级专业课考试试题Word下载.docx

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具有局域网的计算机教室，硬件上完全可以不安装软驱和光驱。

8. 

信息技术教学的关键环节有五个：

评价、课堂、设计、资源和环境。

9. 

课题名称需用具体明确的语句来表述。

一般来说，一个好的课题名称应当能够反映出所研究问题的最主要的信息。

10.案例区别于一般事例的最大特点就在于有明确的问题意识，是围绕问题展开的

11.人工智能模块中，“推理与专家系统”这部分是能够让学生感受到人工智能实用价值的教学内容

12在中学人工智能选修模块中，“人工智能语言”是“知识及其表示”、“推理与专家系统”两部分的基础。

13.对于“获取信息的一般过程与方法”，关键是教师首先清楚获取学习的一般方法和过程，然后让学生牢牢记住。

14.在“信息加工与表达”部分，“动画的基本概念”教学目标应定位于了解。

15.既要重视对学习结果的评价，也要重视对学习过程的评价。

16.不同的计算机型号对应的机器语言也不同。

17.“数据冗余”这一问题在高中阶段不必提及，到了大学阶段再提也不晚。

A、正确B、错

18.在“数据管理技术”模块的教学中，可以由学生自主选择主题，自主建立相关数据库。

这种方式对教师能力要求不高，教师比较轻松。

19.由于更新查询、追加查询、删除查询都可以直接修改原数据表，操作类似，教师教学时可以考虑放在一起讲解。

20.交叉表查询比较难于理解，教师可以从表格加工软件的分类汇总入手，进而讲解选择查询的统计功能，再过渡到交叉表查询。

21.高中信息技术课程的必修模块是（）

A信息技术基础

B算法与程序设计

C多媒体技术应用

D网络基础应用

22.（）是信息素养的核心和基本内容

A信息意识

B信息能力

C信息伦理

D信息传输

23.对于键盘、鼠标、按钮、英文单词等这些规定性的、具体的概念，人采取（）方式进行学习。

A识记

B反复练习

C理解

D反复思考

24.以“学”为中心教学设计的理论基础是（）

A. 

行为主义学习理论

B. 

建构主义学习理论

C. 

认知主义学习理论

D. 

刺激反应学习理论

25.计算机程序是指运用指定的（）描述的解决问题的方法步骤。

A语言

B计算机语言

C算法

D图形

26.当一个人的行为完全是由个人的兴趣、好奇心、快乐体验等所引发时，就是出于（）动机。

A外部

B内部

C行为

D思想

27.学段的评价是终结性评价，每节课后的评价属于（）

A过程性评价

B终结性评价

C定性评价

D定量评价

28.（）不属于高中信息技术过程性评价的主要内容

A评价信息意识

B评价信息能力

C评价信息道德

D评价操作技能

29.（）不属于高中信息技术课程“信息技术基础”模块的学习内容

A信息获取

B信息素养

C信息加工与表达

D信息资源管理

30.（）不属于高中信息技术课程“网络技术应用”模块的教学重点

A搜索技巧

B网络的拓扑结构

C网站设计

D网站评价

31.感觉器官在信息方面的的主要功能是

获取信息

传递信息

加工和再生信息

施用信息

32.思维器官在信息方面的主要功能是（）

A获取信息

B传递信息

C加工和再生信息

C施用信息

33.根据浙江省教育出版社陶增乐教授主编的“多媒体技术应用”教材，《多媒体技术应用》模块的教学内容包括（）、多媒体作品设计、媒体的采集与制作、作品的合成与递交。

A多媒体信息采集与加工

B多媒体信息表达

C多媒体技术与社会生活

D多媒体信息交流

34.“在亲历获取信息的一般过程时，感受规划设计在解决问题中的重要性，认识到对信息进行鉴别与评价的重要性。

”属于教学目标的（）的范畴

A知识与技能

B过程与方法

C情感态度与价值观

D能力

35.对于“获取信息的一般过程与方法”，这一部分教师教学的关键是（）

A要设计什么样的切实可行的实践问题让学生去做

B真正研究透彻获取信息的一般过程是怎样的

C把握好恰当的教学时间

D调动学生的学习积极性

36.获取信息的一般过程是（）。

①确定信息来源②确定信息需求③选择方法获取信息④评价信息⑤保存学习。

A①②③④⑤

B①③②④⑤

C②①③⑤④

D②①③④⑤

37.从表现形式上来看，评价量规往往是个（）。

A短文

B二维表格

C若干规定

D若干要求

38.用不同的高级语言编写的指令先交给编译器把它翻译成机器指令，再交给计算机执行。

A控制器

B编译器

C计算器

D存储器

39.让计算机解决问题的一般过程是（）。

①分析问题②用某种计算机程序设计语言描述解决问题的方案。

③找到解决问题的方法④把方法用有限的步骤描述出来，且每一步骤都可以通过某种计算机语言实现。

⑤上机调试

B①②③⑤④

C①③②④⑤

40.关于SQL语言的教学，我们也可以将SQL语言分解成单一的各条语句，穿插到（）中去。

我们把这种方式叫作分散教学。

A各个视图查询

B各个模块

C各种数据库应用系统

D各个实例

二、多项选择题

41.“（）是高中信息技术课程的选修模块。

A算法与程序设计

B人工智能初步

C数据管理技术

D多媒体技术应用

E网络技术应用”

42.信息素养包含（）

A信息采集

B信息意识

C信息能力

D信息道德

E信息传输

43.非智力因素包含（）

A动机

B兴趣

C想象

D意志

E性格

44.信息技术课堂一定要满足学生的（）等基本需求。

A情绪安全感

B兴趣

C成就感

D归属感

E影响力

45.论文题目的字数一般不超过20个字，主要格式有（）

A命题式

B对称式

C主辅式

D正副式

E连接式

46.根据浙江省教育出版社陶增乐教授主编的“多媒体技术应用”教材，《多媒体技术应用》模块中的“媒体的采集与制作”部分包含（）。

文本素材

图片素材

声音素材

动画素材

E. 

视频素材

47.根据浙江省教育出版社陶增乐教授主编的“多媒体技术应用”教材，《多媒体技术应用》模块中的“作品的合成与递交”部分包含（）。

A多媒体作品创作工具

B多媒体作品的合成

C作品的调试与递交

D多媒体素材的采集

E多媒体素材的加工

48.用VB编程的三部曲是（）

A设计界面

B分析问题

C设计算法

D设置属性，修饰界面

E为对象的事件编程

49.在“数据管理技术”模块的教学中，可以由学生自主选择主题，自主建立相关数据库。

这种教学模式要求教师必须（）。

A系统详细地讲解数据库基本概念和理论

B有更好的课堂控制力、引导力

C在教学中更好地体现所教知识的实际应用性

D必须在教学中更多地注重学生的实际解决问题能力

E增加教学时间

50.在“数据管理技术”模块的教学中，可以由教师给出样库，并就样库来介绍相关知识点，学生在充分了解掌握相关知识后，模仿教师的样库，自己建立数据库。

这种教学方式具有以下特点（）。

A任务目标明确，评价易操作。

B对学生的学习基础、自主性学习能力要求不高。

C模仿式学习，将使学生对概念性知识印象更为深刻，对进一步的学习，能有比较牢固的理论基础。

D教师对课堂的掌控将更轻松，更容易照顾到每一个学生，学生群体中不容易出现两级分化。

E节省课时。

F

答题卡

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

B

A

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

30

C

D

31

32

33

34

35

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37

38

39

40

41

42

43

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45

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47

48

49

50

ABCDE

BCD

ABC

ADE