高中英语 Unit3 The computer the information age grammar教案1 冀教版必修3Word下载.docx
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Whereveryougo,I'
llfollowyou.
Wecanhelpwhoevergetsintrouble.
2。
在祈使句+and/or+句子的模式中，and/or后的句子常用将来时态。
Putonthecoat,oryou'
llcatchacold
Workhard,andyou'
llmakerapidprogress.
3。
注意usedto/would区别。
他们都表示过去常常。
但would常和时间连用，而usedto不可以。
WhenIwasaboy,Iwouldswimeveryday.<
不用usedto>
4.beabouttodo如果用在简单句中，常用一般现在时。
如果用在复合句中，常和when引导的过去时的从句连用。
Iamabouttoleave
wheniwasabouttofallasleepwhensomeoneknockedthedoor.
但要注意beabouttodo不和具体的时间连用。
我们不可以说，Weareabouttoleavethisafternoon,应说，weareabouttoleave或者说，wewillbeleavingthisafternoon.
5.语境中的过去时常表示“刚刚，刚才”之意，暗示现在已经不是这样..如：
Sorry,Ididn'
tknowyouwerehere.
6.表示愿望，打算一类的词，如hope,expect,mean,intend,want,think,suppose,want等，其过去完成时表示过去未曾实现的愿望或意图。
----Whyhaven'
tyouattendedtheparty?
---Ihadmeatto,butIwasbusy.
7.在It/Thisbethefirst/second/---time+that句中。
如果be为一般现在时，that后的句子一般用现在完成时或一般现在时，如果be为一般过去时，that后的句子为过去完成时。
ThisisthefirsttimethatIhavemetthefamousscientist.
Thisisthefirsttimethathegetsinvolvedinthetournament.
8.在Itbe+段时间+since从句中，如果be表现为is或hasbeen形式，since从句用过去时，如果be表现为was或hadbeen,从句用过去完成时。
Itis3yearssincehehastaughtinthisuniversity.
9.在...hardly...when/...nosooner...than...结构中，hardly/nosooner所在的主句用过去完成时，when/than所在的从句用一般过去时。
而且，如果hardly/nosooner放在句首，主句部分要部分到装，从句结构不变。
Ihadhardlyrecognizedhimwhenheturnedup.
HardlyhadIrecognizedhimwhenheturnedup.
NosoonerhadthetrainleftthanIgottotherailwaystation.
10.在“主句+before+从句”的结构中，如果主句和从句中动词先后顺序明显，主句用过去完成时，从句用一般过去时；
如果主句和从句的动作先后顺序不明显，主从句都用一般过去时。
如，
Thefilmhadbeenonfor30minutesbeforeIgotthere.
HehurriedlywentoutbeforeIsaidaword.
11.在"
itbe+段时间+before从句"
中，如果从句是一般现在时，主句中的动词用willbe形式。
如果从句中的动词是一般过去时，主句动词用was的形式。
Itwillnotbesometimebeforehegraduates.
Itwas3yearsbeforehegraduated.
12.在“will/shallbedoing"
结构中《将来进行时》，其后往往跟上具体的将来时间。
TheplanewillbeflyingoverthePacificthistimetomorrowmorning.
13.在“by+时间”的结构中，如果时间是过去时间，主句中的行为动词常为过去完成时，但如果句中的动词是状态动词be,仍然用一般过去时。
如果时间是将来时间，主句中的行为动词用将来完成时，同样，如果句中的动词是状态动词be,仍然用将来时。
Bytheendoflastyear,theyhadpletedthetask.
Bylastmonth,hewas10yearsold.
Byhejoinedthearmy,hehadservedusasacookfor5years.
Bynextmonth,wewillhavelearnedLesson21.
14.在“主语+介词+主语”的结构中，句中的动词要以第一个主语作为标准，这类介词有with/togetherwith/aswellas/等。
TheteachertogetherwiththestudentsisgoingtoHongkongtomorrow.
Thedog,aswellastensheepisgoingtobeshippedtoQingdao.
15.在neither...nor.../either...or.../therebe...等结构中，采用“就近原则”。
Wereneitheryounorhetherewhentheaccidenthappened?
Neitheryounorhewastherewhentheaccidenthappened.
Thereisapenandtenbooksonthedesk.
Therearetenbooksandonepenonthedesk.
16.注意一般过去时和过去进行时的区别。
一般过去时可以指过去动作的完成，而过去进行时仅表示动作的进行。
---Hashefinishedthebook?
---I'
venoidea,buthe_____<
write>
itlastweek.
A.wroteB.waswriting
学生很容易选A。
从I'
venoidea仔细分析，可以知道本句的动作是进行，而不是完成。
所以B是正确的。
2019-2020年高中英语Unit3Theputertheinformationagegrammar教案
（2）冀教版必修3
一、经过前几个单元的学习，到这个单元为止，时态已经学完。
按照要求，学生需要掌握下列几个重要时态。
1、一般现在时。
1》概念其基本意义在于表示发生在包括讲话时间在内的动作或状态。
2》理解：
本时态主要关注动作的经常性，强调动作表现的事实，或者是真理，而且和现在有关。
〈1〉表示客观真理，科学事实，格言，及其它各种不受时间限制的客观存在状况。
Lighttravelsfasterthansound
Actionspeakslouderthanwords
<
2>
表示经常性或习惯性的动作。
如；
Ourartteacherpractisespaintingtwiceaday.
Tomoftenregularlydropinontheprofessor.
3>
表示现在的特征或状态。
Heisalwaysreadytohelpothers.
Tomseldomrisesatsix.
4>
有when/while/until/before/assoonas/if/evenif等引导的时间，条件，或让步壮语从句中，常用一般现在时。
whenwegetthere,we'
llcallyou.
Noonecangothroughwiththetaskontimeifitrains.
I'
llnotattendherbirthdaypartyevenifIaminvited.
5>
在新闻标题，小说，戏剧，电影，图片等说明中，也经常用一般现在时。
TheDelegationofChinagetsawarmweleinRussia.
Thestoryisaboutafamily---.Thehusbandeshomefromhisofficeandtellsthewifethathehasinvitedafriendtodinner.
3》标志：
often/always/usually/seldom./never..对上述壮语提问时，常用howoften...?
肯定句中，动词用第三人称单数形式。
如:
---Howoftendoeshevisittheoldman?
—---Never.
2.一般过去时
1》概念本时态主要是表示过去的时间内发生的动词作或者是状态。
2》理解强调过去动作的一次性和习惯性。
1>
表示过去特定时间的一次完成的动作。
Theoldprofessorsteppedintotheclassroom,openedthebook,andbegantoread.
WewenttoBeijingandvisitedHeavenTemple.
用它表示习惯性动作，往往用一定的时间状语或表示频度的状语。
wewenttoschooltogetherwhenwewereboysandsowesaweachothereveryday.
Thereusedtoatempleinthevillage.
在日常会话中，我们也用一般过去时表示现在的时间。
这种用法在讲话的口气上表现出婉转，客气的意味。
---Didyouwantme?
----Yes,Ihopedyoucouldgivemeahandwiththepainting.
3》警示：
除了表示明显的过去时间状语外，还有usedto/would等暗示性词语。
whenIwasinLondon,often,Iwouldhaveacupofcoffeeafterwork.
注意：
上句中的would不能用usedto代替。
这两个词虽然都表示"
过去常常"
但would常和时间连用，如often,everyday等，而usedto不可以。
一般将来时
1》概念表示将来要发生的动作。
2》理解对未来事情的预见性，或者说明意图，打算。
用will或shall+动词的形式表示对未来事情的预见性，又称为预见性将来时。
Tomorrowwillbefine.
Youwillfeelbetteraftertakingthemedicine.
用begoingtodo表示将来。
用这种形式表示将来主要是说明现在的意图，打算，即表明眼前最近要去做的事情。
又称之为近期将来。
mgoingtoposttwolettersafterclass./Sheisgoingtohaveauniversitydegree.
如果这种结构用物做主语，也是一种预见，可以用will代替。
Itisgoingtorain
Watchout!
Thepillofboxesisgoingtofall.
用be+going表示将来
一般说来，用现在进行时表示将来所用的时间大都是动作动词，不适用于状态动词。
用这种结构表示按计划要去做的事或发生的事情。
we'
reinvitingseveralpeopletoaparty.
TheforeignministryisingtotheUNthisweek.
Theplaneistakingoffat5:
30
一般来说，bedoing/begoingtodo两种结构均可以表示将来，但有些区别。
比较：
IamtakingMaryoutfordinnertonight.
IamgoingtotakeMaryoutfordinnertonight.
第一句表示计划已定不能改变，第二句表示打算未定只是一种想法而已。
用be+todo表示将来时间
这种结构也可以表示按计划，随安排将要去做的事情或将要发生的动作。
Theworkersaretoproduce5000carsnextyear.
ThePrimeMinisteristospeakontelevisiontonight.
ThelineistobeopentotrafficonOctober1.
这种结构表示的将要发生的动作一般来说受人们意志控制或支配的。
可以互换，但语意上有区别。
Wearegoingtoplaybasketballthisafternoon.<
表示目前的意图>
Wearetoplaybasketballthisafternoon.<
表示计划，安排或受人的支配>
.
我们可以说：
It'
sgoingtorain/Theyoungmanisgoingtobefat.
但不能说：
Itistorain/Theyoungmanistobefat.
<
用一般现在时表示将来。
NextChristmasfallsonaTuesday
Thetrainleavesat7:
30thisevening.
Theplanetakesoffat6:
40.
３》警示 除了上述那些之外，也用beaboutto/beonthepointof/beonthemiddleof/表将来。
Ｔhemeetingisabouttobegin.
Weareonthepointofgoingout...
但值得注意的是这种形式不和将来的时间用在一起。
我们不可以说theyareabouttoleavethisafternoon.
４。
进行时
１》概念 表示某时某刻某阶段正在进行的动作。
２》理解 进行的动作包括现在，过去和将来。
一>
现在进行时
本结构是am/is/are+doing构成的形式。
这种时态表示的动作主要与现在时间有关系。
有如下的用法。
<
表示此刻正在进行或发生的动作 常伴有时间状语。
now/atpresent/atthemoment
Atpresent,thestaffareholdingameeting.
Wherearetheyhavingthebasketballmatch?
表示现阶段正在进行的动作。
Iusuallygetupatseven,butI'
mgettingupatsixeverydaythisweektopreparemylessons.
Selectingamobilephoneisdifficult.Thetechnologyischanging.
如果和表示频度的时间状语连用，不表示动作的进行，而表示动作的重复性，在语意上带有感情色彩。
Youarecontinuallyfindingfaultwithme.<
表不满》
Heisalwaysthinkingofhowhecoulddoforthepeople《表赞扬〉
Theoldmanisconstantlyplainingofhiswatchbeingslow.〈发牢骚〉
〈二〉过去进行时。
本结构是was/were+doing构成的形式。
它表示的状态或动作主要和过去的时间有联系，所以往往和表示过去的时间连用。
〈１〉表示过去某时刻正在进行的动作。
Ｗhatwereyoudoingattenlastnight?
WhenIgotupthismorning,itwasrainingoutside.
表示过去某阶段中正在进行的动作。
Atthattime,hewasworkinginaPLAunit.
Inthoseyearshewashavingahappylife.
在叙述故事的背景时，为了使故事的语言更加生动，让读者有身临其境的效果，多用进行时。
Onemorningthethreesistersweretogetherinthedrawingroom.Marywassewing,Alicewasplayingthepiano,andJanewasdoingnothing,thensuddenlythedooropened...
正如现在进行时一样，过去进行时与表示频度的时间状语连用，也能表示某种情感色彩。
３》警示 进行时还常用在语境中，表示语气的委婉。
---Whatareyougoingtodo?
---I'
mhopingtoinviteyoutodinner.
5.完成时。
１》概念 本时态是表示某动作或某过程在一定时间内处于完成的状态。
２》理解 完成时包括现在完成时和过去完成时态。
构成分别为have<
has>
done/haddone.
现在完成时。
动作在过去发生，持续到现在已经完成，或者是继续持续下去。
<
１>
已经完成的用法。
其表明某动作或过程发生在说话前某个不明确的过去时刻，到目前一完成，并对目前造成影响。
Hehasnotbeentoshanghai/Haveyoufinishedreadingthestory?
本用法常和不确定时间状语连用。
already/yet/before/recently/lately/just...等
Ihaveseenhimbefore
wehaven'
tbeentherelately
也可以和表示频度的时间状语用在一起。
ever/never/once---等。
IhaveneverbeentoHongkong.
HaveyouevervisitedtheGreatWall?
未完成的用法。
本用法表示某动作或状态开始于过去某个时刻一直延续到现在，而且还要继续下去，在某种情况下也可能刚刚结束。
常和since/for/时间状语连用。
Hehasbeeninthearmyfor3years.
Hehaslivedinthebuildingsincehecamehere.
如果不过since引导的从句中的动词是延续性的，一般认为，语意上也表明动作或状态的结束。
Ihaven'
theardfromhimsincehelivedthere.
从他离开那儿以来，我一直未收到他的消息。
HehaswrittentomefrequentlysinceIwasill.
从我病愈以来，他常给我写信。
如果since引导的从句中的谓语动词用了现在完成时，那么表示的动作或状态就不表示完结。
theardfromhimsincehehaslivedthere.
从我住在那里以来，我一直未收到他的来信。
HehaswrittentomefrequentlysinceIhavebeenill.
从我生病以来，他常给我写信。
二>
过
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