小学教学工作计划Word格式.docx

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严格落实过程检查评比与通报工作。

2、建立健全安全保卫制度和处置突发事件的预案，形成长效工作机制。

3、加强校园周边环境治理，努力创建稳定、和谐的育人环境。

4、规范住校生的管理工作，认真落实“三表两册”填写制度，做到住校生离校、到校家长学校双签制度的有效落实。

（二）教职工德育工作

1、加强教职工的政治思想教育、法制教育和职业道德教育，坚持每周一次的集体学习制度。

继续学习《延安市中小学教师职业行为十条禁令》，并努力践行。

2、加强政治学习，贯彻会议精神，结合本职工作寻找差距，提出改进措施。

本学期政治学习笔记不少于___字。

3、坚决杜绝教师体罚学生、向学生收受财物、补课、征订教辅资料等行为。

4、以“学校十严禁”为师德形象量化标准，净化教师队伍，树立良好形象。

（三）学生德育工作

1、规范学籍管理。

根据实际情况完善升级后的学籍系统，实行学籍管理电子化。

2、高度重视和加强班级管理。

（1）选择师德高尚、认真负责、能力较强的教师担任班主任，切实加强班主任队伍建设。

（2）开学初，利用一周时间开展入学常规教育、安全教育、纪律教育，随后逐班验收评比，使学生从仪容仪表、床铺整理、队列队形体操、语言行为，到各班的班容班貌都有明显改观。

（3）坚持做好班级口号、班歌、班级奋斗目标。

开展“六种习惯”养成教育活动，根据每个年级的不同的习惯养成标准，认真开展活动，期末评选___名标兵。

（4）利用班会、晨会组织学生学习《小学生日常行为规范》、《学生守则》、《班级公约》，并达到能背诵要求，且能在实践中体现，德育处不定期抽查。

⑸开展好养成教育系列活动。

本学期内要通过班级、少队、学校

三级努力，力争学生在校实现：

“三无”“四有”、“六不”的良好形象

（6）加强问题学生的教育与转化。

问题学生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。

要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。

（7）发挥班干部的作用。

班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。

要定期对队员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。

（8）加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。

（9）班级配合德育处搜集统计特殊体制的学生，并在学习、生活上对特殊体质学生予以照顾。

3、抓好“创四先，争三优，评七星”活动开展及六习惯养成。

（1）、继续落实“创四先，争三优，评七星”活动，通过评比奖励让学生德智体美劳全面发展，并加强学生的班级荣誉感和团结协作。

（2）、切实抓好学生六习惯养成，让他们成为讲文明、懂礼貌、自觉自律的好孩子。

4、加强对学生的安全教育，落实防范措施，提高自救自护意识，防止发生交通、溺水、触电、煤气中毒、食物中毒等意外事故。

5、开展丰富多彩的教育活动和社会实践活动。

6、加强学校卫生保健室及体育、音乐、美术等专用场所和教室的建设，积极开展阳光体育活动，认真落实“三操两活动”，建立各种兴趣活动小组，开展内容丰富、形式多样的学生才艺展示和小制作、小发明等比赛，培养学生兴趣特长，促进学生个性发展。

7、建立学校、家庭、社会三结合育人网络。

召开好一次家长会。

（五）少队工作。

（1）、本学期要结合特色班级建设，突出特色中队建设，每天利用下午阳光体育一小时时间积极开展中队活动，活动中要求全体教师参与所带班级，指导学生课外活动。

（2）、少队部要成立多个兴趣小组，每个兴趣小组都要有活动计划、活动记录、活动总结，学终进行学生作品、才艺等展示（手工、书法、绘画小组要收集学生作品）。

（3）、本学期少队通过活动、评比等多种形式，抓好学生的六习惯养成。

（六）、加强校园卫生环境整治。

（1）、各班在开学初应提高学生卫生意识，按时打扫区域、教室、宿舍厕所卫生并做好保持工作。

（2）、养成良好的卫生习惯，经常洗头洗脚，定期清洗被套床单。

不乱扔果皮纸屑，保持校园、教室、宿舍卫生。

（3）、继续坚持区域卫生“一扫两捡”制度，做好卫生保持工作。

（七）安全工作

安全工作是学校搞好其它一切工作的前提，广大师生必须树立“安全第一、预防为主”的思想，齐抓共管，筑好安全防线。

主要工作如下：

1、德育处严格学生接送登记检查、门卫值班、值周教师送路队，并做好相关记录。

2、教学处组织各班主任、科任教师上好安全教育课，同时做好学生的心理辅导工作。

3、各班主任星期天晚自习要做好安全排查工作，严防学生把刀、棍、棒等利器带入校园。

积极排查学生矛盾，将不安全因素消灭在萌芽状态。

4、保卫组要做好来客登记、按时开锁校门、楼道门，同时做好夜间巡逻、学校周边环境整治等工作，每天做好安全日志，每月对学校进行一次校园安全排查，建立安全台账。

5、召开安全教育主题班会___次，法制报告会___次。

6、继续完善《门卫值班制度》、《家长接送制度》、《看路、送路制度》，落实接送签名并规范填写。

7、上好每节安全课;

结合我校实际，每周三给学生放映一次安全知识或爱国主义影片。

8、规范值周工作，门卫值班制度，继续实行半封闭管理。

每天安排值周教师、门卫在校门口值班，做到细登记，认真盘查，严防学生逃课、校外人员进校滋事现象发生。

严格师生考勤制度，做到出入有登记。

9、成立安全工作领导小组，安全隐患排查小组，建立健全安全管理制度，明确安全责任，细化工作目标。

本学期要将安全工作作为学校的首要工作来抓，做到安全时时讲、事事讲、处处讲、人人讲，力争安全工作常态化，制度化，规范化。

10、定时进行安全预防演练，提高师生安全防范意识，全面完善学校食堂卫生安全管理制度，规范师生饮食安全操作规程。

（八）教学工作

1、教学是学校的中心工作。

本学期，加强拼音、科学、健康及地方等课程的开设，教导处将对教师的教学过程管理采用定期和不定期检查或抽查，加强教学过程管理的监控和指导。

2、重视制订教学计划，采用表格式计划套表，规范计划书写，做到学校教学工作计划与各处室紧密衔接，严格检查各处室和科任教师对计划的落实情况，各处室和教师的计划必须有学校审查后方可执行。

3、健全各项教学管理制度，做好、做细月工作量化考核工作，为教师职称晋升、评优树模提供依据。

5、继续加强教案备写监管力度，建立与新课程改革相适应的教案评价体系，推行“4+1”校本研修的“五步高效”备课模式，结合省级“__五”规划课题和学校大校本双周进行一次备课交流活动或展示活动，教研组要努力提高教案的实用性，坚持教研组长周签字制度，要求有意见反馈，并严格落实反馈后的检查，及时做好登记。

6、加强学校教师听课、评课制度的管理，校长、中层领导、学科带头人每学期听课不少于___节，骨干教师___节，其他教师不少于___节，做好教师课堂教学的跟踪指导，提高教师队伍的综合素养。

7、定期对学校各工作部门的情况，对教师的教学设计、课堂教学、作业布置与批改、教学辅导、学生学业评价等教学环节进行检查评估。

8、加强科学实验课的演示实验和学生分组实验的管理，提高实验教学的效率，演示实验率达到___%，分组实验率达到___%以上，必须有实验记录。

9、切实减轻学生过重的课业负担。

作业布置数量要适当，难度要适度，要有梯度，科任教师可根据学生实际分层次布置作业，提高作业质量，规范学生作业的保存和书写，当天的作业当天批改，学生必须有纠错痕迹，教师要有二次批改和指导性意见或建议。

10、切实加强校本研修工作，继续推行双周五一次的大校本，加大教师校本培训力度，将学校“同伴互助”教学模式的课题研究与课堂教学校本研修有机整合，提高教师的整体业务水平。

11、继续推行“清单式管理”，实行月工作量化考核，重新修订考核内容，为年终考核和评优树模提供依据。

每月底对教师的工作进行全面考核，严格考核过程，加强教育教学的过程管理，规范管理，细化过程。

12、加强学生书写习惯培养，充分利用书法字帖强化学生书写训练，科任教师要加强学生书写方法指导，认真批阅学生的作业，每周三次。

13、加强毕业班教学管理与学生管理，提早着手安排毕业班各项工作，利用座谈会、联谊会，动员会等不同形式加强毕业班教学管理及学生管理。

14、严格教职工请假考勤制度，教师有事有病需请假的，必须办理好相关手续，安排好自身工作方可离校，否则视为旷工，每月公布一次教师考勤，修订考勤制度，规范教师考勤管理。

15、完善骨干教师管理体系，有效调控，抱着宁缺毋滥的原则重新认定新一轮的骨干教师，严格骨干教师的考核与管理，将常规工作纳入骨干教师的量化考核之中，严格兑现骨干教师的津贴。

16、加强教师作业批改与教案备写的管理力度，严格落实作业批改“三清”制度。

即：

理清学生当天的学习任务是否消化;

清理学生当天作业是否批改;

清查学生当天作业是否上交。

发现问题及时纠正

17、继续做好“三操、两活动”的巩固工作，将其做成我校的特色工程，亮点工程，使之成为校园文化建设的风景线。

18、开展师生读书竞赛活动。

充分利用早读（午读、暮颂）开展师生读书活动，图书室要严格按照学校规定时间开放图书室，增加师生图书借阅量，并规范管理。

第十六周开展一次师生读书竞赛活动。

19、扎实有效开展教师“过五关”，“练五功”活动。

将此项活动纳入月工作量化考核中，切实通过活动提高教师的专业水平和教学能力，十四周开展一次教师“过五关”，“练五功”竞赛活动。

20、以我的“中国梦”为主题，开展师生成长、成才等系列演讲比赛，提高师生口语表达能力及写作能力。

少队部元旦组织开展“我的中国梦”师生演讲比赛。

21、加强民办幼儿园的监管力度，规范其办园行为，为后期公办幼儿园的管理提供一手材料。

22、加强教师业务培训，适时召开外出培训教师经验交流或移植课，制定青年教师培养计划，加快教师专业化成长步伐。

教师业务学习笔记可从王崧舟、郑杰等优秀教师教育范例中摘录先进的教学经验，每写一次业务学习笔记后必须要附自身体会或感想，否则视为无效笔记。

笔记内容学期要达到___字，学习笔记心得达到___字以上。

23、合理安排教师教学课堂大赛，为下年度骨干教师评选提供依据。

（四）、后勤工作：

1、财务处遵守财务制度，认真做好经费预算、决算，保证一线教学供给。

2、建立健全财务管理制度，专人负责，职责分明，后勤处对学校财产妥善保管，做到防汛、防潮、防火、防盗、防蛀和易燃。

3、建立健全校舍食宿安全管理制度、安全职责制度，后勤处定期进行校舍安全检查，努力做到校园管理有序，无安全隐患等。

4、增强服务意识，提高服务质量。

后勤处要有大局观，确保学校各项工作正常运转和有序进行。

5、加强灶务管理，提高师生用餐标准和伙食质量，确保师生安全用餐。

6、严格执行“蛋奶工程”标准，合理安排学生食用，规范操作程序，确保学生食用安全。

7、做好公物登记及保管工作，建立公物登记台账。

8、配合学校完成“双高双普”各项工作。

2022小学教学工作计划书

一、指导思想

本学期将深入学习贯彻党的___届___中、四中全会和区委___届九次全会精神，紧紧围绕区教育局教育行政会议精神，深化改革，实干创新，以精致化管理为抓手，以队伍建设为核心，以素质发展为要旨，以激发潜能为根本，以人为本，正视和剖析学校改革与发展中存在的问题，切实增强工作的针对性，旗帜鲜明抓质量，求真务实创效益，实现管理有创意、活动有新意、成绩须满意，扎实细致推进学校各项工作的有序化、高效化，努力提升学校办学文化与品味，保持学校良好的发展态势。

二、工作目标

1、学校要在区局的综合质量评估中进位争先。

2、大幅度提高教学质量。

3、学校创建江都区“美丽班级”、“美丽校园”。

4、让每个孩子感受到成长的快乐。

5、让每位教师体验到工作的幸福。

6、编制好“学校__五发展规划”。

三、工作思路

新学期，学校的总体工作思路是：

以生为本，把研究学生作为最大的课程，着力探索如何实现德育的“三化”（阵地化、仪式化和课程化），着力研究生本课堂的构建，组建学生社团并开展丰富多彩的活动，充分调动学生的内驱力，让每个孩子感受到成长的快乐；

以师为本，推进新一轮“师德师能百千万工程”建设，开展“一人一课”教学竞赛和校本教研活动，举行主题教育论坛，借助“严以修身，树高尚师德”专题报告会、读书会和文体活动，引导教师过有专业品质的生活，做幸福的教育人，消除职业倦怠感，激发教师的工作___，提高教师的工作效率，提升学校的教育教学质量，让每位教师体验到工作的幸福；

以校为本，努力创建美丽校园、书香校园、文化校园和开放校园，让学校的办学品位向纵深发展。

四、工作措施

（一）、切实加强班子建设，为学校发展提供___保证。

本学期学校将进一步加强班子建设，努力打造一支拉得出打得响的领导团队。

班子成员要率先认真学习贯彻___届___中、四中全会精神，深刻领会___届___中、四中全会明确的改革新思路新举措，切实将思想和行动统一到___届___中、四中全会的精神上来，要心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，齐心协力推动学校发展，切实提高目标达成度和群众满意度，班子成员要始终保持强烈责任感和使命感，坚持与时俱进，增强政治意识、大局意识、目标意识、责任意识、服务意识、廉洁自律意识和创新意识。

要创优争先，要在工作上和遵守学校规章制度上率先垂范；

要深入教学第一线，深入课堂，帮助教师解决教育教学中存在的实际问题；

要认真及时出色地做好分管工作，敢于顶针碰硬，要对事业负责，不做无原则的老好人。

（二）、切实加强教师队伍建设，为学校发展提供师资保证。

教育大计，教师为本。

加强教师队伍建设是提高教育教学质量和学校发展的根本所在，也是坚持以人为本的科学发展观的重要体现。

本学期，学校将坚持“依靠教师、服务教师、发展教师”原则，坚持人性化管理，积极营造宽松、民主、和谐的工作氛围，做到尊重教师、理解教师、信任教师、关心教师，努力为每一名教师提供平等的专业发展和施展才华的机会，切实帮助教师解决工作、学习以及生活等方面的困难，努力打造一支师德高尚、业务精良、充满活力的高素质专业化教师团队。

1、进一步加强师德师风建设。

本学期，学校将积极推进新一轮“师德师能百千万工程”建设，坚持把师德师能放在教师队伍建设的首位。

坚持每周一政治学习雷打不动，___教师学习，增强教师的大局意识，责任意识，严格执行师德建设“八不准”，向社会公开承诺“爱生乐教、文明执教、优质施教、廉洁从教”，坚决遏制惩处以教谋私，有偿家教，体罚与变相体罚等不良行为，实行师德评优评先、职称晋级“一票否决”，努力使教师真正担负起传播知识、倡导文明、塑造灵魂的神圣使命，广泛宣传优秀教师的先进事迹，大力弘扬以身立教、无私奉献的师德师风，营造尊师重教的良好氛围，提升教师的职业幸福感。

2、进一步提升教师执教能力。

本学期，学校将以提高教师新课程实施能力和小班化教学能力、新课标新教材学习研究为主要内容，以教学基本功大赛、优质课评比等活动为载体，___教师参加校本培训、省、市级新课程和骨干教师培训，远程网络培训，骨干班主任、教导和总务主任培训等，确保专任教师培训学时达到省规定要求，进一步提高教师业务水平和课堂教学能力。

3、加强青蓝工程建设，进一步加强青年教师培养。

青年教师是学校的希望。

本学期，学校将给青年教师搭台子压担子，充分发挥学校优秀教师对青年教师的指导和帮扶作用，通过青蓝工程、优质课评比等有效手段，加快青年教师专业成长步伐。

青年教师要虚心学习，不断提高教学能力。

4、进一步加强骨干教师队伍建设。

本学期，学校将结合“师德师能百千万工程”建设，进一步完善骨干教师的评选、培养、管理、激励机制。

进一步加强骨干教师培养，为骨干教师成长创造机会，让骨干教师接受最优质的的培训资源，鼓励骨干教师参加各类课堂教学比赛、论文大赛，进一步加强骨干教师考查考核，培养和造就一支在江都有影响的名师队伍。

（三）、进一步强化德育工作，切实提高德育的实效。

本学期，学校将坚持德育为先、立德树人，以培养学生“三学习”（从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造）、“五热爱”（爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱___）为教育核心，把党的教育方针和___核心价值观细化、实化、具体化，转化为学生的核心素养，塑造中国心、民族魂。

广泛开展形式多样内容丰富的德育活动，坚持分层教育、实践教育、体验教育，不断提高德育的实效性，培养学生良好的思想品德、心理素质和文明的行为习惯。

本学期，学校将重点开展好以下德育工作：

1、开展行为习惯养成教育。

《小学生日常行为规范》是国家对小学生日常行为规范的基本要求，本学期学校将充分利用晨会、周会、少先队活动课等渠道，以多样的形式让学生学习理解、掌握《小学生日常行为规范》，让学生在潜意识深处自觉筑起规范的堤防，从而养成良好的行为习惯。

2、开展主题教育活动。

本学期各中队要以爱党、爱国为主题，开展形式多样的爱国主义教育活动，要让学生全员参与活动，通过活动体验，切实培养学生对党和祖国的感恩与热爱之情。

同时各中队要科学、合理、有序地开展理想信念教育、___主义教育、中华传统美德教育、革___传统教育、廉洁教育、法律法规教育、感恩教育、孝德教育、“八礼四仪”教育、安全教育、环保教育等，切实把立德树人落到实处。

3、开展流动红旗与文明中队评比活动。

流动红旗评比与文明中队评比已成为促进学生良好行为和学校整洁有序环境的有效抓手。

本学期学校将继续抓好这两项评比活动。

大队部要进一步加强值日生值日工作，要力争值日地点与时间全覆盖。

不仅要查卫生，更要查学生文明行为与班级午间纪律，值日生每天要按时到岗履行职责，做到定时检查与不定时检查相结合，检查结果每天及时公布。

4、进一步加强少先队阵地建设。

良好的校园文化环境，对陶冶学生情操，促进学生健康成长具有重要作用。

本学期，各班要进一步强化“五角一栏”建设，要不断丰富“五角一栏”内容，各班主页、黑板报要定期更新内容。

学校大队部要继续规范好升旗仪式、国旗下讲话；

要定期开播红领巾广播台，要认真___开展好各种主题教育活动，通过丰富多彩的校园活动，培养学生诚信、积极、乐观、向上的情感，促进学生全面发展。

5、继续开展“54321”关爱活动。

本学期，学校将继续对留守儿童、贫特困儿童、外来务工子女予以关爱，开展“54321”关爱行动，开展“手拉手”活动，以结对帮扶等主要形式，切实帮助他们解决困难，让他们阳光生活，健康成长。

6、进一步完善三结合教育。

学生良好品德和行为习惯的养成需要学校、家庭和社会的密切配合，需要教师的关爱，需要全社会的关心。

本学期，学校将进一步加强关心下一代工作队伍建设，建设一支师德好，有能力，有奉献精神的关心下一代工作队伍。

进一步加强与社会、学生家长、关工委的沟通，切实办好家长学校，让全社会都来关心学生的健康成长。

7、进一步加强班主任工作。

学校将每月召开一次班主任工作会议，___开展班主任工作经验交流，实施班主任月考核制度，期末继续评选优秀班主任。

（四）、进一步强化教学管理与研究，大幅度提高教学质量。

教学质量是学校的立校之本，是学校的生命线。

本学期学校将严格执行省“五严规定”，严格执行国家课程计划，开齐上足教好国家规课程。

学校将咬定质量不放松，按照上好每一堂课，落实好每一个知识点，教好每一个学生的要求，倡导教师在“干”字上动真格，在“实”字上下功夫，在“创”字上求突破，在“好”字上看效果，抓细抓实教学流程管理和教学研究，具体做好以下几方面工作：

1、强化教学质量意识，让提高质量成为师生的自觉追求。

提高教学质量应该实实在在地落实在每一堂课的质量上。

教学质量的高低与教师责任感、自觉性、能力水平、与学生学习态度直接相关。

把教学质量作为绩效考核的一个重要方面，同时重视引导学生认识学习的重要性，进一步端正学习态度，激发学生主动学习的内驱力，真正把提高教学质量成为师生的自觉追求落在实处。

2、优化教学流程管理要求，提高教学的实效。

提高教学质量必须提高每一个教学环节的质量，每一堂课的质量，每一个知识点的训练与落实质量，每一名学生学习的质量，本学期学校将从实效出发，从细从实有效管理教学流程。

（1）、规范抓好课前准备工作。

课前准备主要强调四个方面，一是学生充分进行课前预习，中高年级要认真布置学生预习作业，并坚持检查，要让预习成为学生自觉的习惯，成为我校提高教学质量的一个亮点。

二是认真准备教具、学具，凡是上课需要的课件、挂图、小黑板，教具学具课前必须充分准备好。

三是提前侯课，上课铃声一响，教师必须进教室侯课，做好上课的一切准备工作。

四是精心备课，备课首先研究教材、教学用书和学生，弄懂教材编写意图，弄清教学目标，弄清重点难点，弄清学生的知识基础。

其次是精心设计教学法，教学设计要突出以学生学习为主的思想，设计重点要放在如何让中下等生较好地理解掌握上，要精心预设，课堂训练安排既要注重四基落实，又要注重拓展提高，要设计好各环节时间分配，忌平均分配时间。

第三、二次备课必须符合区局要求。

（2）、认真上好每一节课。

课堂教学要突出面向全体、能力为重、素质为本，重在培养习惯和兴趣，积极引导学生体验式、探究式、合作式学习，加强师生互动、学教结合、全面发展。

要注重提高课堂教学效率，倡导减负增效、轻负优质，让小学生“人人有向上的追求、天天有成功的喜悦”。

低年级要以情境教学、趣味教学、直观教学为主，中高年级要坚持“先学后教，以生为主”，要以追求高效教学为目标。

先学主要强调自学，每节课都要尽量安排一定时间让学生自学。

本学期要形成生动活泼、轻负优质的课堂教学新气象。

一是趣味化，每节课都要增强趣味性，调动每一名学生学习的积极性；

二是互动化，要改变一言堂的落后做法，要师生互动起来，自主地学、智慧地学，要多表扬鼓励。

三是基础化，教学起点要低，基础目标要尽量每个学生都落实，这是后续学习的基础；

四是现代化，每节课要尽可能运用多媒体开展教学；

五是个性化，要因材施教，让不同学生的能力有不同的提高。

课后要认真做好学情记录与教学反思，以达到弥补不足，改进教学的目的。

（3）、认真布置与批改作业。