苏教版五年级语文下册期中考试卷和答案Word格式.doc
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oxià
oxì
jūnāijí
bù
qūbù
ná
o
（）（）（）（）
2、用“”画出带点字的正确读音及正确的字。
（3分）
战靴（xuēxié
）裸（luǒguǒ）露惟妙惟（俏肖）
军吏（lì
shǐ）倔强（qiá
ngjià
ng）脾气暴（燥躁）
3、在括号里选择恰当的词语，用“√”标出。
（1）每一件兵马俑都是极为（精致精美）的艺术珍品。
（2）父亲死后，司马迁牢记父亲的（叮嘱嘱托），每天忙着研读历史文献……
（3）登上了山顶，同学们都情不自禁地（眺望看望）远方连绵起伏的山峦。
（4）海伦把自己全部的爱都（倾诉倾注）在残疾人身上，可是，她自己的苦难，又能向谁（倾诉倾注）呢？
4、给下面的题目选择正确的答案，把序号写在括号里。
（10分）
（1）下面词语没有错字的一组是：
（）
浩浩荡荡惊涛害浪奇珍异宝
五州四海威风凛凛左顾右盼
风流潇洒神采奕奕落落大方
（2）下面句子没有语病的一句是：
江泽民主席到天津视察工作。
春天，各种花草竞相开放。
《二泉映月》的作者是阿炳写的。
（3）下列句子的标点使用恰当的一句是：
当年鲁迅就在三味书屋读书，写字，对课。
我特别喜欢“游园不值”这首古诗。
中华民族千年的飞天梦，今朝终于成真了！
（4）下列句子理解错误的一句是：
《三味书屋》这课中，作者写梅花的目的是借花喻人，为了表现鲁迅一生的品行像梅花一样。
“随着发射时间一秒一秒地逼近，人们的心弦都绷得紧紧地，似乎听到自己急促的呼吸声。
”这句话体现了当时人们的紧张心情。
“维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。
”中的“摇篮”指小孩睡觉的篮子。
（5）下列句子与“知识打开了海伦的眼界，增强了海伦生活的勇气和信心”这句话意思不一样的是：
知识打开了海伦的眼界，难道不是增强了海伦生活的勇气和信心吗？
知识打开了海伦的眼界，怎么不是增强了海伦生活的勇气和信心呢？
知识打开了海伦的眼界，真是增强了海伦生活的勇气和信心吗？
三、按照课文内容填空。
（14分）
1、我们走到哪里，哪里便，千年裸露的山岩，结束了，寂寞多年的荒山，如今已。
2、阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过的音乐，他爱那的家乡，他爱那，他爱那的月光……
3、《游园不值》是南宋诗人的作品，诗中写诗人去游园恰逢主人不在，从诗题中“”这个词可以看出；
诗句“，
”已成千古名句。
4、通过这段时间的学习，我们知道是执行首次航天飞行任务的航天员；
还知道了火星是地球的“”；
奇妙的是一项可以造福于人类的科技成果。
四、口语交际。
现在，很多学生一放学，刚回到家，作业也不做就马上打开电视。
这样的行为该不该？
请说一说自己的看法。
五、快乐阅读。
（25分）
（一）海伦·
凯勒（节选）（10分）
在沙利文老师的精心指导下，海伦学会了拼写自己的名字，学会了拼写“泥土”、“种子”等许多单词。
她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。
她拼命摸读盲文，不停地书写单词和句子。
她是这样的如饥似渴，以至小手指都摸出了血。
沙利文老师心疼地用布把她的手指一一包扎起来。
就这样，海伦学会了阅读、书写和算术，学会了用手指“说话”。
1、用“”画出打比方的句子，句中把比作。
2、文中、、等词语写出了海伦对知识的渴求和坚忍不拔的学习精神。
3、这段话主要写了：
（2分）
4、看到海伦这样学习，你想对自己说点什么？
（2分）
（二）《生活里的一朵小浪花》（15分）
她飘飘然从远方走来了。
嗬！
真美，白皙的皮肤,瓜子脸,一对迷人的打眼睛,黑玛瑙似的眼珠子,长长的睫毛,一头浓密的披肩秀发,穿着一套绯红的连衣裙,肩上还挎着一个（精细
精致
精彩）的小红皮包,犹如一团火。
近了，近了„„
突然一不小心，她被脚下一个东西绊倒了。
她羞得满脸通红，气恼地站起来，走到她绊倒的那东西前，狠狠地踢了一脚，解除心中的恼恨。
“啪！
”从被踢的那个黑不溜秋的东西滚出了一叠钞票。
啊！
原来是一个钱包。
她惊愣得张开了樱桃小嘴，眼睛瞪得大大的。
顷刻间，他好像从梦中醒悟过来。
那对迷人的眼睛犹如黑夜中老鼠狡猾的目光四下瞅瞅。
她见四下无人，连忙抓起那一叠出来的钞票，连同那个黑色钱包，泥土也来不及拍，便下起塞进了自己肩上挎着的那个小红包里。
远处一个人在寻找着什么，姑娘见了，装作（若无其事无所事事）的样子挪了挪肩上的小包，甩了一下那披肩的长发，慌忙向郊外走去……
微风吹拂着她婀娜多姿的身影，显得美了。
然而，在她美的外表（掩护
掩盖）下的，却是
……
生活就是大海，不时溅起一朵朵小小的浪花，有洁白的，也有浑浊的。
1、在文中找出下列词语的近义词（2分）：
惊慌——好像——
2、从括号内选一个准确的词语划上√。
（2分）
3、文中有三处地方使用用了省略号，请你联系上下文，把第三处的省略号改为文字。
_________________________________________________
4、文中有一句比喻句含有讽刺的意思，找出来划上“”线。
（1分）
5、文中的“她”值得你学习吗？
为什么？
（3分）
___________________________________________________
6、短文的主要内容是：
（3分）
7、你读这篇短文后有什么感受呢？
六、开心习作。
（30分）
写你熟悉并感兴趣的一处地方，注意做到有顺序、有重点，多运用修辞手法把句子写生动，让人有身临其境的感觉，并把自己心情或感受表达出来。
不少于400字，题目自拟。
400
春季学期五年级语文期中试卷参考答案
略（3分）
1.看拼音，写词语。
咆哮细菌埃及不屈不挠
2.用“---”画出带点字的正确读音及正确的字。
Xuēluǒ肖lì
jià
ng躁
3.在括号里选择恰当的词语，用“√”标出。
（1）精美
（2）嘱托（3）眺望（4）倾注倾诉
4.给下面的题目选择正确的答案，把序号写在括号里。
（1）③
（2）①（3）③（4）③（5）③
（14分）（每错一个字扣0.5分）
1.披上绿袍烈日的煎熬枝繁叶茂。
2.苦难一生美丽富饶惠山的清泉照耀清泉
3.叶绍翁不值春色满园关不住，一枝红杏出墙来
4.杨利伟孪生兄弟克隆技术
（5分）略
1．她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。
她或（海伦）海绵。
2．
不分昼夜、拼命、
如饥似渴、不停地等（3分）
3.海伦如何如饥似渴地学习（2分）（意思相近即可）
4．略（2分）
1.（2分）惊愣犹如
2.若无其事掩盖（2分）
3.却是一颗丑陋的心（2分）（参考，意思相近即可）
4.那对迷人的眼睛犹如黑夜中老鼠狡猾的目光四下瞅瞅（1分）
5.略（3分，每个问题各1.5分）
6.短文的主要内容：
写了一位漂亮的女子拾到别人的钱包不归还失主的事（3分）（意思相近即可）
7.略（2分）
A等（27—30）：
中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，能进行生动而细致的描述，会用恰当的修辞方法；
标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。
B等（24—27）：
中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，能用完整的句子表达出自己的意思，能偶尔用上学过的成语、谚语、名句等，会用常用的修辞方法；
标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。
C等（18—24）：
中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意思，缺乏常用的修辞方法；
标点使用大体正确，错别字多。
D等（12-18）：
中心不够明确，内容不具体，层次不清楚，语句的完整性和通顺程度不够，句子的表达不完整，有语病；
标点符号使用不当，错别字多，字数较少。
E等（0-12）：
不合题意，没有中心，不知所云，语句不通顺、不完整，病句多，错别字多标点错误多，字数在很少，只写一个作文题目，或者干脆空白。
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