语文S版小学四年级上册阅读复习Word格式.doc
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4.小泽征尔为什么会夺魁？
（三）倔强的小红军（选段）
那个小家伙不过十一二岁，黄黄的小脸，一双大眼睛，两片薄嘴唇，鼻子有点儿翘，两只脚穿着破草鞋，冻得又青又红。
陈赓同志走到他跟前说A小鬼你上马骑一会儿吧
小鬼摆出一副满不在乎的样子，盯着陈赓同志仗着络腮胡子的瘦脸，微微一笑，用一口四川话说：
“老同志，我的体力比你强多了，你快骑上走吧。
”
陈赓同志用命令的口吻说：
“B上去，骑一段路再说！
”
小鬼倔强地说：
“你要我同你的马比赛呀，那就比一比吧。
”说着把腰一挺，做出个准备赛跑的姿势。
１.第一自然段给最后一句加上标点。
２.“小家伙”和“小鬼”都是指
。
３.“不过十一二岁”说明他
，“黄黄的小脸”说明
，“穿着破草鞋”说明当时红军条件
。
４.用波浪线画出描写人物外貌的句子。
５.陈赓让小红军上马骑一会，他以
为理由拒绝。
陈赓命令小红军骑马，他又以
６.文中画横线的两句话，该用怎样的语气读？
AB
7.仿照短文人物外貌描写的方法，写一个片段，要求突出人物的某方面特征。
（四）《麻雀》（选段）
风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。
我顺着林阴路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。
它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。
1、解释下面词语。
（1）摇撼：
（2）无可奈何：
2、用“
”画出描写小麻雀的语句。
从对小麻雀的描写中，可以看出小麻雀
3、选段中的第一句与后面的语句有什么关系？
（五）掩耳盗铃（选段）
从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛，想把它偷走。
他明明知道，那个铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来，就会被人发觉。
可是他想：
“如果我把耳朵掩住，不就听不见响声就了吗？
”他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。
没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。
1、文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思？
用“”画出来。
2、选择正确的答案，在括号里画“√”。
《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们：
（1）偷别人的东西时，光把耳朵掩起来是不够的。
（）
（2）放在外面的东西一定要防止人偷窃。
（）（
3）自己歁骗自己的想法和做法都是十分愚蠢.（）
3、如果我把耳朵掩住，不就听不见响声了吗？
（改成陈述句）
4、我知道的寓言故事有《掩耳盗铃》、、、等。
（六）重阳节的传说（选段）
桓景带上一袋干粮上路了。
他一路走，一路打听，翻过了一座又一座山，蹚（tāng）过了一条又一条河，磨破了一双又一双鞋，终天见到了费长房。
费长房和蔼（ǎi）地对他说：
“我看你一心想为民除害，就收下你这个徒弟吧。
”他交给桓景一把降（xiá
ng），又教他降魔的武艺。
桓景每天勤学苦练，终于练成了一身好武艺。
1、用“△”标出画横线句子中的动词。
2.桓景为什么要拜师学艺？
3、文中有（）处地方使用了“终于”一词，从“终于”这个词你体会到什么？
4、桓景练成一身好武艺，靠的是（）。
（用文中的一个词语说明）
（七）小兵张嘎夺枪记（选段）
战士们从屋里冲（chò
ngchōng）了出来。
随着啪的一声枪响，鬼子官被击中了。
他身子一拱，滚到了嘎子脚下。
嘎子连忙抓起身边的一把扫（zhouzhǎo），使出浑身力气朝鬼子官身上拍去，可是不顶用，鬼子官已经把手枪掏出来了。
嘎子一急，扑上去，用身子使劲压住了他的胳膊，又狠狠咬住他的手腕，把手枪夺了下来。
鬼子官一翻身把嘎子踹开，想去夺枪。
区（ōuqū）队长一甩手，又补了他一枪。
鬼子官脚一蹬（dâ
ngdēng）,不动了。
1、找出描写嘎子夺枪时动作的词语，写下来。
2、给文中带点的字选择正确的读音，打“√”。
3、这段话主要写什么？
4、从这段话中可以看出嘎子是一个什么样的人？
（八）满山的灯笼火把（选段）
突然，从远处村庄的方向，传来我急切渴望听到的声音，那是一声又一声焦急、亲切而悠长的呼唤。
紧接着又看到了涌出的先是一线，很快是一片、一大片的亮光。
那漫山遍野的灯笼火把，越来越近，越来越亮„„顿时，我泪如泉涌。
当人们小心地把我从井口拽上来，紧紧搂在怀里的时候，我已经冻僵了，全身一点儿力气也没有了，只有眼泪在不停地流着，是热的。
你知道有多少人出来寻找我吗？
整个村庄男男女女、老老少少一百多人哪！
1、以上语段选自课文《》
2、联系上下文，解释下列词语并造句。
漫山遍野：
造句：
渴望：
造句：
3、写出下列词语的近义词
急切（）渴望（）焦急（）突然（）
４、把描写灯笼火把的句子用横线画出来。
5、“一片、一大片”说明找“我”的人数，也看到了全村人对“我”的。
6、“顿时，我泪如泉涌。
”此刻，“我”的心情怎样？
“我”会想些什么？
7、选文写村民们的火把的亮光是个描写，是按
的顺序写的，先是，接着是，最后是的从那灯笼火把的亮光中，可以看出
8、从文中找出描写我当时心情的词语。
9、这段话中，有两个“急”字，这两个字有什么不同？
10、“只有眼泪在不停地流着，是热的”这句话中，是热的包含着什么意思？
11、当相亲们把我紧紧地搂在怀里时会说些什么？
“我”又会对乡亲们说些什么？
12、短文最后一段用一个的句式，表达了
13、联系课文内容说说，从课文中明白成长的启示是：
（九）火烧云（选段）
天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火.这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色.葡萄灰,梨黄,茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来、见也没见过的颜色.
1、把文中描写颜色的词语抄下来。
2、这两段话主要写火烧云的
3、把文中的一个排比句用“”画出来，从中可以感受到火烧云颜色变化和。
4、仿照选段中的“一会儿„„一会儿„„一会儿”写一句话。
5、“天上的云从西边一直烧到东边”一句中，“烧”的作用是，它与下文的一字相呼应。
（十）《麻雀》选段
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出（尖利锋利）的牙齿。
突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
它扎煞起全身的羽毛，（失望绝望）地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯（qūqü
）掩护着小麻雀，想拯救自己的幼（yó
uyǒu）儿。
可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。
它（直立呆立）着不动，准备着一场搏（bó
pò
）斗。
在它看来，猎狗是个多么庞（pá
ngbà
ng）大的怪物啊！
可是它不能（安然平安）地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
1、在正确的读音和词语上画“√”
2、结合上下文理解词语
扎煞：
。
绝望：
安然：
3、用波浪线画出表示猎狗动作的词语，这些词语说明了。
4、用横线画出文中的比喻句。
这句话把比作，说明了。
5、用“——”画出描写猎狗凶猛的样子的语句，从这句可以看出
6、老麻雀扎煞起全身的羽毛是因为，绝望得尖叫着是因为，一种强大的力量指
7、猎狗并不是斗不过老麻雀，为什么后退了？
。
8、找出文中令你感动的句子，并说明理由
句子;
理由。
9、读了短文，你的感受。
10、它浑身发抖，发出嘶哑的声音，说明：
11、一种强大的力量使它飞了下来，这力量是。
（十一）《小草之歌》（节选）
我是一株小草，
不要担心冬天我会面容枯槁；
当春风吹遍辽阔的大地，
我又会绿遍天涯海角„„
1．“冬天我会面容枯槁”的意思是指。
（1分）
2．“当春风吹遍辽阔的大地，我又会绿遍天涯海角„„”这句诗，与白居易“离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
”这首诗中的“”这句诗的意思一样，都是在赞美小草具有。
（2分）
3．短文中的这几句诗是把小草当作（①物；
②人）来写，显得亲切、生动，富有感染力。
（十二）《一只贝》（节选）
但是，这只贝壳没有被孩子们捡起。
它不漂亮。
它在海里的时候，就是一只普通的贝。
因为有一粒沙子钻进了它的壳内，那是粒十分坚硬的沙子，又带着棱角，这只贝无论如何也不能挤碎它，只好受着内在的折磨。
它的壳上越来越没有了光泽，没有了图案，它失去了做贝的荣耀。
但它只能默默地忍受着，说不出来。
1．在短文中找出与下列词语意思相近的词。
平常（）美丽（）
2．读画有“——”线的句子，你从、等词语，可以看出沙子是十分厉害的；
面对这厉害的沙子，这只贝的表现是是 。
作者把“沙子”与“这只贝”对比，让你进一步感受到这是一只的贝。
3．用“”标出描写“这只贝”受到折磨后的样子的句子。
（十三）虎门销烟（选段）
销烟民夫先把池子灌上水，然后把一袋袋海盐倒入池内，又把每包烟土切成四半，扔进水里，等烟土泡透后，再把一担担生石灰倒入池子里。
不一会儿，池子像开了锅似的，黑色的鸦片在池子里翻来滚去，一团团白色烟雾从池子里往上蒸腾，弥漫了整个虎门滩。
围观的群众欢呼雀跃。
在雷鸣般的欢呼声中，通向大海的涵洞被打开了，销毁的鸦片被咆哮的海水卷走了。
1、用“﹏”画出文段中最短的一个比喻句。
2、销烟的步骤是：
一、灌水，二、三、四.
段中用这几个词语来表示这几步的先后顺序。
3、用“”画出描写“烟多”的句子。
4从围观群众的表现中可以看出销烟是一件的事。
（十四）让他们自由生息（选段）
在鸟儿的乐园里，连小小麻雀也活得自在，活得有尊严。
每当游人在湖边长椅上吃东西时，最常见的陪客就是三五只跳跃在脚边的麻雀。
等人一走，麻雀瞬间就会把撒落在地上的面包屑（xiâ
）收拾得干干净净。
许多游客在日内瓦最愉快的感受就是在野餐桌上与麻雀一起就餐
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