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几年下来，我校学生普遍文化知识扎实，毽球场闪转腾挪，围棋盘上运子如飞，花艺制作栩栩如生，个个能书善画，人人能歌善舞。
西乡中学曾多次以喜报或质量反馈意见书形式对我校毕业生质量给予充分肯定。
庆“六一”文艺汇演上，孩子们尽情释放激情、展示才艺，活动高潮迭起，得到了领导、来宾、家长的一致好评。
本学期，我校男女毽球队双双获得深圳市中小学毽球赛冠军。
５月22日至23日，来自英国达勒姆地区CassopPrimarySchool的校长JimMcManners先生再次来到我校，开始了为期两天的教育教学交流。
Jim先生在与家长的交流中提到，西乡二小吸引他再次来访的原因是因为学校有许多特色项目，如京剧、花艺、毽球、国学等等。
西乡二小师生之间关系融洽，学生有自信心与外国朋友交流。
他为能为再次来到西乡二小学习而感到荣幸。
（三）国学育人，和谐家校。
两年前，我校积极探索教书育人新途径，开展了国学教育，借助先贤的智慧来提高学生的人文素养、语文水平，培养孩子树立正确的人生、态度价值观，形成健全人格。
国学教育不仅改变了师生的知识结构，更深层次地影响了学校师生的行为举止和精神风貌，点亮了孩子智慧的明灯。
教师之间更加积极上进，团结和谐。
学生们彬彬有礼，落落大方。
校园里书声琅琅，读经诵典，蔚然成风。
我校三至五年级学生，人人能背诵《弟子规》，并身体力行，在校是个好学生，在家做个好孩子。
有的孩子以前出门总是不主动不情愿和父母打招呼，回家后也没有什么言语。
学习《弟子规》后，“出必顾，返必面”，主动向家长汇报外出情况，并学会关心体贴父母。
我校四年级的一位家长在给学校的感谢信中写道：
自从孩子学习国学知识后，发生了翻天覆地的变化。
微笑取代了冷漠，问候取代了沉默。
“爸，您辛苦了，休息一下吧，我给您泡茶！
”“妈，您多睡会儿吧，我自己做早餐！
”在四
（2）班的中队会后，家长热泪盈眶，欣慰地说：
把孩子放在西乡二小，他们放心！
国学教育的开展，使孩子受益匪浅，也让做父母的从中学到了许多做人的道理。
在和孩子共同进步共同成长的日子里，我们深深的体会到，人与人之间需要和谐，社会需要和谐，国家也需要和谐，国学教育就是促使我们更加和谐的精神食粮。
（四）参赛工作，硕果累累。
本学期，我校喜事连连，捷报频传，我校倡导的“参赛工作，稳中求进，力争前三”的工作目标得到了全面落实。
街道“两新课”比赛获佳绩
本学期，英语组的蒋亚聪、吴江涛获得上课、评课特等奖。
数学组的魏先玲、周凤群获得上课、评课一等奖。
语文组的鲁开旺、杨中保获得评课一等奖。
具体获奖名单见下表：
科目
上课获奖教师名单
评课获奖教师名单
语文
唐秀文、滕莹（均为三等奖）
鲁开旺、杨中保（均为一等奖）
数学
魏先玲（一等奖）、赖葆芳（二等奖）
周凤群（一等奖）、李芳芳（三等奖）
英语
蒋亚聪（一等奖）、胡婕（二等奖）
吴江涛（一等奖）、喻敏（二等奖）
（五）星光育人群星璀璨
毕业班特长生明星榜
京剧：
刘志强、庄美珊、陈杨玲、陈正文、吴海奇、庄志强、王艺铭
舞蹈：
邝玉愉、汪盈琪、廖绮雯、蔡诗欣、叶秀雯、万颖、李浩兰、张建慧、吴安慈、李嘉雯
围棋：
金轶名、黄炜杰、曾锦忠、官维春
书法：
石家聪、张鸿权、杨金衡、李浩诚、陈燕云、林健聪、黄洛桐
田径：
杨子江、蔡佳欣、杨继开、林广东、张嘉洪、张嘉希、刘秋婷、莫儒成、杨家伟、李绍莹、周永添
毽球：
连茵茵、朱勇机、薛家欣、曾日庆、吕泳诗
美术：
唐梅君、沈文珠、刘怡
（六）班子团结，作风民主。
构建和谐校园是学校工作的主旋律，而和谐的主旨应该是校内的团结与协作，我们这个领导班子是一个团结、务实、高效、勤政，“老、中、青”紧密结合具有强大凝聚力的集体。
班子分工细化，职责明确，因为“内和”，才有“外顺”。
本学期，我校在国学教育试点工作、全面落实素质教育、全面提高教学质量的过程中，一直非常重视以加强政治思想教育和行为规范养成教育为主要内容的校风建设。
举行了一系列师德师风建设学习讲座，用思想来引导管理，要求行政领导班子务实、和谐、善政、廉洁，能负责任，敢闯敢干，敢抓敢管，奋发有为，体现立党为公，执政为民的理念。
用实事求是，与时俱进的时代精神，艰苦创业，勤政廉洁的优良作风，以人为本，善意待人的优良品质，民主、和谐、公平、公正的管理方法，贯彻落实到各项工作中。
本学期，在各类评先评优活动中，考核小组坚持公平、公开、公正的原则，阳光操作，营造了民主和谐的氛围。
（七）人文关怀，春风化雨。
我们以“以人为本，和谐发展”为管理理念，倡导“道德自律，工作自励”，以人文的关怀，情感的管理，制度的完善，民主参与，使教师有归属感，认同感，从内心迸发出工作创造的热情。
本着“以人为本”的原则，在学校管理上，我们在颁发《教师管理条例》的同时，更以“情感留人，待遇留人”为诚意，体现出对教师的人文关怀，学校敬重老教师，尽量减少他们的工作量，让他们感受到学校的温暖，尊重中年教师，让他们起到帮带的作用，器重青年教师，让他们有发挥自我特色的舞台。
并保证教师的福利待遇，用公开、公平、公正的民主管理来温暖人心。
充分发挥工会、女工、团支部的作用，如工会开展的春游活动，有车的老师关心同事，活动的有效开展使全体老师能和睦相处、安心事教、爱岗敬业。
“投之以木桃，报之以琼瑶”。
我校对教师的人文关怀得到了教师的真情回应。
我校李芳芳老师因获得科学课比赛全国一等奖，得到过许多学校的邀请，而他婉言谢绝道：
“二小舒适宽松的环境和强烈的人文关怀使我感动和留恋，谢谢你的好意，只要二小需要我，我就哪里也不会去。
”
（八）透明校务，凝聚人心。
本学期，我校的校务严格遵照“全面性、主动性、实效性、及时性”原则公开。
实施中，我们做到“三个必须”，即凡是需要教职工民主参与、民主管理、民主监督的事情必须公开；
凡是涉及教职工切身利益的事情必须公开；
凡是涉及社会的热点问题必须向群众公开。
学校成立了校务公开工作领导小组和校务公开监督小组。
学校实施阳光购物，透明操作，设立了校务公开专栏，及时公开学校重点工作、热点工作、焦点工作，增加校务透明度，并分级组、科组征集意见，及时解决教职工工作、生活和学习问题。
学校成为西乡街道首个校务公开试点单位。
“透明校务”得到了广大教职工的积极参与和支持，取得了“聚人心、优环境、促发展”的工作效果，学校党群、干群之间形成了和衷共济、众志成城的凝聚力和向心力，是构建和谐校园的有力保障。
（九）抓住契机，改造校园。
为解决我校五、六年级课室不达标，功能室紧缺的问题，上学期，我向上级领导积极争取，及时申报了改造方案，顺利搭上了村小改造工程的“班车”。
市、区有关部门将下拨770万元，为我校新建一幢综合楼。
本学期，我校进行了跟踪办理，做了大量细致的工作。
同时，我还对“绮云书室”修缮、“锦庭书室”的收购工作进行了争取。
街道办领导办公会议通过了以350万元收购“锦庭书室”为我校用地的决议。
目前，各项手续正在办理之中，“绮云书室”修缮也将在暑假期间启动。
（十）德育为先，以德治校。
始终坚持“以人为本”的教育理念，以“严守师德，强化管理，狠抓教学质量工程”为目标，始终把德育工作摆在首位，把德育工作与学校其他工作紧密结合、加强渗透，密切联系社会、家庭，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作实效，在几方面取得了一点成绩，现总结如下：
1、加强德育队伍建设，树立师表良好形象
①抓好学校领导班子建设
学校领导班子注重率先垂范，解放思想，讲党性、讲政治、讲团结、讲正气、讲奉献、树立了正确的教育观、质量观、教学观、学生观，敬业尽职，成为全体师生树立楷模。
形成点、面结合的学校德育教育空间，建立了一支优秀的德育骨干队伍。
进一步建立了一套较为完善的工作制度。
实行班主任、年级组长工作责任制，这些制度的贯彻实施，有力地促进了我校德育工作队伍的建设。
注重德育队伍素质培训，努力提高德育管理水平。
适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，及时反馈、处理班级中发现的问题。
加强班主任工作的过程化管理，并不断完善班主任岗位职责，德育处分三次或请专家或自行组织班主任、级组长学习全国优秀班主任任小艾的教育管理方面理论知识及经验。
3月份召开班主任工作交流会，请专家解答班主任工作中遇到的困惑，对工作中遇到的实际问题进行交流、探讨，特别探讨了怎样和家长沟通的技巧；
4月份观看学习任小艾的专题报告并谈学习心得；
6月份召开级组长工作经验交流会，各个年级长分别总结了自己年级的管理方法以及对学校管理存在的不足之处提出了宝贵的意见。
整个德育队伍的每一员都有吃苦耐劳、甘于奉献的精神，有着踏踏实实、努力进取的工作作风，具有科学、规范的管理方法。
正是因为有了这支精良的德育队伍，我们的德育工作开展得有声有色。
②以人为本，营造有利于学生身心发展的校内环境，全方位育人。
管理育人。
每周每个年级评出2个文明班，每周及时表彰，各班从创建文明班级开始，特别是四年级长王恒老师，每带一个年级总要为年级里树一个典型，发动其它班向这个优秀班看齐，这一招挺有效的，其它班纷纷向这个典型班看齐。
依照制定的评比细则对班级文明礼仪、学习纪律、两操、卫生等常规管理及学习成绩进行全程监控，由年级干部具体检查，各年级每天及时公布各班情况，严格反对轮流当文明班。
另一方面，对学生的生活习惯、文明行为进行规范化管理。
经过行政组全体成员研讨，德育处将各项管理制度进行修订、补充和完善，并将各项管理制度公布贴在各年级的办公室，形成人人知晓，人人遵守管理规定的良好局面，使日常管理工作有章可循，在严格合理的规章制度下逐步培养学生良好的行为规范。
一系列的评比制度，激发了学生的集体荣誉感，增强了班级体的凝聚力。
活动育人。
学校有组织的各类活动，是德育工作的有效载体，是提高学生综合素质、体现学生良好精神风貌的重要舞台。
加强了“节水节电”、“安全逃生演练”、“读一本好书，漂流一本好书”和学国学知识等主题学习的教育活动。
组织了一至六年级队员背经典、讲故事、谈体会等活动。
三（6）班、四
（2）班、五（6）班分别成功举办“读经诵典重践行，孝敬父母尊长辈”“读经诵典重践行，爱班爱校爱祖国”“读经诵典重践行，培养良好的习惯”等一系列主题队会，体现了我校开展国学教育取得的成果。
在对六年级毕业班全体学生在学习上和行为上进行了一次动员大会，作为二小的学生，让他们意识到母校是他们快乐学习和成长的地方，要把好成绩和好习惯带到中学去。
广泛开展创建“读书漂流”活动，通过漂流书籍阅读，在学生之间“漂流文明、漂流进步、漂流诚信”，使学生明确在校做诚信学生，在家做诚信孩子，在社会做诚信公民。
开学初，动员每个学生看一本好书，4月初以班为单位发动学生把这本书拿出来放在漂流屋里在全校进行漂流阅读，4月中旬-6月份中旬为漂流阅读时间，6月下旬回收书籍。
从回收书籍的数量来看，学生基本上能讲诚信，阅读完毕把书放回原位，体现文明诚信在二小开展的信度。
开展了向身患白血病的钟可览同学捐款，向雪灾地区和四川地震区等献爱心活动，每次活动同学们都积极响应，捐款数目在全镇是最多的。
党员还开展了为受震区“交一次特殊的党费”活动，捐款数1000元以上的有11位老师。
每一次捐款活动培养了孩子们的爱心。
结合当前抗震救灾形势和中国今年的举办奥运盛事，简单而成功地举办了“千张笑脸迎奥运，快快乐乐庆“六一”活动”，让全校孩子们过了一个愉快而难忘的儿童节，欢乐的同时，全体师生心系灾区，远祝灾区孩子们和我们一起共享祖国的蓝天。
每周中午休息时间，分日安排活动，周一和周五组织广播站分别进行中文和英语广播，周二练字，周三读书看报，周四唱歌，每天中午不同形式的活动，极大地调节了学生的兴趣。
组建了学校艺术团队（舞蹈、京剧、合唱队）、体育队，并坚持每天专人训练学生，5月份学校毽球队男女学生代表队参加深圳市毽球比赛，分别夺得男女双连冠。
舞蹈、京剧、合唱队的学生在庆“六一”的活动中展现了最美的舞姿和甜美的歌喉，得到领导的一致好评。
抓好每周一升旗仪式，四至六年级轮流主持升旗仪式，定主题由学生轮流作国旗下的讲话，让大部分学生在舞台上得到了锻炼，培养了学生的自信心，使学生的语言表达能力得到了进一步提高，同时也为年级和班培养了优秀班干部。
③把学校与家庭社会结合起来
开学初，学校提出抓质量工程的目标，请陆恕专家为全校家长做了报告《习惯决定孩子命运》；
5月初，召开家长委员会委员会议，各委员对学校现有教育教学表示非常满意，但同时也针对学校现存问题比如周边的交通和治安给我们提出了很多有建设性的建议；
5月7日---16日分别开展一至六年级家长学校面授课，家长来得了，坐得稳，听得进，参与率高，效果好；
6月12日学校针对加强假期家庭教育指导，召开了三至五年级家长会议，邀请中央电视台少儿频道《成长在线》教育诊断专家、北京著名青少年情感教育研究员宁承昊老师为我校家长讲授《子女成长中的问题诊断方法》，为家长怎样教育孩子解答问题；
为了加强和家长的密切联系，6月份，我们成功开通家校互动平台，参与开通的家长达到了百分之九十，有很多班甚至达到百分之一百。
家长的参与，大大地提高了家校工作的简便，同时也提高了效率。
④把树立典型与带动全面结合起来
我校特别注意弘扬先进，树立典型。
定期开展评“星”活动。
如评“读书之星”，评“优秀少先队员”、“优秀班干部”“优秀值日生”、“文明学生”“优秀播音员”“三好学生”等。
学校专门开辟“评星榜”专栏，把被评为各种“星”，各种“优秀”获得者的的名单或照片贴在专栏上。
在每周升旗仪式上，通过及时表彰先进或各类比赛获得者，树立典型，逐步形成勤学知礼、文明向上的良好校风。
⑤结合不同时期开展有针对性的活动
我们结合不同时期开展一系列、不同形式的活动。
如①结合一些学生家庭比较困难，交不起书杂费这一情况，我们减免这些同学学习费用②结合。
。
2、进一步深化德育课题的研究和实践
我校围绕《单亲家庭中的问题学生家庭家庭教育指导的实践与研究》的国家级课题开展了一系列行之有效的活动。
活动一：
我校的课题组成员在专家的悉心指导下，潜心钻研、精益求精，各成员分别走进个案家庭进行深入访谈，并作了详细记录，给家长提出了建议，指点了科学育子方法，让家长转变思想，学会了关爱孩子，让孩子在健康的环境中成长。
活动二：
三月份，我们召开了课题小组会议，交流各自的跟踪对象情况，提出了工作中遇到的一些因惑，去掉两个不可以继续跟踪研究的个案学生。
活动三：
在“六一”儿童节来临之际，我们课题组全体成员首先研讨怎样让单亲孩子们过一个愉快难忘的节日，由高副校长牵头，在张校长的大力支持下，德育处组织孩子们到肯德基去享受晚餐，这次聚会，让孩子们真正地感到了老师象爸爸妈妈那样地关爱他们，孩子们和老师的心更加贴近了，家长更加感动，更加配合我们的工作。
活动四：
我们已计划在放假后的第二天再一次召开课题组会议，布置任务，进一步深入家庭做深切家访，进一步梳理、完善课题前期、中期工作资料（包括课题方案、成员登记表、个案调查表、调查报告），归纳、整理课题过程材料（包括中期报告、个案实录、前测调查分析、调查统计数据录入等），撰写课题科研成果论文。
3、加强法制教育工作
加强了法制、卫生以及安全知识的学习，组织了全体同学学习《安全教育手册》、《道路交通安全提示》，听专题讲座和形势报告等。
手足口病爆发期间，通过给家长发通知书、班级和学校集中讲授病情的重要性以及校内宣传栏告示等途径，引起每位学生和家长对病情的高度重视，由于重视到位，发烧的孩子每天向上级通报，做到了及时治疗，没有发生一例病情恶化。
四川地震发生后，学校居安思危，组织学生三次安全逃生演练，特约消防队来校指导安全消防演练。
面对如何科学地提高学校德育工作实效的新课题，我校将进—步轻说教，重实践，重体验，在实践中不断探索优化德育工作的方法和途径，切实提高德育工作的整体水平
（十一）教学为主，科研兴校。
本学期，教学处工作紧紧围绕着“课改、两新课、国学、常规管理、教师培训、第二课堂”这六项工作展开。
1、基础教育课程改革工作
（1）、完成课改先进单位的资料整理及申报工作。
我校在全区80多所学校里脱颖而出，被评为市课改先进单位。
（2）、承办迎接宝安区的课改现场会。
在承办过程中的资料准备上，教学处与各科组上下齐心、突击加班，高质量地完成了150套资料；
安排的36节公开课，其中15节为推荐课，这些科任教师毫不推辞，作了精心准备，所上课得到参观者的好评，为学校争得了荣誉。
2、“两新课”比赛
（1）、“走进新课程，展示新理念”第二届宝安区课堂教学大赛，是贯穿本学期教学教研的主题活动。
活动中我们按上级要求制订方案、集中动员、分组筛选、统一摄像，集中刻录。
按60%的比例上送上课录像光盘53人次（含参赛课例13人次）。
（2）、承担两节市级展示课。
蒋亚聪老师受命在流塘小学执教市组英语阅读展示课，受到了市区街道三各级别的教研员的高度赞许和同行的好评，同时也开创了我校英语科组在大型赛课展示活动中集中研讨做课的成功先例。
（3）、协助李芳芳老师积极而精心地准备，经过层层选拔，参加在杭州举办的全国小学科学课的赛课，取得了一等奖的好成绩。
参加宝安区在滨海小学举行的小学科学课展示活动，得到了到会领导和教师的好评。
3、国学
经典诵读在全面铺开，《梅魂颂》参加街道比赛和区汇演，《深圳市小学国学教育课程设置的探索和教材开发》成功申报为市级十一五课题。
4、常规管理
（1）、进一步加强了过程管理。
学期初，组织进行了对新教师的一轮听课，学期中，对部分教师进行了有重点的听课，教研活动中，尽可能参加学科组的课堂教学教研活动。
通过听课，深入了解了课堂教学现状；
通过与教师面对面交流，促进了课堂教学方法的改进。
（2）、改进了教师备课方式。
过去，教学处对所有学科的备课要求彩的是电子备课方式，本学期，教学处对语文、数学、英语三学科的备课则在电子备课方式的基础上，加进了课本书面批注作为补充，促进教师更好地读教材、研究教法，以此提高课堂教学效率。
本学期的几次检查表明，90%的教师做得认真，也对课堂教学起到了促进作用。
（3）、组织了数学、英语两科学科知识竞赛。
（4）、抓了学生的学习行为规范训练和考风整顿。
（5）、从严组织了期中期末两次质量检测。
5、教师培训
（1）、安排骨干教师外出参加高级研训
喻敏老师参加了教科培中心组织的清华大学骨干教师高级研修班，带回了很多先进的教学理念，并在“绮云讲坛”给全校做了汇报，获得了良好的反响。
（2）、教师学科培训
英语青年教师培训4人8周次
语文教师学科培训全员1周次
国学教育骨干教师培训2人4周次
信息教师学科培训
（3）、坚持办好“绮云讲坛”。
本学期“绮云讲坛”共进行了5次，邀请了陆恕等知名专家学者进行讲座指导，提升教师素质。
二、成绩瞩目，催人奋进
1、二小在发展，媒体在关注。
本学期，我校的高速发展得到了各大媒体的高度关注，媒体的报道提高了学校知名度，使学校发展走上良性循环。
2007年7月23日，《晶报》以《京剧进校园，为素质工程添风景》为题报道了我校京剧特色教育成果。
2007年8月12日，《宝安日报》以《西乡二小两教师全国赛课获佳绩》为题报道了我校教师参赛获奖情况。
2007年9月3日，《宝安日报》以《郑高陆：
演“金猴”圆了舞台梦》报道了我校京剧特色教育的成果。
2007年9月10日，《宝安日报》以《节日里给西乡二小给贫困家庭送温暖》报道了我校“万师访万家”情况。
2007年10月15日，《宝安教育报》以《国学才情趣催开特色花》为题报道了我校开展国学教育的情况。
2007年11月7日《深圳教育报》、11月1日《宝安教育报》分别为题报道了教师全国优质课比赛获奖情况。
2007年11月20日，《深圳晚报》以《诵经典诗文承中华文明》为题报道了我校诗文诵演获奖情况。
2007年11月24日，《深圳特区报》以《西乡街道举行经典诗文诵演比赛》为题报道了我校诗文诵演获奖情况。
2007年11月30日，《深圳特区报》以《西乡街道读书爱书氛围浓》为题报道了我校开展读书月活动情况。
2007年12月1日，《宝安教育报》报道了我校诗文诵演表演情况。
2007年12月11日《深圳教育报》报道了我校家庭教育进社区活动情况。
2007年12月26日《深圳教育报》以《校园绽放国学教育奇葩》为题报道了我校国学教育开展情况。
另有宝安教育在线的教育动态，及时报道我校教育新闻十余次，有力的促进了我校教育教学的进一步发展。
2、学校喜报频传
深圳市基础教育课程改革先进单位
西乡街道优秀美术科组
宝安区鼓号比赛一等奖
3、学科竞赛成绩喜人。
本学期师生获奖情况统计
（学生类）
区级我的论语心得征文：
一等奖陈燕云黄泽伦二等奖梁绮萍李德雄罗锐廖慧婷
三等奖：
张建慧郑嘉慧优秀奖叶莎琪周媛埙陈婷徐冉
毽球比赛区级男子第二名：
卢申源黄家乐朱勇机林楚杰马伟伦曾日庆女子第三名：
吕泳诗、薛家欣、
连茵茵、江瑞娟、张佳丽、张泯淇
毽球比赛市级男子、女子第一名：
张佳丽、张泯淇、连茵茵、薛家欣、吕泳诗、黄家乐、卢申源、马伟伦、林楚杰、朱勇机
曾日庆
希望杯全国数学邀请赛国家级三等奖：
胡丞聪、胡呈晃、李丽诗、刘珉灿、徐伟鹏、关文轩、李济民、程锦清、胡呈昊
宝安区选拔赛科幻绘画类一等奖：
廖慧婷李凯强三等奖蔡家杰市级二等奖：
李凯强三等奖廖慧婷
街道小学四、五年级学生数学知识竞赛
一等奖：
梁钰鸣、陈国、韩修远、翁汉涛、胡丞聪、吕国恒、罗润明、朱海德、蔡俊睿
二等奖：
林炯豪、关文轩、黄佩雯、沈嘉欣、周志鹏、陈世鹏、严之蔚、何美玲
梁绮萍、黄潇雨
街道小学英语五、六年级作文竞赛
曾维宇陈永芳庄丽慧、郑晖雯、黄婉秋
刘国畅、韩修远、梁绮萍、黄潇雨任美霖陈燕云黄麟淇
梁嘉丽、刘嘉惠、胡凯瑞、张建慧张鸿权张晓雯
（教师类）
区级我的论语心得征文二等奖：
蔡行明、彭丹、李钧玲、鲁开旺。
区级“新课程·
新理念”英语教学比赛：
一等奖蒋亚聪、三等奖：
吴江涛
街道小学“新课程·
新理念”教学上课评课比赛
特等奖：
蒋亚聪、吴江涛、姜慧红
樊万清、鲁开旺、杨中宝
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