中心小学2018年二年级语文上册期末试卷Word格式.doc

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二

三

四

五

总分

得分

一、拼音（16分）

1、给下面的字选择正确的读音，打“√”。

（5分）

2、给圆圈中的字注音。

（3分）

3、读一读，写一写。

（8分）

二、字、词（38分）

1、辨一辨，再组词。

2、小小观察家。

（6分）

我发现：

这些字都是________结构，其中，_____、_____左窄右宽；

_____、_____左宽右窄；

_____、_____左右大致相等；

_____、_____左短右长；

_____、_____左长右短，你一定要认真书写哦!

3、我会查字典。

4、选词填空。

展现　　出现

1、走进大门，（）在眼前的是一个美丽的小花园。

2、大雨过后，天空（）了一道美丽的彩虹。

迎　　追

3、小蝌蚪看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就（）上去问妈妈在哪里。

4、小蝌蚪看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙（）上去叫妈妈。

5、补充词语。

（9分）

山（　　）水（　　）（　　）（　　）环绕名（　　）（　　）迹

千（　　）万（　　）（　　）（　　）茂盛（　　）形（　　）状

如（　　）得（　　）（　　）吞（　　）咽（　　）井（　　）天

6、词语搭配连线。

三、句子（10分）

1、仿写句子。

（1）弯弯的月亮像小船。

_________________像_____________________。

（2）小黑狗在路边散步。

（仿写拟人句）

小鸟在树上_________________。

（3）爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。

　____一边___________，一边___________。

2、按要求改写句子。

（4分）

（1）整块奶酪被你全吃光了。

（改为“把”字句）

________________________________________________________

（2）小蝌蚪在池塘里游来游去。

（把句子写得更具体）

四、阅读天地。

（21分）

（一）

曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说:

“我有个办法。

把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。

再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。

然后称一称船上的石头。

石头有多重，大象就有多重。

”

1、填量词。

（4分）

一（　　）大象　一（　　）大船　一（　　）石头　一（　　）线

2、“曹操的儿子曹冲才七岁。

”这句话中的“才”是________的意思，说明了曹冲的年龄________，突出了曹冲的________。

（3分）

3、给句子排序，说说曹冲称象的过程。

（　　）在船舷上做记号。

　　　（　　）称石头的重量。

（　　）赶象上船。

（　　）赶象上岸，装石头上船。

（二）花儿的闹市

夏天来了，在那向阳的山坡上，开满了好多好多的花!

有蒲公英、野玫瑰、三色堇、牵牛花，还有好多叫不上名字的小花儿。

它们在风的轻拂下，欢快地谈笑着。

有的手拉手，显出亲昵的样子；

有的紧贴耳朵，说着悄悄话；

有的蹦跳着、戏闹着。

啊，这多像花儿的闹市。

看那蒲公英，头顶着闪光的铜盆，多像系绿裙去赶集的朝鲜族妈妈，那盆里装的什么呢?

那野玫瑰花丛中的红果和绿果，多像交通岗上的信号灯，它们的交通警察是不是那挥臂的螳螂呢?

那三色堇就像悬挂在商店门前的彩色气球，那气球为什么不飞呢?

是绳索过紧吗?

那牵牛花开着好多花儿，像喇叭在播放动听的歌曲……

这绿色山坡的花的闹市啊，多么令人高兴!

1、在括号里填上合适的词语。

（）的样子（）的铜盆（）的歌曲

2、用文中加点的词语写句子。

3、文中第二自然段写了_______、_______、_______、_______这四种花。

五、写话天地。

（15分）

仔细观察两幅图，小朋友们遇到了什么困难?

他们会用什么办法解决呢?

想一想，写一写。