标书密封条Word文件下载.docx

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6118:

"项目2认识3Done@#@第3周星期二第56、78节2017年9月5日@#@课题@#@认识3Done，笔筒设计@#@课时@#@4@#@教学目的@#@熟悉3DOne界面中的各个模块和功能@#@掌握3DOne用鼠标进行视图操作的方法@#@能灵活使用基本实体中的各命令进行其模型的创建@#@掌握用来改变已有实体尺寸的【DE面偏移】命令@#@教学重点@#@l鼠标操作@#@l基本实体命令基本操作及其加、减运算@#@【DE面偏移】命令的用法@#@教学难点@#@【DE面偏移】命令的用法@#@课程类型@#@讲授课@#@教学方法@#@多媒体，实例。

@#@@#@课前准备@#@例题讲解稿@#@教学过程@#@及时间分配@#@主要教学内容@#@教学方法@#@运用@#@5min@#@本节课期将带领大家使用一个简单易用的三维设计软件，轻松构建出大家的创意和想法，然后用3D打印机打印出实物呈现出来，让“创客”离我们不再遥远。

@#@教师节即将来临，本节课让我们一起设计一个简易笔筒，您还可以随意发挥设计出各种个性化的笔筒送给老师。

@#@@#@引入@#@（45min）@#@一．3DOne基本介绍@#@1.界面3DOne的设计界面非常简洁，这种简洁舒适的友好交互界面，让设计的过程变得更加轻松愉悦。

@#@3DOne操作界面如图1所示。

@#@@#@图1界面介绍@#@2.单击右侧资源栏中任意模型并拖拽可将其放置到绘图区（见图2），并对模型进行再编辑。

@#@（此处提醒学生边操作边想好个人云盘的昵称和密码）@#@@#@图2资源库图3视图导航器@#@3.视图导航器（骰子）可控制模型以26种不同的角度查看视图，直接用鼠标点选骰子上的点、线、面，就可以更加快捷、方便的从不同角度查看模型。

@#@@#@说明：

@#@如果显卡驱动版本过低或OpenGL是3.0以下都会导致【视图导航器】显示不出来，建议给显卡驱动程序进行升级或更换显卡。

@#@@#@4.鼠标操作@#@图4鼠标操作@#@

（1）鼠标左键一般为选择命令，也可以按住鼠标左键并拖动进行框选对象。

@#@@#@

（2）单击鼠标中键等同于【确定】功能，没有选项时单击中键等同于重复上一命令操作。

@#@@#@（3）滚动鼠标中间滚轮可缩放视图，按住鼠标中间滚轮并拖动鼠标可平移视图@#@按住鼠标右键并拖动鼠标可旋转视图@#@呈现新知识和主要学习要点@#@（45min）@#@二.设计笔筒@#@步骤：

@#@@#@1.单击【基本实体】→【圆柱体】，在网格面上绘制如图6所示的圆柱体.@#@@#@@#@图5圆柱体图6创建圆柱体@#@2.单击【基本实体】→【椭球体】，在如图8所示的圆柱体右侧中心位置创建椭圆体，椭球体尺寸可自定也可参考图示。

@#@@#@@#@图7椭球体图8创建椭球体@#@3.单击椭球体，在弹出的智能悬浮菜单中选择【阵列】，如图9所示。

@#@@#@图9选择【阵列】命令图10圆形阵列@#@4.在对话框中选择【圆形】阵列方式，然后单击圆柱外表面即可产生沿其中心轴向的旋转轴（见图10蓝色箭头），设置恰当的个数后单击对话框下方的【添加选中实体】@#@（即加运算）按钮，单击【确定】按钮效果如图11。

@#@@#@图11阵列结果@#@5.单击【基本实体】→【圆柱体】，如图13所示在圆柱的上表面中心放置一个圆柱体，若设置其半径为26，则笔筒厚度为4。

@#@@#@@#@图12圆柱体图13创建圆柱体@#@6.单击绘图区左下角【视图导航器】@#@（小色子）中的【前】对正视图（见图10），并向下拖动控制圆柱高度的红色箭头，直到值为-66（这样笔筒底部厚度为4），如图11所示。

@#@同时单击对话框中的【减运算】按钮。

@#@效果如图12所示。

@#@@#@@#@图14图15@#@@#@@#@图12图13材质渲染图14材质@#@7.给模型进行颜色渲染单击【材质渲染】命令（见图13）或利用右侧【视觉管理】→【材质】@#@（见图14），从如图15所示的颜色对话框中选择喜欢的颜色进行渲染，效果如图16。

@#@@#@@#@图15颜色对话框图16整体渲染效果@#@8.亦可对每个面分别渲染不同颜色适当滚动鼠标滚轮放大视图，如图17所示，首先双击选中要进行颜色渲染的面，然后单击【颜色渲染】按钮对其进行颜色渲染，效果可如图18所示。

@#@@#@@#@图17双击选中要单独渲染的面图18对每个面分别渲染@#@注：

@#@@#@1.按Ctrl键拖动对象即可复制对象。

@#@按Delete键删除选中对象。

@#@@#@三、保存文件@#@电脑有恢复系统，推荐保存U盘方便省事，方便继续编辑。

@#@@#@步骤：

@#@@#@1.单击3DOne大图标，然后选择【保存】→【云盘】@#@（见图19），进行相应设置单击【确定】按钮（见图20）。

@#@@#@@#@@#@图19保存云盘图20设置作品说明@#@2.上传成功后即可看到图21所示，笔筒已在个人云盘资源框中显示出来。

@#@@#@@#@图21个人图22把云盘中的模型拖至绘图区@#@3.如图22所示，拖动个人云盘中的笔筒到绘图区，松开鼠标即可将其放置到绘图区继续编辑。

@#@（注：

@#@在此过程中模型颜色可能会有改变）@#@四、思考与尝试@#@1.若做成图19所示的镂空效果，需要改变以上操作中的哪些步骤？

@#@@#@@#@图19图20@#@2.若要改变笔筒壁厚可操作如下：

@#@@#@如图20所示，双击笔筒内壁，并在弹出的智能浮动菜单中选择【DE面偏移】，设置合适的偏移值（见图21）即可。

@#@单击【确定】按钮后效果如图22。

@#@@#@@#@图21设置偏移值图22笔筒壁变薄@#@六、练习利用简单模型库设计@#@1.试参考以下图23、24中的造型设计个性笔筒造型。

@#@@#@@#@图24咩咩羊笔筒@#@2.利用已学知识设计图24、25所示的月饼和下午茶场景。

@#@@#@@#@图24月饼图25下午茶场景@#@呈现新知识和主要学习要点@#@板@#@书@#@设@#@计@#@课@#@堂@#@小@#@结@#@作@#@业@#@布@#@置@#@教@#@学@#@后@#@记@#@";i:

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27808:

"编导专业考试专题复习@#@2011——2012秋期《视听语言》期末考试复习资料@#@考试时间：

@#@下午2：

@#@30—4：

@#@20@#@ @#@@#@考试形式@#@一、填空题（1分×@#@15=15分）@#@二、单选题（1分×@#@10=10分）@#@三、多选题（2分×@#@10=20分）@#@【多选、错选、少选不给分】@#@四、名词解释（5分×@#@3=15分）@#@【主要意思正确，表述有差别的给分，否则，酌情给分】@#@五、简单题（10分×@#@2=20分）@#@【主要意思正确，表述有差别的给分，否则，酌情给分】@#@六、论述题（20分×@#@1=20分）@#@【如题目需要例证分析，仅给出答案要点的得一半分，举例但未对例证分析的，酌情给分，例证分析详细清楚的，给满分】@#@ @#@@#@主观题备选题目@#@名词解释@#@1.视听语言@#@2.视觉暂留原理@#@3.似动现象@#@4.心理补偿机制@#@5.九宫格构图法@#@6.色调@#@7.运动镜头@#@8.连贯性剪辑@#@9.平行蒙太奇@#@10.交叉蒙太奇@#@11.隐喻蒙太奇@#@12.对比蒙太奇@#@13.长镜头@#@14.声画同步@#@15.声画对位@#@简答@#@1.电影画面的的画外空间构成方法有哪些@#@2.景别的组接规则包括哪些@#@3.如何进行“三点布光”并画出光位图@#@4.变焦形成的推镜头与移动机位形成的推镜头有什么区别与联系@#@5.推镜头、前移镜头与跟镜头有什么异同之处@#@6.摇镜头的表现功能有哪些@#@7.升降镜头的表现功能有哪些@#@8.什么是轴线原则@#@9.如何实现合理越轴@#@10.什么是“三镜头”法并画出一个简单的机位图。

@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@论述@#@1，远景与特写是两种比较特殊的景别，请举例论述它们的表现特点。

@#@@#@2，线条是构图的重要原素，请举例论述不同线条形式在影视构图中的表现与作用。

@#@@#@3，色彩在电影中具有举足轻重的地位，请举例论述色彩在电影中的表现出的情绪功能@#@4，不同位置的光源会对电影画面产生不同的造型效果，亦有不同的用途，请举例说明。

@#@@#@5，推拉镜头具有哪些表现功能，请举例说明，并回答在拍摄推拉镜头时需注意哪些问题。

@#@@#@ @#@@#@第一章绪论@#@1，视听语言的定义@#@视听语言就是利用视听刺激的合理安排向受众传播某种信息的一种感性语言。

@#@它以人类的视听经验为基础，以视听为特征，是影视艺术用以表达思想、完成叙事的艺术手段，是创作者的一种思维方式。

@#@@#@2，视听语言的基本特性：

@#@纪录性、幻觉性@#@3，视觉暂留原理@#@视觉暂留原理指的是人眼在观察动态景物时，光信号使视网膜上形成视觉影像，外界刺激停止后，视网膜上的物体影像并不立即消失，而是暂留一段时间，这一现象就被称为“视觉暂留”。

@#@@#@4，似动现象@#@,人们把客观上静止物体看成是运动的，或者把客观上不连续的位移看成是连续运动的现象。

@#@它的产生依赖于刺激物的强度、时间间隔和空间距离。

@#@@#@5，心理补偿机制@#@即观众在观影过程中，会自觉不自觉地根据自己的日常生活经验，对影片画面之间的断裂作出心理补偿，从而最终实现对电影、电视的观赏。

@#@@#@6，电影的诞生：

@#@@#@1895年的12月28日，法国人卢米埃尔兄弟在巴黎卡普新路14号的大咖啡馆地下室里，用他们自己发明的放映摄影兼用机放映了包括《火车到站》《工厂大门》等一百多部可以播放一分钟的影片，引起了巨大的轰动，宣布了电影的正式诞生。

@#@@#@7，梅里爱的贡献@#@乔治·@#@梅里爱首先将电影引向了戏剧的道路。

@#@创造了停机再拍。

@#@他把电影技艺变成了电影艺术，他引进了戏剧因素，创造了戏剧电影。

@#@@#@8，格里菲斯：

@#@@#@代表作品：

@#@《一个国家的诞生》《党同伐异》@#@发明了“最后一分钟营救”@#@9，镜头的含义@#@即视听语言中的镜头，指从开机到关机所拍摄下来的一段连续的画面，或两个剪接点之间的片段，又称镜头画面。

@#@@#@10，镜头的功能：

@#@提供信息表现风格@#@镜头是构成影像的基本单位。

@#@@#@ @#@@#@第二章第一节景别@#@1，景别取决于两个因素：

@#@摄像机与被摄主体的距离；@#@焦距@#@摄像机与被摄主体的距离越远，景别范围越大@#@摄像机与被摄主体的距离越近，景别范围越小@#@焦距越长，景别范围越小@#@焦距越短，景别范围越大@#@2，景别的划分标准@#@标准1：

@#@被摄主体为人时，以成年人在画面中所占位置大小来划分@#@标准2：

@#@被摄主体非人时，以被摄主体在画面中所站的面积大小来划分@#@3，远景@#@远景的功能@#@1，叙事与表现功能@#@①.交代环境，提供信息，可用于段落开头@#@②.舒缓节奏，过渡剧情，可用于段落结尾@#@③.抒情含蓄，注重留白（表现主体为人物）@#@④.借景抒情，渲染气氛，营造意境（表现主体为景）@#@2，造型功能@#@①.远景画面呈现的视野开阔，注重对景物和事件的宏观表现。

@#@@#@②.追求视觉上的震撼力。

@#@@#@4,空镜头@#@空镜头是指影片中作自然景物或场面描写而不出现人物（主要指与剧情有关的人物）的镜头@#@5，全景指被摄主体的形态在画面中完全被呈现出来，画幅中人物占据主体的景别@#@全景的功能特点@#@①.全景画面能够完整展示被摄主体的全貌以及与环境之间的关系，通常作为拍摄总角度@#@②.人物（主体）成为画面中心，背景作为补充，传达丰富的叙事信息@#@③.全景可以营造客观化的关注效果@#@6，中景是指一种展现场景局部或人物膝盖以上部分的景别@#@中景的功能与特点@#@ @#@ @#@ @#@ @#@,清楚展现人物表情与身体动作，有良好的叙事能力@#@②.中景是运用的最多的镜头，一般呈现中性色彩。

@#@@#@。

@#@近景@#@7，近景指表现人物胸部以上或物体局部的景别。

@#@@#@近景的特点与功能@#@ @#@ @#@ @#@ @#@,突出主体，强调细节，表现相对小的物体或人物表情、神态@#@②.近景画面拉近了被摄人物与观众之间的距离，容易产生一种交流感。

@#@@#@8，特写指用以表现人物或被摄物体的某个局部细节特征的一种景别@#@特写的功能@#@①.突出和强调：

@#@呈现主体细节变化，强化观众对表现内容的深层认识；@#@人物面部特写可细腻展现内心世界@#@②.引导和暗示：

@#@通过强调细节，引导观众的注意力导向，道具的特写通常蕴含着重要的戏剧因素@#@③.象征和寓意•@#@④.转场：

@#@特写分割了被摄体与周围环境空间的联系，常用做转场镜头@#@9，景别组接规则@#@①.相邻相同景别不接@#@三同镜头不接@#@三同镜头指：

@#@同景别、同角度、同主体@#@②.不轻易使用两极镜头@#@③.景别越往远景系列，画面时长越长，景别越往近景系列，画面时长越短@#@对固定镜头来说，看清一个全景镜头至少约需6s，中景至少要3s，近景约1s，特写@#@ @#@@#@第二节焦距@#@一、焦距——焦距，也叫焦点距离，指光学透视的主点至焦点的距离。

@#@@#@受焦距影响的画面因素@#@1，景别@#@焦距长——短@#@景别小——大@#@2，视角@#@焦距长——短@#@视角小——大@#@3，景深@#@焦距长——短@#@景深浅——深@#@二、短焦镜头的视觉特点@#@1，短焦镜头的视角大，景深长，可在有限距离范围内获得较大视野的影像@#@2，短焦镜头会使被摄主体的线条条产生畸变弯曲@#@ @#@@#@三、长焦镜头的视觉特点@#@1，视角较小，拍摄景物的空间范围小，适合拍摄远处景物的细部@#@2，景深短，可在杂乱环境中突出被摄主体@#@3，透视效果差，具有明显的压缩空间纵深距离和夸大后景的特点@#@ @#@@#@四、短焦近拍与长焦远拍的效果一样吗@#@短焦近拍：

@#@被摄主体出现变形，背景表现清楚，疏离的空间感@#@长焦远拍：

@#@被摄主体清晰突出，背景表现模糊，强调主体细节@#@ @#@@#@五、对于运动主体来说，不同的焦距表现出的速度感有何不同@#@对于横向运动主体来说：

@#@长焦镜头会增强其速度感@#@短焦镜头会减弱其速度感@#@对于纵向运动主体来说：

@#@短焦镜头会增强其速度感@#@长焦镜头会减弱其速度感@#@六、景深@#@景深指距离摄影机镜头最近的清晰影像到最远的清晰影像之间的距离。

@#@@#@影响景深的三个因素：

@#@物距、焦距、光圈@#@物距越近，景深越浅@#@光圈越大，景深越浅@#@焦距越长，景深越浅@#@ @#@@#@第三节角度@#@一、角度的划分@#@两大类：

@#@@#@

（一）水平变化：

@#@正面、前侧、正侧、后侧、背面@#@

（二）垂直变化：

@#@俯瞰、俯拍、仰拍、平拍、非水平@#@形成拍摄角度的原因@#@1，摄影机与被摄对象在平面中的位置不同、正逆不同（水平夹角）@#@2，摄影机在与被摄对象在高度上的落差（垂直夹角）@#@二、正面拍摄角度@#@镜头正对着被摄主体的正面拍摄@#@功能特点@#@1，完全展现演员的面部表情@#@2，制造一种近距离、无障碍沟通的幻觉@#@3，立体效果不明显@#@ @#@@#@三、侧面拍摄角度@#@镜头与被摄主体的正面形成一定角度夹角的拍摄。

@#@@#@功能特点@#@1，正侧：

@#@轮廓线条突出，适合表现运动@#@2，斜侧：

@#@纵深感和立体感突出，人物交谈中多用@#@ @#@@#@四．背面拍摄角度@#@镜头在被摄主体背面进行拍摄@#@功能特点@#@1，制造悬念@#@2，引导观众@#@ @#@@#@五、平拍@#@平拍角度指摄影机处于与主要被摄对象水平的位置，是通常的拍摄角度，符合人正常情况下观察世界的角度。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@画面显得客观、中性@#@ @#@ @#@ @#@ @#@表达出平等与尊重@#@ @#@ @#@ @#@ @#@不易造成视觉透视的变形，容易单调、乏味@#@ @#@@#@六．俯拍@#@指摄影机镜头视轴偏向水平线下方的拍摄方式。

@#@@#@特点@#@ @#@ @#@ @#@ @#@结合远景景别，体现环境的宽广和规模@#@ @#@ @#@ @#@ @#@被摄对象在视觉直观上显的低矮、渺小或卑微@#@ @#@ @#@ @#@ @#@呈现一种居高临下的主观视点@#@七、仰拍@#@摄影机镜头视轴偏向水平线上方的拍摄方式，低于拍摄主体的视平线。

@#@@#@特点@#@ @#@ @#@ @#@ @#@突出、夸大、拨高被摄主体，造成令人崇敬或者恐惧的心理。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@适合于表达高大的物体、腾空跃起的动作以及人或物向上的力量。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@呈现一种仰望的视点@#@ @#@@#@第四节构图@#@一、电影中也是常常的利用画外空间想象来进行构图，主要构成方法如下：

@#@@#@

（1）拍摄对象的出画入画《国王的演讲》@#@

（2）指向画外的视线动作@#@（3）画外主体投影@#@（4）镜像反射@#@（5）画外主体局部出现@#@（6）长镜头@#@（7）运动镜头@#@（8）打破画内的空间阻隔@#@（9）画外音@#@二、构图的目的@#@1，造型性——准确传达形象特征、形式感和美感@#@2，叙事性——突出主体形象@#@3，象征性——制造画面的隐喻效果@#@ @#@@#@三、画面结构内容@#@一般把画面的结构分为主体、陪体、环境（前景、后景、背景）等几个要素@#@ @#@@#@四、构图要素——位置@#@

（一）中央：

@#@中央部位通常留给最重要的视觉形象，通常来说，一幅画必须平衡，焦点必须集中，中央部位具有稳定感，常用来表现严肃、庄严的气氛，并且在中央部位的主体具有支配感和权威感。

@#@@#@

（二）几何中心：

@#@是画面对边中线交叉点或对角线交叉点。

@#@视觉上更强调，更集中，呆滞感。

@#@严肃、庄重的气氛，主体具有支配感和权威性。

@#@@#@（三）视觉中心：

@#@九宫格构图——是最为常见、最基本的构图方法，基于黄金比例（1:

@#@）将画面平分为左中右三等份，中间的那两条垂直等分线就是趣味线，如果再把画面分为上中下三等分，那四条线等分线的四个交叉点就是趣味中心。

@#@@#@（四）下方：

@#@具有从属、脆弱和无力的特征@#@（五）边缘：

@#@远离银幕中央而显得不重要，受到挤压、排斥，显得渺小、无力。

@#@@#@ @#@@#@五、构图要素——面积@#@画面内各元素的长短、大小、面积的差异，也会造成力量的对比，有时候会用以表达特定的内涵。

@#@@#@面积大——视觉重量大——重要性和权威@#@面积小——视觉重量小——渺小被忽略的地位@#@ @#@@#@六、构图要素——线条@#@任何影视画面形象的再现都是对事物富有特征的线条的再现和勾勒。

@#@拍摄时，要善于分析线条、利用线条：

@#@@#@水平线（横线）给人平稳、宁静、和平、明朗、开阔的感觉；@#@@#@垂直线（竖线）则给人耸立、刚直及紧张、权力和庄严，居高临下的感觉@#@横穿画面的斜线是一种富有活力的线条，动感十足，具有一种冲破阻力的力量@#@两条汇聚线则让人体会到深度和空间@#@S型线条流动感很强，是一种优美的构图线条，给人优美抒情、流畅回转的视觉感受，可有力的表现其场面的空间感与深度感@#@动力线——在影像中，有一种表达动势的线，可以是实在的，也可以是隐形的，可以是直线的，也可以是曲线的，可以是运动，也可以只是一种动势，这条线把观众的目光引向趣味中心@#@七、构图要素——图形@#@形状：

@#@是指被摄对象及各种造型元素有机组织、排列在一起所展现出来的几何体造型。

@#@@#@①.三角形@#@以三个视觉中心为景物的主要位置，有时是以三点成一面的几何形成安排景物的位置，形成一个稳定的三角形。

@#@这种三角形可以是正三角、也可以是斜三角或倒三角。

@#@其中斜三角形较为常用，也较为灵活。

@#@@#@正三角形有安定感，逆三角形則具有不安定動感效果。

@#@三角形构图具有安定、均衡、灵活等特点。

@#@@#@②.矩形/框架@#@镜头画面中出现的框架式图形，既具有修饰画面的效果，还能构成隐喻@#@③.循环移动的圆型构图传达出一种兴奋、愉快的情感@#@ @#@@#@第五节色彩@#@一、色彩的情绪性@#@影视创作利用人对不同色彩的情绪反应来选择符合剧情、场景气氛、人物心情需要建立画面的主色和重点色。

@#@@#@暖色——红色、橙色、黄色等色彩属于暖色，可表现出温暖、欢乐、活力、刺激、暴力、不安等情绪。

@#@@#@冷色——绿色、蓝色、黑色等色彩属于冷色，可表现安静、孤独、隐蔽、沉重、忧郁等情绪@#@红色——热烈、温暖、旺盛、朝气、暴力、激情@#@黄色——愉快、明快、浪漫、充实、成熟@#@金银色——华贵、光荣、辉煌、吉庆@#@蓝色——冰冷、冷漠、深沉、神秘、压抑@#@绿色——舒适、温柔、平和、宁静、自然@#@黑色——沉重、恐怖、死亡、凶兆、严肃@#@白色——纯洁、神圣、高贵、病态、死亡@#@二、色彩的视觉心理效果@#@轻重感：

@#@明度高——轻@#@明度低——重@#@明度相同，冷轻暖重@#@远近感：

@#@暖近冷远浓近淡远@#@胀缩感：

@#@暖胀冷缩@#@三、色调@#@1、定义：

@#@彩色电影电视画面中总的色彩组织或配置，以某种颜色为主导，使画面呈现一定的色彩倾向。

@#@@#@2、色调形成的两种情况：

@#@主题色调、段落色调@#@3、控制色调的因素：

@#@①场景色②服装、道具的色彩③光线④滤色片的使用和洗印加工处理@#@四、色彩在电影中的运用表现@#@1，总体风格：

@#@@#@

（1）纪实风格@#@

（2）表现风格：

@#@对客观色彩的强制调配@#@2，形成色调@#@3，重点色和贯穿色@#@第六节光线与照明@#@一、影响镜头画面的光属性@#@1，色温：

@#@光源色温越高，越偏蓝，色温越低，越偏红@#@2，照度@#@二、影调@#@

（一）根据对比度，可分为硬调与软调@#@1，软调：

@#@色彩与明暗差别较小，对比不强烈@#@2，硬调：

@#@色彩或光线差别较大，对比强烈@#@

（二）按色彩的明度和光线的明暗可分为明调（高调）和暗调（低调）@#@1，明调：

@#@明暗对比以明为主，色调较淡，多运用中性灰到白的颜色，给人以明朗、纯洁的感觉@#@2，暗调：

@#@色调较深、大量运用深灰、黑色的颜色，给人以严肃、凝重的感觉@#@中间调——其一指明暗关系，既不是亮调，也不是暗调;@#@其二指反差关系，介于软调和硬调中间，中间调是影视作品中最常用的影调形式。

@#@@#@三、按光源性质划分，光线分为：

@#@自然光和人工光@#@一天中的光线变化规律 @#@：

@#@@#@1、黎明和黄昏：

@#@光线大量散射，物体受光较少，普遍亮度较低，不利于表现物体的细部层次，适合拍摄剪影效果。

@#@@#@2、早晨与傍晚：

@#@明暗对比反差较强，地面物体投影较长；@#@光照时间较短，变化较大；@#@光线色温低，色调偏暖；@#@近浓远淡透视效果好；@#@@#@3、上午和下午：

@#@光线稳定，均匀，明暗反差正常，较好的表现出物体的立体形状和表面结构。

@#@@#@4、中午：

@#@光照强烈，散射光少，景物明暗反差显著增大。

@#@不利于拍摄人物面部，不利于造型。

@#@@#@ @#@@#@四、按光源方向划分光线@#@

（1）顺光@#@灯光高度与摄影机高度相接近、相处在同一个水平面上，光线的投射方向和摄影机的拍摄方向相一致，为顺光，也叫正面光。

@#@@#@有利于消除不必要的投影，层次平淡，不利于表现被摄物体的立体感和质感@#@

（2）侧面光@#@光源投射方向与摄影机的拍摄方向成90度左右角的光线为侧光。

@#@@#@立体感较强，景物明暗反差大，缺乏过渡，常用于特殊光效或气氛@#@（3）逆光@#@光源的投射方向和摄影机的拍摄方向成180度角左右为逆光。

@#@@#@可勾勒被摄对象的轮廓，造成剪影、半剪影的效果，制造一种特殊的戏剧氛围@#@（4）侧顺光@#@光源的投射方向和摄影机的拍摄方向成45度左右角称为前侧光或侧顺光、斜侧光。

@#@@#@既能看到物体的全貌又具有一定的立体感，可表现出被摄对象的质感，是电影电视中运用最多的光线。

@#@@#@（5）侧逆光@#@光源的投射方向和摄影机的拍摄方向成135度角左右的光线为侧逆光或者后侧光。

@#@@#@使画面具有一定的空间感和立体感，画面增加一块亮斑，加大景物亮度范围，使画面生动活泼@#@（6）顶光@#@从被摄体上方投来的光线为顶光，当光源的高度超过60度以上时就成了顶光光效。

@#@@#@形成较大明暗反差，造成硬调效果，拍摄肖像时丑化人物，造成异常感觉@#@（7）脚光@#@从被摄体下方投来的光线为脚光。

@#@@#@造成异常效果，用于渲染特殊气氛，如恐怖、惊险，或丑化某一人物造型。

@#@@#@五、按光线的性质分@#@

（1）直射光（硬光）；@#@@#@直射光（又称硬光）：

@#@光源与被摄物之间没有中介遮挡，景物和物体表面有明显的受光面和背光面，并在被摄体上产生清晰投影的光线。

@#@ @#@@#@造型特点：

@#@@#@①.有明显的投射光线@#@②.受光与背光区别明显，画面的明暗反差强烈，也可增强物体的立体感。

@#@ @#@@#@③.能显示出被摄物体的外部形状、轮廓形式、表面结构和质感。

@#@ @#@@#@④.一般多用作主光@#@

（2）散射光@#@散射光（又称软光）：

@#@是指光源与被摄物之间有中介遮挡，光线间接的投射到被摄物体上，在被摄物体上不产生明显投影的光线。

@#@ @#@造型特点：

@#@@#@①.没有明显的投射方向@#@②.光线柔和，照明均匀， @#@物体受光面、阴影面及投影的区分不明显@#@③.光比小，轮廓柔和@#@ @#@@#@六、按光的地位和作用划分@#@

（1）主光：

@#@又称塑形光，影视摄像中的主要光源@#@①照明被摄物的主要光线，它决定着该场景中的总的照明的格局；@#@@#@②多用硬光，并且它使被摄物有明显的阴影；@#@@#@

（2）副光：

@#@是用来补充主光照明，帮助主光造型的光线@#@①主要用来对主光照明被摄物所产生的明显的阴影提供适当的照明，（注意不应把阴影全部消除，还应使被摄物的阴影部分有一定的造型效果）。

@#@@#@②多用软光（散射光）。

@#@@#@七、三点布光@#@1、首先把主光光源（主光灯）放在被摄主体的前面，注意它应与被摄主体形成一定的角度。

@#@@#@2、然后，在被摄主体的一侧布置副光，以部分地消除主光照射下被摄主体所形成的阴影。

@#@@#@3、最后布置逆光。

@#@把光源放到被摄主体后面的高处，使被摄主体的四周的边缘有一个光环，使主体富有立体感。

@#@@#@三点布光——光位图@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@八、光在电影中的作用@#@1，曝光作用（基本作用）@#@2，造型与构图：

@#@塑造人物或环境的视觉形象@#@3，戏剧作用@#@ @#@@#@第七节视点@#@视点的分类@#@1，客观视点：

@#@摄影机作为旁观者@#@2，主观视点：

@#@剧中人物的视点@#@3，导演视点：

@#@导演有意参与剧情的视点@#@4，间接主观视点：

@#@观众去看的视点@#@ @#@@#@第三章镜头形式@#@一、固定镜头@#@固定镜头是指摄像机的机位、光轴、镜头焦距均不发生变化所拍摄的片段。

@#@@#@二、运动镜头@#@运动摄像，就是在一个连续镜头中通过改变摄像机机位和角度，或者变化镜头焦距所进行的拍摄方式。

@#@@#@运动镜头的形式包括：

@#@推、拉、摇、移、跟、甩、升、降以及综合运动等@#@一个标准的（规范的）运动镜头的包括：

@#@起幅+运动过程+落幅@#@ @#@@#@三、推镜头@#@

（1）变焦推镜头与移动推镜头的比较@#@@#@ @#@@#@变焦距推镜头@#@移动机位推镜头@#@物距@#@不变@#@变化（变近）@#@视角@#@变化（变小）@#@不变@#@景深@#@变化（变浅）@#@基本不变@#@表现效果@#@不符合一般的视觉习惯，通常用于强调的主观镜头@#@符合人们的观察习惯，产生身临其境、逐步接近的感觉。

@#@@#@ @#@@#@

（2）推镜头的表现特点@#@①.形成视觉前移的视觉效果@#@②.突出主体，表现细节，强调重要的情节因素@#@③.引导观众进入故事环境@#@④.影响和调整画面节奏，影响运动主体的动感@#@ @#@@#@四、拉镜头@#@

（1）拉镜头的表现特征@#@①.形成视觉后退的镜头效果@#@②.交代被摄主体与环境的关系@#@③.调整镜头语言节奏@#@④.产生结束性的意味，可作结论性镜头@#@⑤.由局部起幅，可调动观众的想象，形成悬念@#@

（2）推拉镜头需注意问题@#@①.目的明确@#@①. @#@ @#@ @#@ @#@起幅、落幅完整、准确。

@#@@#@②. @#@ @#@ @#@ @#@主体中心位置。

@#@@#@③. @#@ @#@ @#@ @#@速度与情绪节奏一致@#@ @#@@#@五、摇镜头@#@

（1）摇镜头的分类@#@方向上：

@#@横摇（全景摇、环形摇）、竖摇、斜摇@#@速度上：

@#@快摇（甩）、慢摇 @#@、间歇摇@#@

（2）摇镜头的功能特点@#@①. @#@ @#@ @#@ @#@展示空间，扩大视野@#@②. @#@ @#@ @#@ @#@表现被摄主体之间的关系@#@③. @#@ @#@ @#@ @#@表现运动的主体奥运刘翔@#@④. @#@ @#@ @#@ @#@利用摇摄的方法拍摄主观性镜头@#@（3）甩镜头功能特点：

@#@@#@①. @#@ @#@ @#@ @#@具有强烈的动感@#@②. @#@ @#@ @#@ @#@展示空间的急剧变化@#@③. @#@ @#@ @#@ @#@具有强指向性@#@④. @#@ @#@ @#@ @#@体现主观视点的迅速转移@#@⑤. @#@ @#@ @#@ @#@形成快节奏@#@ @#@六、移镜头@#@

（1）移镜头的功能特点@#@①. @#@ @#@ @#@ @#@开拓了画面的造型空间@#@②. @#@ @#@ @#@ @#@表现复杂的场景@#@③. @#@ @#@ @#@ @#@表现出真实感和现场感@#@

（2）跟镜头@#@定义：

@#@跟摄是摄像机始终跟随运动的被摄主体一起运动而进行的拍摄。

@#@用这种方式拍摄的电视画面称为跟镜头。

@#@@#@跟镜头大致可以分为：

@#@前跟、后跟（背跟）、侧跟三种情况。

@#@@#@视觉特点：

@#@主体明确、景别固定@#@（3）推镜头、前移镜头、跟镜头的比较@#@ @#@@#@推镜头@#@前移镜头@#@跟镜头@#@主体@#@主体明确@#@主体不明确@#@主体明确且必须运动@#@景别@#@由大到小@#@不明确@#@不变化@#@运动@#@匀速直线前移@#@匀速直线前移@#@与被摄主体运动一致@#@表现重点@#@环境中的主体@#@整体空间的气势氛围@#@主体的姿势姿态、动态@#@ @#@@#@（4）跟镜头的功能特点@#@①. @#@ @#@ @#@ @#@不间断地表现运动的主体。

@#@@#@②. @#@ @#@ @#@ @#@引出环境@#@③. @#@ @#@ @#@ @#@表现一种主观性镜头@#@④. @#@ @#@ @#@ @#@有纪实感@#@（5）升降镜头的功能特点@#@①. @#@ @#@ @#@ @#@升降运动带来了画面视域的扩展和收缩；@#@@#@②. @#@ @#@ @#@ @#@形成了多角度的构图效果@#@③. @#@ @#@ @#@ @#@表现高大物体的各个局部；@#@@#@④. @#@ @#@ @#@ @#@表现纵深空间中的点面关系；@#@@#@⑤. @#@ @#@ @#@ @#@常用于展示事件或场面的规模、气势和氛围。

@#@@#@第四章蒙太奇与长镜头@#@第一节剪";i:

2;s:

27921:

"项目施工管理及技术要求OK@#@附件7：

@#@施工管理及技术要求@#@XX项目施工管理及技术要求@#@第一部分通用要求@#@一、目标质量等级@#@1.1工程目标质量等级均必须达到《建筑工程施工质量验收统一标准》（GB50300-2001）及相关配套质量验收规范规定之合格品要求；@#@@#@1.2如工程竣工时，鞍山市及辽宁省质量主管部门尚未取消优良品等级，则工程目标质量等级均必须达到优良品规定之质量标准；@#@@#@1.3质量目标@#@项目入伙后4个月内，实际入伙的户数，其质量缺陷投诉率符合以下要求：

@#@@#@1.3.1缺陷率要求如下@#@集中交付缺陷率@#@（条/户）@#@交付后4个月平均缺陷率（含集中交付缺陷率）@#@（条/百户/月）@#@毛坯@#@精装@#@毛坯@#@精装@#@0.2@#@0.5@#@15@#@25@#@1.3.2渗漏要求@#@厨卫、阳台防水平均不得多于5处漏点/100户；@#@@#@屋面防水平均不得多于3处漏点/每个屋面。

@#@@#@二、质量验收标准:

@#@@#@2.1符合国家验收规范，并满足以下质量验收标准及辽宁省鞍山市质量检查标准（当各标准有不一致之处时，以最高标准为准）:

@#@@#@2.1.1内墙面@#@􀀻@#@表面平整清洁，无明显抹纹，接槎平整，无空鼓开裂，批嵌细腻，无脱皮；@#@2m靠尺检查，平整度允许偏差小于3mm；@#@@#@􀀻@#@立面垂直，允许偏差小于3mm，阴阳角方正顺直，允许偏差小于3mm，预留洞、槽、管道等的位置、尺寸正确、出墙口整洁、顺直；@#@@#@􀀻@#@检查每个面不少于3个点。

@#@墙表面细裂缝空鼓处，经修补后应保持与原墙面色泽一致，无修补痕迹。

@#@@#@􀀻@#@空调预留洞位置准确合理@#@􀀻@#@验收标准基本同内墙面。

@#@@#@􀀻@#@各房型房间净高，开间长、宽尺寸见施工图。

@#@@#@􀀻@#@顶棚应平整，检查点每个房间4-6个点，顶棚各检查点按水平线，最高与最低点高差小于5mm，地面水平度允许（整体）偏差小于5mm。

@#@净高允许偏差控制在-5mm、+15mm之间。

@#@开间尺寸两头应相等，允许偏差小于5mm。

@#@@#@􀀻@#@地坪表面平整，水泥颜色一致，清洁干净，无污染，无开裂空鼓，表面无麻面，不起砂。

@#@@#@􀀻@#@地坪2m靠尺和塞尺检查平整度允许偏差小于3mm。

@#@踢脚线平整顺直，高度一致，无空鼓开裂，与墙面结合牢固，上下接槎平整，分色清楚，检查每面不少于3个点。

@#@@#@􀀻@#@门扇开启灵活，不碰擦，无自开、自关、回弹现象；@#@表面平整、光洁、色泽一致，无划痕、毛刺、锤印和缺、断角；@#@@#@􀀻@#@门框与墙体间砂浆填嵌饱满均匀；@#@框的正、侧面垂直，允许偏差小于3mm，框的对角线允许偏差小于3mm；@#@框与扇，扇与扇接缝宽度为1.5～2.5mm，高低差小于2mm；@#@@#@􀀻@#@门锁、拉手、插销、小五金、门碰头安装齐全，无遗漏，安装位置准确，另参照相关验收规范。

@#@@#@􀀻@#@门框两侧抹灰收口宽度，内侧要求宽度相等，允许偏差3mm以内。

@#@@#@􀀻@#@除符合楼地面地坪要求外，不倒泛水，无积水，无渗漏，无空鼓开裂；@#@@#@􀀻@#@阳台栏杆表面无明显划痕、无凹损和明显色差，栏杆整齐一致，位置正确；@#@横平竖直；@#@@#@􀀻@#@阳台挂落线宽度一致，出底板高度一致；@#@阳台墙面涂料无色差；@#@阳台立管清洁无污染。

@#@@#@􀀻@#@墙面细砂批嵌粗细一致，平整清洁，纹路上下顺直，无裂缝，不起壳，地坪平整；@#@@#@􀀻@#@卫生间地面48小时盛水试验，以水覆盖满地面为准，达到不渗不漏；@#@地面按设计要求向地漏处找坡@#@􀀻@#@各出水管道灌水通球试验，每根管道试验2分钟；@#@@#@􀀻@#@给水进户阀门开启灵活，水表运转正常。

@#@@#@􀀻@#@开关、插座位置符合设计要求，防水设计。

@#@@#@􀀻@#@垃圾道位置及排风口位置正确@#@􀀻@#@门窗安装牢固，安装位置符合设计要求。

@#@门窗开启灵活，无倒翘，阻滞及反弹现象，五金配件齐全，位置正确；@#@@#@􀀻@#@门窗框扇表面外观洁净，无划痕，碰伤，拉毛现象；@#@滑槽内无垃圾，排水孔通畅，玻璃表面洁净，无明显划伤、气泡，双层玻璃夹层内无灰尘和水气，双玻隔条横平竖直，不翘曲；@#@@#@􀀻@#@硅胶槽顺直，槽口方向、宽度、深度符合设计要求，硅胶施放均匀，边缘整齐，圆弧光滑。

@#@另参照相关验收规范。

@#@@#@􀀻@#@门窗框两侧抹灰收口宽度，内侧要求宽度相等，允许偏差3mm以内。

@#@@#@􀀻@#@窗台横平竖直，楞角线条清晰，窗框下槛20mm圆弧光滑顺直；@#@窗台泛水排水坡度20mm以上；@#@窗台滴水槽顺直，二边粉刷相等，整齐一致；@#@@#@􀀻@#@阳台粉刷线角和顺，阴阳角清晰明快，挂落线厚度、宽度一致，细砂批嵌均匀，纹路顺直；@#@涂料均匀，无色差，无起皱脱皮。

@#@上下阳台进出一致，梁底水平无翘曲，上口压顶流水向里；@#@@#@􀀻@#@明敷管每层应设支架，管卡牢固，与管子接触紧密。

@#@管壁及接口无污物，镀锌管接口及损伤的应作防腐处理；@#@@#@􀀻@#@给水阀门的位置准确，开关严密、灵活；@#@@#@􀀻@#@水表安装位置正确、平整；@#@@#@􀀻@#@试压检验无渗漏。

@#@@#@􀀻@#@洁具排水口留位准确。

@#@厨房、卫生间地漏高出地坪0.5-1cm，阳台地漏位置为最低点，低于地表面0.5cm；@#@@#@􀀻@#@检查口位置正确，清扫方便；@#@@#@􀀻@#@灌水通球试验做到不渗不漏，排水通畅。

@#@@#@􀀻@#@立管的垂直度，每5m及以下允许误差不大于2mm；@#@@#@􀀻@#@煤气管明敷，离墙面3.5-4cm；@#@@#@􀀻@#@煤气管每层加管卡，安装位置准确牢固；@#@@#@􀀻@#@管道安装完毕后应将接口和管壁清理干净，作防腐处理及标识；@#@@#@􀀻@#@试压检验无泄漏；@#@@#@􀀻@#@位置合理、符合设计。

@#@@#@􀀻@#@线材色标合理，接线正确，插座接线为左零右相，相线为黄、绿、红色，零线为淡蓝色，接地线为绿黄双色线，接线紧密。

@#@@#@􀀻@#@开关、插座面板并列安装高差允许偏差不大于2mm；@#@每户内面板高差允许偏差不大于5mm；@#@每户开关、插座线盒高差允许偏差不大于5mm；@#@面板的垂直度允许偏差0.5mm。

@#@@#@􀀻@#@位置合理、工作正常；@#@@#@􀀻@#@通电测试：

@#@漏电开关短路保护、过载保护动作可靠。

@#@@#@􀀻@#@灯具位置准确合理；@#@@#@􀀻@#@通电检查工作正常；@#@@#@􀀻@#@电力、电讯、消防、智能系统按图纸设计管线及点位预留，疏通管路，保持通畅。

@#@@#@􀀻@#@室内大白粉刷线：

@#@地面周圈上返50粉刷灰涂料，窗台顶面及窗台立面下返50粉刷灰涂料；@#@楼梯侧立面粉刷灰涂料；@#@越层楼梯预留洞楼板侧立面粉刷灰涂料；@#@@#@􀀻@#@地面及墙面预埋管线范围采用墨线标注，两条线内喷红漆字“线内有管”，要求字体为黑体字，字尺寸为100×@#@100见方，笔画宽度20mm；@#@排风管正立面喷红漆字“严禁拆改”，字体要求同上。

@#@@#@􀀻@#@卫生间防水位置水平弹墨线，喷红漆字“线下有防水层”，字体要求同上。

@#@@#@􀀻@#@凡架空临边、越层通道留洞周边、越层楼梯临边必须在主体结构完成后安装900高永久维护栏杆（交给业主），材料要求：

@#@立柱采用18螺纹钢，水平钢筋采用14螺纹钢筋焊接，地面预埋钢筋焊接，侧面可以与墙面采用钢筋拉接（含在总报价中）。

@#@@#@􀀻@#@凡架空、越层情况需设置上下用木梯，要求结实牢固（交给业主）此费用包含在总报价中。

@#@@#@临时防护栏杆示意图：

@#@@#@首层私家花园填土要求@#@􀀻@#@室外私家花园设计地坪下-600mm范围内清除建筑垃圾，然后采用素土回填。

@#@@#@􀀻@#@土质要求：

@#@要求净土回填，土质可以是黄土/粘土或者种植土，填土范围内严禁埋置直径大于50mm的石块、砖块、混凝土及建筑垃圾、苯板、木跳板等杂物，更不得遗留吊车等机械的砼基础，否则，如出现业主投诉，乙方将支付甲方违约金1000～10000元。

@#@@#@􀀻@#@私家花园的施工应组织安排合理的工序，在工期允许的条件下，宜按以下工序进行施工：

@#@@#@􀂋@#@总包单位撤除料场及机械设备，配套进场施工前，由总包对私家花园撒出灰线。

@#@@#@􀂋@#@由总包采用挖掘机对私家花园范围内建筑垃圾进行清除，清除标高为室外私家花园设计地坪以下-600mm，并进行平整。

@#@@#@􀂋@#@总包单位进行地梁、基础砖施工至地梁上皮。

@#@然后进行基础回填土施工，并清理私家花园内建筑垃圾、生活垃圾。

@#@完成私家花园内预埋管线、汇水井、散水、台阶等施工。

@#@@#@􀂋@#@由总包施工单位负责在上述-600mm高度范围内回填素土，并达到私家花园设计标高。

@#@若配套施工挖掘出的土方满足要求，回填土可考虑利用此部分素土进行回填。

@#@为避免后期沉降，回填土应进行夯实或在设计标高基础上加高100mm。

@#@@#@􀀻@#@根据工序要求应设置必要的隐蔽验收环节，要求总承包单位进行报验，例如建筑垃圾清楚完成，应对清楚的范围和深度（标高）进行验收；@#@用于回填的土方进场回填前应进行验收；@#@回填土完成后应对表层平整度、表观质量和标高进行验收等。

@#@所有私家花园应进行100％验收，所有验收应形成隐蔽验收记录。

@#@@#@2.2投标人在投标报价中应考虑的施工措施必须包括且不低于国家及政府相应的施工规范与标准。

@#@@#@2.3采用工字钢悬挑双排钢管脚手架，砌筑外墙脚手眼少于2个/100平，采用密目式安全网。

@#@如中标单位未经同意，擅自搭设单排（或假双排）脚手架，甲方将扣除中标单位节省费用，另外处罚10万元违约金。

@#@@#@2.4砼全部采用商品混凝土。

@#@@#@2.5钢筋混凝土：

@#@@#@2.5.1钢筋绑扎、焊接、固定方案须经甲方、监理同意后方可实施，费用包含在报价中。

@#@基础柱钢筋采用电渣压力焊，梁钢筋直径大于Φ14采用搭接焊连接。

@#@@#@2.5.2模板工程：

@#@柱、剪力墙采用组合定型钢模板（要求阴阳角模配置齐全，剪力墙模板采用对拉片方式）或采用竹夹板，楼板采用新的竹胶板，厚度不小于15mm，支撑体系采用简易钢管桁架体系（要求附图并提供计算书）。

@#@投标人如改变模板体系，须提供详细的方案并须征得甲方的同意。

@#@@#@2.5.3混凝土浇注过程中严禁加水，楼面混凝土浇注完成后应进行二次抹压处理，并按规范要求进行养护工作。

@#@针对基础筏板大体积混凝土应编制施工方案，并进行测温和养护。

@#@@#@2.6所有混凝土墙面在抹灰前须涂刷辽宁省建筑设计研究院生产的混凝土界面剂；@#@@#@2.7砌筑工程中要求在墙体拉接筋同层灰缝设置与墙体同宽的钢丝网带，砌筑须有技术间隔时间，分三次砌筑完成。

@#@@#@2.8抹灰工程中不同材料交接处全部挂镀锌钢丝网，宽度不小于300mm，宽度方向两侧分别固定，做到绷紧、牢固（需报监理及甲方认可后方可进行下道工序施工）。

@#@@#@2.9外墙保温夹心墙施工时应对内叶墙及外叶墙面进行勾缝处理。

@#@@#@2.10地面工程中需按照门口、房间周边、客厅中部设置分隔缝（采用2cmXPS挤塑板分割，缝深3cm），地面施工完成后分三次抹压成型，成型后控制上人时间，作好成品保护及养护工作，增加防开裂措施以避免地面产生龟裂。

@#@@#@2.11施工机械：

@#@施工单位必须根据现场需求进行方案规划并报监理甲方备案。

@#@高层（11层以上含11层）必须配备至少每栋楼一台双笼客货电梯。

@#@@#@2.12大型机械设备基础埋深顶标高应低于室外地坪2m；@#@如高于室外地坪，待机械设备拆除后由总承包施工单位负责按照甲方规定时间要求对基础进行拆除清理工作。

@#@@#@2.13天棚砼支模必须采用木模或竹模，施工时严格控制天棚平整度，成活后打磨、直接刮白，不得抹灰，以避免脱落。

@#@@#@2.14普通基底外墙饰面砖及室外地面砖必须采用普通硅酸盐水泥及该品种水泥拌制的砂浆粘贴,勾缝剂沟缝，严禁使用矿渣水泥，降低发生瓷砖泛碱的程度。

@#@外保温基底的外墙砖采用专用瓷砖粘结剂和勾缝剂。

@#@@#@2.15交屋大白要求：

@#@卫生间及厨房墙面及天棚不刮白，需用聚合物砂浆刮平，其他部位必须完成三遍大白施工，并且墙根周圈刷50mm高深灰色涂料、窗台上部及下沿刷水泥色涂料（或水泥素浆），且不得污染大白。

@#@@#@2.16冬雨季施工：

@#@报价中应包括冬雨季施工费用。

@#@@#@2.17煤气进户套管用聚胺脂发泡封堵（煤气单位施工）。

@#@@#@三、现场管理要求@#@3.1本工程施工期间，如鞍山市市优质工程奖项评定尚未取消，则本工程之现场管理必须达到申报市优质工程奖项规定之要求。

@#@@#@3.2本工程现场管理必须执行鞍山市行业主管部门对现场管理的现行规定及本文件要求。

@#@@#@3.3.与门窗施工单位的配合@#@，必须按照甲方或门窗安装单位要求预埋实心混凝土砖。

@#@@#@线、窗中心线、外墙控制线），如门窗预留洞口过小且超过15mm时（每边），总包施工单位负责在门窗安装前进行剔凿；@#@如预留洞口过大且大于30mm、小于50mm时（每边），总包施工单位负责在门窗安装前用1:

@#@2防水砂浆分层补平，并采取防开裂措施；@#@当大于50mm时，总包施工单位必须支模浇筑细石混凝土至洞口合格为止；@#@门窗施工前，总包单位负责将砌筑洞口两侧抹底灰衬口，门窗发泡施工后进行面层抹灰收口，抹灰压框5mm。

@#@@#@，以明确窗的安装位置。

@#@@#@，安装允许偏差和检查标准执行国家、地方验收规范：

@#@@#@，总包施工单位须按照甲方给予的节点图纸抹灰施工，或已经与门窗安装施工单位共同讨论，并经甲方、监理批准的施工方案进行抹灰收口。

@#@@#@3.4.与进户门（防火门）施工单位的配合@#@，并严格按此标高进行施工；@#@@#@3.5.与电梯安装单位的配合@#@，并严格按此标高进行施工。

@#@@#@，由总包砌筑封堵后抹灰）。

@#@@#@3.6.与阳台栏杆施工单位的配合@#@，面层待安装完成后抹灰收口。

@#@@#@，由总包施工单位用防水砂浆对栏杆底脚处进行抹灰堵补、损坏的地砖及石材更换，并刷涂高弹防水涂料（要求该防水涂料具有抗老化性）。

@#@@#@，如不按要求内容向甲方指定分包单位提供配合的，或配合不及时，甲方可另行处理，所发生的费用加20％的管理费从当期的总包施工单位工程进度款中直接扣除。

@#@@#@4、其他管理要求@#@a、必须将一切地上物（含房屋铺垫物等建筑垃圾）清运至项目宗地以外，否则，建设单位有权委托其他单位拆除，发生费用将双倍扣罚。

@#@住宿区防火、防触电、防盗窃等安全管理由承包方自行负责，设专人管理，发生一切损失，由责任单位负责，如对大德造成名誉影响，建设单位有权终止合同或处罚违约金。

@#@@#@b、土方开挖报价按招标图纸室外地坪标高测算土方开挖量；@#@与现场实际标高不符时，以正负签证调整预算值。

@#@待室外配套进场施工前，总包单位需提前将场地多余土方外运，恢复场地标高至进场高度（包括建筑垃圾及硬覆盖、高于室外地坪下返2米以内的机械设备基础凿除等）；@#@@#@c、因场地原因，开挖土方进行外运，回填时考虑外运，施工单位在报价中予以考虑；@#@回填时如果场区有多余土，施工单位将按照甲方要求要利用存土，该土量将在结算时扣回。

@#@@#@d、临时水、电接取点位于施工场地附近，以现场踏勘位置为准，不因线路长短增减费用。

@#@@#@e、临时用电要求：

@#@进场必须申报临电施工组织设计、电表必须准确；@#@临时线杆必须使用直径200mm以上、8米高防腐木杆架空（配标准瓷瓶）；@#@临时电箱必须按照国家标准要求设置三级配电，二级保护；@#@采用三相五线制，按相序分清黄、绿、红、蓝及黄绿相间线色；@#@@#@现场总电箱至单体的过道线必须设置钢管保护，箱体必须有防护棚和围栏、负责人标识、工作原理图（油漆喷字）、平时必须上锁、新开工程必须使用新箱体，箱体壁厚必须达到2mm以上。

@#@如多家单位共同施工，每月电费除电表数量以外，各单位按当月用电量比例分摊高压线损电费。

@#@@#@f.生活区工人休息室门窗要有防雨、防蚊蝇进入的措施，室内要求整洁，工人餐具统一摆放在柜内，被褥及其它物品摆放有序。

@#@如违反每次处罚1000元。

@#@@#@h.生活区要设置满足工人使用的淋浴间和衣服晾晒区域；@#@如违反每次处罚1000元。

@#@@#@i.各施工单位的生活区要求自我封闭，在大门处设置守卫室，建立守卫管理制度，配备值班守卫人员，不得脱岗。

@#@如违反每次处罚200元。

@#@@#@j.生活区用电各施工单位要建立用电管理制度和安全用电管理体系，健全安全用电管理人员，编制安全用电方案，经监理审批同意后才允许安装。

@#@如违反每次处罚1000元。

@#@@#@k.生活区各施工单位要建立防火制度，健全防火管理体系，确定防火负责人，并设置满足防护要求的消防器材；@#@如违反每次处罚1000元。

@#@@#@l.生活区厨房的卫生要满足相关规定要求，炊事人员要有健康证，炊事用火必须经施工单位安全管理人员批准才可以生火；@#@如违反每次处罚500元。

@#@@#@m.材料试验的管理：

@#@现场所用材料必须按照相关规定进行取样送试，费用由使用单位承担，如总承包承担自购、甲指、甲供材料的试验费用等，遵循“谁使用谁承担”的原则，费用已含在报价内。

@#@@#@n.乙方应行使总承包责任及保证工程质量达到国家、地方及图纸标准，如地下室如出现起砂、返潮等质量问题，无论何种原因乙方需承担全部整改责任，全部整改费用由乙方承担；@#@如对甲方造成一定影响，甲方有权依据合同条款对乙方予以索赔。

@#@如乙方拒绝整改，甲方有权另选择施工队伍施工，所发生的费用加20％的管理费从当期的总包施工单位工程进度款中直接扣除。

@#@@#@第二部分专项施工技术要求@#@一、外墙面砖统一施工方案：

@#@@#@1、外墙采用外墙砖和涂料结合使用。

@#@@#@2、窗口处转角外墙砖采用现场切割45度碰角粘贴，窗台抹灰作出鹰嘴形滴水，坡度为：

@#@5；@#@窗上口采用瓷砖碰角，制作鹰嘴形滴水，坡度为1：

@#@5，并且，窗上口瓷砖采用深色瓷砖竖向粘贴，其他部位全部横向粘贴；@#@窗侧膀瓷砖与窗框留5mm缝隙打胶。

@#@@#@3、外保温基底的外墙砖采用采用瓷砖胶粘剂粘贴，粘贴厚度为3mm；@#@普通基底的外墙砖采用普通硅酸盐水泥砂浆粘贴；@#@均要求瓷砖背面满粘，砂浆填充饱满，以确保瓷砖粘接的牢固程度。

@#@@#@4、瓷砖勾缝采用黑色勾缝剂勾缝。

@#@勾缝宽度为横缝8mm、竖缝10mm。

@#@勾缝时应避免污染墙面，如遇阴雨天气应避免勾缝施工或及时遮挡。

@#@勾缝位置如图示：

@#@@#@5、外墙砖粘贴时应随意选取，使各种颜色外墙砖自然花粘，保证粘贴效果，避免统一颜色或有规律粘贴。

@#@@#@6、如施工中，瓷砖面造成污染，必须及时采用3％的稀盐酸溶液擦拭干净，否则污染部分很难清除，影响外观效果。

@#@@#@二、露台防水节点@#@南侧露台门口处防水收边应压到门框以下，抹灰后用密封胶封口（如已立完框，则防水收口应达到框边，抹灰后用密封胶封严）；@#@其他三边防水应上卷到反梁外侧收边，以达到防水效果。

@#@节点见示意图@#@三、屋面立墙粘砖上部压顶抹灰制做鹰嘴滴水@#@四、所有窗口抹灰处采用6mm直径钢筋压出2mm深凹槽，以便窗框防护膜的拆除及打密封胶。

@#@@#@五、卫生间给水管线安装要求@#@卫生间给水管线采用铝塑管安装，地面埋置部分不允许有管件连接接头，做于防水以下。

@#@施工防水层施工以前直至防水保护层上强度前，必须持续顶水打压，安装完毕后立即采用砂浆掩埋防护，以免损坏；@#@冷热水出口管件出墙高度必须保证与瓷砖粘接厚度一致，确保使用功能。

@#@@#@六、防水施工要求（如与蓝图不符，以本技术要求为准，对应项目调整）：

@#@@#@1、所有滴水槽处处理方法@#@滴水槽处采用PVC成品填塞到抹灰层内，并且滴水槽外侧抹灰制作向外侧滴水坡，如图所示：

@#@@#@3、一般卫生间@#@卫生间地面为高分子（300G）防水卷材遇墙上返300mm高，管根及地漏周边直径300mm范围做附加层防水加强；@#@墙立面防水采用JS防水涂刷3遍总厚度不小于1.5mm，搭接处JS盖过高分子卷材100mm；@#@，遇浴盆、淋浴处墙立面防水上返高度按设计要求（宽度为淋浴部位1000mm×@#@1000mm范围，浴盆按规格范围）。

@#@@#@4、屋面（包括下部为使用房间的露台）防水：

@#@@#@4.1普通平屋面：

@#@为双层4厚SBS改性沥青卷材防水层热熔焊接，二型，低温柔度－25度。

@#@@#@所有卷材接缝搭接100mm。

@#@其中非上人屋面上层防水为带板岩SBS卷材，无防水保护层。

@#@防水层位于保温层上部。

@#@@#@4.2洋房坡屋面：

@#@单层4厚SBS改性沥青卷材防水层热熔焊接，二型，低温柔度－25度。

@#@所有卷材接缝搭接100mm。

@#@位于保温下部。

@#@@#@4.3种植屋面（应用与人防等地下室工程）：

@#@（由上至下）@#@⑴种植土（厚度按园林要求）@#@⑵无纺布过滤层@#@⑶100厚卵石滤水层（规格由设计院确定）@#@⑷80厚C15细石砼保护层@#@⑸为两道4厚SBS改性沥青卷材防水层热熔焊接、上下层错缝搭接，二型，低温柔度－25度。

@#@所有卷材接缝搭接100mm。

@#@@#@⑹20厚水泥砂浆找平层随打压光@#@⑺陶粒砼找坡（兼保温）0.3％坡度，最薄处30厚@#@⑻砼结构板@#@4.4地下室侧墙：

@#@单层4厚、一型、低温柔度－18度SBS@#@5、露台（下部无使用房间）@#@为单层SBS（厚度按设计要求）改性沥青卷材防水层热熔焊接，二型，低温柔度－25度。

@#@所有卷材接缝搭接100mm。

@#@其中非上人屋面上层防水为带板岩SBS卷材，取消防水保护层。

@#@@#@6．阳台：

@#@@#@采用聚氨酯涂膜防水（三遍成活），顶层涂膜增加满铺（含立面）聚酯胎布，总厚度2.0mm厚，单组份二型，边角细部构造基层加设聚酯胎布加强，管根及地漏周边直径300mm范围加设。

@#@@#@7．厨房：

@#@@#@大面不做防水，局部防水仅管根及地漏周边直径300mm范围加设聚酯胎布加强，采用聚氨酯涂膜防水（三遍成活），1.5mm厚，单组份二型。

@#@@#@七、地面做法@#@a、小高层及高层封闭楼梯间（电梯前室与楼梯间质建设防火门封闭）地面采用水泥砂浆抹面压光，踏步留防滑槽，墙面踢脚线抹150高明踢脚线，无装饰饰面层；@#@@#@b、多层及不封闭楼梯间按设计粘贴面砖。

@#@@#@c、车库坡道做法为细石砼压光，表面压圆形防滑槽。

@#@@#@八、道路、围挡设置说明：

@#@@#@1．正式开工以前，必须完成现场临时道路硬覆盖及办公区、作业区等文明施工设施的建设工作。

@#@应保证本标段施工道路及办公区、堆料区一定面积的硬覆盖，@#@2．施工单位负责承建的围挡做法见下图。

@#@@#@钢围挡基础示意图@#@九、给水排水、采暖、煤气工程统一做法@#@

（一）目的：

@#@@#@加强工程质量过程管理，统一给排水、采暖、煤气工程的做法，明确施工管理标准。

@#@@#@A、材料管理@#@1、建筑给水、排水、煤气及采暖工程所使用的主要材料、成品、半成品、配件、器具和设备必须具有中文质量合格证明文件，规格、型号及性能测试报告应符合国家技术标准或设计要求。

@#@进场时应做检查验收，并经监理工程师核查确认。

@#@@#@2、所有材料进场时应对品种、规格、外观等进行验收。

@#@包装完好，表面无划痕及外力冲击破损。

@#@@#@3、主要设备、器具必须有完整的安装使用说明书。

@#@在运输、保管和施工过程中，应采取有效措施防止损坏或腐蚀。

@#@@#@4、阀门安装前，应作强度和严密性试验。

@#@试验在每批数量中抽查10％，且不少于一个。

@#@对于安装在主干管上起切断作用的闭路阀门，应逐个作强度和严密性试验。

@#@@#@B、施工过程质量控制@#@1、建筑给水、排水、采暖及煤气工程与相关各个专业之间，应进行交接质量检验，并形成记录。

@#@@#@2、隐蔽工程应在隐蔽前经验收各方检验合格后，才能隐蔽，并形成记录。

@#@@#@3、地下室或地下构筑物外墙有管道穿过的，应采取防水措施。

@#@对严格防水要求的建筑物，必须采用柔性防水套管。

@#@@#@4、钢管水平安装的支、吊架间距不应大于下表要求。

@#@@#@钢管管道支架的最大间距@#@公称直径（mm）@#@15@#@20@#@25@#@32@#@40@#@50@#@70@#@80@#@100@#@125@#@150@#@200@#@支架的最大间距（mm）@#@保温管@#@2@#@2.5@#@2.5@#@2.5@#@3@#@3@#@4@#@4@#@4.5@#@6@#@7@#@7@#@不保@#@温管@#@2.5@#@3@#@3.5@#@4@#@4.5@#@5@#@6@#@6@#@6.5@#@7@#@8@#@9.5@#@5、采暖、给水、煤气及热水供应系统的塑料管及符合管垂直或水平安装的支架间距。

@#@采用金属制作的管道支架，应在管道与支架间加衬非金属垫或套管。

@#@@#@塑料管及符合管管道支架的最大间距@#@管径（mm）@#@12@#@14@#@16@#@18@#@20@#@25@#@32@#@40@#@50@#@63@#@75@#@90@#@110@#@最大间距（mm）@#@立管@#@0.5@#@0.6@#@0.7@#@0.8@#@0.9@#@1.0@#@1.1@#@1.3@#@1.6@#@1.8@#@2.0@#@2.2@#@2.4@#@水平管@#@冷水管@#@0.4@#@0.4@#@0.5@#@0.5@#@0.6@#@0.7@#@0.8@#@0.9@#@1.0@#@1.1@#@1.2@#@1.35@#@1.55@#@热水管@#@0.2@#@0.2@#@0.25@#@0.3@#@0.3@#@0.35@#@0.4@#@0.5@#@0.6@#@0.7@#@0.8@#@6、管道穿过墙或楼板，应设置金属或塑料套管。

@#@安装楼板内的套管，其顶部应高出装饰地面20mm；@#@安装在卫生间及厨房内的套管，其顶部应";i:

3;s:

17826:

"部编本人教版小学一年级语文下册第一单元测试题2Word版@#@小学一年级下册语文全册试卷@#@小学一年级语文第二册第一单元测试题@#@班别：

@#@_______姓名：

@#@________考号：

@#@_______评分：

@#@_______@#@一、我会读准音节再写字。

@#@（12分）@#@shuōhuà@#@pé@#@nɡyǒuhuācǎoyé@#@ye@#@（）（）（）（）@#@qīnré@#@nchūnfēnɡnǐmenjié@#@rì@#@@#@（）（）（）（）@#@lǜyè@#@bù@#@xí@#@nɡjǐsuì@#@zhǎnɡɡāo@#@（）（）（）（）@#@二、我会比一比，再组词。

@#@（16分）@#@白（）门（）早（）有（）@#@百（）们（）草（）友（）@#@明（）口（）万（）节（）@#@朋（）古（）方（）爷（）@#@三、我会连线找朋友。

@#@（8分）@#@雷树雨玩苏软儿村@#@ @#@@#@梢滴雨醒童耍居和@#@四、我会把诗句补充完整。

@#@（12分）@#@1、夜来（）（）（），花落（）（）（）。

@#@@#@2、（）（）莺飞（）（）（），拂堤杨柳醉（）烟。

@#@@#@五、我会读一读，连一连。

@#@（10分）@#@树梢wá@#@nshuǎsǎshuǐ颜色@#@梳洗shūxǐyá@#@nsè@#@题目@#@植树shù@#@shāohuānlè@#@洒水@#@玩耍zhí@#@shù@#@tí@#@mù@#@轿车@#@栽树zāishù@#@jià@#@ochē欢乐@#@六、我会找朋友。

@#@（10分）@#@一月一日儿童节开心地站@#@六月一日教师节笔直地笑@#@三月十二日国庆节小心地移@#@九月十日元旦仔细地说@#@十月一日植树节大声地看@#@七、根据课文内容填空。

@#@（4分）@#@小燕子说：

@#@“春雨是（）色的。

@#@”麻雀说：

@#@“春雨是（）色的。

@#@”@#@小黄莺说：

@#@“春雨是（）色的。

@#@”我们说：

@#@“春雨是（）色的。

@#@”@#@八、根据课文内容连线。

@#@（5分）@#@春风跟柳树说话了。

@#@@#@孩子们给柳树洗澡了。

@#@@#@春雷给柳树梳头了。

@#@@#@春燕跟柳树捉迷藏了@#@春雨跟柳树玩耍了@#@ @#@@#@a）照样子，连一连，写一写。

@#@（8分）@#@小鸟来了@#@马儿飞了小鸟飞了。

@#@@#@鲜花叫了@#@大门开了@#@老师关了@#@b）照样子，写一句话。

@#@（2+2+3分）@#@例如：

@#@春天来了，桃花开了，梨花也开了@#@1、小红在写字，（）也在写字。

@#@@#@2、我喜欢吃西瓜，（）也喜欢吃西瓜。

@#@@#@3、小明在画画，（）。

@#@@#@十一、春天是美丽的，请你画一画心中的春天，并用几句话写下来。

@#@（4+4分）@#@ @#@@#@ @#@@#@一年级语文第二册第二单元测试卷@#@班别：

@#@________姓名：

@#@_________考号：

@#@____评分：

@#@__________@#@一、我会看拼音，写汉字。

@#@（13分）@#@fù@#@mǔxiěwá@#@nquá@#@njiāxǐɡuānxīn@#@澡@#@dǎsǎorè@#@nzhēnzhōnɡwǔɡāoxì@#@nɡnǎinɑi@#@kāihuì@#@tiānqì@#@yuè@#@liɑnɡzǎoshà@#@nɡ@#@二、比一比，再组词。

@#@（20分）@#@大（　　）看（　　）午（　　）去（　　）全（　　）@#@太（　　）着（　　）牛（　　）会（　　）合（　　）@#@高（　　）画（　　）放（　　）女（　　）草（　　）@#@亮（　　）话（　　）收（　　）父（　　）早（　　）@#@三、写出下面的反义词。

@#@（6分）@#@晚——（　）　假——（　）　短——（　）@#@来——（　）　矮——（　）　前——（　）@#@四、选择正确的汉字填在括号里。

@#@（3分）@#@①今天的天（　）真好，爸爸开着（　）车带我去公园@#@玩。

@#@（气、汽）@#@②我把今天的（　）业都（　）完了。

@#@（做、作）@#@③阳光（　）在小朋友的脸上，小朋友露［lù@#@］出了两@#@个浅浅的（　）窝。

@#@（酒、洒）@#@五、写出带有下列偏旁的字各三个。

@#@（3分）@#@氵_________女_________冖_________@#@六、我会连。

@#@（26分）@#@睛变完@#@后鼻音访胖棉帘@#@前鼻音@#@@#@装另躺@#@绿悄悄合教室@#@胖哈哈收眼睛@#@红乎乎洗棉被@#@静[jì@#@nɡ]油油写衣服@#@笑润润[rù@#@n]扫生字@#@喜生摆变事精照奇@#@气动爱彩情化@#@七、我会选。

@#@（5分）@#@mǔ（√）zuò@#@（）shǎo（）@#@母错扫@#@　　wǔ（）cuò@#@（）sǎo（）@#@zhānɡ（）děnɡ（）sōu（）@#@张等收@#@　　zānɡ（）děn（）shōu（）@#@八、写笔顺。

@#@（4分）@#@母：

@#@____________________@#@奶:

@#@____________________@#@太:

@#@_______________@#@家:

@#@______________________________________@#@九、连词成句。

@#@（4分）@#@①阳台上阳光洒在@#@______________________________________。

@#@@#@②窗户离开了月亮悄悄地@#@____________________________________________。

@#@@#@十、选择正确的字音在下面画“____”。

@#@（5分）@#@背（bēibè@#@i）书包教（jià@#@ojiāo）室着（zhá@#@ozhe）急@#@胖（pà@#@nɡpà@#@n）乎乎音乐（yuè@#@lè@#@）取得（deděi）@#@十一、说说写写。

@#@（5分）@#@<@#@1>@#@棉鞋里有好多阳光呢！

@#@@#@天上有好多________呢！

@#@@#@________有好多________呢！

@#@@#@<@#@2>@#@我替爸爸拿报纸。

@#@@#@我给妈妈________________。

@#@@#@我帮老师________________。

@#@@#@我为大家________________。

@#@@#@十二、看图写话。

@#@（6分）@#@[写作提示：

@#@图上画的是什么时候？

@#@谁在干什么？

@#@@#@他们之间可能会说些什么？

@#@]@#@ @#@@#@小学一年级语文下册第三单元测试卷@#@班别:

@#@_________姓名:

@#@_________座号:

@#@_____得分:

@#@______@#@一、认真阅读下面每组拼音，相信你一定能写出词语来。

@#@（16分）@#@yǔwé@#@nyuǎnfāngliá@#@nmá@#@nggè@#@ngjiā@#@　　　　　@#@　　　　　　　　　　　　　　@#@tó@#@ngyì@#@guāngmí@#@ngzhuānxīnyǐhò@#@u@#@　　　　　@#@　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　@#@二、比一比，再组词。

@#@（16分）@#@认（）先（）赶（）秀（）@#@队（）失（）走（）香（）@#@连（）意（）明（）才（）@#@远（）总（）朋（）寸（）@#@三、我会填。

@#@（8分）@#@和（）细（）（）语花（）@#@（）紫（）红（）清（）秀@#@四、照样子写一写。

@#@（8分）@#@ @#@@#@五、我会连。

@#@@#@1、结对子。

@#@（7分）@#@云李蓝天江河@#@雪雾朝霞秋月@#@桃草高山碧野@#@花霜春花夕阳@#@2、（10分）@#@一只小路小心地捧着@#@一条松树聪明的松树@#@一棵鸟蛋干净的公路@#@一双眼睛挺拔的松鼠@#@一张图画凉凉的鸟蛋@#@3、（5分）@#@捧抬投取听@#@沙包鲜花桌子收音机报纸@#@4、连线组词（7分）@#@积先朝夕碧赶推@#@生木霞野阳车路@#@六、读一读，照样子填一填。

@#@（14分）@#@

（1）天空很蓝很蓝。

@#@@#@植物园很（）很（）。

@#@@#@（）很（）很（）。

@#@@#@

（2）每个松果都那么香，那么可口。

@#@@#@西瓜那么（），那么（）。

@#@@#@（）那么（），那么（）。

@#@@#@七、口语交际。

@#@@#@如果你看见同学乱丢垃圾，你会如何劝说他人，请把你说的写下来。

@#@（4分）@#@ @#@@#@八、看图写话。

@#@（5分）@#@（写作提示：

@#@图上画的是什么时候？

@#@谁在干什么？

@#@他们可能说什么？

@#@请用几句话写下来。

@#@）@#@ @#@@#@一年级语文下册第四单元测试卷@#@班别：

@#@________姓名：

@#@_________座号：

@#@____评分：

@#@__________@#@一、我会看拼音，写汉字。

@#@（20分）@#@mǎyǐyǐqiá@#@né@#@rtó@#@nɡhuāduǒfēijī@#@ @#@@#@rà@#@nɡkāihé@#@shuǐjiějieɡuò@#@wǎnɡjiè@#@shū@#@ @#@@#@二、写出带有下面部首的字各3个。

@#@（6分）@#@虫木彳辶@#@三、给带点字选择正确的读音，画“”。

@#@（3分）@#@1、小猴子长（zhǎnɡchá@#@nɡ）着一条长长（zhǎnɡchá@#@nɡ）的尾巴。

@#@@#@2、望着（zhá@#@ozhe）窗外的大雨，奶奶心里很着（zhá@#@ozhe）急。

@#@@#@3、听音乐（lè@#@yuè@#@）是一件快乐（lè@#@yuè@#@）的事。

@#@@#@四、照样子，写一写。

@#@（6分）@#@例1游来游去@#@来去来去来去@#@例2：

@#@亮晶晶@#@@#@@#@五、选字填空：

@#@（31分）@#@1、同童往网还黄蚂吗河荷@#@（）学来（）（）叶好（）（）叶@#@儿（）结（）（）书（）蚁（）水@#@六、连线：

@#@@#@1、jīró@#@utò@#@uɡēchá@#@obāntá@#@oxīn@#@柔透激搬潮割新逃@#@ná@#@nbǎnɡdūnzhēnɡjiè@#@hǎnlá@#@n@#@膀蹲难借喊篮睁@#@2、蜻蜓蝴蝶蚯蚓蚂蚁蝌蚪蜘蛛@#@@#@花间地上土里半空房前@#@展翅飞捉迷藏结网忙游得欢运食粮造宫殿@#@@#@七、按课文填空：

@#@（10分）@#@1、（）童骑（）（），歌（）振（）樾。

@#@@#@（）欲捕鸣蝉，忽然（）（）（）。

@#@@#@2、泉眼（）（）惜细流，（）阴照（）爱晴柔。

@#@@#@（）荷（）露尖尖角，（）（）蜻蜓（）（）（）。

@#@@#@八、词语接龙：

@#@（10分）@#@家（）（）（）（）（）@#@@#@父（）（）（）（）（）@#@九、选字填在句子中，使句子通顺。

@#@（5分）@#@吗吧呢呀哪@#@1、燕子为什么飞得这么低（）？

@#@@#@2、你今天到（）里去了？

@#@@#@3、要下雨了，我们快回家（）！

@#@@#@4、你喜欢吃鱼（）？

@#@@#@5、爸爸在房间里干什么（）？

@#@@#@十、照样子，写句子。

@#@（5分）@#@例：

@#@我们正忙着搬东西呢！

@#@@#@1、李老师正忙着呢！

@#@@#@2、正忙着呢！

@#@@#@3、正呢！

@#@@#@十一、阅读儿歌，回答后面的问题。

@#@（4分）@#@春风吹，春风吹，@#@吹绿了柳树，吹红了桃花，@#@吹来了燕子，吹醒了青蛙。

@#@@#@春风轻轻地吹，春雨细细地下，@#@大家快来种树，大家快来种花。

@#@@#@1、这首儿歌有（）句话。

@#@@#@2、这首儿歌描写了（）的美丽景色。

@#@@#@（什么时候）@#@3根据儿歌的内容连线。

@#@@#@吹绿了青蛙@#@春风吹红了柳树@#@吹来了桃花@#@吹醒了燕子@#@ @#@@#@一年级语文下册第五单元测试卷@#@班别:

@#@_____姓名:

@#@______座号:

@#@_____得分:

@#@_____@#@一、看拼音，写汉字。

@#@（20分）@#@yīnwè@#@idà@#@xià@#@nɡxǔduōbà@#@nfǎ@#@@#@yá@#@nɡɡuānɡliá@#@nɡfēnɡlì@#@lià@#@nɡzuì@#@hò@#@u@#@@#@diǎntó@#@uzhà@#@oliǎn@#@顾蛋@#@二、比一比，再组组词。

@#@（16分）@#@办（）园（）很（）谁（）@#@为（）圆（）跟（）堆（）@#@别（）那（）吓（）找（）@#@到（）哪（）叫（）我（）@#@三、我会写。

@#@（10分）@#@E（）B（）R（）Y（）U（）@#@h（）f（）ɑ（）o（）s（）@#@四、选择正确的字，并在下面画“___”（6分）@#@①一只乌鸦口（喝渴）了，到处找水（喝渴）。

@#@@#@②大（像象）又高又大，身子（像象）一堵墙。

@#@@#@③小红的妈妈不（在再）家。

@#@@#@④老师让我（在再）读一次课文。

@#@@#@五、在正确读音的括号内打“√”（6分）@#@xiānɡ（）bà@#@n（）chēnɡ（）@#@相伴秤@#@Xiān（）bà@#@nɡ（）　@#@chá@#@nɡ（）zá@#@（）huānɡ（）@#@尝砸慌@#@chá@#@n（）zhá@#@（）hānɡ（）@#@六、按课文内容填空。

@#@（5分）@#@我画了个的太阳，送给春天。

@#@@#@我画了个的太阳，挂在夏天的天空。

@#@@#@我画了个的太阳，送给秋天。

@#@@#@我画了个的太阳，送给冬天。

@#@@#@乌鸦把小石子地放进瓶子里。

@#@@#@七、连线（17分）@#@称秤微砸尊使互伙水得@#@杆象破重笑劲救缸伴相@#@高胖明白老美闲旧@#@暗瘦矮黑丑忙新少@#@八、按故事发展的顺序，在括号里写上序号。

@#@（6分）@#@（）有一天，他和几个小朋友在公园里玩。

@#@@#@（）古时候，有个孩子叫司马光。

@#@@#@（）别的小朋友都慌了，跑去找大人。

@#@@#@（）掉进水缸里的小朋友得救了。

@#@@#@（）司马光举起一块大石头，几下子就把缸砸破了。

@#@@#@（）一个小朋友不小心掉进大水缸里。

@#@@#@九、日积月累（7分）@#@例:

@#@天气渐渐热起来了。

@#@（2分）@#@_________渐渐____________@#@例:

@#@官员们一边看一边议论.（2分）@#@_______一边_______一边________。

@#@@#@例:

@#@又高又大（3分）@#@又___又___又___又___又___又___@#@十、仔细看图，想一想：

@#@图上都有谁？

@#@发生了什么事？

@#@请你动脑筋，把故事编完整，再写下来。

@#@（8分）@#@一年级语文第二册第六单元测试卷@#@班别：

@#@________姓名：

@#@_________座号：

@#@____评分：

@#@__________@#@一、我会看拼音，写汉字。

@#@（23分）@#@zhú@#@qiá@#@ojiāxiāngà@#@ihà@#@ohǎijūn@#@zhà@#@ozuò@#@xiǎngnià@#@nlǎoshīkuà@#@ilè@#@@#@zhè@#@biānpǎobù@#@bǎobè@#@idà@#@o@#@二、比一比，再组词。

@#@（16分）@#@并（）贝（）进（）海（）@#@井（）见（）边（）每（）@#@军（）总（）吓（）到（）@#@写（）念（）虾（）道（）@#@三、给下面的两个生字组多个词。

@#@（6分）@#@ @#@@#@四、把下面的表格补充完整。

@#@（10分）@#@要查的字音节音序部首共（）画组词@#@男@#@原@#@五、选择正确的词语填空。

@#@（12分）@#@棵把孔台双方张部瓶艘畦户@#@一（）小树一（）尺子一（）墨水@#@一（）电话一（）军舰一（）人家@#@一（）电脑一（）鱼塘一（）椅子@#@一（）手套一（）石桥一（）秧苗@#@六、连一连。

@#@（15分）@#@1、海军铜革战杀英贝祝@#@@#@舰鸥命士号雄害贺壳@#@2、顺从的样子一座座稻田@#@美丽的家乡一艘艘街心花园@#@宽宽的街道一块块船@#@七、连词成句，并加上标点符号。

@#@（4分）@#@1、高兴十分来到他校园里地@#@@#@2、画他的那么蓝那么海宽@#@@#@八、把句子补充完整。

@#@（4分）@#@例1：

@#@他画的树那么高，那么大。

@#@@#@那么，那么。

@#@@#@例2：

@#@王二小把敌人带进了埋伏圈。

@#@@#@把。

@#@@#@九、阅读短文，回答问题。

@#@（5分）@#@京京的家乡在城市。

@#@他画的城市那么美。

@#@宽宽的街道，高高的楼房，还有一座座街心公园。

@#@那个正跑向科技馆的小男孩，就是京京。

@#@@#@1、这段短文共有句。

@#@@#@2、京京的家乡在。

@#@他画了家乡的街道、@#@、、。

@#@@#@十、看图写话。

@#@（提示：

@#@图上画了谁，她们在做什么，说什么？

@#@）（5分）@#@ @#@@#@ @#@@#@第二学期一年级语文科第七单元目标检测题@#@（全卷100分，书写占3分）@#@班别：

@#@___________姓名：

@#@___________学号：

@#@___________成绩：

@#@___________@#@二、读拼音，写汉字（20分）@#@sò@#@nɡɡěichīkǔfēichá@#@nɡxué@#@wè@#@nshí@#@jiān　@#@　@#@ɡōnɡɡò@#@nɡqì@#@chēfēnbié@#@zhǐyà@#@omé@#@iyǒu　　@#@三、选词填空。

@#@（8分）@#@气汽@#@@#@公共@#@@#@四、写出意思相反的词。

@#@（8分）@#@是——（）甜——（）熟——（）冷淡——（）@#@合——（）长——（）那——（）马虎——（）@#@五、照样子，连一连，并把字写在括号里。

@#@（5分）@#@八又禾门田口@#@寸中力刀乞日@#@（对）（）（）（）（）（）@#@六、把合适的词语用线连起来。

@#@（8分）@#@高兴的鲜花用心地练习@#@美丽的种子大口地培育@#@煮熟的表情小声地吃着@#@规定的日子刻苦地说话@#@七、汉字加减法。

@#@（9分）@#@1、加一加：

@#@例：

@#@下（虾）（虾米）@#@中（）（）立（）（）青（）（）@#@2、减一减：

@#@例：

@#@进（井）（水井）@#@伙（）（）汽（）（）把（）（）@#@3、换一换：

@#@例：

@#@时（过）（过去）@#@活（）（）位（）（）伴（）（）@#@八、照样子，写一写。

@#@（10分）@#@懒洋洋地躺在床上懒洋洋地@#@@#@慢吞吞地吃饭慢吞吞地@#@@#@兴冲冲地走进来兴冲冲地@#@@#@把地翻松把@#@@#@十分用心十分@#@@#@九、把下面的句子补充完整。

@#@（9分）@#@

（1）我们要学会________________________。

@#@@#@

（2）我喜欢_";i:

4;s:

5228:

"标书密封条@#@（法人名章）（单位公章）@#@密封条年月日封@#@（单位公章）开标时启封（法人名章）@#@@#@（法人名章）（单位公章）@#@密封条年月日封@#@（单位公章）开标时启封（法人名章）@#@（法人名章）（单位公章）@#@密封条年月日封@#@（单位公章）开标时启封（法人名章）@#@（法人名章）（单位公章）@#@密封条年月日封@#@（单位公章）开标时启封（法人名章）@#@ @#@@#@（法人签字）（单位公章）@#@密封条年月日封@#@（单位公章）开标时启封（法人签字）@#@（法人签字）（单位公章）@#@密封条年月日封@#@（单位公章）开标时启封（法人签字）@#@（法人签字）（单位公章）@#@密封条年月日封@#@（单位公章）开标时启封（法人签字）@#@（法人签字）（单位公章）@#@密封条年月日封@#@（单位公章）开标时启封（法人签字）@#@（法人签字）（单位公章）@#@密封条年月日封@#@（单位公章）开标时启封（法人签字）@#@（法人签字）（单位公章）@#@密封条年月日封@#@（单位公章）开标时启封（法人签字）@#@ @#@@#@（法人签字）（单位公章）@#@密封条年月日封@#@（单位公章）开标时启封（法人签字）@#@ @#@@#@（法人签字）（单位公章）@#@密封条年月日封@#@（单位公章）开标时启封（法人签字）@#@ @#@@#@（法人签字）（单位公章）@#@密封条年月日封@#@（单位公章）开标时启封（法人签字）@#@ @#@@#@ @#@@#@（法人签字）（单位公章）@#@密封条年月日封@#@（单位公章）开标时启封（法人签字）@#@ @#@@#@（法人签字）（单位公章）@#@密封条年月日封@#@（单位公章）开标时启封（法人签字）@#@ @#@@#@（法人签字）（单位公章）@#@密封条年月日封@#@（单位公章）开标时启封（法人签字）@#@ @#@@#@（法人签字）（单位公章）@#@密封条年月日封@#@（单位公章）开标时启封（法人签字）@#@（法人签字）（单位公章）@#@密封条年月日封@#@（单位公章）开标时启封（法人签字）@#@ @#@@#@（法人签字）（单位公章）@#@密封条年月日封@#@（单位公章）开标时启封（法人签字）@#@ @#@@#@ @#@@#@…密…封…条……密…封…条…@#@…密…封…条……密…封…条…@#@…密…封…条……密…封…条…@#@…密…封…条……密…封…条…@#@@#@…密…封…条…密…封…条…密…封…条…密…封…条…密…封…条…密…封…条…密…封…条…@#@…密…封…条…@#@…密…封…条…@#@…密…封…条…@#@…密…封…条…@#@…密…封…条…@#@ @#@@#@…密…封…条…密…封…条…密…封…条…密…封…条…密…封…条…密…封…条…密…封…条…@#@…密…封…条…@#@…密…封…条…@#@…密…封…条…@#@…密…封…条…@#@…密…封…条…@#@ @#@@#@…密…封…条…密…封…条…密…封…条…密…封…条…密…封…条…密…封…条…密…封…条…@#@…密…封…条…@#@…密…封…条…@#@…密…封…条…@#@…密…封…条…@#@…密…封…条…@#@ @#@@#@…密…封…条…密…封…条…密…封…条…密…封…条…密…封…条…密…封…条…密…封…条…@#@…密…封…条…@#@…密…封…条…@#@…密…封…条…@#@…密…封…条…@#@…密…封…条…@#@ @#@@#@…密…封…条…密…封…条…密…封…条…密…封…条…密…封…条…密…封…条…密…封…条…@#@…密…封…条…@#@…密…封…条…@#@…密…封…条…@#@…密…封…条…@#@…密…封…条…@#@ @#@@#@…密…封…条…密…封…条…密…封…条…密…封…条…密…封…条…密…封…条…密…封…条…@#@…密…封…条…@#@…密…封…条…@#@…密…封…条…@#@…密…封…条…@#@…密…封…条…@#@ @#@@#@…密…封…条…密…封…条…密…封…条…密…封…条…密…封…条…密…封…条…密…封…条…@#@…密…封…条…@#@…密…封…条…@#@…密…封…条…@#@…密…封…条…@#@…密…封…条…@#@ @#@@#@…密…封…条…密…封…条…密…封…条…密…封…条…密…封…条…密…封…条…密…封…条…@#@…密…封…条…@#@…密…封…条…@#@…密…封…条…@#@…密…封…条…@#@…密…封…条…@#@ @#@@#@…密…封…条…密…封…条…密…封…条…密…封…条…密…封…条…密…封…条…密…封…条…@#@…密…封…条…@#@…密…封…条…@#@…密…封…条…@#@…密…封…条…@#@…密…封…条…@#@ @#@@#@（法人签字）（单位公章封条年月日封@#@（单位公章）开标时启封（法人签字）@#@";}