人教版四年级语文31、飞向蓝天的恐龙(完美版)PPT格式课件下载.ppt

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后代子孙。

1、颜色多，灿烂多彩（）2、在空中回旋地飞（）3、连毛带血地生吃禽兽（）4、动作迅速而灵敏（）5、说话或写文章时最重要的部分（）6、指无需怀疑，是铁一样的事实（）,五彩斑斓,翱翔,敏捷,点睛之笔,茹毛饮血,毋需置疑,猜词游戏,1、颜色多，灿烂多彩,2、在空中回旋的飞,3、连毛带血的生吃禽兽,4、动作迅速而灵敏,5、说话或写文章时最重要的部分,6、指无需怀疑，是铁一样的事实,后裔（）笨重（）繁衍（）敏捷（）,后代,沉重,笨重（）庞大（）躲避（）崭新（）,轻巧,显露,微小,敏锐,繁殖,陈旧,鸽子,找出介绍恐龙的词句和鸟类的词句，想想它们之间有什么关系？

告诉了人们一个什么样的重要信息呢？

毫不相干,自读自悟第一、二自然段，然后汇报你读懂了什么？

毫不相干,霸王龙,马门溪龙,鸽子,孔雀,在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。

中生代:

距今约2亿5千万年到6千5百万年,持续时间长达1亿8千万年左右,又被称为“爬行动物的时代”.,在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。

在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。

“一支”指的是恐龙的某一个分支，而不是全部；

“漫长的演化”是指经历了长时间的演变过程，而不是突如其来的变化。

一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛。

“一些”表示不是所有的恐龙；

“应该”表示一种推测的意思，说明在没有找到证据之前，不能确定。

读第二自然段读文思考，说说恐龙与鸟类有什么相似之处？

结合课文想想，你认为这些发现有什么作用？

“辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。

”,英国学者赫胥黎,科学家提出恐龙和鸟类有亲缘关系的依据是什么?

二者骨骼上有很多相似之处,大量的化石也能说明.,举例子,相似,亲缘关系,骨骼结构相似,恐龙化石有羽毛的印痕,提出假设,在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。

寻找证据,20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。

举例子,恐龙,鸟类后裔,？

羽毛,在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。

得出结论,辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。

为什么说这是“点睛”之笔呢？

”这幅古生物家们描绘的画卷“指的是什么。

辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。

古生物科学家们漫长的研究历程与取得的成果喻为“画卷”。

“点睛之笔”是指最重要、最关键的内容。

“点睛之笔”是指最重要、最关健的内容。

科学家们提出鸟类由恐龙演变而来的假说，始终缺少有力的证据，辽西发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石为该项工作研究提供了有力的证据，加速了此项研究的进程，因此，说它是“点睛之笔。

”将古生物科学家们历时百年的漫长研究历程与取得的成果喻成“画卷”。

过渡段。

作用：

承上启下,第3自然段在文中起什么作用呢？

恐龙是如何飞向蓝天的呢？

让我们穿越时空隧道，访问中生代的地球，看看这一演化过程吧！

自读要求：

默读第四自然段，作者按什么顺序介绍了恐龙演化的哪几个阶段，具体从哪些地方体现了是一支而不是全部演变成鸟类的呢？

请借助阅读提示圈画出来。

阅读提示：

第一种恐龙数千万年后，其中，一些猎食性恐龙它们中的一些种类,自主读课文思考，小组合作学习：

这一段介绍的是什么？

根据课文内容和表格的提示，填写下面的表格。

恐龙飞向蓝天的演化过程是怎样的呢？

中生代地质年代上的中生代距今约2亿5千万年至6千5百万年，持续的时间长达1亿8千万年左右，又被称为“爬行动物的时代”。

那时，在陆地上有恐龙，海中有蛇颈龙，空中有翼龙。

有的两足奔跑,有的四足行走,大小似狗，形态如鸵鸟,从生活习性上,有的身长几十米，重达数十吨,从身体形态上,从性情上,从体态、习性、体表的不断变化上,有的身长小巧，体重不足几公斤,有的凶猛异常，茹毛饮血,有的温顺可爱，以植物为食,身体渐小，越来越像鸟类,骨骼中空，身体轻盈,脑颅膨大，行动敏捷,体表长出羽毛，无鳞片或鳞甲,转移到树上生存，渐渐具备滑翔、飞行能力,前肢渐长，像羽翼，会拍打,恐龙飞向蓝天的演化过程：

大小似狗,两条后腿支撑身体,有些两足奔跑有些则四足行走有些身长几十米,重达数十吨有些则身材小巧,体重不足几公斤有些凶猛异常,茹毛饮血有些则温顺可爱,以植物为食,骨骼中空，身体轻盈脑颅膨大，行动敏捷前肢渐长，能拍打体表长出羽毛转移到树上生存，渐渐具备滑翔、飞行能力,两亿三千万年前和数千万年后的恐龙都是什么样的?

两亿三千万年前，第一种恐龙和狗一样大,它用两条后腿支撑身体,数千万年后:

有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑,有些恐龙则是用四足行走;

有些恐龙身长几十米,重达数十吨,有些恐龙则是身材小巧,体重不足几公斤;

有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物,有些恐龙则温顺可爱,以植物为食.,形态各异的庞大家族,想一想：

作者为什么要这样详细地介绍恐龙的“庞大家族”？

在这个大家族里，哪种恐龙经过演变飞上天了？

你是怎么知道的？

一些猎食性恐龙身体逐渐变小，长得越来越像鸟类，骨骼中空，脑颅膨大，身体轻盈，行动敏捷，前肢越来越长，能像鸟翼拍打，体表长出了羽毛，没有鳞片或甲。

有的为了躲避敌害或寻找食物到树上去生存，在树上跳跃，降落，有了滑翔能力，后来能飞行了。

地面上的有羽毛的孔龙奔跑，也学会了飞翔。

所以一支恐龙就演化成鸟类，飞向蓝天了。

说明恐龙飞向蓝天的演化过程。

同桌互相复述恐龙飞向蓝天的演化过程。

其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：

骨骼中空，身体轻盈；

脑颅膨大，行动敏捷；

前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；

它们的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。

它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。

这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔的能力。

其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类。

“一些”表示不是所有的恐龙。

“逐渐”表示渐渐。

不是一下子就变小了。

1地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前，它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。

2数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族：

有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走；

有些恐龙身长几十米，重达数十吨，有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤；

有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物，有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。

3其中，猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：

这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。

不过，有些科学家认为，飞行并非始于树栖生活过程。

他们推测，4一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。

不管怎样，有一点毋庸置疑：

原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了一个崭新的生活天地。

说说下面所运用的说明方法,1地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前，它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。

列数字,举例子,作比较,像鸟的恐龙,阅读课文，完成下面的填空：

身体_体表_转移到_在树木间_具备_最终_。

逐渐变小,长出美丽的羽毛,树上生存,跳跃、降落,滑翔能力,能够主动飞行,他们推测，一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。

请你复述恐龙飞向蓝天的演化过程。

第一代恐龙,形态各异的庞大家族,猎食性恐龙,演变成鸟类,科学家们希望能够重现这一历史进程。

“这一历史进程”指的是恐龙家族中的一支猎食性恐龙长出羽毛、学会飞翔、演化为鸟类的漫长历史过程。

这句话是说科学工作者十分希望在现有资料与条件的基础上，继续深入探索，搜集到更多的化石、更丰富的资料，力争通过科学技术手段（如标本复原、动画展示）将其演变的全过程形象直观地展示在世人面前。

化石指古生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下，变成的跟石头一样的东西。

研究化石可以了解生物的演化并能帮助确定地层的年代。

这一历史过程:

一种带羽毛的恐龙脱离同类,飞向蓝天,演化成今天鸟类大家族.,恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。

“一支”指某一部分，而不是全部；

“漫长的演化”指有着很长的演变过程，而不是突如其来的变化。

一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类。

恐龙最终变成了凌空翱翔的鸟儿。

想一想：

用上这些词有什么好处？

可以体会到作者语言的准确性生动，体会到科学家严谨执着的工作作风。

课文小结:

这篇课文我们主要讲述了恐龙的一支经过慢长的演化,最终成了凌空翱翔的鸟儿.从中我们还体会到了科学工作者多事科学研究的执著与艰辛.课文最后还表达了科学家们的美好心愿,希望找到更多的,更充分的证据,重现恐龙飞向蓝天的这一历史进程.,辽西地区是个化石宝库，被誉为“白垩纪公园”。

那里发现的恐龙化石门类之多，保存之好，举世罕见。

特别是1996年以来，那里多次发现留有羽毛印痕的恐龙化石，有前肢很长的原始祖鸟、后肢修长的尾龙、体态臃肿的北票龙、满嘴利牙的中国鸟龙和身体小巧的小盗龙。

其中有的恐龙身披纤维状的原始羽毛，有的身披真正的羽毛，为我们提供了部分恐龙向鸟类演化的依据。

中生代地质年代上的中生代距今约2.5亿万年至6500万年，持续的时间长达1.8亿万年左右，又被称为“爬行动物的时代”。

找一些关于恐龙的资料读一读。

拓展阅读：

180至181页：

恐龙的化石恐龙的种类恐龙的足迹,19世纪：

赫胥黎,第一种恐龙庞大家族猎食型恐龙演变成鸟类,科学发现,古生物研究的重大发现,飞向蓝天的恐龙,恐龙演变成鸟类令人震惊,演变过程,20世纪：

辽西大发现,美好愿望重现恐龙演变成鸟类的历史进程,假想证明,五、猜词语颜色多，灿烂多彩（）在空中回旋地飞（）动作迅速而灵敏（）说话或写文章时点出最重要的部分（）,凌空翱翔,五彩斑斓,行动敏捷,点睛之笔,六、修改病句地球上的第一种恐龙大约可能出现在两亿三千万年前。

鸟类飞向了蓝天，从此开阔了一个崭新的生活天地。

开辟,七、缩句一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。

恐龙学会飞翔,恐龙具备能力,