人教版小学四年级上册语文修辞方法练习Word文档下载推荐.doc

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　　４、危楼高百尺，手可摘星辰。

（夸张）

　　５、海底有声音吗？

海底有各种动物发出的细微的声音。

（设问）

　　６、生我养我的故乡，我怎么能忘怀呢？

（反问）

7、四海皆春春不老，九州同乐乐无穷。

（对偶或者对仗）

（二）

1、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。

（比喻）

2、听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？

3、别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。

狂风暴雨休想催垮它；

洪水、干旱不能灭绝它；

即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。

4、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。

5、芦苇，一片片，一蔟蔟，远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着，给乡村平添了一道风景。

6、工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。

7、是什么？

这是我们中国人的志气。

8、您说这比山还高比海海深的情谊，我们怎么能忘记？

9、远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子--河！

10、当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。

11、有理走遍天下，无理寸步难行。

（对偶）

12、杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。

13、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

14、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

（对偶　比喻）

15、姑娘一闪身向外跑，屋子里连扫帚也在欢笑。

（三）

1、蟋蟀在平台上弹琴。

（拟人）

2、水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。

3、太阳冲破了云霞，跳出了海面。

4、那些像棉花球似的云，叫积云。

5、我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。

6、小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

（比喻）

7、小青石看见了许许多多人的脚，它觉得很愉快。

8、威尼斯小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

9、父母的钱，难道我们就可以随便乱花，随意浪费吗？

10、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

11、山风梳理着他蓬乱的头发。

12、葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链，镶嵌着无数珍珠和宝石。

13、苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。

14、是谁创造了人类的文明？

是劳动人民。

（设问）

15、他们好像寄居在人家房檐下的燕子。

16、每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。

（夸张）。

17、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

18、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

19、在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？

）20、因为红色是火的颜色，是血的颜色，是旗帜的颜色。

21、高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。

22、敬爱的周总理啊！

难忘您那爽朗的笑声，难忘您那爽朗的笑声，难忘您那雄健的身影，难忘您那光明磊落的胸怀，难忘您那鞠躬尽瘁的一生。

23、蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子，映在小镇的江河上，像开了一朵一朵鸡冠花。

24、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？

25、什么花儿秋天阵阵香？

什么鸟儿秋天排成行？

桂花秋天阵阵香，大雁秋天排成行。

26、傍晚在楼台小坐，看到天上的飞鸟还巢，他会想家；

秋风萧瑟，看到树木落叶归根，他会想家；

每逢鱼汛，看到大海里的群鱼回游，他还会想家。

27、这不是伟大的奇观么？

28、即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

29、谢惠敏的两撇眉毛险些飞出脑门，她瞪圆了双眼望着张老师。

30、人误地一时，地误人一年。

二、按要求写改写下列句子。

1、老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。

用比喻手法：

2、鸟儿在树枝上跳动。

用拟人手法：

3、我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。

用夸张手法：

4、天上的星星一闪一闪。

5、树叶很绿。

用夸张手法：

6、他在我的心目中有重要的位置。

用比喻手法：

7、这里很适合鸟儿生活。

用比喻的手法：

8、颗颗水珠在荷叶上滚动。