中考历史专项练习专项练习中外历史上的重大改革4docWord文档下载推荐.docx
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〔4〕寻找适合自己国家发展的道路；
体制创新；
向发达国家学习等等。
2.阅读以下材料，回答以下问题。
材料一：
“宣言痛斥了英国国王对殖民地的幕政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。
宣言同时宣告北美13个殖民地脱离英国独立。
”
材料二：
“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。
”“法律是公共意识的表现，所有公民有权参与法律的制定。
请回答：
〔1〕材料一中的宣告“北美13个殖民地脱离英国独立”的文件是什么？
〔1分〕这场与英国的战争是什么性质的战争？
〔2〕材料二是哪个国家颁布的文件？
〔1分〕“人们生来是而且始终是自由平等的”是针对什么制度提出来的？
〔3〕这两部文献表达出得相同思想主张是什么？
〔1〕《独立宣言》〔1分〕；
这是一场反抗殖民压迫的民族解放运动，又是一场资产阶级革命。
〔2〕法国〔1分〕；
封建专制制度〔或封建等级制度〕〔1分〕
〔3〕自由、平等〔1分〕
3.阅读以下材料：
材料一
北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。
美国北方和南方的人都对这场战争跃跃欲试，充满期待，就像一场赌博，都把赌注压在自己这一方。
材料二
过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后，我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。
东西方人民风俗不同，思想自相悬殊，各国相沿的习惯历数千百年之久，纵使利害十分明白，也不该骤然强搬硬套。
材料三
这次改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场，就像列夫﹒托尔斯泰在长篇小说《复活》的开篇所写的那样：
“一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。
〔1〕写出与材料【一】【二】三相关的重大历史事件。
〔3分〕
〔2〕材料【一】三中，两国通过战争或改革分别废除了什么制度？
〔2分〕
〔3〕材料一的“这场战争”中颁布的哪一文件成为这场战争的转折点？
〔4〕请写出材料二中“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”的具体措施。
〔1分〕结合材料二，请你谈谈在改革开放、借鉴外来文明方面我们应该怎样做？
〔1〕美国内战；
日本明治维新；
俄国1861年农奴制改革。
〔2〕黑人奴隶制度；
农奴制度。
〔3〕《解放黑人奴隶宣言》〔1分〕
〔4〕引进西方先进技术，创办近代资本主义工商业或者是学习西方科学技术、思想文化、生活方式；
〔1分〕要善于学习借鉴人类优秀文明成果；
要立足于中国国情，反对全盘西化和盲目排外，批判地吸收外来文明；
要进行创新。
3、追求民主与法制，反对专制与独裁是世界各国人民的不懈追求，自人类诞生以来，世界各国人民为追求民主与法制就进行了尝试与努力。
阅读以下材料回答以下问题。
“我们的国体之所以被称作民主，是因为权力不是被少数人，而是被所有人民所掌握。
当私人纠纷产生时，所有人在法律面前一律平等。
”―――伯里克利
〔1〕伯利克里所称“民主的国体”是指什么？
18世纪的一个法国人在进入天堂后回忆自己生前的经历：
“我的国家那时候存在着许多不公平的现象，整个国家的人被分成三个等级，前两个等级享有特权，我们这些人被分到了第三等级，后来我们通过革命取得了自由。
〔2〕材料中“我们通过革命取得了自由”中的革命是指什么？
在革命中为了反对专制与独裁追求民主与法制颁布的法律文献是什么？
其中的哪些思想成为世界各国人民的不懈追求？
材料三：
夫中国专制政治之毒，至二百年来而滋甚，一旦以国民之力踣而去之，起事不过数旬，光复已十余行省，自有历史以来，成功未有如是之速也。
是用黾勉从国民之后，能尽扫专制之流毒，确定共和以达革命之宗旨，完国民之志愿，端在今日。
----孙中山就任中化民国临时大总统的就职演说
〔3〕材料中的“能尽扫专制之流毒，确定共和以达革命之宗旨”的革命是指什么？
这一革命对于中国近代民主化进程有怎样的伟大意义？
〔4〕谈谈加强民主法制建设对我国建设有中国特色的社会主义有何作用？
〔1〕奴隶制民主政治〔1分〕
〔2〕法国大革命；
《人权宣言》；
保障人权，提倡法治，法律面前人人平等。
〔3〕辛亥革命；
结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。
〔4〕使得国家政治、经济、文化生活等方面有法可依；
有利于人们法制观念的提高、具有依法办事的意识；
加快我国依法治国的进程。
4、阅读以下材料，回答以下问题：
〔9分〕
材料一公元前356年，秦国任用商鞅变法。
变法明确规定：
“僇〔lù
〕力本业〔努力搞好农业〕，耕绢致粟帛多者，复其身〔免除徭役〕。
”……极大地调动了民众务农和作战的积极性。
——刘玉峰《商鞅变法农战政策和抑商政策之得失》
〔1〕根据材料指出商鞅采取什么措施调动了民众务农的积极性？
这次改革有何意义？
材料二在农奴制改革前夕，有这样一个地主，人们问他为什么不使用打谷机时，他回答说：
“打谷机要花费许多钱，它需要修理，还需要喂养马匹〔用马匹来带动机器〕；
而农民一文钱也不要花费。
——扎伊翁契科夫斯基《俄国农奴制度的废除》
〔2〕根据材料并结合所学，俄国这次改革的原因是什么？
材料三国内战争和反外国武装干涉取得胜利后，苏俄面临的迫切任务是尽快恢复濒于崩溃的国民经济，但战时共产主义政策却使经济进一步恶化，引起广大工农群众的强烈不满和反抗。
苏维埃政权又一次处于新的危难困境之中。
〔3〕面对材料中所说的“危难困境”，苏俄政府采取了什么措施？
〔4〕中国和苏联是20世纪最重要的两个社会主义国家，对革命和建设的道路都曾进行了艰辛的探索。
请填充下表空白处：
历程
探索的主要内容
革命
道路
苏〔俄〕：
以，武装起义为开端，开辟了以城市为中心的革命道路。
中国：
发动，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。
建立了中国第一个农村革命根据地是，革命根据地。
找到了，条农村包围城市，最终夺取政权的革命道路。
建立了中国第一个农村革命根据地是革命根据地。
找到了一条农村包围城市，最终夺取政权的革命道路。
经济建
设道路
苏联：
继列宁的探索之后，20世纪30年代后期形成了，政治经济体制高度集中，制约了国家的发展。
通过，初步建立起社会主义基本制度；
中共十五大上，把确立为党的指导思想。
〔5〕通过上述材料和回答，你能得到什么启示？
〔1〕以免除徭役的方式来奖励生产粮食布帛多的人〔或：
耕绢致粟帛多者，复其身〕。
使秦国发展成为战国后期最富强的封建国家。
〔2〕封建农奴制严重阻碍了俄国资本主义工业的发展。
废除了农奴制，有利于俄国资本主义的发展〔使俄国走上资本主义的发展道路〕。
〔3〕实施新经济政策。
〔4〕革命道路：
彼得格勒、南昌起义、井冈山。
建设道路：
斯大林模式、三大改造〔或对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。
或对生产资料私有制的社会主义改造〕、邓小平理论。
〔此题每空0、5分，共3分〕
〔5〕①改革和革命是社会前进的动力；
②改革和革命要有开拓创新精神，要灵活应变；
③制定革命方针或经济政策要从实际出发，要符合本国国情。
〔答出其中一点即可得1分，其他假设言之有理亦可给分〕
5、阅读材料
当今日本在19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。
——吴于廑、齐世荣：
《世界史·
近代史编》
在1932年的总统选举中，民主党候选人罗斯福当选总统。
面对“大萧条”现状，他坚定地认为，这个国家需要进行大胆地、坚持不懈的试验，如果试验失败，就再试行另一种方法，最重要的是进行试验。
——人教版《普通高中课程标准教科书·
历史必修第二册》
根据要求回答以下问题：
〔1〕材料一所说的“社会变革”指的是日本历史上的哪一场改革？
哪些措施表达出日本以西方资本主义国家为榜样？
这场变革给日本带来了怎样的变化？
〔6分〕
〔2〕材料二可以看出美国当时面临严峻的形势，为了解决危机，美国采取了什么对策？
这个对策的“大胆”突出表现在哪里？
〔3〕据以上信息，谈谈我们今天的社会主义建设可以借鉴怎样的发展经验？
〔1〕明治维新〔1分〕措施：
经济方面：
引进西方技术，鼓励发展近代工业；
〔1分〕社会生活方面：
提倡文明开化，即向欧美学习，努力发展教育。
变化：
使日本从一个闭关锁国的封建国家逐步转变为资本主义国家，〔1分〕摆脱了沦为半殖民地国家的命运。
〔2〕实行“新政”〔1分〕；
在不改变资本主义制度的前提下，加强国家对经济的干预和指导。
〔3〕为推动社会的进步与发展，要敢于改革，大胆创新，制定符合国情的发展政策；
要敢于面对自己的不足，善于向先进国家学习，取长补短，发展自己。
〔言之成理即可得分。
答出一个要点1分，答出两个要点就可得3分〕
5、阅读以下材料，回答以下问题〔8分〕
19世纪中期，俄国开始了工业革命，由于农奴制的存在，发展资本主义工业所需要的自由劳动力和国内市场受到限制，俄国资本主义发展受到阻碍。
1861年沙皇亚历山大二世签署了废除了农奴制法令，废除了奴隶制，使俄国走上了资本主义道路。
明治维新时期，日本推行“文明开化”政策。
有人主张日本传统的衣食住行应该全部废除，提倡全部西化；
认为日语不能表达文明思想，日本人应该统统学习英语。
1872～1880年由政府出面倡导，发布断发、易服、食肉等行政命令，并发布了几十种文明开化的小册子，以改革封建时代的风俗习惯，把社会生活的“欧化”〔西方化〕推到极致。
结合所学知识和材料回答：
〔1〕材料一说明了俄国改革的主要原因是什么？
〔1分〕为什么说废除奴隶制的改革带有资本主义性质的改革？
〔2〕联系材料二回答，日本明治维新和俄国1861年改革在目的上有何本质不同？
〔3〕结合材料和所学知识，谈谈你对日本在社会生活方面推行全部西化的认识。
〔从积极影响和消极影响两个方面回答〕〔2分〕
〔4〕俄日改革道路对我们有何启示？
〔至少答出两点〕〔2分〕
〔1〕农奴制阻碍了俄国资本主义发展〔1分〕。
因为：
农奴制的废除，使俄国资本主义的发展获得了必要的劳动力、国内市场和资金，它促进了俄国资本主义发展，是俄国历史上一个转折点。
〔2〕俄国改革的目的是摆脱农奴制危机，巩固沙皇的统治；
日本改革的目的是实现富国强兵，摆脱沦为殖民地危机。
〔3〕积极影响：
推行文明开化政策，有刺于日本学习西方先进文化；
有利于改变日本的封建习俗。
消极影响：
完全照搬西方的文化，不利于日本的发展。
〔只要用一分为二的方法从两个方面回答，答案言之有理符合题意即可〕
〔4〕要学习外国先进的经验；
注重发展教育；
注重提高国民索质；
学习外国先进经验要与本国实际相结合；
走和平发展道路等。
〔任答一点即可，萁他答案言之有理符合题意亦可〕
6.改革是推动历史发展的重要动力，一个国家、一个民族要发展，就要不断改革创新，与时俱进。
阅读以下材料：
材料一
魏主宏欲变俗，引见群臣。
……帝曰：
“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。
今欲断诸北语，一从正音。
其年三十已上，习性已久，容不可猝革。
三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。
若有故为，当加降黜。
”
——《资治通鉴》
穿汉族服装的鲜卑贵族
〔1〕依据材料一概述孝文帝改革的措施〔2分〕
〔1〕措施：
改鲜卑语为汉语，改鲜卑服为汉服〔2分〕；
材料二〔迁都洛阳后〕高祖〔孝文帝〕曰：
“今恂〔即太子〕欲违父背尊，跨据恒朔〔今山西大同，内蒙古河套一带〕。
……此小儿今日不灭，乃是国家之大祸……”乃废为庶人。
——《魏书》卷二十二
〔2〕材料二中孝文帝对太子恂的处理说明了什么？
〔2〕说明：
改革面临着阻力；
孝文帝推进改革的坚强决心。
材料三李唐〔注：
指唐朝〕一族之所以崛兴，盖取塞外野蛮精悍之血，注入中原文化颓废之躯，旧染既除，新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局。
——陈寅恪《李唐氏族推测之后记》
〔3〕依据材料三，结合所学知识分析孝文帝改革在民族关系方面等方面产生的作用。
〔3〕作用：
促进了民族融合；
使中原文化得到了丰富和发展。
〔或加快了少数民族封建化的过程，促进了我国统一多民族国家的发展〕〔2分〕
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