长沙市小学毕业检测语文Word文件下载.docx

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nshì

ilezì

jǐdexīwà

ngcá

ihuó

zhede

二、反复推敲,用心选择(8分)

1.下列带点的字注音完全正确的一项是()

A.矗立(chù

)倭瓜(wō)附和(hé

B.爆竹(pà

o)剥削(bō)头衔(xiá

n)

C.细腻(nì

)镌刻(juān)簇拥(chù

D.魁梧(kuí

)勘测(kān)窘相(jiǒng)

2.下列字词中,书写完全正确的一组是()

A.腊月荣誉玫瑰兴旺鼎沸

B.乘巧凶悍欺负枯竭咳嗽

C.蒜瓣优雅憧憬锻练挪移

D.尝试魄力甜密幅度气慨

3.下列成语中都与音乐有关的一组是()

A.高山流水曲高和寡余音绕梁响遏行云

B.震耳欲聋弦外之音余音袅袅妙笔生花

C.雅俗共赏雕梁画栋不同凡响宛转悠扬

D.四面楚歌哄堂大笑引人入胜破琴绝弦

4.下列句子没有错误的是()

A.“梁国杨氏子九岁,甚聪慧”出自《杨氏之子》。

B.“昔我往矣,杨柳依依”是《诗经.采薇》中的诗句

C.《春夜喜雨》是李白的一首五言律诗。

D.多读好书,可以丰富和提高我们的知识。

三、仔细读题,准确判断(说法正确的在括号里打“√”,错误的打“×

”)(10分)

1.《望天门山》《赠汪伦》《独坐敬亭山》都是李白的诗作。

()

2.“少壮不努力,老大徒伤悲”劝告人们不要太过于悲伤。

3.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”描写了春天的景色。

()

4.朗读“孰为汝多知乎?

”一句时应读出疑问的语气。

()

5.“没有花的绿地是寂寞的。

”一句运用了拟人手法。

()

6.“伯牙善鼓琴”和“善哉”中的“善”的意思相同。

7.《红楼梦》中,王熙凤是一位泼辣狠毒的女子。

()

8.“桃园三结义”这个故事的主要人物是诸葛亮、关羽和张飞。

()

9.《鲁滨孙漂流记》的作者是英国作家笛福。

()

10.“洛阳城里见秋风”的下一句是“欲作家书意万重”,()

四、调动积累,灵活运用(15分)

1.小学六年级的生活即将结束,我想用______________________________________(填上诗词或名言)勉励自己,使自己在今后的生活中珍惜时间,勤奋学习。

在离别之际,我还想祝愿我的老师和同学工作、学习__________________________________________(填上诗词或俗语);

祝愿我的母校办学质量越来越好,________________________—名(鸣)声在外(补充歇后语的前半句)。

(6分)

2.李瑶每个周末都忙于上各种补习班,简直______________,但她在平时的课堂里学习不认真,常常不能按时完成老师布置的作业。

班主任批评他这是___________。

(请各填一个成语)(2分)

3.下面这幅书法作品的作者是______________。

请用正楷字把题写的内容抄写下来______________________。

以此为题的文章是作者在_________________同志追悼会上的演讲。

文中引用了司马迁说过的话:

人固有一死,或___________________,或_____________________。

(5分)

4.空气对我们来说也是宝贵的。

一切生命都需要空气。

(不改变顺序,用上合适的关联词,把两句话连城一句话写在下面)(2分)

_________________________________________________________________________

五、潜心阅读,沉着答题(32分)

(一)阅读《真理诞生于一百个问号之后》片段,按要求完成。

洗澡水的漩涡,紫罗兰的变色,睡觉时眼球的转动,这些都是很平常的事情。

善于“打破砂锅问到底”的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所成就。

在科学史上,这样的事例还有很多。

它说明科学并不神秘,真理并不遥远。

只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。

1.与“见微知著”意思有较大不同的成语是()。

(1分)

①一叶障目②一叶知秋③以小见大④窥一斑而知全豹

2、从这两段话中,我们领会到了什么样的科学精神?

(2分)

_____________________________________________________________________

3.文中画横线的句子运用了_____________的修辞手法。

这样的句子读起来有节奏感,而且情感逐步递进深入。

请仿写一个这样的句子。

(3分)

4.联系课文,并结合自己的学习经验,简要谈谈对“打破砂锅问到底”的理解。

(二)阅读下面短文,按要求完成。

粽子里的乡愁(节选)

琦君

异乡客地,越是没有年节的气氛,越是怀念旧时代的年节情景。

端阳是个大节,也是母亲大忙特忙、大显身手的时刻。

想到她灵活的双手,裹着四角玲珑的粽子,就好像马上闻到那股子粽香了。

我最最喜欢吃的是灰汤粽。

那是用旱稻草烧成灰,铺在白布上,拿开水一冲。

滴下的热汤呈深褐色,内含大量的碱。

把包好的白米粽浸泡在灰汤中一段时间(大约一夜吧),提出来煮熟,就是浅咖啡色带碱味的灰汤粽。

那股子特别的清香,是其他粽子所不及的。

我一口气可以吃两个,因为灰汤粽不但不碍胃,反而有帮助消化之功。

过节时若吃得过饱,母亲就用灰汤粽焙成灰,叫我用开水送服,胃就舒服了。

完全是自然食物的自然治疗法。

母亲常说我是从灰汤粽里长大的。

几十年来 

,一想起灰汤粽的香味,就神往童年与故乡的快乐时光。

但在今天到哪里去找旱稻草烧出灰来冲灰汤呢?

母亲的粽子,种类很多,莲子红枣粽只包少许几个,是专为供佛的素粽。

荤的豆沙粽、猪肉粽、火腿粽可以供祖先,供过以后称谓“子孙粽”。

吃了将会保佑后代儿孙绵延。

包得最多的是红豆粽、白米粽和灰汤粽。

一家人享受以外,还要布施乞丐。

母亲总是为乞丐大量地准备一些,美其名曰“富贵粽”。

端午节那天,乞丐一早就来讨粽子,真个是门庭若市。

我帮着长工阿荣提着富贵粽,一个个地分,忙得不亦乐乎。

乞丐常常高声地喊:

“太太,高升点(意谓多给点).明里去了暗里来,积福积德,保佑你大富大贵啊!

”母亲总是从厨房里出来,连声说:

“大家有福,大家有福。

乞丐去后,我问母亲:

“他们讨饭吃,有什么福呢?

”母亲正色道:

“不要这样讲,谁能保证一生一世享福?

谁又能保证下一世有福还是没福?

福要靠自己修的。

时时刻刻要存好心,要惜福最要紧。

他们做乞丐的,并不是一个个都是好吃懒做的,有的是一时做错了事,败了家业。

有的是上一代没积福,害了他们。

你看那些孩子,跟着爹娘日晒夜露地讨饭,他们做错了什么,有什么罪过呢?

每年的端午节来临时,我很少吃粽子,更无从吃到清香的灰汤粽。

母亲细嫩的手艺,和琐琐屑屑的事,都只能在不尽的怀念中追寻了。

1.请写出下列词语的近义词。

正色()神往()追求()

2.端午节是在我国农历的_______月______日,除了吃粽子的习俗,还有________________、_______________________等。

为节日赋诗也是我国的文化传统。

下面描写端午节的诗句是()(4分)

①春风送暖入屠苏②碧艾香蒲处处忙③玉颗珊珊下月轮

3.文章围绕“富贵粽”谢了一件什么事?

请简洁概括。

我们从中体会到母亲是一个怎样的人?

(4分)

__________________________________________________________________________

4.作者写“灰粽汤”,先总写_________,在分别写_________、_________、________(4分)

5.“母亲总是为乞丐大量的准备一些,美其名曰”的用意在于体现()。

①母亲信佛,这样命名符合母亲的信仰。

②母亲祈愿吃了“富贵粽”的乞丐能够有福。

③母亲想让自己的粽子名字听起来有喜气。

6.小学阶段,我们学过的台湾女作家琦君的作品还有《》,和这篇短文一样,表达了________________________________________________________________(3分)

7、读了母亲教育“我”要如何看待乞丐的这段话后有什么感受?

请联系生活谈一谈。

六、仔细审题,专心作文(30分)(任选一题)

(一)童年生活是丰富多彩的,一次探寻只是奥秘的实践活动,一个充满仪式感的典礼,一场卯足劲儿的比赛,一次心仪已久的出游等等,凡是记忆深刻的动人的场景,都值得我们用手中的笔描绘,请写一写吧。

要求:

注意详略得当,表达真情实感,题目自拟。

(二)不就,我们就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师、同学,跨入新的学校,开始中学生活,请以“致__________的一封信”为题,给自己小学校园生活中印象最为深刻的人或景、物等写一封信,表达依依惜别之情。

把题目补充完整。

信的格式正确,内容具体,表达真情实感。

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