辽宁省普通高校新增专业Word文档格式.docx

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2、填写内容表面页数不够可续加页（如二、“论证”等）。

3、不明事宜请及时联系。

一、申报专业基本情况

专业（方向）名称

专业代码

学科门类

学制

拟授予学位

二、申报时学校部分概况

1、在校学生数

本科生（含二学位、预科）

研究生

成人脱产生

函授生

夜大生

进修生（一年以上）

留学生

总人数

注：

表中各类学生数按自然人数计，总人数按教育部有关规定计算

2、教师数

在编教师

在岗教师

不在编返聘教师

人数

副高职以上

返聘教师指按学校有关规定履行了相应的聘任程序的教师

3、师生比

按在编教师数计

按在岗教师数计

按在编+返聘数计

备注

1：

注：

计算师生比时返聘教师2人计成1人，计入教师总量

4、学校本科专业数（不含专业方向）：

个

学校专业核定总数：

个

5、教学基本设施（生均值）

教学行政用房（m2/生）

学生宿舍面积（m2/生）

教学仪器械设备值（元/生）

四项教学经费（元/生）

图书总量

（册/生）

年进书量（册/生）

6、就业率（上一年度）

全校就业率：

学校现设本申报专业所属二级专业类的所有专业的平均就业率：

三、论证

1、申报专业国内外现状及社会需要

2、校内相关专业和学科支撑情况及申报专业对优化学校的学科专业结构的作用

3、申报专业具备的软、硬件条件（概述）

4、申报专业的特色

四、申报专业的学术带头人情况

姓名

性别

出生年月

学历/学位

职称

主要科研及获奖情况

（3项）

主要著作及学术论文

（近五年）

教学成果、教学研究论文、教学获奖情况

曾主讲过的主要课程

学术方向

五、专业教师（除学术带头人）概况

最后学历及专业

职称

曾讲授课程

拟讲授课程

六、专业教师（除学术带头人）主要成果、学术水平（近五年）

1、教学成果、科研成果

获奖项目名称

获奖等级

授奖单位

时间

获奖人

2、主要著作（限第一作者）

教材或著作名称

出版社

出版时间

使用范围

作者

3、主要论文（含教学研究论文，限第一作者）

论文名称

发表期刊

4、专业教师队伍建设规划（含柔性引进、刚性引进、在职提高等）

七、申报专业教学计划（附件）

八、申报专业教学设备能否满足教学要求

1、专业所需主要实验室及实习基地（已具有的要注明）

2、专业教学设备（施）（含专用场地、器材）情况

实验项目

所需主要设备（施）

设备及经费拟落实时间

九、新增专业专家论证意见

（一）

对专业人才要求、课程设置、办学条件和特色等方面的论证：

论证人员签名，并标明行政和专业职务，同时加盖论证人员所在部门的公章：

签字：

单位（盖章）

年月日年月日

新增专业专家论证意见

（二）

十、用人单位主管部门或计划部门意见

关于专业人才需求、专业布局等方面的意见：

负责人（签名）：

单位（盖章）：

年月日

1、学校职能部门意见（特别要说明社会需要、教师队伍和办专业条件等）

签字（盖章）：

年月日

2、学校意见

3、省专业设置评审专家组意见

组长签字：

4、省教育厅意见

单位（盖章）：

十一、主管部门意见