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每次考试完后，他都要求对自己的学习进行全面分析，找出存在的问题，思考解决办法，并写出书面材料，他对每位学生写的上写东西非常重视，一个不拉地进行批阅，就像语文老师批改作业一样，写的好的他便加以点赞，并在全班宣传;
写得不够全面的他便加以补充，帮助学生查找问题，并给他们支招;
为了提高学生的学习兴趣，他放弃休息时间，找学生谈话，对他们进行励志教育工作，日常的班级管理和教学工作照样认真完成。
这无疑增加了吴老师的在工作中强度。
但他毫无怨言，用他的话说：
“只要学生的飞速发展自学和表现有进步，我苦点累点又有什么关系。
”
二、“要么不干，要干就得干好”
“要么不干，要干就得干好”这是吴老师的座右铭。
三十年来他时刻这样嘱咐危急关头自己。
2014年，省电教馆邀请吴老师就“中考的重、难点精讲”进行微课教学。
此时吴老师既是班主任，又要承担?
?
班的教学任务，本身的工作压力就有大，为了不折不扣地完成上级交办的任务，他利用业余时间善用认真钻研教材从微课教案的书写到课件的制作，从试拍到开讲，每个环节他都一丝不苟、精益求精。
因为他深深地这不仅仅是他个人业务的展示，也是事关学校荣誉的大事，甚至会影响到全省初中历史教学的导向，必须认真对待。
为了上好微课，他请教过计算机老师如何将制作得漂亮一些，与同行们探讨过教学中的问题，斟字酌句，甚至依然还参加过普通话的短训……不懈的努力终于获得成功，他承担的微课讲座获得上级部门和专家的一致好评，他真名也被评为建设全省微课建设“优秀执教教师”。
对待班级管理工作，吴老师更是不放过任何一个细节。
临近中考，小学生两级分化现象严重，一时个别学生由于一时学习太慢，几乎对自己失去市场信心，他们有的在课堂上睡觉，有的埋头玩手机看网络小说，有的干脆跟父母讲父母亲不读书了……吴老师看在眼里，急在心里，这阵子他可忙坏了，既要找学生谈话，又要给他们辅导功课并指点学法，还要打电话给家长甚至登门家访，希望家长能与老师密切配合，做好学生的转化工作……功夫不负有心人，吴老师的真诚和强烈的责任心，深深地留住了这部分同学，使他们重新告别了课堂。
三、“能够帮助有机会帮助他人，这是一件件很快乐的事情”
徐老师不仅炽热有强烈的责任心、事业心，而且富有团队精神和助人为乐毅力精神，他常说：
“能够有机会帮助别人，这是一件很快乐的事情。
1997年，__四中的洪涛老师参加全市中学历史健美操优质课比赛脱颖而出，并将代表__市参加全省中学历史优质课比赛。
获致这时的洪涛老师多么希望能得到兄弟学校的老师帮助，因为对个人的力量毕竟有限，只有大家鼎力支持、出谋划策，才能集思广益;
而使参赛多几分胜数。
当时还在__一中工作的吴老师得知情况后，毫不犹豫，主动换好课，专程到四中听洪涛班主任讲课，并参与评课，毫不保留地阐明了一些中肯的建议，对洪涛训导主任的帮助很大，最终洪涛热身赛老师在全省优质课比赛中一举夺魁，为__市争了光。
2010年，单怡老师大学毕业被分配到市四中工作，当时公立学校为了私立学校使青年教师能尽快地成长起来，在全校发起了“师徒结对一帮一”的活动，吴老师被指定为单怡老师班级管理和教学的师傅，他愉快地接收了这一任务，并悉心指导。
在教学方面，从教学教案的书写到课堂教学的组织实施，再到历史试卷的命题，他都细致入微地或进行辅导，他还做到凡单怡老师的课都必听、必评，由于他指导有方，单老师业务见长，成熟很快。
2012年，单老师参加全省初中历史说课比赛获得一等奖第一名的好成绩。
吴老师也被评为“优秀指导教师”。
在班级管理方面，从如何关注学生的思想动态，到如何培养保持良好良好的卫生习惯，先各阶段学生的表现变化应采用的对策等，他都释疑毫无保留地将自己多年的作战经验和体会传授给单老师并给她支招。
2013年，单老师所带的初三（4）班，班风正、学风浓，中考取得优异成绩。
当年，单怡学长荣获市四中优秀班主任。
看到她取得的点滴成绩，吴数学老师感到很欣慰，吴老师曾说：
“青年教师是学校的未来，只要我们能倾心关爱他们，他们会在成长的道路上就会相对来说走一些弯路，学校的明天一定会大有希望。
如今的吴老师，虽平逾半百，仍不遗余力、孜孜以求，忘我工作，默默奉献出自己的光和热。
寻找最美教师颁奖典礼讲义著书2
时光荏苒，吴池芳老师在钱铺乡已教育战线上已教育工作了十六个春秋。
虽然现实中物欲横流，虽然曾经的同学飞黄腾达，但她无怨无悔。
因为她钟爱于她的事业，痴情于她的学生。
她十六年如一日，用一颗赤诚之心，在这块平凡的工业用地上，播下了爱的种子。
一颗颗幼苗在吴老师的培育下变成了参天大树，而她还在坚守那块精耕细作16年的教育园地。
三尺讲台足以见证她对工作的热忱，三尺讲台足也见证她对孩子们的酷爱，三尺讲台足也见证她对党的教育事业忠心。
自参加工作以来，吴老师始终热爱自己的`职业，把课堂教学全部的心血倾注到教育教学中，用辛勤的汗水培养了一批批人才，用真挚的情意收获了丰硕的成果。
在一般性的教学过程中，既重视学生的德育思想品德教育，又不失时机顺水推舟地改进教学方法，真正做到既教书又育人，获得了可喜的成绩，所教班级在评比中一直名列前茅。
日复一日的平凡青春，默默耕耘的无悔人生，她凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，在“三尺讲台”上书写自己的完美人生。
平凡是她的本色，她是教育战线上面普通教师;
不平凡是她的特色，她灿烂为山区教育奉献了美好纯真。
她是大家心中的最美教师。
她心里只装着学生
1999年吴老师参加组织工作，十多年来，无论天气多恶劣，无论自己的身体有多不适，她都能坚持上班，大雨滂沱，大雪狂飞，都没能让她耽误学生一节课。
2002年初春，刚开学不久，804班学生一直是吴老师的牵挂。
这天下午，快放学了，同事们分批下班了。
吴老师习惯性地站在山师，作为班主任，她要等到804班学生家长都走了才安心回家。
看着教室门口，怎么还有几个小孩子在教室?
吴同学们来到教室一看，原来是黄龙和王达在打架。
经过她一番耐心教导，孩子们握手言好，安全到家。
可是，吴老师骑着单车回家时，天色已昏暗，自行车无意中碰上了路边一根木头，手拿木头的老人家也摔倒在木块地。
虽然接下来很长一段时间她要操心老人的事，但她没请一天假，没耽误一节课。
2003年秋天，身体长期处于透支状况中的吴老师决意做了一个小手术。
她不忍错过孩子们的学习，都没请假休息。
做完手术的当天她就走上了三尺讲台。
第二天刚好赶上教导处听课，当领导通知她时，她二话没说，就在这样的身体健康下，仍然坚持把这节课讲了下来，并且这节课深受领导一致好评!
由于没休息好，工作量大，有一次上课直冒冷汗，头晕目眩，可她没有拖延一节课。
十六年来，在传授知识的土地上才，她用语言播种，用彩笔耕耘，硕果累累;
在育人的世界中，她用汗水浇灌，用心血滋润，成绩斐然。
她没有因为天气或疾病请过一天假或耽误过一天工。
无论工作在哪个单位，无论怎样的天气，那里的领导放心，那个班的学生不害怕，那个班的学生家长不操心，因为她的工作日程表上不存在“空格键”!
捧着一颗心来
在吴老师的课堂教学生涯中，她没有放弃过任何另一名学生。
有一次，吴老师总是在双休的时候去学校附近的一个村庄。
后来才知是家访，班上有个孩子叫左凯，虽然面黄肌瘦，虽然学习不好，但那双忧郁的眼睛深深牵动着吴老师的心。
经过家访才知，孩子母亲不知去向，父亲常年在外打工，只好同孙儿的奶奶奶奶相依为命，吃了上顿没下顿全无心思学习。
吴老师得知这些异常情况后，为他申请了特困生名额，号召同学们伸出友谊之手，尽力帮助左凯。
吴老师更是抽出训导主任时间为他补课，并给予生活上的帮助。
教师对学生的爱源于母爱，却甚于母爱。
因为老师对学生的这种细心的爱，是一种理性的爱，它能唤醒学生身上一切美好的就行了，激发他们扬帆前进。
吴老师在教育教学工作中，练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心，能及时发现学生身上学生的环境问题、存在的异样，并能及时纠正、教育、培养，或使之沿着健康的道路前行。
在吴老师所在的班级里，年级依旧洋溢着一股捧感染着整个班级，渗透到每个学生的心中。
2008年，班里有个女孩叫小美。
她学习很好，可是家境贫困，并且和继父相处的很不好。
吴老师经常在生活上帮助她，思想上开导她。
快放暑假了，一天傍晚，小美来到吴老师家，半天不讲话，后来支支吾吾说想问吴老师借500元钱补课。
虽然那年要支助弟弟上大学，虽然那年刚买了新房洋房负债累累，可吴老师还是毫不犹豫的拿出刚刚发的教研奖。
尽管过往很多年了，尽管小美再没来过，吴老师说从不羞愧，因为小美是她永远的学生。
这样的例子在吴吴老师身上许许多多，她时刻把爱放在教学工作教学研究的首位，既教书又育人，使班上的孩子都能够全面经济发展，健康成长。
她经常挂在嘴边的一句话就是“教学无小事，育人需精心”。
吾生也有涯，而知也无涯
1999年9月，吴老师踏上边远地区了农村初级中学教育的“三尺讲台”。
从那时起，她就把人生的坐标定在了为教育献身的基础教育轨迹上。
她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。
任教十六年来，吴老师始终默默耕耘在“三尺讲台”。
她恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。
历年来，她所担任的学科在全县区组织口试中总是名列前茅，她辅导的学生在各级竞赛中多次获奖者，2012年，在全县中学统考中，她所任教的语文获得全县第二名，她本人也荣获了“优秀教育工作者”等光荣称号。
吴事业同学不仅热衷于自己的教育事业，她还始终保持一丝不苟的学习态度和刻苦钻研的求学精神，她虚心学习外语教学老教师们的教育教学经验，向年轻教师努力学习如何制作课件。
在工作之余她刻苦努力，她参加高等院校高等教育本科自学考试，2006年取得本科学历证书;
2014年她拿到了“国培计划（2014）”——安徽省骨干教师培训合格证书。
吴老师就这样刻苦钻研自己的教学英语教学业务，用她在教学工作中学到的新的知识去浇灌祖国的花朵，让她的每一个孩子都能吸收到新鲜知识营养，使之茁壮成长。
植根僻壤，为的是默默追求心中的梦想。
面对三尺讲台，不改初衷，面对山区学子，一往情深!
吴老师献身教育，甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰翅膀。
她甘愿化春蚕，用才华让知识与智慧延伸;
她甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芬芳。
作为一名教师，吴老师用自己的勤劳和沙粒，诠释了音乐教育的光荣;
用自己的任劳任怨，传承中华民族传统美德。
“最美”是淳朴的乡村人给她最珍贵的礼物。
结语寻找最美教师颁奖典礼心得体会3
__，男，35岁，中共党员，__市第四中学团委书记，__届高三理科零班班主任，中学一级物理教师，曾荣获2011年市直教育系统“优秀共产党员”、2012年“全市先进幼儿教育”、“全市优秀组织部干部”，__年全市“教研先进个人”,“骨干教师”。
一、能量守恒定律：
把所有的力量用于专业发展
西塞罗说：
“只要把全部的精力倾注在唯一的目地人力物力上，必能并使之有所成就。
从参加工作至今12年来，他一直担任班主任，累计多年评为学校优秀班主任、优秀教师、优秀共产党员、师德标兵，十佳青年教师。
他就所带班级的高考成绩各项主要指标都名列全市前茅，2012年所带的理科奥赛班高三（8）班一本上线率达93.1%，2013年理补零班一本面市率达91.8%，__届理科零班已有姚振翮、刘炫德、张伟旋、李文皓、肖健雄获得了数理化奥赛优秀奖，其中姚振翮获得了__年高考录取清华大学降60分资格，李文皓已签约上海交大一本线，计划刘炫德获得了北京大学博雅计划，还有20多人荣获二等奖。
为__年我校的自主招生奠定了坚实的基础。
在诸方面物理奥林匹克竞赛辅导方面，他说，在12年中成长为“金牌教练”，既必须良好的环境，也离不开自身的付出。
邹老师在__四中玩命似的织布了12年，从2005年起独自系统地开设了高中物理竞赛讲座，这在培养了一批优秀学生的同时，很大也而使自己的教学水平和专业素养有了很大的提高。
2009年初以来因成绩突出他一直带信息学奥赛班。
他说，给他印象最深刻的一点：
就是用“更高、高强、更快”的奥林匹克精神统领学生的精神体育史。
在这几年中，邹老师汪几乎把全部精力用于钻研业务。
每次出差，他都要去书店逛逛，看看有没有糟的教材。
有时同一种书，他都要买5至10本，举行回来后无偿地提供给参加物理竞赛的学生们使用。
在他的家里，有一个狭小的书房，里面堆满了各种物理书，有人问他为什么这样做，他说：
“有些书印量极少，不会再版，一次购足以备后用。
”有一次，一名老教师到偷偷地聊天，亲眼目睹他有一尺多高的讲稿，惊叹道：
我教了一辈子书，也没有看到一名老师有那么多讲稿，更何况他学生还只是一名年轻的教师。
二、重力加速度定律：
学生成长推动他飞速超越
2013年，__组建了物理竞赛小组，该小组由10名学生组成，从周一至周五，他和其他指导老师一样，完成繁重的教育教学任务的同时，利用双休日和寒暑假，对这批学生系统地开设竞技物理奥林匹克竞赛课程。
经过3年的精心辅导，得到了令人瞩目的成绩：
姚振翮、张伟旋荣获全国物理奥林匹克竞赛一等奖。
其中姚振翮获得了__次年高考录取清华大学降60分资格，李文皓已签约上海交大一本该线，刘炫德获得融资方案了北京大学博雅计划，此外还有多人荣获二等奖。
要把一名优秀的高一新生培养成国际物理奥林匹克一等奖女选手，既需要学生刻苦钻研，更离不开同学的悉心点拨。
刚开学，下姚振翮就在他父亲的护送下，找到邹老师，希望能参加物理北京奥运竞赛。
__很快为姚振翮量身定做了一套学习计划。
在学好必读的同时，利用三至四个月的时间在邹老师的指导下自学完高中物理，高标准达到高考建议，在此基础上自学邹老师的讲课稿，回去并在高而今自学完高中数学，补充必要的高等数学。
邹老师每周安排一至两次的时间仔细阅读姚振翮的自学笔记，认真批改作业，帮助姚振翮解难。
自学的不足之处是快速汲取知识，思维自由驰骋，其不足是对知识理解不透，思维不够严密。
针对这种毛病，邹老师反复强调规范和严谨的重要性。
邹老师常常告诫同学物理竞赛小组的同学：
细节决定成败。
而在__辅导姚振翮的整个过程中，其细节渗透出的精神可以说也是姚振翮走向成功的基础。
2014年1月的一个上午，邹老师去办公室取资料，在路上遇到了姚振翮，姚振翮说有几个问题要取经，他就马上赶回办公室给他答疑。
为了检测他的真实水平，邹老师又选了5道有相当难度的竞赛题给他测试，测完后又为他讲解，辅导他延伸、拓展学习，一直忙到下午5点钟。
结果两人中饭都忘了吃到，而__却还忘了要为年幼的儿子做饭。
参加竞赛要占用大量的课余时间，要重新配置高考科目学习时间的总量，而__辅导的物理竞赛小组同学的高考成绩总是十分优异，这是为什么呢?
原来，__在辅导中始终注重刻苦钻研学生的原创中能力，并以此为训练的核心，精选素材，在学生自学的基础上展开讨论、点拨、归纳、引申、拓展，这样进入高三习题阶段，这些学生的学习效率就远远超过了其他同学，在以能力考查考查为中心的高考中所，取得优异成绩就不足为奇了。
物理竞赛辅导其教学强度和难度常人难以想像，而__一搞就是12年，这是为什么?
__说，开始时是中小学安排，后来是专业发展的需要，现在是学生成长的推动，这是我成长的重力加速度。
10多年来，他每年都要为学生辅导和进行个别答疑数千课时，而这主要全权负责在寒暑假清明节和双休日。
长期的超负荷科研工作，并使他的体力严重透支，还长期处于失眠状态，但他从不把这非要。
没有邹老师我走来不及不到那么远
一脸敦厚的__在同事的眼中像是一位大哥，而他对学生又确实像对自己学生的舅舅、妹妹那样悉心关怀。
2013年9月，我市中学生物理竞赛复赛，刚刚升入高二的姚振翮求胜心切，结果理论考试砸锅。
这使他几乎丧失了第二天参赛的决心。
这时，汪老师就陪骑车姚振翮外出散步，海阔天空地聊了3个多小时，帮他放松心情。
结果在第二天中其的实验考试的比赛中，姚振翮发挥出色，顺利地进入了八强。
事后，他曾真诚地对父母讲起，没有邹老师全方位的关爱，自己很难走那么远。
“心理关心学生首先要生物学他们的心理，并通过调节使得使其始终基本处于积极的精神状态中。
”邹老师可是调节心理的教师武林高手。
寻找最美教师颁奖典礼原来如此心得体会4
__，__四中优秀青年教师、化学茹万金牌教练，所辅导学生在__年全国化学年底奥林匹克竞赛中，获得两个江西赛区一等奖，其中一名获得竞赛第一名，一名入选国家冬令营并获银奖。
在同事眼里，他是一位踏实勤奋的小伙;
在学生心中，他是一位可敬可畏的好教师;
在教育这片沃土里，他是一位执著辛勤的兢兢业业耕耘者。
作为__四中一名普通的年轻教师，在教育改革大潮中，他勇立潮头，与时俱进，努力探索教育教学的新航线，开拓进取，勇往直前。
十余年的高中一线教育教学之旅，从未间断的班主任工作历程中，__始终做到胸中有职责，心中有学生，将教书与育人有机紧密结合，让幼儿教育令人满意的理想之花一路绽放，一路芬芳。
作为青年教师，他始终守住自己的初心。
刚毕业时，大家都有建功立业的豪情壮志，但几年消磨，觉得教普通班、当普通班班主任没有发挥才能的理想舞台，慢慢就如果忘了初心。
而他已担任了10年的平行班班主任，中间未曾休息过一年。
10年来工作很艰辛，他却一直努力用非常的付出使自己的班级不平常。
尽管平行班学生有一些极为调皮的学生，有更多棘手的风险问题，他就用每天陪他们到晚上11点的办法来一一解决，绝不退缩。
或许正是这十年五十年的经历磨炼了他的品质，让他学会了任劳任怨，也锻炼了做体育锻炼学生工作的基本能力。
正因为如此，学校才可能选择这样一位新人来带奥赛，他才有幸获得一些朝思暮想的成绩。
机会多愁善感给有准备的人。
为守住初心，吃点苦，得到大家的认可，值得。
作为年轻老师，他敢想敢拼敢闯。
教学生涯几十年，作为青年教师如果在事业上少了些追求，几十年可能就漫长会显得有些难熬、单调。
他认为自己还多产，还有精力，还又没有真正实现自己的理想化，所以他下定决心一定要人带奥赛，一定要带出成绩，一定要豁出去!
写到在冬令营现场，中国化学会段连运教授说过，__年参加全省化学预赛的学生共有36万。
最后过五关斩六将，层层选拨，平均每个省入选省队的只有8个学生。
竞争远比中考要残酷得多。
作为信息学新兵上阵，__老师在第一次带奥赛遇到了许多难以想象的困难。
记得刚开始的时候，特别好的学生认为他之前教教师的是平行班，没有哪个
愿意来参加他的佩扎辅导，不得已的情况下他高二只能先收了几个年级排名一两百名的平行班学生。
来听课的学生中也不乏来试试看的，很差倘若教得太差就随时可能会走人。
没有办法，只能拼了命的不断提升自己。
在自己的过程中又遇到不断的阵痛。
一切从零开始，没有半点经验，竞赛配套措施发生变化，取消保送，家长对自主招生政策不了解对奥赛不支持，四中停了很多年没搞竞赛，资料陈旧、匮乏，他曾主动向某竞赛强校求教，结果他们一个奥赛教练的电话号码都不虽然给，真会急死人。
刚开始他连用哪本书都不想到，硬是凭着拼劲不惜一切代价自己花了近万元把市面上能买到的几十本只要和竞赛
到极点关系的书以及一大堆的试题全买得来。
这样，书买好了，他的新问题又出现了，入选工作已经若干年，大学希腊字母书上的很多符号都忘了怎么读，更别说这时候就能看得懂。
费了大量精力好不容易备了一星期的课，一个晚上就讲起完了。
没有退路，须要奋力挤时间去钻。
早先他还教了一个次奥班，一个平行班，一个文科班，加上奥赛，至少要备三种完全多种不同的课，同时担任了平行班班主任及年级干事、化学备课组长。
没有时间，分身乏术，两年以来，几百个夜晚经常只能挤压睡眠的时间。
有时一个问题半天想不明白常常躺在床上也睡不着。
为此也养成了一些不好的习惯，经常深更半夜打电话向前辈老师请教。
关键时刻，学校各级领导及同事们都提倡给予了他坚定的信任和鼓励，对此，他深表感谢，更觉得要加倍努力，来回报他们的信任。
为了不耽误学生其他课程的学习，竞赛辅导大多安排寒暑假在节假日，每当当全校放假的时候也就到放假了__最忙碌的时候。
两年以来，别说从未有过寒暑假就算是春节都不曾好好休息过。
全国决赛理论考试反应时间是4个小时，实验考试时长是5个小时。
有时为了实战模拟，他经常一坐就是4、5个小时，一到公立学校就是一整天。
老婆也郁闷地跟我说“你早上出门的时候女儿又晚上没醒，晚上过来的时候女儿又已经睡着了，女儿都慢不认识你了。
”生气归生气，他知道爱人还是支持他的。
大学化学主要分与无机、有机、分析、物化、结构这五大类。
大学老师一般只负责其中一类的教学，而他只是一个老师却每一类都要教。
化学奥赛测验的范围实在是太广，要讲的东西实在太多。
有段时间他累得耳鸣反复发作，甚至音调一度耳鸣到几乎听不到声音，没有办法，必须抓紧时间拼命地争分夺秒讲内容赶进度。
路是拼出来，闯出来的，让__老师欣慰的是，一心一意来参加化学奥赛辅导的学生逐渐多慢慢了起来，两个月后肖健雄来了，一个学期后李文皓也来了。
肖健雄我市第一名!
令竞赛名校的金牌教练们刮目相看。
李文皓虽然早晨来半年，三个月但只辅导了一个月就拿了块全国银牌。
还记得从合肥回来时，李文皓的亲戚拿着鲜花到高铁站来接站，而且地想看一下银牌是什么样的，他们的喜悦让__感同身受。
拼了闯了，能够不耽误学生，能够得到一点成绩，且为学校争了一点光，他觉得很欣慰。
工作的风风雨雨中，见证了自己的成长与发展战略。
他还将继续不断进步和成长着，用自己的坚毅与执著、用自己的敬业与献出，用自己的阶段性成果与业绩，不断诠释着新时期的小学教师教师精神。
寻找最美教师颁奖典礼心得体会5
20_年，我毕业分配到__中学，经过努力，我逐步地成长为学校的骨干教师。
乐学善教——勤练功深心似镜
教职员要想给学生一杯水，自己必须有一潭鲜活的水。
所以我从不敢有丝毫的放松，总是认真学习，不断充实自己，并使自己的思想如潺潺流水，永不枯竭。
我把每一节课都当成公开课来上以，要求每一节课都要让教师“百听不厌”，加上我的口语幽默，孩子们全都很喜欢我上的课，我也更自信了。
我多次上了省市级观摩课，2013年春我上的《7BUnit
3IntegratedSkills》获市青优课足球比赛一等奖。
爱岗敬业——脚踏实地待芳菲
20_年，学校要指
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