关于开学新学期校长在教师会上的讲话稿通用5篇Word文件下载.docx
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备课做到“四个有”，即“脑中有课标，胸中有教材，心中有教法，目中有学生”。
教案中要充分展示老师如何激发爱好，调动学生参加意识。
课堂教学做到“四个一点”，即“微笑和激励多一点。
发展智力，培育实力的要求详细一点。
让学生施展才能的面广一点。
给学生活动及敏捷支配的时间有一点”。
批改作业要有激励性评价，且有所创新，在作业布置和批改中体现学生自主发展为本的教学理念，促进每个学生在原有的基础上获得特性化的最佳发展。
4、爱是教化的前提，爱是老师的天职。
“己所不欲，勿施于人。
”每一个人都希望受到敬重，不情愿受到委屈或损害。
传承文明薪火的老师，不仅仅是在传授学问，更是在培育一种主动的生活看法。
但良好的初衷是须要良好的表达方式来传递的，包括和学生谈话的语调、语速、措辞。
不遵循自然规律、不讲求科学方法的严厉与苛责，只能事与愿违。
不进行甄别的武断结论、不经过思索的极端指责，带给学生的羞辱和损害，是稚嫩的双肩难以负重的。
其中一些学生，会通过写日记等方式，给苦痛一个流淌的出口，即便如此，那种伤痛仍旧难以消弭。
更多的学生则是把苦痛埋藏在心里，成为培育健全人格的阻碍。
今日他们是孩子，可明天他们是成人。
“冰，水为之，而寒于水。
”若干年后，重演的历史造成的是更多更深的苦痛，它们的源头，或许就是当时那伤人无痕却痛入骨髓的一个武断的结论、几句粗暴的指责。
而这些人为制造的苦痛，本是可以用敬重和爱心避开的。
作为老师，要努力做到，关切爱惜每一个学生，把人民老师对学生的爱匀称地洒向每位学生的心田！
留意，我这里强调的是匀称，也就是说，对每一个学生要一视同仁，努力做到爱与严的结合，对学生严格要求，以严导其行，主动与学生加强感情沟通，时时到处做学生的表率，努力做到教书育人，管理育人，为人师表。
老师们，教化教学质量是我们的生命线，是我们的立身之本。
在新学期里我们都要明确自己的工作职责，严格做好本职工作，把简洁的事情做好了，就是不简洁。
把平凡的事情做好了，就是不平凡。
让我们发扬敬业精神、奉献精神在新的学期做出新的贡献。
开学新学期校长在老师会上的讲话稿2
各位领导、各位老师：
大家晚上好！
经过一个平安、开心的暑假，满怀着新的希望我们又迎来了生气勃勃的新学期。
在这里，我谨代表校长室向大家致以新春的问候与祝愿：
祝大家工作顺当，身体健康，家庭华蜜！
回首过去的一年，我们团结和谐、开拓创新、锐意进取，顺当完成了各项教化教学任务。
新的一年，我们将面临新的机遇、新的挑战，这将是我们奋蹄前行的一年，将是我们站得更高、看得更远、做得更好的一年。
我们要更加充分地利用好各种机遇，以求真务实的精神，增加发展意识，凝合发展合力，朝着我们的奋斗目标接着大踏步前进。
本学期，我们将突出“平安、质量，发展”三个重点（即校内平安零事故、金中保三争五、申办中学），以“和谐”、“规范”、“创新”、“有效”、“发展”为着力点，确立精细化管理理念，提升常规管理水平与品位；
建设情智和谐的师资团队，促进老师的专业发展；
打造以学生为中心的有效课堂，全面提高教化教学质量。
为把我校办成一所“环境美丽、师资优良、管理规范、内涵充溢、质量较高、特色明显”的优质学校而努力。
在此向大家提三点要求和希望：
一、要做一个富有责任心的好老师。
“学高为师，身正为范”。
教书育人是老师的天职，也是老师职业道德的基本要求，这就须要我们老师要对学生负责，要对事业负责。
因为每一个学生求知眼睛的背后是一个充溢幻想的生命，每一个充溢幻想的学生的后面是一个充溢希望的家庭。
每一个家长把孩子送到我们手中，我们就有责任和义务帮助他们成长、成才和胜利。
为此，我希望我们每一位老师在新的学期里都要大力弘扬献身教化的敬业精神，不甘落后的龙马精神，不计得失的奉献精神，努力提高自身的道德修养，真正成为学生的楷模。
二、要做一个擅长学习的好老师。
“腹有诗书气自华”。
面对飞速发展的现代社会，面对日趋激烈的教化竞争，我们每一个老师应当有一种危机意识和忧患意识。
要不断学习先进的教化理念，不断用渊博的学问来完善自己、充溢自己。
要坚固树立终身学习的思想，扩大自己的教化视野，从而不断提高自己的教化教学实力。
只有这样，才能真正充当起学生学问探究的引路人。
三、要做一个团结协作的好老师。
面对新课程和中考，我们每一个老师都必需沉下身子，仔细钻研，勤于探究，切实做好本职工作。
更必需多一点团队精神和协作意识，相互之间取长补短、通力合作。
我们现在有九十多名老师，是一个大团队，假如我们老师之间形不成合力，就很难搞好我们的工作。
所以，我希望全体老师要精诚团结，相互之间要多沟通、多理解、多支持、多帮助，主动探究新的课堂教学模式，不断改进自己的教学方法和教学手段，努力实现课堂效益的最大化。
老师们，让我们以满腔的热忱、饱满的精神和坚决的信念，去迎接新学期的挑战吧！
让我们同心协力，共谋发展，迎难而上，全力以赴实现我们的既定目标，谱就龙岭中英文学校发展的新篇章！
感谢大家！
开学新学期校长在老师会上的讲话稿3
各位老师：
新的一学年从今日就已经正式起先，经过一个暑假的休整，大家都容光焕发，精神愉悦，为新学期取得更大的进步做好了充分的打算！
在过去的一年里，我们每一个荥阳三中的师生员工团结一心，奋勇拼搏，细心做好每件工作。
由于我们的辛勤付出，取得了教化教学各方面的优异成果，得到了社会各界的一样好评。
特殊是20xx年中考，我们续写辉煌，勇夺十二连冠！
赵晓涵、张银洁分别荣获全市总分第一、其次名；
前十名我校有五人，其中文化课总分前十名有八人；
前五十名有二十一人；
前一百名有三十七人；
前二百名有七十八人；
前五百名都有明显的优势……每一个荥阳三中的学生都能在这三年里德智体全面发展，取得令人满足的进步，成为他们一生的傲慢！
各位老师，让我们以热情的掌声，向取得优异成果的学生表示庆贺！
向每一位取得进步的学生表示庆贺！
向社会各界关切和支持我们学校发展的人士表示感谢！
同时更为我们自己的辛勤付出，祝愿我们的事业蒸蒸日上，更加辉煌！
十四年的风风雨雨，见证了我们每一个前行的脚步，每一个成果的背后都浸润着我们静默无私奉献的心血！
我们取得这样的成果，得益于我们有一个团结战斗的团队；
得益于我们拥有一个崇高的共同目标：
“创中原名校，育一流人才才”；
得益于我们有一支师德高尚，业务精湛，爱岗敬业、无私奉献的教职工队伍；
得益于我们拥有“自强不息，追求卓越”的信念……
有人说，没有团队，唐僧只是一个和尚，没有团队，无所不能的孙悟空也只是花果山上的一个猴王。
一根稻草，扔在路边是垃圾；
绑在白菜上是白菜价格，捆在螃蟹上就是螃蟹的价格……一个人的价值，在于你所在团队的质量，在于你对团队做出的贡献。
各位老师，新的学期，新的征程，新的起点，我们不是简洁的归零，我们是涅磐后的重生！
我们是唱着凯歌，高举着红旗，迈向人生和事业新的起点的梦之队！
我们具有无坚不摧的坚毅意志，我们拥有虚心谨慎的工作作风，我们有做大事必作于易的心态，我们有对党的教化事业无比的忠诚，我们拥有对学生浓浓的爱！
因此我们完全有理由信任我们在新的一学年将会凭我们勤劳的双手和才智的大脑，取得更加辉煌的教化教学成果，不辜负社会各界对我们的殷切期盼！
最终，祝各位老师心情开心，身心健康，阖家华蜜，万事如意！
开学新学期校长在老师会上的讲话稿4
在秋意微凉的季节，我们又迎来了新的学期，新的老师，新的学生。
一路走来，咱八十八中人，始终勤勉勤力，去年，在老师们共同努力下，完成了区级文明单位的考核验收，让全体老师从中得到了实惠。
这些以大局为重的奉献精神，毫不夸张地说，这些精神都是让学校的明天辉煌绚丽的基础。
今日，学校还要迎接郑州市对我校争创“市级卫生单位、市级无烟学校”的验收，没有这两个牌子，就不能申报市级文明单位，所以，希望老师们从今日起，就要从自身做起，从身边小事做起，从校内的卫生保洁做起，因为，学校的发展提高，首先必需统一思想相识。
把学校当做自己的家一样珍惜、爱惜。
一个团队，心往一处想，劲往一处使，与时俱进，同舟共济，才能取得申报市级的资格，才能让老师们得到更多的实惠，才能让我们的学校走向辉煌。
新的学期，提几点希望和要求：
1、新学期，新改变，希望全体老师更要在纪律、学习、卫生等方面严格要求自己，遵守学校各项规章制度，按时签到、签退，有事请假，有困难，给咱们工会说一声，学校肯定会尽力帮助老师们解决。
2、希望各部门通力协作，全方位多角度做好开学保障工作，尤其是校内平安隐患的排查，总务处加强督察并刚好通报整改，杜绝一切平安责任事故，确保稳平安、顺当开学。
3、政教处提前做好新生年级的入学（包括军训）工作的支配。
要尽早划分地下车库，车辆按班级划分；
校内大门内禁止停放自行车、电动车。
4、办公室要严格执行上级有关文件精神，刚好传达、刚好报送，严格考勤制度，刚好统计公布。
老师们，一个人的胸怀，确定了一个人的气度。
一个人的气度，确定了一个人的格局。
你有多大的格局，就会有多大的成就。
当你在工作中偶遇到短暂的困难、短暂的迷惘，想要放弃的时候，肯定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、管理班级比你牛，教学成果比你高的老师，所以，请不要在最青春、最活力的时候，选择轻松安逸，希望各位老师在本职岗位上，多努力，创成果；
负责任，有担当，如此，才能在学校这个良好的大环境中，乘长风，破万里浪，加快个人成长的步伐！
开学新学期校长在老师会上的讲话稿5
各位领导、老师们、同志们：
大家好！
转瞬间，一个暑假过去了，我们带着对彼此的一份惦念和对教化的责任，又回到了各自的工作岗位。
呈现于大家眼前的是修缮一新的校内，大半个假期，有好几个同志牺牲休息时间，撇开与家人消暑的良好机会，埋头于学校的工作，特殊是杨荃玲、项菲、肖忠林等几位同志，的确不简洁，是他们使学校得到了正常开学；
另外，在招生过程中，面对减班减员等诸多不利因素的状况下，我们全体老师，特殊是陆景灿、蒋世训、施德国、周敏等同志，用他们的责任和才智，保证了学校减班减员不减钱的大好局面。
在此，我号召全体老师用热情的掌声向以上这些同志表示诚心地感谢！
同时，在学制调整所带来的巨大压力下，我们在老师聘用及人事支配的过程中，我们有许多同志表现出了顾全大局、听从调配、敬重领导、关切同志的良好素养。
特殊是邓红斌、黄昕、甘农、李波宁等同志，他们不仅可爱、更可敬。
确定地说，全体同志所表现的良好的精神面貌和心理状态，以及同志们执着追求中所折射出来的一种刚硬的精神气质，一种壁立千仞的节操，一种淡泊中的跋涉，使我深深地感到在北二小的工作虽然劳碌、劳累、压力大，但从内心里感到华蜜与满，我代表学校党支部、行政对大家表示诚心感谢！
新的学期，我们将面临诸多困难，突出表现在：
1、平安压力增大，从本学期起先，我校的学生数增至2220人，从数量上看，是北二小历史上人数最多的一年。
当然，带来的生均活动面积更加惊慌，另外，尤其是六年级学生的管理方法还要总结，这必定会进一步增大平安压力。
2、工作压力增加。
相对而言，我们有许多同志的工作比去年要增加，为什么说是相对而言呢？
我们和中学比，与兄弟学校比，我们学校领导正在努力通过多条途径为大家减负，许多同志还是没有达到教化局规定的满工作量。
尽管如此，压力增加却是确定的'
。
在年初制定的工作目标和任务的基础上，本学期要在精减活动，抓好常规，夯实基础，突破薄弱的指导思想下从以下一些方面加强，我将以几个关键词为提示，作如下要求：
师德的问题始终是教化最大的问题，目前，从社会的角度来看，老师队伍由于多种缘由，导致一些问题，而且，有的问题比较突出：
（1），存在职业倦怠感；
（2），心理亚健康；
（3），市场意识太强；
（4），敬业精神不高。
我想，什么时候，一所学校的老师都是那么敬业、勤业、乐业、创业，做到了爱生如子、谆谆教导、诲人不倦、有教无类，得到了学生的爱戴、家长的拥护，必定就是一所优质的学校。
针对省级示范学校的我们，在追求学校内涵发展的前进道路中，我们首要的任务便是培育一支具有高尚师德的老师团队。
尤其特殊、重中之重、燃眉之急的是培育几个、上十个、几十个深受学生家长爱戴、社会公认、同行认可，有思想、有志向、敬业能干的班主任群体。
这种想法在办学的过程中只会是越来越剧烈。
同时，对于这些同志，他们提出的任何条件，我们都要努力去达成。
从我所驾驭的信息来看，我们有的老师表现的师德水准与省级示范学校的称号格格不入，表现在以下三个方面：
①不管事。
为什么我们有的班问题不少、冲突不断、班风不佳、学风不浓。
与我们本班的班主任和任科老师是有关系的。
学生之间产生了冲突，班主任要么不管，要么简洁吆斥，久而久之，我们培育的学生就是一种野蛮、心中无纪、眼中无人。
②自以为是。
一所优质的学校，老师的行为与学校的意志应是一样的。
然而，总是有少数老师想当然、自以为是，把个人的意识形态、教化观念、愚顽的思想凌驾于学校意志之上，导致有的行为让人匪夷所思。
比如，汶川地震后的捐款活动中，有的老师对那些捐款少的人，说，你们捐贰元、伍元，这莫非叫献爱心吗？
比如，在剑桥英语招生中，我们有的老师就说：
学校规定的，人人都参与，或者说：
不参与，你朝读干什么去呢？
匪夷所思。
③低水平做事。
突出表现在布置作业，有的老师作业总是那么多，另外，喜爱用作业惩处学生，完全不给学生休息的时间，也不让学生从作业中感到学习的愉悦。
久而久之，培育学生压作业、压学的心情，从思想根源来讲，这不是师能的问题，我觉得是师德的问题。
④不公允做事。
不行否认，每个班上都有淘气生，在教化的过程中适度的惩处，我认为是可以的，但长期的用言语的攻击（特殊是冷言冷语、甚至恶言恶语）、座位的调整、活动的支配来惩处，我认为是不公允的。
当老师的，不能让大家在一口锅里感到不公允。
本学期，我们要在师德建设上作好文章，如出办好以下几项事情：
1、师德教化活动。
师德要求，老师应当主动学习，强迫自己学习，持之以恒地学习。
向沙市区张万超区长提出的四点要求那样努力、靠近，即，增加只争朝夕的意识，努力提高教化质量；
增加爱岗敬业的意识，努力争创人民满足的老师；
增加发展意识，努力用发展的眼光解决前进中的问题；
增加人民至上意识，努力办好沙市人民满足的教化。
真正地能够静下心来教书，潜下心来育人。
对老师的师德教化活动要与减轻老师负担并举，与关切老师的心理健康并行，与工作实际结合，以反思整改为重。
2、师德宣誓活动。
在老师节前，党支部牵头，工会组织全体老师向家长、学生和社会承诺，拒收红包、拒收礼品、拒绝请吃，提倡清廉、崇高的老师师德形象，对于个别有令不行，有禁不止的老师将肃穆处理。
3、师德演讲活动。
组织老师在假期学习汶川地震中老师先进事迹材料的基础上，重温师德规范，撰写师德演讲或选择朗读材料。
开展“学汶川老师，塑崇高师德”的师德演讲及朗读竞赛。
4、师德访谈活动。
在学生家长及学生中，开展访谈评比“我孩子的好老师”的活动，我认为一个优秀的老师在“传道授业解惑”的过程中，要努力给学生一种平安感、亲近感、满意感、华蜜感，这四点是有层次的。
我们就是要通过多种形式促使我们老师在教化过程中，使学生感到平安、亲近、满意乃至华蜜。
并组织学生家长及学生代表开展演讲活动，掀起爱老师、敬老师、学老师的师德高潮。
平安问题是学校最大的问题，平安问题是北二小天大的问题。
就上半年的平安工作来看，存在着不少不行忽视的问题：
1、学生素养在提高，但平安意识不剧烈；
2、平安制度在规范，但奖惩措施不分明；
3、平安口号在增多，但平安责任不到位。
我想一所学校办得再好，校长、干部、老师们再敬业，只要出现了大的平安事故，将前功尽弃，这种居安思危的意识必需成为我们全部北二人共同的意识和行为。
本学期，作为平安教化年。
我们集中做好以下几项工作：
1、规范平安制度。
在原有制度的基础上，重新修改、完善，并汇编成册，这个手册要努力涵盖学校办学的方方面面，包括校长职责、干部职责、老师职责、门卫职责、食堂小卖部职责、设备设施等等，另外特殊是平安爱护体系，包括平安负责制、第一时间报告制、第一场地处置制等等，真正地做到有章有循、有法有依。
我想，只要我们全体老师按制度办、按规则办、真正地出了事，我来负责，绝不向任何人推诿。
假如的确是当事人处置不当、管理不善导致的平安事故，我想还是应当追究责任的，在平安问题上不能做好人，请大家务必支持和听从。
2、规范学生行为规范。
德育见实效，应当落实到学生的行为规范上。
如何把学生在不丢失特性的基础上培育成知书达礼、温文尔雅、文质彬彬、儒雅睿智，应当是优质教化始终追求的目标。
这一些目标首先要从守规则起先，把学生的行为规范教化与习惯养成教化相结合，接着开展习惯培育及达标验收活动，落到实处，不走过场。
同时，重要的是学生的行为规范、习惯养成教化应从小处着手，持之以恒地训练，方能见效。
比如，不乱丢乱扔，讲究卫生；
不粗言粗语，讲究礼貌；
不疯逐打闹，讲究轻声慢步；
不欺压弱小，讲究谦让；
不斤斤计较，讲究宽容；
不早到迟走，讲究时间。
3、开展平安实战演练。
我们的平安压力除了由于学生不规范行为导致的意外以外，重要的就是学生的上下楼道和放学疏散。
如何让学生熟识线路，明白道理，遵循纪律，驾驭学问，我们将通过平安疏散演练的形式开展。
4、接着开展课间文化活动探讨。
课间文化的探讨和实践不仅丰富了孩子的课间生活、学习生活，同时，也有效地保障了平安。
但对课间文化的试验和实践不能仅仅停留在体育活动方面，还应向其它如嬉戏、文艺、养殖等方面延长、拓展、深化。
质量是学校发展的基石，是学校前进中的动力。
北二小高质量的背后，不是已经完全没有了问题，更不是可以高枕无忧、掉以轻心。
相反，我们更应当回眸看一看，低头想一想，我认为应在以下三方面做改进。
1、要重视教学探讨。
老师教书，有两种状况很可怕，第一种可怕是不习惯，特殊是由于对教学习惯不习惯，导致瞻前顾后、畏首畏尾、手忙脚乱、盲然无序、不知轻重、不懂缓急，明显确定不适应教学工作，这种人，我校没有；
其次种可怕是太习惯，特殊是对自己目前的工作自命不凡、自以为是，认为自己的学问对目前的工作已是绰绰有余，用一年的时间重复二十年的工作，江山照旧，涛声照旧，拿着一张旧船票屡屡登上教室的讲台，这种人，我校不少。
教研活动——混；
写教化叙事——抄。
没有养成探讨的意识，没有形成探讨的风气。
长此以往，是特别危急的。
追究缘由，我应当负主要责任，我时常在反思：
是不是老师门太累，是不是老师们太忙，是不是我管理不严，是不是教研形式有问题。
但从主观上讲，我们老师自己有无自我提高的愿望，甚至冲动呢？
以教研这样的校本研修方式推动老师队伍建设，是实施素养教化的重要保障，是否重视“以校本研修为载体，促进老师专业成长”，已成为当今年学校教化进步与倒退的标记。
教研最终要做到三个变更：
最终从根本上变更的是老师的“专业看法”。
我们的教研如何推动呢？
我想以课例探讨为载体，推动教研，先听课，再提出问题，然后反思，再反复。
2、要改进教学方法。
教学方法的改进是一个漫长而艰苦的过程，必需在教学思想转变的基础上加强学习、加强探讨、加强实践、加强反思。
我想任何一学科的教学方法，是不是应当把握如下关键词：
①激趣：
教学方法应当努力把激发学生长久的爱好作为第一要素。
②促思：
应当努力培育学生的思维爱好、思想习惯、思维品质和思维实力。
③启智：
努力把学生教聪慧。
④怡请：
努力使课堂充溢一种活力，一种人性的光辉。
⑤有效：
从规律入手，努力把困难的教简洁，简洁的教明白。
3、要追求教学效率。
我讲教学效率，这里，我主要谈作业的问题。
有的老师给学生留下的作业数量太多，重复太多，机械太多，学生没实践体验生活，不能享受学习带来的乐趣和华蜜。
我们谈减负，首先来说，学生要有负担，但负担要适度，也就是说要科学减负。
如何做到轻负担高质量，应当成为一个优秀老师基本的追求。
4、要突出抓好英语教学工作。
一是抓好英语常规教学工作，要求英语老师定期将英语教学状况想教务处及分管校长汇报。
刚好调整教学方法，提高教学效率。
将英语纳入考试质量评价体系，对于不达标的班级和学生，班级不得评先，学生不予评优，所在班级班主任不予评比首席、十佳。
二是抓好剑桥英语培训，剑桥英语是英语教学的有效补充，在人数逐步上升的基础上，要突出质量意识，教务处要突出管理主体，加强质量管理。
三是营造英语氛围，重大集会。
如升旗等采纳双语。
在校内文化建设过程中，班级文化的建设是校内文化体系的重要组成部分，是校内我文化传播中的一个重要节点，也是校内文化在班级管理中的干脆体现和延长。
构建特性班级是我校的办学策略之一，我们应当始终不渝地坚持并卓有成效地实践，摸索出一条班级建设和特性班级创建的途径、内容和方法。
首先，我们必需明确班级文化的会议及其内核。
班级文化是一个班级的全体成员（班主任、学生、科任老师、家长）所体现出来的人文精神和文化氛围，它的核心是班级成员共同的价值观念与价值取向，体现着师生共同认同与维护的理念、情感、精神以及行为等，譬如：
敬重、诚信、民主、礼仪、文明、和谐、团结、互助、实干、奋进、创新等理念，情感及其行为表现，班级文化在班级管理和班级运行过程中发挥着凝合作用、指导和监督作用，应当被深化到班内全体成员的内心世界中，要求全体成员时刻遵守这些
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