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六数上分数乘法知识点Word文件下载.doc

“分数乘整数”指的是第二个因数必须是整数,不能是分数。

例如:

×

7表示:

求7个的和是多少?

或表示:

的7倍是多少?

2、一个数乘分数的意义就是求一个数的几分之几是多少。

注:

“一个数乘分数”指的是第二个因数必须是分数,不能是整数。

(第一个因数是什么都可以)

表示:

求的是多少?

表示:

求9的是多少?

求a的是多少?

(二)分数乘法计算法则:

1、分数乘整数的运算法则是:

分子与整数相乘,分母不变。

(1)为了计算简便能约分的可先约分再计算。

(整数和分母约分)

(2)约分是用整数和下面的分母约掉最大公因数。

(整数千万不能与分母相乘,计算结果必须是最简分数)

2、分数乘分数的运算法则是:

用分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分母。

(分子乘分子,分母乘分母)

(1)如果分数乘法算式中含有带分数,要先把带分数化成假分数再计算。

(2)分数化简的方法是:

分子、分母同时除以它们的最大公因数。

(3)在乘的过程中约分,是把分子、分母中,两个可以约分的数先划去,再分别在它们的上、下方写出约分后的数。

(约分后分子和分母必须不再含有公因数,这样计算后的结果才是最简单分数)

(4)分数的基本性质:

分子、分母同时乘或者除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变。

(三)积与因数的关系:

一个数(0除外)乘大于1的数,积大于这个数。

b=c,当b>

1时,c>

a.

一个数(0除外)乘小于1的数,积小于这个数。

b=c,当b<

1时,c<

a(b≠0).

一个数(0除外)乘等于1的数,积等于这个数。

b=c,当b=1时,c=a.

在进行因数与积的大小比较时,要注意因数为0时的特殊情况。

附:

形如的分数可折成()×

(四)分数乘法混合运算

1、分数乘法混合运算顺序与整数相同,先乘、除后加、减,有括号的先算括号里面的,再算括号外面的。

2、整数乘法运算定律对分数乘法同样适用;

运算定律可以使一些计算简便。

乘法交换律:

b=b×

a

乘法结合律:

(a×

b)×

c=a×

(b×

c)

乘法分配律:

(b±

c)=a×

c

(五)倒数的意义:

乘积为1的两个数互为倒数。

1、倒数是两个数的关系,它们互相依存,不能单独存在。

单独一个数不能称为倒数。

(必须说清谁是谁的倒数)

2、判断两个数是否互为倒数的唯一标准是:

两数相乘的积是否为“1”。

例如:

b=1则a、b互为倒数。

3、求倒数的方法:

①求分数的倒数:

交换分子、分母的位置。

②求整数的倒数:

整数分之1。

③求带分数的倒数:

先化成假分数,再求倒数。

④求小数的倒数:

先化成分数再求倒数。

4、1的倒数是它本身,因为1×

1=1

0没有倒数,因为任何数乘0积都是0,且0不能作分母。

5、任意数a(a≠0),它的倒数为;

非零整数a的倒数为;

分数的倒数是。

6、真分数的倒数是假分数,真分数的倒数大于1,也大于它本身。

假分数的倒数小于或等于1。

带分数的倒数小于1。

(六)分数乘法应用题——用分数乘法解决问题

1、求一个数的几分之几是多少?

(用乘法)

“1”×

=

求25的是多少?

列式:

25×

=15

甲数的等于乙数,已知甲数是25,求乙数是多少?

列式:

已知单位“1”的量,求单位“1”的量的几分之几是多少,用单位“1”的量与分数相乘。

2、(什么)是(什么)的。

()=(“1”)×

例1:

已知甲数是乙数的,乙数是25,求甲数是多少?

甲数=乙数×

即25×

注:

(1)“是”“的”字中间的量“乙数”是的单位“1”的量,即是把乙数看作单位“1”,把乙数平均分成5份,甲数是其中的3份。

(2)“是”“占”“比”这三个字都相当于“=”号,“的”字相当于“×

”。

(3)单位“1”的量×

分率=分率对应的量

例2:

甲数比乙数多(少),乙数是25,求甲数是多少?

甲数=乙数 ±

 乙数×

即25±

=25×

(1±

)=40(或10)

3、巧找单位“1”的量:

在含有分数(分率)的语句中,分率前面的量就是单位“1”对应的量,或者“占”“是”“比”字后面的量是单位“1”。

4、什么是速度?

——速度是单位时间内行驶的路程。

速度=路程÷

时间时间=路程÷

速度路程=速度×

时间

——单位时间指的是1小时1分钟1秒等这样的大小为1的时间单位,每分钟、每小时、每秒钟等。

5、求甲比乙多(少)几分之几?

=

多:

(甲-乙)÷

少:

(乙-甲)÷

第三单元分数除法

一、分数除法的意义:

分数除法是分数乘法的逆运算,已知两个数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。

二、分数除法计算法则:

除以一个数(0除外),等于乘上这个数的倒数。

1、被除数÷

除数=被除数×

除数的倒数。

例÷

3=×

=3÷

=3×

=5

2、除法转化成乘法时,被除数一定不能变,“÷

”变成“×

”,除数变成它的倒数。

3、分数除法算式中出现小数、带分数时要先化成分数、假分数再计算。

4、被除数与商的变化规律:

①除以大于1的数,商小于被除数:

b=c当b>

a(a≠0)

②除以小于1的数,商大于被除数:

b=c当b<

a(a≠0b≠0)

③除以等于1的数,商等于被除数:

b=c当b=1时,c=a

三、分数除法混合运算

1、混合运算用梯等式计算,等号写在第一个数字的左下角。

2、运算顺序:

①连除:

属同级运算,按照从左往右的顺序进行计算;

或者先把所有除法转化成乘法再计算;

或者依据“除以几个数,等于乘上这几个数的积”的简便方法计算。

加、减法为一级运算,乘、除法为二级运算。

②混合运算:

没有括号的先乘、除后加、减,有括号的先算括号里面,再算括号外面。

(a±

b)÷

c=a÷

四、比:

两个数相除也叫两个数的比

1、比式中,比号(∶)前面的数叫前项,比号后面的项叫做后项,比号相当于除号,比的前项除以后项的商叫做比值。

连比如:

3:

4:

5读作:

3比4比5

前项

2、比表示的是两个数的关系,可以用分数表示,写成分数的形式,读作几比几。

后项

12∶20==12÷

20==0.612∶20读作:

12比20

比值

比号

区分比和比值:

比值是一个数,通常用分数表示,也可以是整数、小数。

比是一个式子,表示两个数的关系,可以写成比,也可以写成分数的形式。

3、比的基本性质:

比的前项和后项同时乘以或除以相同的数(0除外),比值不变。

3、化简比:

化简之后结果还是一个比,不是一个数。

(1)、用比的前项和后项同时除以它们的最大公约数。

(2)、两个分数的比,用前项后项同时乘分母的最小公倍数,再按化简整数比的方法来化简。

也可以求出比值再写成比的形式。

(3)、两个小数的比,向右移动小数点的位置,也是先化成整数比。

4、求比值:

把比号写成除号再计算,结果是一个数(或分数),相当于商,不是比。

5、比和除法、分数的区别:

除法

被除数

除号(÷

除数(不能为0)

商不变性质

除法是一种运算

分数

分子

分数线(——)

分母(不能为0)

分数的基本性质

分数是一个数

比号(∶)

后项(不能为0)

比的基本性质

比表示两个数的关系

商不变性质:

被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变。

分数的基本性质:

分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。

五、分数除法和比的应用

1、已知单位“1”的量用乘法。

甲是乙的,乙是25,求甲是多少?

即:

甲=乙×

(15×

=9)

2、未知单位“1”的量用除法。

例:

甲是乙的,甲是15,求乙是多少?

(15÷

=25)(建议列方程答)

3、分数应用题基本数量关系(把分数看成比)

(1)甲是乙的几分之几?

甲=乙×

几分之几(例:

甲是15的,求甲是多少?

15×

=9)

乙=甲÷

9是乙的,求乙是多少?

=15)

几分之几=甲÷

乙(例:

9是15的几分之几?

15=)(“是”字相当“÷

”号,乙是单位“1”)

(2)甲比乙多(少)几分之几?

A差÷

乙=(“比”字后面的量是单位“1”的量)(例:

9比15少几分之几?

(15-9)÷

15===)

B多几分之几是:

–1(例:

15比9少几分之几?

15÷

9=-1=–1=)

C少几分之几是:

1–(例:

1-9÷

15=1–=1–=)

D甲=乙±

差=乙±

乙×

=乙±

=乙(1±

)(例:

甲比15少,求甲是多少?

15–15×

=15×

(1–)=9(多是“+”少是“–”)

E乙=甲÷

)(例:

9比乙少,求乙是多少?

(1-)=9÷

=15)(多是“+”少是“–”)

(例:

15比乙多,求乙是多少?

(1+)=15÷

=9)(多是“+”少是“–”)

4、按比例分配:

把一个量按一定的比分配的方法叫做按比例分配。

已知甲乙的和是56,甲、乙的比3∶5,求甲、乙分别是多少?

方法一:

56÷

(3+5)=7甲:

7=21乙:

7=35

方法二:

甲:

56×

=21乙:

=35

已知甲是21,甲、乙的比3∶5,求乙是多少?

方法一:

21÷

3=7乙:

甲乙的和21÷

=56乙:

甲÷

乙=乙=甲÷

=21÷

5、画线段图:

(1)找出单位“1”的量,先画出单位“1”,标出已知和未知。

(2)分析数量关系。

(3)找等量关系。

(4)列方程。

两个量的关系画两条线段图,部分和整体的关系画一条线段图。

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