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创始人:

指导老师:

二零一二年九月九日

辩论协会成立申请书目录

一社团成立申请书

二社团成立目的

三社团章程

四社团结构

五社团指导教师

六社团初始成员

七社团经费来源及财务制度

八社团活动经费

九社团活动

十社团独特性

十一社团成立成果预见

十二可能出现的问题及预案

十三社团招新及换届选举

十四社团管理及建设

十五附注:

1超级辩辩辩

2辩论议题

3成员注册表

4关于对辩论兴趣的问卷调查

5问卷调查结果分析

一社团申请书

尊敬的校团组织及领导:

你们好!

“辩”在文字演变史中隶属“辛”一族。

“辛”古意指涉及刑事的双方,即原告与被告。

“言”古指诉讼。

“辩”字由两“辛”一“言”构成,造字本意为古代庭审诉讼中原告与被告双方的论争,后引申为辨析,论证。

我们诚挚申请成立的辩论协会即取其意。

我校××校区因于07年才正式动工修建,至今仍处于完善状态中。

所以学校软硬件设施都不太完善,如社团建设。

也正因为如此,我们才得以机会向团组织及领导申请成立该辩论协会。

辩论协会的创立,于学校而言,具有相当的可行性和有利性。

它不仅反映了我校莘莘学子对社团建设及学校发展的要求,也适应了时代发展的潮流----培养全新全面的逻辑型发展人才。

同时,她也能更好的塑造我们医学生的气质形象及强大的心理素质,为应对日后医务工作过程中的突发事件奠基。

这也是学校培养我们的美好初衷。

在辩论协会里,我们以口会友,以才交友,以德服友。

在这里,辩论只是一种沟通渠道,透过她,我们可以更好的诠释我校广大学子的风采,可以更好的诠释团队协作的意义。

介此,我们诚挚申请成立辩论协会,望校团委各组织及领导能尽快予以批准,并提出宝贵建议。

此致

敬礼!

申请人:

筹备委员会

2012/9/9

二成立目的

自我校××校区07年成立以来,学校相继成立了各式各样的社团。

我们看到这其中以娱乐性质的社团为多,而在提高同学自身能力的方面有所缺失。

我们认为,一个好的大学一定要有良好的学术氛围,同学们要有清晰敏锐的思辨能力。

尤其是科学性质极强的医学院校。

除了思维方面的提高,我们的校园更缺少一种交流、竞争意识。

这种交流竞争意识不仅限于同学之间。

在大学,这一更高的层面,我们应该走出去,与更多更优秀的大学交流。

只有通过与其他优秀大学的交锋,我们才能汲取知识和经验,我们的同学,我们的学校才会进步,才会更专业、更向上、更出色。

所以,辩论协会不仅是一个社团,不久的将来她也会成为重庆医科大学的一块招牌。

以上我们是从客观方面分析了辩论协会的成立目的。

但我们的基本目的及重心还是放在每一位同学身上。

我们希望通过辩论协会,锻炼大家的思维能力,激发每个人求知求真的探索精神。

当然,根据所调查的现实情况,我们仍有许多阻力因素,兴趣、责任心、团队意识。

而这些恰恰成为我们的动力,目标所在。

总的来说,我们的目标就是从个人能力,到社团实力,再到学校荣誉,一步一个脚印的接近目标,创造一个欣欣向荣的校园文化。

三社团章程

第一章总则

第一条社团名称:

本社团全称是××大学“辩论协会”

第二条社团定位:

本社团接受校团委、校学生会和社团联合会的领导。

第三条社团宗旨:

严格按照我院团委和学生会的社团管理规定筹办成立,不折不扣地执行我院社团管理规定的各项要求。

建立一支强大、自信、团结的辩论团队,展示学生个人的良好修养和较强的社交能力,反映当今大学生朝气蓬勃的精神面貌,提高学生的社会适应能力。

第四条工作原则:

本社团奉行自由自愿、严谨慎思、合作进步、决策和经费透明的原则。

第二章成员

第五条本社团实行注册会员制。

第六条凡承认本社章程并提出申请且热爱辩论和关注时政,知识开阔者均被允许加入该团。

第七条成员的基本权利:

1.有表决权、选举权和被选举权。

2.有对本社工作提出建议、批评和进行监督的权利。

3.有对本社经费收支情况进行监督的权利。

4.有对本社推荐会员的权利。

5.有请求本社维护其合法权益,帮助和解决在志愿活动中遇到的实际困难和问题的权利。

第八条注册会员的义务:

1.拥护党和学校的各种方针和政策,树立正确的社会主义荣辱观。

2.积极参加本社活动,完成本社任务,宣传社团宗旨,维护学校和社团良好形象。

3.主动向本社提供各种信息、意见和建议,协助并监督组织活动执行情况的任务。

第九条本社团实行入社和退社自愿的原则。

四社团结构

一.社长、副社长

1.策划社团活动,领导社团发展

2.组织召开各级相关会议

3.领导、监督社团各项工作执行

二.宣传部

1.进行社团的校内外宣传活动

2.社团形象设计(展板、活动会场的设计)和外联工作

三.活动部

1. 策划、安排活动及相关事宜

2.协调各部门工作、分工

四.人事部

1.新成员的注册,负责人员的任免

2.社团事项的人员通知

五.秘书部

1.各种会议和活动的相关记录

2.检查相关事宜,发现问题,并以书面形式报告上交

六.财务部

1.负责社团成员的社费收取

2.记录、核实社团财务支出状况,并上交社团。

五社团指导教师

姓名:

性别:

民族:

政治面貌:

出生年月:

籍贯:

个人简历:

六社团初始成员

姓名

性别

专业

政治面貌

籍贯

备注

社团职称

重庆

 

社长

重庆

 

副社长

河南

活动部部长

山西

 

秘书部部长

团员

四川

宣传部部长

团员

四川

 

组织部部长

团员

重庆

活动部

团员

重庆

 

宣传部

团员

重庆

组织部

团员

重庆

 

秘书部

七社团财务制度及经费来源

一财务制度:

1公开性保证每一笔支出有迹可寻

2合理性确保经费合理化支出

3从简性秉承所有开支从简,减轻社员负担

二社费用于:

1用于购买宣传所需的展板,纸张,颜料,画笔等

2用于外出踩点,拉赞助的相关支出

3用于辩论赛中的服装租借,奖品

4其他各项活动的合理支出

三经费来源:

1社团外联筹集经费

2社员个人筹措部分费用

3社员缴纳的社费(20元/每人)

4社联提供部分经费

八活动经费

项目名称

单价/元

数量

预算支出/元

实际支出/元

备注

购买展板

60

1

80

可向社团借用

颜料

5

8

40

画笔

2

8

16

纸张(白纸、卡纸)

1.5

0.8

6

10

9

8

胶水

3

3

9

复印、打印资料

0.2

200

40

依具体情况

奖状,奖品

2,15

5,3

10,45

联谊活动礼品

150

服装租借

50

8

400

收据

10

1

10

*如有出入,以实际支出为准。

所有支出从简,并遵循有据可寻。

每笔支出均要求支出者签名负责,到秘书处登记并由财务部报销。

九社团活动

活动一

专业性活动:

1.辩论赛(校内外)

由社团成员提出当前热点辩题或讨论价值较大话题,由宣传部做出相关话题展板并公示宣传,开展辩赛;若有条件,可联合其他大学开展此活动。

2.教授讲座

邀请教授开展专题讲座。

3.演讲

由活动部组织策划,成员自愿或招募团外成员,自行演讲兴趣话题,交流意见。

4.评论性活动(时政军事民生)

形式不限,可非正式组织探讨,亦可正式提笔撰写;若兴趣浓厚,可在相关杂志报社投稿。

5.法院旁听

组织社团成员到各级法院旁听,以汲取正反双方辩护律师的经验教训。

6.模拟法庭

由社团成员参与,模拟真实法庭,各司其职,开庭审“案”。

活动二

团外娱乐性活动:

1.团体自助旅游

在旅游途中,安排互动性活动,增加社团成员之间的团队协作力,从而促进社团成员之间的凝聚力和向心力。

2.志愿者活动

例如:

组织社团成员到孤儿院敬老院进行自愿性服务,深入感受社会。

3.聚餐

拉近成员间的距离

十社团独特性

一般情况下,涉及辩论,我们会首先想到口才。

诚然,辩论的确需要优秀的口才作为支撑,但她又区别于一般的演讲与口才:

区别项目

演讲与口才

辩论

沟通方式

侧重顺接对方的话题与观点,即赞同立场

侧重辩驳对方的话题与观点,即对立立场

团队协作

不明显体现

辩论的灵魂即团队精神

逻辑思维

要求表达流利突出文采,对逻辑性无过多要求

辩论场上前后思维的逻辑性往往是决定成败的关键

目的性

个人素质的全面提升

团体素质的全面提升

知识广博度

有要求

要求更广更深,确保在立题的同时不被对方辩倒

成立初衷

锻炼口才与提升个人形象气质

培养逻辑思维能力临场应变能力

十一成果预见

辩论是一项能培养人逻辑思维、辩证思维,加强其语言表达和应变等各方面的能力的活动。

加入社团后,一方面,社员能极大地丰富课余生活,有利于其辩证地认识自我、认识社会。

另一方面,社团具有完备的制度和组织机构,社员们能在接触社团各部门不同的工作和任务的过程中直接审视和检验自己的兴趣、爱好、个性特征和各种能力,从而对自己有清醒的认识和把握,对自己的长处和不足,优点和缺点有了直接的体验接触。

这样既可以避免盲目自信导致自负,也可以防止自信心不足而带来的自卑心理。

这些也可以说是大学生在择业之前最好的心理准备。

社团会不定期举行各类活动,这些活动都会有较强的针对性,能全面提高社员的综合素质。

如教授讲座可以让社员学到很多常用的沟通和辩论技巧以及重要的人生经验;评论性活动能让社员了解当下的时政、军事和民生等,开阔眼界、拓宽知识面、广博学识,提高个人修养;自助旅游和聚餐能锻炼社员的沟通交际能力,从而增强社团的凝聚力和向心力;法庭旁听和模拟法庭能让社员感受法庭辩论的氛围,让社员在向原被告双方辩护律师学习的过程中,培养语言表达的完善性,和逻辑思维的缜密性,同时还能大大增加社员的法律知识;而校内外各种不同层次的辩论赛则能极大锻炼社员的口才,增强其激辩、急辩的能力和反应能力。

当下各单位招聘面试时,考官更倾向于积极自信,气质形象俱佳的人。

而本社的社员在经过各种辩论演讲活动的锻炼后,不仅拥有丰富的知识,对很多事情都有自己独特的见解,还拥有强大的自信和辩证思维能力,正是单位需要的高素质全面型人才。

简言之,通过辩论协会的层层历练,我们在不断提升自我能力与修养的同时,能更好的适应时代发展的要求与竞争,为日后的成功赢得一席之地。

十二可能出现的问题及预案

一.社团建设

1.辩论协会作为一个专业性,兴趣性较强的新兴社团,人员范围很窄,往往仅限于对此有兴趣爱好的同学,由此一来,很可能导致人员不足,从而社团工作不能顺利进行。

解决方法:

首先要让同学们了解到大学的意义,大学的作用。

激发同学们的学习及探索精神。

这就需要我们的宣传部门在展板内容及对校内外的宣传活动上下功夫:

图文要并茂,措辞要有力,论据要有理。

再者,我们可以通过公共观摩活动,来提高大家对辩论的好奇心和兴趣。

2.社团在成立以后可能会出现社员新鲜感下降,大家积极性不高,人员涣散的状况。

解决方法:

我们尽量让每一个人在社团中都有自己的分工、职位,增加社员的责任心和存在感。

而且我们要控制每次活动的时间间隔,不宜过长,以免打击大家活动的积极性。

但同时也要照顾到公务繁忙的社员(在其他领域也有其工作)。

避免因压力过大,造成社员退社的情况。

所以社团会秉承对社员负责的原则,让每个人都有事可做,但不多做。

另外我们会做好社员教育和集体娱乐活动,这个教育和活动的目的在于关注社员素质,增强纪律性,增进社员间感情。

最后也是最重要的一点,只有社团有真正的实力,才能留住人才,留住大家为集体奉献的心。

所以,活动质量是我们的第一追求。

3.在辩论过程中,正反两方可能由于过分进入角色,在辩论结束后仍存在矛盾。

解决方法:

与上一题方法稍有交叉。

我们在人文方面,仍把社员教育作为主力。

社员教育中,有一个版块就是正确客观看待与对方辩手的关系。

要让社员明白,真正的较量,是能力与智慧的较量,是气度与涵养的较量,而绝不在纠结于日常生活的零碎小事。

只有学会合作才能得到共赢。

二.安全隐患

1.活动开展过程中如果人员过多,应避免发生踩踏事件。

解决方法:

活动开展前,对参赛成员进行出入教室的安全教育,令其有序入场和退场。

另外,人员过多时应合理安排评委、参赛者、观众等的入场顺序。

2.在校外或其他学校开展活动时,避免引起不必要的纠纷,要充分展现出重医学子的素质与风采。

3.同时也要提醒社员注意在外人身安全及饮食卫生。

如有突发事件,则及时与在校负责人联系和相关部门联系。

十三社团招新及换届选举

一社团招新:

1每学期开学后据社联安排定时招新

2招新按辩手及部门分期进行。

第一期辩手:

分笔试和口试两部分

笔试:

由社团初始成员向老师借两个教室,每个教室分别写好四个辩题,由选手自由选择两个辩题,其中一个辩题要求选手以正方观点陈诉,另一个以反方观点陈诉。

在规定时间(40分钟)内以书面形式上交。

笔试目的:

选出知识面广博及文采出众的人员作为一四辩预备役。

口试:

选手自由抽选一个由评委事先备好的辩题,五分钟时间准备后,按评委要求以正方或反方的观点陈诉见解。

口试目的:

选出临场应变能力及逻辑思维能力强的人员作为二三辩预备役。

注:

由于社联对社团招新有人数下限,而辩论协会人员贵在精而不在多,所以招新人员定在50到60人。

第二期部门:

在辩论手人员确立下来后,在社团内部进行各部门的招新:

宣传部:

要求所选成员具备一定的绘画和文字功底,有经验者优先。

三至五人。

活动部:

要求所选成员交际与协调能力强,责任感强,有经验者优先。

四到六人。

人事部:

要求成员精通各种表的制作,有经验者优先。

一到二人。

秘书部:

要求成员字体规范,文风严谨。

一到二人。

财务部:

要求成员细心负责。

一到二人。

二换届选举:

每学年开学后,待社联相关工作步入正轨开始新一届社团领导团体的选举。

选举秉持以下几个原则:

1自愿原则社团内部成员秉持自愿原则到人事部报名参加

2公平原则最终成员的确立由社团成员投票产生。

3公开原则已报名成员在指定时间指定地点进行演讲。

十四社团管理及建设

一社团管理:

1成员自觉维护辩论协会的荣誉及形象。

有损团体荣誉及形象行为者,视情节严重程度,轻者予以批评和相关教育,严重者开除社团。

2严格奖罚制度,所有设员一视同仁,奖罚分明。

3社员因故不参加社团活动应向人事部请假并说明原因。

4三次无故不参加社团会议或活动者开除社团。

5相关部门干事如有人检举不负责行为,且情况属实者除去其所任职务。

二社团建设:

1建章立制。

确保社员按章办事,做好自己的本职工作。

若社员对章程有意见和建议可以提出来,大家共同参考。

2加强文化建设。

增强社员的认同感及文化修养。

培养一种和平讨论的学术氛围和严谨的医学态度。

3专业知识建设。

邀请学校相关教授做专业知识的培训,增强社员的辩论知识。

4领导团队的建设。

定期召开会议,总结经验教训,并做好下一期的社团工作建设。

附注一:

超级辩辩辩

“超级辩辩辩”全校性大型辩论竞赛活动策划

一活动主题:

超级“辩辩辩”

二活动目的:

为向全校师生更好的宣传我们辩论协会,同时,也让更多的人参与到辩论这个充满着挑战的过程当中,我们即将成立的辩论协会(成立之后)计划在下学期在全校范围内面向所有医学生开展大型辩论竞赛“超级辩辩辩”。

让同学们在参赛的过程当中享受辩论带来的乐趣,同时也体验智慧的魅力。

三活动时间,地点,对象

时间:

下学期(具体待定)

地点:

待定

对象:

全校同学

四活动特邀嘉宾

思政学院和公共卫生学院相关教授

五参赛方式

全校同学秉承自愿原则到厚德广场辩论协会相关处报名参赛

六活动安排

超级“辩辩辩”型竞赛活大动分三部分进行

第一部分:

初试锋芒

根据报名人数的多少确立相关个数的辩题进行初次选拔。

选拔分笔试和口试两部分进行。

1笔试:

根据报名人员安排相当个数教室,每个教室分别写好四个辩题,选手任选其二自由发挥,在规定时间内以书面形式上交。

笔试目的:

选出文采和知识面广博的人员,作为一四辩预备役。

2口试:

由选手自由抽选评委事先备好的辩题,五分钟时间准备后以正反双方的双重身份陈诉观点

口试目的:

选出临场应变力和逻辑思维力强的人员,作为二三辩预备役。

第二部分:

崭露头角

1根据第一轮选拔剩余人员确立相关个数辩论队并对其进行编号。

再由选手抽选辩论队编号并任命一名小组长负责日后的各场辩论赛。

2实行“一对一”赛制,胜利的一方晋级继续参赛。

在这一轮的竞赛中,团体和个人得分将会计入最终优秀团队和辩论手的评比

第三部分:

终极对决

1晋级团队两两对赛,最后得分高者赢得比赛。

2此轮竞赛过程中的各团队和各选手分数会计入最终奖项评比

七奖项评比

1最佳团队,最佳辩论手各一名

2优秀团队,优秀辩论手各三名

3积极参与奖若干名

前两者获得者评选标准以辩论赛过程中选手和团队的平均得分计

后者可由观众投票选举,经评审审核产生

附注:

1活动过程中服装由辩论协会提供。

2服装的租借费,会场的布置费,奖品的设置费均由辩论协会外联部负责。

3若辩论过程中,出现辩论双方矛盾激化引发不必要争端,辩论协会会出面调停。

若仍不能解决问题,社团会上报学校相关部门。

4此次辩论竞赛的评委为思政学院和公共卫生管理学院的相关教授,各团队最后得分由评委统一公示,以确保竞赛的公开性和公平性。

附注二:

辩论议题

社会与国家:

当今社会面包比爱情重要

国富民强和民富国强是否前者于中国更合理

中国的外交态度是否应该强硬

中国应不应该废除死刑

现代社会男女竞争是平等的

未来社会,女性比男性压力大对

于一个员工来说精神奖励与物质奖励谁更重要

女人应该以事业为主还是家庭为主

文化传承是靠书面传承还是网络传承

好人好事是否应该给予物质奖励

古镇商业化是否利大于弊

治愚比治贫更重要

同性恋婚姻是否应该合法化

对街头行乞者是否应施以援手

越来越多的农民涌入城市对城市的发展是否利大于弊

器官交易是否应该合法化

道德与修养:

先做人后做事

社会秩序的维系主要靠法律还是道德

真理越辩越明

金钱追求与道德追求能否统一

温饱是谈道德的必要条件

忍能解决问题还是忍不易解决问题

愚公应该移山还是应该搬家

医疗与伦理:

针对越来越严重的医闹事件医务人员是否应负主要责任

医学发展应有伦理界限

艾滋病是医学问题,不是社会问题

安乐死在中国是否应该合法化

成长与选择:

大学生活没有恋爱是否不再精彩

大学生以学习为主还是以锻炼为主

大学是否是消磨大学生的意志与斗志的平台

兼职利大于弊,还是弊大于利

不想当将军的士兵是不是好士

成大事者应拘小节,还是不拘小节

好人有好报与好报有好人

近朱者赤,近墨者黑

新闻价值对新闻工作者而言是否比人文伦理更重要

附注三:

成员注册表

姓名

性别

专业

联系电话

特长

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附注四:

关于重医在校生对辩论兴趣及相关调查

1您对辩论感兴趣吗( )

A非常感兴趣B感兴趣C一般D不感兴趣

E完全不感兴趣

2如果你对辩论不感兴趣,原因是什么()(可多选)

A很枯燥 B无太大实际意义 C不擅长辩论 D其他

3你觉得辩论的意义是什么(  )(可多选)

A提高个人综合素养(临场应变能力,逻辑思维能力,礼仪,气度)

B增强同学们的团队协作意识  

C促进社联的完善发展

D建设一支强大的辩论团队,树立良好的对外形象

E挖掘优秀的人才

4你对哪种辩论议题感兴趣(  )(可多选)

A时政与民生 B成长与选择 C道德与伦理 D医疗与法律  E休闲与娱乐

5你参加过辩论吗(  )

A从来没有 B只作为听众 C参加过但次数少 D参加次数较多

6你觉得辩论协会的存在有必要吗(  )

A有必要 B没有 C不清楚

7你觉得辩论手最需具备的精神与能力是(  )

A优秀的辩论口才B超强的应变能力 C强大的逻辑思维 D良好的涵养 E广博的知识面

8你希望辩论赛以何种形式进行(  )

A社团内 B校内 C校外 D英文 

9你觉得对辩论协会的发展最不利的因素是(  )

A活动单一 B辩论挑战大 C成员易起摩擦

D议题老套

10为丰富辩论协会的内涵,你觉得以下哪些活动可以作为备选活动()(可多选)

A演讲 B模拟法庭 C时事评论 D教授讲座 E聚餐

11你对辩论发展的建议和意见:

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