语文素养大赛知识素养测试题Word文件下载.docx

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11、《左传》是我国第一部叙事详细的编年体著作,相传为左丘明所作,司马光以《左传》为法,写出了著名的《资治通鉴》。

12、庄子,名周,世称南华真人,是 

道家 

学派代表人物。

主要作品为《庄子》,其文章具有浓厚的浪漫色彩,对后世文学有很大影响。

13、荀子 

是儒家学派的集大成者,建立了以儒家思想为主体,又兼采法家和其他各家学说的思想体系。

14、屈原,名平。

我国第一位浪漫主义诗人,开创了一种新诗体,因具有浓厚的楚国地方色彩,故称_楚辞_,后世称这种诗体为“楚辞体”或“骚体”,开创了我国_浪漫主义_诗歌传统。

《离骚》和《诗经》中的国风并称“___风骚”,成为"

文学"

的代名词。

15、司马迁,字子长,别称太史公,简称史迁。

与 

司马光并称“史界两司马”,与班固并称“班马”。

主要作品为《史记》,又名《太史公书》全书130篇,包括12本纪、8书、10表、30世家、70列传。

是我国第一部纪传体体通史,开创本纪、世家、列传、表、书五种体例,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。

16、汉乐府,主要作品为《陌上桑》《长歌行》《上邪》《十五从军征》《孔雀东南飞》,前四者见宋代郭茂倩编的《乐府诗集》,后者见南朝徐陵编的《玉台新咏》。

其中、《孔雀东南飞》是我国古代最长的叙事诗,与《木兰诗》合称“乐府双璧”。

17、陶渊明,一名潜,字元亮,自号五柳先生,谥靖节,我国第一位杰出的田园诗人。

代表作有《桃花源记》《归去来兮辞》《归园田居》《饮酒》等。

18、“初唐四杰”为_王勃骆宾王卢照邻杨炯___。

其中_王勃__成就最高,代表作有《_滕王阁序____》。

19、王维,字摩洁,官至尚书右丞,故称王右丞。

与孟浩然同为盛唐__田园山水__诗派代表,其作品被____苏轼____赞为“诗中有画,画中有诗”。

20、李白,字太白,别号_____青莲居士___,人称“_____诗仙____”。

唐代三大诗人之一,其诗结集为《李太白集》,代表了_浪漫________主义诗歌艺术的高蜂。

韩愈称赞说“李杜文章在,光焰万丈长”。

21、杜甫,字子美,自称__少陵野老_______,曾任左拾遗、检校工部员外郎,世称杜拾遗、杜工部。

与李白齐名,人称“_____诗圣___”。

唐代三大诗人之一,其诗代表了__现实_主义诗歌艺术的高峰,被称为“_诗史__”。

首创即事名篇的乐府诗,直接推动了后来白居易为首倡导的___新乐府运动__。

22、白居易,字乐天。

号__香山居士_________。

中唐___新乐府运动____的主要倡导者,唐代三大诗人之一,他是现实主义传统的继承者,主张“ 

__文章合为时而著,歌诗合为事而作_”。

23、“唐宋八大家”为_韩愈柳宗元苏洵苏轼苏辙欧阳修曾巩王安石____。

24、柳永,原名三变,字耆卿,别称柳七,柳屯田。

主要作品为__《雨霖铃》《八声甘州》等,有《乐章集》传世。

大量创制慢词(长调),扩充了词的体制容量,提高了词的表现能力。

25、李清照,号__易安居士___。

古代最重要的女诗人作家,宋代婉约___词派中成就最高者。

26、苏轼,字子瞻,号_____东坡居士______。

“唐宋八大家”之一,为文能“出新意于法度之中,寄妙理于豪放之外”,与韩愈并誉为“__韩潮苏海_。

并开创了____豪放_____词派。

27、辛弃疾,字幼安,号__稼轩_____,与苏轼并称“____苏辛___”。

主要作品为《稼轩长短句》。

宋词中成就卓异者,继承并发展了___豪放______词风,开拓了词的表现范围。

28、关汉卿(字),名一斋,号已斋叟。

与白朴、马致远、郑光祖_并称“元曲四大家”。

我国古代第一位伟大的戏剧家,世界文化名人。

主要作品有《窦娥冤》、《救风尘》、《望江亭》、《单刀会》等。

29、归有光,字熙甫,号震川。

主要作品为《震川文集》(、《三吴水利录》、《先妣事略》等)。

他推崇唐宋古文,被称为“__唐宋_派”。

30、明代湖北三兄弟__袁宗道____、__袁宏道___、___袁中道______,均有以文学见长,时号“三袁”,被称为“公安派”。

他们主张“独抒性灵,不拘格套”。

31、_____施耐庵___的《水浒传_》,是我国第一部反映农民起义的长篇章回小说;

____罗贯中____的《_三国演义_____》,为我国第一部长篇历史章回小说。

32__施耐庵_____的《____西游记____》,是著名长篇章回神魔小说,是古典文学中最辉煌的神话作品,标志着浪漫主义文学的新高峰。

_______曹雪芹_的《____红楼梦____》(高鹗续后40回),为最伟大的现实主义长篇古典小说,是中国古典小说发展的高峰。

33、清末四大谴责小说:

吴沃尧《__二十年目睹之怪现_状_》、李宝嘉《_官场现形记__》、刘鹗《___老残游记___》、曾朴《___孽海花__》

34、鲁迅,原名周树人,字豫才。

伟大的文学家、思想家、革命家,中国文化革命的主将。

“___横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛___,是他一生的真实写照。

主要作品有小说集《_呐喊__》(包括《狂人日记》、《阿Q正传》、《孔乙己》等),《_彷徨_______》(包括《祝福》、《伤逝》等),散文集《______朝花夕拾_____》(包括《藤野先生》《范爱农》等)。

35、郭沫若,原名开贞,号尚武。

杰出的作家、诗人和戏剧家,也是历史学家和古文字学家。

是继鲁迅之后中国文化战线上的又一面旗帜。

其诗集《_____女神____》是一部杰出的______浪漫_主义诗集,是我国新文学史上第一部不朽的诗歌作品,开了一代新诗风。

奠定了新诗运动的基础。

36、老舍,原名舒庆春,字舍予。

1950年获“人民艺术家”称号。

主要作品为长篇小说《___骆驼祥子_____》、《四世同堂》;

剧本《___茶馆_》、《龙须沟》等。

浓郁的地方色彩,生动活泼的北京口语的运用,通俗而不乏幽默,是“_____京味小说____”的开创者。

37、巴金,原名李尧棠。

主要作品为长篇小说“____激流三部曲_”(《家》《春》《秋》),“__爱情三部曲______”(《雾》、《雨》、《电》)。

38、曹禺,原名万家宝。

戏剧家。

主要作品为剧本《___雷雨______》《日出》《原野》等。

39、艾青,原名蒋海澄,著名诗人。

主要作品为《_大堰河——我的保姆____》《黎明的通知》《雪落在中国的土地上》《北方》《手推车》《光的赞歌》等。

他的作品标志着“五四”以后自由体诗发展的一个重要阶段,又给以后的新诗创作带来很大影响。

40、赵树理的主要作品有小说《小二黑结婚》、《李有才板话》、《李家庄的变迁》等,其作品具有民族化,大众化的特点,是“山药蛋派”__”的代表作;

孙犁的主要作品有长篇小说《风云初记》、短篇小说《荷花淀》等,其作品充满诗情画意,有"

诗体小说"

之称,是“__白洋淀派__”的代表作。

41、莎士比亚,文艺复兴时期伟大的剧作家和诗人,主要作品悲剧有《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》(合称四大悲剧)和《罗密欧与朱丽叶》等,喜剧有《威尼斯商人》。

马克思称之为"

人类最伟大的戏剧天才"

42、雨果,伟大作家,欧洲19世纪浪漫主义文学最卓越的代表。

主要作品为长篇小说

《_巴黎圣母院》《悲惨世界》《笑面人》《九三年》等。

43、巴尔扎克,世界文学界的伟人,现实主义大师。

主要作品为《人间喜剧》__(包括《高老头》《欧也妮?

葛朗台》《贝姨》《邦斯舅舅》等。

是世界文学中规模最宏伟的创作之一,也是人类思维劳动最辉煌的成果之一。

44、普希金,伟大诗人。

主要作品为抒情诗《自由颂》_、叙事诗《青铜骑士》、长篇诗体小说《叶甫盖尼?

奥涅金》等。

对19世纪俄国文学的发展起了开创和奠基的作用,是俄罗斯文学语言的典范,享有世界声眷。

45、列夫·

托尔斯泰,俄国杰出的现实主义作家,主要作品有长篇小说《战争与和平》《安娜?

卡列尼娜》《复活》等。

世界现实主义文学的顶峰之一,列宁称之为“俄国革命的一面镜子”。

46、契诃夫,作家。

主要作品为短篇小说《小公务员之死》、《变色龙》《套中人》

,中篇小说《第六病室》,剧本《海鸥》《万尼亚舅舅》《三姊妹》,是俄罗斯唯一以短篇小说创作登上世界文坛高峰的作家。

47、写出含有下面字的诗句(12分)

1、月:

“举头望明月”、___小时不识月____、_______月出惊山鸟____

2、花:

“竹外桃花三两枝”、_一枝红杏出墙来___、___人闲桂花落______

3、雨:

“清明时节雨纷纷”、___好雨知时节____、__寒雨连江夜入吴___

48、把下面成语补充完整,并解释所填的字。

(4)

循规蹈(距)____眼(疾)手快____爱不(释)手____居高(临)下____

49、画出下面成语中写错的字,并改正。

阴谋鬼计(诡)走头无路(投)一诺千斤(金)

谈笑风声(生)甘败下风(拜)

一如继往(既)金榜提名(题)天翻地复(覆)

50、写出下面成语相关的人物主角。

(3)

初出茅庐(诸葛亮)破釜沉舟(项羽)指鹿为马(赵高)

完璧归赵(蔺相如)卧薪尝胆(越王勾践)入木三分(王羲之)

51、成语接龙(4)

例:

洗心革面--面目全非--非同小可--……

1、握手言欢-(欢天喜地)-(地久天长)-(长生不老)-(老骥伏枥)

52、写出含有“手”的成语。

①形容医术高明。

(妙手回春)②形容重归于好。

(握手言和)

③形容十分喜爱。

(爱不释手)④形容情谊深于兄弟。

(手足情深)

53、写出含有“言”和“语”的成语。

(2)

①很少的几句话。

(三言两语)②自己对自己说的话。

(自言自语)

③虚假而动听的话。

(花言巧语)④随口乱说的话。

(胡言乱语)

54、根据意思在括号里填写AABB式的成语。

①规模气势大。

(浩浩荡荡)②说话不流利。

(吞吞吐吐)

③人来人往很热闹。

(熙熙攘攘)④光明而正大。

(堂堂正正)

⑤草木长得好。

(郁郁葱葱)⑥行动不正当。

(鬼鬼祟祟)

55、写出含有十二生肖动物的成语。

(以下至少写四个)

(2)

对牛弹琴、狐假虎威、画龙点晴、打草惊蛇

56、出自寓言故事的成语。

狐假虎威、画龙点晴、井底之蛙、南柯一梦

57、表现人物优秀品质的成语。

大公无私平易近人轻财重义、高风亮节

58、形容人多的成语。

门庭若市、人来人往、座无虚席、济济一堂

59、写几个是3个字的成语。

一刀切、下马威、笑面虎、空城计

60、将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来。

(6)

出其不意(乘其不备)翻手为云(覆手为雨)

捡了芝麻(丢了西瓜)福无双至(祸不单行)

(一波未平)一波又起(成事不足)败事有余

61、把下面歇后语的后半部分补充完整。

泥菩萨过河--(自身难保)狗咬吕洞宾--(不识好人心)

水中捞月--(一场空)猫哭耗子--(假慈悲)

猪鼻子里插大葱--(装蒜)千里送鹅毛--(礼轻情意重)

62、请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物。

①(愚公)的居处---开门见山

②(林冲)误闯白虎堂---单刀直入

③(孙武)用兵---以一当十

④(曹操)败走华容道---不出所料

⑤(诸葛亮)大摆空城计---化险为夷

⑥(包拯)断案---铁面无私

⑦(孙悟空)七十二变---神通广大

⑧(诸葛亮)草船借箭---满载而归

63、按要求写出你平时积累的格言、警句、名言、谚语。

1、珍惜时间的:

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

2、帮助他人的:

赠人玫瑰,手有余香。

3、对待机遇的:

善于捕捉机会者为俊杰。

——歌德

4、热爱家乡的:

爱国如饥渴。

——班固

5、团结友爱的:

众人拾柴火焰高

6、勤奋学习的:

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

64、填写下列古诗文的上句或下句。

1、随风潜入夜,_润物细无声_。

2、南朝四百八十寺,_多少楼台烟雨中_。

3、老吾老以及人之老,_幼吾幼以及人之幼_。

4、知之者不如好之者,_好之者不如乐之者_。

5、_莫愁前路无知己_,天下谁人不识君。

6、_接天莲叶无穷碧_,映日荷花别样红。

7、_外举不避仇_,内举不避亲。

8、_海内存知己_,天涯若比邻。

65、按要求写诗题。

1、送别诗:

__《别董大》__、_《送元二使安西》__

2、边塞诗:

__《燕歌行》__、《塞下曲》_

3、思念家乡及亲人的诗:

_《春望》__、《九月九日忆山东兄弟》__

4、体现爱国思想的诗:

__《离骚》__、《过零丁洋》_

(1)_白_毛浮_绿_水,_红_掌拨清波。

(2)_白_日依山尽,_黄_河人海流。

(3)日暮_苍_山远,天寒_白_屋贫。

(4)两个_黄_鹂鸣_翠_柳,一行_白_鹭上青__天。

67、填数字:

(1)不知细叶谁裁出,_二_月春风似剪刀。

(2)故人西辞黄鹤楼,烟花_三_月下扬州。

(3)飞流直下三千__尺,疑是银河落_九_天。

(4)朝辞自帝彩云间,_千_里江陵一日还。

68、填植物:

(1)离离原上_草_,一岁一枯荣。

(2)人间四月劳菲尽,山寺_桃_花始盛开。

(3)借问酒家何处有,牧童遥指_杏_花村。

(4)遥知兄弟登高处,遍插_茱萸___少一人。

69、根据情景填写名句。

1、中秋佳节,皓月当空。

那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着,月光如透明的薄纱,朦朦胧胧地罩在大地上,清风拂面,不由撩动我思乡的情怀:

离别故土几载,家乡的亲人可好!

酸楚的我不禁潸然泪下,“__但愿人长久_,__把酒问青天___。

”亲人啊,可知道海外游子的心!

2、到了瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。

昂首仰望,瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。

望着这美丽的瀑布,我不禁想起了“_飞流直下三千尺_,_疑似银河落九天_________。

”这句诗来。

眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景,却也有“飞落数来崖,碎玉叹飞花”的奇观。

3、老师,你可记得我--一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。

您那眼角的皱纹,有一条是为我而生,您那头上的银发,有一丝为我而白。

“_春蚕到死丝方尽__、蜡炬成灰泪始干___”,这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神,还能赞颂谁呢?

4、湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,柔柔软软、缠缠绵绵,似风姿绰约的美人。

此景象真可谓是“_碧玉妆成一树高、_万条垂下绿丝绦_。

70、我国第一部诗歌总集是__《诗经》_____。

71、说到古诗,人们常常提到《唐诗三百首》,这说明了“诗”是在唐朝盛行的一种文学样式,也表明唐朝诗歌的成就最大。

你知道,以下几个朝代成就最大的文学样式吗?

唐诗宋_词__元_曲___明、清_小说___

72、李白是我国唐朝著名的大诗人,被人们称为“诗仙”,那么杜甫被称为_诗圣

73、我国四大民间传说是:

《牛郎织女》、《孟姜女哭长城》、《梁山伯与祝英台》、《白蛇传》。

74、“华山”是我国五岳中的西岳,《咏华山》写的是宋朝宰相寇准七岁时咏诗一事。

我们曾经学过一篇有关华山传说的课文是:

《沉香救母》,这个传说选自神话故事《_宝莲灯》。

我国古代神话故事还有许多,如:

《精卫填海》、《夸父追日》等。

75、《三顾茅庐》选自我国古典文学四大名著之一的《三国演义》,书中的主要人物有诸葛亮、刘备等。

其余三部名著是:

《西游记》其中主要人物有孙悟空、唐僧等;

《红楼梦》其中主要人物有林黛玉、贾宝玉等;

《水浒传》其中主要人物有林冲、宋江等。

二、选择

1.《语文课程标准》规定,小学毕业生应达到的阅读总量是 

【 

A.25万 

 

B.40万 

C.100万 

D.145万 

2.两句三年得,一吟双泪流。

形容的苦吟诗人是 

【 

A.孟郊 

B.韩愈 

C.贾岛 

D.李贺

3.李清照,号____________。

古代最重要的女诗人、作家,宋代______词派中成就最高者。

A.青莲居士 

婉约 

B.青莲居士 

浪漫 

C.香山居士 

现实 

D.易安居士婉约

4.不愤不启,不悱不发启发式教学法最早的倡导者是 

A.孔子 

B.老子 

C.毛泽东 

D. 孟子

5.我国科教兴国的奠基工程是 

D】 

  

A.素质教育 

B.创新教育 

C.八年制义务教育 

D.九年制义务教育 

6.在蒋介石不断围剿下,红军中央机关和红一方面军8万多人被迫突围长征的时间是 

【 

】 

A.1933年秋天 

B.1934年10月  

C.1935年1月 

D.1935年10月 

7.下列词语中加点字的注音全部正确的一组是 

【B 

A.粗犷(ɡuǎnɡ) 

狙(zǔ)击 

鳞次栉(zhì

)比 

战战兢兢(jīnɡ)

B.欺侮(wǔ) 

租赁(lì

n) 

刚愎(bì

)自用 

恪(kè

)尽职守

C.泥泞(nì

nɡ) 

湖泊(pō) 

苦心孤诣(yì

) 

惟妙惟肖(xiāo)

D.浸渍(zì

提(tí

)防 

引吭(há

nɡ)高歌 

一叶扁(piān)舟

8.2010年上海世博会的主题是 

A.人类与自然 

B.发现的时代 

C.城市,让生活更美好 

D.居住与环境——人类家居科技 

9.下列句子中,加点的词语使用正确的一句是 

A.虽然交通事故的发生率已经每况愈下,但我们仍不能有丝毫大意。

B.成熟的苹果吃起来酸甜可口,不熟的苹果吃起来索然寡味。

C.一块珍藏多年价值连城的璧玉,顷刻变成一块一文不名的瓦片。

D.脱离实际,凭主观想象制订实施方案,这种闭门造车的做法能不脱离实际吗?

10.2008年5月12日14时28分,四川汶川发生里氏8.0级特大地震。

在党中央、国务院和中央军委坚强领导下,全党全军全国各族人民众志成城、力克时艰,取得了抗震救灾斗争的伟大胜利。

2008年10月8日,中共中央、国务院、中央军委在北京人民大会堂隆重举行全国抗震救灾总结表彰大会。

伟大抗震救灾精神的内涵是 

C】 

 

①万众一心、众志成城 

②不畏艰险、百折不挠③以人为本、尊重科学④坚韧不拔、敢于胜利 A.①②③ 

B.②③④ 

C.①②④ 

D.①③④

  一、小学语文课程标准(45分)

(一)填空题(每空一分,共30分)

1、语文课程应致力于学生(语文素养)的形成和发展。

2、语文课程目标根据(知识和能力)、(过程和方法)、(情感态度和价值观)三个维度设计。

3、语文学科各阶段目标分别从(识字与写字)、(阅读)、(写作)(口语交际)四个方面提出了()要求。

4、语文教学要注重语言的(积累)、(感悟)和(运用),注重(基础技能)的训练,给学生打下扎实的语文基础。

5、阅读是(收集处理信息)、认识世界、发展思维、(获得审美体验)的重要途径。

阅读教学是(学生)、(教师)、(文本)之间对话的过程,阅读教学的重点是培养学生具有(感受)、(理解)、(欣赏)和评价的能力。

6、课程标准按(九年一贯)整体设计,根据(知识和能力)、(过程和方法)、(情感态度和价值观)三个维度设计。

7、课程标准的总目标部分一共10条,第三条要求培植热爱祖国语言文字的情感,养成语文学习的(自信心)和(良好习惯),掌握基本的(语文学习方法)。

8、语文课程标准将原来的中高年级“以写记叙文为主”改成了(能写简单的纪实作文和想象作文)。

9、应该让学生更多地接触语文教材,在大量的(语文实践)中掌握运用语文的规律。

(二)单项选择题(每小题1分,共5分)

1、关于语文课程的本特点,全日制义务教育语文课程标准(新课标)的观点是:

(C)

A、工具性B、人文性C、工具性于人文性的统一D、工具性、思想性与人文性的统一

2、第一学段新课标对汉字的基本笔画和常用的偏旁部首的目标要求是:

(C

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