中考英语人教九全U1314语法聚焦和练习及答案Word文档格式.docx
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C.wrotelettersD.readletters
4.Wecaninferthat______________________________inthispassage.（原创）
A.thestudentsinschoolwelcomedtheteacheratfirst
B.thestudentsweresurprisedforthefirsttimebecausethewriterseemedtoknoweverything
C.thewriterwasaniceteacherwhowasgoodwiththestudents
D.thewritersaidshemustbestrongbecausetheheadmasterleftheralone
5.What’sthemainpurposeofthispassage?
（原创）
A.Theauthorwasnotgoodwithhisclassmates.
B.It’shelpfuloftheheadmasterandteacherstohelptheauthorovercomeallthedifficulites
C.Nomatterhowtoughthelifeis,bestrongandbebrave.
D.Beingblinddoesnotmeanbeingfoolish
参考答案1--5DBBDC
二、教材语法聚焦
1.时态复习：
现在进行时，现在完成时（九全Unit13）
【教材例句】
1．Wearetryingtosavetheearth.我们正在尽力拯救地球。
2.Noscientificstudieshaveshownthatsharkfinsaregoodforhealth.没有科学研究表明鲨鱼鳍对健康有利。
【即学即练】
（ ）1.—Ican'
tfindTara.Whereisshe?
—She______thepianointhemusicroom.
A.playsB.isplayingC.wasplayingD.played
（ ）2.IheardthatthebookTheKiteRunnerisverygood.Butit'
sapitythatI______itsofar.
A.don'
treadB.doesn'
tread
C.didn'
treadD.haven'
tread
2.时态复习：
被动语态（九Unit13）
1.Theairisbadlypolluted.空气被严重污染了。
2.Itwasconsideredthebiggestclean upprojectthiscityhaveeverhad.它被认作是这个城市已经拥有的最大的清洁工程。
【即学即练】
（ ）3.Areport______tousonhowtogetonwellwithourclassmateslastMonday.
A.isgivenB.wasgiving
C.willbegivenD.wasgiven
（ ）4.Somestudentsinthisschool______abroadasexchangestudentseveryyear.
A.sendB.sent
C.aresentD.weresent
3.时态复习：
一般现在时；
一般将来时；
一般过去时（九Unit14）
1.Juniorhighschooldaysareover.初中生活结束了。
2.Nextyear,Iwillbeinseniorhighschool.明年，我将上高中。
3.SheencouragedmeinEnglishclass.在英语课上她鼓励我。
（ ）5.Iusedtofightalotwithmybrother,butnowI______onwellwithhim.
A.getB.got
C.willgetD.hadgot
（ ）6.Istillremembermyhappychildhoodwhenmymother______metotheparkatweekends.
A.takesB.took
C.willtakeD.hastaken
（ ）7.Ithinkwe'
dbetterhurryup.Themovie______in10minutes.
A.beginsB.began
C.willbeginD.hasbegan
参考答案：
1～5BDDCA 6～7BC
三、完形填空。
TheGreatWallofChinahasahistoryofovertwothousandyears.ItrunsfromtheeasttothewestinNorthChina.Itisabout6,300kilometers1.Itisoften
2“Ten--thousand-LiGreatWall”.Itisoneofthe“SevenWonders”oftheancientworld.
TheGreatWalliswideenoughfortenmentowalk
3.Horsescanalsorunalongit,too.TheGreatWall
4
stonesandbricks（砖）.Therearehugestoneson
5
sideandonthehighestpart.Butnowsomesectionsofitarewornout.
Therearetallwatch-towersalonetheGreatWall.Onceupon
6
time,thesoldierskeptwatchingtheenemies（敌人）inthewatch-towersdayandnight.Theymade
7
onthetowersto
8
eachotherwhentheenemiescame.
Nowadayswedon’tusetheGreatWalltokeepawaytheenemiesanymore.Itisafamousplaceofinteresttoallthepeoplein
9.Everyyear
10
peoplecometovisititformallovertheworld.
（）1.A.wide
B.tall
C.long
D.deep
（）2.A.calling
B.call
C.called
D.tocall
（）3.A.sidebyside
B.onebyone
C.oneafteranother
D.littlebylittle
（）4.A.wasmadeof
B.wasmadefrom
C.wasmadein
D.wasmadefor
（）5.A.both
B.all
C.each
D.neither
（）6.A.an
B.a
C.theD./
（）7.A.fire
B.akite
C.aface
D.fun
（）8.A.tell
B.talk
C.speak
D.say
（）9.A.Asia
B.AmericaC.Europe
D.theworld
（）10.A.thousand
B.afewthousands
C.thousandsof
D.thousandof
【答案详解】1-5CCAAC6-10BAADC
1.C解析：
考查常识长城多长，故选C项。
2.C解析：
根据空前的is知是要用被动语态，故选C项。
3.A解析：
考查习惯用法词组sidebyside“并排的，肩并肩的”。
4.A解析：
考查固定用法“由---制成的”，能看出原材料用bemadeof。
5.C解析：
根据side，其前不能用both和all,此处表示肯定，不能用表是否定的neither。
6.B解析：
考查固定词组“很久很久以前”onceuponatime。
7.A解析：
考查习惯用法makefire“生火，点火”。
8.A解析：
考查习惯用法telleachother”彼此转告”。
9.D解析：
“对全世界的人来说它是一处著名的名胜古迹。
”，故选D。
10.C解析：
“数以千记的”的正确的表达方式为“thousandsof”。
当数词后跟of时，数词应用复数形式。
四、任务型阅读。
Myfatherusedtoworkinthecityandseldomstayedathome.Buthewouldcomebackhelptoharvest（收割）riceeveryyear.
Oneautumn,hepromisedtohelpourneighbor,wholosthisarmsinatrafficaccidentin1999,toharvesthisrice.AfterFatherharvestedourtown,hislittlericepickerbroke.What’sworse,hehadtoreturntoworkthenextdaybecausehispartnerwasillinhospital.ItmeantthatFatherwouldn’tbebackinafewdays.Itnowseemedimpossibletohelpouttheneighbor.
Fathertoldusthatbewouldn’tlettheneighbor’sricerot（糜烂）inthefield.Hedecidedtoharvestitbyhandwithoutamachine.“Iftonight’sweatherisclear,IthinkIcandoit.”addedmyfather.Infact,hewasrathertiredafteraday’sharvestwork.
Afterdinner,Fatherhadashortrestandmadehiswaytothefield.Afullmoonwasglowing（发光）intheskyandtheweatherwascoldbutclear.Hespentthewholenightkeepinghisword.
Iwouldneverforgettheimage（画面）：
Fatherwascuttingriceinthelightoftheharvestmoon.Behindhim,rowafterrowofricestocks（秸秆）stoodatattention,showingrespectforamanwhokepthisword.
1．DidFatheralwaysstaywiththefamily?
2．Whathappenedtotheneighborin1999?
3．WhywasFatherrequiredtoreturntowork?
4．HowdidFatherhelptheneighborharvestriceinthefield?
5．HowlongdidFatherspendinharvestingtheneighbor’srice?
【参考答案】
1．No.
2．Helosthisarmsinatrafficaccident.
3．Becausehispartnerwasillinhospital.
4．Byhandwithoutamachine.
5．Thewholenight.
【解析】
试题分析：
这篇短文作者讲述了他的父亲的故事。
他的父亲在城市里工作，很少回家，但是每年收割大米的时候，都会回来。
他还帮助他的邻居收大米，但是一次突然发生了一件事，他不得不第二天就要回去工作。
为了实现他的诺言，他在晚上的时候，在月光下继续帮助邻居收大米。
1．本题为一般疑问句，用Yes或No回答。
根据短文的开头Myfatherusedtoworkinthecityandseldomstayedathome.Buthewouldcomebackhelptoharvest（收割）riceeveryyear可知，作者的父亲在城市里工作，很少呆在家里。
句中seldom是否定意思的次，很少，由此可知这个题的答案是否定的。
2．根据题干关键词in1999可以找到答案在短文中第二段第一句“Oneautumn,hepromisedtohelpourneighbor,wholosthisarmsinatrafficaccidentin1999”。
他的邻居在一次交通事故中失去了胳膊。
需要注意的是该定语从句中who指代的是“ourneighbor”因此回答中用he做主语，用一般过去时态。
3．根据题干中“returntowork”可知答案应定位到文中第二段第三行What’sworse,hehadtoreturntoworkthenextdaybecausehispartnerwasillinhospital.，因为他的搭档生病住院了，所以他第二天不得不回到了工作岗位上。
由此可以得出答案。
4．根据题干“helptheneighborharvestrice”可知答案应定位到倒数第三段第二句“Hedecidedtoharvestitbyhandwithoutamachine.”，他是用手而不是机器帮助邻居收割大米。
需要注意的是题干中的问句是用how来提问，表示用某种方式，因此用by回答。
5．由题干中的spend可知答案应该定位到文中倒数第二段最后一句，“Hespentthewholenightkeepinghisword.”，故答案是Thewholenight整个晚上。
而句中“keepinghisword”便是说的“fatherspendinharvestingtheneighbor’srice”。
【难度】较难
一、英语阅读理解专项练习试卷
1．阅读理解
Accordingtoa2018studyfromSanFranciscoStateUniversity,nearly2.4billionpeoplearoundtheworldusedasmartphonein2017.Bytheendof2019,morethanathirdoftheglobalpopulationwillbeusingasmartphone.
However,smartphonetechnologycanbeadouble-edgedsword.Ontheonehand,itsendsusunlimitedamountsofinformation.Ontheotherhand,usingasmartphonemaybecomeanaddiction.
ErikPeperandRichardHarveyarebothhealtheducationprofessorsatSanFranciscoStateuniversity.Theyledthestudy.Peperexplainsthatsmartphoneaddictionformsconnectionsinthebrainthataresimilartodrugaddiction.
Andtheseconnectionsformslowlyovertime.Also,addictiontosocialmediamayaffectouremotionalstate.Thetwoprofessorsasked135universitystudentsabouttheirhabitofsmartphoneuseandtheirfeelings.Theyfoundthatstudentswhousedtheirphonesthemostreportedhigherlevelsoffeelinglonely,depressedandanxious.
PeperandHarveydonotblameusersfortheirtechnologyaddiction.Theybelieveitisthetechindustry'
sdesiretomakemoremoneythatistoblameforthetechnologyaddiction.Theresearcherswarmthatworkersinthetechnologyindustryknow
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