善待环境.docx

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善待环境

“善待环境，共享蓝天”主题班会

----让环保走进我们的生活

吉林省乾安县鳞子中学：

高永芳

一、聚焦六月：

世界环境

绿色学校，时代美誉；保护环境，人人有责。

善待地球，善待自己；珍惜资源，持续利用。

认识自然，保护自然；爱我校园，师生出力。

爱护花木，不踩草地；美化净化，师生参与。

播种绿色，编织美丽；蓝天碧水，青山永在。

绿色学校，师生共建；爱护地球，从我做起。

善待环境，共享蓝天；环保意识，走进生活。

二、“善待环境，共享蓝天”——让环保走进我们的生活主题班会

（一）、活动目的：

通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境、保护地球的意识；培养学生良好的个人习惯，鼓励人人争做环保小卫士，使他们自觉地用行动来保护环境、保护地球。

（二）、活动准备：

1、通过广泛阅读报刊杂志、借助丰富的网络资源搜集环境污染的图片资料；

2、自己编写环保童谣，绘制环保宣传画，用废品制作环保手工艺品，学唱一首有关环保的歌曲。

（三）、活动过程

1、宣布主题班会开始

姜：

原以为你是那么宽广，不在乎带走一片荫凉；

祖：

原以为你那么坚强，没想到你的眼泪在流淌。

姜：

地球，我们唯一的家园，让我们爱你到地久天长！

祖：

地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光！

姜：

我们刚刚学习了《只有一个地球》这篇课文，知道地球是一个极可爱又容易破碎的星球，也知道了地球是我们人类生存的唯一家园。

祖：

但是，随着现代科技、经济的飞速发展，我们的家园正在遭受破坏，地球上的空气、水、土壤等等正在受到严重的污染，这带来了一系列的环境问题。

为了共建我们的绿色家园，

合：

“善待环境，共享蓝天”主题班会现在开始！

2、环保小品表演

祖：

大森林里的动物聚集到一起了，它们在干什么呢？

请欣赏小品《动物法庭》。

姜：

看完小品，我们明白了，无论是人类还是动物，我们生活在同一个家园里，我们在一起，互利互惠，长期共存，缺一不可。

祖：

所以，保护地球也应该保护动物，热爱大自然也应该热爱动物！

3、回顾环保活动

姜：

说到这让我想起了今年五月，小学老师来我校传经送宝时，我们曾参加过的那次寻找小动物的寻宝活动。

祖：

是啊，那次活动给人的印象很深刻。

我相信同学们也都还记得。

有哪位同学愿意说一说你参加那次活动的感受和体会。

（学生自由发言）

祖：

当时的情形已经被拍了下来，我们一起来看看那张照片吧。

（看李老师和学生一起送小鸟回家的照片）

姜：

你们做得真好！

用自己的实际行动来保护环境。

其实，保护环境就是要爱护大自然的万事万物。

我们学校为了提高我们的环保意识，培养我们良好的环保习惯，曾开展了很多活动。

哪位同学说说看，你曾参加了哪些活动？

（学生自由发言）

4、环保知识知多少

祖：

大家参加的环保活动真多啊！

为了考察大家对环保知识的了解情况，我们特地准备了几道抢答题。

请听题：

（1）、眼睛劳累了，看一看（）色对眼睛有好处。

A．红色B．绿色C．黄色

（2）、减小“白色污染”我们应该（）

A．自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋

B．乱扔塑料垃圾

C．尽量使用塑料制品

（3）、随着绿色消费运动的发展，全球已逐渐形成一种（）的生活风尚

A．追求时尚破坏环境

B．保护环境崇尚自然

C．保护环境盲目消费

（4）、21世纪是（）世纪

A．科技B．经济C．环保

（5）、选无磷洗衣粉（）

A．保护衣物B．防止污染C．保护双手

（6）、生物圈一般是指包括（）所形成生物系统的边界圈与大自然边界圈相互关系、影响。

A．人类、动物B．人类、动物、植物C．动物、植物

（7）、一节1号电池能十一平方米的土地永远失去利用价值，一粒扣式电池可污染（）

A．1立方米水B．1000立方米水C．6万立方米水

（8）、当前人类社会面临六方面的严重环境问题之一：

（）

A．生态环境恶化问题

B．生态环境恶化与新资源开发带来的环境问题

C．新资源开发的问题

5、我为环保支支招

姜：

大家知道的环保知识真多呀，下面我们一起看一组环保资料。

（看大屏幕上出示的环保资料）

姜：

从刚才的图片资料中，我们可以看出，近几年，我们的环境状况越来越糟。

持续的干旱或暴雨，频频光顾的沙尘暴，被污染的空气和海洋，不再蔚蓝的天空......这都是我们人类不爱护环境，不善待自然带来的恶果。

祖：

应该说，环保的话题很多，人们要为环保所做的事也很多。

那么，我们，一个学生又能为环保做些什么呢？

那就让我们用我们的行动来说话吧。

姜：

请把你们保护环境的好习惯、好方法告诉大家。

（自由交流）

我可以节约每一张纸；我可以爱护花草树木；我可以节约用水（生活用水重复使用：

洗菜洗手的水攒起来冲厕所。

洗衣的水可以用来拖地，拖完地还可以冲厕所）；我尽可能少用或不用塑料袋；我可以把用过的电池收集起来送到收集点；我可以不乱扔废弃物。

我可以尽好自己的义务，做到一日三扫。

我可以勇敢阻止破坏环境的行为。

......

（展示：

诵读诗歌；变废为宝手工艺品展示；环保宣传画......）

6、家长与孩子共品美文：

动物法庭

人：

我来到这片森林，是要寻找可恶的豹子，它吃我的牛羊，威胁我的家人。

我要杀了它吃了它，剥了它的皮。

咦，猴子你在树上做什么？

告诉我，见到豹子了吗？

猴甲：

大兄弟，我好想你，求求你帮我消灭一个天敌：

豹子，它跑得快，爬得高，猴肉是他最爱吃的东西。

猴乙：

长尾巴的亲戚，你讲得好，说起豹子我就心惊肉跳，它比狮子灵巧，追得我们无处可逃。

大树：

我们是森林繁荣，富饶，我们为众生提供食宿。

我鲜嫩的枝芽是猴的午餐，可猴子太多会把我吃秃。

幸亏有豹子控制猴的数量，维持了森林的平衡，应当给它发绿色守护奖。

蛇：

我知道个个都怕豹，但我得承认它有功劳，它能吃我的天敌孔雀，孔雀却爱吃我的小宝宝。

豹：

没有想到没有想到，我受到大家如此重视，有的说坏有的说好。

我热爱生活，执着追求，无论是对是错，我就是我。

人、猴：

说来话长。

一言难尽。

谁是谁非，没完没了。

树、蛇：

那边走来了聪明的大象法官。

豹：

还是请它来定分晓吧。

大象：

生命之网，环环相扣。

大家相依为命，互利互惠。

每种植物，每种动物，无论大小，无论丑美，你离不开我，我离不开你，长期共存，同舟共济。

7、诵读环保公益广告

祖:

你离不开我，我离不开你，长期共存，同舟共济。

这才是真正的环保意识，为了让我们把这种意识更深的刻在脑海里，下面我们一起诵读一组环保公益广告词。

（齐声朗读）

——水是生命之源，请节约每一滴水，如果人类不节约水，那么最后一滴水将是人们的眼泪。

——天空是小鸟的家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。

——把绿色带到世界的每一个角落，让绿色流入人们心中。

——保持地球生态平衡，就是保护人类自身。

——爱护环境，保护地球，让我们用双手共同撑起一片蔚蓝的天空。

8、活动小结

姜：

是啊，我们能为环保所做的事很多，让我们从自己力所能及的事做起，从小事做起吧。

我想，如果人人都这样做，那么我们的生活环境就会减少一些污染。

祖：

为了我们自己，为了我们的后代，为了我们共同的家园，保护环境应该成为我们每个人的自觉行动。

姜：

你看——水变清了，天变蓝了，大地一片春光。

祖：

你听——森林里笑声不断，大小动物喜笑颜开。

姜：

我相信，不久的将来，我们的空间会更洁净，我们的地球妈妈会更年轻，更健康。

祖：

我们这次主题班会将要结束了，让我们从小事做起，从自己做起，为环境保护事业作出我们的一点贡献吧！

（最后请班主任老师发言）

班主任总结发言：

同学们，经过全体同学的共同努力，今天的环保主题班会取得了圆满成功，大家在这次活动中了解到许多环保知识，也认识了环境保护的重要性。

我希望大家能从小树立保护环境的意识，从身边的小事做起，从自己力所能及的事做起，为环保贡献自己的一点力。

我相信，只要我们自己读自己负责，对地球负责，我们人类就能在地球上永存。

让我们再次携起手来，共创我们绿色的家园！

我提议，全班同学一起高唱《植树造林歌》，让我们在歌声中结束这次主题班会！

（全班放声高歌《植树造林歌》）

主持人宣布：

“善待环境，共享蓝天”——让环保走进我们的生活主题班会到此结束。

谢谢各位老师和同学的参与！

再见！

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