精选语文版初中语文八年级下册7最苦与最乐课后练习四十一文档格式.docx
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（主谓不搭配，“改革”换为“提高”）
D、昨天下午，我等了他整整一小时左右。
（前后矛盾，将“整整”改为“足足”）
第3题【单选题】
依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）
品茶，亦可谓品历史，品文化，一盏佳茗在手，盏中是清淡的龙井，鼻端的茶香似有若无，思绪慢慢随着汤茶中的涟漪向悠远的中华文明开来，细细地品，那浸泡在盏中的茶，滚滚红尘中偶尔的一颗散淡的心。
A、缭绕荡漾不是而是歇息
B、环绕荡漾不是就是栖息
C、环绕飘扬不是而是歇息
D、缭绕飘扬不是就是栖息
第4题【单选题】
下面关于修辞判断有误的一项是（）。
A、世界上还有比我更幸福的孩子吗？
（反问）
B、于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
（比喻）
C、皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。
（比喻、夸张）
D、光明！
光明！
快给我光明！
（反复）
第5题【填空题】
给下列画线的字注音。
恩惠______契约______讹诈______斟酌______弄巧成拙______
第6题【填空题】
读《最苦与最乐》，在作者笔下，贫而不苦的原因是______，失意而不苦的原因是______，老、病、死而不苦的原因是______。
第7题【填空题】
第8题【问答题】
读《最苦与最乐》，本文以“最苦与最乐”为题，而不以“苦与乐”为题，为什么?
第9题【问答题】
读《最苦与最乐》，文章最后所说的“卸却”责任与“解除”责任有何不同？
第10题【问答题】
整体感知:
快速浏览课文，根据课文结构完成下列的填空。
第11题【现代文阅读】
阅读下文，回答问题。
说真诚
①曾几何时，我们渴望辉煌与成功，富于幻想与憧憬。
然而，当岁月为我们的人生之树又增添一围崭新的年轮时，我们却愈来愈感到首先需要的是真诚。
因为真诚是火，当心与心之间横着樊篱时，它会焚去所有的阻隔，引导心灵共同拥抱美好与真情；
真诚是水，当思想里积起种种难以沟通的障碍时，它会洗去一切误解，在不同的思想之间串流一条理解的小溪。
②真诚的人坚强自信，乐观向上，在他们眼里，困难是胜利的前奏，失败是成功的信号；
真诚的人从善如流，热情大方，生活里平易近人，虚怀若谷，实践中乐于助人，行为高尚；
真诚的人嫉恶如仇，崇尚真理，他们是现实生活的清洁工，又是良好社会秩序的交通警；
真诚的人潇洒自在，人格高尚。
真诚像春天的明媚阳光，即使有的地方普照不到，也会把温暖辐射到那里。
③缺乏真诚，心灵里会生长芥蒂与隔膜，人与人之间无法沟通。
没有真诚，生活会失去美好，变得虚伪与沉重，社会里也将失去纯真与同情。
向往真诚而不知其内涵的人，将永远无法做到真诚。
只知真诚却在行动上另是一套的人，只是在关键时期用它来伪饰自己的言行。
人云亦云、随波逐流不是真诚，固执己见、独断专行也不是真诚。
真诚需要望我，需要付出，只有思想上达到并保持一种毫无顾虑、毫无压抑的至高、至善的境界时，方能自然流露真诚。
这犹如青春对于人生，只有心中的“天线”不断从天上人间接收美好、欢乐、勇气和力量的信号，才能青春永驻，风华长存。
哪怕古稀高龄还能年轻，因为他思想达到了超凡脱俗的境界。
④真诚就要把心胸扩展，把虚伪斩断，让非分的欲望、灰色的思想一起付之流水，从而多一点善心美意，多一些热情奉献。
就像杜甫身居陋室，喊出的却是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”；
就像范仲淹，胸怀“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”之心。
而今有多少人，虽然很会使用“外交辞令”，却令人一眼看穿其虚假的本质；
又有多少人，虽然拥有太多的钱财，却不能买到一丝真诚。
人们终于明白，真诚金钱不换，真诚巧语难当。
⑤真诚是理想里的一朵白云，真诚是生活中的一泓清泉，真诚是感情里的一支劲歌，真诚是奋斗中的一叶风帆。
⑥恪守真诚，它会帮我们创造金色的人生。
下面对文章的理解不正确的一项是（）
A、作者开篇提出了我们“首先需要的是真诚”的观点，接着具体阐释什么是真诚，然后进一步论述了怎样做到真诚。
B、第四段中“虽然拥有太多的钱财，却不能买到一丝真诚”一句，揭示了真诚与金钱互不相容的对立关系。
C、作者在第三段运用了对比论证和比喻论证的方法，论证了“真诚需要忘我，需要付出”的观念。
D、本文观点鲜明，感情充沛，运用多种修辞手法，语言精练、生动，富有感染力。
第四段引用杜甫和范仲淹诗文中的名句论证了什么？
"
第12题【现代文阅读】
课外精选美文阅读。
假如人生没有磨难
贺铭华
①到过农村的人常发现这样一种农事现象:
农民们对刚出土的青苗要进行碾压。
开始人们觉得不可思议，甚至认为对柔嫩的幼苗采取如此高压手段，似乎近于残酷。
后来有经验的老农告诉我们，碾压青苗恰恰是为了能让青苗长得更好!
刚出土的青苗头重根浅，耐不住风吹雨打，必须施以重压才能扎稳根须，夯实基础。
根扎得稳，苗才长得壮。
②一个人又何尝不是如此呢?
生下来就掉进福堆里，左拥右抱，百般呵护，不经受种种磨砺，不遭受些许苦难，这种环境能培养出栋梁之材吗?
显然不能!
其实，从某种意义上可以这样说:
磨难是人生最好的礼物!
③假如人生没有磨难，人类就不会进化，社会也不会向前发展。
人类长期生活在一顺百顺、无忧无虑的环境中，那么既淘汰不了劣者，也筛选不出强者。
假如当初就如此，人体的各种功能必将全面退化，最后可能倒退回原始状态。
真的那样，人类也许现在还同猿猴们称兄道弟，与野兽们同林为伍!
④假如人生没有磨难，人类就可能会成为愚不可及的白痴蠢蛋。
富贵温柔真如同一把无形利剑，它削去了人的铮铮铁骨、坚强意志、奋斗精神和冲天豪气，将猛虎变为猫咪，将雄狮变为绵羊，将雄鹰变为麻雀，将龙种变为跳蚤……古语说:
“富贵不过三代”，又说“从来纹垮少伟男”。
清代八旗子弟的历史悲剧就是明鉴。
⑤假如人生没有磨难，人类就会丧失很多优秀品质。
胆识、进取、意志和坚韧等一串串闪光的字眼便没有任何社会意义，甚至可能会从字典中删除，黯然“下岗”。
然而，现实中，正是这些千古不朽的社会理念在支撑着人生的框架，在构建着人生的坐标，在书写着人生的底蕴，在指引着人生的航向……
⑥所以，假如人生没有磨难，其本身就是一种灾难。
⑦磨难乃人类的良师。
它令人振作，催人奋进，教人警醒，激人超越。
正是磨难本身使人产生了对于环境的种种“适应性”，诱发了人的种种潜智潜能。
环境需要听力，人便提高了耳朵的听觉功能;
环境需要视力，人便提高了眼睛的视觉功能;
环境需要思维，人便促使大脑日益聪春精进。
⑧磨难实乃人类文明成果的孵化器、催生剂和莫基石。
关于磨难，司马迁曾深有感慨地说:
“西伯构而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃赋《离骚》，左丘失明厥有《国语》。
”此真乃千古良言，历久弥珍!
我们甚至还可以将司马迁的名句续写下来:
太史公受辱而作《史一记》，杜甫流落乃成《三吏》《三别》，吴敬梓落第方有《孺
林外史》，曹雪芹困顿而著《红楼梦》。
中国历史上这些辉煌灿烂的文明成果，无一不是因作者饱受磨难而成。
假如当初这些文化先贤没有遭受如此磨难，V人类就不会有这些文化精品出现了!
⑨有人说过，人的脸型就是一个“苦”字，天生就该受尽各种苦难。
此言似乎不谬。
想想人的一生，在自己的哭声中临世，在亲人的哭声中辞世，中间百十年的生涯，无时无刻不在与艰难、困苦、疾病、灾祸打交道。
然而正是由于人类历尽磨难而甘之如始，才将我们的生命演绎得如此波澜起伏，跌宕有致，知诗如画，如梦和歌……
⑩因此，我们对于人生中的各种磨难要有充分的心理准备。
我们知道“阳光总在风雨后”“吹尽黄沙始见金”。
我们向磨难要勇气，要智慧，要韧性，要成功!
只要是人生中不可摆脱的磨难，尽管来吧!
早些来吧!
我们昂首挺胸地站立着!
绝不胆怯!
绝不屈服!
（选自《时文选粹》第九辑）
本文的中心论点是什么?
请按照“提出间题—分析问题—解决问题”的结构，用“‖”将文章划分为三个部分。
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩
第①段在文中有什么作用?
文章第④段中画横线的句子运用了什么论证方一法?
有什么作用?
第⑧段说“磨难实乃人类文明成果的孵化器、催生剂和奠基石”，请你举一个事例加以沦证。
（不能以文中出现的人物举例）
第13题【综合题】
综合性学习。
学完本文后，你所在班级打算开展以“承担责任，健康成长”为主题的班会，请你参与并完成以下任务。
请为此次班会设计三种活动方式。
答：
①______②______③______
同学们都围绕“责任体现在生活细节中”说一段话，你将会怎样说？
请你为这次班会写一段结束语。
第14题【综合题】
阅读课文首尾两段，回答问题。
文章最后一段论述的观点是：
______。
最后一段采用了什么论证方法？
请结合内容简要分析。
“有人说：
‘既然这苦是从负责任而生的，我若是将责任卸却，岂不是就永远没有苦了吗？
’”这句话写了有些人的反面意见，这样写有什么作用？
作者认为真正的痛苦源自什么？
你是怎样看待“责任”的？
第15题【写作题】
作者在文章结尾说“人生若能永远像两三岁小孩，本来没有责任，那就本来没有苦。
到了长成，那责任自然压在你头上，如何能躲?
不过有大小的分别罢了。
尽得大的责任，就得大快乐;
尽得小的责任，就得小快乐”。
其实，每个人都因所处的立场和价值观不同，对什么是苦，什么是乐都有着自己的认识。
请你以“生活中的乐”为话题，谈谈你对“乐”的看法。
（200字左右）
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