苏教版语文六年级上学期摸底考点期末三套文档格式.docx
《苏教版语文六年级上学期摸底考点期末三套文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版语文六年级上学期摸底考点期末三套文档格式.docx（20页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
③树欲静而风不止，______
④书到用时方恨少，______
4.给加下划线的字注音，根据拼音写出汉字。
乍暖还寒时分，在小河边，在石缝中，迎春花一丛丛，一簇簇地冒出了嫩绿色的新叶长出了灿烂的小花。
她不屑______于北风的凌辱，执着地，qiè
______而不舍地开放，用她不经意的绽放，璀cà
n______着整个早春……
5.査字典,填空。
小明在写“bó
览群书”时，上边哪一个是他要写的字?
______。
“bó
览群书”的意思是:
______
6.看拼音，写词语。
chūnfēng
shēngdò
ng
zuǒyò
u
běijīng
cǎo
fá
yǐ
jīng
yuǎn
jì
n
shēn
tǐ
7.读句子，结合语境看拼音写字词。
西沙群岛风景yōu
měi______，物产丰fù
那里的yá
n
shí
______上长着相互jiāo
cuó
______的珊瑚，水qiǎn______的地方能够看到样子tǐng______威武的大lò
ng
xiā______全身披甲，有的鱼gǔ______起气来像皮球一样圆。
在树下还有bǎo
guì
______的肥料——鸟粪。
8.比一比，选择恰当的字填在横线上。
①滨
宾
海______
______客
②靠
辈
前______
______近
③蓝
篮
______天
______子
④踩
睬
理______
______踏
9.在括号里填入恰当的关联词。
①______小男孩的父亲是位马术师,______他从小就必须跟着父亲东奔西跑。
②______她写字的时候，我们______默默地看着她，连她握笔的姿势都急于模仿。
③天鹅______有天生的美质,______有自由的美德。
④"
新名词”______挂在农民的口头上,______付诸具体的行动。
10.选择划线字的正确读音。
①星期天，我去海洋公园参______（shēn
cān）观，看见了许多海参______（shēn
cān）在水底慢慢蠕动。
②我和小强计划______（huá
huà
）好了，周六去儿童公园划______（huá
）船。
③满池的金鱼，数______（shǔ
shù
）量太多，都数______（shǔ
）不清了。
二、综合练习题。
1.抄写词语
嘶哑
搏斗
呼唤
2.我是小书法家。
白
云
儿
土
3.抄写词语，看谁写的漂亮
骄傲
善良
款待
褴褛
4.抄写词语
咳嗽
罐子
水源
5.抄写词语
华丽
期待
诺言
6.抄写词语。
愿望
泥潭
满意
7.我会把音节词正确抄写在横线上
chī
yú
cǎi
hò
nɡ
qiān
bǐ
luò
bo
8.抄写词语
复杂
衣襟
补偿
9.抄写词语。
虚幻
观赏
迷惑
10.我能把字写漂亮。
永恒
宫殿
珍贵
三、阅读理解题。
（共20分）
1.阅读下文，回答问题。
植物妈妈的办法很多很多，
不信你就仔仔细细地观察。
那里有许许多多的知识，
粗心的小朋友却得不到它。
（1）“粗心的小朋友”指______。
（2）“许许多多的知识”指______。
（3）仿照例词写一写。
很多很多、______、______
许许多多、______、______
（4）写出反义词和同义词。
粗心——______粗心——______
（5）植物妈妈的办法很多很多，你还知道哪些？
写一写。
2.阅读下文，回答问题。
“边界战争”
一班的小瑶和二班的小军，因为清洁区里的一个小纸团争吵了起来。
“什么？
在我们这边？
”小瑶把眼一瞪，右脚一跺，右手一指小纸团：
“你可要看清楚。
”说着，跑进教室拿出粉笔，在走廊里画了一道“边界线”，这样纸团就到二班去了。
“不行！
边界线不是这样画的。
”小军边跑边嚷也拿出粉笔，在地上画了一道“边界线”。
当然，小纸团又被分到一班这边了。
“不对！
”“不对——”
正在这时，值周组的同学来了，看了看画得乱七八槽的地面和纸团，没说什么，只在本子上的一班、二班的卫生栏中都扣了分。
“战火”熄灭了，小瑶、小军望着地上的纸团和一道道的“边界线”，呆呆地站着。
（1）找出第二自然段中表示小瑶动作的词。
（2）“战争”本来是指武装斗争，这里指______和______。
因为一个纸团发生的矛盾。
（3）“战火”熄灭的原因是______。
（4）短文主要通过对人物______描写和______描写来叙述事情的。
（5）你认为小瑶和小军的做法对吗？
如果当时你也在场，你会怎样做呢？
四、写作题。
1.走入广阔的天地，我们总能得到许多启示。
请以“未来的______”为题写一篇习作，展开合理想象，写出你的创意。
把题目补充完整。
1.选词填空，再选择其中一个关联词写一句话来概括穷人桑娜的品质。
A．所以……因为……
B．虽然……但是……
C．无论……都……
D．不但……而且……
E．宁可……也…
①船长______牺牲了自己，______他永远活在我们心中。
②陆羽______十分精通茶艺，______周游各地，推广茶艺。
③大卫______当上了国王，是______他精明能干。
④______：
2.给下列词语补上恰当的“shì
”字。
①随风而______
②不甘______弱
③实事求______④______若无睹
⑤______不可挡
⑥爱不______手
⑦______在人为
⑧______目以待
3.根据语境，选出划线词语的近义词，填在横线上。
A．快活
B．惊愕
C．舒畅
D．兀立
①他凝神静气地站立着。
②鸟儿张开它们的喙畅快地呼吸着。
③这是鸟儿最快乐的时刻。
④我很惊讶鸟儿在黎明时分最容易被猎人打中。
4.看拼音,写词语。
xīshēng
wěizhuāng
qiá
ocuì
shēnyuan
zhēnzhì
xià
nmù
jià
nxí
hú
xià
mù
juān
shù
5.照样子写词语。
早出晚归
______
______
翩翩起舞______
挥金如土______
蛇鼠一窝______
6.仿照例子写词语。
带有数字的成语，如：
举一反三
______
带有反义词的成语以口：
革故鼎新
①xià
jì
______，台风来的时候，hǎi
bīn______小城的yú
______船tí
kà
o______在岸边。
②弟弟tǎng______在jié
bá
i______的沙发上，回忆起学过的chú
fǎ______运算规则。
8.根据课文内容补充词语，再照样子写一个，并造个句子。
①懒______
______溜溜
造句：
______；
②______摇摇
______辈辈
9.按查字典的内容填空。
要查的字
音序
音节
组词
捉
首
尖
10.日积月累。
1.抄写词语
滥用职权
缺乏
审理
2.我能把字写漂亮。
3.我能把字写的最美
丰硕
汲取
赞颂
4.小小书法家。
和
树
出
面
气
毛
5.小小书法家。
她
抱
月
背
里
6.我是书写小状元，请把下面这句话抄写在田字里，做到格式正确字迹工整。
蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。
7.我会把音节写漂亮。
mǔ
jī
huā
gǒu
yuè
yá
xiǎo
mā
酝酿
缺乏
肃穆
9.我会把音节词正确抄写在横线上
10.抄写词语，看谁写的漂亮
1.阅读短文，完成练习。
望月
赵丽宏
①夜深人静，我悄悄地走到江轮甲板上坐下来。
②月亮出来了，安详地吐洒着它的清辉。
月光洒落在长江里，江面被照亮了，流动的江水中，有千点万点晶莹闪烁的光斑在跳动。
江两岸，芦荡、树林和山峰的黑色剪影，在江天交界处隐隐约约地伸展着，起伏着。
月光为它们镀上了一层银色的花边……
③偶然回头时，发现身边多了一个人。
原来是跟随我出来旅行的小外甥（shēng）。
④“是月亮把我叫醒了。
”小外甥调皮地朝我眨了眨眼睛，又仰起头________（凝望
眺望）着天上的月亮出神了。
小外甥聪明好学，爱幻想，和他交谈是一件很愉快的事情。
⑤“我们来背诗好吗？
写月亮的，我一句你一句。
”小外甥向我挑战了。
写月亮的诗多如繁星，他眼睛一眨就是一句。
⑥他背：
“小时不识月，呼作白玉盘。
”
⑦我回他：
“明月几时有？
把酒问青天。
⑧“床前明月光，疑是地上霜。
⑨“野旷天低树，江清月近人。
⑩“月落鸟啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
⑪“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
⑫……
⑬诗，和月光一起，沐浴着我们，使我们________（沉陷
沉醉）在清幽旷远的气氛中。
⑭突然，小外甥又冒出一个问题来：
“你说，月亮像什么？
⑮他瞪大眼睛等我的回答，两个乌黑的瞳（tò
ng）仁里，各有一个亮晶晶的小月亮闪闪发光。
⑯“你说呢？
你觉得月亮像什么？
”我笑着反问道。
⑰“像眼睛，天的眼睛。
”小外甥几乎不假思索地回答。
⑱他的比喻使我惊讶。
我好奇地问：
“你说说，这是什么样的眼睛？
⑲小外甥想了一会儿，说：
“这是明亮的眼睛。
它很喜欢看我们的大地，所以每一次闭上了，又忍不住偷偷睁开，每个月都要圆圆地睁大一次……”他绘声绘色地说着，仿佛在讲一个现成的童话故事。
⑳天边那些淡淡的云絮在不知不觉中聚集起来。
一会儿，月光就被云层封锁了。
“月亮困了，睁不开眼睛了。
”小外甥打了个呵欠，摇摇晃晃地走回舱里去了。
㉑甲板上又只留下我一个人。
我久久凝视着月亮消失的地方，轻轻地展开了幻想的翅膀……
（1）请联系上下文给第④段和第⑩段中的横线处选择最恰当的词语。
______（凝望
眺望）着
______（沉陷
沉醉）在
（2）作者在文章中首先用优美的语言描写了“月下江景”，然后又描写了在甲板上和小外甥发生的两件事，请你用小标题概括出来______、______。
（3）第⑤段中的画线句子是什么意思？
请结合上下文谈谈你的理解。
（4）阅读第⑲段，回答问题。
①这一段是对小外甥______的描写，从中我们能感受到小外甥是个______的孩子。
②你觉得月亮像什么？
请仿照文中的句子写一写。
月亮就像______。
它______。
（5）第⑨段最后一句：
“我久久凝视着月亮消失的地方，轻轻地展开了幻想的翅膀……”句中的省略号说明了什么？
文章以这样结尾有什么好处？
有人说过这样一句话：
真理诞生于一百个问号之后。
其实，这句话本身就是一个真理。
纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？
”拉直变成“！
”，找到了真理。
洗澡是一件非常普通的事情，而美国麻省理工学院机械工程系的谢皮罗教授却敏锐地注意到：
每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转的。
这是为什么呢？
谢皮罗紧紧抓住这个问号不放，进行了反复的实验和研究。
1962年他发表了论文，认为这种漩涡与地球的自转有关，如果地球停止旋转，就不会产生这种漩涡。
他认为，在北半球，洗澡水朝逆时针方向旋转；
如果是在南半球，洗澡水的漩涡将朝顺时针方向旋转；
而在赤道，则不会形成漩涡。
他的这个见解，引起各国科学家的极大兴趣，他们纷纷在各地进行实验，结果证明谢皮罗的结论完全正确。
……
洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。
善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。
（1）根据你的理解，写出下列词语的意思。
①一百个问号：
②司空见惯：
（2）联系全文想一想，画线句中的“？
”“！
”指的各是什么？
作者这样表述有什么好处？
（3）第三自然段的写法是先写起因，再写______，最后写______。
（4）“善于‘打破沙锅问到底’的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。
”这句话中的“发现”“发明”“创造”“成就”能调换顺序吗？
说明理由。
（5）本文在写法上的主要特点是用具体事实说明道理。
请你先将下面的句子补充完整，然后选择一句，依照本文的写法，用具体事实来说明。
①______，不应该随意虚掷。
②只有那些勇敢镇定的人，才能______，______。
1.人间处处有真情，真情时时暖人心。
生活中，一定有人帮助过你，你也曾遇到过需要帮助的人。
请以“帮助”为题写一篇作文。
要求：
叙事清楚、具体，语句通顺，表达真情实感。
1.看拼音，写词语。
jūnyú
dà
imà
ānwè
i
biānyuá
tá
nxià
ofēnɡshēnɡ
sì
nü
è
fà
nlà
zhānyǎnɡ
liá
nxī
xú
nɡuīdǎojǔ
2.动动脑，选择恰当的词语填在括号里。
放心
开心
细心
小心
班长明明做事很______，老师请他做事，觉得很______。
有一次班上的华华碰破了皮，明明______地为他擦洗。
华华看了，______地笑了。
3.看拼音,写词语。
4.选择划线字的正确读音。
5.按查字典的内容填空。
6.写出下列生字的韵母。
绿______谁______找______歌______闪______
去______风______冬______草______很______
7.根据课文内容填空。
《美丽的小兴安岭》是按照______顺序写的。
“小兴安岭一年四季______，是一座______，也是一座______。
”这句话在文中起到了______的作用。
8.选词填空。
描写
描绘
①这件艺术铜鼎深入细致地______了当时的风俗人情、桥梁建筑。
②这部文学作品的第三章极细腻地______了江南的风土人情。
体会
体味
③我亲身______到一个国家、一座城市，能够举办一次奥运会，是一件了不起的事情。
④从父亲讲的故事中，我______到了一份责任。
9.把成语填完整,并选择其中的一、两个词写一小段话。
谈笑风______
一______万顷
鹬______相争
翻山______岭
望而生______
雷______风行
忍辱______重
拍______叫绝
10.给下列划线的字加上偏旁，变成新字。
1.我是小书法家。
2.抄写词语
升级会员 