北师大版三年级分一分(一)公开课教案Word格式文档下载.docx
《北师大版三年级分一分(一)公开课教案Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《北师大版三年级分一分(一)公开课教案Word格式文档下载.docx(2页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
![北师大版三年级分一分(一)公开课教案Word格式文档下载.docx](https://file1.bingdoc.com/fileroot1/2023-5/5/1e2e7256-fb18-47fa-bd23-f9bcc31f6646/1e2e7256-fb18-47fa-bd23-f9bcc31f66461.gif)
3.在“涂一涂”“折一折”“说一说”等活动中,培养学生的观察能力、动手能力和语言表达能力。
重点:
理解分数的意义,会读、写简单的分数。
难点:
用折纸、涂色等方式表示简单的分数。
教学过程:
(一)创设情境导入新课
游戏:
分苹果
要求:
不许用语言表达,只能用拍手的次数来回答老师的问题。
问题:
1、我们一星期休息几天?
一天一般吃几餐?
2、把4个苹果平均分给两个人,每人能得到多少个?
3、把2个苹果平均分给两个人,每人能得到多少个?
(二)操作体验,认识分数
1、认识1/2
(1)把1个苹果平均分给2个小朋友,每人能得到这个苹果的多少?
怎样用手指表示?
(2)你能说一说吗?
(3)实际操作分苹果。
(4)把你的想法能不能试着用一个数表示出这一半苹果呢?
(5)问说出1/2的同学,你是怎样认识这个数的?
你知道这个数叫什么吗?
(介绍分数)
(6)教师讲解分数的演变过程
2.利用学具涂出各种图形的1/2,并说一说表示的意思
(1)教师小结,通过活动同学们知道把一个图形平均分成2份,其中的1份就是它的1/2。
3.学习分数各部分的名称和读法并说一说分母和分子各表示什么意思
4、动手折一折,认识其他分数
将手中的面包图形纸平均分成四份(说一说折法,强调平均分)
(1)把其中的一份涂上颜色,涂色局部是这张纸的几分之几呢?
(板书:
1/4)
为什么这样表示?
(2)像这样继续涂下去,找到其他的分数。
(同学汇报)
(3)教师总结,像1/2、1/4、2/4……这样的数都是分数。
5、你还知道哪些分数?
(出示批萨图片,请同学自由说)
(三)复习巩固,实际应用
1、说一说下面图形可以用哪个分数表示,为什么?
(四)反思小结,课后延伸
1、这节课我们在分苹果的过程中一起认识了分数,那么它会对我们的生活有什么帮助呢?