人教版五年级语文下册四单元检测卷及答案二篇Word文档格式.docx

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sǎozixīhantuōjǔ

qīziyó

uyǒnɡqiá

nbè

i

二、比一比，再组词。

禁________ 

衰________ 

饵________ 

搪________

森________ 

哀________ 

耳________ 

塘________

三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）

（____）璧归（____）难以（____）（____）攻（____）（____）克

同心（____）（____）（____）调（____）序（____）所（____）然

学校诗词大会的冠军被二年级的学生夺得，真是（____）！

2.东西（____），没有一丝损坏，你还有什么可说的？

3.在阅览室里面保持安静是（____）的事。

四、选择恰当的关联词语填空。

不是……而是……之所以……是因为……宁可……也不……

虽然……但是……尽管……还是……只有……才……

1、（______）从远处看草原的河像一条明如玻璃的带子，（______）这里的河水十分清澈。

2、在地震到来之际，母亲（______）牺牲自己，（______）让自己的孩子受到一点伤害。

3、我年少时的发现（______）没有科学根据，（______）还是有一定道理的。

五、按要求写句子。

（1）我们的班主任李老师被评为广东省教学能手。

（缩句）

___________________________

（2）正在做饭的妈妈让女儿张愉去上海乐多超市买老抽王牌酱油。

（3）蝴蝶怎么是飞鸟呢？

（改为否定句）

（4）一只杜鹃站在树枝上叫。

（改为拟人句）

（5）造句。

妒忌：

________

憧憬：

六、阅读短文，回答问题。

（20分）

《落花生》

我们家的后园有半亩空地。

母亲说：

让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。

我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然收获了。

今晚我们过一个收获节，请你们的父亲也来尝尝我们的新花生，好不好？

母亲把花生做成了好几样食品，还咐附就在后园的茅亭里过这个节。

那晚上天色不大好。

可父亲也来了，实在很难得。

父亲说：

你们爱吃花生吗？

我们争着答应：

爱！

谁能把花生的好处说出来？

姐姐说：

花生的味儿美。

哥哥说：

花生可以榨油。

我说：

花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。

这就是它的好处。

花生的好处很多，有一样最可贵：

它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。

你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，也必须挖起来才知道。

我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说：

所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。

那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人。

对。

这是我对你们的希望。

我们谈到深夜才散。

花生做的食品都吃完了，父亲的话深深地印在我的心上。

1．分段并概括落花生这篇文章的段意大落。

____________________________________________________________________

2．本篇文章为什么叫落花生呢？

3．本文主要运用了哪两种手法？

___________________________________________________________________

4．概括并分析文中加点的句子

1．第1段写了种花生，收花生。

第2345段写吃花生。

第5段到最后1段写议花生。

2．作者通过落花生的形象,生动地赞美了劳动者默默无闻的奉献精神。

突显落花生的主题。

3．作者运用衬托的手法，突显落花生的与众不同；

运用了比喻和拟人的手法，作用是利于表达作者的感情色彩。

4．总结全文，通过对植物的对比，反衬出落花生的伟大。

七、习作。

在成长的过程中，我们总会遇到许许多多的人，爸爸、妈妈、老师、同学、陌生人……请以”我忘不了他（她）”为题，选取发生在他（她）身上的一两件令你印象深刻的事情，写一篇作文。

要求：

①人物特点突出，中心明确。

②条理清楚，语句通顺。

③字数在400字左右。

习作中不能出现真实的人名和学校名哦。

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参考答案：

一

嫂子　稀罕　托举　妻子　游泳　前辈

二

禁止；

衰老；

鱼饵；

搪塞；

森林；

悲哀；

耳朵；

鱼塘

三

完赵置信无不协力协有理当难以置信完璧归赵理所当然

四

1、之所以是因为2、宁可也不3、虽然但是

五

（1）刘老师被评为能手。

（2）妈妈派儿子买酱油。

（3）蝴蝶不可能是飞鸟。

（4）一只漂亮的杜鹃鸟立在树枝上叽叽喳喳的唱着歌儿。

（5）谁妒忌别人，等于承认别人比自己强。

；

她一直在憧憬未来的美好生活。

六

tí

ngbó

zǒulá

ngxiá

nyì

qīhēilí

mí

ng

（________）（________）（________）（________）（________）

lù

xù

jià

nglí

njiūzhè

ngzhǎngchá

ohuà

mé

谎（______）侵（______）诲（______）夕（______）　抄（______）

慌（______）浸（______）悔（______）歹（______）　吵（______）

（____）高（____）下 

（____）身（____）骨 

昂（____）挺（____） 

前（____）后（_____）安（____）乐（____）（_____）断（___）连

雪中（________） 

呕（____）沥（_____）

居然　　　　　仍然　　　　　果然

1．他虽然有病，但（____）不肯放下手中的工作。

2．今天早上还阳光明媚，下午（____）下起了倾盆大雨。

3．都说张家界山水很美，暑假去游一趟，（____）名不虚传。

只有……才……　　　　　只要……就……

4．（____）不来台风，妈妈（____）可以收几大箩桂花。

5．桂花树开花时，（____）仔细地在树丛里寻找，（____）能看到那些小花。

（1）小鸟在树上叫个不停。

（改写成拟人句）

____________________

（2）教室里非常安静。

（改写成夸张句）

_________________________

（3）父亲说：

“对，这是我对你们的希望。

”（改为转述句）

______________________

（4）漂亮的校园里洋溢着孩子们欢乐的笑声。

（缩写句子）

_______________________

微塑料

2016年，日本九州大学与东京海洋大学公布的调查结果显示，南极海域漂浮着可能会对生态系统造成负面影响的“微塑料”。

这被认为是首次在南极海域发现微塑料。

该调查于当年1月至2月，在澳大利亚与南极大陆间的五个地点实施。

经换算，每平方千米有14万至29万个，与北半球海洋平均数量不相上下。

研究者表示，全球每年生产的塑料超过3亿吨，约有10%的塑料会进入海洋。

在风、阳光和水的作用下被分解为极小的碎屑。

这些塑料难以降解，会在海里存在数百年。

另外，我们使用的带有磨砂颗粒的牙膏、洗面奶、洗衣粉，这些颗粒的体积小，漂浮在水面上，城市的污水处理厂根本没办法处理它们，于是它们不能被分解，最终都有可能进入大海。

据估计，现在的海洋中已有数十亿个塑料微粒在海水中沉浮，海洋已成为名副其实的“塑料汤”。

除了海鲜类正在遭受塑料的污染，海盐等海产品也正在受到微塑料的影响。

据马来西亚科学家的一项研究表明，从全球各地采取的几十个海盐样本中，不合塑料微粒的仅有个例。

它们会登上人类的餐桌，进入人体。

2018年1月10日，正在执行我国第34次南极科考任务的科学家，在南极海域首次发现微塑料的存在，目前学术界对微塑料的尺寸还没有共识，但通常认为是粒径小于五毫米的塑料颗粒，它也被科学家形象地比作“海洋中的PM2.5”。

1．画“___”句子使用了什么样的说明方法，并说明使用这种说明方法的作用。

______________________________

2．下列说法，与短文表述不一致的是（）。

A．在人迹罕至的南极都有微塑料的存在，说明微塑料的影响非常广远

B．微塑料已经通过海产品，对人类产生影响

C．牙膏、洗面奶、洗衣粉中的磨砂颗粒一定会进入大海

D．治理塑料制品对海洋的污染迫在眉睫

3．阅读短文，找出微塑料的危害有哪些。

________________________________

4．第二自然段第一句话中的“约”字能否删掉？

为什么？

_______________________________

5．本文的写作顺序是（）。

A．事情的发展顺序B．按不同方面C．逻辑顺序D．时间顺序

家乡是每个人的出生地,也是每个人成长的地方。

二十年后我们的家乡会是什么样的呢?

请你发挥想象,以《二十年后的家乡》为题,写一篇作文。

要求:

分段叙述,将重点部分写具体,不少于450字。

停泊走廊闲逸漆黑黎明陆续降临纠正涨潮画眉

谎话侵略教诲夕阳抄写慌张浸泡后悔歹毒吵闹

居临粉碎首胸赴继居业藕丝送炭心血

仍然居然果然只要就只有才

小鸟在树上唱着动听的歌曲。

教室里安静地连一根针掉在地上都听得见。

父亲说，对，这是他对我们的希望。

校园里洋溢着笑声。

1．列数字、作比较。

列数字准确、科学地写出了微塑料的数量，作比较突出了微塑料的数量大。

2．C

3．可能会对生态系统造成负面影响；

使海鲜类、海盐等海产品受到影响，危害人类的身体健康。

4．不能。

因为“约”说明进入海洋的塑料大约是10%，如果删去，就说明进入的刚好是10%，与事实不符。

5．B