大学生集体运动与个人运动相关情况问卷Word格式文档下载.docx

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第4项：

3、年级

○大一

○大二

○大三

○大四

第5项：

4、专业

○体育类专业

○非体育类专业

第6项：

5、年龄 

____________

第7项：

6、请问您经常参加的运动类型

○集体运动项目（团体篮球、排球等）

○个人运动项目（跑步、跳高等）

第8项：

7（a）、您每周参加团队训练的频率 

第9项：

7（b）、您每周自己去锻炼的频率 

第10项：

8、每次参加锻炼时，能够持续多长时间？

第11项：

9、您坚持进行集体运动（或个人运动）的原因是

□和队友共同进步的感觉很好

□自己运动时能使自己身心得到放松

□与队友合作取得的成功让我更开心

□自我锻炼能让我保持身材

□学校要求

□其它（请填写）

第12项：

二、

（一）以下有你赞成或反对的五个句子（1—5），用以下1—7量表表明你对每个句子的态度。

维度说明：

1（强烈反对）——2（反对）——3（有点反对）——4（既不赞成，也不反对）——5（有点赞成）——6（赞成）——7（极力赞成）

第13项：

1、我的生活在大多数方面都接近于我的理想［＊维度提示：

1（强烈反对）——2（反对）——3（有点反对）——4（既不赞成，也不反对）——5（有点赞成）——6（赞成）——7（极力赞成）］ 

第14项：

2、我的生活条件很好［＊维度提示：

第15项：

3、我对我的生活满意［＊维度提示：

第16项：

4、到现在为止，我已经得到了在生活中我想要得到的重要的东西［＊维度提示：

第17项：

5、如果我可以再活一次，我基本不会做任何改变［＊维度提示：

第18项：

二

（二）、以下（1－14）列举了一些情绪，请用以下的1－9量表评价你在过去的一个星期里所感受到这些情绪的时间。

1（根本没有）——2——3——4—（一半的时间）—5——6——7——8——9（所有时间）

第19项：

1、愉快［＊维度提示：

1（根本没有）——2——3——4—（一半的时间）—5——6——7——8——9（所有时间）］ 

第20项：

2、不愉快［＊维度提示：

第21项：

3、幸福［＊维度提示：

第22项：

4、振奋［＊维度提示：

第23项：

5、难过［＊维度提示：

第24项：

6、生气［＊维度提示：

第25项：

7、自豪［＊维度提示：

第26项：

8、感激［＊维度提示：

第27项：

9、爱［＊维度提示：

第28项：

10、负罪感［＊维度提示：

第29项：

11、羞愧［＊维度提示：

第30项：

12、担心［＊维度提示：

第31项：

13、压力［＊维度提示：

第32项：

14、嫉妒［＊维度提示：

第33项：

三、本部分测量15题（1——15），用以下1—5量表表明你对每个句子的评价。

1（总是对的）———2———3———4———5（从来不对）

第34项：

1、在学校结交新朋友很容易［＊维度提示：

1（总是对的）———2———3———4———5（从来不对）］ 

第35项：

2、我的班上没人会和我聊天［＊维度提示：

第36项：

3、我可以和其他学生一起合作［＊维度提示：

第37项：

4、在学校很难结交朋友［＊维度提示：

第38项：

5、我在我的班上有很多朋友［＊维度提示：

第39项：

6、我在学校觉得很孤独［＊维度提示：

第40项：

7、我的朋友可能会需要我的帮助［＊维度提示：

第41项：

8、其他学生都不喜欢我［＊维度提示：

第42项：

9、学校里没人会喜欢和我玩儿［＊维度提示：

第43项：

10、我和我的同学相处很好［＊维度提示：

第44项：

11、其他学生不让我成为他们的组员［＊维度提示：

第45项：

12、当我需要帮助的时候，我无法在学生中寻求帮助［＊维度提示：

第46项：

13、我和其他学生不能好好相处［＊维度提示：

第47项：

14、我班上的同学很喜欢我［＊维度提示：

第48项：

15、我在班上没有朋友［＊维度提示：

第49项：

四、本部分测量15题（1－15），用以下1――4量表表明你对每个句子的评价。

1（我在这方面很薄弱）———2———3———4（我在这方面很擅长）

第50项：

1、愿意为那些你感兴趣和感到有吸引力的人做事或提出建议。

［＊维度提示：

1（我在这方面很薄弱）———2———3———4（我在这方面很擅长）］ 

第51项：

2、向你想要结识（或约会）的人主动做自我介绍。

第52项：

3、打电话给新的异性朋友或熟人约定约会的时间，一起去做一些事情。

［＊维度提示：

第53项：

4、当关系密切者违背承诺时,你会当面质问他（她）。

第54项：

5、告诉关系密切者他（她）做的某件事伤害了你。

第55项：

6、告诉关系密切者他（她）做的某件事激怒了你。

第56项：

7、当与关系密切者有矛盾时,真诚地倾听他（她）的抱怨,而不试图“看透”其所思。

第57项：

8、当亲密关系者感到失落时，可以说一些话、做一些事支持亲密关系者。

第58项：

9、当亲密关系这需要帮助和支持时，可以通过容易让人接受的方法，给予他/她一些建议。

第59项：

10、信任新朋友或异性朋友,并向他（她）呈现你比较脆弱、敏感的一面。

第60项：

11、让新的同伴逐渐认识“真实”的你。

第61项：

12、取下你用以自卫的“面具”,信任关系密切者。

第62项：

13、当你与关系亲密者之间的矛盾开始恶化成一场严重冲突时，你可以承认你的观点可能是错的。

第63项：

14、在与关系亲密者的矛盾中，可以站在对方的角度考虑问题并真正地理解他/她的观点。

第64项：

15、不对关系密切者发火（即便是合理的）,以免伤害彼此。

第65项：

本次问卷结束＊感谢您填写问卷，如果您对调查结果感兴趣，请致邮箱：

973667908@