缩句-微课PPT资料.ppt
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”或“什么怎么样?
”,就可迅速地缩写句子。
2、句子中的“着、了、过”和“啊、吗、呀、呢”等语气词要保留,如果去掉可能会改变句子的句式、结构或语气、情感。
3、“的”前修饰都删去。
4、“地”前限制要删去。
5、“得”后补充说明也删去。
6、数量词语要删去。
7、删掉“在中(里、下)”表示特定的条件和环境的词组。
8、句子中的“不、无、没有”等否定词,缩句时要保留,否则有可能颠倒句子的原意。
9、“把”字句、“被”字句中的“把”字和“被”字要保留,【解题步骤】,
(1)要认真读懂原句,明白句子的意思
(2)找出句子的主要部分“谁”、“什么”,“是什么”或“怎么样”,对这部分予以保留,删掉次要部分(修饰和限制的部分按照相应的技巧。
)(3)检查是否缩成最简单的句子,是否保持了原句的主要意思。
有些词是不带“的,地”,但它仍是修饰补充的成份,有些不是修饰成份,但不去掉句子不通,所以也要去掉。
缩写句子的口诀读懂原句,明白句意找出主干,删去修饰认真检查,保留原意,【牛刀小试】,顾老师高兴地跳着。
顾老师高兴得跳起来了。
小明好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。
小明在教室里听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
同学们渴望进步、爱读好书的热情,又一次深深地印在顾老师的心上。
从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。
他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光,显得又虚弱又疲惫。
打闹声、叫喊声、断断续续的口令声充满了宽阔的操场。