统编教材部编版五年级下册语文第二单元测试题 人教部编版含答案 2Word文档下载推荐.docx
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C量词，分组的。
D分给。
1.鲁肃私自拨了二十条快船。
2.曹操拨水军弓弩手朝船上射箭。
3.由于出行的人太多，老师把我们分成了两拨出发。
四、按要求写句子。
（13）
1.我却怎地斗得他过？
（改为陈述句）
______________________________________________________________
2.丫头们拿过一把剪子，铰断了线。
（改为“把字句”和“被字句”）
____________________________________________________________________________________________________________________________
五、综合应用。
1.连一连。
诸葛亮《红楼梦》三顾茅庐
武松《西游记》鲁智深倒拔垂杨柳
齐天大圣《三国演义》刘姥姥进大观园
林黛玉《水浒传》三打白骨精
2.你最喜欢这些名著中的哪些人物？
为什么喜欢他？
请你写一写。
（5）
六、阅读。
（20）
《西游记》选段:
只见妖精一只手举着火尖枪，站在那中间的一辆小车儿上，一只手捏着拳头，往自家鼻子上摇了两拳。
八戒笑道:
“这厮放赖不羞!
你好道摇破鼻子，淌出些血来，搽红了脸,往那里告我们去耶?
”那妖魔捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，闸闸眼火焰齐生，那五辆车子上，火光涌出。
连喷了几口，只见那红焰焰、大火烧空，把一座火云洞，被那烟火迷漫,真个是糢天炽地。
...这行者神通广大，捏着避火诀，撞入火中，寻那妖怪。
那妖怪见行者来，又吐上几口，那火比前更...行者被他烟火飞腾，不能寻怪,.看不见他洞门前路径，抽身跳出火中。
行者笑道:
“嫂嫂要见令郎，有何难处?
你且把扇子借我，扇息了火，送我师父过去，我就到南海菩萨处请他来见你，就送扇子还你，有何不可!
那时节，你看他可曾损伤一毫?
如有些须之伤，你也怪得有理，如比旧时标致，还当谢我。
”罗刹道:
“泼猴，少要饶舌!
伸过头来，等我砍上几刽!
若受得疼痛，就借扇子与你....”
1.请用简洁的语言分别概括以上两个不同章节的选段描绘的故事情节。
（10）
①______________________②______________________
2.联系原著说说，文中的“嫂嫂”为何不借扇子，而且还要砍死孙悟空呢?
七、习作。
（30）
你平时一定看过电影电视剧吧，这其中哪一部最让你印象深刻令你观后最有感触。
本此习作就请你写一篇观后感！
1.写作格式参考读后感。
2.字迹工整，卷面整洁。
3.符合文题，字数不少于600字。
参考答案
一、妒忌监督山寨碟片
胸膛拖把榜文插手
二、抓挠环绕坠崖堕落勿进匆匆湖泊停泊
三、1.D2.B3.C
四、1.我不可能斗得过他。
2.丫头们拿过一把剪刀把线铰断了。
线被丫头们拿过一把剪刀铰断了。
五、略
六、1.①孙悟空大战红孩儿，（大战红孩儿或与孩儿斗法皆可）②孙悟空三调（借）芭蕉扇（或调芭蕉扇）意近即可。
2.因为红孩儿是铁扇公主与牛魔王的儿子，而却被孙悟空降服，使其在观音身边做了善财童子。
虽然是好事，但是出于爱子心切，母亲肯定想和自己的儿子在一起，却被孙悟空拆散。
她打心里恨孙悟空。
统编版五年级语文下册第二单元测试卷
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
总分
得分
（8分）
cá
ojūnwěipà
ilǔsù
zhēdǎng
jīè
bǎngwé
nxiōngtá
ngshú
xi
二、辨字组词。
（4分）
呐（）截（）杖（）敞（）
纳（）载（）丈（）敝（）
三、下面词语解释有误的一项是（）。
（3分）
A.剪子股：
一种放风筝的工具。
B.榜文：
旧时官府张贴的文告。
C.驿站：
古代供传递政府文书的人中途更换马匹或休息、住宿的地方。
D.墨客：
专指会画画的人。
四、写出句中加点字的意思。
1.宝玉细看了一回，只见这美人做的十分精致，心中欢喜，便叫：
“放起来！
”（）
2.独有宝玉的美人儿，再放不起来。
（）
3.宝玉道：
“我还没放一遭儿呢！
”（）
4.众人仰面说道：
“有趣，有趣！
”说着，有丫头来请吃饭，大家方散。
五、选词填空。
左右横竖里外远近
1.前面景阳冈上，有只吊睛白额大虫，晚了出来伤人，坏了三二十条大汉性命。
这是（）皆知的事。
2.看罢多时，跳过桥中间，（）观看，只见正当中有一石碣。
“我还没放一遭儿呢。
”探春笑道：
“（）是给你放晦气罢了！
”
4.你这样说，弄得我（）不是人了。
六、按要求写句子。
1.宝玉笑道：
“我认得这风筝。
”（改为转述句）
_______________________________________________________________________
2.大虫吼一声。
（改为夸张句）
3.桥下之水，冲贯于石窍之间，倒挂流出去，遮蔽了桥门。
（改为“把”字句）
4.每条船有五六千支左右的箭，二十条船总共有不到十万多支。
（修改病句）
七、判断下列句子运用的修辞手法。
（6分）
A.排比B.夸张C.反问D.比喻
1.大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。
（）
2.一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。
3.都是你自找的，我怎么帮得了你的忙。
4.那石猴与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲。
八、课文内容回顾。
本组课文都出自_____________________。
《草船借箭》根据________的________改编，小说塑造了_____________的诸葛亮、____________的周瑜、_____________的曹操等人物形象；
《景阳冈》出自《____________》，小说塑造了很多英雄，如：
__________、
____________；
《猴王出世》节选自《______________》，我知道里面的许多故事，如
____________、___________。
《红楼春趣》出自《_____________》，文章记叙了贾宝玉和众姐妹、丫头们在___________里______________的经过，突出了他们______________，表现了________________________的热爱。
九、课内阅读。
（10分）
武松见了，叫声：
“呵呀！
”从青石上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石边。
那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里蹿将下来。
武松被那一惊，酒都做冷汗出了。
说时迟，那时快。
武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。
那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯掀，掀将起来。
武松只一躲，躲在一边。
大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。
把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。
武松却又闪在一边。
1.选文中画“____”的句子使用的修辞手法是________、_________，把大虫_____________________表现得淋漓尽致。
2.如果将武松应对大虫三招的动作改为“躲”可以吗?
为什么?
（2分）
______________________________________________________________________
“武松被那一惊，酒都做冷汗出了。
”此时的武松心里会怎么想呢?
写一写（3分）
4.用几个成语来形容武松：
______________________________________。
十、课外阅读。
（15分）
三打白骨精
唐僧师徒四人为取真经，历尽艰辛，来到宛子山前。
在宛子山波月洞内，有一个千年尸魔白骨精，凶残、狡猾并善于伪装，为使自己长生不老，它一心想吃唐僧肉。
它利用孙悟空外出巡山的机会，先后变成上山送斋的村姑与朝山进香的老妪，花言巧语使唐僧和八戒上了当，可两次均被孙悟空识破并打死它的化身。
然而唐僧却不辨人妖，反而责怪孙悟空恣意行凶，连伤母女两命，违反戒律。
白骨精第三次化为一个老丈，利用唐僧面慈心软、善恶不分的弱点，三施攻心计，孙悟空一再揭露其妖怪面目，而唐僧执迷不悟，不仅不准孙悟空去打这个妖怪，还念紧箍咒来惩戒孙悟空。
孙悟空为了取经，忍住痛苦，终将老丈打下深涧。
白骨精又假冒佛祖名义从天上飘下素绢，责备唐僧姑息孙悟空。
唐僧盛怒之下写下贬书，孙悟空恳求师父收回成命，唐僧不允，孙悟空只得返回花果山。
孙悟空走后，白骨精将波月洞化成天王庙，唐僧、沙僧中计就擒，八戒乘隙逃走，去花果山请孙悟空来救师父。
回来的途中，孙悟空打死前去赴宴的白骨精之母金蟾大仙，自己变成老妖模样来到洞内，伺机搭救师父。
在宴前，孙悟空为用事实教育唐僧，设计诱使白骨精重新变化成村姑、老妪和老丈的模样，使唐僧目睹妖怪的本来面目，唐僧幡然悔悟。
这时，孙悟空现岀本相，消灭了白骨精及众妖魔。
1.从文中找出下列词语的近义词写下来。
能言善辩——（）
一意孤行——（）
2.请你用两个四字词语来形容下列人物。
唐僧：
______________、_______________
孙悟空：
白骨精：
3.白骨精分别变成__________、_________和________模样来迷惑唐僧，最后又假冒佛祖名义迫使唐僧______________________________________，自己_____________
_____________。
（5分）
4.孙悟空是怎样使唐僧认识到妖怪的本来面目的?
______________________________________________________________________
5.《西游记》是我国四大古典名著之一，你还读过其中的哪些故事?
请写出几个。
十一、习作天地。
（30分）
我国的古典名著中有许多有趣的故事。
从《三国演义》中我们能领略历史的风云变幻；
从《水浒传》中我们能认识充满豪情壮志的英雄人物；
从《红楼梦》中我们能领悟盛世的变幻，人情的冷暖……你最喜欢哪个故事?
写写吧。
附答案：
一、曹军委派鲁肃遮挡饥饿榜文胸膛熟悉
二、呐喊容纳截断载重手杖丈夫敞开敝帚自珍
三、D
四、1.下2.只3.次4.才
五、1.远近2.左右3.横竖4.里外
六、1.宝玉笑道，他认得这风筝。
2.大虫吼一声，却似半天里起了个霹雳，振得那山冈也动。
3.桥下之水，冲贯于石窍之间，倒挂流出去，把桥门遮蔽了。
4.每条船有五六千支箭，二十条船总共有十万多支。
七、1.B2.D3.C4.A
八、我国古典四大名著罗贯中《三国演义》神机妙算妒贤嫉能
谨慎多疑水浒传鲁智深林冲西游记大闹天宫三打白骨精
红楼梦大观园放风筝放风筝时的自由快乐大家对大观园美好生活
九、1.比喻夸张吼声的恐怖、凶猛
2.不可以。
因为“闪”表现了动作的敏捷，表现了人物的机警，而且“闪”是主动闪避，如果换成“躲”就显得很被动。
3.示例：
原来这冈上真有老虎啊！
既来之，则安之。
我一定不能慌，要镇定，坚决不能被它吓倒。
4.力大无穷、浑身是胆、机智勇敢
十、1.花言巧语执迷不悟
2.面慈心软善恶不分聪明勇敢疾恶如仇奸诈狡猾心狠手辣
3.村姑老妪老丈把孙悟空赶走捉住了唐僧
4.变成金蟾大仙，在波月洞内设计使白骨精重新变化成村姑、老妪和老丈的模样，使唐僧认识到妖怪的本来面目。
5.示例：
大闹天宫真假美猴王三借芭蕉扇三探无底洞
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