心理游戏大全.docx
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心理游戏大全
热身游戏
★认识朋友
游戏方法：
1.全体围坐成圈，由某人开始循顺时针方向起立，自我介绍说：
「各位朋友好，我姓张XX。
」第二人起立说：
「张XX您好，我姓杨XX。
」第三人起立则说：
「张XX、杨XX你们好，我姓刘XX。
」以后的人照样说下去，强迫大家把每人的姓名记住。
备注：
1.人多时，可以分组举行。
2.改成由一人起立介绍左右邻居的朋友也可以.
★串名字游戏
游戏方法：
1.小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍单位、姓名，第二名学员轮流介绍，但是要说：
我是***后面的***，第三名学员说：
我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。
2.分析：
活跃气氛，打破僵局，加速学员之间的了解。
★“海内存知己，天涯若比邻”
游戏规则：
7或8个人一组（通过分发扑克牌随机组合），以小组为单位，自行选出自己的组长，然后顺时针依次介绍自己（包括姓名、家乡、性格、爱好），最后由组长来总结发言并介绍自己小组所有成员的基本情况。
（看哪个小组组长介绍得生动有特色，能让大家都记住他们的组员）
游戏意义：
让大家对彼此有一份最基本的了解。
★快乐大转盘
目的：
制造热烈气氛；建立融洽亲近气氛。
操作：
成员围成两个人数相等的同心圆，面对面相对而立。
指导者宣布规则：
在你面前的人，你可以有3种选择，与对方微笑、握手、拥抱。
当你想微笑时，伸出一个手指并高举过肩；当想和对方握手时，伸出两个手指高举过肩；想和对方拥抱时，伸出三个手指高举过肩。
如果对方和你的手指数一样，你们就可以按照你们的选择微笑、握手或拥抱。
如果你们手指的数目不一样，你们就什么也不要做。
你们只有很短的时间选择，活动结束后，我会高喊：
“向右迈一步。
”所有的人听到指令后立即向右迈一步，然后与站在你面前的新人重复以上的动作。
游戏开始。
活动结束后团体分享：
做这个游戏你有什么体会？
★‘诺亚方舟’
游戏方法：
⒈把人数还少一张数目的椅子围成一圈。
除了诺亚外，其余的人坐在椅子上。
2.每个人必须为自已选个代表的动物。
3．诺亚必须站在中央一一的走到每个面前，他可叫任何一个动物，被叫到的动物必须站起
来跟着他走。
当诺亚说：
"洪水来了！
"，全部的人，包括诺亚必须赶紧找个空位坐下，
没有坐位的那人则变成诺亚，原诺亚则变成该动物。
4.当诺亚三次的人则算输。
★跳跃的前奏——蹲萝卜
游戏方法：
1、将参与者分成四组，每组人手牵手围成一圈，给每组人以颜色命名（红、白、黄、紫）；
2、指定一组萝卜开始统一蹲下，同时还要念词，再指定别的萝卜做同样的动作，目标一致，依次类推，但不能马上回指。
3、例如：
白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲呀，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。
”念完以后所有白萝卜手指一致指向红萝卜。
红萝卜们马上要开始蹲，口中念词，之后他们可以再指定一个，但不可以是刚刚的白萝卜。
★大风吹
游戏方法：
1.全体围坐成圈，野外可划地固定各人的位置，主持人没有位置，立于中央。
2.主持人开始说：
「大风吹！
」大家问：
「吹什么？
」主持人说：
「吹.穿鞋子的人。
」则凡是穿鞋子者，均要移动，另换位置，主持人抢到一位置，使得一人没有位置成为新主持人，再吹。
3.备注：
可「吹」之资料：
有耳朵的人、带表的人、两只鼻子的人、没有指甲的人、穿X颜色衣服的人、带戒指的人、打领带、擦口红的人、有太太的人....。
PS:
小风吹则吹相反的
游戏意义：
一是考验同学们的反应能力，二是考查换位双方的沟通和协调能力。
★可怜的小猫
游戏方法：
1.全体围坐成圈，一人当小猫坐在中间。
2.小猫走到任何一人面前，蹲下学猫叫。
面对者要用手抚摸小猫的头，并说「哦！
可怜的小猫。
」但是绝不能笑，一笑就算输，要换当小猫。
3.抚摸者不笑，则小猫叫第二次，不笑，再叫第三次，再不笑，就得离开找别人。
4.当小猫者可以装模做样，以逗对方笑。
★青蛙跳水
方法：
1.全体围坐成圈。
2.由主持人开始说：
「一只青蛙」，第二人：
「一张嘴」，第三人：
「两只眼睛」，第四人：
「四条腿」，第五人：
「扑通！
」第六人：
「跳下水」。
3.继续下个人开始：
「两只青蛙」，第二人：
「两张嘴」，第三人：
「四只眼睛」，第四人：
「八条腿」，第五人：
「扑通！
扑通！
」第六人：
「跳下水」....。
备注：
这本是喝酒时候，用筷击碗的游戏。
看似单纯，但玩的时候，要越说越快，往往是说成「二条嘴」、「四张腿」的笑话。
★正话反说
游戏方法：
选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。
主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。
从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。
★记忆考验简述
游戏方法：
随着越来越多要记的东西，试试自已可不可以人数：
不限场地：
不限适合范围：
刚认识或不认识的人游戏方法：
1.全部人围成一圈，从第一个人开始说"今天我吃了一个ＡＡ"（ＡＡ为随意食物名！
）2.接着第二个接着说，吃了一个ＡＡ，二个ＢＢ…（ＢＢ不同的食物名！
）3.像这样一直传下去，每传一个人就必须重覆前面的食物名，另加一个新的食物名。
4.一直到有人中途讲错出局！
题目例子：
可选一些较难的食物名或菜名！
或一些平常不容易吃到的！
例：
滑蛋干贝牛肉汤。
★左右护法
1.目的：
使成员之间了解和记住彼此的名字，促成成员之间的熟悉和了解。
2.道具准备：
报纸
3.操作：
全体成员围成圈坐，选出一人站在圈中，手执用报纸卷成的“棒子”。
指导者喊出一位成员的昵称，坐在被叫者左右两侧的成员要马上站起来，否则由执棒者给没有完成任务者当头一棒，称之为“棒打薄情郎”。
反复做，直到大家能对彼此的名字熟练为止。
★考反应力
游戏方法：
1．从全班中选出两同学，一个喊口令，一个观察，其余同学排好队，前后左右相隔约半米；
2.口令如下：
每喊一个数字就跨一步或者转身，数字代表意义如下：
跨步（1——向左，2——向右，3——向前，4——向后）；转身（5——向左，6——向右，7——向后）。
3.动作有错的同学或者反应不过来的同学将会被淘汰，淘汰了5~7个同学就可以停止游戏，
被淘汰的这些同学要表演一个节目，跳舞或者合唱一首歌也可以。
★成长三部曲——我要长大
游戏规则:
这个游戏分3个等级（鸡蛋、大鸡、凤凰），同学们围着场地站好，开始大家都是鸡蛋，然后各自寻找周围的同学两两猜拳，赢的同学升级为大鸡，输的同学继续当小鸡，然后同等级的同学再相互寻找继续猜拳，小鸡长成大鸡，大鸡长成凤凰，凤凰就是最后的赢家，这过程中输的同学必须降级，大鸡变小鸡，小鸡变鸡蛋，如此循环直到只剩下最后一个鸡蛋。
★“找零钱”
游戏规则：
男生代表1元钱，女生代表5毛钱。
由主持人说出具体价格数目，由男女生自由组合，最快组合完毕的即为获胜者，落单或者组合错误的则视为失败。
游戏意义：
让大家都了解每个人都有其存在的价值，要懂得互相尊重和珍惜。
★突围、闯关
目的：
热身，使大家情绪饱满的参与活动。
操作：
选择一个可以自由活动的较大场地。
成员自愿报名做挑战者。
突围：
成员手拉手肩并肩面对面紧紧的围成一个圈——“围城”，并快速走动。
挑战者站在圆中央，想方设法伺机从“围城”中突围，活动过程不得有打人现象，注意安全。
闯关：
成员手拉手肩并肩背对背紧紧的围成一个圈，挑战者站在圈外，想方设法闯入“城”中央。
活动直至挑战成功为止。
若挑战不成功，挑战者要举手表示投降。
活动后团体分享。
★扮时钟
游戏规则：
1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来；
2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具（代表时钟的指针）在时钟前面站成一纵列（注意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型）；
3、主持人任意说出一个时刻，比如现在是3小时45分15秒，要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚
4、可重复玩多次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针，训练表演者的判断力和反应能力。
点评：
1、该游戏非常适合在晚会上或培训课程的休息时间进行，可以活跃气氛2、亦可在《时间管理》课程上引用这个游戏，同时可以训练人的反应能力。
★口香糖
主题：
成长路上，有你有我
目标：
学会管理情绪，提高与人相处的能力，建立和谐的人际关系。
目的：
打破彼此之间的距离感，增进亲密度，激发自身活力。
操作：
参加活动的成员为偶数，有一人做发令员。
规则如下：
游戏开始的时候，请所有的人一起问发令员“口香糖，粘什么”？
发令员开始发令，比如“口香糖，粘肩膀”。
所有的参加者（包括发令员在内）必须迅速找到另一个人，两人的肩膀粘在一起。
最后肯定会剩下一个人，剩下的人自动变成发令员，原来的发令员回到人群中。
请大家继续开始问“口香糖，粘什么”，发令员继续发令。
最后请所有做过发令员的人，一起上台表演节目（第一个发令员除外）。
注意：
主持人在开始的时候应该声明，像粘嘴唇、粘胸部等的指令应被禁止。
提问与讨论：
为什么在一开始的时候有些不好意思？
在工作中，有哪些情况要求我们打破自身的舒适区？
我们的舒适区是如何产生的，如何拓展我们的舒适区？
做完游戏后，人们之间处于一种什么样的状态？
★杀手游戏：
1.这是一个非常有趣的心理游戏，比升级，红A更刺激，里面蕴涵了很多饶有趣味的人生
哲理，玩完后，会让你有所思考。
如果不幸你成为“好人”，那么整个游戏过程完全凭借你
的智慧，你必须独立分析和判断，否则稍微犹豫和没有主见就会正中“杀手”下怀。
2.道具：
和人数相等的扑克牌，或以名片代替。
3.人数：
以10-20人范围较好，最佳人数12-16人，另设“法官”一名。
4.示例：
①参加游戏人数共13人，选其中1人做法官。
由法官准备12张扑克牌。
其中3张A，6张
普通牌和3张K。
众人坐定后，法官将洗好的12张牌交由大家抽取。
抽到普通牌的为良民，
抽到A的为杀手，抽到K的为警察。
②法官开始主持游戏，众人要听从法官的口令，不可作弊。
法官说：
“黑夜来临，请大家闭
上眼睛睡觉。
”只有法官一人能看到大家的情况。
等大家都闭好眼睛后，法官又说：
“杀手睁
开眼睛，可以出来杀人了。
”听到此命令后，只有抽到黑色牌的3个杀手可以睁开眼睛，3
杀手此时可以互相认识一下，成为本轮游戏中最先达成同盟的群体。
并由任意一位杀手示意
法官，杀掉所有在座闭眼中的任意一位。
③法官看清楚后说：
“杀手闭眼。
”稍后再说：
“警察挣开眼睛。
”抽到王牌的警察可以挣开眼
睛，相互认识一下，并可以怀疑闭眼的任意一位为杀手，同时看向法官，法官可以给一次暗
示。
④完成后，法官说：
“所有人闭眼。
”稍后说：
“天亮了，大家都可以睁开眼睛了。
”待大家都
睁开眼睛后，法官宣布谁被杀了，此良民即为被杀之人，同时法官宣布让大家安静，聆听被
杀者的遗言。
被杀者可以指认杀手，并陈述理由。
遗言说罢，被杀者在本轮游戏中将不能够
再发言。
法官主持由被杀者身边一位开始任意方向挨个陈述自己的意见。
意见陈述完毕，
会有几人被怀疑为杀手。
被怀疑者可以为自己辩解。
由法官主持大家举手表决选出嫌疑最大
的2人，并作最后的陈述和辩解，再次投票后，杀掉票数最多的那个人。
被杀者如是真正的
凶手，不可再讲话，退出本轮游戏。
被杀者如不是杀手，可以发表遗言及指认新的怀疑对象。
在聆听了遗言后，新的夜晚来到了。
又是凶手出来杀人，然后警察确认身份，然后又都在新
一天醒来，又有一人被杀。
继续讨论和杀掉新的被怀疑对象。
如此往复，凶手杀掉全部的警
察或良民即可获胜。
⑤时间允许的话,在活动的最后,要请几位同学来讲讲本次活动的感受.与大家共享自己此刻
的心情.
团体心理励志游戏
★比长短
每队派出一人比不同的单位人数：
不限场地：
不限适用范围：
适合刚认识或不认识的人
游戏方法：
1.分组，不限人数，至少要二组。
每组五人以上。
2.老师宣布要比的小组，然后每组派出一位他们认为会赢此小组的人。
3.等被派出的人都出来后，老师再说比什么。
4.计算每次比完的输赢即可。
题目例子：
这个游戏的题目就是要想越不会被大家猜中的越
有趣！
比长：
比手臂；比上衣；比头发…比短：
比手指头；比裤子或裙子…比高：
比声
调；比手抬起来的高度…比大：
比眼睛；比手掌…比多：
比身上饰物；比穿的衣服；比
身上的扣子…题目必须在看到被派出的人之前想好！
★一个也不能少
游戏方法：
1.一队所有人站成一纵列，前后贴紧，同时将右手伸出，弯曲放在体侧和肩膀持平，手指做枪击姿势后，将一根竹竿放在每个人的食指上，大家要在规定时间内将竹竿由肩部移到膝部，不能移动身体，食指不能离开竹竿，每个人的食指都必须贴在竹竿下方。
2.比赛按各队所用时间进行排名，第一名加20分，第二名加15分，第三名加10分，第四名加5分。
★奇数偶数
人数队形：
没有限制，人越多越好；围成一个圆圈。
游戏方法：
1、将全队人分成红白两对。
2、所有人围成一个圆圈，面向内侧坐下。
3、然后依圆中央的主持人的口令逐次报数。
但是和普通报数不同，以只报奇数或只报偶数的不按规则的形态进行。
4、如果主持人说：
“报奇数”，就是1,3,5,7，主持人换成说：
“报偶数”，则接在刚才的数字报8,10,12,14。
。
。
。
。
。
5、如果说错了，就被判出局，必须离开圆圈。
6、玩到最后人越来越少，就可以结束游戏。
7、由主持人计算人剩下较多的那一组优。
★圆球游戏
游戏规则：
1、所有的人分成三组，每个小组约20人，分别配有1、2、3号球
2、游戏要求将球按1、2、3号的顺序从发起者手里发出，最后按此顺序回到发起者手里。
在传递过程中，每一人都必须触及到球，所需时间最少的获胜。
3、球掉在地上一次额外加10秒
培训师必读：
1、游戏开始时，三组人一般会不约而同地围成了三个圈，一个接一个地传递，计下三组的成绩，例如分别为17秒、18秒和50秒。
2、“有没有更好的办法让时间变得顼短些？
这个游戏的最好成绩为8秒。
”培训师可以向所有小组提出挑战。
（参考思路：
用手围成一个圆筒状，让三个球分别从上面滑下，所用时间仅为4秒！
这是一个绝妙的想法！
当然可能还有更快的方法，培训师需要不断启发学员去思考新的方法。
）
培训师点评：
有的队员在看到成绩连自己都不敢相信--“开始觉得三十秒已是不可思议的！
”“能不能再快些？
”一个又一个想法从队员们的脑中蹦出来，游戏过程中不断传来喜讯……"9秒"、"5秒"、"4秒"，最快的居然只用了0.58秒！
通过这个游戏让学员感受到：
每一件看似不可能的事情摆到面前时，这种“不可能”的心理定势，使每个人都会想到放弃。
做了才能成功，但最终的成功不是因为你做了，而取决于你怎样去做。
发挥团队智慧，集合团队的创意，一件不可能完成的事情奇迹般的成功了，这就是团队的力量！
思维可以指导人们的行动，同时也约束人们的行动。
要想成功唯有敢于超越自己的思维。
★“情有千千结”
游戏规则：
现场所有同学分两组，手牵手围成两个大圈，主持人站在圈外指挥。
每个同学都要记住自己左右两边的人，听到主持人说解散的口令后开始随便相圈内走动，然后主持人会叫停，大家都得停止运动，然后找到刚开始在自己身边的人，保持原地不动，重新牵手。
紧接着就是要想尽一切办法恢复到正常的牵手状态。
（最快恢复原状的小组即为胜者，落后的小组则需要受到惩罚，可集体表演节目或者派代表表演）
游戏意义：
考察大家的团队协作能力，考察部分同学具有的组织领导能力。
★“传递呼啦圈”
游戏规则：
现场所有同学分两组，手牵手围成两个大圈，主持人站在圈外指挥。
每个圈内放入一个呼啦圈，由主持人宣布开始计时，看两个小组顺时针传递速度的快慢，一般记为三圈一轮且中途不允许把手放开。
（快的一组即为胜者，落后的依旧要给予惩罚）
游戏意义：
考察大家的团队协作能力以及随机应变的能力。
★“有错你就说”
1.游戏规则：
现场所有同学分两组，并排站成两列，用手搭前者的后肩。
用数字代替方向（如1代表向左，2代表向右，3代表向前，4代表向后），由主持人喊口令并监督队伍行进情况，犯错的同学需主动举手示意，并大声对组员说声：
“对不起，我错了！
”
2.游戏意义：
考察大家的方位辨别能力，与此同时让大家敢于面对错误并及时承认错误。
★“生死与共”
1.游戏规则：
主持人挑选6对选手（1男1女为1对，男强壮，女瘦小），助手在每对选手面前的地上铺开1大张报纸。
主持人讲解游戏规则，告知最后从报纸上站不住的一对选手即为第一，并与助手示范一次。
各对选手站到报纸上，主持人计时，数10下，坚持不住者淘汰。
助手把进入第二轮的各对选手面前的报纸对折一半，选手站上去，主持人计时，数10下，坚持不住者淘汰，如此循环，知道胜者决出。
2.游戏意义：
让大家知道，在困难面前要懂得互相支持、互帮互助的道理。
★“撕纸游戏”
1.游戏规则：
大家围成一个大圈坐着，然后由主持人给每个人发一张白纸。
然后由主持宣布让大伙闭眼，并按照指示对白纸进行对折，然后进行撕角。
最后睁开眼睛将被撕的纸张打开，互相对比下看有什么样的不同。
2.游戏意义：
让大家知道，每个人都有属于自己的想法，我们不能把自己的观点强加与人，人与人之间要少一点误会，多一份理解和体谅。
★“寻找支点”
1.游戏规则：
现场所有同学分为若干队小组（两个人互相手搭着肩），由两个人出来互相追赶，逃跑的一方需迅速地找到一组组合，并迅速用双手搭在对方肩上，然后该小组另外一名成员需要迅速离开以躲避追捕人的抓捕，同样需要找到另外一个栖身之所。
（被抓者视为失败者，需要受到一定的惩罚，需要表演节目）
2.游戏意义：
人是需要帮助的，每个人都不可能一个单独地生存下去。
★“信任之旅”
1.游戏规则：
需要任意两人组合，分多个小组，两两竞赛，其中一名同学需要遮住眼睛，然后另一个同学要在遮挡前交代他们之间无声的沟通方式，然后开始上路，转弯或者上下楼，在相同路段，看谁先到达目的地，谁将是最终的胜者。
2.游戏意义：
考察双方的交流沟通能力，让大家懂得如何随机应变，如何在困难的条件下完成不可能完成的事情。
★压轴大戏——“信任背摔”
1.游戏规则：
需要一定高度的桌子和椅子，以及一条尼龙绳。
由10名男生负责两两对接，形成一张手网。
一名学生要绑住自己的双手，然后站到高处，背向手网。
主持人和组成手网的同学开始为其呐喊助威，准备好后由高处的同学往后倾倒。
身体在倾倒过程中出现弯曲的则视为失败，笔直者视为成功。
考虑到该游戏具有一定的危险性，作为主持人需多次并重点强调一些细节。
2.游戏意义：
人与人要相互信任，要互相理解和支持对方。
★地雷阵
时间：
15～30分钟
人数：
至少12人，越多越好。
游戏要求：
•每对参赛者一块蒙眼布。
•两根约10米长的绳子（30英尺）。
•一些报纸，使用对角线约60cm（2英尺）的硬纸板、胶合板代替亦可代表游戏中的“地雷”。
这个游戏既可以室内进行也可以室外进行。
它有助于建立小组成员间的相互信任，促进沟通与交流。
目的：
1．建立小组成员间的相互信任。
2．促进沟通与交流。
3．使小组充满活力。
步骤：
1．选一块宽阔平整的游戏场地。
2．安排不想参加游戏的人做监护员。
当参加游戏的人较多时，游戏场地会变得非常喧闹。
这是一个有利因素，因为这会使穿越地雷阵的人无所适从，难以分清听到的指令是来自自己的同伴，还是来自其他小组的人。
3．让每个队员找一个搭档。
4．给每对搭档发一块蒙眼布，每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。
5．眼睛都蒙好之后，就可以开始布置地雷阵了。
把两根绳子平行放在地上，绳距约为10米（30英尺）。
这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点。
6．在两绳之间尽量多地铺上一些报纸（或是硬纸板、胶合板等）。
7．被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下，走到地雷阵的起点处，挨着起点站好。
他的同伴后退到他身后两米处。
8．致游戏开场白，开场白示例如下：
几天前，你和你的同伴因叛乱而被捕，被一起关在一问牢房里。
黎明前。
你的同伴侥幸逃了出去。
可糟糕的是，他非常不熟悉牢房外面的情况。
这是一个没有月亮的夜晚，外面一片漆黑，伸手不见五指。
为了逃离危险．你的同伴必须穿过一个地雷阵。
你很清楚地雷阵的布局和每个地雷的位置。
可是你的同伴不知道，你需要以喊话的方式，在他穿越的时候为他指引方向。
如果你的同伴在穿越的过程中碰到或撞到了地雷阵中的其他人，他必须静止30秒后方可移动。
如果他不小心碰了“地雷”，那么一切就都结束了，你们小组将被淘汰出局。
天很快就要亮了，你的同伴必须尽快穿过地雷阵。
一旦天亮，哨兵就会发现地雷阵中的人，并开枪将他们击毙。
赶快开始行动吧!
祝你们好运！
讨论问题示例：
•哪个小组率先通过了地雷阵?
•做完了这个游戏，大家感受如何?
•你的同伴能做到指令清晰吗?
•游戏过程中遇到了什么问题？
•如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来?
安全：
留意那些被蒙住了眼睛的人，他们不知道自己会走到哪里去。
变通：
1．这个游戏也可以在室内进行，可以使用胶带来标记地雷阵的起点和终点。
2．可以使用诸如拼图板，捕鼠器之类的物品来代表地雷。
★捆绑过关——（适用：
团队协作）
简述：
藉着被绑在一起来完成数件任务人数：
不限场地：
不限道具：
绳子或其他可以绑的东西适合全部的人
游戏方法：
1.分组，不限几组，但每组最好二人以上。
2.每一组组员围成一个圈圈，面对对方。
老师帮忙把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起。
3.绑好以后，现在每一组的组员都是绑在一起的，老师想些任务要每组去完成。
题目例子：
吃午餐；包礼物；完成个美术作品；帮每个组员倒水等。
★合力吹气球
简述：
藉着分工合作来完成任务人数：
每组限六人场地：
不限道具：
准备每组各六张签，上写：
嘴巴；手（二张）；；脚（二张）汽球（每组一个）适合全部的人
游戏方法：
1.分组，不限几组，但每组必须要有六人。
2.老师请每组每人抽签。
3.首先，抽到嘴巴的必须藉着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到的人去把汽球给坐破。
★超级大头贴
简述：
用不同的是非问题猜出头顶上的答案人数：
最少十人场地：
室内适用范围：
适合熟悉团体中人物的朋友们
游戏方法：
1.分组，每组人数不限
2.每组派出一人面对面坐在中央（中间可放一张椅子）
3.老师在宣布题目后，分别把二张答案放在出来的两人头上。
这两人只能看到对方头上的答案，但不能看到自已头上的。
4.当老师说开始时，二人可以开始问问题猜自已头上的答案，但必须先拍打放在中央的椅子或地板来做抢"问"。
问的问题也只能问是非题。
5.队员可在旁边帮忙回答，但不能问问题或讲答案出来。
6.每队有三十秒到一分钟的时间来问问题（看题目难度而订），有三次（看题目难度而订）的机会猜答案。
★踩汽球
目的：
活跃气氛，增进协调性和协作能力。
要求：
人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。
步骤：
当场选出十名员工，男女各半，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出。
★扯龙尾人数：
４０人以下用具：
色带或绳或报纸条或类似之条状物体玩法：
１）将玩者分成若干组（如５组），每组若干人（如６人）
２）每组皆排成一直行，手放在前面那人的肩上，在最尾的那人背上挂上色带。
３）游戏开始
升级会员 