辽宁省锦州市古塔区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案.docx

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  辽宁省锦州市古塔区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题及答案

  注意事项

  1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

  2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

  一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

  1、世界上第一所幼儿园是谁创立的?

()

  A、杜威

  B、卢梭

  C、夸美纽斯

  D、福禄培尔

  【答案】D

  2、发展适宜性原则是针对幼儿教育的什么倾向提出的?

()

  A、小学化倾向

  B、多元化倾向

  C、游戏化倾向

  D、活动化倾向

  【答案】A

  3、“爱班级、爱学校,为集体服务,维护集体荣誉的教育”,这主要属于()的内容之一。

  A、爱国主义教育

  B、集体主义教育

  C、理想教育

  D、民主与法制教育

  【答案】B

  4、学习“工作总量=工作效率×工作时间”,这是()。

  A、规则学习

  B、辨别学习

  C、辨别学习

  D、解决问题学习

  【答案】A

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  5、人的生理成熟以具有()能力为标志。

  A、创造

  B、学习

  C、生殖

  D、思考

  【答案】C

  6、教育教学中搞“一刀切”、“齐步走”,违背了个体身心发展的()。

  A、顺序性

  B、个别差异性

  C、阶段性

  D、互补性

  【答案】B

  7、儿童易模仿影片中反面人物行为,导致不良品德。

根据班杜拉社会学习理论适当做法是()。

  A、避免学生看这种影片

  B、对有误行为说服教育

  C、减少描写反面人物

  D、影片应使观众体验到“恶有恶报,善有善报”

  【答案】C

  8、长相端正、身体健康、智力发育好、性格活泼开朗的儿童大都属于()。

  A、受欢迎型

  B、被拒绝型

  C、被忽略型

  D、逃避型

  【答案】A

  9、“不闻不若闻之,闻之不若见之”,这句话反映的是()。

  A、启发性原则

  B、直观性原则

  C、巩固性原则

  D、系统性原则

  【答案】B

  10、决定教育目的因素是()。

  A、生产力

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  B、政治经济制度

  C、上层建筑

  D、科学技术

  【答案】B

  11、先行组织者教学技术常用于()。

  A、发现学习

  B、接受学习

  C、个别化教学

  D、程序教学

  【答案】B

  12、由三代人结合而成的家庭或由两个以上核心家庭联合而成的家庭属于()。

  A、核心家庭

  B、联合家庭

  C、扩大家庭

  D、不完整的核心家庭

  【答案】B

  13、目标管理的班级管理方法,是由美国的()提出的。

  A、德鲁克

  B、马卡连柯

  C、杜威

  D、布鲁纳

  【答案】A

  14、试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是()。

  A、夸美纽斯

  B、赫尔巴特

  C、杜威

  D、凯洛夫

  【答案】B

  15、关于活动室墙面的布置,错误的说法是()。

  A、配合教育内容

  B、重视幼儿的参与

  C、高度应在2米以上,以免幼儿损坏

  D、儿童化

  【答案】C

  16、内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于人的()。

  A、自身的内在需要

  B、社会环境要求

  C、教育要求的内化

  D、个体理想目标

  【答案】A

  17、幼儿教育启蒙性含义是()。

  A、幼儿教育内容的粗浅性

  B、幼儿教育内容的发展性

  C、幼儿教育内容的系统性

  D、幼儿教育内容的诱导性

  【答案】A

  18、班主任做好班级工作的中心环节是()。

  A、了解和研究学生

  B、组织和培养班集体

  C、做好个别学生的教育工作

  D、同家庭、社会密切配合

  【答案】B

  19、班主任做好班级工作的中心环节是()。

  A、了解和研究学生

  B、组织和培养班集体

  C、做好个别学生的教育工作

  D、同家庭、社会密切配合

  【答案】B

  20、学生是生活在一定社会关系中的具有特定的()属性的人。

  A、自然

  B、社会

  C、实践

  D、现实

  【答案】B

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  21、由于反映活动的形式不同,知识可以分为()。

  A、感性知识、理性知识

  B、具体知识、抽象知识

  C、陈述性知识、程序性知识

  D、方式方法知识、普通原理知识

  【答案】C

  22、气质、性格与活动的关系,下列表述错误的是()。

  A、表现在活动中

  B、对活动有直接影响

  C、不直接决定活动的完成

  D、直接影响活动的效率

  【答案】D

  23、小组合作学习的意义在于()。

  A、针对学习自主性

  B、人际交往,相互促进

  C、个性张扬

  D、个性自主性

  24、学生最重要的权利是()。

  A、人身自由权

  B、受教育权

  C、人格尊严权

  D、隐私权

  【答案】B

  25、世界上第一个承认游戏的教育价值,有系统地把游戏列入教育过程的教育家是一()。

  A、裴斯泰洛齐

  B、卢梭

  C、夸美纽斯

  D、福禄培尔

  【答案】D

  26、一个民族进步的灵魂,一个国家兴旺发达的不竭动力是()。

  A、发展

  B、进步

  C、创新

  D、改革

  【答案】C

  27、“玉不啄,不成器”说的是()对发展的作用。

  A、遗传因素

  B、教育

  C、生理成熟

  D、先天因素

  【答案】B

  28、智力是指人们的认识能力,其核心是()。

  A、注意力

  B、观察力

  C、思维力

  D、想象力

  【答案】C

  29、“太学”这一官办教育机构是在哪个朝代出现的?

()

  A、唐代

  B、汉代

  C、秦代

  D、周代

  【答案】B

  30、下列哪一项不是理智的爱的含义。

  ()

  A、对孩子有要求,不一味迁就

  B、控制感情,掌握分寸

  C、只在心里爱,不表现出来

  D、增长儿童的爱心

  【答案】C

  31、教育学作为一门独立的学科萌芽于哪本著作()。

  A、《民主主义与教育》

  B、《大教学论》

  C、《普通教育学》

  D、《教育漫画》

  6

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  【答案】B

  32、90年代以来,学前教育的根本目标是()。

  A、智力开发

  B、培养创造力

  C、知识传授

  D、全面和谐发展

  【答案】D

  33、在学校教育中起关键作用的是()。

  A、学生

  B、教师

  C、教学内容

  D、教学方法

  【答案】B

  34、儿童易模仿影片中反面人物行为,导致不良品德。

根据班杜拉社会学习理论适当做法是()。

  A、避免学生看这种影片

  B、对有误行为说服教育

  C、减少描写反面人物

  D、影片应使观众体验到“恶有恶报,善有善报”

  【答案】C

  35、培根首次提出把教育学作为一门独立的学科,他提出的()为教育学的发展奠定了方法论基础。

  A、演绎法

  B、归纳法

  C、辩证法

  D、阶级分析法

  【答案】B

  36、义务教育阶段的学校实行()。

  A、集中负责制

  B、工会负责制

  C、校长负责制

  D、党支部负责制

  【答案】C

  37、学生认识的主要任务是()。

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  A、获得直接经验

  B、进行科学实验

  C、进行社会实践

  D、学习间接经验

  【答案】D

  38、使学生具有初步的分辨是非的能力是()阶段德育目标的要求。

  A、小学

  B、初中

  C、高中

  D、大学

  【答案】B

  39、循序渐进原则要求教师在教学过程中贯彻这一原则时,要()。

  A、教学必须由近及远、由浅入深、由简到繁

  B、在理解的基础上巩固

  C、建立民主平等的师生关系

  D、了解学生发展的具体特点

  【答案】A

  40、把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是()。

  A、常规管理

  B、目标管理

  C、平行管理

  D、民主管理

  【答案】C

  41、苛勒的顿悟学习实验中,能解决此类问题的动物是()。

  A、人工饲养的黑猩猩;

  B、所有野生的黑猩猩;

  C、所有灵长类;

  D、个别野生黑猩猩

  【答案】B

  42、日记、周记、作文等是下列哪种方法的具体形式()。

  A、观察法

  B、自陈法

  C、作业法

  D、心理测验

  【答案】B

  43、品德是一种()。

  A、社会现象

  B、意识形态

  C、道德标准

  D、个性心理特征

  【答案】D

  44、最早在教学理论上提出班级授课制思想的是()。

  A、泰勒

  B、夸美纽斯

  C、裴斯泰洛齐

  D、凯洛夫

  【答案】B

  45、学校文化的核心是()。

  A、物质文化

  B、组织文化

  C、制度文化

  D、精神文化

  【答案】D

  46、公民接受教育()。

  A、只是权利

  B、只是义务

  C、不是权利,也不是义务

  D、既是权利,又是义务

  【答案】D

  47、专家教师常将课堂练习看作检查学生学习的()。

  A、过程

  B、工具

  C、目的

  D、手段

  9

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  【答案】D

  48、全面发展教育的最终结果是()。

  A、个人潜能和社会价值的充分实现

  B、使每个人平均发展

  C、每个人得到同样的发展

  D、门门功课得高分

  【答案】A

  49、带领学生深入工厂或农村进行实地参观访问的直观教学形式为()。

  A、形象直观

  B、实物直观

  C、模象直观

  D、言语直观

  【答案】B

  50、课程论研究的是()的问题。

  A、为谁教

  B、怎样教

  C、教什么

  D、教给谁

  【答案】C

  51、班主任工作的中心环节是()。

  A、组织和培养班集体

  B、建立学生档案

  C、了解学生

  D、操行评定

  【答案】A

  52、课外教育活动的基本组织形式是()。

  A、群众性活动

  B、自发活动

  C、小组活动

  D、个人活动

  【答案】C

  53、人的身心发展特殊性的表现之一是人的身心发展具有()。

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  A、主观性

  B、普遍性

  C、基础性

  D、能动性

  【答案】D

  54、人的发展是指人类身心的生长和()。

  A、增强

  B、变化

  C、成熟

  D、死亡

  【答案】B

  55、一个民族进步的灵魂,一个国家兴旺发达的不竭动力是()。

  A、发展

  B、进步

  C、创新

  D、改革

  【答案】C

  56、我国现行的学校教学的基本组织形式是()。

  A、现场教学

  B、个别教学

  C、小组教学

  D、班级授课制

  【答案】D

  57、为实现教育的第三次飞跃提供了平台的是()。

  A、科学知识

  B、信息技术

  C、文化发展

  D、政治体制

  【答案】B

  58、最早研究群体动力的心理学家是()。

  A、科尔伯格

  B、勒温

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  C、普雷斯顿

  D、苛勒

  【答案】B

  59、儿童心理发展趋势和顺序()。

  A、没有规律

  B、根据不同个体而不同

  C、大致相同

  D、有时相同,有时不同

  【答案】C

  60、最早在理论上对班级授课制加以论证的教育家是()。

  A、洛克

  B、赫尔巴特

  C、夸美纽斯

  D、杜威

  【答案】C

  61、下列说法中不属于访问前准备工作内容的是()。

  A、一切可用的记录工具,如:

录音机、照相机、纸笔等

  B、知识和心理方面的准备

  C、交通工具

  D、被访问者的合作

  【答案】C

  62、教育心理学的创始人是()。

  A、华生

  B、桑代克

  C、布鲁纳

  D、加涅

  【答案】B

  63、()是对头脑中已有的形象进行加工,重新组合成为新形象的过程。

  A、想象

  B、表象

  C、梦想

  D、创造性

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  【答案】A

  64、3岁前幼儿的思维主要是()。

  A、直觉行动思维

  B、抽象思维

  C、具体形象思维

  D、逻辑思维

  【答案】A

  65、把人的认知风格分为场独立和场依存的心理学家时()。

  A、威特金

  B、斯金纳

  C、卡根

  D、弗洛伊德

  【答案】A

  66、下列可以充分体现学生生活的意义和价值的文化是()。

  A、校园文化

  B、学校文化

  C、学生文化

  D、精神文化

  【答案】C

  67、世界上最著名的智力量表是()。

  A、《比纳—西蒙量表》

  B、《斯坦福—比纳量表》

  C、《比纳—推孟量表》

  D、《韦克斯勒量表》

  【答案】B

  68、20、30年代在山东邹平县开展“乡村建设”实验的教育家是()。

  A、陶行知

  B、梁漱溟

  C、晏阳初

  D、陈鹤琴

  【答案】B

  69、制定教学计划的首要问题是()。

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  A、课程设置

  B、学科顺序

  C、课时分配

  D、学年编制

  【答案】A

  70、教师的地位一般是指教师的()。

  A、社会地位

  B、经济地位

  C、文化地位

  D、政治地位

  【答案】A

  71、就教师的工作目的而言,教师的使命是()。

  A、教书育人

  B、科学研究

  C、社会服务

  D、管理学生

  【答案】A

  72、以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件,被称为()。

  A、课程标准(教学大纲)

  B、课程计划(教学计划)

  C、教材

  D、教科书

  【答案】A

  73、智力的性别差异的研究结果表明,男女智力的总体水平是()。

  A、女优于男

  B、大致相等

  C、男优于女

  D、中国人相等,外国人不相等

  【答案】B

  74、大约6~10周后,人脸可以引发婴儿微笑,这种微笑被称为()。

  A、社会性微笑

  B、愉快

  【事业单位教育系统招聘经典、历年真题可打印】

  C、交往

  D、高兴

  【答案】A

  75、根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分,3-4岁儿童属于()。

  A、先学前期

  B、幼儿中期

  C、幼儿初期

  D、幼儿晚期

  【答案】C

  76、教师帮助幼儿建立友好的同伴关系,可以减轻幼儿的()缓解和消除,幼儿的紧张。

  A、生理压力

  B、心理压力

  C、内在压力

  D、身体压力

  【答案】B

  77、相对环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响而言,学校教育对学生的成长起着()作用。

  A、一般

  B、支撑

  C、辅助

  D、主导

  【答案】D

  78、心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的()。

  A、积极的社会功能

  B、应有的责任能力

  C、应有的责任义务感

  D、道德精神面貌

  【答案】A

  79、教师的教育学、心理学知识属于()。

  A、本体性知识

  B、条件性知识

  C、实践性知识

  D、一般文化知识

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  【答案】B

  80、教师的教育素养基本上包括两个方面,一是(),二是教育技巧。

  A、教育理论

  B、教育手段

  C、教育思想

  D、思想品质

  【答案】A

  81、教育史上,课程类型的两大主要对立流派是()。

  A、学科中心课程与活动中心课程

  B、必修课程和选修课程

  C、核心课程和广域课程

  D、接受课程和发现课程

  【答案】A

  82、心理是人脑对()。

  A、客观现实像镜子一样的反映

  B、客观现实被动的反映

  C、客观现实能动的反映

  D、客观现实原原本本的反映

  【答案】C

  83、素质教育是以培养()为重点的教育。

  A、实践能力

  B、健康的体魄

  C、高尚的道德

  D、创新精神

  【答案】D

  84、闻一知

  十、触类旁通是指学习中的()。

  A、定势现象

  B、迁移现象

  C、记忆现象

  D、创造性

  【答案】B

  85、“怎样培养学生的创新意识”这样的问题属于()的问题。

  【事业单位教育系统招聘经典、历年真题可打印】

  A、有结构

  B、无结构

  C、一般性

  D、认知性

  【答案】B

  86、目前对创造力和智力的关系较为一致的看法是()。

  A、智力高者必定有高创造性

  B、高创造性者智力未必高

  C、高智力是高创造性的必要而非充分条件

  D、高智力是高创造性的充分必要条件

  【答案】C

  87、学生刚学英语时,对26个字母的记忆两头容易,中间难,这种现象可解释的理论是()。

  A、痕迹消退说

  B、动机说

  C、同化说

  D、首位效应和近位效应

  【答案】D

  88、在没有教师帮助下,学生通过活动解决学习问题,完成教学任务,成就教学目标的方法是()。

  A、渗透法

  B、解决法

  C、构架法

  D、表面深层成就法

  【答案】C

  89、新课程的核心理念是()。

  A、尊重学生的自主选择

  B、进行双基教学

  C、以学科为主教育

  D、一切为了每一位学生的发展

  【答案】D

  90、蒙台梭利1907年在罗马贫民区创设的幼儿教育机构的名称为()。

  A、幼儿园

  B、儿童之家

  C、快乐之家

  D、幸福乐园

  【答案】B

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