精选语文版初中语文九年级上册第六单元21 诗词五首巩固辅导六十二Word下载.docx
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D、牛困／人饥／日已／高
第3题【单选题】
下面句子中没有通假字的一项是（）
A、晓驾炭车辗冰辙
B、系向牛头充炭直
C、何时眼前突兀见此屋
D、秋天漠漠向昏黑
第4题【填空题】
诗中“手把文书口称敕”的“敕”意思是______。
第5题【填空题】
解释下列句子中划线的词。
①伐薪烧炭南山中薪：
______
②两鬓苍苍十指黑苍苍：
③卖炭得钱何所营营：
④翩翩两骑来是谁翩翩：
⑤手把文书口称敕敕：
⑥回车叱牛牵向北回：
______叱：
⑦宫使驱将惜不得将：
⑧系向牛头充炭直系：
______直：
第6题【填空题】
“半匹红纱一丈绫”一句反映了唐代商务交易，绢帛等丝织品可以代货币使用。
当时钱贵绢贱，______。
这句诗反映了______。
第7题【问答题】
“晓驾炭车辗冰辙”中的“辗”有什么表达作用？
“宫使驱将惜不得”中的“惜不得”说明了卖炭翁怎样的心理？
第8题【翻译】
翻译下列句子。
归来倚杖自叹息。
大庇天下寒士俱欢颜！
宫使驱将惜不得。
第9题【文言文阅读】
阅读下面两个语段，回答问题。
【甲】俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！
风雨不动安如山。
呜呼！
何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
（选自杜甫《茅屋为秋风所破歌》）【乙】禄山乱，甫避走三川。
至德二载，亡走凤翔。
客秦州，负薪采橡栗自给。
流落剑南，营草堂成都西郭浣花溪。
大历中，出瞿唐，登衡山，因客耒阳。
游岳祠，大水遽至，涉旬不得食，县令具舟迎之，乃得还。
甫好论天下大事，高而不切也。
数尝寇乱，挺节^①无所污。
为歌诗，忧时伤生，情不忘君，人皆怜之。
观李、杜二公，语语王霸^②，褒贬得失，忠孝之心，惊动千古，骚雅^③之妙，双振当时。
（选自《唐才子传·
杜甫》，有删改）
【注释】①挺节：
坚守节操。
②语语王霸：
句句震撼人心。
③骚雅：
诗歌。
骚，代指屈原的《离骚》。
雅，大小雅，代指《诗经》。
解释下列词语。
①俄顷______
②何由彻______
③亡走凤翔______
④营草堂______
用现代汉语写出下列两个句子的意思。
①布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。
②县令具舟迎之，乃得还。
结合乙文内容，用自己的话说说杜甫创作甲诗时的处境。
对甲、乙两个选段的理解和分析，错误的一项是（）
A、选段甲中“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”两句，既暗示大雨即将来临，又烘托诗人暗淡愁惨的心境。
B、选段甲中，诗人由自身处境联系到安史之乱给国家和人民带来的深重灾难，正如乙文所评“阮时伤生，情不忘君”。
C、至奎翌芒粤虽有“高而不切”的评价，但甲诗“大庇天下寒士俱欢颜”的胸襟和崇高的社会理想是非常可贵的。
D、乙文结尾含蓄肯定李白、杜甫诗歌成就很高，共同的浪漫主义风格在当时产生了重大的社会影响。
第10题【默写】
半匹红绡一丈绫，______。
第11题【默写】
补充句子
翩翩两骑来是谁？
______。
夜来城外一尺雪，______。
半匹红纱一丈绫，______。
______，秋天漠漠向昏黑。
自经丧乱少睡眠，______！
在《茅屋为秋风所破歌》中表达诗人推己及人、关心民生疾苦之情的句子是“______，______”。
杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，词约意丰，概括诗人长期以来贫困生活的句子是______，______。
《茅屋为秋风所破歌》中表现杜甫舍己为人的献身精神、博大的胸襟、至死不悔的决心的两句诗是：
______，______！
《卖炭翁》中饱含怜惜之情，体悟卖炭老人之忧的语句是：
______，______。
《卖炭翁》中描写卖炭翁肖像的句子是：
第12题【默写】
理解填空。
①《闻官军收河南河北》一诗中，表达了作者还乡心切的诗句是：
②《滁州西涧》中诗人渲染一种恬淡幽静的意境，蕴涵对无声息者一丝同情的句子是：
③《约客》中把作者久等约客不至的心境刻画得极为生动的诗句是：
④李清照《如梦令》中委婉地表达了作者怜花惜花的心情的名句是：
⑤辛弃疾《菩萨蛮·
书江西造口壁》中暗喻自己百折不挠的意志的词句是：
第13题【默写】
第14题【诗歌鉴赏】
阅读《卖炭翁》全诗，回答问题。
请说说“翩翩两骑来是谁”中的“翩翩”一词的妙处。
“宫使驱将惜不得”中的“惜不得”表现了卖炭翁怎样的心理？
下列对诗歌的理解与分析，不正确的一项是（）
A、这是一首讽喻诗，也是一首叙事诗。
揭露了宫市的弊端带给劳动人民的不幸，表达了作者对下层劳动人民的深切同情。
B、“卖炭翁，伐薪烧炭南山中”是记叙，“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”是说明。
全诗笔法简洁，富有表现力。
C、“手把文书口称敕”中的“文书”是行政机构间互相往来的平行公文，而小太监手里却有“文书”和“敕”，这两个词表现了宫使的狐假虎威、巧取豪夺。
D、全诗完整地记述了卖炭老人烧炭、运炭和卖炭的经过，刻画了卖炭翁饱受压榨、欺凌但敢于反抗的人物形象。
第15题【综合题】
为了弘扬传统文化，学校文学社开展了“经典诵读”活动，请你参加。
【听音台】阅读材料，拟写新闻标题。
5月6日晚，《朗读者》节目第一季在“青春”的致敬中收官。
节目历经3个月，12期，12个各具特色的主题词，与观众共同分享了68名嘉宾的人生感悟，60余个故事，60余段朗读。
它用优美的文字丰富人们的精神世界，以文学之名叩问生命，呈现出生命之美、文学之美和情感之美。
继《中国诗词大会》播出后，《朗读者》节目再次掀起了弘扬传统文化的热潮。
【说话吧】在诵读经典过程中，王波同学表现不佳，请你与他分享至少两种朗读技巧：
①______。
②______。
【读书角】阅读材料，回答问题。
材料一：
“母亲啊，天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；
心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
”诗句出自______。
材料二：
“一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦，明知心里不渴，也见水就想喝，不跑吧，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。
好歹拉到了地方，他的裤褂全裹在了身上。
拿起芭蕉扇扇扇，没用，风是热的。
”选段中他是______。
【写作间】依据语境，仿写画线句子。
告别是一种心情，告别是一种决定。
南飞的大雁是对北方寒冷的告别；
秋天的落叶是对夏天炎热的告别；
______；
告别不是遗忘，而是转身。
告别不是放弃，而是开始。
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