七月的天山ppt.dps资料文档下载

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七月的天山ppt.dps资料文档下载

路上想想文中主要描写了哪些景物,它们有哪些特点。

作者重点从天山的()、()()、()()这三个方面展示了天山的景物。

水水树树花花整篇文章流淌着大自然的美,洋溢着作者的赞美之情。

划出表示游览路线的语句。

进入天山再往里走再往里走读一读,写一写白白缎缎山山涧涧俯俯视马视马蹄蹄溅溅起起绵绵延延离离鞍鞍飞飞泻泻无限撑开无限撑开枝丫萦绕矫健幽静白枝丫萦绕矫健幽静白皑皑皑皑洄水涡洄水涡饮饮马溪戈壁滩五彩马溪戈壁滩五彩斑斓斑斓五彩五彩缤纷缤纷重重叠叠重重叠叠读一读读一读白缎山涧俯视马蹄溅起白缎山涧俯视马蹄溅起绵延绚烂矫健马鞍白绵延绚烂矫健马鞍白皑皑皑皑奇妙无比峭壁断崖五彩斑奇妙无比峭壁断崖五彩斑斓斓重重叠叠斑斑点点五彩缤重重叠叠斑斑点点五彩缤纷纷读通课文萦绕:

盘旋往复。

荡漾:

(水波)一起一伏地动。

绵延:

延续不断。

绚烂:

灿烂。

矫健:

强壮有力。

读通课文萦绕:

词语解释:

蜿蜒无尽:

课文中指原始森林连绵不断。

五彩斑斓:

色彩纷繁,非常好看。

五彩缤纷:

色彩纷繁,艳丽好看。

雪峰雪峰雪水雪水溪流溪流进入天山进入天山蓝天衬着蓝天衬着高耸的巨高耸的巨大的雪峰大的雪峰,太阳下,太阳下,雪峰间,雪峰间的云彩就的云彩就像白缎上像白缎上绣了几朵绣了几朵银灰色的银灰色的花花。

进入天山描写雪峰的句子描写雪峰的句子:

蓝天衬着高耸的巨大的雪峰蓝天衬着高耸的巨大的雪峰,太阳下,雪峰间的云影就像白缎,太阳下,雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。

上绣了几朵银灰色的花。

融化的雪水融化的雪水,从从高悬的高悬的山涧,山涧,从从峭峭壁断崖上壁断崖上飞飞泻泻下来,下来,像像千百条闪耀千百条闪耀的银链的银链,在,在山脚下汇成山脚下汇成冲激的溪流冲激的溪流,浪花往上,浪花往上抛,抛,形成千形成千万朵盛开的万朵盛开的白莲白莲。

描写雪水、溪流的句子:

融化的雪水,从高悬的山融化的雪水,从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来,像涧、从峭壁断崖上飞泻下来,像千百条闪耀的银链,在山脚下汇千百条闪耀的银链,在山脚下汇成冲激的溪流,浪花往上抛,形成冲激的溪流,浪花往上抛,形成千万朵盛开的白莲。

成千万朵盛开的白莲。

饮马溪边,你骑在马上,可以俯视阳光饮马溪边,你骑在马上,可以俯视阳光透射透射到的水底,在到的水底,在五彩斑斓五彩斑斓的溪水和石子之间,鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流,给寂静的天山的溪水和石子之间,鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流,给寂静的天山增添了无限生机。

增添了无限生机。

饮马溪边,你骑在马上,可以俯视阳光饮马溪边,你骑在马上,可以俯视阳光透射透射到的清澈的水底,在到的清澈的水底,在五五彩斑斓彩斑斓的溪水和石子之间,鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流,给寂静的溪水和石子之间,鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流,给寂静的天山增添了无限生机。

的天山增添了无限生机。

沿着沿着白皑白皑皑皑群峰的群峰的雪线以下雪线以下,是,是蜿蜒蜿蜒无尽无尽的翠的翠绿的原始绿的原始森林,密森林,密密的塔松密的塔松像撑开的像撑开的巨伞巨伞,重重重叠叠重叠叠的的枝丫,漏枝丫,漏下斑斑点下斑斑点点细碎的点细碎的日影。

日影。

再往里走再往里走白雪皑皑白雪皑皑翠绿的原始森林翠绿的原始森林这里溪流缓慢,萦绕这里溪流缓慢,萦绕着每一个山脚。

着每一个山脚。

天山深处描写原始森林的句子:

沿着白皑皑群峰的雪线以下沿着白皑皑群峰的雪线以下,是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林,是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林,密密的塔松像撑开的巨伞,重重叠密密的塔松像撑开的巨伞,重重叠叠的枝丫,漏下斑斑点点细碎的日叠的枝丫,漏下斑斑点点细碎的日影。

骑马穿行林中,只听见马蹄溅影。

骑马穿行林中,只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声,使密林显起漫流在岩石上的水声,使密林显得更加幽静。

得更加幽静。

马走在花海中,显得格外矫健;

人马走在花海中,显得格外矫健;

人浮在花海上,显得格外精神。

浮在花海上,显得格外精神。

虽然天山这时并不是春天,但虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?

过这时天山的无边繁花呢?

在轻轻荡漾着的溪流的两岸在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。

马走在花海中,显得格那么绚烂。

人浮在花海上,显得格外外矫健;

在马上你用不着离鞍,只要精神。

在马上你用不着离鞍,只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。

花。

作者是怎么把七月的天山写得如此之美的。

1、丰富的想象,形象、优美的比喻。

2、巧妙的用词。

3、按照游览的顺序描写。

抄抄自己喜欢的优美的语句。

背背自己抄写的优美的语句。

练一练练一练()的雪峰()的群峰()的雪峰()的群峰()的原始森林()的枝丫()的原始森林()的枝丫()的鲜花()的锦缎()的鲜花()的锦缎()的霞光()的彩虹()的霞光()的彩虹练习写景状物作文,要求写一段特定环境下的景色,如校园的早晨、公园的景物、节日的夜晚等,能抓住景物的特征,安排明确的线索,采用合理的顺序和即景抒情。

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