人教版小学二年级语文上册期末检测试卷文档格式.doc

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六、我会照样子写出意思相近的词语。

（4分）

例：

连忙—赶紧

著名—（）漂亮—（）特别—（）立刻—（）

七、我能补充成语。

（）高（）淡（）谷（）登坐（）观（）自（）自（）

（）收（）藏（）军（）马十（）十（）无（）无（）

八、我会连。

（12分）

1、学电脑梳理羽毛

做图案观赏旗帜

拼作业挥舞风景

2、欢快的阳光认认真真地走路

先进的脚步急急忙忙地上课

温暖的科技吞吞吐吐地说话

九、我会给句子加上正确的标点。

（3分）

1、窗外那棵树上有一只小鸟在唱歌（）

2、明天你能和我一起去小刚家吗（）

3、天空的云朵一会儿像小鸡，一会儿像小马，多么好看啊（）

十、我能照样子写句子。

（6分）

1、湖水像一面镜子。

_____________________像_________________________________。

2、嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。

__________是______________，__________也是________________。

3、例：

他把小鱼扔进大海里。

小鱼被他扔进大海里。

他把教室扫得干干净净。

__________________________________

十一、按课文内容填空。

（10分）

1、老师——__________在风里__________，那是我们给你__________，帮

您__________一天的疲倦。

2、田野献上___________的果实，枫林举起___________的旗帜，蓝天飞着

___________的鸽子，大海奏起____________的乐曲。

3、远山寒山石径斜，_________________________________。

4、儿童相见不相识，__________________________________。

十二、读读短文，完成后面的练习。

音乐疗（liá

o）法

牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠（miá

n）。

他的儿女们把他送进了“音乐医院”。

牛伯伯躺（tá

nɡ）在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。

一觉醒来，百灵鸟护士进来问：

“睡得好吗？

”牛伯伯高兴地说：

“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔（mó

）法？

”“哪有什么魔法呀，是音乐帮的忙，音乐能放松神经，促进血管、内分泌（mì

）系统（xì

tó

nɡ）正常工作，对各种病都有疗效（liá

oxià

o）呢！

”

1、这段话共有（）句话。

2、牛伯伯因为____________________，所以住进了________。

3、“哪有什么魔法呀……对各种病都有疗效呢！

”这句话是_________对_______________说的。

4、音乐有什么作用，在这段话里找一找，在下面用“——”画出来。

5、下面加点的字在本文中应读什么？

（请在正确音节的括号里打“√”）

音乐：

①lè

（）②yuè

（）

睡上一觉：

①jué

（）②jià

o（）

十三、写话练习。

在与老师或者爸爸妈妈的交往中，你一定有许多话想对老师爸爸或妈妈说说吧？

想说什么了？

请把你的心里话写在下面。

小学语文人教版二年级期末复习测试卷

（一）

一、基础知识。

（70分）

1、我会看拼音，写词语。

（18分）

cāochǎngqiānbǐrè

nà

otāngānɡqí

n

（）（）（）（）

bōlà

nɡyōnɡbà

oɡà

osù

jiǎnggù

shì

（）（）（）（）

2、我会辨字组词。

（8分）

　圆（）睛（）颗（）元（）

　园（）晴（）棵（）无（）

3、我会给句子中带点的字选择一个正确的音节填在（）里。

（4分）

（1）hǎohà

o

　　韩愈小时候是个好（）动脑筋的好（）学生。

（2）piāopià

　　从小溪里漂（）来的是一只漂（）亮的小船。

4、我能找出句子中的错别字，在下面画“—”，还能在（）里依次写出正确的字。

（7分）

（1）无土栽培的枝术己很了不起。

（）

（2）首都北京是一坐美丽的成市。

（）

　　（3）青澈的胡水象一面明亮的镜子。

（）

5、我会按要求填空。

（9分）

　　要查的字音序音节部首除去部首有几画组两个词语

　　经

　　包

　　灵

6、我会照样子写词语。

（6分）

（1）跑来跑去

（2）一个比一个好（3）说说笑笑

　　_____来_____去一____比一___________________

8、我会连。

　　敬爱的小孩一座座化石

　　可爱的老师一把把高山

　　飘扬的云朵一片片雨伞

　　漂浮的国旗一块块树叶

9、我会照样子用带点的词写一句漂亮的话。

（1）我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

我要给__________________________________________________。

（2）半山腰的石兔、石龟好像正在赛跑呢。

　　______________________好像_______________________

　　（3）你把图书借给我看一看行吗？

　　______________________________________________吗？

10、我会照样子改写句子，但句子意思不变。

　　例：

大熊猫是爱吃竹子的动物。

爱吃竹子的动物是大熊猫。

（1）袁隆平爷爷是杂交水稻专家。

___________________________________________

（2）父亲是喜欢树林和小鸟的人。

___________________________________________

二、积累展示。

（10分）

1、我能写我喜欢的诗句。

（2分）

　　________________________________

　　________________________________。

2、我会按要求写四个词语各三个。

（5分）

（1）描写景物的：

金光闪闪________________________________

（2）词中有数字的：

三心二意________________________________

3、我能写两句我喜欢的描写景色的句子。

（3分）

（1）______________________________________________

（2）______________________________________________

三、愉快阅读。

　　请仔细读下面的短文，再认真做练习。

小河马的本领

　　森林里大象用鼻子卷木头，小鸟张开嘴巴快乐的歌唱，小猴子把自己倒挂在树上，可神气啦！

只有河马垂头丧气、没精打采。

　　小河马说：

“我没有卷木头的鼻子、没有会唱歌的嘴巴，也没有像钩子样的尾巴，我到底有什么本领呢？

哎，我真没用。

”

　　骆驼来找小河马：

“小河马，你和我一起去沙漠吧。

”小河马想了想说：

“不，沙漠里没有水，我会受不了的。

　　小松鼠来找小河马：

“小河马，你和我一起去才松果吧。

“不行，我太胖了，爬不了树。

　　一天，小兔要去河对面去找蘑菇，可是它没有办法过河，小河马看见了说：

“你坐在我的背上，我背你过河。

　　小兔坐在小河马的背上，很快到了河对岸，它高兴地说：

“谢谢你，小河马，你的本领真大。

”小河马很奇怪：

“我的本领真的很大吗？

”“当然啦！

　　没过几天，小河马在河边建起了一个“河马摆渡站”。

（1）请用““”画出动物的名字。

用“———”画出各种动物的本领。

（2）读了这篇文章，我懂得了_______________________________________________

四、写一则日记。

小学语文（人教版）二年级上册期末测试题

一、我会填（51分）

1．例：

会（开会）（4分）：

信（）洼（）吸（）晴（）

言（）挂（）极（）清（）

2．例：

模　（3分）[本题为多音字组词]

分　没　背

3．例：

大一小（6分）

黑暗一（）反一（）虚假一（）贫一（）

骄傲使人（），（）使人进步。

4．例：

碧绿的（叶子）（6分）

机灵的（）雪白的（）快乐的（）寒冷的（）

平静的（）热烈的（）

5．例：

摇摇摆摆（8分）_______________________

一片片叶子一棵裸______一面面______　一把把______一盘盘______

跑来跑去____来____去____来____去

6．选词填空（6分）

关心、专心、小心

①小朋友们在教室里（）地听老师讲课。

②妈妈对我很（）。

③路滑，奶奶您走路要（）。

高兴、得意、喜欢

①我今天考试得了100分，心里真（）。

②狐狸吃到了乌鸦嘴里的肉（）极了。

③我（）看故事书。

7．例：

晚上，我先写作业，再读书。

（加标点!

）（4分）

我要给小鸟____________________________________

这场雪下得____________________________________

8．填写诗句（8分）

（1）儿童相见不相识，____________。

（2）_______潭水深_________．________汪伦______.

（3）远上寒山石径斜，___________。

（4）停车______________，霜叶__________________。

9．例：

湖水像一面镜子。

1）红红的高粱像_________。

2）满山的枫叶像________。

3）___________像__________。

三、我会连（6分）

羡慕xià

nmù

控制guà

ngà

i

咳嗽xīnshǎng必须kò

ngzhì

欣赏ké

sò

u灌溉bì

xǖ

四、我会查（6分）

五、我会读（12分）

雪花

小雪花亮晶晶，它像飞舞的白蝴蝶，它像飘落的梨花瓣儿。

它是冬天的使者，给孩子带来冬天的欢乐。

1．这段话有（）句话。

2．雪花像（），像（）。

3．你认为雪花还像什么?

写一句话。

4．雪花是冬天的（），能给孩子惜来欢乐。

同学们想一想．雪花会给你们带求什么欢乐?

写下来。

六、我会写（10分）

看图写几句话。

[图意为两小朋友植树，一小朋友正倒水]

课程标准实验教科书语文二年级上册期末测试卷

班级：

姓名：

等级：

一、给多音字组词。

（4%）

Hao（）jiao（）qu（）bei（）

好教曲背

hao（）hiao（）qu（）bei（）

二、把“一至十”填到括号里，成为以数字开头的成语。

（10%）

（）神无主（）鸣惊人（）话不说（）彩缤纷（）海为家

（）言两语（）仙过海（）嘴八舌（）全十美（）牛一毛

三、照样子词语接龙。

明（明白）（白天）（天空）（空中）（中国）

阳（）（）（）（）（）

故（）（）（）（）（）

四、照样子加部首组成新字。

（6%）

五、加一加，改一改。

1、1、加一笔，成另一字。

木（）立（）头（）尤（）古（）

2、改一笔，成另一字。

土（）儿（）风（）天（）田（）

六、读一读，猜一猜，接下去编一编。

小土是尘，不正为歪；

舌甘是，人言为；

三口是，三人为；

是，为。

七、连线组词。

（5%）

工场好极凳子削除容意

广厂年级登山消笔满易

八、把字和正确的拼音连起来。

幸xin聚ju术su神shen娘liang

信xing记ji诉shu绳sheng梁niang

九、理一理，写成句子，并加上恰当的标点符号。

1、1、我国是风景区黄山闻名中外

2、葡萄呢硬说酸的狐狸是为什么

3、老师字的写得啊真好

十、选词填空。

什么办法怎么做法方法

1、豌豆妈妈更有（），她让豆荚晒在太阳底下。

2、乌鸦喝不到水，（）办呢？

3、林园园的（）是不对的。

4、（）时候我们才能和台湾小朋友一起玩儿呢？

5、你是用什么（）学会“哭”字的？

十一、用线连一连。

小荷才露尖尖角老大徒伤悲小葱拌豆腐没安好心

不知细叶谁裁出正是橙黄橘绿时人多计谋广百花齐放春满园

少壮不努力低头思故乡树多成林不怕风一清二白

一年好景君须记早有蜻蜒立上头黄鼠狼给鸡拜年柴多火焰高

举头望明月二月春风似剪刀一花独放不是春多搓绳挑千斤

十二、查字典。

（8%）

要查的字

音序

部首

再查几画

组词

但

脸

亲

穿

十三、在括号里填表上正确的拼音。

海洋果实鸽子西瓜

（）的（）的（）的（）的

乐曲稻子羽毛太阳

十四、阅读短文，发挥想象，把下文补充完整。

（13%）

猴子吃枣

秋天，树上的枣子成熟了，红红的挂满了枝头。

喜鹊吃了枣子，说：

“这枣子好甜啊！

松鼠吃了枣子，说：

猴子听说，赶快爬上树，摘下好多枣子，一颗一口，一口一颗，一连吞了十几颗。

猴子抓抓耳朵说：

“咦，你们说甜，我吃了自私一点也不甜呢？

喜鹊说：

“我们是细细地嚼，慢慢地咽，才觉得很甜。

你呢，把枣子整颗吞下去，当然吃不出什么滋味了！

秋天，树上的成熟了，的挂满了枝头。

小兔吃了，说：

“！

小羊吃了，说：

小猪听说，赶快拿梯子爬上树，摘下，一个一口，一口一个，一连。

小猪说：

“咦，你们说甜，我吃了？

小兔说：

“我们是嚼，咽，才觉得。

你把桃子，当然！

二年级语文练习

（一）

排序练习

（）忽然看见王奶奶提着一篮子菜慢慢地走过来。

（）放学后，明明在路上走着。

（）明明一直把王奶奶送到家。

（）他急忙跑过去，说：

“王奶奶，我来提。

（）茂密的树叶，为教室挡住炎热的阳光，

（）过了些日子，小树长出了新叶，叶子越长越多。

（）北风吹起时，同学们给小树穿上了棉衣。

（）同学们在教室外面栽了一排小树。

（）他急忙跑到了学校，把表交给了老师。

（）小力上学去，发现马路边上有一块手表。

（）上课的时