小学一年级下册语文复习资料(阅读部分)Word格式文档下载.docx

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”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，溅起一朵朵很美很美的水花。

（1）这段话出自课文《》。

（2）照样子，写一写。

笑嘻嘻游来游去

任选其中一个词语写一句话。

（3）“小鱼儿说：

‘荷叶是我的凉伞。

’”一句中小鱼儿把

当作。

（4）从这段话中，我能读出小鱼儿的生活。

你从哪些句子中感受到的？

用“”在文中标出来。

（二）浪花

我坐在沙滩（shātān）上玩耍（wá

nshuǎ）。

浪花看见了，迈（mà

i）着轻轻的步子走来，悄悄地搔痒（sāoyǎnɡ）了我的小脚丫（yā）。

笑得我眼泪都流出来了，他才哗哗地笑着跑回家。

一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。

这次它给我捧来了雪白的贝壳（ké

），青青的小虾。

哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。

（1）短文共有自然段。

（2）阅读短文，填上合适的词语。

的步子的贝壳的小虾

（3）“浪花跑来又跑去，像一群。

”你觉得浪花还像什么？

写一写。

浪花跑来又跑去，像。

▲选做题：

1.我会对对子。

对黑暗对对

2.加一加，组汉字，比比谁组的字多写到下面横线上。

超过3个有奖哦！

阝 

辶 

讠 

亻 

走 

宀 

干 

人 

方 

元 

车 

上

悦读书屋

9.阅读短文，回答问题。

夏夜，静悄悄的。

花儿睡了，小草睡了，树木睡了。

水池里，睡莲花闭上了美丽的眼睛。

绿绿的叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。

池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuà

i）在弹琴。

萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪……

夏天的夜晚多美啊！

（1）短文共有（）个自然段。

请你给文章取个名字吧，写在文中的“”上。

（2）根据短文内容，填一填。

（）的眼睛（）的叶子

（3）文中出现的动物有谁呢？

用“o”圈画出来吧。

（4）“绿绿的叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。

”这句话中（）像小飞机，（）像机场。

（5）夏夜中的小音乐家是谁？

它们在干什么呢？

请你在文中用“——”画出来。

▲选作题

（1）你会正确连线找到小动物们尾巴的作用么？

快试试吧！

的尾巴武器

的尾巴降落伞

的尾巴表示心情

（2）大自然奇妙无比，“燕子低飞”要下雨了，你还知道哪些小动物有预报天气的本领呢？

请将它们写下来吧！

（至少写2个哦！

）

10.快乐写话。

八、阅读shí

zhōnɡhuā

时钟花

xiǎobá

itù

mé

iyǒuzhōnɡ，bù

zhīdà

oshí

jiān

小白兔没有钟，不知道时间，

tāqǐnɡxiǎoshānyá

nɡbānɡmá

nɡxiǎnɡbà

nfǎ

它请小山羊帮忙想办法。

xiǎoshānyá

nɡsò

nɡɡěitāsānpé

nhuā

小山羊送给它三盆花。

tà

iyá

nɡchūlá

ile，qiānniú

huākāile

太阳出来了，牵牛花开了，

zhānɡkāilexiǎolǎbā

张开了小喇叭。

zhōnɡwǔ，wǔshí

huākāile，zhānɡkāilexià

oliǎn

中午，午时花开了，张开了笑脸。

tiānhēile，yè

lá

ixiānɡkāile

天黑了，夜来香开了，

zhānɡkāilexiǎozuǐqīnɡqīnɡdechà

nɡɡē

张开了小嘴轻轻地唱歌。

1.这篇短文一共有句话。

2.用“”把文中的三种花划出来。

3.你想对小山羊说点什么。

4.写一写你还认识的其他花，不会的可以用拼音

九、写话

猜猜图中发生了什么事？

把经过写下来吧。

注意把句子写通顺，别忘了标点哦！

13.读一读，想一想，做一做。

画画

星期天下午，我坐在阳台上画画。

我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。

森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。

我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。

天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。

接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。

最后，我给图画取了个名字：

《小鸟的家》。

（1）短文一共有（）个自然段，第二自然段有（）句话。

（2）“我”在白纸上画了（）、（）、（）和（）。

（3）用“—”画出文中表示颜色的词语。

十、阅读短文，回答问题。

　一只蝴蝶，在春风里，正无忧无虑地飞舞呢！

这只蝴蝶多像一朵会飞的花啊！

春风啊，请你轻一点，再轻一点吹，千万不要把蝴蝶美丽的花衣裳吹破，也别把沙土吹进了她明亮的眼睛。

要是没有这些会飞的花，春天就没有这么美丽。

（1）这段话共有（）句。

（2）文中把蝴蝶比作（），请你把这句话用“—”画出。

（3）填一填。

（）的花衣裳（）的眼睛

（4）照样子写句子。

一只蝴蝶，在春风里，正无忧无虑地飞舞呢！

正呢！

十一、春天到了，爱绿护绿，从我做起！

如果发现校园里有同学随手把垃圾丢在草坪里，你会怎么做呢？

请你写一写。

如果能用上“如果”“那么”等词语，你更棒哦！

附加题：

我知道小动物尾巴的作用。

（我会连）

掌握方向赶蝇子拨水

※我还知道的尾巴可以。

11.认真阅读短文，回答下面的问题。

画画

星期天下午，阳阳坐在阳台上画画。

阳阳先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。

阳阳又在森林的上方，画上蓝蓝的天空。

接着，阳阳在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。

阳阳在一棵又高又大的树旁边画了一座美丽的房子。

最后，阳阳给图画取了个名字：

《》。

（1）短文一共有（ 

）个自然段，第二自然段有（ 

）句话。

（2）我在白纸上画了森林、 

、、和房子。

（3）用“——”画出文中表示颜色的词语。

（4）我能帮阳阳的画起个名字是：

《》

（5）照样子写句子。

例：

碧绿阳阳画了碧绿碧绿的森林。

火红我还想画。

12.看图写话。

请同学们仔细看图，想一想：

故事发生在什么时候？

在什么地方？

图上都有谁？

他们可能会说什么呢？

春天来了

春天来了，小草偷偷地从松软的泥土里钻出来了，微风吹拂着嫩绿的柳枝，像少女飘飘的长发。

花园里，百花争相开放，有山茶花，有迎春花，有杏花，还有桃花。

它们都散发出淡淡的清香。

小树也渐渐地长大了，树干变粗，树叶变密。

草坪上，小草绿油油的，好看极了。

别忘了那些睡了一冬的小动物，他们此时也高高兴兴地从梦中苏醒，一起迎接春姑娘。

小朋友们也都穿上了漂亮的衣服，一起去踏青，到处欢歌笑语，春天多美好呀！

1.课文一共（）个自然段，其中，第二段有（）句话。

2.照样子，写一写。

绿油油___________高高兴兴__________

3.根据课文内容连一连

松软的长大

嫩绿的泥土

淡淡的清香

渐渐地柳枝

4.花园里有哪些花，请用“____”在文中画出来。

知识加油站

1.猜字谜

一人一口，打一字（）一半月亮，打一字（）

2.你能说出你读过的一本课外书的名字，以及它的主人公吗？

（不会写的字可以用拼音代替哦）

______________________________________________________

爱玩的太阳娃娃

天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。

瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆 

园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长（chá

nɡ 

zhǎnɡ）耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。

哈，她把那朵白云吹成一只小白兔啦!

太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成（荷河）花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。

啊，她在海里把（那 

哪）朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。

（1）选择括号中正确的词或读音，用“√”表示。

（2）太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成了什么？

请圈出来。

（3）找出短文中写小白兔样子的句子，请用“”画出来。

（4）太阳娃娃还能把白云吹成什么？

—————————————————————

小学语文一年级第3页（共6页）

第四关：

看图写话

春天来了，

选做题：

猜一猜，编一编。

1.一点一横长，口字在中央，大口不封口，小口里面藏。

（）

2.读一读，选择合适的词语将序号写在括号里。

春风吹，吹绿了（），吹红了（），

春风吹，吹来了（），吹醒了（）。

ɑ青蛙b桃花c柳树d燕子

19

小学语文一年级第4页（共6页）

～

冰窗花

冬天到了，天气很冷。

清晨，我一起床就看见玻璃上结满了冰窗花。

“妈妈，你快来看呢！

这亮晶晶的窗花，有的像珊（shān）瑚（hú

），有的像树杈（chà

），有的像山，有的像塔（tǎ）......画儿画得那么美，那么可爱，准是一个巧手大画家。

”妈妈笑着告诉我：

“孩子，这冰窗花是冬爷爷在夜里画的，是他送给我们的年画。

”

1.在文中找出下列词语的近义词。

亮闪闪——（）早晨——（）

2.用“”在文中画出描写冰窗花样子的句子。

3.冰窗花是在（什么时候）结在窗子上的冰花。

4.朗读下面的话，应该读出什么语气？

“妈妈，你快来看呢！

（）

①惊讶、高兴②着急，害怕

5.照样子，写句子。

画儿画得那么美，那么可爱，

________那么________，那么___________。

看图，想一想，图中都有谁，在干什么，你有什么感受么？

用几句话写下来，不会写的字用音节代替，不要忘记标点符号哦。

_____________________________________

________________________________________

_________________________________________________________________

1.猜谜语。

（打一字）

真丢人。

谜底：

（）

大王头上有一人。

谜底：

（）

2.词语接龙。

口令

人口

家人

国家

国王

宽广

尾巴的功（ɡōnɡ）能

牛儿牛儿告诉我，你的尾巴有啥（shá

）用？

我的尾巴常甩（shuǎi）动，就像拍子赶虻（mé

nɡ）蝇（yí

nɡ）。

袋鼠袋鼠告诉我，你的尾巴有啥用？

我的尾巴当条腿，支撑（chēnɡ）身体保平衡（hé

响尾蛇告诉我，你的尾巴有啥用？

我的尾巴能发声，引来田鼠和小虫。

你们的尾巴真有用，我没尾巴还怎能行？

唉（à

i），人的手指最灵巧，可比尾巴更有用！

（1）“你们的尾巴真有用”中的“你们”指、、。

（2）连一连。

牛尾巴发声

袋鼠尾巴赶虻蝇

响尾蛇尾巴保平衡

（3）照样子，写一写。

例：

我的手能帮妈妈做家务。

我的手能。

10.选作题：

1.同学们，“犭”的字大都与小动物有关，你知道哪些“犭”的字，把它们写下来吧！

2.1、我是小诗人，我来对对子。

天对（），日对（），（）对（）。

画画

（4）想一想，“我”还会在纸上画什么？

请你也来写一写。

我用颜色的彩笔，在纸上画了。

（一）

（5）照样子，写一写。

（6）“小鱼儿说：

（7）从这段话中，我能读出小鱼儿的生活。

浪花跑来又跑去，像

阅读下面的短文，按要求回答问题。

春姑娘

太阳公公交给蝴蝶一封信，并告诉蝴蝶：

“一定要把信亲手交给春姑娘！

”蝴蝶点点头。

蝴蝶飞呀飞，脸上挂满了汗珠。

她听说春姑娘就躲在花丛中，可是那么多的花儿，哪一个才是春姑娘呢？

她敲开了一个又一个花儿的小门。

玫瑰姐姐说：

“蝴蝶妹妹，歇一会儿吧。

”蝴蝶摇摇头。

蒲公英姑姑说：

“孩子，喝一口水吧。

”蝴蝶摆摆手。

后来，所有的花儿都知道了这个消息，大家一起商量好，要帮蝴蝶找春姑娘。

他们张开小嘴一起喊：

“春姑娘，你在哪里呀——”

1． 

短文共有_______个自然段。

2． 

春姑娘在哪里？

请用“_____”画下来

3． 

请把下面的词语组成一句通顺的话。

①要找 

②蝴蝶 

③春天 

④姑娘

________________________________________ 

4． 

请你填上合适的词。

一（ 

）水 

一（ 

）信 

）嘴

）门 

）黄叶 

）伞

第四关：

仔细看图，图上画着谁，他们在

做什么，会说什么呢？

别忘了把时间、

地点写清楚，不会写的字可以用拼音

代替哦。

（一）小雨点儿

无数雨点儿被风吹着，快要到地上了。

一串小雨点儿看着一位叔叔推车上的面粉袋，焦急地说：

“我要落到面粉袋上了！

”另一串小雨点儿瞧着一位白发