福建省莆田市七年级语文上学期期中试题含答案Word下载.docx
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（1）请根据文中括号处的拼音写出相对应的词语：
、（2分）
（2）请根据文中括号处的词语写出相对应的拼音：
（3）文段中有一处错别字，请找出并更正。
（1分）
3、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（3分）
我爱这迟来的春天。
因为这样的春天不是依照节气而来的，，。
，直到把冰与雪安葬到泥土深处，然后让它们又化作自己根芽萌发的雨露。
①也就是说，北国的春天，是一点一点化开的
②而是靠着自身顽强的拼争，逐渐摆脱冰雪的桎梏
③它从三月化到四月甚至五月，沉着果敢，心无旁鹜
④曲曲折折地接近温暖，苦熬出来的
A.②④①③B．①③②④C．②④③①D．①②④③
二、阅读（７０分）
（一）阅读下面诗歌，回答问题。
次北固山下（王湾）
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？
归雁洛
阳边。
4.这是一首抒写（情感）的五言律诗。
（２分）
5.下面对这首诗歌理解分析不正确的一项是（ ）。
（３分）
A.诗题“次北固山下”中的“次”是游览的意思，表明诗人写诗的地点。
B.颔联“阔”写出春潮水涨之景，“悬”描写舟顺风而行之态。
C.颈联在描写景物、时令之中，蕴含着新旧交替的自然理趣。
D.全诗写景逼真，叙事确切，抒情真挚，首尾呼应，浑然一体。
（2）阅读甲、乙两则文言文，完成6-8题。
（16分）
【甲】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：
“尊君在不？
”答曰：
“待君久不至，已去。
”友人便怒：
“非人哉！
与人期行，相委而去。
”元方曰：
“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；
对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
（节选自王安石《伤仲永》）
【乙】宾客诣①陈太丘宿，太丘使元方、季方炊。
客与太丘论议②，二人进火③，俱委而窃听。
炊忘著箄④，饭落釜中。
太丘问：
“炊何不馏⑤？
”元方、季方长跪曰：
“大人与客语，乃俱窃听，炊忘著箄，饭今成糜⑥。
”太丘曰：
“尔颇有所识⑦不？
”对曰：
“仿佛志⑧之。
”二子俱说，更相易夺⑨，言无遗失。
太丘曰：
“如此但糜自可，何必饭也！
”
（选自《世说新语》）
注释：
①诣：
拜见。
②论议：
这里指谈论玄理。
③进火：
烧火。
④箅bì
：
蒸饭的器具，使米不至于落入水中。
著箅，放竹箅。
⑤馏：
蒸饭。
⑥糜：
粥。
⑦识：
所收获的知识。
⑧志：
记得。
⑨更相易夺：
互相改正错误。
6．解释下列句中加点词。
（4分）
（1）陈太丘与友期行（）
（2）太丘舍去（）
（3）元方入门不顾（）（4）俱委而窃听（）
7．用现代汉语翻译下列句子。
（6分）
（1）日中不至，则是无信；
（2）如此但糜自可，何必饭也！
8．“读文品人”,请通读甲乙两文，完成下题。
（1）乙文中，陈元方兄弟俩为什么会蒸饭成粥？
（用原文的句子回答）（2分）
（2）结合甲乙文，简单分析元方从小就如此聪明善辩的原因。
（三）阅读下面文字，完成9-11题。
（12分）
活下去，需要多少智
慧？
邢肖毅
越来越多的科学家认为，生命存在最根本的目的就是将自己的基因传递下去。
可以说，生命最高程度的智慧便在于——活下去。
为此，动物们进化出了各种神奇的求生技巧。
“千山鸟飞绝，万径人踪灭”，凄风苦雨的冬天让很多动物悄悄隐匿了起来，蝉便是其中之一。
蝉的一生几年到十几年不等，而出现在阳光下的日子却仅仅只有一个夏天，其他的时间都潜伏在黑黢黢的土壤中，在暗无天日中养精蓄锐。
它们在漫长的岁月中苦熬到性成熟，参与交配，延续生命，然后很快便死去。
为什么蝉选择这么一种生活方式呢？
自然界中，几乎所有的动物都可以捕食蝉，这其中就包含我们人类，所以，躲进土壤中，能让蝉获得更多的生机。
蝉的幼虫生活在土壤中，吸取树根汁液安稳度日，有效地躲避了天敌的攻击，将自己养得白白胖胖。
这还远远不够，对于十三年蝉和十七年蝉来说，它们更是能韬光养晦，地下潜藏十多年，以求得更多的生存机会。
十三年蝉、十七年蝉又称为周期蝉，它们每隔13年、17年才破土而出，进行一个月的交配狂欢。
1999年，北美的十七年蝉们潜入地下，直至2016年5月方才重出江湖，它们十多年来藏在地下躲避敌人，然后又在同一时间通通冒出地面，巨大的数量，让捕食者无法全部消化，总有些能侥幸活下来，将它们的物种延续下去。
这倒是有些悲壮的感觉了。
13年、17年，这样的生命周期让科学家觉得颇为有趣。
13和17都是质数（质数就是1、13、17这类只能被1和其本身整除的数字），如果蝉12年出现一次，那么任何繁殖周期为两年、三年、四年或者六年的天敌就会刚好撞上它们，于是蝉们被吃的可能性就要大很多。
而繁殖周期是质数的话，就可以避开很多天敌了，毕竟，能够巴巴等上13年，甚至17年的天敌可不多。
德国科学家马里奥·
马科斯用数据模型验证了这一假说，无论蝉和它的天敌最初的周期是怎样的，经过N年的演化后，蝉的周期无一例外地会停留在一个质数上,这就是耐得住寂寞的超级忍者——蝉。
周期蝉的周期乍看似“神来之笔”，但却是极其严谨的进化方式。
除了隐忍的蝉，还有很多动物都有其独到的生存技巧。
善于伪装的变色龙，断尾求生的壁虎，储备能量的骆驼，动物们的智慧可谓高深莫测。
想方设法活下去，这或许就是生命最高的信仰。
9.为什么蝉是耐得住寂寞的超级忍者？
请根据文意分三点概括。
（1）___________________________________________________________
____
（2）_______________________________________________________________
（3）_______________________________________________________________
10.画线部分运用了___________的说明方法,具体说明了__________________________。
（3分）
11.下列对文章分析理解有误的一项是（）。
（3分）
A.文中引用“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的目的是引出本文的说明对象——蝉。
B.假如周期蝉的生命周期不
是质数，蝉们被吃掉的可能性就要大很多。
C.周期蝉的周期是自然进化的“神来之笔”，是生命繁衍的一种巧合。
D.蝉的隐忍，变色龙的善变，壁虎的断尾，骆驼的驼峰，这些
生物的生存技巧，体现了动物们高深莫测的智慧。
（四）阅读下文，完成1２-1５题。
（2１分）
用爱好去为自己增值
程磊磊
这是“英国达人”的现场，这是美轮美奂的舞台。
设计师们匠心独具，用缤纷色彩重叠搭建了一个梦幻般的王国，用灯光投射出一个完美的造梦工厂。
他们相信，能够站在这样的舞台上表演的人，都有成为大明星的潜质——他们也自私地想，只有美丽的人才能享用他们的这一番良苦用心。
然而，舞台后面有一个并不美丽的人正在忐忑着。
她叫苏珊，她从没想过自己能享受如此闪烁耀眼的灯光，从没想过能够在电视上被亿万观众瞩目，更没想过能够与几位大牌明星面对面，让他们指点品评自己的表演。
她紧张得握紧了拳头，手心都是汗
。
苏珊终于登场了，明亮的灯光全部都暗下去，只有一束追光灯打在她的身上，越发让她成为万众瞩目的焦点。
她几乎能够听到台下观众们发出厌烦的“嘘”声。
她太不起眼了，甚至有点难看。
她原本就不漂亮，岁月把她的容颜雕琢得更加沧桑。
她47岁了，穿着与年龄不相符的浅粉色连衣裙，捧着个游泳圈一般的大肚皮，简直有些滑稽。
观众和评委都是礼貌的，并没有过多显示出讥讽。
但是，苏珊还是感受到他们不屑的神情。
她不去理会，只顾自我介绍。
她到舞台上是为了歌唱，没有人可以对她的相貌妄加评判。
她尚未开口，他们怎么知道她不能成为明星？
音乐响起了，观众和评委都收声倾听。
苏珊陶醉地闭起眼睛，开始演唱《悲惨世界》中的曲目——“我曾有梦”。
就在她发出声音的一瞬间，奇迹发生了，那浑厚而富有磁性的嗓音犹如天籁飘来，带给所有人震撼。
那声音时而高亢嘹亮，时而绵软温柔，起承转合，峰回路转，一切都是那样的天衣无缝。
一曲终了，余音绕梁，观众和评委们简直震惊了，几秒钟之后才爆发出惊雷般的掌声。
包括评委在内的所有人都起身为自己愚蠢嘲笑的行为向苏珊道歉，苏珊微笑着向大家鞠躬致意。
这就是“苏珊大妈”成名的故事。
苏珊原是一个再普通不过的女人，长相丑陋，身材臃肿，甚至没有谈过恋爱，身边只有一条宠物狗。
除了父母以外没有其他人关注她、呵护她。
但是她爱唱歌，无数个孤独的日夜里，是歌唱伴随着她，温暖着她。
终于，这个爱好也为她带来全英国乃至全世界人的关注。
培养一个爱好，就像种植一棵树，你付出时间、耐心
，它日渐长大，总会回报给你绿荫和清凉。
这都是无心之举，却总会给你意外收获。
爱好不单单是消遣，不光是用来帮你打发时间，当你沉醉其中用心去“爱”，终究能收获一份沉甸甸的果实和欣喜。
就像一次单纯的相思，看似无望，你只是简简单单地付出感情，寄情于此，蓦然回首时，伊人却回报给你灿烂的笑脸。
1２．阅读文章，找出不同时段大家与苏珊的表现，填写下表。
大家的表现
苏珊的表现
赛前
发出“嘘”声，没有过多讥讽（有点不屑）
忐忑、紧张，不理会大家的不屑
赛中
收声倾听
①
赛后
②
微笑着向大家鞠躬致意
13．请根据提示赏析文中画线的句子。
（８分）
⑴她47岁了，穿着与年龄不相符的浅粉色连衣裙，捧着个游泳
圈一般的大肚皮，简直有些滑稽。
（５分试从人物描写的角度赏析）
⑵培养一个爱好，就像种植一棵树，你付出时间、耐心，它日渐长大，总会回报给你绿荫和清凉。
（３分试从修辞运用的角度赏析）
14．下列对选文的理解与分析有误的一项是（
）。
A．选文开头用美轮美奂的舞台效果与下文苏珊登台时的相貌形成鲜明对比，表现观众内心强烈的落差。
B．选文运用正面描写与侧面描写相结合的方法描写苏珊大妈的天籁之音，使读者如临其境，如闻其声。
C．选文运用先抑后扬的表现手法塑造苏珊大妈，使情节波澜起伏，收到引人入胜的阅读效果。
D．选文最后二段运用记叙、描写的表达方式深化主题，增强了文章的表现力和感染力。
15“没有人能随随便便成功。
”苏珊大妈的成功能给你什么启发？
（至少两点）并结合生活实际谈谈感受（６分）
（五）阅读下面材料，完成20-22题。
【材料一】春节过后第一周，由中央电视台推出的《中国诗词大会》第二季这一文化类综艺节目彻底火了。
人民日报、人民网、新华社等各大媒体都在发布有关该节目台前幕后的消息，观众关注度极高。
某知名网站对此做了各项统计，以下是“中国诗词大会关注人群年龄分布”调查数据图：
【材料二】《中国诗词大会》第二季的冠军得主是复旦附中16岁高一学生武亦姝，人们对她纷纷表示赞赏，但也有人对此提出异议:
在升学考试残酷的现实面前,有没有必要花大量宝贵时间去背诵古诗词。
【材料三】大学者王国维认为在诗词创作过程中，可以把境界分为“造境”和“写境”两种不同的形态，“造境”即虚拟之境，如：
感时花溅泪，恨别鸟惊心；
“写境”即写实之境，如：
明月松间照，清泉石上流。
16.用一句话概括【材料一】显示的中国诗词大会关注人群的年龄分布特征。
17.针对【材料二】中某些人的质疑，说说你的观点。
（至少说出两点，4分）
18.阅读【材料三】，指出下面诗句属于“写境”的一项（）。
A.大漠孤烟直，长河落日圆。
B.山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
C.海内存知己，天涯若比邻。
D.忽如一夜春风来
，千树万树梨花开。
（六）名著阅读。
（8分）
19.你为初一学生做《朝花夕拾》的荐读演讲。
下面是演讲稿的片段，请按要求填空。
亲爱的同学们：
《朝花夕拾》是一本值得一读的好书，我建议大家读一读。
在书中，有描述小鲁迅与小动物为友的①；
有表现他在日本与师友交往的
②；
也有反映他家乡赛会风俗的
③。
在这些温馨的回忆里，蕴含着深沉的情感，令人回味无穷。
将下面篇目的序号填在对应的横线上（每条横线上有两个答案）。
A.《狗·
猫·
鼠》
B.《阿长与〈山海经〉》
C.《二十四孝图》
D.《五猖会》
E.《无常》F.《从百草园到三味书屋》
G.《父亲的病》
H.《琐记》
I.《藤野先生》
J.《范爱农》
20.简述《范爱农》的主要内容（５分）
3、写作（60分）
21.题目：
为（自己、生命、爱……）点赞
要求：
1.请先把题目补充完整，再按要求写一篇记叙文，写出真情实感；
2.字数不少于600字
3.文中不能出现真实的地名，校名，人名，不得抄袭。
500
606
１、影入平羌江水流２、遥怜故园菊３岐王宅里寻常见４一夜征人尽望乡５、随君直到夜郎西６、思而不学则殆７东临碣石，以观沧海８夕阳西下，断肠人在天涯９、不义而富且贵，于我如浮云
二、 zhù
guǎng 徘徊 Ａ 诀
（二）阅读下面诗歌，回答问题。
思乡 Ａ
（二）６、约定
舍弃、丢下
回头看 偷偷地
７正午您没到，就是不讲信用；
对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。
太丘说：
即然这样，只吃稀粥也就行了，何必一定要吃饭呢？
８（１）大人与客语，乃俱窃听，炊忘著箄，饭今成糜
（２）元方善于抓住机会学习的刻苦好学精神、一是父亲陈太丘的言传身教（陈太丘在元方兄弟做错事时，没有指责，而是以提问所听谈话的内容的方式来考验他们，对待他们的过错，用宽容来原谅。
这种教育方法，让他们最终成为博学多才的人。
），二是元方自己聪明好学。
９.（6分）
（1）蝉躲进土壤中，求得更多的生存机会。
（2）在同一时间通通冒出地面，总有些能侥幸活下来。
（3）每隔13年、17年才破土而出（繁殖周期是质数），能有效地躲避了天敌的攻击。
１０.（3分）举例子蝉将它们的物种延续下去的生存智慧
１１.（3分）C
1２.（4分）①陶醉（于自己的演唱）②震惊、
爆发出惊雷般的掌声、道歉
1３.（８分）⑴运用外貌描写的方法（1分），生动地描绘了苏珊大妈其貌不扬、形象有些滑稽的特点（２分），与后文她美
妙的天籁般的歌声形成强烈反差，突出体现文章主题（２分）。
⑵运用比喻修辞手法，把培养爱好比作种植一棵树（1分），生动形象地说明了我们只要肯付出时间与耐心去培养爱好，就能有所收获的道理（２分）。
1４.（3分）D（不是记叙、描写，而是议论）
1５（4分）示例：
①平凡的我们也可以像苏珊那样用爱好为自己增值。
②抓住机遇才能取得成功。
③为自己的爱好付出时间、耐心和努力，总会有所收获。
④爱拼才会赢，敢唱就会红。
（任选两个角度，言之有理即可）
五、阅读下面材料，完成20-22题。
16.２分）对于诗词大会，19岁以下的群体（年轻人）关注度较高，50岁以上人群关注度较低。
（或：
关注人群数量随着年龄增长而递减。
）（言之有理即可）
17.（4分）示例：
我认为有必要，因为背诵古诗词能传承弘扬中华传统文化，对一个人文化素养的提升有潜移默化的作用，还能拓展思维，激发灵感，促进学习。
18.（２分）A
19.1、A、F
2、I、J
3、D、E
20.追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念
作文（60分）
23.略（参照中考作文评分标准）
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