新课标人教版小学五年级语文下册期末测试题及答案Word文件下载.doc
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hà
opò
zhà
nchuá
nshaō
（战役）（推辞）（都督）（噩耗）（破绽）（船艄）
二、给带点字选择正确的读音打“√”（3分）
尴（jiāngān√）尬渗（cānshè
n√）透戈（gē√guō）壁
匕（bǐ√bì
）首倭（wō√wěi）瓜撵（niǎn√liǎn）跑
三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（C），并按要求写词语（4分）
A.垂头丧气娓娓动听目瞪口呆巧舌如黄
B.负荆请罪完壁归赵天衣无缝脸声屏气
C.鞠躬尽瘁赴汤蹈火肝胆相照愚公移山
按要求写成语：
AABB来来去去来来回回风风火火匆匆忙忙忙忙碌碌来来往往踉踉跄跄
ABCC神采奕奕文质彬彬想入非非威风凛凛含情脉脉兴致勃勃忠心耿耿
ABAC毕恭毕敬悖入悖出匪石匪席 藏头藏尾碍手碍脚不三不四 成双成对
带“马”字成语：
马到成功、走马观花、单枪匹马、马不停蹄、汗马功劳、快马加鞭
四、用“坚”字组成四个不同的词，填入适当的括号里（4分）
“5.12”汶川大地震，使中华民族更（坚忍不拔）。
即使时间过去了100个小时，救援人员依然在（坚持不懈）的石板下搜寻，瓦砾堆下的生还者还在（坚强不屈）着。
中华民族将迈着更加（坚定不移）的步伐前进。
五、按要求，改写句子。
（4分）
1.这比山还高，比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？
（改成陈述句）
这比山还高比海海深的情谊，我们不能忘怀。
2.裤子没有毛病。
裤子非常合您的身。
（合并成一句话。
）
裤子不但没有毛病，而且非常合您的身。
3.古老的威尼斯沉沉地入睡了。
（缩句）
威尼斯入睡。
4.河南省的人口是我国最多的省份。
（改病句）
河南省是我国人口最多的省份。
六、请细细回忆本学期所学内容，按要求填空。
（10分）
1.一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
2.路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
3.儿应声答曰：
“未闻孔雀是夫子之家禽”。
4.楼外青山，山外白云，云飞天外池边绿树村边红雨雨落西边
5.刘关张桃园三结义——生死之交。
6.果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默奉献的阴影里做的事业吧。
7.我国四大名著及作者：
《红楼梦》作者（曹雪芹），《西游记》作者（吴承恩），
《水浒传》作者（施耐庵），《三国演义》作者（罗贯中）。
七、根据下面的情境写话（3分）
1.一块草坪上写着这样的广告语：
严禁践踏草坪。
总觉得少了一点情趣。
你可以改为手下留情，足下留青。
2.东晋著名书法家王羲之的书法可谓入木三分，李红、黄莉对“入木三分”一词争论不休，你能替他们解释一下吗？
原是形容书法笔力强劲，后来也比喻见解﹑议论十分深刻。
第二部分：
阅读积累与运用。
一、阅读《桥》选段，回答下面的问题。
（13分）
木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。
老汉清瘦的脸上淌着雨水。
他不说话，盯着乱哄哄的人们。
他像一座山。
人们停住脚，望着老汉。
老汉沙哑地喊话：
“桥窄！
排成一队，不要挤！
党员排在后边！
”
有人喊了一声：
“党员也是人。
老汉冷冷地说：
“可以退党，到我这儿报名。
竟没有人再喊。
一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。
水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：
“你还算是个党员吗？
排到后面去！
”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。
木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
水，爬上了老汉的胸膛。
最后只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老汉一把，说：
“你先走。
老汉吼道：
“少废话，快走。
”他用力把小伙子推上木桥。
突然，那木桥轰的一声塌了。
小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎腰喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。
一片白茫茫的世界。
五天以后，洪水退了。
一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。
她来祭奠两个人。
她丈夫和她儿子。
1.“瞪”查音序应查（D），完整的音节是（dè
ng），查部首应查（目）部，这个字共有多少画（十七）。
（2分）
2.根据课文内容，在括号内补充恰当的词语，使之搭配恰当完整。
（3分）
（长长）的队伍（汹涌）的洪水（舍己为人）的老汉
（改过自新）的儿子（慈祥）的老太太（窄窄）的木桥
3.用“——”画出比喻句。
用“~~~~”画出拟人句。
再谈谈这两个句子这样写有什么好处？
这样写使句子更加生动、形象具体
4.“老汉似乎要对儿子喊什么，猛然间，一个浪头吞没了他。
”请发挥想像，你觉得老汉要喊些什么呢？
老汉：
“快跑，别管我！
使劲游上去！
”
5.“洪水退后，一个老太太在别人的搀扶下来祭奠她的丈夫和儿子。
”看到这里你想说什么？
老太太，节哀吧，人死不能复生，但是生者要坚强，您的丈夫和儿子一定希望您能够好好的活下去，活出滋味，这样，身在天堂的他们也会高兴的！
（二）阅读短文，回答问题。
（17分）
马和马驹
有一匹可敬的老马，他失去了老伴，身边只有唯一的儿子和他一起生活。
老马十分疼爱他，把他带到一片草地上抚养，那里有流水，有花卉，还有诱人的绿阴。
总之，那里具有幸福生活所需的一切。
小马驹根本不把这种幸福生活放在眼里，每天滥啃三叶草，在鲜花遍地的原野上浪费时光，毫无目的地东奔西跑，没有必要地沐浴洗澡，没感到疲劳就睡大觉。
这匹又懒又胖的小马驹对这样的生活逐渐厌烦了，对这片美丽的草地也产生了反感。
他找到父亲说：
“近来我的身体不舒服。
这片草地不卫生，伤害了我；
这些三叶草没有香味；
这里的水中带泥沙；
我们在这里呼吸的空气刺激我的肺。
一句话，除非我们离开这儿，不然，我就要死了。
“我亲爱的儿子，既然有关你的生命，”他的父亲答道，“我们马上离开这儿。
”父子俩立刻出发去寻找一个新家。
马驹听说去旅行，高兴得嘶叫起来，而老马却不怎么快乐，安详地走着，在前面领路。
他让他的孩子爬上陡峭而荒芜的高山，那山上没有牧草，就连可以充饥的东西也没有。
天快黑了，仍然没有牧草，父子俩只好空着肚子躺下来睡觉。
第二天，他们几乎饿得筋疲力尽了，吃到了一些长不高的灌木丛，心里十分满意。
现在小马驹不再奔跑了。
又过了两天，他几乎迈了前腿就拖不动后腿了。
老马心想，现在给他的教训已经足够了，就把儿子领上了一条不认识的路，走到半夜，又把他带回原来的草地。
马驹一发现嫩草，就急忙去吃。
“啊！
多么绝妙的美味啊！
多么好的绿草呀！
”他喊起来，“哪儿来的这么甜这么嫩的东西？
父亲，我们不要再往前走了，我们别回老家去了——让我们永远留在这个可爱的地方吧，我们就在这里安家吧，哪个地方能跟这里相比呀!
他这样说着说着，天亮了。
马驹认出这个地方，原来这就是几天前他离开的那片草地。
他垂下了头，非常羞愧。
老马温和地对他说：
“我亲爱的孩子，要记住这句格言：
享受太多，就会厌烦快乐；
如果要得到幸福，就必须适度节制。
1.给第四自然段的“”上加恰当的标点。
2.这篇短文主要讲什么？
一只小马驹，厌倦了自己美好的生活，要离开那里，去别的地方生活。
过程中的困难，让他意识到了“享受太多，就会厌烦快乐；
如果要得到幸福，就就必须适度节制。
”
3.下列四组词语中，意思相近的一组是（C）。
A、赞美赞扬称赞赞歌夸奖B、灵便灵活便利方便灵巧
C、愉快高兴快乐快活开心D、温柔温暖温和暖和温度
4.小马驹为什么要离开那片美丽的草地？
后来发生了什么事情？
小马驹对这样的生活逐渐厌烦了，对这片美丽的草地也产生了反感。
后来去找别的地方生活，路上的困难，使得它明白的一个道理：
5.除非我们离开这儿，不然我就要死了。
（改变句子的说法，但意思不变）（2分）
只有我们离开这儿，我才不会死。
6.老马带着孩子离开了家，他要做什么？
老马带着孩子离开了家，他要让小马驹得到教训，明白：
7.联系实际谈谈你如何理解“享受太多，就会厌烦快乐；
”这句格言的含义？
得到的太多，就会厌烦现有的幸福；
如果要得到真正的幸福，必须适度节制自己的得到。
第三部分：
习作。
（40分）
一、小练笔（5分）
我国四大古典名著中一个个栩栩如生的人物，一定给你留下了深刻的印象。
请选择其中一个好好介绍给大家，字数在50—100字左右。
唐僧：
身材高大，举止文雅、性情和善，佛经造诣极高。
他西行取经遇到九九八十一难，始终痴心不改，在孙悟空、猪八戒、沙和尚的辅佐下，历尽千辛万苦，终于从西天取回真经。
二、习作（35分）
同学们，现在汶川灾区还有很多和我们同龄的小朋友，你想对他们说什么呢？
你有什么打算呢？
要求：
1、可以围绕几个方面具体写，语句通顺，感情真挚。
2、文章以书信的格式来写。
3、题目自拟。
字数在500字左右。
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