七上复习题第一单元Word格式.docx
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24.在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，如果将青蛙杀光，下列曲线图中可表示蝗虫的数量变化的是（）
9.地震造成日本福岛第一核电站发生核泄漏事故，最近从日本近海海水中检测出放射性铯。
在硅藻→浮游动物→鲱鱼→鳕鱼这条日本近海食物链中，铯含量最高的生物是（）
A.硅藻B.浮游动物C.鲱鱼D.鳕鱼
8.“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”这句话揭示了动物之间存在（）
A.斗争关系B.竞争关系C.捕食关系D.互助关系
9.下列各项中，构成一个生态系统的是（）
A.南湖公园所有生物和非生物 B.南湖公园的所有植物
C.南湖公园的所有动物 D.南湖公园的所有生物
12.右下图表示温带草原生态系统中部分生物构成的食物网，据图回答问题。
⑴图中每条食物链的起点生物都是（）
A．草 B．鹰 C．蛇 D．兔
⑵构成生态系统成分中，图中没有画出的生物成分是（）
A．生产者 B．消费者 C．分解者D．阳光
25．影响生物生活的因素可以分为两类，一类是，另一类是 。
1.一切陆生生物的“立足点”是指
圈，除此以外，生物圈还包括
的大部分及
的底部。
是地球上最大的生态系统。
右图是某农田生态系统的食物网简图，请回答：
（1）属于者的有
属于者的有
以上三个部分都属于部分，另外还有一类组成成分没有被体现出来，它是 。
（2）请写出图中一条陆地部分有捕食关系的食物链
（3）若该生态系统被DDT污染，则含DDT最多的生
物是
，原因是。
36．在科学实验中，通过控制变量以获得准确可靠的实验结果，是科学实验的最大特色之一。
请回答下面“光对鼠妇生活的影响”实验中有关变量的问题。
（1）如果翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些鼠妇匆匆爬走。
鼠妇爬走是
因为环境变明亮了吗？
根据这一问题，可以确定实验的变量是。
（2）在设计实验装置，使铁盘内形成明亮和阴暗两种环境时，铁盘中轴线的两侧最理想
的应该。
（3）单一变量原则是处理实验中复杂关系的准则之一。
本实验应该排除哪些主要的干扰，
以确保单一变量原则下的实验观测？
请说出其中的一种：
七年级上生物期末复习题2011.12
一、选择题
1.被誉为杂交水稻之父的是（D）。
A.李时珍
B.司马迁
C.达尔文
D.袁隆平
2.下列属于生物的是（ C ）。
A.恐龙骨骼
B.珊瑚 C.珊瑚虫 D.叶脉书签
3.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异主要的环境因素是（ C ）
A.光
B.水
C.温度
D.湿度
4.旗形树的树冠像一面旗帜，是对何种环境的适应（ B ）。
A.干旱 B.风大 C.寒冷 D.高温
5.下列各项中，属于生物能影响环境的现象是（B）。
A.朵朵葵花向太阳B.树林能保持水土
C.骆驼能生活在茺漠中D.骆驼刺深长的根
6.下列实例中，属于生物适应环境的是（A）。
7.鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡。
对此最恰当的解释是（D）。
A.生物影响环境B.生物适应环境
C.生物改变环境
D.生物依赖环境
8.“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”这句话揭示了动物之间存在（C）。
A.斗争关系B.竞争关系C.捕食关系D.互助关系
9.下列各项中，构成一个生态系统的是（A）。
10.下列不属于生态系统的是（ D ）。
A.一片农田
B.一块草地C.生物圈D.一条河中的所有的鱼
11.下列食物链正确的是（A）
A.草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰
B.蚱蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐
C.狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草
D.草←蚱蜢←食虫鸟←鹰←蛇
⑴图中每条食物链的起点生物都是（A）。
⑵构成生态系统成分中，图中没有画出的生物成分是（C）。
A．生产者 B．消费者 C．分解者D．阳光
13.右图是用低倍镜下观察到的影像，要把字母移到视野中央，应将玻片往哪个方向移？
（D）。
A.右上方B.右下方C.左上方D.左下方
14.载玻片上的字母“b”，在显微镜下观察，你看到的是（D）。
A．“b”B．“p”C．“d”D．“q”
15.在制作洋葱表皮细胞临时装片时，下列属于正确的操作是（A）。
A.尽量将标本撕得薄B.将盖玻片垂直于载玻片后迅速放下
C.若有气泡，用手轻压赶出D.盖上盖玻片后直接稀碘液滴在盖玻片上
16.下图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，据图回答。
⑴按照实验操作过程，将①～④实验步骤进行排序，正确的是（B）。
A．①→②→③→④B．④→③→①→②C．①→②→④→③D．③→④→②→①
⑵步骤②和④滴加的液体分别是（C）。
A．清水、清水 B．清水、碘液C．碘液、清水D．碘液、生理盐水
17.用显微镜观察口腔上皮细胞过程中，操作（C）是正确的。
A.用解剖刀刮取口腔表皮B.用牙签刮取牙垢
C.用牙签一端的扁平处，刮取口腔内壁D.用滴管吸取唾液
18.观察右边植物细胞的结构模式图，回答下列问题：
（1）遗传物质主要存在于（D）。
（2）哈密瓜甘甜可口，主要是因为哈密瓜细胞中含有大量糖分。
这些糖分储存在细胞的（C）。
A．①B．④ C．⑤D．⑥
19.在构成植物体的组织中，能不断分裂产生新细胞的组织是（B）
A.输导组织B.分生组织C.保护组织D.营养组织
20.人体的四种基本组织中，具有收缩和舒张功能的是（A）
A.肌肉组织B.神经组织C.结缔组织D.上皮组织
21.克隆羊多莉长得像（A）。
A.供细胞核的母羊
B.供去核卵细胞的母羊
C.代孕母羊
D.具有A、B、C三种羊的特点
22.下列关于染色体、DNA、基因关系叙述中错误的是（C）。
A.DNA在染色体上B.基因是DNA上的片断
C.基因中有染色体D.染色体主要由DNA和蛋白质组成
23.下列植物类群中，能产生种子的是（D）。
A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.裸子植物
24.下列可用来监测空气污染程度的植物是（B）。
A.海带
B.葫芦藓
C.贯众
D.满江红
25.下列植物类群中，个体结构由简单到复杂的顺序是（B）。
A.蕨类植物、苔藓植物、藻类植物B.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物
C.苔藓植物、蕨类植物、藻类植物D.藻类植物、蕨类植物、苔藓植物
26.描述花生果实的谚语中，所说“麻屋子”“红帐子”“白胖子”依次指的是（B）。
A.果皮、种皮、胚乳 B.果皮、种皮、胚
C.子房、种子、胚D.果实、种子、胚珠
27.花生种子萌发时，需要的营养物质来源于（B），花生油就是从中榨出来。
A.胚乳B.子叶C.胚芽D.胚轴
28.我们吃米饭、窝头，可以说是吃水稻种子、玉米种子的（A）。
A.胚乳B.子叶C.胚芽D.胚根
29.炒熟的花生，置于适宜的外界条件下，仍不萌发，这是因为（B）。
A.胚在休眠B.胚是死的C.胚不完整D.没有胚乳
30.种子仓库在保存种子的时候，应保持空气流通，还应选择的适宜环境条件是（B）。
A.干燥，高温B.干燥，低温C.潮湿，高温D.潮湿，低温
31.在植物的生长过程中，需要施用量最多的无机盐是（D）。
A.含铁、锌、钙的B.含锰、铁、氮的C.含氮、磷、钙的D.含氮、磷、钾的
32.把萎蔫的青菜放入清水中浸泡一段时间，会重新变得硬挺，其原因是（A）。
A.细胞吸水胀大B.细胞失水紧靠C.细胞壁变硬D.细胞膜变硬
33.小明在探究“水分进入植物体内的途径”时得出如下结论。
你认为不正确的是（D）。
A.根和茎的导管是连接贯通的
B.导管中水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶”
C.根尖的成熟区生有大量的根毛，因此扩大了吸收面积
D.植物的茎中存在形成层，所以任何植物的茎都可不断增粗
34.移栽茄子秧、黄瓜秧时，其根部总是带有一个土坨，这是（B）。
A.增加光合作用
B.防止秧苗的幼根和根毛受到损伤
C.减少蒸腾作用
D.有利于秧苗根的呼吸
35.移栽植物时常常去掉一些叶子，这样做是为了（ B ）
A.操作方便 B.减少水分蒸腾
C.降低光合作用
D.降低呼吸作用
36.快要熄灭的卫生香遇到金鱼藻在光下释放的气体,会立刻猛烈燃烧,这现象说明绿色植物光合作用的过程（A）。
A.产生氧气B.制造有机物C.需要二氧化碳D.需要水
37．养鱼时在鱼缸的底部种上水草主要是为了（C）。
A.使鱼缸好看
B.增加鱼缸内的生物数量
C.增加鱼缸内的氧
D.增加鱼缸内的养料
38.验证“绿叶在光下制造淀粉”的实验步骤是（C）。
用清水漂洗叶片后滴加碘液
用酒精去掉叶绿素
把天竺葵放在光下照射④把天竺葵放在黑暗处一昼夜⑤把天竺葵叶片用黑纸片遮盖一部分⑥把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸片
A、④
⑤⑥
B、④⑤
⑥
C、④⑤
D
④⑤
39.在“绿叶在光下制造有机物”实验中，把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是消耗叶片中（B）。
A.水分
B.有机物C.叶绿素
D.无机盐
40.验证绿叶在光下合成淀粉的实验中，把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热目的是（A）。
A.把叶绿素溶解到酒精中B.把淀粉溶解到酒精中
C.分解淀粉D.将淀粉煮熟
41.气体进出叶片的通道是（D）。
A.导管B.筛管C.表皮D.气孔
42.下图表示一昼夜中，植物叶片上二氧化碳和氧气进出的情况，发生在夜间的是（C）。
43.植物的呼吸作用发生在（D）中。
A.萌发的种子B.叶片C.根系D.所有的活细胞
44.绿色植物在维持生物圈中碳—氧平衡中,起重要作用的是（A）。
A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.光合作用和呼吸作用
45.炎热的夏日，人们在大树下感到凉爽。
这是因为（C）。
A.植物的光合作用利用了热量B.植物的呼吸作用消耗了热量
C.植物的蒸腾作用带走了部分热量D.植物的呼吸作用带走了部分热量
46.冰箱可以延长果蔬储存的时间，主要原因是（C）。
A.减少果蔬的水分含量，加快呼吸作用B.减少环境中氧气含量，减缓呼吸作用
C.降低环境温度，减缓呼吸作用D.降低环境温度，加快呼吸作用
47.调查是科学探究的常用方法之一。
有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作样本进行调查，这种方法叫（C）
A.典型调查B.普遍调查C.抽样调查D.个别访谈
48.我国的“植树节”在每年（B）。
A.2月2日B.3月12日C.4月12日D.5月1日
二、非选择题
岩石
水圈
的
大部分及
大气圈
生物圈
是
地球上最大的生态系统。
被誉为“绿色水库”的生态系统是森林生态系统具有净化水源，蓄洪抗旱作用的生态系统是湿地生态系统。
2.神州七号飞船成功发射震撼世界。
神七航天员在太空生活，从地球携带了维持生命所需的物质，这些物质至少必须包括 食物（或营养物质） 、 氧气
、 水等。
3.阅读材料，回答问题。
凯巴森林主要由松树、冷杉、云杉等高大植物构成，还有蕨类、苔藓等多种植物；
树干、地表、土壤中生活着各种细菌和真菌。
这片森林动物中种类也很多，有以树叶为食的黑尾鹿、捕黑尾鹿充饥的美洲狮、狼等大型动物；
也有许多鸟类、昆虫等小型动物。
（1）从生态系统组成的角度看，在凯巴森林的各种生物中，松树等植物属于生产者；
昆虫等动物属于消费者；
细菌和真菌属于分解者。
另外生态系统还包括非生物成分，如空气、水等。
（2）推测凯巴森林中的苔藓植物应大多生活在潮湿的陆地环境中。
（3）写出凯巴森林中的一条食物链：
树叶→黑尾鹿→狼（或美洲狮）
4.下面的图解是关于生物体结构层次的总结，请将其填写完整：
分化；
器官；
动物体（或人体）。
细胞是构成生物体结构和功能的基本单位。
5.填写下表中动植物细胞的主要区别。
植物细胞
动物细胞
相同点
都具有细胞膜、细胞质、细胞核
不同点
植物细胞还具有细胞壁、叶绿体、液泡，而动物细胞没有。
6.无论动物还是植物，生长发育都是从一个细胞开始的，这个细胞就是受精卵。
生物体由小长大，是与细胞的生长和分裂分不开的。
生物体生长发育过程中还会出现细胞分化，产生功能不同的细胞。
例如，植物主要通过根尖的根毛细胞吸水，通过叶的保卫细胞控制气孔的开闭，通过含有叶绿体的细胞进行光合作用。
7.正确操作显微镜是本学期学习目标之一。
回顾实验过程，回答下列问题。
（1）除去显微镜镜头上的灰尘或污点的正确方法是使用擦镜纸。
（2）以下四图中，表示了使镜筒下降的正确操作是（B）。
（3）观察口腔上皮细胞临时装片时，可能由于盖上盖玻片的操作不规范，引起气泡多的视野是（A）。
（4）观察物像时，应先调节粗准焦螺旋找到目标；
再调节细准焦螺旋使物像更清晰。
（5）下列镜头的组合中，（D）使在视野内所看到的物象最大。
（A）使看到的细胞最多。
A.目镜5×
、物镜4×
B.目镜10×
C.目镜10×
、物镜10×
D.目镜16×
8.细胞是物质、能量和信息的统一体，其中
细胞膜
能够控制物质的进出。
叶绿体
能够将光能转化成化学能，并将化学能储存在有机物中；
线粒体
能够将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生活提供动力。
所以
叶绿体
和
都是细胞中的能量转换器。
细胞的控制中心是
细胞核
。
9.草履虫是单细胞生物，但草履虫能（“能”或“不能”）独立生活。
而病毒没有细胞结构，是由蛋白质组成的外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生活，只能寄生在活细胞体内。
10.观察菜豆种子和玉米种子结构图，依图回答下列问题
（1）用菜豆和玉米图中序号回答：
胚根
2、9；
子叶
5、11
；
胚乳
10
图1
（2）菜豆种子子叶
2
片，营养物质储藏在子叶；
玉米种子子叶
1
片，营养物质储藏在胚乳；
它们同属于种子植物。
（3）胚芽、胚轴、胚根和子叶合称
胚
它是新植物体的幼体。
（4）在玉米种子的剖面上滴一滴碘液变蓝的部位是10。
11.右图是花的结构，请根据图回答以下两个问题。
（1）花的主要结构是[
]雄蕊和[11]雌蕊。
图2
（2）
是由[⑤]花药、[⑥]花丝组成。
雌蕊的是由[①]柱头、[②]花柱、[③]子房组成。
（注：
[]中填标号，横线上填结构名称）
12.龙眼是厦门常见的水果。
一棵茂盛的龙眼树要结出好吃的龙眼，要经过开花、
传粉、受精、果实成熟等复杂的过程。
13.绿色植物通过吸收水分和蒸腾作用影响生物圈的水循环，通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，有助于维持生物圈中的碳氧平衡。
14.光合作用的原料是水和二氧化碳，产物是氧气和储存能量的有机物，场所是叶绿体，条件是光。
可见光合作用的实质是合成有机物、储存能量。
右图是绿叶进行光合作用的示意图。
请根据图示，列式表示光合作用的过程。
叶绿体
（储存着能量）
图3
15.某同学想要探究“种子萌发的外部条件”，他查到了如下资料，许多作物是在春天播种的，天寒地冻不适于播种。
在播种时往往要在地里浇一些水，使土壤潮湿，如果刚下过小雨，则不用浇水就可以播种了；
但过于潮湿又容易使种子霉烂。
播种时还要松土，使土壤中有充足的空气。
（1）根据以上资料，该同学作出的假设是：
种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分、充足的空气。
图6
（2）该同学设计的实验装置如图4。
其中1号瓶不加水，2、3号瓶保持少量水（不浸没种子）；
1、2号瓶在20-25℃环境培养，3号瓶在4-8℃环境培养。
①在这个设计中，2号瓶和3号瓶是一组对照实验，实验变量是温度。
根据对照实验的要求，除这个变量外，其他实验条件均应相同。
②预测此设计的三个实验瓶中，种子萌发情况最好的应该是2号瓶。
③本实验得出结论，种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分、充足的空气。
七年级上生物复习提纲2011.12
第一单元第一章认识生物生物的特征：
生物的生活需要营养；
生物能进行呼吸；
生物能排出身体内产生的废物；
生物能对外界刺激作出反应（应激性）；
生物能生长和繁殖；
除病毒以外，生物都是由细胞构成。
第二章生物圈是所有生物的家
一、生物圈
1、生物圈的范围：
包括大气圈底部、水圈的大部分、和岩石圈的表面。
厚度约为20千米左右，其中岩石圈中生物种类最多。
2、所有的生物生存需要的基本条件有阳光、空气、水和营养物质，此外还有适宜的温度和一定的生存空间，而这些都是
生物圈所提供的，所以，生物圈是所有生物的共同家园 保护它是每个人应尽的责任。
二、环境对生物的影响
1、生物的生存依赖于一定的环境。
2、探究的一般过程包括：
提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达与交流；
其中材料用具、实验装置和方法步骤等都属于制定计划，这个过程关键是设计好只允许有一个实验变量的对照实验。
3、影响生物的环境因素可以分为两大类：
非生物因素如阳光、空气、水等，和生物因素。
4、生物与生物之间常见的关系有：
捕食，如：
七星瓢虫与蚜虫
竞争，如：
小麦与杂草
合作，如：
同一窝的蚂蚁
寄生，如：
烟草花叶病毒与烟草
三、生态系统
1、生态系统的概念：
在一定的地域内，生物和环境所形成的统一的整体。
2、生态系统的组成成份：
生物部分包括：
生产者（通过光合作用制造有机物），主要指绿色植物；
消费者（不能自己制造有机物，直接或间接以植物为食），主要指动物和人；
分解者（把动植物体中的有机物分解成简单的物质），主要指细菌、真菌；
非生物部分包括阳光、空气、水。
3、生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。
在一个生态系统中，往往有很多食物链，形成食物网。
物质和能量沿着食物链和食物网流动。
书写食物链时，用箭头连接，箭头指向取食者或捕食者，每条食物链都是从生产者开始。
请正确书写出由草、兔、狐组成的食物链草→兔→狐。
4、生态系统具有一定的自动调节能力，使生态系统能够维持平衡，但这种能力是有限的，当人为或自然因素的干扰超过这种限度时，生态系统就会被破坏。
5、生物圈是地球上最大的生态系统，各种生态系统是彼此相关连的，有害物质会通过食物链不断积累，危害整个生物圈。
食物链中营养级别越高的生物，体内有毒物质积累的越多。
第二单元生物和细胞第一章观察细胞的结构
一、显微镜的结构：
1、显微镜结构中能使载物台较大幅度升降的是粗准焦螺旋。
能将装片固定在载物台上的是压片夹，选择物镜时，转动转换器。
2、显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×
物镜的放大倍数。
3、上升显微镜载物台时，眼睛通常要侧看物镜，在显微镜下看到的物像是倒像，因此，想把视野中的图象向上、向左移动就须向下、向右移动载玻片。
4、显微镜下所观察的材料应薄而透明，这样可见光才能穿过被观察的物体。
5、（P43）写出规范制作植物细胞临时装片的正确步骤擦、滴（清水）、撕（用镊子）、展、盖、染（吸）。
6、（P47）写出规范制作动物细胞临时装片的正确步骤擦、滴（生理盐水）、刮（口腔内侧壁）、涂、盖、染（吸）。
二、细胞的结构
1、细胞是生物体的结构和功能的基本单位。
2、（P
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