大学生婚恋观课题讲解Word下载.docx
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频率
百分比
有效百分比
累积百分比
有效还未恋爱也未考虑
60
32.1
考虑谈但还没开始
32
17.1
49.2
恋爱中
54
28.9
78.1
以前谈过现在没谈
41
21.9
100.0
合计
187
从恋爱经历看,调查数据显示,被调查的大学生中有28.9%的人正在恋爱,有21.9%的人表示“曾经淡过,现在暂时没有谈”,另有32.1%的人表示“还未恋爱也未考虑”。
可见,在大学中,恋爱现象已成为一种普遍的现象,一七成的大学生有过恋爱经历,只有近三成的大学生没有恋爱经历,这也是
与大学生的生理和心理发展同步的。
4.1.2恋爱动机
$恋爱动机频率
响应
个案百分比
N
$恋爱动机a寻找人生伴侣
129
34.1%
69.0%
寂寞感情寄托
78
20.6%
41.7%
证明自己的魅力
26
6.9%
13.9%
生理和性的需要
37
9.8%
19.8%
同学父母的影响
45
11.9%
24.1%
经济需要
8
2.1%
4.3%
恋爱游戏
15
4.0%
8.0%
其他
40
10.6%
21.4%
总计
378
100.0%
202.1%
从恋爱动机看,排列在前五位的分别是:
“寻找人生的伴
侣”“因寂寞而寻找感情寄托”、“同学父母的影响”、“生理和性的需要”证明自己的魅力。
总的来说,大学生恋爱的盲目性因素在减少,情感因素在大学生恋爱中所占的比重较大,寻找人
生伴侣体现出实用主义,而寻求精神寄托反映了大学生恋爱中的精神需求;
同时,也有出于非爱情因素而恋爱的,如生理需要、排遣寂寞、排除孤独、寻求刺激、好奇、从众等,也反映出有的大学生恋爱动机并不纯,恋爱目的不明确,大学生的恋爱动机出现复杂多元化的趋势。
$择偶标准频率
$择偶标准a外貌
109
12.8%
58.3%
人品
168
19.7%
89.8%
经济收入
55
6.5%
29.4%
地位
22
2.6%
11.8%
能力
110
12.9%
58.8%
学历
39
4.6%
20.9%
信仰
24
2.8%
爱情
91
10.7%
48.7%
身材
贞节
婚史
23
2.7%
12.3%
家庭收入
17
2.0%
9.1%
有相同收入
72
8.5%
38.5%
亲友意见
25
2.9%
13.4%
相同城市
34
18.2%
852
455.6%
4.2婚姻观
421择偶标准
$择偶标准a外貌
有相同兴趣
以往公布的调查结果反映大学生恋爱的功利性是比较强的,但是,我们这次调查的结果否认了人们这种固有的看法。
调查显示,大学生选择恋人最主要的标准是“人品”,占19.7%;
位
列第二的是“能力”,占12.9%;
位列第三的是“外貌”,占12.8%;
位列第四的是“爱情”,占10.7%,位列第五的是有相同的兴趣”,而“家庭收入”、“个人经济”、“地位'
“学历”等只占很小一部分比例。
这些数据告诉我们,绝大多数大学生恋爱有健康的选择标准,把品性、感情和能力摆在最重要的位置。
但是,从调查数据我们也发现另一个新的现象,当代大学生选择恋人的标准又是比较反传的,以往被多数人视为重要条件的贞操、年龄、学历都被忽视了,被放在并不重要的位置上。
这种现象在一定程度上可以说,大学生对选择恋人标准的认识更加成熟、理性和客观。
4.2.2婚姻倾向
a19什么时候结婚
百分
比
有效只恋爱不结婚
7
3.7
在校期间结婚
2
1.1
4.8
毕业马上结婚后
9
9.6
毕业后几年,有经济基础
169
90.4
100.C
之后结婚
a22怎样解决婚后住房
有效不考虑住房问题
28
15.0
与父母合住
12.3
27.3
靠父母买房
4.3
31.6
贷款买房
117
62.6
94.1
租房
11
5.9
从数据中可以看到,大学生在对待什么时候结婚时,有
90.4%的人选择毕业几年后,有一定经济收入之后在结婚,在对待你打算怎么解决婚后住房问题上,有62.6%的人选择贷款买
房。
大学生的婚姻观趋于理性,注重现实。
在考虑实际情况后,选择适合自己的结婚时间和买房方式,自立性越来越强。
4.3.1性爱观
a14恋爱亲昵程度
有效牵手
16
8.6
接吻
70
37.4
46.0
拥抱
47
25.1
71.1
可抚摸敏感部位
79.7
发生性行为
38
20.3
a14恋爱亲昵程度*al性别交叉制表
计数
a1性别
男
女
a14恋爱亲昵程度牵手
33
21
12
94
93
a28对婚前性行为看法
*al性别
交叉制表
a28对婚前性行为看法赞成
49
19
68
不赞成
74
119
随着社会两性思想和观念的开放,大学生的两性观也日趋开放,两性交往过程中出现的各种问题也对其学习和生活产生了重要影响,大学生两性观健康发展已经成为大学生思想教育的重要内容。
本次调查显示,对于“在恋爱过程中可以接受的亲昵程度”,37.4%的被调查者选择了接吻,8.6%的被调查者选择了可抚摸敏感部位,20.3%的被调查者选择了发生性关系。
选择“发生性关系”选项的男生占27.7%,女生仅占12.9%%从中可以看出恋爱过程中,男生对于性行为的态度更为开放和渴望。
对于“是否能接受婚前性行为”问题中,63.6%的被调查者表示“不赞同”;
36.4%的被调查者表示“赞同”;
这里值得注意的是,男生中有52.2%的人能接受婚前性行为,;
而女生中仅有20.4%的人能接受婚前性行为,由此看出在婚前性行为问题上,女生比男生更为慎
5.总结与反思
5.1存在问题的原因
5.1,1个人生理心理因素
应当看到,己经走进大学校园的青年人,其生理发育己具备谈情说爱、谈婚论嫁的条件,对异性的向往、对感情的渴求都是正常的生理反应。
随着心智的不断成熟、文化知识的不断积累,大学生婚恋观的形成也会逐步调整、逐步完善、逐步理性。
但是在现实生活中,中国传统文化的“忌性险”、“讳性”观念让青年人得不到对性知识、性文化的系统、科学的了解,而是通过多种非正式渠道“偷偷摸摸,、“胆战心惊”地学到了一些零散的、偏颇的、不健康的,乃至错误的性知识,这对青年人对待婚恋问题、形成婚恋观具有一定影响。
5.1.2家庭性教育缺失
家庭教育是一项复杂的系统工程,中国式的家庭教育基本上
都是教育孩子如何做人、如何学习、如何成为一个“德智体”全面发展的优秀学生、将来如何能为祖国效力,做一个有智慧、有德行、有觉悟的人,拥有一个光明前程的人,等等。
而在两性教育以及婚姻恋爱方面的教育,却是少之又少,不少家庭的性教育为零,而且代代相传,孩子的性知识都是“自学成才”,孩子的
婚恋观都是“自我塑造”,正确的、科学的婚恋观从何谈起?
5.1.3学校性教育薄弱
我们不得不承认,国家对学生的性教育是非常重视的,教育部早就公布了《中小学健康教育指导纲要》,但是真正实施、推
广性教育,各地、各学校却是“遮遮掩掩”、“羞羞答答”。
特别
是中小学生,在两性知识方面,仍然是处于“一半清醒一半迷茫”的尴尬状态,并成为伴随其一生的“人生课题”,影响到当代大
学生的两性观。
5.2建议
521学校应帮助大学生树立正确的恋爱观
高校是大学生性道德教育的主阵地,应发挥其教育资源丰富的优势,针对学生个性,通过多种途径,帮助其树立正确的道德观,让大学生明白“性是一种道德,一种教养,更是一种人格。
在恋爱过程中,难免会有些不如意的地方,如单恋或失恋。
这时有些大学生能调节情绪,尽快走出失恋的阴霆,但也有一些大学生会陷入泥潭不能自拔,影响个人及他人正常的学习和生活,有时甚至做出一些极端的、不理智的行为,伤害自己或他人。
这种情况,学校应采取多种教育形式,帮助大学生理解爱情的含义,形成正确的认识和自我评价意识,树立自信心,提高恋爱的受挫能力。
学校管理者应深入到学生中,了解困扰学生的情感问题,把这种因失恋而自杀、伤害他人等不理性行为扼杀在萌芽状态厂。
522社会及家庭应营造良好氛围,加强大学生婚恋观教育
父母应该主动承担起促进孩子良好性道德养成的重担,在经
验传授的基础上,更新自身婚恋观,促进两代人沟通婚恋观;
另
外,要优化社会环境,营造良好的婚恋观教育氛围,打击、减少黄色文化对大学生的侵蚀,发挥正确舆论的导向作用,促进大学生形成良好的婚恋观。
参考文献:
【1】苏红,任水进•国内外大学生婚恋观研究综述
【2】赵冰洁•大学生婚恋观的调查与研究
【3】苏红,任水进•大学生婚恋观特点研究
【4】陈静•关于大学生婚恋观教育的分析与思考
【5】苏红大学生婚恋观结构、特点及影响因素研究
大学生婚恋观调查问卷表
问卷编号:
亲爱的大学生朋友们:
你好!
近年来,随着高校大学生谈恋爱现象渐趋普遍,为了了解21世
纪大学生的恋爱观和婚姻观,帮助大学生树立正确的婚恋观,更好度过大学生活,实现人生理想,我们开展了这项调查。
本调查不用填写学校和姓名,大约只会耽误你10分钟时间。
请根据自己实际情况填
写。
你的回答将代表众多与你一样的青年大学生朋友,
完成,感谢你的支持与配合!
相信你会认真
洛阳理工学
院调查小组
2015年6月
1、性别(
)
A男
B女
2、
年级(
A大一
B大二
C大三
D大四
3、
专业(
A理工
B文史
C艺术
4、
家庭所在地
()
A城市
B农村
5、
你父母的婚姻状况(
)A婚姻关系正常
B离异C
未离异但分居
&
你的居住情况
A随父母
一块生活
B随父亲居住C随母亲居
住
D随其他亲戚一起生活
7、你现在的恋爱情况是:
()A还未过恋爱,也没有考虑
B已考虑谈,但是还没有开始谈C正在恋爱之中D以前谈过,现在没
谈
8、你认为大学生谈恋爱的动机是什么:
(多项选择,并按重要性排序)()
A寻找人生伴侣B因寂寞而寻找感情寄托C证明自己的魅力D生理和
性的需要E同学和父母的影响F经济需要G恋爱游戏H
9、你选择恋爱对象的时候,考虑的因素:
(多选,并按重要性排序)()
A相貌身材B家庭背景C个人品德D发展潜力E宗教信仰F
经济实力G气质性格H其他
10、你开始恋爱的途径或准备采取的途径是什么:
()A让朋友同学、
介绍
B通过互联网认C父母之命,媒妁之言D自由恋爱E相亲
11、你对恋爱双方的学历的要求是怎样的:
()A男方高于女方B男方
低于女方C两者一样D无所谓
12、你认为大学生恋爱中,学业与恋爱以哪个为重:
A学业B恋爱C两者同等重要
13、你认为大学生恋爱中,恋爱双方的关系应该是:
()A双方是平等的
B男生要让着女生C女生要让着男生D不太清楚,顺其自然吧
14、你认为大学生恋爱时亲昵可以达到什么程度:
()A牵手B接吻C拥抱
D可抚摸敏感部位E发生性行为
15、总的说来,你认为大学生谈恋爱的利与弊的关系是怎样的:
()A利大于弊
B弊大于利C利弊相等,各占一半D只有利,无弊E只有弊,无
利
16、你有没有考虑过和大学时代的恋人将来结婚?
()A一直有这样的打算
B现在没有这样的打算C以前有过,现在没有了D从来没有
17、你对同性恋持怎样的态度()A赞成B反对C无所谓
18、您的择偶标准(结婚对象)是什么(多选题,并按重要性排出顺序)()
A外貌B人品C经济收入D地位E能力H学历F信仰G爱情M身材J贞节N婚史K家庭收入I有相同兴趣G亲友意见L相同城市
C毕业后马上结婚D毕业后工作几年,有一定的经济基础之后再结婚
20、你会选择在何种经济条件下结婚?
()A依靠双方父母赞助结婚
B经济独立后才考虑结婚C即使没有经济基础也要结婚
C靠父母买房D贷款买房E租房
23、你怎样看待婚后与父母同住问题?
()
A接受与父母共同生活B不能接受与父母共同生活
24、你怎样看待爱情与婚姻的关系?
()A婚姻是爱情的坟墓
B婚姻使爱情得到了升华C婚姻会使爱情趋于平淡
25、你对“婚姻中夫妻双方应该互相忠诚,不允许婚外恋发生”的态度?
A非常赞同B赞同C无所谓D不赞同E非常不赞同
26、有关事业与家庭,你会以何者为重?
()A以家庭为重B以事业
为重
C二者并重
27、你对一些“发现自己伴侣对自己不忠就离婚的做法”的看法?
A非常支持B支持C没有必要D反对E非常反对
28、你对大学生婚前性行为的看法是什么,选择理由并按你认为的重要性排序(可
单选或多选)()A赞成B不赞成
(1)选A的同学请作答:
C生理心理已经成熟,有足够能力承担责任
D性是爱情中不可缺少的一部分
E爱情的表达方式
F可以加深感情G其他
(2)选B的同学请作答:
C对自己的行为不负责D使新婚蒙上阴影
E易引起许多矛盾和纠纷
F有损身心健康,破坏了正常的恋爱关系
G其他