毕业论文设计进展记录.docx
《毕业论文设计进展记录.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《毕业论文设计进展记录.docx（36页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
毕业论文设计进展记录
毕业论文设计进展记录
白城师范学院
2011届学生毕业论文（设计）进展记录
3月份第1页3月份进展记录:
金鑫《中小学信息技术教育现状调查》
第一阶段进展记录,1,文献综述
确定题目后～将搜集的资料进行系统分析、整理、初步归纳～对以下几篇重要参考论著进行文献综述:
1、西部教育论文网《我国中小学信息技术教育的发展与现状》2、占强运国外信息技术教育发展浅析及思考
3、李艳梅《边疆地区中小学信息技术教育调查分析》
4、
5、胡运震《中小学信息技术课堂教学有效性的探索》
6、刘飞《农村中小学信息技术教育中存在的问题及对策研究》7、
8、
9、马会如《信息技术与课程整合的实践探索》
10、曹书成《信息技术课程进入高考可行性之我见》
金鑫《中小学信息技术教育现状调查》
第一阶段进展记录,2,论文初稿写作过程
经过长时间的搜集、阅读、整理相关的材料～并在指导教师的细心帮助下～使我对我过目前中小学信息技术教育的现状有了初步的了解～因此我的论文题目定为《中小学信息技术教育现状调查》。
首先～论文进入了开题报告的撰写阶段～根据学院所拟定参考的开题报告相关形式与要求～以及指导教师多次精心指导和同学们热心帮助下～同时经过自己认真修改和完善～终于完成了开题报告的定稿～其大体提纲是:
一、选题意义,
二、该选题的国内外研究状况,
三、论文的研究方法和理论依据,
四、论文主要内容,
五、参考文献,
最后在指导教师的细心指导下～经过反复修改～提炼以及对相关文献的重新阅读和理解～加之以自己设计思路的理清～最终拟定了写作提纲～其大体内容是:
指导教师签字签字时间年月日
【注】此表由学生完成。
一式三份，系、指导教师和学生各一份。
白城师范学院
2011届学生毕业论文进展记录
3月份第2页
题目:
我国中小学信息技术教育现状调查及分析
提纲:
一,引言
二,中小学信息技术教育现状调查
1、调查目的
2、调查方式及内容
3、调查范围和时间安排
三,调查数据现状分析
1、软件、硬件设施～多媒体以及网络资源配置2、中小学生的信息素养、获取信息的渠道和接受信息技术教育的
主要途径
3、学科教师的信息素养和对开展信息技术教育目的的理解4、相关教育部门以及学校领导对信息技术教育的重视程度5、信息技术教育与其他学科课程整合的情况
四,我国中小学信息技术教育对策研究
1、多渠道筹措资金～加强基础设施建设～加大网络教学建设2、加强信息技术教法、学法的研究～加强教材改革～转换教育观
念
3、提高领导素质～强化师资培训～加强行政机构4、引入竞争机制～完善考核制度
5、加强信息技术与其他科目的课程整合的研究,五,结论
指导教师签字签字时间年月日
白城师范学院
2011届学生毕业论文（设计）进展记录
4月份第3页4月份进展记录:
金鑫《中小学信息技术教育现状调查》
第一阶段进展记录,1,论文初稿写作过程
通过对论文材料的总体阅读和把握～并参照确定的论文提纲～在指导教师的耐心指导下～初步完成了论文的第一稿～主要对中小学信息技术教育的现状进行了调查～且按照论文写作要求的格式打印完毕。
由于自身知识的匮乏～再加上受到客观条件的限制以及可以借阅到的书籍较少～所以我的初稿还有很大程度和层次上的欠缺～希望在指导教师的细心指导和帮助下～进过自己的思考和研究～能弥补其中的不足～进而提高论文的整体水平～使二稿、三稿及最后定稿环节能够顺利完成。
由于是初次进行正规的论文写作～所以对写作程序和形式都还不够了解～致使在整个论文的设计过程中遇到了许多的苦难。
此外～还遇到了其他方面的问题～从这些问题方面不难看出自己目前知识甚是有限～对文献材料还不够深入的了解～文章从整体看比较肤浅～还需要深刻的理解和分析来完善。
从论文的写作过程中让我体会到～这也是锻炼自己意志的过程～它需要你努力提高自己知识结构～多读有关的书籍、报纸和查阅相关的资料～遇到知识上的难题多与指导教师沟通～多阅读前人的论文来汲取精华～多虚心向别人请教。
而且～要时刻让自己的思路保持清晰的状态～还要注意自己的创新～通过论文的写作让我知道了自己知识方面的欠缺～知道要在哪些方面不断提高～也使自己的知识结构得到了更好的提升。
指导教师签字签字时间年月日
白城师范学院
2011届学生毕业论文进展记录
4月份第4页4月份进展记录:
金鑫《中小学信息技术教育现状调查》
第一阶段进展记录,1,论文初稿的写作过程
论文初稿递交给指导老师后～老师反馈回来许多修改意见。
老师对论文初稿整体框架和内容的写作比较满意～自己为此感到很高兴～毕竟在第一次论文写作中得到老师的肯定。
但老师也对论文中的许多地方提出了修改意见。
1、摘要部分的错误
摘要部分指导教师几乎全部给修改了～老师认为这部分的叙述在语言上有些累赘～同时～格式也不是很准确。
根据老师的意见进行认真的修改。
2、英文摘要不是很准确～在语法上还需要就一步的修改。
按照老师的修改意见将不朱雀的地方都已经改正。
3、标点符号的运用
指导老师指出标点符号运用在通篇文章中存在较大的问题。
这说明自己在最基本的写作方面存在较大的缺陷。
根据老师的意见对文中的标点符号的运用认真地进行了修改。
在不断的文章修改中使我觉得进步很快～也学到了很多东西。
4、正文部分的问题
指导老师指出文章正文部分语言不够正规～根据老师的意见对此部分进行了认真的修改。
5、结论部分的问题
结论部分对论文内容没有起到总结的作用～对自己的观点表述的也很少。
同时用了许多没用的话～与论文的题裁不相适宜。
根据老师的意见对此部分进行了认真的修改。
6、参考文献的问题
参考文献的格式不正确～老师要求认真改正。
指导教师签字签字时间年月日
白城师范学院
2011届学生毕业论文（设计）进展记录
5月份第5页5月份进展记录:
金鑫《中小学信息技术教育现状调查》
第一阶段进展记录,1,论文二稿的写作过程
经过指导教师认真指导～使我的论文基本成型。
同时能够独自完成对论文的修改和完善工作～真对论文各个方面不足之处进行完善和改进～使文章层次上和脉络上都有所提高和加深～最终完成了第二稿的撰写。
在初稿递交之后～经过指导教师仔细指导～使我对中小学信息技术教育现状有了初步的了解～并通过调查与分析认识到其中存在的问题。
除此之外～我也明白对任何事情都要实事求是的对待～不能半点马虎。
因此～我认真阅读自己的论文初稿～并根据指导教师的指导～逐步对初稿进行改正。
主要是对摘要、正文部分内容的修改、重新对引用数据等资料来源的出处认真校对并重新标注。
论文每个部分和环节都有指导教师认真负责的指点和建议～使我的论文不断完善。
可以说～指导教师的建议、指导和帮助对我论文的撰写起到了非常重要意义和作用。
所以～在这里向我的指导教师表示感谢。
指导教师签字签字时间年月日
白城师范学院
2011届学生毕业论文（设计）进展记录
5月份第6页5月份进展记录:
金鑫《中小学信息技术教育现状调查》
第一阶段进展记录,1,论文二稿的写作过程
据指导老师的修改意见～我对论文初稿进行了仔细的修改～并在此基础上形成了论文的二稿。
将论文二稿递交上去以后～指导老师很快将意见稿返回来。
老师对我的修改表示肯定。
但文章的语言运用方面和标点符号方面仍有不足～需要进一步修改。
1、语言方面的问题
在二稿中老师对一些遣词造句方面给提出一些宝贵的意见～老师认为理学文章的语言不需要太华丽～但要求准确。
依据老师的意见对文中的语句又仔细地修改。
2、标点符号运用的方面
虽然在初稿中老师提出了这一问题～也在这方面进行了认真的修改～可是在二稿中依然存在着这一问题。
这说明自己平时缺乏写作的训练～同样的问题不断的出现～今后应该在写作的基本技能方面加强训练～不断提高自己的写作水平。
庆幸的是～经过指导老师精心指导～使我终于完成了论文二稿的修改～并最终定稿～终于完成了毕业论文的写作部分。
指导教师签字签字时间年月日
文案编辑词条
B添加义项?
文案，原指放书的桌子，后来指在桌子上写字的人。
现在指的是公司或企业中从事文字工作的职位，就是以文字来表现已经制定的创意策略。
文案它不同于设计师用画面或其他手段的表现手法，它是一个与广告创意先后相继的表现的过程、发展的过程、深化的过程，多存在于广告公司，企业宣传，新闻策划等。
基本信息
中文名称
文案
外文名称
Copy
1发展历程
2主要工作
3分类构成
4基本要求
5工作范围
6文案写法
7实际应用
折叠编辑本段发展历程
汉字"文案"（wénàn）是指古代官衙中掌管档案、负责起草文书的幕友,亦指官署中的公文、书信等;在现代，文案的称呼主要用在商业领域，其意义与中国古代所说的文案是有区别的。
在中国古代，文案亦作"文按"。
公文案卷。
《北堂书钞》卷六八引《汉杂事》:
"先是公府掾多不视事，但以文案为务。
"《晋书?
桓温传》:
"机务不可停废，常行文按宜为限日。
"唐戴叔伦《答崔载华》诗:
"文案日成堆，愁眉拽不开。
"《资治通鉴?
晋孝武帝太元十四年》:
"诸曹皆得良吏以掌文按。
"《花月痕》第五一回:
"荷生觉得自己是替他掌文案。
"
旧时衙门里草拟文牍、掌管档案的幕僚，其地位比一般属吏高。
《老残游记》第四回:
"像你老这样抚台央出文案老爷来请进去谈谈，这面子有多大!
"夏衍《秋瑾传》序幕:
"将这阮财富带回衙门去，要文案给他补一份状子。
"
文案音译
文案英文:
copywriter、copy、copywriting
文案拼音:
wénàn
现代文案的概念:
文案来源于广告行业，是"广告文案"的简称，由copywriter翻译而来。
多指以语辞进行广告
信息内容表现的形式，有广义和狭义之分，广义的广告文案包括标题、正文、口号的撰写和对广告形象的选择搭配;狭义的广告文案包括标题、正文、口号的撰写。
在中国，由于各个行业发展都相对不够成熟，人员素质也参差不齐，这使得"文案"的概念常常被错误引用和理解。
最典型的就是把文案等同于"策划"，其实这是两种差别很大，有着本质区别的工作。
只是由于文案人员常常需要和策划人员、设计人员配合工作，且策划人员也需要撰写一些方案，这使得很多人误认为文案和策划就是一回事，甚至常常把策划与文案的工作会混淆在一起（这也和发源于中国的"策划学"发展不够成熟有关）。
广告文案
广告文案
很多企业中，都有了的专职的文案人员，只有当需要搞一些大型推广活动、做商业策划案、写可行性分析报告等需求量大的项目时，才需要对外寻求合作。
以往一般企业都会找广告、文化传媒等公司合作。
这些公司一般都有专业的文案、设计团队，经验也相对丰富，但因为业务量大，范围广泛，在针对性方面会较为薄弱。
随着社会经济不断发展，对专业文案的要求更加严格，逐渐衍生了一些专注于文字服务的文案策划公司。
这类企业发展速度很快，大多数都是从工作室形式转型而来，也有从文化传播机构独立出来的。
随着中国广告业二十余年的迅猛发展，广告公司的经营范围，操作流程，工作方式都在变化，文案的角色由无闻转为配角，现正昂首阔步走向台面，成为主角，从前一则广告多是由设计出计划，再配图之后，文案轮为完稿，一则广告的计划多是由文案与美工共同完成，然后各自分工。
说起文案的地位，日本是从1992年意识到文案的重要性，台湾是1998年。
2002年，大陆的一些中大型广告公司的老总几乎都在垂叹，好的文案太少了。
好的文案往往愿意扎堆，从全国形式来看，这股潜规则正逐渐由华南广告重镇广州向华东中心上海转移。
折叠编辑本段主要工作
撰写报纸广告、杂志广告、海报;撰写企业样本、品牌样本、产品目录;撰写日常宣传文案白领一族
文案白领一族
单页、各类宣传小册子;撰写DM直邮广告，包括信封、邮件正文;撰写电视广告脚本，包括分镜头、旁白、字幕;撰写电视专题片脚本;撰写电视广告的拍摄清单;撰写广播广告;将海外版广告文案作汉化（翻译）;撰写广告歌词，或汉化（翻译）外文歌词;撰写各种形式的网络广告;为网站栏目命名;撰写网站内部文案;撰写手机短信广告;撰写各类广告作品的创意阐述;撰写广告口号;撰写产品包装文案，包括:
品牌名、使用说明、产品成分等;为产品或品牌命名，并作创意阐述;为路演或活动命名，并作创意阐述;撰写活动请柬及活动现场宣传品上的文字;为各种礼品命名，并作创意阐述;为专卖店命名，并作创意阐述;撰写商店的橱窗或店内POP物料文案;撰写软文、新闻式、故事式、评论式;撰写策划书，或协助策划人员优化、润色方案文字;协助客户企业内刊的编辑，提供主题方向，审核文字。
不同的环境对文案撰稿人有着不同的锤炼和要求。
折叠编辑本段分类构成
从现有的文案分类有很多种，按照4A标准，一般有四类:
助理文案（ACW），文案（CW策划
文案
策划文案
），高级文案（ACW），资深文案（SCW），其中稍微要区别的是高级文案与资深文案，前者要求的是文案的撰写能力，而后者不仅仅是文案的撰写能力还包括做文案的年资。
有些4A公司设有文案主任（CE）一职，大体上与文案职责类似，有时候负责专项。
另外有些个别公司还配有首席文案的职位（CCW），文案功力凤毛麟角，虽不具领导才能，但有的首席文案拿的工资却比创意总监还要高。
大部分国内广告公司文案的种类繁杂，有房地产文案、创意文案、企划文案、品牌文案等。
文案是由标题、副标题、广告正文、广告口号组成的。
它是广告内容的文字化表现。
在广告设计中，文案与图案图形同等重要，图形具有前期的冲击力，广告文案具有较深的影响力。
广告标题:
它是广告文案的主题，往往也是广告内容的诉求重点。
它的作用在于吸引人们对广告的注目，留下印象，引起人们对广告的兴趣。
只有当受众对标语产生兴趣时，才会阅读正文。
广告标语的设计形式有:
情报式，问答式、祈使式、新闻式、口号式、暗示式、提醒式等。
广告标语撰写时要语言简明扼要，易懂易记，传递清楚，新颖个性，句子中的文字数量一般掌握在12个字以内为宜。
广告副标题:
它是广告方案的补充部分，有一个点睛的作用。
主要表现在对标题的补充及让人感觉，前面的不懂，在这里全部让人了解。
广告正文:
广告正文是对产品及服务，以客观的事实、具体的说明，来增加消费者的了解与认识，以理服人。
广告正文撰写使内容要实事求是，通俗易懂。
不论采用何种题材式样，都要抓住主要的信息来叙述，言简易明。
广告口号:
口号是战略性的语言，目的是经过反复和相同的表现，以便名域其他企业精神的不同，使消费者掌握商品或服务的个性。
这以成为推广商品不可或缺的要素。
广告口号常有的形式:
联想式、比喻式、许诺式、推理式、赞扬式、命令式。
广告口号的撰写要注意简洁明了、语言明确、独创有趣、便于记忆、易读上口。
所谓广告文案是以语辞进行广告信息内容表现的形式。
广告文案有广义和狭义之分，广义的广告文案就是指通过广告语言、形象和其他因素，对既定的广告主题、广告创意所进行的具体表现。
狭义的广告文案则指表现广告信息的言语与文字构成。
广义的广告文案包括标题、正文、口号的撰写和对广告形象的选择搭配;狭义的广告文案包括标题、正文、口号的撰写。
折叠编辑本段基本要求
1）准确规范、点明主题
准确规范是文案中最基本的要求。
要实现对广告主题和广告创意的有效表现和对广告信息的广告文案
广告文案
有效传播，首先要求广告文案中语言表达规范完整，避免语法错误或表达残缺。
其次，广告文案中所使用的语言要准确无误，避免产生歧义或误解。
第三，广告文案中的语言要符合语
言表达习惯，不可生搬硬套，自己创造众所不知的词汇。
第四，广告文案中的语言要尽量通俗化、大众化，避免使用冷僻以及过于专业化的词语。
2）简明精炼、言简意赅
文案在文字语言的使用上，要简明扼要、精练概括。
首先，要以尽可能少的语言和文字表达出广告产品的精髓，实现有效的广告信息传播。
其次，简明精练的广告文案有助于吸引广告受众的注意力和迅速记忆下广告内容。
第三，要尽量使用简短的句子，以防止受众因繁长语句所带来的反感。
3）生动形象、表明创意
文案中的生动形象能够吸引受众的注意，激发他们的兴趣。
国外研究资料表明:
文字、图像能引起人们注意的百分比分别文字是35%,图像是65%，文案创作时采用生动活泼、新颖独特的语言的同时，附助以一定的图像来配合。
4）优美流畅、上口易记
文案是广告的整体构思，对于由其中诉之于听觉的广告语言，要注意优美、流畅和动听，使其易识别、易记忆和易传播，从而突出广告定位，很好地表现广告主题和广告创意，产生良好的广告效果。
同时，也要避免过分追求语言和音韵美，而忽视广告主题，生搬硬套，牵强附会，因文害意。
折叠编辑本段工作范围
策划文案和创意文案
一）策划文案:
工作主要是将策划工作人员的策划思路形成文字。
毋庸置疑，公司很多策划人员均有很强的策划水平和丰富的策划经验，但有时候手上同时进行几个案子，同时时间又比较紧的情况下，文案可以在充分理解策划意图的情况下帮助策划人员完成策划方案的写作。
这其中有几个内容:
1.必须充分了解本案的运作背景，包括宏观市场信息和微观市场动态。
2.掌握整个策划的战略指导思想。
3.以通俗易懂、言简意赅的论述方式将策划思想反映在字里行间。
4.到比较专业的问题或障碍的时候，应及时与策划人员沟通，保证策划方向的一致性。
5.贯彻战略方针的同时，也可就战略思想的表达方式和文字提述上提出一些合理化建议，从而更好地展现策划的战略核心点。
二）创意文案:
主要是将广告作品的表现及形式用完整的文字表达出来，其中，除了产生画面
的构想之外，还包括广告语言的表现内容（如平面的标题、引文、正文、随文，广告语等，影视的音效、旁白、字幕、广告语等）。
其中至关重要的就是新颖的创意和传神的文字表现。
而这些智慧的闪光绝对不是拍一下脑门子就能出来的。
这其中包括了以下内容:
1.通过各个层面，特别是swot方面深入理解，从而找出项目的核心优势。
2.把握目标消费群的心态。
3.掌握宏观政策及大市场对项目本身的影响。
4.场策划人员和设计人员保持密切联系，随时沟通。
5.市场上类似房产项目的文案及创意，力求全面加以突破。
6.获悉开发商对文案创作的要求，调整文字内容和形式。
折叠编辑本段文案写法
商家要吸引、留住消费者必须注重细节的提高和改善，而其中，文案就是不可忽视的一大细节。
下面是一些能吸引买家的写文案方法:
折叠九宫格思考法
拿一张白纸，用笔先分割成9宫格。
中间那格填上你的商品名，接下来开始在其它8格填上可以帮助此商品销售的众多可能优点。
这是强迫创意产生的简单练习法，我也常用这种方式构思出企划案或演讲PPT的结构。
折叠要点衍伸法
把该商品型录上的商品特点照抄下来，然后每个要点后面加以延伸。
如果你真的很懒，照抄型录商品卖点也可，但文字会比较没有人味，说服力道会稍差。
折叠三段式写作法
这是仿新闻学中"倒三角写作法"。
第一段，请精要地浓缩全文的销售话术，因为多数人都没耐心看全文。
第二段，请依照型录要点衍伸法，逐一说明该商品的众多特色。
到底是点列还是一段长文章较好，要看你的文字功力。
文字功力欠佳就点列式写出卖点即可。
最后一段是「钩子」，主要任务是要叫人【BuyNow】，所以一般是强化商品USP（UniqueSellingPoint，独特销售卖点）、价格优势或赠品。
折叠编辑本段实际应用
市场研究
没有正确的市场导向，任何文案或创意都是天马行空的奇思怪想。
的确，再优美的文字用在不适宜的场合中都可能导致整个策划执行的失败。
一篇优秀的文案，一定是在对市场有深入的了解后方能下笔的。
例如不同地区的经济发展水平、文化构成、风土人情、产业结构比重等等皆有很大差异，同一地区不同年龄、阶层人士的世界观、思维观、道德观和价值观也参差不齐，加上特定环境、特定历史背景或政策规文赋予某些项目的特殊意义，都会对文案产生深远的影响。
所以无市场，文案便如枯井之蛙，其作品不仅缺乏远见，生命力也极为低下。
沟通与互助
在创作一幅作品时，常常发生这种情况:
设计人员与文案人员一开始没有很好的沟通;结果是设计人员设计出来的作品文案看来好像是曲解了原意，而将文案配上去时候，设计人员又认为文案的风格与画面差入甚大。
矛盾自然就出现了。
其实文案和设计，乃至市场、企划、媒体等各部门工作人员都应随时保持高效的沟通。
通篇来看，文案的工作是将市场的调查分析结果作为其创作的翔实论据、企划的核心思想作为其创作的指引方向，媒体投放的渠道作为其创作的特定模式，设计排版作为其创作的具体表现。
因此，每一个环节都是动态维系着的。
在做一个文稿之前，与各个部门广泛沟通，并做到互爱互助，才能在一个凝聚力超强的团队中展现出自己独特的个性和才华文案编辑词条
B添加义项?
文案，原指放书的桌子，后来指在桌子上写字的人。
现在指的是公司或企业中从事文字工作的职位，就是以文字来表现已经制定的创意策略。
文案它不同于设计师用画面或其他手段的表现手法，它是一个与广告创意先后相继的表现的过程、发展的过程、深化的过程，多存在于广告公司，企业宣传，新闻策划等。
基本信息
中文名称
文案
外文名称
Copy
1发展历程
2主要工作
3分类构成
4基本要求
5工作范围
6文案写法
7实际应用
折叠编辑本段发展历程
汉字"文案"（wénàn）是指古代官衙中掌管档案、负责起草文书的幕友,亦指官署中的公文、书信等;在现代，文案的称呼主要用在商业领域，其意义与中国古代所说的文案是有区别的。
在中国古代，文案亦作"文按"。
公文案卷。
《北堂书钞》卷六八引《汉杂事》:
"先是公府掾
多不视事，但以文案为务。
"《晋书?
桓温传》:
"机务不可停废，常行文按宜为限日。
"唐戴叔伦《答崔载华》诗:
"文案日成堆，愁眉拽不开。
"《资治通鉴?
晋孝武帝太元十四年》:
"诸曹皆得良吏以掌文按。
"《花月痕》第五一回:
"荷生觉得自己是替他掌文案。
"
旧时衙门里草拟文牍、掌管档案的幕僚，其地位比一般属吏高。
《老残游记》第四回:
"像你老这样抚台央出文案老爷来请进去谈谈，这面子有多大!
"夏衍《秋瑾传》序幕:
"将这阮财富带回衙门去，要文案给他补一份状子。
"
文案音译
文案英文:
copywriter、copy、copywriting
文案拼音:
wénàn
现代文案的概念:
文案来源于广告行业，是"广告文案"的简称，由copywriter翻译而来。
多指以语辞进行广告信息内容表现的形式，有广义和狭义之分，广义的广告文案包括标题、正文、口号的撰写和对广告形象的选择搭配;狭义的广告文案包括标题、正文、口号的撰写。
在中国，由于各个行业发展都相对不够成熟，人员素质也参差不齐，这使得"文案"的概念常常被错误引用和理解。
最典型的就是把文案等同于"策划"，其实这是两种差别很大，有着本质区别的工作。
只是由于文案人员常常需要和策划人员、设计人员配合工作，且策划人员也需要撰写一些方案，这使得很多人误认为文案和策划就是一回事，甚至常常把策划与文案的工作会混淆在一起（这也和发源于中国的"策划学"发展不够成熟有关）。
广告文案
广告文案
很多企业中，都有了的专职的文案人员，只有当需要搞一些大型推广活动、做商业策划案、写可行性分析报告等需求量大的项目时，才需要对外寻求合作。
以往一般
升级会员 