学年度人教部编版小学语文三年级下册第八单元27 漏知识点练习含答案解析第三十篇Word格式文档下载.docx

学年度人教部编版小学语文三年级下册第八单元27 漏知识点练习含答案解析第三十篇Word格式文档下载.docx

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（贼绒）乌____________毛

（狼狠）凶____________狗

（莫寞）寂____________非

（厉历）经____________害

（架驾）打____________驶

（偏骗）行____________要

第3题【填空题】

选择括号里恰当的字。

（历厉）______害（抱报）______怨（扁偏）______离

（狼朗）______狗

衣______（驾架）（胶郊）______带

第4题【填空题】

根据课文理解填空。

让贼害怕的“漏”，实际上就是______，让老虎害怕的“漏”，实际上就是______；

而老爷爷和老婆婆口中害怕的“漏”实际上是怕______。

第5题【填空题】

根据课文内容给下列句子排排序。

______虎驮着贼，贼骑着虎。

______老公公、老婆婆再说“漏”。

______贼和虎以为对方就是“漏”，都吓昏了过去。

______老公公、老婆婆说“漏”，吓跑了虎和贼。

______虎甩掉贼，贼蹿上树。

虎和贼树下相遇，滚下山坡。

第6题【填空题】

看拼音，写词语。

第7题【填空题】

按照故事情节发展的顺序排序。

______老爷爷老婆婆再说“漏”。

______老爷爷老婆婆说“漏”，吓跑了虎和贼。

______虎蹭贼，贼上树。

第8题【填空题】

把下列意思和相应的词语连起来。

翻越不少山头。

______

倒栽葱

摔倒时头先着地的动作。

______翻山越岭

形容头脑昏乱，迷失方向。

______走南闯北

形容四处闯荡，到过许多地方。

______晕头转向

第9题【填空题】

读拼音，写词语。

①爷爷wè

iyang______了一头má

olǘ______，有一天被zé

i______偷走了

②mó

fēi______这个fé

ipà

ng______的人是他的亲人？

小男孩见了他，激动得扑进他的huá

ibà

o______。

③我用jiāoshuǐ______把破损的书页zhāntiē______好，piānpiān______ló

udià

o______了一页。

第10题【填空题】

先将下列四字词语补充完整，再选词填空。

______小雨翻______越______

______稳稳走______闯______

______发抖昏______转______

①南极科学考察队的队员们______，克服重重困难，终于到了中山站。

②爷爷______几十年，与形形色色的人都打过交道。

③今天家里来了很多客人，龙一鸣的妈妈忙得______。

第11题【问答题】

老虎和贼在歪脖老树前是用什么办法逃命的？

用“______”在课文中画出相关语句。

第12题【语言表达】

照样子，把句子补充完整。

“漏”真厉害，像粘胶一样，贴住我了。

______真______，像______一样，______。

贼从房上跌下来，栽得晕头转向。

妈妈讲了一个可怕的故事，我们听得______，吓得______。

老虎一边往前跑一边想：

“终于甩掉‘漏’了！

”

______一边______，一边______。

无

第13题【现代文阅读】

阅读下文，回答问题。

一枚金币

一位有钱人出门，从他的衣袋里掉下一枚金币。

金币躺在路边的草地上暗自高兴，因为它终于摆脱了暗无天日的钱柜。

它决心自己主宰自己的命运，找一个称心的新主人。

前方走来一个牧童。

金币想，牧童固然天真，但他什么都不知道，要把我当成瓦片随手扔进池塘，那我不就惨了。

所以，它赶紧滚进草丛中。

迎面又走来一个学者。

金币想，如果能和他生活在一起，一定会长很多见识。

但这种人自视清高，甚至会傻得“视金钱如粪土”，如果他把我扔了，岂不是自讨苦吃？

所以，他第二次躲进了草丛中。

这时，富翁匆匆赶回来，好像在寻找着什么。

“噢，主人在找我！

”于是，金币不假思索地又回到了富翁的衣袋里。

富翁把金币带到一个奴隶市场，放在一个孩子手上。

金币一看，这孩子不是那个牧童吗？

牧童接过金币，递给了学者，然后牵着水牛给了富翁。

学者接过金币，走到一个贫苦老婆婆面前，把钱给她了。

老婆婆看着金币，泪水流了下来。

金币终于明白：

富翁把它给别人是为了自己，他买下了牧童的水牛；

牧童和学者把它给别人，则是为了救人。

金币从主人的衣袋里掉出来后心情怎样？

为什么？

请用“______”在短文中画出来。

根据短文内容填空。

刚掉出来的金币看见了______，但它躲进了草丛里，是因为______。

金币又看见______，它又躲进了草丛里，是因为______。

金币接着看见了______，这一次它选择______。

短文中的金币最后明白了它的真正价值是什么了吗？

请你用金币的口吻来回答。

第14题【现代文阅读】

一串快乐的音符

有一串快乐的音符。

它们是从哪里来的，连自己也。

也许是一位音乐家用小提琴奏出了它们；

也许是一个初学钢琴的女孩子在键盘上弹出了它们；

也许是骑在牛背上的小牧童用短笛吹出了它们；

也许是走在田埂上的小男孩儿用（轻快轻松）的口哨吹出了它们……

小音符们不愿意停留下来，它们到处飞旋，多么高兴。

在城市的一幢小楼上，有一扇小窗开着，对着星星闪烁的夜空。

小音符们感到很好奇，就钻了进去。

哦，里面有个孤独的白头发的老奶奶。

她的老伴去世了，她在思念老爷爷。

突然，她听到了从窗外飞进来的小音符们的歌。

啊，多么熟悉的歌，这是老爷爷在年轻时就爱哼唱的歌。

在老爷爷和老奶奶初次相识时，老爷爷就为老奶奶哼过这支快乐的歌。

后来这歌（伴侣陪伴）老爷爷和老奶奶生活了很长的岁月……

如今歌声又飞进来了，就像当年老爷爷在轻柔的月光下，轻轻地哼唱着。

老奶奶眼睛里含着晶莹的泪花，终于笑了。

不知为什么，小音符们再也不想跑了。

它们手拉手地钻进了老奶奶的心里，它们愿意留在那里。

选择短文中括号里恰当的词语。

搞不______（清晰清楚）（轻快轻松）______的口哨（伴侣陪伴）______老爷

读短文中画横线的句子，完成下面各题。

这句话运用了排比的修辞手法，请另外再续写一句：

也许是______。

不愿停留的小音符们，最终留在了孤独的老奶奶身边的原因是（）

A、老奶奶喜欢听它们的歌

B、老奶奶懂得欣赏它们

C、它们能给老奶奶带来安慰和快乐

读了小音符的故事，你有哪些话想对这些小音符说呢？