高三数学教案圆锥曲线复习教案学习文档文档格式.docx

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相切，求椭圆C的方程.

4.设椭圆的离心率为e=

（1）椭圆的左、右焦点分别为F1、F2、A是椭圆上的一点，且点A到此两焦点的距离之和为4,求椭圆的方程.

（2）求b为何值时，过圆x2+y2=t2上一点M（2，）处的切线交椭圆于Q1、Q2两点，而且OQ1OQ2.

5.已知曲线上任意一点P到两个定点F1（-，0）和F2（，0）的距离之和为4.

（1）求曲线的方程;

（2）设过（0，-2）的直线与曲线交于C、D两点，且为坐标原点），求直线的方程.

6.已知椭圆的左焦点为F，左、右顶点分别为A、C，上顶点为B.过F、B、C作⊙P，其中圆心P的坐标为（m，n）.

（Ⅰ）当m+n0时，求椭圆离心率的范围;

（Ⅱ）直线AB与⊙P能否相切?

证明你的结论.

7.有如下结论：

圆上一点处的切线方程为，类比也有结论：

椭圆处的切线方程为，过椭圆C：

的右准线l上任意一点M引椭圆C的两条切线，切点为A、B.

（1）求证：

直线AB恒过一定点;

（2）当点M在的纵坐标为1时，求△ABM的面积

8.已知点P（4，4），圆C：

与椭圆E：

有一个公共点A（3，1），F1、F2分别是椭圆的左、右焦点，直线PF1与圆C相切.

（Ⅰ）求m的值与椭圆E的方程;

（Ⅱ）设Q为椭圆E上的一个动点，求的取值范围.

9.椭圆的对称中心在坐标原点，一个顶点为，右焦点与点的距离为。

（1）求椭圆的方程;

（2）是否存在斜率的直线：

，使直线与椭圆相交于不同的两点满足，若存在，求直线的倾斜角;

若不存在，说明理由。

10.椭圆方程为的一个顶点为，离心率。

（2）直线：

与椭圆相交于不同的两点满足，求。

11.已知椭圆的左焦点为F，左右顶点分别为A,C上顶点为B，过F,B,C三点作，其中圆心P的坐标为.

（1）若椭圆的离心率，求的方程;

（2）若的圆心在直线上，求椭圆的方程.

12.已知直线与曲线交于不同的两点，为坐标原点.

（Ⅰ）若，求证：

曲线是一个圆;

（Ⅱ）若，当且时，求曲线的离心率的取值范围.

13.设椭圆的左、右焦点分别为、，A是椭圆C上的一点，且，坐标原点O到直线的距离为.

（1）求椭圆C的方程;

（2）设Q是椭圆C上的一点，过Q的直线l交x轴于点，较y轴于点M，若，求直线l的方程.

14.已知抛物线的顶点在原点，焦点在y轴的负半轴上，过其上一点的切线方程为为常数）.

（I）求抛物线方程;

（II）斜率为的直线PA与抛物线的另一交点为A，斜率为的直线PB与抛物线的另一交点为B（A、B两点不同），且满足，求证线段PM的中点在y轴上;

（III）在（II）的条件下，当时，若P的坐标为（1，-1），求PAB为钝角时点A的纵坐标的取值范围.

15.已知动点A、B分别在x轴、y轴上，且满足|AB|=2，点P在线段AB上，且

设点P的轨迹方程为c。

（1）求点P的轨迹方程C;

（2）若t=2，点M、N是C上关于原点对称的两个动点（M、N不在坐标轴上），点Q

坐标为求△QMN的面积S的最大值。

16.设上的两点，

已知，，若且椭圆的离心率短轴长为2，为坐标原点.

（Ⅰ）求椭圆的方程;

（Ⅱ）若直线AB过椭圆的焦点F（0，c），（c为半焦距），求直线AB的斜率k的值;

（Ⅲ）试问：

△AOB的面积是否为定值?

如果是，请给予证明;

如果不是，请说明理由

17.如图，F是椭圆（a0）的一个焦点，A,B是椭圆的两个顶点，椭圆的离心率为.点C在x轴上，BCBF，B，C，F三点确定的圆M恰好与直线l1：

相切.

（Ⅰ）求椭圆的方程：

（Ⅱ）过点A的直线l2与圆M交于PQ两点，且，求直线l2的方程.

18.如图，椭圆长轴端点为，为椭圆中心，为椭圆的右焦点，且.

（1）求椭圆的标准方程;

（2）记椭圆的上顶点为，直线交椭圆于两点，问：

是否存在直线，使点恰为的垂心?

若存在，求出直线的方程;

若不存在，请说明理由.

19.如图，已知椭圆的中心在原点，焦点在轴上，离心率为，且经过点.直线交椭圆于两不同的点.

20.设，点在轴上，点在轴上，且

（1）当点在轴上运动时，求点的轨迹的方程;

（2）设是曲线上的点，且成等差数列，当的垂直平分线与轴交于点时，求点坐标.

21.已知点是平面上一动点，且满足

（1）求点的轨迹对应的方程;

（2）已知点在曲线上，过点作曲线的两条弦和，且，判断：

直线是否过定点?

试证明你的结论.

22.已知椭圆的中心在坐标原点，焦点在坐标轴上，且经过、、三点.

（1）求椭圆的方程：

（2）若点D为椭圆上不同于、的任意一点，，当内切圆的面积最大时。

求内切圆圆心的坐标;

（3）若直线与椭圆交于、两点，证明直线与直线的交点在直线上.

23.过直角坐标平面中的抛物线的焦点作一条倾斜角为的直线与抛物线相交于A，B两点。

（1）用表示A，B之间的距离;

（2）证明：

的大小是与无关的定值，

并求出这个值。

24.设分别是椭圆C：

的左右焦点

（1）设椭圆C上的点到两点距离之和等于4，写出椭圆C的方程和焦点坐标

（2）设K是

（1）中所得椭圆上的动点，求线段的中点B的轨迹方程

（3）设点P是椭圆C上的任意一点，过原点的直线L与椭圆相交于M，N两点，当直线PM，PN的斜率都存在，并记为试探究的值是否与点P及直线L有关，并证明你的结论。

25.已知椭圆的离心率为，直线:

与以原点为圆心、以椭圆的短半轴长为半径的圆相切.

（I）求椭圆的方程;

（II）设椭圆的左焦点为，右焦点，直线过点且垂直于椭圆的长轴，动直线垂直于点，线段垂直平分线交于点，求点的轨迹的方程;

（III）设与轴交于点，不同的两点在上，且满足求的取值范围.

26.如图所示，已知椭圆：

，、为

其左、右焦点，为右顶点，为左准线，过的直线：

与椭圆相交于、

两点，且有：

（为椭圆的半焦距）

（1）求椭圆的离心率的最小值;

（2）若，求实数的取值范围;

（3）若,，

求证：

、两点的纵坐标之积为定值;

27.已知椭圆的左焦点为，左右顶点分别为，上顶点为，过三点作圆，其中圆心的坐标为

（1）当时，椭圆的离心率的取值范围

（2）直线能否和圆相切?

证明你的结论

28.已知点A（-1，0），B（1，-1）和抛物线.，O为坐标原点，过点A的动直线l交抛物线C于M、P，直线MB交抛物线C于另一点Q，如图.

（I）证明:

为定值;

（II）若△POM的面积为，求向量与的夹角;

（Ⅲ）证明直线PQ恒过一个定点.

29.已知椭圆C：

上动点到定点,其中的距离的最小值为1.

（1）请确定M点的坐标

（2）试问是否存在经过M点的直线,使与椭圆C的两个交点A、B满足条件（O为原点）,若存在,求出的方程,若不存在请说是理由。

30.已知椭圆，直线与椭圆相交于两点.

（Ⅰ）若线段中点的横坐标是，求直线的方程;

（Ⅱ）在轴上是否存在点，使的值与无关?

若存在，求出的值;

31.直线AB过抛物线的焦点F，并与其相交于A、B两点。

Q是线段AB的中点，M是抛物线的准线与y轴的交点.O是坐标原点.

（I）求的取值范围;

（Ⅱ）过A、B两点分剐作此撒物线的切线，两切线相交于N点.求证：

∥;

（Ⅲ）若P是不为1的正整数，当，△ABN的面积的取值范围为时，求该抛物线的方程.

32.如图，设抛物线（）的准线与轴交于，焦点为;

以、为焦点，离心率的椭圆与抛物线在轴上方的一个交点为.

（Ⅰ）当时，求椭圆的方程及其右准线的方程;

（Ⅱ）在（Ⅰ）的条件下，直线经过椭圆的右焦点，与抛物线交于、，如果以线段为直径作圆，试判断点与圆的位置关系，并说明理由;

（Ⅲ）是否存在实数，使得的边长是连续的自然数，若存在，求出这样的实数;

33.已知点和动点满足：

且存在正常数，使得。

（1）求动点P的轨迹C的方程。

（2）设直线与曲线C相交于两点E，F，且与y轴的交点为D。

若求的值。

34.已知椭圆的右准线与轴相交于点，右焦点到上顶点的距离为，点是线段上的一个动点.

（I）求椭圆的方程;

（Ⅱ）是否存在过点且与轴不垂直的直线与椭圆交于、两点,使得,并说明理由.

35.已知椭圆C：

（.

（1）若椭圆的长轴长为4，离心率为，求椭圆的标准方程;

（2）在

（1）的条件下，设过定点的直线与椭圆C交于不同的两点，且为锐角（其中为坐标原点），求直线的斜率k的取值范围;

（3）如图，过原点任意作两条互相垂直的直线与椭圆（）相交于四点，设原点到四边形一边的距离为，试求时满足的条件.

36.已知若过定点、以（）为法向量的直线与过点以为法向量的直线相交于动点.

（1）求直线和的方程;

（2）求直线和的斜率之积的值，并证明必存在两个定点使得恒为定值;

（3）在

（2）的条件下，若是上的两个动点，且，试问当取最小值时，向量与是否平行，并说明理由。

37.已知点,点（其中），直线、都是圆的切线.

（Ⅰ）若面积等于6，求过点的抛物线的方程;

（Ⅱ）若点在轴右边，求面积的最小值.

38.我们知道，判断直线与圆的位置关系可以用圆心到直线的距离进行判别，那么直线与椭圆的位置关系有类似的判别方法吗?

请同学们进行研究并完成下面问题。

（1）设F1、F2是椭圆的两个焦点，点F1、F2到直线的距离分别为d1、d2，试求d1d2的值，并判断直线L与椭圆M的位置关系。

（2）设F1、F2是椭圆的两个焦点，点F1、F2到直线

（m、n不同时为0）的距离分别为d1、d2，且直线L与椭圆M相切，试求d1d2的值。

（3）试写出一个能判断直线与椭圆的位置关系的充要条件，并证明。

（4）将（3）中得出的结论类比到其它曲线，请同学们给出自己研究的有关结论（不必证明）。

39.已知点为抛物线的焦点，点是准线上的动点，直线交抛物线于两点，若点的纵坐标为，点为准线与轴的交点.

（Ⅰ）求直线的方程;

（Ⅱ）求的面积范围;

（Ⅲ）设，，求证为定值.

40.已知椭圆的离心率为，直线:

41.已知以向量为方向向量的直线过点，抛物线：

的顶点关于直线的对称点在该抛物线的准线上.

（1）求抛物线的方程;

（2）设、是抛物线上的两个动点，过作平行于轴的直线，直线与直线交于点，若（为坐标原点，、异于点），试求点的轨迹方程。

42.如图，设抛物线（）的准线与轴交于，焦点为;

（Ⅱ）在（Ⅰ）的条件下，直线经过椭圆的右焦点，

与抛物线交于、，如果以线段为直径作圆，

试判断点与圆的位置关系，并说明理由;

43.设椭圆的一个顶点与抛物线的焦点重合，分别是椭圆的左、右焦点，且离心率且过椭圆右焦点的直线与椭圆C交于两点.

（Ⅰ）求椭圆C的方程;

（Ⅱ）是否存在直线，使得.若存在，求出直线的方程;

若不存在，说明理由.

（Ⅲ）若AB是椭圆C经过原点O的弦，MNAB，求证：

为定值.

44.设是抛物线的焦点，过点M（-1，0）且以为方向向量的直线顺次交抛物线于两点。

（Ⅰ）当时，若与的夹角为，求抛物线的方程;

（Ⅱ）若点满足，证明为定值，并求此时△的面积

45.已知点，点在轴上，点在轴的正半轴上，点在直线上，且满足.

（Ⅰ）当点在轴上移动时，求点的轨迹的方程;

（Ⅱ）设、为轨迹上两点，且0,，求实数，

使，且.

46.已知椭圆的右焦点为F，上顶点为A，P为C上任一点，MN是圆的一条直径，若与AF平行且在y轴上的截距为的直线恰好与圆相切。

（1）已知椭圆的离心率;

教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。

如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；

第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；

第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。

一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。

杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：

“师者教人以不及，故谓师为师资也”。

这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。

《韩非子》也有云：

“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。

这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。

（2）若的最大值为49，求椭圆C的方程.