引发反应速率可写为：

@#@@#@Ri=2fkd[I]〔1〕@#@引发剂分解速率常数10-4~10-6s-1；@#@引发效率f约0.6~0.8；@#@[I]约10-2～10-4mol/L；@#@Ri约10-8～10-10mol/L·@#@s。

@#@@#@〔2〕链增长反应为单体自由基与大量单体逐一加成的过程，在每一步增长反应中，链自由基的活性端结构相同，仅仅链长不同。

@#@根据等活性理论：

@#@链自由基的活性与链长无关。

@#@各步反应速率常数相等即：

@#@@#@kP1=kP2=kP3=kP4=·@#@·@#@·@#@=kPn@#@令自由基浓度[M·@#@]代表大小不等的自由基RM·@#@、RMM·@#@、RMMM·@#@·@#@·@#@·@#@RMn·@#@浓度的总和，则总的链增长反应速率可写为：

@#@@#@〔2〕@#@〔3〕链终止速率是以自由基消失速率表示，一般自由基链有耦合和歧化两种终止方式：

@#@@#@偶合终止的基元反应和速率方程为：

@#@@#@Mx·@#@+My·@#@→Mx+y@#@Rtc=2ktc[M·@#@]2〔3-1〕@#@歧化终止的基元反应和速率方程为：

@#@@#@Mx·@#@+My·@#@→Mx+My@#@Rtd=2ktd[M·@#@]2〔3-2〕@#@一般自由基聚合反应中，两种终止方式都有，总的链终止速率为：

@#@@#@〔4〕@#@由于自由基活性高、寿命短、浓度低、难测定，速率方程中的[M·@#@]很难处理。

@#@提出第二个假定，稳定态假定：

@#@聚合反应经过很短一段时间后，假定体系中自由基浓度不再变化，进入“稳定状态〞。

@#@自由基的引发速率等于终止速率，由Ri=Rt可以导出：

@#@@#@（5）@#@在整个聚合反应中，链引发和链增长这两步都消耗单体。

@#@相对于大量消耗单体的链增长反应，链引发一步消耗的单体可以忽略不计。

@#@在假定聚合度很大的情况下，可以用链增长反应一步的速率表示总的聚合反应速率。

@#@@#@（6）@#@代入稳态时自由基浓度（5）得：

@#@@#@〔7〕@#@式〔7〕为总聚合反应速率方程，可用于表达各种引发形式的聚合反应速率。

@#@当用引发剂引发时得，代入〔1〕式既得到聚合反应总的速率方程：

@#@@#@〔8〕@#@需要指出的是推导上面微观动力学方程时做了四个基本假定：

@#@链转移反应无影响、等活性、聚合度很大以与稳态假定。

@#@低转化率的聚合实验数据能够较好地符合推导结果，说明假定可信，机理可靠。

@#@@#@2.2自由基聚合宏观动力学@#@随着聚合的进行，转化率提高，单体和引发剂浓度均有所下降，聚合速率本应该减慢。

@#@但许多单体聚合致10%准化率后，却出现明显的自动加速现象，严重偏离了微观动力学方程。

@#@自动加速现象主要是体系黏度增加所引起的，因此又称为凝胶效应。

@#@加速的原因可以由终止受扩散控制来解释。

@#@@#@链自由基的双基终止过程可分为三步：

@#@自由基链段质心的平移；@#@两段重排，使活性中心靠近；@#@双基化学反应而终止。

@#@当体系的黏度随转化率的提高而上升时，链段的重排将受到阻碍，双基终止概率下降，自由基的寿命延长。

@#@但在转化率小于50%单体的扩散不受影响量增长速度不变，而链终止速率下降从而使总的聚合速率显著上升，同时分子量提高。

@#@当转化率大于50%以后单体的扩散也受到影响，聚合速率也随着降低。

@#@@#@单体种类和溶剂性质对凝胶性质都有影响，不良溶剂将使大分子卷曲，不利于链段重排，加重凝胶效应。

@#@伴有凝胶效应的聚合已经偏离了微观动力学行为，属于宏观X畴，速率方程的处理比较复杂多含经验关联成分。

@#@常用的通用经验公式为：

@#@@#@n（0.5～1.0），m（1～1.5）@#@3自由基动力学研究实验方法@#@根据聚合动力学的通用公式，通过测定相应的条件下的反应速率，然后通过计算和拟合可以求得引发剂的反应级数、单体的反应级数、聚合反应总的表观活化能的动力学参数。

@#@虽然聚合速率常常以单位时间内单体的消耗量或聚合物生成量表示，但基础的实验数据确实转化率-时间数据。

@#@@#@3.1转化率的测定方法@#@转化率的测定方法有直接法和间接法两类，属于直接法的有称量法，测定原理是在聚合过程中定期取样，聚合物经过分离、洗涤、干燥、称重，然后再计算准化率。

@#@间接法的原理是测定聚合过程中比体积〔单位质量体积〕、黏度、折射率、介电常数、吸收光谱得物性的变化，以直接法为参比标准，间接求取转化率。

@#@其中最常用的是比体积〔比容〕膨胀剂法。

@#@@#@3.1.1称重法@#@在丙烯腈聚合反应中，每隔一定的时间从反应器中称取0.8-1.0g（精确到0.1mg）置于10*10（cm2）的方形玻璃片上，用力压成很薄的一层。

@#@然后，将两块玻璃反方向来开并浸在纯净水中，使其凝固、析出。

@#@吧凝固的薄膜用纯净水洗涤、真空中烘干至恒重，将薄膜称重（精确到0.1mg）根据下面公式计算此时聚合反应的转化率：

@#@@#@M0为反应体系中单体的初始重量百分浓度比；@#@@#@M为聚合结束是体系中总单体的残余百分比。

@#@@#@3.1.2膨胀剂法@#@单体转变成聚合物的过程是一个体积收缩与转化率成线性关系。

@#@因此可用膨胀计来追踪这种体积变化，进而推算出聚合反应速率。

@#@单体全部转化为聚合物，其体积变化率K为@#@式中Vm与Vp分别为单体和聚合物的密度。

@#@转化率C与聚合时体积收缩率ΔV/VO成线性关系，则@#@式中VO为初始体积，ΔV为体积收缩值。

@#@@#@3.2单体反应总级数的测定@#@为了测得单体反应总级数，需选用不同质量浓度的单体溶液，分别加入等量的引发剂，在相同的温度下进行聚合反应。

@#@分别测定不同单体浓度下不同时刻的转化率数据，对转化率与时间做图，在转化率较低时拟合的直线的斜率既为一定温度下该单体浓度时的聚合速率。

@#@然后再lnRp与[M]做图〔如图3-1〕，所拟合的直线的斜率既为单体的反应级数。

@#@@#@图3-2lnRP-ln[M]@#@3.3引发剂反应级数的测定@#@为了得到引发剂的反应级数，需要固定单体单体的浓度与聚合温度而改变引发剂的用量，分别测定不同引发剂浓度下不同时刻的转化率数据，对转化率与时间做图〔如图3-2〕，在转化率较低时拟合的直线的斜率既为一定温度下该引发剂浓度时的聚合速率。

@#@然后再lnRp与ln[I]做图〔如图3-3〕，所拟合的直线的斜率既为单体的反应级数。

@#@@#@图3-2不同引发剂浓度下的C%-t@#@图3-3lnRp-ln[I]@#@3.4聚合反应总的表观活化能的测定@#@为了测定聚合反应的总的表观活化能，应该保持引发剂浓度和单体浓度不变，而温度为变量，在不同温度下进行聚合反应，分别测定不同温度下不同时刻的转化率数据，对转化率与时间做图〔如图3-4〕，在转化率较低时拟合的直线的斜率既为改温度下的聚合速率。

@#@根据Arrhsnius方程式@#@，对lnRp与T-1做图〔如图3-5〕，所拟合的直线的斜率K为-E/R，由此可求得聚合反应的总活化能E=K*R。

@#@@#@图3-4不同温度下的C%-t@#@图3-5lnRP-T-1@#@3.5平均分子量与分子量分布的测定@#@高分子的分子量和分子量分布是高分子材料最基本、最重要的结构参数之一。

@#@高聚物的许多性能，如抗X强度、冲击强度、弹性等力学性能以与流变性能、溶液性质、加工性能等都与高聚物的分子量和分子量分布有密切关系。

@#@对于优质的聚丙烯腈原液必需具有较高的平均分子量大约为105，并且还要有合适的分子量分布，一般为2~3。

@#@测定分子量的方法有很多，文献中多用黏度法来测，原因在于其操作方便，所用设备简单，并且准确度较高。

@#@此外用凝胶渗透色谱法（GPC）测分子量与分子量分布准确度高，可重复性强，尤其GPC法可以测定分子量分布，使用GPC测分子量和分子量分布时一般用窄分布的标准聚苯乙烯进行校准。

@#@@#@4自由基共聚@#@在均具反应中，聚合速率、平均聚合度、聚合度分布是研究的重点，在共聚反应中共聚物的组成和共聚物的序列微观序列成为研究的首要问题。

@#@两单体共聚时会出现多种情况，如：

@#@共聚组成与单体配比不同；@#@共聚前期和后期生成的共聚物组成并不一致，共聚物组成随转化率而变，存在组成分布和平均组成的问题；@#@这些问题都与共聚物组成与单体组成之间的关系相关。

@#@@#@4.1二元共聚物组成方程@#@共聚物组成方程系描述共聚物组成与单体组成的定量关系，可以由共聚动力学或由4链增长概率推导出来。

@#@上世纪40年代，Moyo等就对共聚物的组成问题进行了研究，初步建立了共聚物组成方程和相关共聚理论。

@#@该理论用动力学法推导出了共聚物组成方程，在推导时做了5个基本假设：

@#@〔1〕等活性假设，即自由基的活性与链长无关；@#@〔2〕无前末端效应，既链自由基的活性仅取决于末端单元的性质；@#@〔3〕稳态假设，即自由基的总浓度和两种自由基的浓度都不变，则：

@#@不但链引发速率等于链终止速率，而且～M1·@#@转化为～M2·@#@的速率也不变；@#@即：

@#@@#@〔4〕共聚物的聚合度很大，共聚物的组成取决于链增长反应，引发和终止对共聚物组成的影响可以忽略；@#@〔5〕无解聚反应，既不可逆聚合。

@#@在以上加设的基础上推导除了共聚物组成微分方程〔Mayo-Lewis关系式〕@#@或Y=（1+r1X）/（1+r2/X）@#@其中X=[M1]/[M2]Y=d[M1]/d[M2]；@#@@#@，@#@为均聚链增长速率常数与共聚链增长速率常数之比，表示两种单体的相对活性，称竞聚率。

@#@@#@转化成以共聚单体摩尔分率表示的共聚物组成方程则为：

@#@@#@其中F1、F2表示某一瞬间进入共聚物中的单体M1和M2的分率；@#@f1、f2表示该瞬间体系中单体M1和M2占单体混合物的分率。

@#@@#@由上面的式子可知，如果已知r1和r2，则根据某一瞬间体系内单体M1和M2的浓度，可以求出该时刻所形成的共聚物组成。

@#@因此竞聚率是自由基共聚动力学研究的重点。

@#@@#@4.2共聚物组成与转化率的关系@#@根据共聚动力学可以推导出转化率与共聚物组成的关系@#@共聚合最终得到的共聚产物必须用平均组成表示.共聚物瞬时组成，平均组成与转化率的关系为：

@#@@#@4.3二元共聚物的序列结构@#@共聚物的序列结构也称序列分布是指共聚物分子链上两种结构单元具体排列规律，定义为两种结构单元的序列长度分布。

@#@共聚物的微观序列对共聚物的性能有很大的影响，根据共聚动力学和概率分布推导的理想共聚的序列结构如下：

@#@@#@4.4共聚物组成的测定方法@#@共聚物组成可以选用元素分析、红外、紫外或浊度滴定来分析，残留单体组成则多用气相色谱法测定。

@#@元素分析法是确定己知组分共聚物组成比的常用方法，所得数据有较好的精确性与可靠性。

@#@通过1H核磁共振法（NMR）测定共聚物组成也是常用的方法，如:

@#@首先将少量共聚物样品用氯仿溶解，再用甲醇沉淀并洗涤，以提纯样品。

@#@然后用NMR法测定单体特征峰的面积，以确定共聚物中该单体单元的摩尔分数。

@#@@#@4.5竞聚率的测定@#@竞聚率是共聚物组成方程中的重要参数，可用来判断共聚行为，也可用来从单体组成来计算共聚物组成。

@#@求取竞聚率时需要测定几个单体配比下低转化率共聚物的组成或残留单体组成，有事需要同时分析。

@#@共聚物组成可以选用元素分析、红外、紫外或浊度滴定来分析，残留单体组成则多用气相色谱法测定。

@#@竞聚率的测定有曲线拟合法、直线交叉法、截距斜率法以与截距法的修正方法Kelen-Tudos〔K-T〕法等。

@#@K-T法由于可以用于较高转化率下竞聚率的计算，可避免采用直线交叉法在确定r1和r2时的主观因素，因此表研究中用得最多的是Kelen-Tudos〔K-T〕法测共聚反应的竞聚率。

@#@@#@用Kelen-Tudos〔K-T〕法测共聚反应的竞聚率时将Mayo-Lewis关系式Y=（1+r1/X）/（1+r2/X）改写成下面的式子：

@#@@#@其中@#@，@#@，@#@，@#@，@#@，@#@将起始单体摩尔分率Fl和F2、共聚物中各单体的平均摩尔分率@#@和@#@代入求得各参数后，以K对T作图得一条直线，从截距和斜率求出竞聚率r1和r2如图〔4-1〕。

@#@@#@图4-1K-T@#@5结束语@#@聚合动力学是聚合反应工程的重要研究内容和基础之一,与动力学密切相关的聚合物分子特性则是联系聚合工艺与聚合物最终性能和应用X围的桥梁。

@#@但由于聚合反应本身十分复杂，对聚合动力学的研究远比其它反应困难，因此对聚合反应动力学的研究还不是很深入，有待继续深入研究。

@#@@#@ @#@@#@参考文献@#@1X旺玺．聚丙烯腈基碳纤维[M]．XX：

@#@东华大学，2005，1~11．@#@2潘祖仁．高分子化学[M]．：

@#@化工．@#@3罗正鸿．聚合动力学研究方法进展．高分子通报,20XX4月．@#@4许泽宁．三元共聚羧酸高效减水剂的聚合动力学．高分子材料科学工程，第26卷第一期．@#@5吕群等．悬浮聚合动力学研究进展．XX师专学报，20XX第五期．@#@6杨慧中等．丙烯腈连续水相聚合宏观动力学模型．化工学报，20XX第六期．@#@7王艳芝，朱波，X旺玺，王成国．聚丙烯腈原丝纺丝溶液的合成．合成技术与应用，2001,16（4）：

@#@7．@#@8朱清梅等．丙烯腈与丙烯酸氨基酯的溶液共聚动力学研究．化工时刊，20XX5月．@#@9周树学等．偏氯乙烯/丙烯腈/苯乙烯悬浮共聚合动力学．高校化学工程学报．20XX12月．@#@10管洁等．甲基丙烯酸甲酯-丙烯酸乙酯乳液共聚动力学研究．应用化工，20XX3月@#@11郭素荣等．用绝热量热法研究自由基聚合动力学．高分子学报，20XX4月．@#@";i:

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"走出来中考作文750字@#@走出来中考作文750字@#@　　逆境之中，只有靠自己来思考，走出下一步棋。

@#@只有一步步稳扎稳打，才能突破困境……下面给大家带来一些关于走出来的半命题作文，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助!

@#@@#@　　走出来作文1@#@　　黑暗之中，我看见你的瞳。

@#@那双纯洁清澈的眼睛，像黑暗中的星辰，带着我走出这漫无边际的深渊。

@#@一片光明，展现在我眼前。

@#@@#@　　走出来，真好……@#@　　进入消沉·@#@黑暗降临@#@　　路在走，人在变。

@#@花开花落，春去冬来。

@#@辗转反侧，又是一个轮回，人生似乎就是这样，来去匆匆，无法停下谁的脚步，一旦停步，失败来临。

@#@@#@　　初三，来得那样匆忙，还沉浸在初二的时光，却不曾想到，初三，已经叩开了我人生的大门。

@#@初三的节奏永远是那么快，每个人的最大敌人不是他们的竞争对手，而是时间。

@#@进入初三，我们要学会调整自己的节奏;@#@进入初三，我们开始加快前进的步伐，与时间斗争，与自己竞争……这一切的一切，压在我身上，那么沉重，那么让我放不开。

@#@黑暗，似乎只剩下黑暗……@#@　　适应环境·@#@初见曙光@#@　　时光总是不忍心负为他所付出过的人，机遇总是垂青于牢牢抓住它的人……@#@　　环境在变，我在成长……第一次摸底考试让我无法面对。

@#@你，出现了……那一道曙光，驱散我内心的阴霾。

@#@“在这个世界上，每个人都有他存在的价值，没有谁能比谁更渺小，只有谁比谁更伟大。

@#@你无法去改变这个环境，唯一能做的就是去改变你自己，去接受这份陌生，让他变成你所熟悉的……”姐姐的话，至今都记得;@#@无法忘记的那份理想，我还记得。

@#@@#@　　只是初三，只是起点，我还有梦想，我还有时间。

@#@我相信自己能够冲破乌云，适应环境，适应初三这个快节奏所带来的消沉。

@#@有阳光的地方，一定能驱散乌云;@#@没有乌云的天空，一定是阳光……@#@　　走出消沉·@#@拥抱光明@#@　　走出黑暗，这是一个漫长的过程。

@#@@#@　　一分耕耘，一份收获。

@#@没有谁没有努力，只有谁更加努力。

@#@蜷缩在角落里，眼泪一遍又一遍流，打湿了我的脸颊。

@#@没有擦掉，因为这些眼泪是我蜕变的一个标志。

@#@@#@　　洗把脸，擦干眼角余下的眼泪，嘴角上扬，对着镜子里的自己说：

@#@加油，这是一个崭新的开始。

@#@@#@　　清晨的第一缕阳光照到我脸上，那是最温暖的阳光，新的一天开始了，光明，我来了……@#@　　走出黑暗，走出消沉，走出挫折。

@#@把最美的笑容留给自己，把最初的梦想留给光明……@#@　　走出来，真好!

@#@@#@　　走出来作文2@#@　　山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

@#@@#@　　——题记@#@　　清澈明净的湖水是杨柳姑娘婀娜多姿的身影，湖边的小草一齐点头称赞杨柳姑娘的美丽，那晶莹剔透的露珠，在阳光的映照下，好似金色的水晶球，它轻轻从叶片上滑入湖中，这时一条欢快的小鱼顶住了这宝贝。

@#@大地母亲披着一件青绿色的纱衣，为这自然增添了一番无与化比的美。

@#@@#@　　我看向窗外的美景，感叹着大自然的美。

@#@看着旁边如山堆成的作业，我犹豫了，有多少天，又有多少次我这样的犹豫不决，无可奈何，为了达成自己的目标，我放弃了所有与学习无关的兴趣，甘愿把自己锁了起来，每天奋笔疾书。

@#@遨游于书海之中。

@#@@#@　　回顾昨日的努力，数次的考试都是那么不尽人意，我失落，我焦急。

@#@父母唠唠叨叨，老师语重心长，眼里满是失望，重重的经历让我失掉了信心，一个人蜷缩在角落里，空洞一片，思绪纷飞，眼泪不自觉地涌了出来。

@#@@#@　　时间一分一秒地流走，外面响起来“嘀嗒，嘀嗒……”的雨声，雨下的越来越猛烈，我哭得也越来越激烈。

@#@哭累了，站起走向窗边，看着空中落下来的豆粒雨滴，打在窗户上，响得令人心颤。

@#@刚想要拉上窗帘，忽然，我瞥见湖中央的一朵莲花，它傲然挺立在那里，任雨打在它的身上，它那清丽的外表此时更有了一份坚强，我定定地看着，目光久久不愿不离它，它，不愧是花中君子。

@#@@#@　　雨声渐渐小了，雨也停了，太阳微微露出笑脸，这时的莲花好像在对我微笑呢，阳光照在它那迷人的脸上，美丽的衣裳更显得它光彩耀人，当然更让我为之动容的是它的微笑，我想：

@#@一朵小小的莲花都可在暴雨中冷静执着，顽强乐观地存活下来，经过雨的洗礼，它留给了大自然更纯洁的微笑。

@#@它都可以不放弃，挫折面前迎难而上，不畏惧，我想到了我自己……@#@　　我，失败过、抱怨过，也曾想放弃过，@#@　　我一下子豁然开朗，打开门，冲了出去，跑向了外面，呼吸着新鲜的空气，眺望蓝天，和过去说声“Bye”和现在说声“Hello”，奔跑于草地之上，仿佛自己的心墙被砸开了，没有陕隘，尽情呼吸，没有烦恼，尽情释放自己。

@#@@#@　　山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

@#@@#@　　走出来，真好!

@#@@#@　　走出来作文3@#@　　四年了，树欲静而风为止，子欲养而亲不待?

@#@的痛苦已经缠绕着我四年了。

@#@@#@　　在我模糊的记忆中。

@#@仅有的只是她慈祥的笑脸的那个她灵魂安眠的地方，每次只要视线一触碰到那张记忆中的笑脸，便会翻天覆地地涌上一阵苦楚，刺痛心扉。

@#@不断回响在耳畔的只有她用含糊不清的发音亲切地喊我的乳名。

@#@脑海中深深地存着她看到我们时那张皱纹叠起的脸上挂着?

@#@起的笑容。

@#@她弥留之际也是这张笑容，我想，那一刻，她想我们了。

@#@@#@　　她与我并非至亲，用长辈的话说是隔代亲，我是她女儿的囡囡，她是我亲爱的老婆婆，她是我的印象中是可怜万里幸运的老人，儿女孝顺，四世同堂，而她内心却存着命运的坎坷。

@#@她素爱孩子，与孩子在一起，她年轻了许多，我们也变得十分欢乐。

@#@@#@　　可一切都来得太突然了，她走了，去了另一个世界，没有任何心理防备的我被悲伤冲垮了，那一天，是圣诞节，全家都沉浸在痛苦之中，无法自拔。

@#@那是喜庆的一天，全家却被泪水包围，只有我，没有流一滴泪，为此，妈妈一直很不解甚至认为我有些许不孝，我也无法明白。

@#@@#@　　在不解与悲伤中的我心里蒙上一层巨大的阴影，放不下也忘不掉。

@#@@#@　　一阵啾啾声传来，我好奇地向阳台上探头张望，呀，是小麻雀。

@#@那是多么活力的生命呀!

@#@灰黄的羽毛，尖细的小嘴，伶俐的身子，悦耳的叫声，这给我们这个三年都死气沉沉的家里带来一片生机。

@#@我急忙将它安置进了它的?

@#@家?

@#@，并贴心地放上水和食物。

@#@一分钟、十五分钟、一小时?

@#@?

@#@除了叫声越来越尖利外，其余的什么都一成不变。

@#@我疑惑不解，用手抚摸麻雀想让它安静下来，可是，还未接触到它，那小家伙便立刻用尖利的嘴啄我的手。

@#@工害怕得缩了回去，心里十分恼火，但还未等我发作，窗外又来了一位不速之客，比这只麻雀个头稍大，貌似是它的亲人。

@#@两只麻雀都看见了对方，叽叽啾啾叫个不停，奏成了一首刺耳的交响乐。

@#@小麻雀?

@#@叫声无法让我动容，便开始用自己娇小的身子狠命地向笼子上撞去，我有些心疼，但心中却仍有不舍，便狠狠心视若无睹。

@#@也许它累了，它颓废了，绝望了，放弃了。

@#@但它眼中湿润了，一颗晶莹剔透、滚热的泪水落下，我诧异了，窗外另一只竟不顾一切地撞上了坚硬的窗户，，我放弃了，打开笼子，打开窗户，它们又团聚了，互相拥抱，互相和鸣，互相振翅高飞。

@#@我想哭，可是嘴一扯，却尝到了苦涩的滋味。

@#@@#@　　我懂了，我就像那只小麻雀，被笼罩在与家人分离的阴影中，却从未想过逃离，走出去，我也懂了，四年前我之所以不哭，是因为我希望她在天国能看到和她一样一样灿烂的笑容。

@#@@#@　　又是一年圣诞节，我们张灯结彩，欢声笑语，那一瞬间，我仿佛看到她也在哭。

@#@我想：

@#@如果有来世，我希望能和你一起哭。

@#@@#@　　走出来作文4@#@　　“敢问路在何方，路在脚下”。

@#@自己脚下的路，是一步一个脚印走出来的，不是自己能预测的。

@#@而无论是人生还是事业的路，都难得一帆风顺，总会遇到很多障碍，强者越过，智者绕行，弱者叹息。

@#@它是对人的能力，智力和心态的考验。

@#@通往成功的路更是困难重重，只有毅力坚定的人，才可能找到成功的大门，获得成功。

@#@@#@　　学习上的路也亦然如此。

@#@@#@　　回想那年初三努力奋斗的自己，颇为心酸。

@#@面对着一张张红色印记满天飞的试卷‘不禁泪流满面。

@#@老师的教诲还萦绕在耳边，家长叹息的深情还历历在目。

@#@顿时感到委屈。

@#@自己付出了那么多，换来的却是这些。

@#@我再坚强的心现在也破裂了。

@#@不由地推开门，想到外面走走，使自己静一静。

@#@@#@　　走出门，找一个宽敞的地方坐下，散散心。

@#@因为我累了。

@#@想想近几个月的努力，哪一天晚上我不在书桌上奋力拼搏，清晨早早起床背诵单词。

@#@可这又有什么用。

@#@最后还是一塌糊涂，在挫折面前输的体无完肤。

@#@我不能接受这个事实，一时间便情绪失控了，崩溃地大哭。

@#@@#@　　大哭过后，心情也好了许多，心绪也渐渐回来了。

@#@心里想到;@#@我不能就这样放弃了。

@#@记得妈妈告诉我说，一个人只要有信心，拥有勇敢的态度，就能坚强面对人生的逆境，取得成功。

@#@@#@　　回到家中，走向自己的房间，拿出刚刚被自己揉成团的试卷，展开，抚平。

@#@找出自己做错的原因，最后在把试卷放回抽屉。

@#@我甚至还重新制订了一份学习计划，希望一个月后的考试能对得起自己。

@#@一个月后，我接过成绩单，看了看自己的成绩，顿时开心地笑了。

@#@因为这一次，我没输。

@#@@#@　　面对挫折，乐观的人站在磨难的头上采下成功之花。

@#@你不要期望在自己遇到困难时有人会帮助你，毕竟路是自己走出来的。

@#@@#@　　走出来作文5@#@　　“当你有勇气抬起头了，你会看到彼岸上花的微笑。

@#@”这名话始终萦绕在我耳过，让我有信心走出逆境。

@#@@#@　　六月的阳光总是那样热情，温暖着大地，同时也温暖着我的心，将它温暖到熔化。

@#@@#@　　风扇“呼呼”的转动声夹杂着我的抽泣声，在空气中传播。

@#@雪白的墙壁让我感到压抑，紧绷的神经使我快要不能呼吸。

@#@呆坐在窗前，看着窗外花红柳绿，热闹繁华的世界，仿佛我不属于那里。

@#@那年夏天，我生病了，很奇怪的病，只能休学在家养病。

@#@@#@　　那段日子，度日如年。

@#@我无法忍受伙伴们带刺的话语，邻居鄙夷的目光。

@#@游走在崩溃边缘的我，以泪洗面，每每在小窗口看到身穿校服，神采飞扬的同学走过，心就兀自地痛。

@#@@#@　　那是我人生的低谷，一次刻骨铭心的逆境。

@#@所有的人都像躲瘟疫一样避着我，拒我于千里之外。

@#@昔日的朋友也对我冷若冰霜，另眼相待。

@#@不论走在那里，我都会觉得人们在背后对我指指点点，用针尖一样的目光盯着我，使我如芒刺在背，使我不寒而栗。

@#@于是，我不再相信这个世界，不再相信人间的友情。

@#@我感觉自己是被太阳遗忘的角落，是被世界抛弃的生命。

@#@我开始有意识的封闭自己，断绝了与外界的一切联系，从此，像蜗牛般蜷缩在自己密闭的小空间里……@#@　　窗外，下起了雨。

@#@当太阳战胜了乌云露出笑脸时，一条灿烂的彩虹挂在天际。

@#@爸爸推开我的屋门，轻轻抚摸着我的头说：

@#@“孩子，抬起头看着天上的彩虹，你可以告诉我它是怎么形成的吗?

@#@”我懒散地看了一眼炫丽的彩虹，平淡的说：

@#@“是因为阳光被水滴折射得到的。

@#@”“对，是折射。

@#@对于阳光来说，那是一次挫折，一次逆境，一种促使它飞跃的伟大力量。

@#@所以才有了连接天堂与人间的美丽桥梁——彩虹。

@#@你明白了吗，生病，休学，是你人生中的一次小小风雨，你要学会坚强，逆流而上，你会看到彼岸上花正在向你微笑。

@#@相信爸爸，每个人都是爱你的。

@#@”@#@　　望着天边的彩虹，泪水充盈眼眶，一种莫名的感动涌上心头。

@#@是啊，小小风雨怎能能让我低头，我要坚强，只要我勇敢地抬起头来，阳光就能照进我的心田，我要把逆境化做伟大的力量，送我纵横天涯。

@#@@#@　　擦干眼泪，露出久违的笑容，我看到彼岸花正在向我绽放。

@#@@#@　　@#@　　走出来中考作文750字@#@";i:

31;s:

26494:

"祖国在我心中读后感精选15篇@#@祖国在我心中读后感（精选15篇）@#@祖国在我心中读后感

（一）：

@#@　　今日，我读了一本《祖国在我心中》，对我有很大的启发。

@#@　　它讲的是我们中华人民共和国从弱到强、从东亚病夫到北京奥运会的成功举办。

@#@在这期间，有多少人的无私奉献还有许多值得我们学习的人呀：

@#@优秀战士雷锋、鞍钢工人孟泰等等。

@#@当然，还有那些浴血奋战的烈士们，是他们用鲜血染红了我们的红旗。

@#@　　改革开放以来，我们在工业、道路、桥梁、航天和体育等一系列建设中都有着飞一般的提高，涌现出了一批批的英雄和劳动模范，他们的光辉岁月和奋斗史，将永远的激励我.　　记得鲁迅爷爷说过一句话：

@#@牛吃的是草，挤出来的却是奶。

@#@它哺育着人类。

@#@我们要像牛那样厚道、实在，能忍辱负重，乐于奉献。

@#@它默默耕耘，对人无所求，对环境无所求；@#@它不吹牛皮，不贪图享受，只是辛勤劳作。

@#@这些美德又何尝不是我们要学的呢？

@#@　　我坚信，祖国的明天在我们的努力下必须会变得更加完美和谐。

@#@　　祖国在我心中读后感

（二）：

@#@　　《祖国在我心中》这本书，是一本十分具有历史意义的书，它描述了中国60年来的变化。

@#@这是光荣的60年。

@#@60年来，中国的面貌发生了历史性的变化，中国同世界关系也发生了历史性的变化。

@#@　　这本书告诉了我们中国光荣的历史和惊人的变化，讲述了有多少人为中华民族作出的贡献，在风雨中顽强地拼搏，甚至献出了自我的生命　　这本书让我们小学生明白了我们中华民族60年来所经历的风风雨雨，今日的这一切是许多人用汗水和生命换来的。

@#@让我们懂得了长大必须要做一个对中国有用的人，能为祖国做出贡献的人，让我们创造未来的中国，让未来的中国更加完美、和谐。

@#@　　读了这本书，我感受到了中国的光荣岁月。

@#@我发誓，我长大必须要做一个为中国而奋斗的人。

@#@　　祖国在我心中读后感（三）：

@#@　　《祖国在我心中》这本书描述了一个又一个让全世界都为之震撼的重大事件1949年10月1日，毛泽东主席向全世界庄严宣布：

@#@中华人民共和国中央人民政府成立了从此，新中国诞生了由此60年来，中国人民始终在努力着。

@#@我们克服了一个又一个的艰难险阻，取得了一个又一个的辉煌成就。

@#@从第一颗原子弹的爆炸，到神州7号的飞天；@#@从三峡的截流，到天路的通车；@#@从港澳回归，到北京奥运会的成功举办……这翻天覆地，日新月异的变化，使古老的东方大国重新焕发出勃勃生机!

@#@　　《大灾之中有大爱》这篇文章最让我动容。

@#@2019年5月12日，突如其来的汶川8级大地震，使许多人一下子失去了亲人，失去了家园。

@#@神州在咽呜，大地在哭泣。

@#@然而，我们没有在悲怆中倒下，而是坚强的挺起我们不屈的脊梁在教室轰然倒塌的瞬间，我们的教师撑起双臂，牢牢地护卫着他的学生，用自我的生命挽救了他人的生命；@#@异常是我们的解放军在这次灾难中，再现了人民子弟兵的英雄本色，他们不怕牺牲，不畏艰险，在余震不断，交通受阻，随时都有生命危险的情景下，用自我的双手为受灾群众打通一个个生命通道，将一个个生命从废墟中刨出……奥地利《新闻报》以往这样说过：

@#@世界上没有哪个国家的军队，应对灾难的本事像中国军队这样出色。

@#@　　这本书对我来说是无价之宝。

@#@从60年前新中国成立时的满目疮痍、百废待兴，到此刻人人安居乐业、处处欣欣向荣的日子里，中国人民奋发图强的景象已经深深地印在了我的心海里。

@#@　　读了这本书，我的心灵也一次次为之震撼。

@#@原先我们的祖国有这么多感人的故事和辉煌的成就中国人民勤劳善良、质朴智慧、不屈不挠、敢于创新的精神，让全世界都为之惊叹，为之喝彩作为一名中国人，我自豪我骄傲我要大声地告诉全世界：

@#@祖国在我心中　　祖国在我心中读后感（四）：

@#@　　我爱祖国，我们的祖国是多么伟大，我为自我生活在这片和谐而安宁的富饶之地而骄傲。

@#@　　我爱祖国，也爱祖国的大自然的风景。

@#@　　我不仅仅爱祖国的山河大地，就是一草一木，一花一石，一砖一瓦，我也感到亲切，感到值得我们留恋和爱抚，我们头顶上有千年积雪的珠穆朗玛峰，有莽苍的黄土高原，有草树茂密的西双版纳，有一望无际的华北平原，有一泻千里的黄河，有洗涤浩浩荡荡的扬子河，有兴安岭的原始森林，有海南岛的椰林碧海，有西北诸省的广阔无垠的青青的牧场，还有说不尽的沼泽……祖国的大地山河呦哪一个地方不经过劳动者双手的经营，哪一个地方没有流过劳动者的汗水，淌过战士们的鲜血？

@#@我爱祖国的的劳动人民，是他们开辟荒野，种出粮食，挑来河水或井水把我哺育长大。

@#@　　我爱我们祖国的土地狂风曾来扫荡过它，冰雹曾来打击过它，霜雪曾来封锁过它，大火曾来烧灼过它，大雨曾来冲刷过它，异族奴隶主的铁骑曾来践踏过它，帝国主义的炮弹曾来轰击过它，可是，尽管受了这些磨难，它还是默默地存在着，一到了春天，它又苏醒过来，满怀信心地表现出盎然的生机和万卉争嵘的景色。

@#@我们的祖国多么伟大　　我爱祖国的文化，有时我朗读中国诗歌中的名句，体会到其中最细微的感情，捉摸到其中耐人寻味的思想，想像到其中优美的图景，感触到其中的铿锵的节奏，宛转悠扬的韵律，领略到其中言外的神韵，当我读到得意的时候，就不觉反复吟哦，悠然神往，我们的祖国多么伟大　　我更爱我们的兄弟姐妹，我们13亿中华儿女同心同德，艰苦奋斗，创下了一个又一个的辉煌成就，相信只要我们充满信心，不懈奋斗，祖国的明天会更好　　祖国在我心中读后感（五）：

@#@　　《祖国在我心中》读后感　　辉煌的记忆，留存在十月的阳光，我们等来了黎明的曙光，漫漫长夜永远一去不返。

@#@没错呀，1949年10月1日，当全中国人听到中国解放了的时候，心里按捺不住的兴奋，也不由得想起来：

@#@董从瑞为了新中国的胜利，舍身炸碉堡、中国水师邓世昌壮烈殉国、狼牙山五壮士用行动来表示对党的忠诚的英雄事迹……没错呀，这些英雄人为了新中国的解放，时时刻刻把祖国，把人民，把共产党放在第一。

@#@　　不能忘记，一国两制的壮举，香港、澳门相继回归，几代人的呕心沥血，最终得偿所愿1842年8月29日，我们中国与外国签订的第一的不平等的南京条约。

@#@第四条：

@#@割地：

@#@割香港给英国。

@#@当每一个中国人听到南京条约时，心中很悲痛。

@#@当1997年7月1日凌晨0点时，我们都经不住流下眼泪，香港最终回归了，1943年，中华民国最终废除了南京条约，最终废除了对我们不平等的条约。

@#@　　想一想，那些英雄人物：

@#@文天祥、郑成功、林则徐、关天培等等，都把祖国、人民记在心中。

@#@　　祖国在我心中读后感（六）：

@#@　　一九七九年，那是一个春天，有一位老人，在中国的南海边画了一个圈，神话般的崛起座座城，奇迹般的聚起座座金山……　　当我阅读了《祖国在我心中》这本书，耳边再度响起这首歌的时候，对于90后的我来说，心中感慨万千，仿佛一幅幅记录了祖国近100多年尤其是30年来改革开放历程的画面扑面而来，我看到了祖国、我的母亲经历的种种苦难，同时更让我看到了她身上呈现出的在苦难当中坚忍不拔、勇往直前的精神。

@#@看到了昨日她挣扎的身躯，而又看到了她今日从容的笑容；@#@在她的脸上，我看到了历史的沧桑，更看到了磨砺后的光芒与自信。

@#@这一首优美的《春天的故事》不仅仅唱出了对邓小平爷爷的热爱，更唱出了改革开放以来中国社会的飞速发展。

@#@　　从1886年英国侵略者强占香港一向到1949年的新中国成立这半个多世纪，中华儿女经受了无法想象的种种灾难。

@#@1949年，新中国成立了，中国人民站起来了，我们祖国的劳动人民凭着吃苦耐劳的精神和坚强的忍耐力最终度过了这一段黑暗时期，并从挫折中找到了国家发展的路线和方向。

@#@中国从此不在迷失　　改革开放后，中国的变化越来越大，一桩桩高楼拔地而起；@#@一条条宽广的大马路上车辆川流不息；@#@电话、手机、电脑等都进入了普通家庭，人们开始进入了信息时代……这一切的一切都证明了祖国在飞速的发展。

@#@以前，家庭里有一辆脚踏车都是很了不起的事，而此刻很多人家里都有两、三部高档小轿车，中国走上了富强的道路。

@#@　　在这本书中，我最感兴趣的就是改革开放后中国开始有了私营店。

@#@1980年9月30日，对于刘桂仙来说是终身难忘的。

@#@这一天，她成为了全国第一个拿到私营店经营许可证的中国公民，她开的悦宾饭馆第一天就盈利了40多元钱，40多元在当时可不是小数目啊这家私营的小饭馆前后共来过72个国家的大使，大家都想体会一下改革开放后的中国变化。

@#@　　书中另一让我感动的是：

@#@2019年5月12日，中国汶川发生了百年不遇的里氏8.0级的特大地震，有八万多条生命一瞬间灰飞烟灭…..全国人民迅速行动起来……当时，有这样一首儿歌：

@#@重重的墙，将教师压，我们在他身下，都很听话；@#@叔叔的手，使劲的挖；@#@解放军的飞机送我回家……那一刻，我流泪了……　　祖国是伟大的，历尽艰辛，却在那样短的时间内崛起，跨过重重阻力，在历史的舞台上创造了一个又一个奇迹，让世界刮目相看，让更多的目光聚集于世界的东方。

@#@举世瞩目的万里长城、神州七号宇宙飞船……这就是我的祖国中国，她就像一条巨龙，在腾飞……，我为伟大的祖国取得的成就感到骄傲和自豪。

@#@　　我想对于我们来说，更应当理解这样的历史洗礼，忘记历史，就是一种背叛。

@#@在今日的生活中，看到我们身边的一切一切的完美，我最终有了另外的感受。

@#@我看到的不再仅仅是幸福，更看到了幸福的代价，仅有这一刻，我领会到周恩来总理为中国崛起而读书的真正含义，更深刻意识到了自我的职责，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年提高则国提高，少年雄于地球，则国雄于地球，中国人民为了国家的兴旺前仆后继，作为新时代的小学生，我们要接过历史的接力棒，珍惜此刻的幸福生活，肩负起新时代赋予我们的重任，努力学习，因为　　我是一个中国人，我有一颗中国心，我爱我的祖国，祖国在我心中。

@#@　　祖国在我心中读后感（七）：

@#@　　人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

@#@当鲜艳的五星红旗飘扬在心中，当你站在五星红旗下发誓时。

@#@爱国情怀在你心中激荡。

@#@也许你很想听战争时代的故事吧。

@#@下头有请我为你们延长一下，在中，世代的故事。

@#@与我们此刻的比较。

@#@　　记得，有一回卷子不会做难题，就都是该过去的，没有任何思考，其实根本不难。

@#@可是，从这种，我又明白一个道理。

@#@明白了，一个重大的道理。

@#@我们不能像钱学森那样，去建造火箭，飞机，等重大的事故，可是我们能够，从小事做起，我们是祖国的花朵呀，我们为什么不能为祖国，这一天扫光吗？

@#@期望大家能陪伴56朵花。

@#@让他们有人在我生长，让我们完美的，对他们祝愿。

@#@　　钱学森都是我国伟大的科学家，特发明的东西，不但对我国意义重大，并且，他还有有一段久久不能忘怀的往事。

@#@他早年在美国留学，长受美国教师的称赞，是他的得意学生，在美国时金钱地位名利都有了，可是他仍然放弃了美国的生活，订好了去中国的机票。

@#@美国人明白他根本就没拿什么机密文件，他们只是想把他留在祖国。

@#@在周总理的关照下，他最终，回到了他，萦绕一般的故乡，为我们祖国发扬了许多知识。

@#@　　我们必须要回祖国，为国家贡献一点力量，我们爱我们的民族这是我们自信心的泉源。

@#@继续让爱国情怀在我们心中激荡吧　　祖国在我心中读后感（八）：

@#@　　今日，我怀着激动的心境一口气读完《祖国在我心中》这本书。

@#@读完这本书，我感慨万千，为我的祖国感到无比骄傲　　经过读这本书，我骄傲地看到了新中国取得的令国人自豪、令世界瞩目的辉煌成就。

@#@2019北京奥运会上，那恢弘华丽的开闭幕式、梦幻般的场馆设施、毫无瑕疵的后勤保障、几乎完美的组织工作、热情洋溢的志愿者、精彩非凡的比赛，让世界毫不吝惜地给予北京奥运会尽情的赞美。

@#@神奇天路的开通，施工者挑战了极限，攻克了多年冻土、高寒缺氧和生态脆弱三大世界性难题，是人类铁路建设史上亘古未有的巨大挑战，也是对国外专家百年断言的有力回击。

@#@还有高峡出平湖的三峡工程的竣工，太空行走的飞天梦想的实现，百年难遇的雪灾的战胜……无一不展现了祖国的伟大　　就在去年，全球爆发了甲型H1N1流感。

@#@应对这突如其来的疫情，党和政府立刻做出了反应，进取应对，加强了防控工作。

@#@除了做好出入境检验检疫工作外，各地各部门还执行疫情零报告制度，就连我们学校的教师每一天也要对学生进行晨检，并及时向学校报告晨检情景，学校还给我们每个学生发了一本《H1N1流感防治手册》，增强学生的防范意识。

@#@对于H1N1流感患者，国家还给予他们免费的救治，我从电视上看到了那些患者治愈后高兴的笑脸。

@#@因为有了伟大的祖国，疫情得到了有效的控制。

@#@　　《祖国在我心中》这本书，让我了解了我们伟大的祖国60年的风雨历程，让我看到了我们伟大的祖国创造的一个又一个的奇迹，我为我的祖国感到骄傲作为新中国的接班人，我必须会努力学习，将来把祖国建设得更加完美　　祖国在我心中读后感（九）：

@#@　　亲爱的朋友，如果你问我：

@#@你最爱谁？

@#@我会毫不犹豫地回答：

@#@我爱我的父母，更爱妈妈。

@#@同学们，你们明白吗？

@#@我们有一个共同的母亲，那就是祖国。

@#@我们可爱的中国　　2019年了，中国已经走过了60年的光辉历程。

@#@60年里，中国共产党和中国人民以一往无前的进取精神和波澜壮阔的创新实践，谱写了中华民族自强不息，顽强奋进的壮丽史诗。

@#@　　翻开《祖国在我心中》，映入眼帘的是……　　1949年10月1日，毛泽东在天安门城楼上庄严宣布：

@#@&@#@lsquo;@#@中华人民共和国中央人民政府成立了１看到那里时，我的心沸腾了，好像我此时此刻也在天安门广场上，忍不住欢呼一声。

@#@中国人民经过100多年的英勇斗争，最终推翻了帝国主义，封建主义和官僚资本主义的统治，取得了新民主主义革命的胜利，中国人民从此站了起来。

@#@　　在新中国成立后，百废待兴，党中央及时吹响&@#@rsquo;@#@向科学进军&@#@lsquo;@#@的号角，我国的科学技术得到了空前发展的影响迅速提高，为经济社会发展和国家安全供给了强有力的支撑，为全国建设小康社会和社会主义现代化建设做出了重要的贡献。

@#@　　在1964年10月16日午时，我国第一颗原子弹爆炸成功。

@#@　　1967年６月17日，中国第一颗氢弹爆炸成功。

@#@　　1970年4月24日，中国第一颗人造卫星&@#@rsquo;@#@东方红一号&@#@lsquo;@#@发射成功。

@#@　　看到这儿，我想起了邓爷爷说的我们要在高科技领域占一席之地。

@#@仅有我们拥有了雄厚的实力，才能捍卫自我的主权。

@#@　　我们是跨世纪的一代新人，我们的明天就是祖国的明天，我们自身素质的高低直接决定着国力的强弱。

@#@少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。

@#@从此刻开始，我们要更加努力地学好科学文化知识，将来为国家多做点事，充实好国力，让我们伟大的祖国永远屹立于世界之巅。

@#@　　祖国在我心中读后感（十）：

@#@　　《祖国在我心中》读后感　　星期日，我预习了一篇四年级上册《为中华崛起而读书》的课文。

@#@　　讲的是：

@#@有一天，周恩来发此刻外面有一个妇女正在哭诉着什么，一问才明白，这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，他原指望中国的巡警局能给她撑腰，惩处这个洋人。

@#@可是中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一通，周恩来体会到伯父说的中华不振的含义。

@#@　　回来以后，他一个人在沉思，谁也不明白他在想什么。

@#@在一次自修课上，从他的发言里才明白了原因。

@#@　　我也要向周恩来爷爷学习　　祖国在我心中读后感（十一）：

@#@　　最近，我读了一篇文章题目是《祖国在我心中》。

@#@小作者在这篇文章中告诉她会永远记住我们祖国母亲的功德，也永不忘记她承受的千灾万难。

@#@千百年来，有多少的华夏子民牺牲。

@#@还有那9月25日晚，举世瞩目的中国神七成功发射，这是我国在航天事业上一次全新的突破和她要像3个宇航员一样登上宇宙飞船，再一次让世界瞩目中国。

@#@还有那08年北京奥运会的成功闭幕。

@#@正如奥运会所继承的美德。

@#@包含着无数感情。

@#@她骄傲她是炎黄子孙。

@#@　　读了《祖国在我心中》这一篇文章后，一阵爱国之情在我胸前激荡。

@#@我为我是一个中国人而感到骄傲。

@#@　　这篇文章使我和小作者一样忘不了我们祖国母亲的功德，更忘不了它承受过了千千万万的灾难。

@#@数千百年来，有许多华夏子民和自然灾难搏斗，和侵略者和压迫人民的人搏斗。

@#@我还深刻记得那些为革命献身的革命者的姓名，还有那去年举世瞩目的神舟七号发射成功，使我感到十分自豪。

@#@因为这又是我国航空事业一次新的突破，这一次也证明了中国日益强大的国力。

@#@　　还有那08年北京奥运会的成功，使我国在世界有立足点，祖国强盛是我们自信心的源泉。

@#@这篇文章让我明白正是因为奥运会所传承的中华美德，要求我们我们应当不懈奋斗、关爱他人、团结一致。

@#@　　读了《祖国在我心中》这一篇文章后：

@#@我骄傲，我是炎黄子孙，我们的祖国母亲是多么地伟大啊　　祖国在我心中读后感（十二）：

@#@　　1949年10月1日，一个伟大的时刻即将来临。

@#@中华人民共和国中央人民政府成立了毛主席话音刚落，全国都沸腾起来，这句话不仅仅哄动全国，并且哄动全世界，这也就证明我们中国将面临一个新的时刻。

@#@　　1970年4月，中国成功发射了第一颗人造卫星东方红一号，从此开始了中国的航天事业，由此能够说明中国开始要进行翻天覆地的变化。

@#@2019年9月28日午时，一个万众举目的时刻来临了，中国航天员翟志刚顺利完成中国史上首次太空出舱任务，中国的航天事业又取得了新的成就，赢得了全世界的赞誉。

@#@中国取得的这些成就无疑给予了我莫大的鼓励，我将来要努力学习，报效祖国，为祖国的建设贡献出自我的一份力量。

@#@　　钱学森爷爷曾说过：

@#@外国人能造，中国人同样能造正是钱学森爷爷的这句话激起了中国人造原子弹、氢弹……之后当苏联军方得知中国要造原子弹和氢弹时，竟将驻扎在中国的人力和物资全部撤走，尽管如此，但我们并不气馁，反而更加努力，在没有苏联的帮忙下成功引爆原子弹，这无疑是向全世界证明我们不是东亚病夫我也要学习这种吃苦耐劳的精神，异常是在学习上更需要这种精神。

@#@我以后要把这种精神用到学习上，将来报效祖国，为祖国做贡献。

@#@　　翟志刚顺利完成太空行走任务，我们研制成功原子弹，这无疑说明了中国的科学发展又向前买进了一大半　　祖国在我心中读后感（十三）：

@#@　　这鲜艳夺目的五星红旗，心潮澎湃，思绪万千，勇敢的红军战士早红旗的指引下，冒着枪林弹雨，强度波涛汹涌的大渡河。

@#@我仿佛看到了1949年10月1日的开国盛典，敬爱的毛泽东主席在雄伟的天安门城楼上，亲自升起了新中国的第一面五星红旗。

@#@　　正式这千千万万的赤子，才撑器了我们民族的脊梁，祖国的期望。

@#@正式他们，在自我的今日，用满腔的热血，谱写了愧于时代的《义勇军进行曲》，才使得我们今日的共和国国歌响彻神州，那么气势磅礴，那么雄壮嘹亮。

@#@　　再翻开五千年的历史，我发现祖国的生命精髓长城那道伤痕，记载了多少沧桑，又表现得如此顽强，那是一种标识，更始一种力量，一种精神，一种向往长江那是祖国的脉搏吧跳跃着永不枯竭的悸动，挥洒着无边无际的情伤。

@#@黄河那是祖国的血液，沸腾着，奔涌着，无力不摧，昂首向前，何等的自信和骄傲啊五岳那是你的手掌，指着苍凉的天，戳着悲伧的地，怒斥着丑陋的奸佞　　从古至今，祖国就涌现出无数的看过者，他把祖国，民族的利益看的高于一切，把个人的命运同祖国民族的命运紧紧的连在一齐。

@#@如精忠报国的岳飞，收复台湾的郑成功，中国革命的先驱者孙中山，两弹一星的邓稼先，驾驶神州五号飞向大空的杨利伟，奥运新星刘翔等等无数仁人志士从铁的事实抒写了一曲曲爱国之歌。

@#@　　英雄长已矣古往今来，一曲曲悲歌，一个个惊天动地泣鬼神的故事，都讲述一个简单而朴素的信念祖国在我心中。

@#@　　祖国在我心中读后感（十四）：

@#@　　最近一段时间，我读了一本书，书名叫《祖国在我心中》。

@#@　　这本书讲的是中国从一个腐败无能、受人歧视的落后国家变成一个生机勃勃、繁荣昌盛的强国的经历。

@#@60年前，中国受尽屈辱，60年后，中国焕然一新。

@#@这中间，中国经过了很多努力和艰苦奋斗，从崛起中国到和谐中国正是这种努力的结果。

@#@如果没有经过很多努力，中国就不会成为举世瞩目的国家。

@#@1949年10月1日，举行了让人难忘的开国大典，从那时起，中国最终站起来了，中国不再受人欺负了。

@#@这60年来，正是由于中国的不断变化、不断创新，才有了今日的欣欣向荣。

@#@　　书中描述了中国的不断提高逐渐赢得了外国人的尊敬。

@#@如：

@#@亚洲金融危机爆发，中国最好的办法就是人民币贬值；@#@可如果人民币贬值，世界经济形势将会进一步恶化。

@#@应对危机，中国政府作出决定：

@#@人民币不贬值。

@#@中国的做法赢得了一片喝彩，从那里我能看出，中国政府不仅仅能为本国人民着想，还能为世界人民着想。

@#@因为中国是一个负职责的大国，理所当然受到世界各国的尊重。

@#@　　五十六个星座五十六只花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话，爱我中华爱我中华爱我中华爱我中华……　　祖国在我心中读后感（十五）：

@#@　　今日，我读了一本书，名字叫：

@#@祖国在我心中。

@#@读了之后，我思绪万千。

@#@　　今日我读了祖国在我心中，有许多名人的事迹都留在我心中。

@#@袁隆平解决了中国人吃饭的问题，金晶保护奥运圣火，李宁为了点火炬练到左腿麻木，李瑞眼睛盲了仍然参加残疾奥运会。

@#@李宁为了奥运会点火仪式，他投入了训练。

@#@李宁练的是飞天步，飞天步看着很简单，可是做起来很难，它跟正常走路不一样。

@#@李宁在练习飞天步已经不容易了，还要裹着厚厚的防护层，使李宁大汗淋漓，跟在游泳池里一样。

@#@每一次练习就要三分三十秒，李宁一向在坚持着。

@#@可是李宁已经四十五岁了，已经离开运动场二十年了，没有青年人体力好，李宁每次练习完，右腿都已经麻了，可是李宁仍然坚持。

@#@一个月之后，李宁的飞天步吸引了许多观众。

@#@再想想我，李宁不知比我累多少倍都不说累，我整天说累。

@#@一次和妈妈逛街，刚走了几步，我就说累，最终还是跟妈妈逛完了街。

@#@此刻想一想真应当学习学习李宁那种坚持不放弃的可贵精神，我的行为与李宁的行为反差多大啊。

@#@此刻我一感觉累了就想起了李宁的精神，感觉好像有一种神奇的力量在支撑着我，不觉得累了。

@#@　　祖国在我心中这本书使我收益很大，他是我的良师益友。

@#@@#@";i:

32;s:

826:

"最新版U大师U盘启动盘一键安装原版XP系统@#@2013最新版U大师U盘启动盘一键安装原版XP系统@#@一、准备@#@1.U盘。

@#@@#@2.启动盘制作工具，在U大师官网中下载最新版本的U盘启动盘制作工具。

@#@@#@3.下载原版XP镜像文件，最好是附加密钥的，因为在安装过程中需要输入密钥。

@#@@#@二、操作步骤@#@1.用U大师U盘启动盘制作工具将U盘制作为启动U盘。

@#@@#@2.利用启动U盘启动电脑，进入WINPE菜单选择界面，这里选择【03】，如图：

@#@@#@3.进入WINPE界面后，在桌面上找到“windows通用安装器”，双击运行它，在弹出的界面上单击“浏览”，如图：

@#@@#@在下面的界面中，直接单击“完成”按钮即可完成系统安装了，最后进入XP界面，如图：

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