山东省枣庄市市中区学年七年级上学期期末道德与法治试题.docx

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山东省枣庄市市中区学年七年级上学期期末道德与法治试题

山东省枣庄市市中区2020-2021学年七年级上学期期末道德与法治试题

学校:

___________姓名:

___________班级:

___________考号:

___________

一、单选题

1.中央电视台和光明日报社共同主办的大型公益活动“寻找最美乡村教师”用真挚的情感,真实记录乡村教师无私奉献、甘为人梯的精神品格。

这体现了

①作为教育工作者,教师是人类文明的传承者

②教师肩负着教书育人的神圣职责

③教师对人类文明做的贡献值得我们尊敬

④乡村教师比城镇教师更优秀

A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④

2.现在,网络学校、网上授课、网上辅导为我们的学习开辟了新的空间,成为我们开阔视野、增长知识的重要途径。

下列对此看法正确的是

A.老师这种职业将随时代发展而逐渐消亡

B.科技时代老师的作用明显减小了

C.学生完全可以通过网络自学成才

D.科技的发展进步不能取代老师教书育人的作用

3.子贡是孔子的优秀学生,却经常受到孔子严厉、苛刻的批评。

子贡虚心接受,对孔子感恩戴德,遵从教诲,终于成为有大作为的贤人。

下列说法中符合上述材料的是

①老师真诚的批评是爱护、期待

②对待学生,老师要多批评,少鼓励

③学生要正确对待老师的批评,有则改之,无则加勉

④良药苦口利于病,忠言逆耳利于行

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

4.下边漫画中父母与子女的做法

①恶性发展的结果,会让双方都受到伤害

②妨碍亲情交流容易造成心理阴影

③有助于父母更新教育观念,走出家教误区

④能够增强子女的独立性,学会对自己的行为负责

A.①②B.③④

C.②③D.①④

5.“鸟有反哺之情,羊有跪乳之恩。

”这句民谚给我们在家庭生活中的启示有

①用行动表达对双亲和长辈的孝敬之心

②孝敬父母是我们的天职,要从小养成孝敬父母的好习惯

③父母在任何时候都应当养育子女

④我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

6.家是我们成长的根基,家是一本诵读不完的书,家是一篇写满美好祝福的诗文,家是一首温馨动听的歌曲,家是一杯浓厚清醇的佳酿。

为了让爱“永驻我家”,我们应该

①盲从父母,不与父母发生任何分歧

②努力学习积极上进,不让父母操心

③理解自己的父母,体谅父母的辛苦

④热爱自己的家人,学会感恩和奉献

A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③

7.作家罗曼罗兰说:

“人生不出售来回车票,一旦动身,决不返回这形象地说明

①一个人的生命是不可重复的

②生命一旦失去就不会再来

③正确认识生活中的苦与乐,才能体会到生命的美好

④生命属于我们,只有一次

A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

8.每当想到虬枝盘旋破石而出的劲松,傲霜斗雪凌峰而立的寒梅,我们不能不惊叹世间万物生命力的顽强。

然而,无情的火灾、肆虐的洪水、频繁的车祸又使多少人丧失宝贵生命。

由此可见

A.动植物的生命力比人类强B.我们要肯定生命、尊重生命

C.生命是顽强的也是脆弱的D.并不是每个生命都具有价值

9.荷花之冰清,兰花之素雅,牡丹之雍容:

泰山险,华山奇,峨眉秀;北国万里雪飘,江南草长莺飞……你能说:

荷花不如牡丹,泰山胜过峨眉,北国不比江南?

”这启示我们

①每个人都是独一无二的

②人只有对社会做出突出贡献才能体现生命的价值

③每个人都有自己独特的风格和特点

④我们每个人都很重要

A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④

10.对下边漫画《燃血吸毒》的理解正确的是

①人生苦短,要及时行乐

②珍爱生命必须远离毒品

③生命的意义不在长短,只要快乐就行

④珍爱生命应该奋发有为,消极颓废等于慢性自杀

A.②③④

B.①②④

C.①③④

D.②④

11.每个人活着,除了要关注生理需要和身体健康,还要养护精神。

下列做法正确的是

①守住心灵,关注我们的精神

②过度的物质追求、物质攀比

③追求真、善、美

④在个人精神世界的充盈中发扬民族精神

A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④

12.你若不想做,就找借口;你若想要做,会找方法。

面对失利与困境,人们有截然不同的反应表明

①人生难免会经历挫折

②挫折会影响人们的情绪

③挫折是一把双刃剑

④面对挫折,不同的态度会有不同的选择

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

13.著名诗人普希金在诗中写道:

“假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急。

忧郁的日子里需要镇静。

相信吧!

快乐的日子将会来临。

”这告诉我们

A.面对挫折,要置之不理,听之任之

B.在挫折面前,要增强战胜挫折的信心和勇气

C.战胜挫折能使人变得更坚强,挫折越多越好

D.只要有积极乐观的心态就一定能战胜挫折

14.“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着!

”臧克家的这首诗告诉我们

①人的生命不在长短,而在其质量

②要善待自己的生命,善待他人的生命没有意义

③生命是可贵的,要让生活更有意义

④活着与死亡是没有任何区别的

A.①③B.②③④C.①②③D.②④

15.小青说:

“雷锋只度过了短短的22个春秋,他的生命太不值得了。

”小文反驳小青说雷锋的生命很有意义。

你认为小文反驳小青的理由有

①生命的意义不在于长短,而在于对社会的奉献

②雷锋用实际行动诠释了生命的意义,延伸生命的价值

③雷锋为人类留下了宝贵的精神财富

④雷锋乐于奉献,但是不珍爱自己的生命

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

16.2021年9月10日,世界计算机大会在开幕。

这是我国计算机产业领域规格最高、规模最大的专业性会议。

本次大会以“计算万物湘约未来”为主题

A.浙江杭州B.湖南长沙C.北京D.上海

17.2021年11月5日,国家新闻出版署近日发出《关于防止未成年人沉迷网络游戏的通知》,规定网络游戏企业每日时到次日时不得为未成年人提供游戏服务。

A.218B.219C.229D.228

18.2021年11月26日电,全国政协民族和宗教委员会26日在京召开宗教界主题协商座谈会,围绕“以引领各宗教对教义教规作出符合时代进步要求的阐释”座谈交流。

全国政协主席汪洋强调,宗教教义教规阐释是管方向、管根本的重要基础性工作,也是各宗教自身健康发展的内在要求

A.中国特色社会主义思想B.社会主义核心价值观

C.中国传统文化D.中国梦

二、简答题

19.珍爱生命

阅读下边漫画《飙车》,回答问题:

(1)你是如何看待马路飙车这一行为的?

(2)请你运用所学知识对漫画做简要点评。

我们应该如何敬畏生命?

20.构筑和谐家庭

《中国青年报》青春热线与中青在线、问卷网联合推出的调查显示,超过70%的受访者与父母发生最大冲突的年龄段,主要集中在12到25岁之间,也就是从中学阶段开始,一直持续到初入职场,90%的受访者表示,与父母发生冲突的焦点事件,主要体现在父母总是过多地干涉自己的生活,以及在家庭琐事上意见不一致,有40%的受访者与父母能够平等相处,遇事协商,也有3%的受访者表示,大事都要父母拿主意,生活中总会爆发一些“亲子冲突”

(1)为什么会出现“亲子冲突”?

(2)往往因为父母的“管教”而烦恼,这体现了中学生什么样的心理?

(3)为了有效解决“亲子冲突”,作为中学生我们应该怎样做出自己的努力?

三、分析说明题

21.绽放生命之花

每年寒暑假,一些学生的做法:

每天睡到中午才起来。

每天玩游戏,看电视

(1)请你简要评析上述同学的行为。

时代到处是惊涛骇浪,你埋下头,甘心做沉默的砥柱;一穷二白的年代,你挺起胸,成为国家最大的财富。

你的人生,正如深海中的潜艇,无声,但有无穷的力量。

黄旭华,中国第一代核动力潜艇研制创始人之一,他隐名埋姓几十年,为我国核潜艇事业奉献了毕生精力,被誉为“中国核潜艇之父”

(2)结合黄旭华的事迹,谈谈一个人的伟大在于什么?

(3)有的人认为,作为一个普通的平凡人,生命没有什么价值,更无法伟大。

这种观点对吗?

为什么?

参考答案

1.C

【解析】

【详解】

本题考查对老师的正确认识。

教师是一个古老的职业,作为教育工作者,教师是人类文明的传承者之一,为人类文明传承做的贡献,肩负着教书育人的神圣职责。

所以①②③说法符合题意;④说法错误,乡村教师为农村教育发展做出贡献,与城镇教师一样优秀。

故选C。

2.D

【详解】

本题考查对老师的正确认识。

分析网络学校、网上授课、网上辅导为我们的学习开辟了新的空间,成为我们开阔视野、增长知识的重要途径,但是老师这种职业不会随时代发展而逐渐消亡,科技的发展进步不能取代老师教书育人的作用。

所以D说法符合题意;AB说法错误,现代社会,教师已经发展成为一种专门职业,承担教师育人的使命,因此教师的职业不会消亡,教师的作用也不会减小;C说法错误,学生可以通过网络开阔视野、增长知识,但成长离不开教师的教导。

故选D。

3.C

【详解】

本题考查正确对待老师表扬与批评。

学会正确对待老师的表扬和批评,是我们成长的重要内容。

分析子贡虚心接受老师孔子的严厉、苛刻的批评,终于成为有大作为的贤人,说明子贡能正确对待老师批评。

老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,可以帮助我们反省自己,改进不足,对待老师的批评,我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上,理解老师的良苦用心,做到正确对待老师的批评,有则改之,无则加勉。

正所谓良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。

所以①③④说法符合题意;②说法错误,对待学生既要表扬鼓励,也要批评指正。

故选C。

4.A

【详解】

本题考查爱的碰撞。

分析漫画父母与儿子的言行容易让双方都受到伤害,妨碍亲情交流容易造成心理阴影。

所以①②说法符合题意;③④说法漫画没体现父母更新教育观念,子女独立性的表现,排除。

故选A。

5.D

【详解】

本题考查中国人的“家”,孝敬父母是传统美德。

“鸟有反哺之情,羊有跪乳之恩。

”这句民谚启示孝敬父母是我们的天职,我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统;要从小养成孝敬父母的好习惯,用行动表达对双亲和长辈的孝敬之心。

所以①②④说法符合题意;③说法错误,运用绝对化语言“任何时候”。

故选D。

6.B

【详解】

本题考查和谐家庭我出力。

家和万事兴,家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件,这需要家庭成员之间要相互理解、信任、体谅和包容,因此我们要理解自己的父母,体谅父母的辛苦,努力学习积极上进,不让父母操心,热爱自己的家人,学会感恩和奉献。

所以②③④说法符合题意;①说法错误,我们对待父母意见,不要盲从。

故选B。

7.B

【详解】

本题通过作家罗曼罗兰的这句名言,意在告诉我们生命是不可逆的,一个人的生命是不可重复的,属于我们只有一次,生命一旦失去就不会再来。

所以①②④说法正确;③的内容在材料中没有体现出来,与题不符;故选B。

8.C

【分析】

本题考查有关生命的相关知识。

【详解】

虬枝盘旋破石而出的劲松,傲霜斗雪凌峰而立的寒梅,可以看出生命是顽强的;无情的火灾、肆虐的洪水、频繁的车祸又使多少人丧失宝贵生命,可以看出生命是脆弱的。

由此可见,生命是顽强的,同时也是脆弱的,C选项符合题意。

A选项表述错误,不选。

B选项表述正确,但是与题文无关,不选。

D选项表述错误,每个人生命都具有价值。

综上所述,选择C。

9.D

【详解】

本题考查生命的特点。

分析材料中展示各种花的特点,山的不同,南北地区的差异,体现生命是独一无二的,启示我们每个人都是独一无二的,都有自己独特的风格和特点,都很重要。

所以①③④说法符合题意;②说法错误,能够活出自己的人生,自食其力,实现自我价值,当别人需要帮助时,付出自己的爱心,体现生命价值。

故选D。

10.D

【详解】

本题考查绽放生命之花。

分析漫画吸毒是一种不珍爱生命的表现,因此我们要珍爱生命必须远离毒品,奋发有为,消极颓废等于慢性自杀。

所以②④说法符合题意;①③说法错误,人生短暂,我们要活出生命的精彩,而不是及时行乐。

故选D。

11.D

【详解】

本题考查养护生命。

每个人活着,除了要关注生理需要和身体健康,还要养护精神,即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下,只要我们守住心灵,仍然可从看待真、善、美;相反过度的物质追求、物质攀比,容易使我们丧失对真、善、美德题意,丢失精神世界的财富,因此要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。

所以①③④说法正确,符合题意;②说法错误,排除。

故选D。

12.D

【详解】

此题旨在考查学生对挫折的认识,主要考查学生的分析运用。

题文中的失利和困境属于挫折,表明面对挫折,不同的态度,有不同的结果,挫折具有两面性,其中①在题文中没有体现,所以正确答案选D。

13.B

【详解】

本题考查增强生命韧性。

生活中的挫折是我们生命成长的一部分。

面对挫折,我们产生负面的情绪感受是很正常的,如果一味沉浸在负面情绪中,我们就容易消沉,我们要及时调整自己,正确对待挫折。

分析著名诗人普希金的诗告诉我们在挫折面前,要增强战胜挫折的信心和勇气。

所以B说法符合题意;A说法错误,对挫折置之不理,听之任之,容易消沉,不利成长;C说法错误,遭遇挫折产生不同感受和行为反应的主要原因是人们对挫折的认识和态度不同;D说法错误,运用绝对化语言“一定”。

故选B。

【点睛】

解答选择题要警惕带有绝对性字眼的选项,如“最”“唯一”“完全”“所有”“决定”“一切”“消除”“彻底”等;一般情况下,带有绝对性字眼选项往往因观点过于绝对或片面而被排除;一定要把握题干的全部内涵,防止以偏概全的干扰选项。

14.A

【详解】

本题考查绽放生命之花。

分析臧克家的诗,“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着!

”说明人的生命不在长短,而在其质量;珍惜生命,让有限生命更有意义。

所以①③说法符合题意;②说法错误,我们要善待自己的生命,也要善待他人的生命,付出自己爱心,承担自己的责任;④说法错误,没有正确对待生与死。

故选A。

15.A

【详解】

本题考查活出生命的精彩。

分析小青的观点是没有认识到生命的意义不在于长短,而在于对社会的奉献;雷锋用实际行动诠释了生命的意义,延伸生命的价值,为人类留下了宝贵的精神财富。

所以①②③说法符合题意;④说法错误,雷锋乐于奉献,活出生命的精彩。

故选A。

16.B

【详解】

本题是时政题,解析略。

17.D

【详解】

本题是时政题,解析略。

18.B

【详解】

本题是时政题,解析略。

19.

(1)马路飙车这一行为既不尊重自己的生命,也不尊重他人的生命。

(2)①生命来之不易,一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。

我们要敬畏生命,从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。

漫画中的飙车者,不仅没有珍爱自己的生命健康,也损害了他人的生命健康,这是不尊重自己和他人生命的极端表现。

②让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀,使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。

不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题。

我们对生命的敬畏并不是谁的命令,而是内心的自愿选择。

【详解】

本题考查生命的思考。

生命来之不易,每个人的生命是在无数偶然中产生的,在这一点上我们是幸运的。

(1)此问考查看待漫画飙车的行为。

分析飙车行为是不尊重自己和他人生命的表现。

(2)此问考查敬畏生命。

第一小问是漫画飙车者行为点评,漫画中的飙车者不仅给自己生命,也给他人生命带来危害,是不尊重自己和他人生命的极端表现。

第二小问是如何敬畏生命,解答从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀,不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命;我们对生命的敬畏并不是谁的命令,而是内心的自愿选择。

【点睛】

漫画解答需要做到,分析漫画寓意,通过看漫画标题、画面、语言文字、标注以及夸张之处解读漫画的内涵,了解漫画所要表达的寓意所在。

20.

(1)青少年与父母的人生经历、生活经验、社会地位、对社会规范的熟悉程度不同,在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面有较大差异,亲子冲突有时难以避免。

(2)一方面,希望父母像对待成人一样尊重我们,不要过多干涉我们的生活;另一方面,面对父母的信任和放手,有时我们又觉得失落和不安,期望得到更多的关注和呵护。

(3)试着去接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱。

尝试让父母了解我们的变化和需要,用他们能接受的方式表达我们的爱。

【详解】

本题考查爱在家人间。

每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。

(1)此问考查亲子冲突的原因。

分析父母与子女两代人由于人生经历、生活经验、社会地位、对社会规范的熟悉程度不同,在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面有较大差异,容易造成亲子冲突。

(2)此问考查爱的碰撞。

一方面,希望父母像对待成人一样尊重我们,不要过多干涉我们的生活;另一方面,面对父母的信任和放手,有时我们又觉得失落和不安,期望得到更多的关注和呵护。

从而造成往往因为父母的“管教”而烦恼。

(3)此问考查沟通传递爱。

化解亲子冲突做到试着去接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱;尝试让父母了解我们的变化和需要,用他们能接受的方式表达我们的爱。

21.

(1)他们是生命贫乏的表现。

他们缺乏生活目标,无所事事,在时光流逝中生命日益空虚。

(2)能够运用自身的品德、才智和劳动,创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值,为我们留下宝贵的物质财富和精神财富,影响着一代又一代的人。

(3)不对。

因为:

当人们为生活而努力,日复一日,年复一年,面对生活的艰难考验,不放弃、不懈怠,为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时,就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。

生命虽然平凡,却也时时创造伟大。

当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时,生命便会从平凡中闪耀出伟大。

【详解】

本题考查生命的思考。

解答时要认真分析材料及问题,紧密联系教材相关知识,综合作答。

(1)此问以评析形式考查绽放生命之花。

分析学生“每天睡到中午才起来,每天玩游戏,看电视”表现缺乏生命目标,无所事事,虚度光阴,是生命贫乏的表现。

(2)此问考查活出生命的精彩。

分析黄旭华的事迹,一个人的伟大在于能够运用自身的品德、才智和劳动,创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值,为我们留下宝贵的物质财富和精神财富,影响着一代又一代的人。

(3)此问考查平凡与伟大。

平凡的人面对生活的艰难考验,不放弃、不懈怠,为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时,就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。

生命虽然平凡,但也能时时创造伟大,当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时,生命便会从平凡中闪耀出伟大。

所以观点“作为一个普通的平凡人,生命没有什么价值,更无法伟大”是错误。

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