六年级下册《藏戏》(实用)PPT课件PPT资料.ppt

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六年级下册《藏戏》(实用)PPT课件PPT资料.ppt

,巫女的面具是半黑半白,象征其两面三刀的性格。

妖魔的面具是青面獠牙,以示压抑和恐怖。

村民老人的面具则用白布或黄布缝制,眼睛、嘴唇处挖一个窟窿,以示朴实敦厚。

把下面的面具颜色与其代表的身份、意义连起来。

白色,红色,绿色,黄色,半黑半白,青面獠牙,活佛,巫女,善者,国王,妖魔,王妃,吉祥,纯洁,威严,柔顺,两面三刀,压抑和恐怖,面具运用象征、夸张的手法,使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明,这是藏戏面具在长期发展的过程中得以保留的重要原因之一。

藏戏艺人的唱腔、动作丰富多彩,不一而足。

不同的人物用不同的唱腔来演唱,不同的情绪有不同的舞蹈动作来表达,不同的流派、不同的戏班更是有各种风格的表演形式。

观众在吃喝玩耍中看戏,一出戏演它个三五天毫不稀奇,大家随心所欲、优哉游哉,毫无倦意。

整体感知,思考回答:

1.开头三段用三个并列的疑问句开头,作者暗示了什么呢?

这样表达有什么好处?

2.思考藏戏是怎样形成的?

以自己的话表达出来。

3.深入了解藏戏的特点。

友情提示:

那时候,雅鲁藏布江上()。

于是,唐东杰布()。

他结识了()。

用(),劝说()。

人们()。

就这样,身无分文的唐东杰布()。

同时,他成为()。

研读藏戏的艺术特色,研读提示:

面具;

舞台;

演唱风格;

要求:

选择自己感兴趣的内容,反复阅读相关段落,把藏戏的主要特点用一句话或几个词概括出来。

藏戏的艺术特色,多种多样、形象夸张、个性鲜明。

无固定舞台、与自然融为一体。

有固定程式、唱腔及动作丰富、不受时间限制。

1、面具:

2、舞台:

3、演唱风格:

藏戏(主题学习材料),有人跟我说,一听到藏戏,尤其是身在他乡,就仿佛又回到在辽阔的草原上,感受到高原的蓝天白云。

这话并不夸张。

藏戏的声音悠远而铿锵,象冰川汩汩的流水,又如高原遒劲的疾风,它是唱者全身气力的投入,它的感情充沛而丰富,曲调跳动而激越,带点悲伤,带点忧郁,更包含沧桑;

藏戏是高原的艺术,自然融入了高原的气魄与雄浑。

它那类似西洋咏叹调的唱腔能把人的心紧紧抓住,一顿一扬,忽高忽低之间,贯穿消融了人生的喜怒哀乐,因此听藏戏实际也是在感悟和体会,一曲一调,一章一节也许正应和了你心灵深处的真性情,所以有人在听时便边舞边合,这便是藏戏唱功的神奇了。

藏戏的形式也大有可说之处,仅面具就多样而且表意丰富,这有点象京剧,借助脸谱能够反映人物的性格形象,不过前者的色彩不是直接勾勒在人脸上,藏戏佩带的面具造型粗犷、抽象。

从形状上分,藏戏面具有直板式的,也有形象立体的,而质地则多为皮革、绒布,也可以泥塑而成。

至于颜色的表意:

黑色代表阴险,红色代表权力,黄色代表智慧传统悠久,博大精深,这就是藏戏得以传世的根本所在了。

尽管短暂的接触,使得我至今还没有完整的欣赏过一场藏戏。

但是以采访为机缘,在视听中感受震撼,在震撼中有所感悟,藏戏在我的西藏之行中已经注入了额外的意义,它也将我引入西藏的神奇之中。

读后交流:

短文从哪两个方面介绍了藏戏的特点?

藏戏相关资料,藏戏之神唐东杰布(13851464)著名建筑师,藏戏的开山鼻祖。

藏民历来把他看作是创造藏戏的戏神和修建桥梁的铁木工匠的“祖师”,是藏族人民心目中智慧、力量的化身。

西藏过去的民间藏戏活动中,都把汤东杰布作为戏神来供奉祭祀。

藏戏演出场地中心都供有汤东杰布塑像或唐卡画像,开场戏也主要是祭颂汤东杰布的内容,看戏的观众捐赠东西时,也首先要向汤东杰布神像献哈达。

在西藏许多寺庙里也都供奉着他的塑像或画像,向他叩头祈祭的人络绎不绝。

藏戏相关资料,藏戏的藏语名叫“阿吉拉姆”,意思是“仙女姐妹”。

据传藏戏最早由七姐妹演出,剧目内容又多是佛经中的神话故事,故而得名。

藏戏起源于8世纪藏族的宗教艺术。

17世纪时,从寺院宗教仪式中分离出来,逐渐形成以唱为主,唱、诵、舞、表、白和技等基本程式相结合的生活化的表演。

藏戏唱腔高亢雄浑,基本上是因人定曲,每句唱腔都有人声帮和。

藏戏原系广场剧,只有一鼓一钹伴奏,别无其他乐器。

藏戏种类繁多,但主流的是蓝面具藏戏。

演出一般分为三个部分,第一部分为“顿”,主要是开场表演祭神歌舞;

第二部分为“雄”,主要表演正戏传奇;

第三部分称为“扎西”,意为祝福迎祥。

藏戏的服装从头到尾只有一套,演员不化妆,主要是戴面具表演。

藏戏有白面具戏、蓝面具戏之分。

蓝面具戏在流传过程中因地域不同而形成觉木隆藏戏、迥巴藏戏、香巴藏戏、江嘎尔藏戏四大流派。

小练笔,学完课文、读了主题学习材料,请你结合收集的资料以“藏戏”为话题,写一篇短文。

(可以介绍藏戏的历史、传奇故事、艺术特色等)。

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