中考英语复习 九年级 units 56含11真题 人教新目标版.docx

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中考英语复习九年级units56含11真题人教新目标版

2012中考英语复习（含11真题）九年级Units5—6

要点梳理

【词汇拓展】

1．wind（n．）风→windy（adj．）有风的

2．noise（n．）声音；噪音→noisy（adj．）吵闹的

3．taste（n．&v．）味道；品尝→tasty（adj．）美味的

4．fisherman（n．）渔民；渔夫→fishermen（pl．）

5．suggest（v．）显示；间接表明；暗示→suggestion（n．）建议

6．energetic（adj．）有活力的；精力充沛的→energy（n．）活力

7．downstairs（adv．）在楼下→upstairs（反义词）在楼上

8．main（adj．）主要的→mainly（adv．）主要地

9．knowledge（n．）知识→knowledgeable（adj．）知识渊博的

10．deep（adj．）深的→deeply（adv．）深深地

11．direct（adj．）直接的；直率的→director（n．）主管

【重点短语】

1．belongto属于2．classicalmusic古典音乐3．makeup构成；组成

4．becauseof因为；由于5．escapefrom逃离6．becarefulof当心；小心

7．useup用完；耗尽8．danceto伴舞9．singalongwith伴随……歌唱

10．prefer…to…比……更喜欢11．remind．．．of…提醒；使记起

12．beimportanttosb．对某人来说很重要13．ondisplay展览；陈列

14．comeandgo来来往往15．besuretodosth．一定要／务必做某事

16．tobehonest老实说17．stayawayfrom…远离……

【重点句型】

1．ItmustbeCarla’s．Shelovesvolleyball．=ItmustbelongtoCarla．Shelovesvolleyball．它必定是Carla的，她喜欢排球。

2．Thehomeworkcan’tbeCarol’s．Shewasn’tatschooltoday．这个家庭作业不可能是Carol的。

她今天没在学校。

3．Thesoccerballmight／couldbeJohn’sorTony’s．这个足球可能是约翰或托尼的。

4．Whatkindofmusicdoyoulike?

你喜欢哪种音乐?

5．IlikemusicthatIcansingalongwith．我喜欢可以跟着唱的音乐。

6．Ilovesingersthat／whowritetheirownmusic．我喜欢自己能创作歌曲的歌手。

7．Whateveryoudo，don’tmissthisexhibition．无论你做什么，不要错过这场展览。

考点精讲

【重点单词短语】

1．noisen．噪音

（1）noise既可作可数名词，也可作不可数名词。

makenoise（s）意为“制造噪音”。

如：

Thefactoryinthecountrysidemakeslotsofnoise（s）．乡下的这家工厂制造了许多噪音。

（2）noisy为形容词，意为“嘈杂的，吵闹的”，如：

Itwas80noisyinclassthatthestudentscouldn’thearwhattheteachersaid．课堂上如此吵闹，以致于学生们都听不到老师说的话。

活学活用

（2011·杭州）Pleasedon’tmakeanbecausethebabyissleepingnow．

解析：

根据句意可知，婴儿正在睡觉，所以请不要发出噪音。

又因前有不定冠词a，故应填入单数形式noise。

答案：

noise

2．prefern更喜欢

（1）prefersth．tosth．意为“比起……，更喜欢……”，如：

Hepreferscoffeetojuice．比起果汁，他更喜欢咖啡。

（2）preferdoingtodoing意为“宁愿做……，而不愿做……”，如：

Sheprefersreadingbooksinthelibrarytohangingoutwithherfriends．她宁愿待在图书馆里看书，而不愿和朋友们闲逛。

（3）prefertodosth．意为“宁愿做某事”，如：

Shepreferstobealoneathome．她宁愿独自待在家里。

适时点津

prefer的过去分词要双写r，再加ed，即preferred。

活学活用

SomestudentspreferchattingwiththeirfriendsontheInternetto（do）theirhomeworkatweekends．

解析：

短语preferdoingtodoing表示“与做……相比，更喜欢做……”。

其中的to是介词，因而后加动名词doing。

答案：

doing

3．remindu提醒。

使记起

（1）remindsb．ofsth．意为“提醒某人记起某事”，如：

Theoldsongremindsmeofmyhappyolddays．这首老歌勾起了我对快乐旧时光的回忆。

（2）remindsb．todosth．意为“提醒某人做某事”，如：

Motherremindedmetofinishmyhomeworkfirst，playsoccersecond．妈妈提醒我先做作

业，后踢足球。

活学活用

－Whyareyousosad?

－Becausethemusitmeofmylostpet．

A．letB．remindedC．madeD．helped

解析：

本题考查动词辨析。

句意为：

－你为什么如此悲伤?

－因为这首音乐使我想起了我丢失的宠物。

let与make都是使役动词，后加动词原形，构成短语let／makesb．d0；help则可构成短语helpsb．（to）do或helpsb．withsth．；remind可构成remindsb．ofsth．的短语，意为“提醒某人记起某事”。

答案：

B

4．lisaup用完。

耗尽

（1）useup是“动词+副词”构成的短语，若后接人称代词，则人称代词须放在中间。

如：

Thereisnowaterintheglass．Weusedituplastweek．玻璃杯里没水了，我们上周就用完了。

Neverletyesterdayuseuptoomuchoftoday．别让昨天的事占用你今天过多的时间。

活学活用

Theboyhasusedallhismoneytobuyoldbikes．

A．upB．outofC．outD．of

解析：

本题考查动词搭配的介词或副词。

句意：

这个男孩买旧自行车用完了所有的钱。

答案：

A

【重点句型】

1．ItmustbelongtoCarla．它一定是Carla的。

（1）情态动词must表示肯定推测，意为“一定，肯定”。

情态动词can’t表示否定推测，意为“不可能是”。

情态动词might／could／may表示可能性推测，意为“可能”。

如：

Ourteachermustbeintheoffice．我们的老师一定在办公室里。

Thehairbandcan’tbelongtoGrace，becauseshehasshorthair．这根发带不可能是格雷丝的，因为她是短头发。

BothJohnandBilllikeplayingsoccer，sothesoccermight／could／maybelongtoJohnorBill．约翰和比尔都喜欢踢足球，所以这个足球可能属于约翰或比尔。

（2）belong是动词，意为“属于”，belongtosb．=besb’s。

如：

ThebasketballbelongstoDavid．=ThebasketballisDavid’s．这个篮球是大卫的。

活学活用

1．（2011·湖州）－Who’ssinginginthenextroom?

IsitLucy?

－Itbeher．ShehasgonetoNewYork．

A．can’tB．mustC．shouldn’tD．can

解析：

本题考查情态动词的用法。

can’t用于否定句中表示否定推测，由“ShehasgonetoNewYork”可知选A。

·答案：

A

2．（2010·保定）－Whodoesthiswatch?

－It’sLinda’S．

A．beB．belongtoC．belongD．have

解析：

本题考查表示所有关系的动词短语。

所有关系可以有两种表达：

belongtosb．和besb’s。

因问句用疑问词who来提问，故表达为“Whodoesthiswatchbelongto?

”。

改为同义句，则其疑问词应用whose，即“Whoseisthiswatch?

”。

显然本题应是第一种结构。

答案：

B

2．Theremustbesomethingvisitingthehomesinourneighborhood．一定是有什么东西来拜访我们小区了。

Therebesb．／sth．doingsth．sp．意为“某地有某人或某物正在做某事”，doingsth．表示伴随状态。

must在句中表示肯定推测，theremustbesb．／sth．doingsth．sp．意为“某地肯定有某人或某物正在做某事”。

如：

Thereisagirlsittingunderthetree．有个女孩子正坐在树下。

Theremustbesomeoneplayingthepianointhenextroom．一定是有人在隔壁房间弹钢琴。

活学活用

－What’sthatinthetree，canyousee?

－Theremustsomebirdsinit．

A．are；sittingB．be；sitC．have；sittingD．be；sitting

解析：

本题考查Therebesb．／sth．doingsth．的结构。

must是情态动词，因而后跟动词原形be。

答案：

D

3．IlovemusicthatIcansingalongwith．我喜欢可以跟着唱的音乐。

句中thatIcansingalongwith是定语从句。

在复合句中修饰名词或代词的句子在句中充当定语，所以叫作定语从句。

定语从句所修饰的名词或代词叫先行词。

引导定语从句的词，叫关系词。

分为关系代词who，whom，that，which，whose和关系副词where，when，why，how。

如：

IlikemusicthatIcandanceto．我喜欢可以随之起舞的音乐。

Doyouknowthewomanwhoisinaredcoat?

你认识那个穿红外套的女士吗?

适时点津

当定语从句所修饰的先行词是人时，关系词用who，that；当所修饰的先行词是物或事时，关系词用which，that。

可见，当先行词是人或物时，都可用that作关系词。

如：

Manypeoplepreferthesongs。

that／whichhavegreatlyrics．许多人们更喜欢有好歌词的歌曲。

Petelikestomakefriendswiththosewho／thatcanlistentoothersquietly．彼得喜欢与那些能够静静地听他人讲话的人交朋友。

活学活用

（2011·杭州）Whoisthemanisreadingabookoverthere?

A．thatB．whoseC．whichD．what

解析：

本题考查定语从句的关系词。

当先行词是人时，可用that或who作关系词。

答案：

A

【巧辨异同】

1．because与becauseof

（1）because意为“因为”，引导原因状语从句。

如：

Thekidshadtostayathomebecausetheweatherwasbad．孩子们得呆在家里因为天气不好。

（2）becauseof意为“因为”，后接名词、代词或动名词。

如：

Theyputoffthesportsmeetingbecauseoftheheavyrain．因为大雨他们把运动会延期了。

活学活用

－Whyissheworried?

－She’sworriedhertest．

A．becauseB．withC．becauseofD．to

解析：

问句问why，答句则必回答原因，故应用原因状语从句because或becauseof+名词（短语）／代词／动名词。

因hertest是名词短语，故选C。

答案：

C

2．seesb．dosth．与seesb．doingsth．

（1）seesb．dosth．意为“看见某人做某事”，强调某人做某事的整个过程。

如：

Isawacatfalloffthetree．我看到一只猫从树上掉下来了。

（2）seesb．doingsth．意为“看见某人正在做某事”，强调某事正在进行。

如：

IsawhimreadingabookwhenIgothome．当我到家时我看见他正在看书。

适时点津

有同样用法的还有其他动词watch，hear等。

如：

IoftenhearmyneighborZhaoMeireadinthemorning．我经常听到我的邻居赵梅大清早在晨读。

Listen!

Canyouhearanyonesinginginthenextroom?

听!

你听到有人在隔壁唱歌吗?

活学活用

（2010·成都）－Where’syourbrothernow。

Bob?

－IsawhiminthestreetamomentagoandItoldhim

A．playing；don’tdosoB．playing；nottodoso

C．play；todosoD．play；nottodoso

解析：

本题考查动词短语辨析。

seesb．doingsth．表示“看到某人正在做某事”，seesb．dosth．表示“看到某人做某事的全过程”，句意“我刚才看到他在街上玩”，是看到他玩的片断，故第一空填playing；“告诉某人（不要）做某事”tellsb．（not）todosth为固定结构。

答案：

B

真题剖析

真题1（2011·湖州）－whatkindofmoviasdoyoulike?

－IlikethemoviesareaboutChinesehistory．

A．whoB．whomC．whoseD．that

解析：

本题考查定语从句关系代词的用法。

当定语从句中被修饰的先行词是人时，关系代词用Who或that；当定语从句中被修饰的先行词是物时，关系代词可用which或that。

本题先行词是movies。

答案：

D

真题2（2011·绍兴）－Goodmorning．I’vegotanappointmentwithMsKinginheroffice．

－Morning．YoubeMrJones．Thisway，please．

A．willB．mustC．canD．might

解析：

本题考查情态动词的用法。

will表示动词的一般将来时态，“将会是”；must表示肯定猜测，“一定是”；can表示“能够，可以”；might表示一种可能性的推测。

根据情景对话判断，空格所在句的句意为：

你肯定是Jones先生吧。

请走这边。

答案：

B

真题3（2010·潍坊）－IsJessicagivingusaspeechthisevening?

－No，itbeher．ShetoJapan．

A．mustn’t；hasgoneB．mustn’t；hasbeen

C．can’t；hasgoneD．can’t；hasbeen

解析：

本题考查情态动词。

根据题意，第一空应用can’t表示“不可能”，第二空用hasgone表示“已经去了，未回来”。

mustn’t表示“禁止”；hasbeen表示“曾经去过，已回来”。

答案：

C

真题4（2010·广东）Paul’suncleisthemantaughtUSmathlastyear．

A．whereB．whichC．whoD．when

解析：

本题考查定语从句的关系代词。

本句先行词为man，先行词是人时，关系代词可用who或that。

答案：

C

真题5（2010·盘锦）－WhereisTom?

－Hehasn’tcometoschooltoday．Ithinkhe

beill．

A．wouldB．canC．can’tD．might

解析：

本题考查情态动词的用法。

根据句意“他今天没来学校，我想他可能是病了。

”可知应用表示可能性推测的情态动词。

答案：

D

真题6（2010·延边）Heprefersto

A．skate；swimB．skating；swimmingC．skating；swim

解析：

本题考查preferdoingtodoin9的动词短语。

答案：

B

真题7（2010·焦作）weprefertoratherthan．

A．singing；dancingB．singing；danceC．sing；dance

解析：

本题考查动词短语prefertodo及ratherthan的用法。

因题中有prefertodo的结构，所以第一空要用动词原形sing；又因ratherthan前后单词形式要保持一致，所以第二空也要用动词原形dance。

答案：

C

名师预测

（）1．－MayIgooutandplaythisafternoon?

－No．you．Workcomesfirst!

A．needn’tB．mustn’tC．won’tD．don’t

（）2．－Wouldyoulikesometea，please?

－Yes.Ipreferteasugar．

A．toB．forC．withD．than

（）3．－Wouldyouplease．makethechildanymore?

－Well，Ijustwantedhimnottoplaywiththechalk’

A．don’t；cryB．not；tocryC．don’t；tocryD．not；cry

（）4．－Mathisn’tasasChinese．－Iagreewithyou．IthinkChineseis

thananyothersubject．

A．easy；easierB．easier；easier

C．easy；easiestD．hard；themostdifficult

（）5．－Mum。

willyoutakemetotheparktomorrow?

－Ifitrainy．

A．won’tB．doesn’tC．isn’tD．won’tbe

同步训练l8九年级Units5—6

[基础检测]

一、单项选择

（）1．（2010·信阳）Motheroftentellsmetobehonestchild．

A．aB．anC．/

（）2．（2010·沧州）Ihatepeopletalkmuchbutdolittle．

A．whoB．thatC．which

（）3．Lilylikesmusicthatshecandance．ButLucyprefersmusicthatshecansingalong．

A．to；withB．with；toC．to；toD．with；with

（）4．Yourstoriesmeofmychildhood．

A．considerB．1etC．remindD．advise

（）5．（2010·河源）—Thereissomebodyatthedoor．Whoitbe?

Isitthepostman?

—No，itbehirmIt’sjustseven0’clock．It’stooearly．

A．may；can’tB．will；won’t

C．may；mustn’tD．must；maynot

（）6．Myfriendhasusedallhiswater．

A．onB．upC．outD．down

（）7．TherearelotsofthingsIneedtopreparebeforethetrip．

A．whoB．thatC．whomD．whose

（）8．Besurelateforschool．

A．tobenotB．nottobeC．notbeingD．notbe

（）9．ThemonkeysescapedtheZOOyesterdayevening．

A．onB．ofC．fromD．out

（）10．—Couldyouhearsomething?

—Yes’thereisagirtthere．

A．singB．tosingC．singingD．sang

（）11．youdo，doitwell．

A．HoweverB．HowC．WhateverD．What

（）12．Thoughtheyaretwins，theyarenotalwayseachother．

A．agreewithB．inagreement

C．agreementwithD．inagreementwith

（）13．Lindaisverysadhergrandma’sdeath．

A．becauseofB．thanksC．because