九年级思想品德知识点归类Word文档格式.docx

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16、在日常生活中，尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。

P24

17、公民的基本义务包括：

维护国家统一和全国各民族团结；

保守国家秘密；

爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；

维护祖国的安全、荣誉和利益；

依法服兵役和参加民兵组织；

依法纳税；

等等P61

18、马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系。

P117

三、“基础”类

1、发展两岸关系和实现和平统一的基础：

坚持一个中国原则。

P80

2、我国人民团结奋进的共同政治基础：

四项基本原则。

3、我国社会主义经济制度的基础：

公有制。

4、文化建设的基础工程：

发展教育和科学。

5、中国特色社会主义理论体系，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

P78

6、人民民主专政的国家政权的基础是工农联盟。

P58

7、国家立法活动的基础是宪法。

普通法律的立法基础：

宪法P99

8、诚信的基础是尊重客观事实P49

四、“根本”类

1、国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。

P77

2、科学发展观的根本方法是统筹兼顾P78

3、全国人民的根本利益所在是四项基本原则；

P80

4、中国发展的根本基点是独立自主、自力更生。

P82

5、一个民族最根本的事业是教育。

P85

6、从根本上巩固和发展社会主义制度：

必须坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。

P79

7、我国的根本政治制度是人民代表大会制度。

P97一项基本政治制度是民族区域自治制度。

P81

8、我国的根本制度是社会主义制度。

P99

9、依法治国的根本依据是宪法。

P99国家的根本大法是宪法。

P99一切组织和个人的根本活动准则是宪法。

P99

10、国家生活中的根本问题有国家性质、根本制度、国家根本任务、基本经济制度等。

P99

11、共同富裕是社会主义的根本原则，是发展社会主义市场经济的根本目标。

P96

12、发展社会主义文化首要的和根本的要求牢牢把握先进文化的前进方向。

P117

13、繁荣社会主义文化的根本保证是牢牢把握先进文化的前进方向。

14、提升广大人民的综合素质和我们国家的综合国力的根本是发展教育和科学事业。

15、社会主义精神文明建设的根本任务（发展先进文化的根本任务）是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

P118

16、发展科技、教育，是实现经济振兴、社会主义现代化和中华民族伟大复兴的根本大计。

P86

五、“本质”、“实质”、“性质”、“特征”、“特点”、“重点”、“品质”类

1、我国改革的实质（性质）：

社会主义的自我完善和发展。

P80

2、人口问题的本质：

发展问题。

3、义务教育的显著特征是强制性、公益性、统一性。

P63

4、我国的国家性质：

工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

P58我国的社会性质：

社会主义社会。

P59

5、犯罪的最本质特征：

严重危害性P34

6、法律具有三个最为显著的特征：

由国家制定或认可；

依靠国家强制力保证实施，具有强制性；

对全体社会成员具有普遍约束力，法律面前人人平等。

P32

7、犯罪的三个特征：

犯罪是具有严重社会危害性的行为；

犯罪是一种触犯刑法的行为；

犯罪是应受刑罚处罚的行为P34

8、新型民族关系的特点：

各民族平等团结互助和谐。

9、犯罪历来是国家法律打击的重点。

P34

10、中华文化的特点：

博大精深、源远流长P113

11、中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质。

P114

12、社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。

P131

六、“最”类

1、两岸统一的最佳方式：

一国两制。

2、我国最高国家权力机关、立法机关：

全国人民代表大会。

P97

3、社会主义最大的优越性：

共同富裕。

P94

4、最富有责任心的人的共有情感：

面对责任不言代价与回报。

P128

5、最广泛的爱国统一战线：

全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者，为了祖国的统一和繁荣结成最广泛的爱国统一战线。

6、生产力中最活跃的因素是科学技术，科学技术是第一生产力。

7、在国家法律体系中具有最高法律地位和效力或最具权威的是：

宪法P99。

8、生命是地球上最珍贵的财富。

P22

9、自尊的人最看重自己的人格P24

10、我们享有的权利最重要、最有效的保障是法律保障P59

11、我们的最高理想是共产主义。

P130我们的共同理想是把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

P130

七、“方法”、“途径”“渠道”类：

1、战胜诱惑的方法有：

避开诱因法；

婉言谢绝朋友，提高自制力；

专时专用；

改正不良习惯。

P36

2、消费者解决侵权问题的正当的、合法的途径有：

与经营者协商和解；

请求消费者协会调解；

向有关行政部门申诉；

根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁；

向人民法院提出诉讼。

P66

3、行使建议权、监督权的渠道：

通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映；

可以采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映；

通过电视、广播、报纸等媒体进行监督。

4、实现理想的途径：

需要规划人生；

需要适当调整；

需要脚踏实地的努力。

P133

八、“体现”“表现”类：

1、社会责任感的集中体现：

不言代价与回报地履行责任。

2、中国共产党先进性的集中体现：

“三个代表”重要思想。

3、对于人的成长来说，承担责任是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择。

P128

4、能够为他人及社会作出贡献，是自己生命价值的重要体现。

P22

5、对他人的尊重，有礼貌，是一个人具有优良品质的表现。

P46

6、礼貌是尊重的具体表现。

礼貌是文明的体现。

P46

7、艰苦奋斗集中表现为创业精神。

P132

8、人的生命独特性突出表现在人类的生命最具有智慧P22人的生命独特性更多地表现在：

人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。

P22

9、法律的规范作用表现在：

P33

（1）规定人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么

（2）人们违反法律，就会受到法律的制裁和处理；

（3）法律为人们的行为提供了一种模式、标准或方向；

（4）法律还是评价人们的行为是否合法有效的准绳。

10、对自己负责表现：

约定守时、自尊自信、自立自强，用合理、合法的方法及时纠正自己的过失。

P129

11、负责任公民的表现：

慎重许诺、坚决履行诺言；

承认错误。

12、关爱集体的表现：

自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智；

发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难；

在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。

13、法律的保护作用表现在：

（1）国家的治理离不开法律，法律是国家生活的保障；

（2）法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。

14、树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全是我国宪法规定的公民必须履行的基本义务，也是青少年热爱祖国的具体体现。

九、“到底”类

1、我对自己负责任，说到底，也就是：

对他人负责、对社会负责。

P129

2、各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是：

教育的竞争、人才的竞争。

P85

十、“必然”“必要”类

1、实行对外开放是加快我国现代化建设的必然选择。

2、对于人的成长来说，承担责任是自立自强的必然选择。

3、依法治国的必要保证是违法必究。

P98

4、犯罪严重危害性及刑事违法性的必然后果是刑罚当罚性P34

十一、“决定”类

1、教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。

P85

2、实现社会主义现代化的宏伟目标，就是要把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。

3、综合国力竞争的决定性因素是：

科技创新能力。

P58

4、我国基本经济制度的确立，是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的。

P102

5、我国实行的分配制度的决定因素是：

基本经济制度。

十二、“制度”类

1、我国的根本制度是：

社会主义制度。

2、我国的根本政治制度是：

人民代表大会制度。

P97

3、我国的一项基本政治制度之一是：

民族区域自治制度。

4、我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度是：

公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

5、我国的分配制度是：

按劳分配为主体、多种分配方式并存。

6、“一国两制”中的两制是：

社会主义制度和资本主义制度。

十三、“核心”、“中心”类

1、社会主义道德的核心是：

为人民服务。

2、基本路线的核心内容是：

以经济建设为中心、坚持坚持四项基本原则、坚持改革开放。

P79

3、我国现代化建设各项工作的中心：

经济建设。

一个中心指的是：

以经济建设为中心。

4、依法治国的核心是：

依宪治国。

P99中华民族精神的核心是：

爱国主义。

P115

5、发展先进文化的重要内容和中心环节是：

加强社会主义思想道德建设。

6、践约守信是我们诚实做人的核心P49

7、诚信的核心是善P50

8、科学发展观的核心是以人为本。

P78

9、社会主义道德建设的核心：

十四、“关键”类

1、提高自主创新能力，建设创新型国家，是国家发展战略的核心，是提高我国综合国力的关键。

P86

2、依法治国的核心是依宪治国P99

十五、“目的”、“目标”

1、基本路线确定的奋斗目标：

把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

2、共同富裕是发展社会主义市场经济的根本目标。

3、我国实行计划生育的根本目的是：

控制人口数量、提高人口素质。

4、全面建设小康社会的新目标：

（1）成为的国家；

（2）成为的国家；

（3）成为的国家；

（4）成为的国家；

（5）成为的国家。

十六、“原则”、“原因”类

1、社会主义初级阶段的分配原则：

劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配。

2、我国处理民族关系的基本原则：

民族平等、民族团结和各民族共同繁荣P80

3、四项基本原则：

坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持党中国共产党的领导，坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。

。

4、发展两岸关系的原则：

5、未成年人保护法司法保护中规定的对违法犯罪未成年人坚持“教育为主、惩罚为辅”的原则P38

6、自尊的人要学会把握适度的原则。

P24

7、合理消费的原则：

P103

第一，量入为出，适度消费；

第二，勤俭节约，理性消费；

第三，保护环境，绿色消费

第四，注重精神消费

8、选择的原则是，自己作出选择，在选择中成长。

P134

9、社会主义道德建设的原则：

集体主义。

十七、“前提”类

1、两种制度的前提是：

一个中国。

2、依法治国的前提：

有法可依。

3、诚实是获得信任的前提。

十八、“保证”、“保障”

1、社会主义现代化建设事业的政治保证：

2、发展社会主义文化首要的和根本的要求，繁荣社会主义文化的根本保证是把握先进文化的前进方向。

4、搞好改革开放和现代化建设的重要保证：

社会主义精神文明。

P116

5、实实在在做事是个人得以立足、事业得以成功的保证。

十九、“动力”“力量”类

1、经济社会发展的强大动力是：

改革。

2、中华民族精神始终是鼓舞我们民族生存和发展不竭的力量。

P115

3、艰苦奋斗精神是中华民族的力量之源。

P132

4、创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力。

二十、“重要”、“重点”类

1、搞好改革开放和现代化建设的重要保证：

P116

2、改革开放和现代化建设的重要目标：

3、发展先进文化的重要内容和中心环节：

4、公有制经济的重要组成部分：

集体所有制。

5、中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分：

民族精神。

6、依法治国的重要环节是：

依法行政。

7、社会主义市场经济的重要组成部分是：

非公有制经济。

8、社会主义道德建设的重点：

诚实守信。

9、建设和谐文化是构建社会主义和谐社会的重要任务。

二十一、“责任”、“使命”类

1、青少年（中学生）的崇高历史使命是：

实现中华民族的伟大复兴。

2、青少年（中学生）的历史重任（责任）：

铸造民族辉煌。

P130

二十二、“首”类

1、摆在我国各项工作首要地位的是：

集中力量发展社会生产力。

2、提高科技创新能力首要的是：

提高教育创新能力。

3、谁对我负责？

回答首先是：

自己对自己负责。

二十三、带有“一”的知识点：

1、一个中心：

以经济建设为中心P79

2、“一个国家”：

中华人民共和国P81

3、社会主义初级阶段的一项基本经济制度：

公有制为主体，多种所有制经济共同发展。

4、建设中国特色社会主义伟大实践的经验集中到一点：

就是要毫不动摇地坚持党在初级阶段的基本路线。

5、公民的权利和义务具有一致性。

P61

二十四、带有“二（两）”的知识点：

1、专门保护未成年人的法律是《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。

P37

2、两个基本点：

坚持四项基本原则和坚持改革开放P79

3、两个100年目标：

P101

到建党一百年时，

到建国一百年时，

4、精神文明建设的两个方面：

思想道德建设和教育、科学、文化建设。

P117

5、“两种制度”：

社会主义制度和资本主义制度P81

6、我国刑罚的种类分为主刑和附加刑两类P34

7、我国通过建立以宪法为核心，以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制。

二十五、带有“三”的知识点：

1、三个代表：

中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求、先进文化的前进方向、最广大人民的根本利益。

P77

2、社会主义我国仍处于社会主义初级阶段的三个原因或表现：

现阶段我国生产力水平还比较低；

科学技术水平、民族文化素质还不够高；

社会主义具体制度还不完善P76

3、实行计划生育的三个有利于：

有利于有利于发展社会主义社会的生产力、增强国家的综合国力、提高人民的生活水平P83

4、人口现状的三个基本特点：

人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。

5、发展先进文化的三个面向：

面向现代化、面向世界、面向未来。

P102

6、公有制经济的三种成分：

国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

7、处理民族关系的三个原则：

民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。

8、九年义务教育的学生履行受教育的义务最主要有三项：

认真履行按时入学的义务、认真履行接受规定年限的义务教育的义务、认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务P64

9、维护民族团结的“三个尊重”：

尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字。

10、违法行为根据其违反的法律可分为行政违法行为、民事违法行为、行政违法行为P33

11、附加刑分为罚金、剥夺政治权利、没收财产P34

二十六、带有“四”的知识点：

1、四项基本原则：

坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。

2、“四有”新人：

有理想、有道德、有文化、有纪律的公民P118

3、未成年人保护法保护为未成年人设置了四道防线：

家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护P37

4、物质文明、政治文明、精神文明和生态文明四者协调发展，才是中国特色社会主义。

5、“四个尊重”：

尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。

二十七、“准则”、“守则”、“要求”类：

1、“做老实人，办老实事”是人们崇尚的行为准则。

P49

2、诚信守则：

P50

（1）在涉及到利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人的利益一边；

（2）在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边；

（3）在法与情的冲突中，诚信守则要求我们站在法一边。

二十八、其他知识点：

1、人们行为的底线：

不违法P91

2、社会规则包括道德、纪律、法律等。

P32

3、刑事违法性是犯罪的法律标志P34

4、尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。

5、责任产生于社会关系之中的相互承诺，来自他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。

P127